Đang tải... (xem toàn văn)
- TrÎ biÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n, khi chui qua cæng ngêi kh«ng ch¹m cæng. C¸ch tiÕn hµnh:.[r]
(1)Kế hoạch họat động góc Nội
dung
Yêu cầu - chuẩn bị GợI ý THựC HIệN LƯU ý
1 Góc phân vai - Mẹ - Bác sĩ - Siêu thị bÐ
- Trẻ thể đợc vai Mẹ con, bác sĩ, cô bán hàng - Biết liên kết nhóm chơi với mẹ đa khám sức khỏe
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ chi
- Đồ dùng tự tạo - Các loại thuốc, bánh sinh nhật,
- Tr vê góc chơi mang đồ chơi tự phân vai chơi với - Cơ khuyến khích động viên trẻ chơi mạnh dạn thể vai chơi ca mỡnh tht tt
+ Mẹ chăm sóc cái, đa mua sắm, đa kiểm tra søc kháe
+ Các bác sĩ khám bệnh, tiêm phòng, khám sức khỏe định kỳ cho cháu, bác sĩ ân cần khám cho bệnh nhân, y tá tiêm, phát thuốc cho bệnh nhân
Nếu trẻ cha thể đợc vai đóng vai chơi trẻ để hớng dẫn trẻ cách chơi 2 Góc xây dung Xây ngơi nhà bé
- TrỴ biết tái tạo xây mô nhà nguyên vật liệu rời
- Tr biết bố cục mơ hình hợp lý, sáng tạo - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận
- Trong trình trẻ chơi cô ý bao
GV bao quát trẻ chơi giúp đỡ trẻ cần
VÝ dơ: Khi thÊy b¹n xây hàng rào bị xiên cô gợi ý Bác xây thế? Tôi thấy hàng rào bị xiên bác
- Tr v góc chơi lấy đồ chơi chơi
- Trẻ sử dụng nguyên vật liệu nh: Gạch xây hàng rào bao quanh vỏ ngao, sò xây khuôn viên khu vực nh vờn hoa, vờn ăn quả, ao cá, vờn rau, khu vực chăn nuôi - Dùng vỏ hộp lắp ghép tạo thành
(2)3 Góc học tập: - Đếm nhóm bạn trai, bạn gái viết số tơng ứng - Làm sách tranh truyện thân - Cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề
- Trẻ biết đếm nhóm bạn trai nhóm bạn gái sau viết số l-ợng tơng ứng
- TrỴ làm sách tranh bé
- Tr bit cỏch giở sách xem sách, biết số họat động chủ đề
- S¸ch tranh trun vỊ chđ
đề, số, chữ a, ă, â… Trẻ góc chơi củamình thực tập góc nh: - Nhóm 1: Đếm nhóm bạn trai, bạn gái viết số tơng ứng
- Nhóm 2: Trẻ xem tranh chủ đề biết họat động chủ đề kể miêu tả lại theo hình ảnh tranh cho bạn nghe
- Nhóm 3: Trẻ cắt hình họa báo, ảnh, phơ tơ, trẻ tơ màu đóng thành sách
Cơ bao qt giúp đỡ trẻ q trình chơi
Cơ ý thay đổi đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi 4 Góc nghệ thuật - Nặn búp bê - Làm ảnh tặng bạn thân, tặng mẹ - Tô màu chân dung bé vui, bé buồn, bé tức giận - Làm rối từ NVL khác - Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
- Trẻ biết sử dụng kỹ học để tạo sản phẩm - Trẻ chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khỏc
- Đất nặn, giấy màu, kéo, bút màu, vật liệu, dụng cụ âm nhạc, mũ chó sói dê mẹ, băng hình
- Tr góc chơi hớng dẫn trẻ sử dụng kỹ để nặn búp bê, tô màu khuôn mặt bé vui, buồn, tức giận, biết trang trí vẽ ảnh ngời thân tặng cho ngời thân - sử dụng nguyên vật liệu để tạo khuôn mặt khác để làm thành nhân vật rối
- Hớng dẫn trẻ cách chơi với dụng cụ âm nhạc nh gõ dụng cụ phân biệt đợc âm phát từ dụng cụ nh nào…
(3)nhau
thể dục sáng - trò chuyện
Nội dung Yêu cầu chuẩn bị Cách tiến hành
- Trẻ xem tranh ảnh, Trò chuyện với trẻ ngày sinh nhật, đặc điểm sở thích trẻ bạn ngời thân trẻ
- Trẻ nhận biết, phân biệt số đặc điểm bạn nh: họ tên, tên riêng, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, sở thích thân bạn bè, ngời thân bé - Xây dựng vốn từ, phát triển ngôn ngữ
- Biết quan tâm giúp đỡ ngời khác
- Mét sè tranh ảnh chân dung bạn
- Cô gợi ý cho trẻ quan sát số chân dung ảnh mình, bạn treo lớp
- Bạn tên gì?
+ Có bạn biết bạn không?
+ Ai gơng vậy? - Trò chuyện với trẻ
- Con giới thiệu cho bạn biết
+ Con tên gì?
+ Sinh nhật ngày tháng nào? + Năm tuổi? + Con thích gì? Tập kết hợp
bài hát "Cô dạy em"
- Trẻ hát kết hợp tập theo hát "Cô dạy em"
- Trẻ tập động tác
- C« tập chuẩn
- Sân
sạch, thoáng, an toàn
* Khởi động: Cho trẻ chạy vòng tròn kiểu chân theo hiệu lệnh chuyển đội hình thành hàng ngang dàn cách theo tổ
2 Trọng động: Bài tập phỏt trin chung
- "Cô dạy em buổi s¸ng"
Hai tay đan vào xoay trớc ngực đồng thời nhún đổi chân
(4)- "Tay dang vai" Đa tay ngang bên
- "Tay song mỈt" cho tay song song
* Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng
Thø ngµy 19 tháng năm 2011
Đón trẻ Trò chuyện cảm xúc trẻ những ngày nghỉ cuối tuần
- Trong ngày nghỉ cảm thấy nào? - Các làm gì?
- Cô trẻ dán ảnh chân dung trẻ lên tờng trò chuyện
Hat ng cú ch ớch
PTTC: Bò bàn tay, cẳng chân và chui qua cỉng
I Mục đích u cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết bò bàn tay cẳng chân, chui qua cổng ngời không chạm cổng - Biết cách chơi trò chơi hứng thú tham gia chơi trò chơi
2.Kỹ năng: Luyện kỹ bò thấp, tính mạnh dạn khéo léo cho trẻ 3 Phát triển tố chất:
- Khéo lÐo, søc bỊn cho trỴ.
4 Thái độ: Trẻ có ý thức tập luyện hợp tác với bạn trình hoạt động
II ChuÈn bị:
- cổng có gắn số 1,2
(5)Hoạt động cô Hoạt động trẻ Họat động 1: Khởi động
Cho trẻ liên hoan ngời bạn tốt - Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, mũi bàn chân, gót chân, thờng, chạy nhẹ chuyển đội hình thành hàng ngang dãn cách theo tổ
2 Họat động 2: Trọng động + Bài tập phát triển chung - Động tỏc tay
- Động tác bụng
- Động tác chân
- Động tác bật:
+ Vận động bản: Bò bàn tay, cẳng chân chui qua cổng
- Muốn đến nhà ngời bạn tốt phải qua cổng hẹp khó
+ TTCB: Cơ đứng sát vạch xuất phát:- Khi bò phải cúi xuống bò bàn tay cẳng chân, kết hợp chân tay kia, mắt nhìn thẳng, đén cổng phải khéo léo chui qua không chạm vào cổng
- Cơ làm mẫu 1-2 lần, lần phân tích động tác
- Trẻ theo hiệu lệnh cô chuyển đội hình
- Trẻ tập động tỏc theo cụ
- lần x nhịp - lần x 8nhịp
- lần x 8nhịp - 10 lần
- Trẻ ý quan sát, lắng nghe
(6)- Trẻ lên thực mẫu
- Cho tr lớp thực hiện: Lần lợt cho trẻ hai đầu hàng thực hiện, cô ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ bị chui qua cơng thật khéo léo
- Chia trtẻ thành đội thi đua - Cô nhạn xét , tuyên dơng
* Trị chơi vận động : "Tín hiệu" - Cô phổ biến luật chơi cách chơi. Họat ng 3: Hi tnh
Tổ chức tiệc liên hoan kết hợp hít thở ăn uống
- Tr thực 2-3 lần - đội thi đua
- Trẻ nhắc lại tên vận động
- Trẻ chơi 3-4 lần