Đang tải... (xem toàn văn)
Mô tả được hiện tượng thực tế hoặc mô tả được thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn để rút ra kết luận chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.. [NB].[r]
(1)Tuần : 22 TiÕt ct : 22
Ngày soạn: CHNG II NHIấT HOC
Bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN
I Mơc Tiªu KiÕn thøc:
- Mô tả tượng nở nhiệt chất rắn
- Nhận biết chất rắn khác nở nhiệt khác KÜ :
[TH] Mụ t c hin tượng thực tế mơ tả thí nghiệm nở nhiệt chất rắn để rút kết luận chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh
[NB]. Dựa vào bảng số liệu biết độ tăng chiều dài số kim loại để rút kết luận chất rắn khác nở nhiệt khác
[VD] Giải thích tượng ứng dụng thực tế nở nhiệt chất rắn
3.Thái độ: Tớnh sỏng tạo , ham tỡm hiểu khoa học
BVMT :
II ChuÈn bÞ
GV: Một cầu bằng kim loại, vòng kim loại, đèn cồn ,chậu nước, khăn lau khô HS: đọc trước học sgk
III KiĨm tra bµi cị : 3’
HS1 : Mơ tả ròng rọc?Có loại ròng rọc?
HS2 : Ròng rọc giúp người làm việc dễ dàng nào?
IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định lớp
2 Các hoạt động dạy học
TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG
2 Hoạt động1:Tổ chức tình huống học tập
GV: Dựa vào phần mở sgk gv giới thiệu thêm : Tháp Ép-phen tháp cao 320m kỹ sư người pháp Eiffel thiết kế Tháp xây dựng năm 1889 quãng trường Mars.Hiện tháp trung tâm phát truyền hình điểm du lịch nổi tiếng Pháp
HS đọc thông tin đầu học sgk
HS nghe gv nói thêm tháp Ép-phen
15 Hoạt động 2:Thí nghiệm về sự nở nhiệt của chất rắn:
GV trước hơ nóng cầu kim loại , thử xem cầu có lọt qua vòng kim loại không?
GV nhận xét cuối cùng
HS quan sát cầu vòng kim loại HS nhận xét : cầu lọt qua vòng kim loại (quả cầu không lọt qua
(2)GV tiến hành TN lớp Cho hs nhận xét tượng
- Dùng đèn cờn hơ nóng cầu kim loại phút ,rồi xem cầu có còn lọt vòng kim loại khơng? - Nhúng cầu hơ nóng vào nước lạnh rời thử thả vào vòng kim loại
GV yc hs trả lời C1 C2 C1 Tại bị hơ nóng cầu lại không lọt qua vòng kim loại?
C2 nhúng vào nước lạnh , cầu lại lọt vòng kim loại?
GV yc hs thực C3
vòng kim loại)
HS thực C1 C2
HS thực C3→rút kết luận
2.Trả lời câu hỏi :
C1 Vì cầu nở nóng lên
C2 Vì cầu co lại lạnh
3 Rút kết luận:
C3 a.Thể tích cầu tăng cầu nóng lên
b.Thể tích cầu giảm cầu lạnh
5 Hoạt động 3: So sánh sự nở nhiệt của các chất rắn khác
GV giới thiệu số liệu bảng sgk
GV yc hs thực C4 : có nhận xét nở nhiệt chất rắn khác nhau?
HS ghi nhận số liệu bảng sgk→thực C4
C4 Các chất rắn khác , nở nhiệt khác Nhôm nở nhiều rồi đến đồng , sắt
15 Hoạt động :vận dụng GV yc hs thực hiện C5 C6 C7
HS thực C5 C6 C7
III.Vận dụng:
C5: Phải nung nóng khâu nung nóng khâu nở dễ lắp vào cán Khi nguội khâu co lại xiết chặt vào cán
C6: Nung nóng vòng kim loại
C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng lên , Thép nở nên thép dài cao lên
V Cñng cè : GV:Tóm lại (3’)
Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ ghi vào
VI Híng dÉn häc ë nhµ : (2’)
- Học sinh xem trước 19 sgk - Làm tập 18.1→18.3