- Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc caùc khu vöïc chính cuûa baøn phím - Hoïc sinh ngoài ñuùng tö theá khi laøm tieáp xuùc vôùi maùy tính - Giuùp hoïc sinh laøm quen vôùi chieác maùy tính.[r]
(1)TuÇn :1 TiÕt :1
PhÇn 1: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn cđa em
I Mục đích u cầu:
- Giúp cho học sinh hiểu nh máy vi tÝnh
- Máy vi tính giúp em học tập việc làm - Biết đợc loại máy tính, phận máy tính II Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
GV: giíi thiƯu cho häc sinh bao qu¸t vỊ m¸y tính
- Đức tính máy vi tính
- Các loại máy tính có thờng thấy
- GV sử dụng máy tính phòng học giíi thiƯu cho häc sinh c¸c bé phËn cđa m¸y vi tÝnh
- Giới thiệu cho học sinh cấu tạo hình dạng của phận hoạt động
- Sự giúp đỡ máy tính em ngời xã hội
Cho häc sinh quan s¸t c¸c tranh sách giáo khoa
Gv: Cho học sinh thực hành:
- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mÉu theo bµi thùc hµnh T1 trang - Híng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T2 trang
- Gv giám sát học sinh thực hành
1 Giíi thiƯu m¸y tÝnh.
Học sinh lắng nghe giáo viên giảng - Có hai loại máy tính thờng dùng: + Máy tính để bàn
+ M¸y tÝnh x¸ch tay
- C¸c bé phËn cđa máy vi tính: + Màn hình
+ Phần thân máy + Bàn phím + Chuột
Hc sinh lng nghe giáo viên giảng - Giúp đỡ máy tớnh:
+ Học tập + Liên lạc + Giải trÝ
HS Thùc hµnh
Häc sinh ngåi ngắn vào vị trí thực hành
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành theo yêu cầu
IV Tổng kết:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà lµm bµi tËp B1, B2, B3, B4 trang 18-19
- Học lại làm thực hành lại xem trớc mới: Chuột máy tính Tuần :1
Tiết :2
Bài 1: Ngời bạn míi cđa em I MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Giúp học sinh biết cách bật máy tắt máy an toàn, tư ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng…
(2)II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu liên quan - Học sinh: SGK, ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
1 Máy tính có phân chính? Hãy kể tên?
2 Bộ phận máy tính giúp ta gõ chữ vào máy tính? 3 Bài :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
GV nêu bước để bắt đầu sử dụng máy tính
? Làm để bóng đèn điện sáng Cịn với máy tính?
- Máy tính cần nối với nguồn điện để hoạt động
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động hình xuất với hình ảnh nhỏ gọi biểu tượng
Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tượng học trò chơi
?Tư ngồi học
? Lượng ánh sáng dùng để học
? Cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính
? Cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính
Chú ý: Một số loại mt có cơng tắc chung cho thân máy hình Với loại cần bật cơng tắc chung - Màn hình xuất mt bắt đầu làm việc gọi hình
-Trên hình có nhiều biểu tượng b> Tư ngồi.
- Ngồi thẳng, tư thoải mái, khơng nhìn q lâu vào hình
- Khoảng cách mắt hình: 50cm - 80cm
- Tay đặt ngang tầm bàn phím vươn xa
- Chuột đặt bên tay phải c> ánh sáng.
- Máy tính nên đặt vị tri cho ánh sáng không chiếu thẳng vào hình khơng chiếu thẳng vào mắt
d> Tắt máy.
(3)-Vào Start chọn Turn Off Computer sau chọn Turn off
Để an tồn: tắt trung tâm sau tắt hình
IV CỦNG CỐ:
1 Nêu bước mở máy?
Làm tập B4 trang 10/ SGK V DĂN DÒ:
1 Học cũ
2 Làm tập B5, B6 trang 10/SGK Tuần :2
Tiết :3-4
Bài : th«ng tin xung quanh ta
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Học sinh biết thơng tin máy tính có dạng thường gặp: văn bản, âm thanh, hình ảnh
- Học sinh phân biệt khác dạng thơng tin máy tính - Rèn luyện cho học sinh quan sát xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, ảnh, câu hỏi, bảng phụ tập B4, B6 HS: Xem bài, SGK, dụng cụ.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động (1’): Vui hát
2 Kiểm tra cũ: (3’)
+ Học sinh: Em nêu phận quan trọng máy tính để bàn? 3 Bài mới:
a) Giới thiệu: Hàng ngày, tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác Vậy thông tin gồm dạng thơng tin gì? Và có khác nào?
b) Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động : Thơng tin dạng văn bản
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết thông tin biểu diễn dạng văn
Cách tiến hành:
(4)GV ví dụ: sách giáo khoa, truyện, báo…
Đó thơng tin biểu diễn dạng văn
Hoạt động : Thông tin dạng âm thanh
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết thông tin biểu diễn dạng âm
Cách tiến hành:
- Tiếng chng, tiếng trống trường, cịi xe…
Đó thơng tin biểu diễn dạng âm
Hoạt động : Thơng tin dạng hình ảnh
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết thơng tin biểu diễn dạng hình ảnh
Cách tiến hành:
- Những tranh, tranh vẽ SGK, tờ báo cho em biết thêm nội dung chúng
Ví dụ: Cây đèn giao thông cho ta biết dừng phép qua đường
- Đèn đỏ cho ta biết thơng tin gì?
- Đèn xanh cho ta biết thơng tin gì?
- Đèn vàng cho ta biết thơng tin gì?
- Em cho ví dụ khác thơng tin biểu diễn dạng hình ảnh?
Kết luận:
- Máy tính giúp ta dễ dàng sử dụng dạng thông tin:
+ Văn
- Học sinh nêu ví dụ khác
- Học sinh ghi vào
(5)+ m + Hình ảnh
4 Củng cố: ( )
Làm tập SGK (B4, B5, B6) - GV sử dụng bảng phụ IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1’)
- Xem trước 3: “Bàn phím máy tính” TuÇn :3
TiÕt : 5
Bài 3: Bàn phím máy tính I Mục đích yêu cầu:
- Biết đợc nút bàn phím - Nhận biết nhanh phím II Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, vỡ tập
III Hoạt động dạy học: 1
ổ n định tổ chức lớp: 2 Bài củ:
Xem phim em nhận đợc thơng tin gì? 3 Bài mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động : Bàn phím
Mục tiêu:
- Học sinh làm quen với bàn phím máy tính
Cách tiến hành:
Treo tranh bàn phím
Hoạt động : Khu vực bàn phím
Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết khu vực bàn phím
Cách tiến hành:
GV treo ảnh bàn phím đâu hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím sở, hàng phím
1 Bµn phÝm
- Học sinh quan sát
2 khu vùc chÝnh cđa bµn phÝm
(6)- Hàng phím sở: tính từ lên
GV nhấn mạnh phím có gai: F, J - Hàng phím trên:
- Hàng phím dưới: - Hàng phím số:
- Phím cách: hàng có phím dài gọi phím cách
- Học sinh đọc lại lại phím hàng phím: sở, trên,
- GV che phần hàng phím gọi học sinh đọc lại phím hàng phím
Kết luận:
- Các khu vực bàn phím gồm: + Hàng phím sở
+ Hàng phím + Hàng phím + Hàng phím số
- Học sinh ghi vào
- Học sinh trả lời câu hỏi
- Học sinh đọc lại ghi nhớ
(7)4 Cuûng coá: ( )
- GV chia lớp thành nhóm yêu cầu đại diện nhóm lên ghi lại phím hàng phím sở, phím phím Nhóm ghi nhanh thắng
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1’)
- Về nhà làm tập B1, B2, B3, B4 sgk/18
TuÇn :3 TiÕt :6
Bài 3: Bàn phím máy tính
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Học sinh nhận biết khu vực bàn phím - Học sinh ngồi tư làm tiếp xúc với máy tính - Giúp học sinh làm quen với máy tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Chuẩn bị phòng máy, bố trí học sinh ngồi máy HS: SGK, học cuï
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra cũ: (2’)
- Em nêu tên khu vực bàn phím?
2 Bµi míi
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Cách tiến hành:
- GV khởi động máy sẵn cho học sinh
- Học sinh nhận dạng khu vực bàn phím
- GV quan sát tư ngồi máy học sinh chỉnh sửa cho học sinh ngồi không tư Sau đó, GV khởi động phần mềm Word cho học sinh gõ thử vài phím
- Em cho biết chữ hàng phím: sở, hàng trên, hàng hàng phím số theo thứ tự từ trái sang phải?
(8)Gọi học sinh khác nhận xét bạn phát biểu chưa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1’)
- Về nhà học thật kỹ xem trước 4: “Chuột máy tính” **************************************************
Tn :4 TiÕt :7
Bài : chuột máy tính I Mục đích yêu cầu:
- Hiểu đợc chuột máy tính có tác dụng có nút - Biết cách sử dụng chuột cách thành thạo
II ChuÈn bÞ:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, vỡ tập
III Hoạt động dạy học: 1
ổ n định tổ chức lớp: 2 Bài củ:
Xác định hàng phím bàn phím Bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
? chuét m¸y tính giúp làm gì? - Chuột có nút?
GV: Hớng dẫn học sinh cách sử dụng chuột
- Nêu cách cầm chuột máy tính? - Cho số học sinh nhắc lại cách cầm cht
GV: Giíi thiƯu cho häc sinh trá cht
GV: Híng dÉn häc sinh c¸c thao t¸c sư dơng cht
- Nêu cách di chuyển chuột? - Nêu cách nháy chuột máy tính? - Nêu cách nháy đúp chuột? - Nêu cách thả chuột?
1 Chuột máy tính - Điều khiển máy tính - Có hai nút:
+ Nút trái + Nút phải
2 Sử dụng chuột: a Cách cầm chuột:
Học sinh nhắc cách cầm chuột b Con trỏ chuột:
- Có hình mủi tên
c Các thao t¸c sư dơng cht
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng
* Nháy chuột: Nháy nút trái chuột thả
* Nhấy đúp chuột: Nháy nút trái chuột nhanh hai lần liên tiếp
* Kéo thả chuột: Nhấn giữ nút trái di chuyển chuột đến vị trí cần thả IV Tổng kết:
- HÖ thèng lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại làm lại thực hành
- Làm tập xem trớc mới: Máy tính đời sống
********************************************************* Tn :4
TiÕt :8
(9)I Mục đích yêu cầu:
Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trình sử dụng máy tính II Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính thực hành - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy học: 1
ổ n định tổ chức lớp 2 Bài củ:
Nêu cách nháy đúp chuột? 3 Bài mới:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
GV: Chia nhãm häc sinh thùc hành cho em/ máy
Gv đa yêu cầu thực hành SGK - Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành
- Cho học sinh thùc hµnh
- Giám sát việc thực hành HS giúp đỡ học sinh thực hành
- Đổi nhóm thực hành cho học sinh
Học sinh làm theo xếp giáo viên
Yêu cầu thực hành
Học sinh quan sát thực hành làm mẫu giáo viên
Học sinh làm thực hành HS nghiêm túc thực hành
Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viên
IV Tổng kết:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát nêu số lổi học sinh trình thực hành
- V nh hc li xem trớc mới: Máy tính đời sống Tuần :5
TiÕt :9
Bài 5: Máy tính đời sống I Mục đích yêu cầu:
- Biết đợc cần thiết máy tính đời sống xã hội - Biết vật dụng gia đình có sử dụng xử lý
II ChuÈn bÞ:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, vỡ tập
III Hoạt động dạy học: 1
ổ n định tổ chức lớp: 2 Bài củ:
Nêu cách cầm chuột? Bài mới:
Hot ng Gv Hoạt động Hs
GV: Giới thiệu cho học sinh vật dụng gia đình có nhớ
- Cho häc sinh nªu thªm mét sè vËt dơng mµ häc sinh biÕt
GV: Giíi thiệu cho học sinh quan, cửa hàng, bệnh viên
- Cho học sinh tìm hiểu trả lời lợi ích máy tính
GV: Giới thiệu cho học sinh tác dụng máy tính phòng nghiên cứu, nhà máy
GV: Giới thiệu cho học sinh mạng máy tính
1 Trong gia ỡnh:
Học sinh nêu vật dụng gia đình có b nh
2 Trong quan, cửa hàng, bệnh viên:
Học sinh trả lời
3 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy:
(10)- cho học sinh tìm lợi ích nối m¹ng (Internet)
GV: Cho học sinh đọc đọc thờm
4 Mạng máy tính:
Hc sinh trả lời lợi ích Học sinh đọc
IV Tæng kÕt:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà đọc thc hnh
- Về nhà học lại bài, xem trớc mới: Tập gõ phím hàng së TuÇn :5
TiÕt :10
Bµi KiĨm Tra Sè
Câu Điền Đ vào ô vuông cuối câu nghĩa điền S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa dới đây:
a Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ
b Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè c Máy tính có nhiều loại khác d Em chơi trò chơi máy tính Câu 2: Điền từ thiếu vào chỗ trống
a Khi xem phim hoạy hình ,em nhận đợc thơng tin dạng ……… dạng ………
b TruyÖn tranh cho em thông tin dạngvà dạng c Bài hát cho em thông tin dạng câu 3: Em hÃy nêu thao tác sử dụng chuột?
Câu 4: Trong hàng phím sở có phím chữ nào? Bµi lµm
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Đáp án biểu điểm Câu1: a )Đ (0,5đ) b)Đ (0,5đ) c)Đ (0,5đ) d) Đ (0,5đ)
Câu2:a) hình ảnh , âm thanh(1đ) b)hình ảnh , văn bản(1đ)
c) âm (1đ)