giao an 5 tuoi moi du bo ca nam

Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON Chủ điểm: LỚP HỌC MG LỚN TT CỦA BÉ Ngày soạn: 03/09/2010 Ngày dạy: 06/09/2010 A - Mục n tiêu phát triển trong ngày: 1. Kiến thức: - Trẻ biết thực hiện động tác: Tung bóng lên cao và bắt bóng không làm rơi xuống đất. - Biết cách thể hiện ở các góc chơi theo sự hướng dẫn của cô giáo. - Biết đọc theo cô các bài thơ về trung thu. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng giao tiếp bằng tiếng việt cho trẻ. - Rèn kĩ năng đọc thơ cho trẻ 3.Thái độ: - Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với cô giáo. Đoàn kết hoà nhã với bạn bè. B. Đón trẻ- Điểm danh- Thể dục sáng: 1- Đón trẻ: Cô vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp. Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề “Trường mầm non” 2- Hoạt động tự chọn: Cho trẻ chơi ở các góc. Cô hướng dẫn trẻ chọn tranh, trò chuyện những bức tranh về trường mầm non. Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ điểm “Lớp học MG lớn TT của bé” 3- Thể dục sáng: Yêu cầu: 100% trẻ tham gia tập TD. Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, đứng vào các chấm qui định và tập theo nhạc chung của trường. Hô hấp: ò ó o Tay: 90 0 1 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa Bụng: Chân: Bật: 4- Điểm danh: Trẻ trong các tổ quan sát, nhận xét bạn vắng mặt. Cô gọi tên lần lượt để trẻ trả lời. C. Hoạt động học có chủ đích: Phát triển thể chất: BẠN NÀO TUNG CAO VÀ KHÉO HƠN (Tung bóng lên cao và bắt bóng) I - Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức: Trẻ biết tumg bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay. 2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận động khéo của đôi bàn tay, không làm rơi bóng xuống đất. 3- Giáo dục: Giáo dục trẻ có ý thức tập TD, yêu mến trường lớp. II - Chuẩn bị : - Cô : Xắc xô, sân bãi rộng, đủ chỗ cho trẻ vận động. - Trẻ: Quần áo gọn gàng, sức khỏe tốt. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ĐGBS 1- Hoạt động 1: Khởi động - Hát: “Bé vui đến trường” - Trong bài hát bạn nhỏ làm gì khi ngủ dậy ? - Cho trẻ làm động tác . - Nào chúng mình cùng đi đến trường nào . ( Cô đi ngược chiều với trẻ ) 2-Hoạt động 2: -Đánh răng rửa mặt . -Đánh răng rửa mặt . -Trẻ đi thành vòng tròn,đi bằng mũi, gót bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm, xếp thành 4 hàng . 2 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa * Bài tập phát triển chung: Tay 1 : 2 lần -8 nhịp Bụng 3: 2lần – 8 nhịp Chân 2 : 4lần – 8 nhịp Bật 1: 4lần – 8 nhịp * Vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng. Cô tập mẫu lần 1: hoàn chỉnh Cô Tập lần 2: phân tích động tác Tư thế cơ bản : Cô đứng trước vạch 2 tay cầm quả bóng chuẩn bị, khi có hiệu lệnh cô tung bóng lên cao khi bóng rơi xuống cô bắt bóng bằng 2 tay không để bóng rơi xuống đất. - Cô mời 1 một trẻ lên tập. - Cô cho lần lượt trẻ tập cho đến hết. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cô chia trẻ tập theo nhóm - Cô hỏi trẻ tên vận động và cho 1 trẻ khá lên tập * Trò chơi : Cáo và Thỏ - Cô giới thiệu tên trò chơi, gợi ý trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi.(một bạn làm cáo,số còn lại đóng vai thỏ khi thấy cáo xuất hiện thì các chú thỏ nhanh chóng chạy về nhà của mình. Cáo chỉ được bắt những chú thỏ chạy chậm, chú thỏ nào bị bắt phải ra ngoài 1 lần chơi). - Cô cho trẻ chơi trò chơi 3. Họat động 3: Hồi tĩnh - Cả lớp quan sắt cô tập mẫu - Cả lớp quan sát bạn tập - Lần lượt 2 trẻ lên tập - Mỗi nhóm 6 trẻ tập - 1 trẻ khá tập - Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ chơi 3-4 lần 3 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa Đi nhẹ nhàng thăm quang cảnh trường mầm non. -Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút D. Hoạt Động Ngoài Trời I- Yêu cầu: - Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ - Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô. - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi. II- Chuẩn bị: - Khăn, xắc xô III- Tiến hành: 1- Hoạt động có mục đích: 1.1. Quan sát cây trên sân trường (Cây phượng). - Con biết gì về cây này? - Con thấy cây phượng này như thế nào? - Chúng mình làm gì để sân trường luôn sạch đẹp? ác lớp nhé? 2- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê * Cách chơi. - Cho trẻ xếp thanh vòng tròn. 2 trẻ đứng vào trong vòng 1 trẻ đông giả làm dê, 1 trẻ đóng vai người bắt dê ( Cả 2 trẻ đều phải bịt mắt). Khi có hiệu lệnh trẻ đóng vai dê và đi vừa gõ xắc xô đi trong vòng khi nào trẻ đóng vai người chạm được vào trẻ đóng vai dê thì coi như bắt ddược dê. 3- Trò chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi ngoài trời E. Hoạt đọng động góc Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi, cô giáo, bác cấp dưỡng Góc xây dựng Xây trường mầm non, lắp ghép đồ chơi của lớp Góc nghệ thuật Vẽ, xé dán, làm bộ sưu tập các loại đồ dùng đồ chơi của lớp học Góc học tập Đọc truyện, xem tranh ảnh, kể chuyện về trường mầm non. - Yêu cầu: Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi, chơi đoàn kết, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định, biết chủ động đổi góc chơi, sử dụng thẻ chơi phù hợp với các góc. 4 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa II- Chuẩn bị: - Đồ chơi các loại; thẻ chơi góc - Gạch, bộ lắp ghép bằng nhựa, gỗ. - Giấy bút màu, hồ dán, tranh ảnh báo cũ - Bình tưới cây, dao nhỏ xới cây III - Tiến hành: - Cô giới thiệu các góc chơi. - Cho trẻ nhận góc chơi. - Hỏi ý định của trẻ. - Cho trẻ về góc chơi, cô quan sát gợi ý trẻ chơi . - Cho trẻ giao lưu giữa các góc , - Trẻ giới thiệu sản phẩm mình tạo ra. - Cô và trẻ cùng nhận xét các góc. F. Hoạt động chiều: - Đọc thơ: “Bàn tay cô giáo”, “Cô dạy” - Hát, vỗ tay theo nhịp bài “Em chơi đu”. - Rèn trẻ nhận biết các ký hiệu cá nhân trên các đồ dùng, bảng bé ngoan, bảng điểm danh, thẻ chơi góc - Rèn nề nếp hoạt động góc: dạy trẻ nhận biết ký hiệu các thẻ góc, vị trí đặt các góc trong lớp, qui định khi chơi ở các góc - Tập văn nghệ biểu diễn các bài hát về trường mầm non. - Nêu gương cắm cờ bé ngoan cuối ngày, phát phiếu bé ngoan cuối tuần. *Vệ sinh trả trẻ . - Rửa tay, rửa mặt cho trẻ. - Cho trẻ căm cờ Nhận xét đánh giá cuối ngày. * Nhận xét đánh giá cuối ngay: - Sĩ số: 43/44. - Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với cô giáo. đoàn kết hoà nhã với bạn bè, - Trẻ khoẻ mạnh, hứng thútham gia các hoạt động. - Thích đi học. 5 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa * Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010. Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày giảng: 7/9/2010 A. Mục tiêu phát triển trong ngày. 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên 1 số đồ dùng đồ chơi của lớp, biết cách sử dụng và giữ gìn. - Biếtt múa hát về trường mầm non. - Biết phản ánh ở các góc chơi. 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng nhận biết phân biệt cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ ngoan ngoãn lễ phép, vâng lời cô giáo. Đoàn kết hoà nhã với bạn bè. - Trẻ biết cất gọn đồ dùng sau khi sử dụng. B. Đón trẻ- Điểm danh- Thể dục sáng. 1. Đón trẻ: Cô vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp. Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề “Trường mầm non” 2- Hoạt động tự chọn: Cho trẻ chơi ở các góc. Cô hướng dẫn trẻ chọn tranh, trò chuyện những bức tranh về trường mầm non. Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ điểm “Lớp học MG lớn TT của bé” 3- Thể dục sáng: Yêu cầu: 100% trẻ tham gia tập TD. Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, đứng vào các chấm qui định và tập theo nhạc chung của trường. Hô hấp: ò ó o Tay: 90 0 Bụng: Chân: 6 Trng Mm non Bỡnh Minh Co Ma GV :Lũ Th Hoa Bt: 4- im danh: Tr trong cỏc t quan sỏt, nhn xột bn vng mt. Cụ gi tờn ln lt tr tr li. C. Hot ng cú ch ớch Phỏt trin nhn thc: Lm quen ch cỏi o;o; I. Mc ớch yờu cu: 1- Kin thc: - Tr nhn bit v c ỳng tờn cỏc ch cỏi o; ụ; - Nhn bt cỏc ch cỏi qua cỏc trũ chi. 2- K nng: Rốn kh nng chỳ ý ghi nh v núi mch lc, kh nng quan sỏt, phõn tớch. 3- Giỏo dc: Tr bit gi gỡn dựng chi, bit don kt,khụng tranh ginh chi vi bn. II. Chun b: - Cụ : Th ch cỏi o;ụ;. - Tr : Chiu ngi cho tr, th ch cỏi o;ụ; - Bc tranh trng mm non III. Tin hnh : Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1.Hoạt động 1: Trò chuyện, hát, đọc thơ về GĐ. - Hát Cả nhà thơng nhau. + Chúng mình vừa hát bài hát nói về gì? + GĐ con có những ai? + Mọi ngời trong GĐ sống với nhau nh thế nào? - Cho trẻ đọc bài ca dao Công cha - nghĩa mẹ . - Các con có thuộc bài hát nào nói về tìnhcảm của cháu đối với ông bà không? - Cho trẻ hát Cháu yêu Bà. - Còn tình cảm của anh em đối với nhau nh thế nào? -Trẻ hát theo nhạc 1 trẻ 2 trẻ 2 trẻ - Cả lớp đọc 2 trẻ - Cả lớp hát 2 trẻ 7 Trng Mm non Bỡnh Minh Co Ma GV :Lũ Th Hoa (Cho trẻ đọc bài thơ, bài hát nói về tình cảm anh em nh bài thơ Làm Anh, Chia bánh) 2.Hoạt động 2: Cho trẻ làm quen với chữ cái o, ụ, . -Trong gia đình hàng ngày phải dùng rất nhiều đồ dùng, chúng mình cùng đi siêu thị sắm đồ nhé! Ai mua đợc đồ dùng gì mang cho cô xem nhé Cụ cú bc tanh v cái gì?( Cô giơ bc tranh) + Đếm số bát + Bát dùng để làm gì? + Khi sử dụng bát chúng mình phải làm nh thế nào? Cho trẻ đọc từ Cái bát. Giới thiệu từ ghép bằng thẻ chữ rời Cho trẻ lên rút chữ giống nhau trong từ - Cô giơ chữ a : Đây là chữ gì? - Cho trẻ đọc - Cô giới thiệu chữ a viết thờng. - Ai có nhận xét gì về chữ a?(Chữ a có 2 nét: Một nét cong hở phải và một nét móc ngợc) - Tơng tự với chữ ă, â Cho trẻ so sánh 3 chữ a, ă, â. + Giống nhau: + Khác nhau: *Cho trẻ chơi Thi xem ai nhanh - Cho trẻ giơ chữ theo hiệu lệnh của cô: (Chơi 3- 4 lần). *Trò chơi: Cắt và ghép chữ cái vào từ còn thiếu ( Chia trẻ làm 3 tổ cắt, dán ghép từ) - Cô nhận xét 3 nhóm chơi. - Nhóm hoặc cá nhân đọc - Trẻ đi mua đồ - Quyn v - Trẻ quan sỏt 2 trẻ 2 trẻ - Lớp, tổ, cá nhân đọc 1 trẻ 2 trẻ nhận xét Trẻ nêu nhận xét Trẻ chơi theo yêu cầu của cô Trẻ chơi theo 3 nhóm Trẻ nhận xét nhóm chơi của bạn. D. Hot ng Ngoi Tri I- Yờu cu: - Tr tham gia hot ng y - Tr tr li c mt s cõu hi ca cụ. - Tr hng thỳ chi chi. II- Chun b: - Khn, xc xụ III- Tin hnh: 1- Hot ng cú mc ớch: 8 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa 1.2. Quan sát thời tiết. - Thời tiết hôm nay như thế nào? - Ăn mặc như thế nào cho phù hợp với thời tiết? - Kể về thời tiết mùa thu? 2- Trò chơi vận động : Kéo co * Cách chơi. - Chia trẻ thành 2 đội ngang sức nhau. dây thừng buộc nơ ỏ giữa, Giữa 2 đội kẻ vạch chuẩn khi có hiệu lệnh trẻ ra sức kéo về phía đội của mình khi nơ vượt qua vạch chuẩn về phía nào thì coi như phía đó thắng. * Luật chơi. - khi nơ đi qua vạch chuẩn thì không được kéo nữa. 3- Trò chơi tự chọn: - Vẽ tự do trên sân trường. E. Hoạt đọng động góc Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi, cô giáo, bác cấp dưỡng Góc xây dựng Xây trường mầm non, lắp ghép đồ chơi của lớp Góc thiên nhiên Tưới cây, chăm sóc cây Góc nghệ thuật Vẽ, xé dán, làm bộ sưu tập các loại đồ dùng đồ chơi của lớp học. - Yêu cầu: Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi, chơi đoàn kết, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định, biết chủ động đổi góc chơi, sử dụng thẻ chơi phù hợp với các góc. II- Chuẩn bị: - Đồ chơi các loại; thẻ chơi góc - Gạch, bộ lắp ghép bằng nhựa, gỗ. - Giấy bút màu, hồ dán, tranh ảnh báo cũ - Bình tưới cây, dao nhỏ xới cây III - Tiến hành: - Cô giới thiệu các góc chơi. - Cho trẻ nhận góc chơi. - Hỏi ý định của trẻ. - Cho trẻ về góc chơi, cô quan sát gợi ý trẻ chơi . - Cho trẻ giao lưu giữa các góc , - Trẻ giới thiệu sản phẩm mình tạo ra. - Cô và trẻ cùng nhận xét các góc. 9 Trường Mầm non Bình Minh Co Ma GV :Lò Thị Hoa F. Hoạt động chiều: - Đọc thơ: “Bàn tay cô giáo” - Hát, vỗ tay theo nhịp bài “Em chơi đu”. - Rèn trẻ nhận biết các ký hiệu cá nhân trên các đồ dùng, bảng bé ngoan, bảng điểm danh, thẻ chơi góc - Rèn nề nếp hoạt động góc: dạy trẻ nhận biết ký hiệu các thẻ góc, vị trí đặt các góc trong lớp, qui định khi chơi ở các góc - Tập văn nghệ biểu diễn các bài hát về trường mầm non. - Nêu gương cắm cờ bé ngoan cuối ngày, phát phiếu bé ngoan cuối tuần. *Vệ sinh trả trẻ . - Rửa tay, rửa mặt cho trẻ. - Cho trẻ căm cờ Nhận xét đánh giá cuối ngày. * Nhận xét đánh giá cuối ngay: - Sĩ số: 44/44. - Trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với cô giáo. đoàn kết hoà nhã với bạn bè, - Trẻ khoẻ mạnh, hứng thútham gia các hoạt động. - Thích đi học. Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010 Ngày soạn: 5/9/2010 Ngày giảng: 8/9/2010 A. Mục têu phát triển trong ngày: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đọc bài thơ theo cô giáo bài: Bàn tay cô giáo. - Biết chơi trò chơi. - Trả lời được 1 số câu hỏi của cô. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc thơ cho trẻ. 10 [...]... GIO LN CA CHNG MèNH I Mc ớch yờu cu: 1 Kin thc: - Tr bit tờn lp, tờn cỏc bn, cỏc H ca cụ lp, bit s thớch ca ca mỡnh ca cỏc bn - Bit gii tớnh ca cỏc bn trong lp 2 K nng: - Rốn k nng tr li rừ rng ,mch lc 3 Giỏo dc: - GD tr chi on kt vi bn bố yờu quớ cụ giỏo trng lp II Chun b : - Cụ : Mt s tranh nh v hat ng ca lp Bng a i bi hỏt v trng lp mm non - Tr : Bỳt giy III Tin hnh Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1... thớch ca ca mỡnh ca cỏc bn Bit gii tớnh ca cỏc bn trong lp 19 Trng Mm non Bỡnh Minh Co Ma - Bit cỏch chi thnh th cỏc gúc chi 2 K nng: - Rốn k nng tr li rừ rng ,mch lc - Rốn phỏt trin ngụn ng cho tr lp GV :Lũ Th Hoa 3 Thỏi : - GD tr chi on kt vi bn bố yờu quớ cụ giỏo trng - Tr cú ý thc trong cỏc gi hc B ún tr- im danh- Th dc sỏng I ún tr - cụ ún tr trc ca lp - Trũ chun vi tr II im danh - Cụ im danh... vi nhau lõu ri v ó bit s thớch ca nhau ri, th cỏc bn trai thớch chi c gỡ? - Cỏc bn gỏi oỏn xem cỏc bn trai thớch chi c gỡ no ? - Bn trai núi s thớch ca bn gỏi - 2-3 tr tr li - tr nhn xột - Tr núi s thớch ca bn trai - Bn trai núi s thớch ca bn gỏi - Tr nhn xột v bc tranh k tờn v núi c c im ca tng c - 2-3 tr quay mt vo nhau v núi ý nh mỡnh s v - Cho tr quan sỏt tranh v chi - Ngi ngay ngn cm bỳt... ni dung bi th,tr thuc th - Tr cm nhn c tỡnh cm ca cụ giỏo i vi cỏc bộ khi n lp 2- K nng : - Rốn k nng c th din cm,núi mch lc tr 3- Giỏo dc : - Giỏo dc tr thớch n trng, lp on kt vi bn bố II Chun b: - Cụ : Tranh ch to cú hỡnh nh - Tr : Chiu ngi III Tin hnh : Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 - Hot ng 1 : - Cụ cho tr hỏt bi "Ngy vui ca bộ'' - Lp chỳng mỡnh va hỏt bi hỏt gỡ? - Bi hỏt núi v ai? 11 - Ngy vui ca. .. ngoan cui ngy, phỏt phiu bộ ngoan cui tun - V sinh tr tr bn bố * NHn xột ỏnh giỏ cui bui - S s:44/44 - Tr ngoan ngoón, l phộp vi co giỏo, on kt ho nhó vi - cú ý thc trong gi hot ng - 1s tr cha nhit tỡnh trong gi hot ng ngoi tri( chớnh, mai, Nnh) Thứ 04/ 15/ 09/2009 Ngy son: 13/9/2010 Ngy ging: 15/ 9/2010 A Mc tiờu phỏt trin trong ngy 1 Kiến thức: - Trẻ biết tờn trng ca trng mỡnh, bit a ch trng m bộ ang... trũn chi 3 Thỏi : - Giỏo dc tr yờu thớch trng ,lp, bit gi gỡn dựng - Tr ngoan ngoó l phộp vi cụ giỏo, on kt ho nhó vi bn bố - Cú ý thc trong gi hc, ct gn ũ dựng sau khi s dng B ún tr- im danh- Th dc sỏng 1 ún tr - Cụ ún tr trc ca lp, trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh hot ng ca tr trng - Trũ chuyn vi tr v ch im 2 im danh: - Cụ im danh tr trờn s theo dừi 3 Th dc sỏng: - Cho tr tp theo bi hỏt: " Trng chngs... b: - Cụ : Tranh mu v, xộ dỏn, nn 1 s chi ca lp - Giy, bỳt v t nn, tranh nh v 1 s chi III.Tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 Hot ng 1: Trũ chuyn v lp hc v cỏc loi dựng chi ca lp - Mi bui sỏng khi chỳng mỡnh - 2-3 tr tr li c b m a n trng chỳng mỡnh cm thy ntn? - Nhng iu gỡ lm cho chỳng - Cú nhiu chi, bn bố, cụ giỏo mỡnh vui thớch ? - K v cỏc cụ giỏo ca lp mỡnh? - Chỳng mỡnh oỏn xem lp mỡnh cú... Minh Co Ma GV :Lũ Th Hoa - Rốn phỏt trin ngụn ng cho tr 3 Thỏi : - Tr ngoan ngoó l phộp vi cụ giỏo, on kt ho nhó vi bn bố - Cú ý thc trong gi hc, ct gn ũ dựng sau khi s dng B ún tr- im danh- Th dc sỏng 1 ún tr - Cụ ún tr trc ca lp, trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh hot ng ca tr trng - Trũ chuyn vi tr v ch im 2 im danh: - Cụ im danh tr trờn s theo dừi 3 Th dc sỏng: - Cho tr tp theo bi hỏt: " Trng chngs... Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu quí cô giáo II Chuẩn bị: - Cô: Tranh cô giáo cùng các bé đang học, múa hát, chăm sóc trẻ Tranh chữ to bài thơ Bàn tay cô giáo - Trẻ: III.Tiến hành: Hoạt động của cô 1 Hoạt động 1: Trò chuyện: - Cho trẻ xem tranh chủ điểm để trẻ nêu nhận xét của mình về trờng mầm non - Chúng mình đang học ở trờng nào? - Các con đang học lớp gì ? - Lớp chúng mình có những bạn nào? - Chúng... c bộ ngoan cui ngy, phỏt phiu bộ ngoan cui tun - V sinh tr tr * NHn xột ỏnh giỏ cui bui - Tr ngoan ngoón, l phộp vi co giỏo, on kt ho nhó vi bn bố - cú ý thc trong gi hot ng - 1s tr cha nhit tỡnh trong gi hot ng cú ch ớch( chớnh, mai, ) Thứ 05/ 16/09/2010 Ngy son: 13/9/2010 Ngy ging: 16/9/2010 A Mc tiờu phỏt trin trong ngy 1 Kiến thức: - Trẻ biết s dng cỏc nột c bn vộ chõn dung cụ giỏo 35 Trng Mm . danh: Trẻ trong các tổ quan sát, nhận xét bạn vắng mặt. Cô gọi tên lần lượt để trẻ trả lời. C. Hoạt động học có chủ đích: Phát triển thể chất: BẠN NÀO TUNG CAO VÀ KHÉO HƠN (Tung bóng lên cao. chuyện những bức tranh về trường mầm non. Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ điểm “Lớp học MG lớn TT của bé” 3- Thể dục sáng: Yêu cầu: 100% trẻ tham gia tập TD. Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, đứng vào. trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề “Trường mầm non” 2- Hoạt động tự chọn: Cho trẻ chơi ở các góc. Cô hướng dẫn trẻ chọn tranh,