- Bố mẹ là người vất vả nuôi chúng ta khôn lớn, em cần chăm chỉ học tập, lễ phép với người lớn để bố mẹ vui lòng... - HS So sánh số lượng mẫu vật rôi ghi kết quả so sánh.[r]
(1)Thứ hai 10/9/2012 TUẦN
Học vần: BÀI 13: n, m I/Mục tiêu:
- Đọc được: n, m, nơ, me; từ câu ứng dụng - Giáo dục HS phòng tránh TNTT ngồi ca nô - Viết : n, m, nơ, me
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má II/Chuẩn bị:
nơ tranh vẽ SGK III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: (tiết )
Đọc 12 viết: bi, cá 2.Bài mới :
HĐ1.Dạy âm n, m.
- HD cách phát âm n: đầu lưỡi chạm lợi cho thoát miệng lẫm mũi Âm m phát âm môi khép lại bật So sánh n, m HĐ2.Đọc tiếng từ ứng dụng :
ca nô thuyền máy cỡ nhỏ chạy sơng
Giáo dục HS phịng tránh TNTT ngồi ca nô ( Tiết 2)
HĐ3.Luyện tập: a Luyện đọc :
- GV sửa sai cách đọc cho HS b Luyện viết: - Theo dõi, uốn nắn cách ngồi viết
c.Luyện nói: Chủ đề bố mẹ, ba má - Người sinh gọi ? - Nhà em có anh em ?
- Em cần làm để bố mẹ vui lịng ?
d.Đọc SGK 3.Củng cố, dặn dị:
- Tìm tiếng từ có âm m, n
- Dặn hs đọc thuộc chuẩn bị sau d, đ
- HS
- HS nhận dạng: n, m
- HS ghép đọc viết: n, nơ, m, me; cá nhân, lớp
Giống: có nét móc
Khác: m có nhiều nét móc
- HS nhẩm nhận tiếng đọc tiếng ,từ ,câu : Lớp, cá nhân
- HS giỏi biết đọc trơn tiếng, từ
- HS đọc ghi tiết 1; cá nhân -HS đọc thành thạo câu bò bê - Viết theo mẫu tập viết - HS tự nêu
(2)Toán: BẰNG NHAU DẤU = I/Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng, số ( 3=3; 4=4 ) - Biết sử dụng từ " ","dấu = " để so sánh số
II/Chuẩn bị :
Mơ hình tranh vẽ SGK II/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: Bài 1/21 SGK - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:
HĐ1.Nhận biết quan hệ nhau: - Cho HS quan sát hình vẽ hươu ,3 chấm trịn
* Mỗi số số nên chúng =
HĐ2.Thực hành :
Bài 1/22 SGK Bài 2/22
Bài 3/23 Bài 4/23 : HS khá, giỏi làm 3.Củng cố:
Trị chơi: Ai nhanh Mỗi đội có số từ đến 5(mỗi số có thẻ)
Khi có lệnh dùng dấu = - GV củng cố
- Nhận xét lớp
-Chuẩn bị tiết sau Luyện tập
- HS thực hiện
- HS biết hươu = khóm cỏ, chấm trịn = chấm tròn
- HS ghép đọc viết quan hệ
- HS viết dấu = dịng - Viết số dấu ứng với hình - So sánh số điền dấu -Tương tự
Tổ chức đội A B đội có em HS nhanh chóng tìm số xếp đúng: 1=1, 2=2
Luyện đọc- viết: n, m
(3)Thứ ba 11/9/2012 Học vần: BÀI 14 : d, đ
I/Mục tiêu:
- Đọc : d, đ, dê, đò ; từ câu ứng dụng - Viết : d, đ, dê, đò
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, đa II/Chuẩn bị:
- Tranh vẽ SGK
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: ( tiết ) - Đọc 13 viết n, m, nơ, me - GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm d:
GV hướng dẫn phát âm
*dê động vật nhai lại sừng cong phía sau cằm có túm râu dài, nuôi để lấy thịt, sữa
*đị thuyền nhỏ chở khách qua sơng -Chỉnh sửa cách phát âm HS
HĐ2: Dạy âm đ ( tương tự ) So sánh d, đ
HĐ3.Đọc tiếng từ ứng dụng: -GV theo dõi, chỉnh sửa cách đọc
(Tiết ) HĐ3.Luyện tập: - GV theo dõi, sửa sai
a.Luyện đọc câu: Dì Na b.Luyện viết:
- Theo dõi, uốn nắn HS ngồi viết c.Luyện nói: Chủ đề dế, cá cờ d.Đọc SGK 3.Củng cố, dặn dò:
- Tìm tiếng từ có âm d, đ
- Dặn hs đọc thuộc chuẩn bị sau t, th
- HS
- HS ghép đọc viết, phân tích: d, dê; cá nhân
- Giống: nét cong nét sổ
- Khác: đ có nét ngang - HS đọc tiếng, từ : cá nhân
- HS đọc ghi tiết 1; cá nhân, lớp - HS nhận tiếng đọc tiếng, từ ,câu : cá nhân, nhóm, lớp
HS viết tập viết
- HS biết nơi sống dế, cá cờ, số đồ chơi bi ve, đa,
- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân
(4)
Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu :
- Biết sử dụng từ nhau, bé hơn, lớn dấu >, < , = để so sánh số phạm vi
- Không làm BT
II/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: cột cuối 3/23 SGK -Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1.Hướng dẫn HS làm tập SGK
Bài 1/24 Bài 2/24 C.Củng cố:
*Trò chơi: Ai nhanh GV ghi dấu > <
=
-GV theo dõi, tuyên dương HS - Nhận xét lớp
- Chuẩn bị tiết sau Luyện tập chung
- HS
-HS so sánh số chọn dấu thích hợp - HS So sánh số lượng mẫu vật rôi ghi kết so sánh
- Mỗi đội cử em đội điền nhanh đội thắng
(5)
Thứ tư 12/9/2012 Học vần: BÀI 15: t, th
I/ Mục tiêu:
- Đọc viết được: t, th, tổ , thỏ; từ câu ứng dụng - Viết : t, th, tổ, thỏ
- Luyên jnói từ 2- câu theo chủ đề; ổ, tổ II/Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: Đọc 14 viết dê, đò - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm t:
- Hướng dẫn cách đọc
Thỏ vật có hai tai to dài đuôi ngắn lông dày mượt nuôi để lấy thịt lấy lông làm mũ, áo
HĐ2:Dạy âm th ( tương tự ) - So sánh âm t, th
2.Đọc tiếng từ, ứng dụng: - GV theo dõi, chỉnh sửa phát âm
Thợ mỏ: người làm nghề lao động chân tay hầm mỏ
( Tiết 2) 3.Luyện tập:
a.Đọc câu ứng dụng:
b.Luyện viết:
- Theo dõi, uốn nắn
c.Luyện nói: Chủ đề ổ, tổ
d.Đọc SGK:
- GV theo dõi, sửa sai 3Củng cố, dặn dị:
- Tìm tiếng từ có âm t, th
- Dặn hs đọc thuộc chuẩn bị sau ôn tập
- HS
- HS ghép đọc viết: t, tổ
- Giống: hai âm có chữ t - Khác: âm t có thêm chữ h - HS đọc âm, tiếng, từ : cá nhân
-HS đọc tiết 1: cá nhân
- HS nhận diện tiếng mới, đọc tiếng từ câu: cá nhân
- HS viết tâp viết
HS biết gà có ổ, chim có tổ người có nhà
- HS đọc tồn SGK : cá nhân
(6)Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu:
- Biết sử dụng từ nhau, bé hơn, lớn dấu >, < , = để so sánh số phạm vi
II/Các hoạt động dạy học: 1.KTBC: Bài /24 SGK
- Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ1.Hướng dẫn HS làm tập: Bài / 25
a.Bắng cách vẽ thêm: b.Bằng cách gạch bớt c.Vẽ thêm gạch bớt:
Bài / 25 Bài / 25 3.Củng cố :
- Số lớn số ?
- Số bé số năm ? - Nhận xét lớp
- Chuẩn bị : Số
- HS so sánh số hoa vẽ thêm hoa để chúng
HS gach, bớt kiến để nhóm kiến
(7)Thứ năm 13/9/2012 Học vần: BÀI 16 ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
-Đọc : i, a, n, m, d, đ, t, th ;các từ ngữ câu ứng dụng
- Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th ;các từ ngữ câu ứng dụng từ 12 đến 16 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò lò dò
II/Chuẩn bị:
Bảng ôn tranh vẽ SGK III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
( Tiết 1)
1.KTBC: Đọc 15 viết tổ ,thỏ - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1.Ôn chữ ghi âm: a.Ghép chữ luyện đọc:
Cho HS dựa bảng ôn để ghép tiếng b.Đọc từ ứng dụng:
c.Luyện viết bảng con: - Theo dõi, sửa sai
( Tiết 2)
HĐ2.Luyện tập: a.Đọc câu ứng dụng: Cò bố tổ b.Luyện viết: HD viết 16 (VTV ) - GV uốn nắn tư ngồi viết cho HS d.Kể chuyện: Cò lò dò
- GV kể lần h ướng dẫn HS tập kể
* Ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm chân thành cị anh nơng dân 3 Củng cố, dặn dị:
-Nhận xét lớp - Chuẩn bị sau
- HS
- HS ghép: nô nơ
- HS ghép tạo bảng ơn - HS đọc tồn bảng ôn
- HS nhẩm đọc từ ứng dụng:cá nhân HS viết tổ cò , mạ
Đọc ghi tiết : cá nhân, lớp
- HS đọc tiếng, từ, câu : cá nhân HS viết chữ dòng
(8)Toán: SỐ 6 I/Mục tiêu :
- Biết thêm 6, viết số6; đọc , đếm từ đến 6; so sánh số phạm vi 6, biết vị trí số dãy số từ đến
II/Chuẩn bị:
- Các nhóm có mẫu vật loại chữ số từ đến III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: Điền số vào ô trống: < < >3 > - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài :
HĐ1.Giới thiệu số 6:
- Lần lượt giới thiệu nhóm SGK - Hướng dẫn đếm que tính
- Số đứng sau số ? - Số đứng trước số ? HĐ2.Thực hành :
HD làm tập SGK : Bài 1/26 Bài 2/26
Bài 3/26
Bài 4/26: HS khá, giỏi làm 3.Củng cố:
* Trị chơi: Xếp thứ tự - Có em tham gia
Khi có lệnh xếp từ bé đến lớn - Nhận xét HS chơi
- Chuẩn bị : Số
- HS
- Nhận biết em thêm em em, hình trịn thêm hình trịn hình trịn, tính thêm1 tính tính
- HS ghép đọc viết số
- HS đếm từ đến từ đến số
- HS viết mẫu số
- HS đếm nhóm hình ghi số tương ứng - HS viết sô theo cột hình vng điền theo thứ tự từ1 đến 6, từ đến - So sánh số điền dấu thích hợp - HS nhanh chóng đứng theo vị trí ngược lại 1, 2, 3, 4, 5,
(9)Thứ sáu 14/9/2012
Tập viết: lễ, cọ, bờ, hổ I/Mục tiêu:
- HS viết tiếng: lễ, cọ, bờ, hổ
- HS viết chữ thường cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút qui trình viết - Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ
II/Chuẩn bị:
Chữ mẫu lễ, cọ thơ phấn màu III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC:
HS viết: e, b, bé - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới :
HĐ1.Hướng dẫn HS viết chữ: GV giới thiệu chữ mẫu
lễ, cọ, bờ
Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
HĐ2.HD viết vào vở: -GV quan sát, uốn nắn HS 3.Củng cố:
* Trò chơi: Thi viết đẹp nhanh Yêu cầu HS viết chữ hổ
-GV nhận xét
- 2HS
- Đọc chữ mẫu
- l, h, b cao ô li, t ô li, ê, o, c cao ô -HS viết vào bảng chữ HS viết vào theo mẫu
- Tổ cử em tham gia
(10)Tập viết: mơ, do, ta, thơ
I/Mục tiêu :
- HS viết tiếng: mơ, do, ta, thơ
- HS viết chữ thường cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút qui trình viết - Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ
II/Chuẩn bị:
Chữ mẫu lễ, cọ thơ phấn màu III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC:
HS viết: lế, cọ, bờ, hổ -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:
HĐ1.Hướng dẫn HS viết chữ: GV giới thiệu chữ mẫu
mơ, do, ta, thơ
Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ
- Quan sát, sửa sai
HĐ2.HD viết vào vở:
- Theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết HS
3.Củng cố:
* Trò chơi: Thi viết đẹp nhanh Yêu cầu HS viết chữ thơ - Nhận xét lớp
- Chuẩn bị sau
- HS
- Đọc chữ mẫu
- h, cao ô li, t ô li, d cao ô li, m, ơ, o cao ô - HS viết vào bảng chữ HS viết vào theo mẫu
- Tổ cử em tham gia
Luyện Tiếng việt : t, th
- Luyện đọc, viết củng cố âm học: t, th số tiếng từ mang âm học
(11)Luyện Toán : SỐ 6 Củng cố khái niệm ban đầu số
- Biết đọc viết, đếm so sánh số phạm vi - Nhận biết số lượng, vị trí số dãy số từ đến - Hướng dẫn HS làm đến trang 18 ( BTT )
*******************************
H
oạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá hoạt động tuần:
* Ưu điểm:
- Lớp trì tốt sĩ số HS
-Thực hồn thành chương trình tuần - Chất lượng lớp có nhiều tiến số em - Trang phục đến lớp đảm bảo
- Vệ sinh lớp khu vực đảm bảo * Tồn tại:
- số HS đọc viết chậm - Một số em đọc chưa thành thạo III/ Công tác đến:
- Dạy học chương trình tuần
- Thường xuyên bồi dưỡng HS giỏi HS khiếu - Tiếp tục trì sĩ số HS nề nếp học tập