Giao an lop 3 tuan 1

- Đề ra phương hướng học tập trong tuần tới - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. - Đọc và viết chính tả được bài: Đối đáp với Vua. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, vở buổi chiều III. Luyện đ[r]

(1)

TUẦN 4

Chiều thứ ngày 14 tháng năm 2009 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Luyện đọc thêm: Người mẹ I Mơc tiªu

- Rèn kỹ đọc cho HS

* Rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KiĨm tra bµi cị:

- Gọi học sinh đọc lại toàn nêu nội dung câu chuyện Ngwụứi mé

2.Bµi míi:

Hớng dẫn HS luyện đọc

- Cho HS đọc nối tiếp câu GV sửa sai cho HS

- Cho HS đọc đoạn

- Gäi HS nhắc lại câu chuyện có nhân vật ?

- Gọi HS nhắc lại cách đọc nhân vật

- Hớng dẫn HS đọc phân vai

- GV HS nhận xét chọn nhóm cá nhõn c tt

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS đọc tốt nhà

- HS đọc nêu nội dung câu chuyện

- HS nối tiếp đọc câu theo hớng dẫn GV

- Lần lợt HS đọc nối tiếp caực đoạn

- HS trả lời

*1-2 HS nhắc cách đọc

* Lần lợt HS lên đọc phân vai trớc lớp

LUYỆN TẬP TỐN Lun tËp

I.Mục tiêu:+ Củng cố, rèn kĩ thực +,- số có chữ số; nhân chia cho HS

+Củng cố giải toán có lời văn + Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng:Vở tập

III Hot ng dy – học: 1) GTB 2) Nội dung a.Cho HS làm tập tập

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp sau ( NÕu cã thời gian Bài1: Không tính, điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

7 x x + x x +4 x x + 3x x + 10

Bài 2:Một tam giác có độ dài cạnh 40 cm, 50 cm , 30 cm Tớnh chu vi hỡnh tam giaực

(2)

ChiÒu thø ngày 16 tháng năm 2009

LUYEN TAP TIENG VIỆT

TLV: Kể gia đình

I.Mục tiêu:+ Kể đợc gia đình cách đơn giản. +Rèn kĩ nói, viết cho HS

+ Giáo dục tình cảm gia đình II Đồ dùng:Bảng phụ ghi câu gợi ý III Hoạt động dạy – học: ) GTB ) Nội dung:

Bài 1:Hãy kể gia đình em - HS đọc yêu cầu

GV treo bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý - HS đọc câu hỏi gợi ý + Gia đình em có ngời? - HS kể nhóm

+Làm công việc gì? - 5, HS lên kể + Tính tình nh nào? - HS khác nhận xét Bài 2: HÃy viết ®iỊu em võa kĨ

vë - HS viÕt vµo vë + GV chÊm- nhËn xÐt

3 Củng cố – dặn dị:+Ln quan tâm tới ngời gia đình + Chuẩn bị sau

LUYỆN TẬP TO NÁ

LuyÖn tËp

I.Mơc tiªu :+ Cđng cè cho häc sinh dạng toán tìm thành phần cha biết. +Giáo dục HS ham häc to¸n

II Các hoạt độngdạy – hc :

1 Kiểm tra cũ: Kể tên thành phần phép cộng, trừ, nhân, chia Ôn luyện

Bài1: Tìm x

X+25 = 145 x : = 20 - HS lên bảng làm

X 25 = 145 20 : x = - HS kh¸c nhËn xÐt 145 – x = 25 X x = 20

Bài2: Tìm x.

X + 125 = 726 – 135 x – 270 = 319 – 270 - HS lµm vµo vë X : = 90 + 10 X x = 550 –500

Bài 3: Tìm số biết số trừ số lớn * HS giải vào vở có chữ số số nhỏ có chữ số bớt

3 Củng cố - dặn dò:

+ gii c dạng toán cần phải nắm đợc cách làm Đồng thời phải gọi tên thành phần phép tớnh

+Ôn lại học thuộc cách tìm thành phần cha biết

Chiều thứ ngày 18 năm 2009 LUYN TP TING VIT

ễn: T ng gia đình Ơn tập câu: Ai gì?

I.Mục tiêu: +Củng cố kiểu câu Ai ?

+ HS hoàn thành tËp vë bµi tËp TiÕng ViƯt + HS yêu thích môn Tiếng Việt

(3)

1) Giíi thiƯu bµi: 2) Néi dung:

a Cho HS làm tập tập b Hớng dẫn HS làm tập sau

Bi 1: Gạch dới phận trả lời cho câu hỏi Ai ( Cái , Con ) + Ơng niềm tự hào gia đình tơi

+Ông ngoại ngời thầy +Hà Nội thủ đô nớc Vit Nam

Bài 2: Gạch dới phận trả lời cho câu hỏi Là gì? câu sau: + Đêm Tết trung thu

+ Em lµ häc sinh líp

+Chích chim bé xinh xinh

3) Củng cố- dặn dò: GV nhận xét chung học Chuẩn bị sau

Sinh hoạt lớp

I.Mục tiêu:+ Kiểm điểm hoạt động tuần qua

+ HS nhận u, khuyết điểm mình, lớp tuần qua + Giáo dục HS ý thức học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ bạn

II §å dïng:

III Hoạt động dạy - học:

1) Các tổ trởng báo cáo hoạt động tổ 2) Lớp trởng báo cáo hoạt động lớp 3) GV nhận xét chung mặt hoạt động 4) Phơng hớng tuần tới

TUAÀN 5

Luyện đọc: người lính dũng cảm

I Mơc tiªu

- Rèn kỹ đọc cho HS

* Rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KiĨm tra bµi cị:

- Gọi học sinh đọc lại toàn nêu nội dung câu chuyện Ngwụứi mé

2.Bµi míi:

Hớng dẫn HS luyện đọc

- Cho HS đọc nối tiếp câu GV sửa sai cho HS

- Cho HS đọc đoạn

- Gäi HS nhắc lại câu chuyện có nhân vật ?

- Gọi HS nhắc lại cách đọc nhân vật

- Hớng dẫn HS đọc phân vai

- GV HS nhận xét chọn nhóm cỏ nhõn c tt

- Nhận xét tiết học, dặn dò HS đọc tốt

- HS đọc nêu nội dung câu chuyện

- HS nối tiếp đọc câu theo hớng dẫn GV

- Lần lợt HS đọc nối tiếp caực đoạn

- HS trả lời

*1-2 HS nhắc cách đọc

(4)

nhµ

LuyƯn tËp TON

I Mục tiêu:

- Củng cố cách nhân số với số có chữ số(có nhớ) - Củng cố dạng toán tìm x

- Luyện giải toán II Đồ dùng dạy học:

- Bảng

III Hoạt động dạy học : 1 Kim tra bi c:

Nêu cách tìm số bị chia cha biết 2 Ôn luyện:

Bi 1: yờu cầu HS tự lập phép tính nhân có nhớ, thừ số thứ có chữ số, thừ số thứ có chữ số (đặt tính kết qu)

- HS làm vào

- Đổi chÐo vë kiĨm tra

- häc sinh lªn bảng làm Bài 2:Tìm x

X : = 25 X : = 42 X : = 28 HS lµm vµo vë

KiĨm tra chéo HS làm bảng HS nêu lại cách tìm Bài 3:

Mỗi hàng có 12 ngời Hỏi hàng nh có ngời? Yêu cầu HS làm vào

GV chấm chữa 3 Củng cố dặn dò:

- Khi nhõn s cú chữ số với số có chữ số chữ số đợc nhân với số có chữ số

- Chó ý cã nhí nh©n xong råi míi céng sè nhí - VỊ tù nghÜ phÐp tÝnh råi nh©n

*******************************************************

Luyện viết tả bài: Người lính dũng cảm

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ nghe - viết xác đoạn II Đồ dùng dạy - học:

- Chuẩn bị tập

III Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:

Häc sinh viÕt b¶ng loay hoay, gió xoáy 2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: ghi bảng b, Nội dung:

(5)

- GV đọc đoạn viết - Đoạn văn có câu? Đọc cho HS viết vào *Chấm chữa

*HD lµm bµi tËp:

Bµi2,3: HS lµm vë bµi tËp

- Gäi em nhËn xÐt chữa GV kết luận

3, Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại nội dung toàn

-1HS đọc lại đoạn viết - câu

- HS viết vào - HS làm tập vo v - Nở, nắng

- Lũ, lơ, lớt

- HS đọc lại chữ điền tập

LUYỆN TẬP TOÁN I Mục tiêu:

- Củng cố cách tìm số bị chia; thực tính số có chữ số giải tốn - Rèn kỹ tính

II, Các hoạt động dạy - học 1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hướng dẫn HS làm tập:

Bài1: Đặt tính tính biết thơng số 33 34

22 42 2: Tìm x

x : = 12 x : = 15 x : = 24 x : = 24

Bài Mỗi thùng hàng nặng 55 kg Hỏi thùng hàng nặng kg?

3 Củng cố dặn dị: - Nhận xét tiết học - Về nhà ơn

- HS làm bảng - Nêu cách làm - HS làm bảng - Nêu cách làm - HS đọc Phân tích

(6)

Ôn: so sánh I Mục tiêu

- Tỡm hiểu đợc hình ảnh so sánh ngang - Kĩ sử dụng câu có hình ảnh so sánh

II Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra cũ:

Tìm câu có hình ảnh so sánh ngang bằng, kém,Tấc đất quý nh tấc vàng Bài

a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung:

Bài1: Tìm vật đợc so sánh câu sau - Giàn hoa mớp vàng nh đàn bớm đẹp

- Cô giáo mẹ hie nà

- Mỗi cánh hoa giấy giống hệt nh có điều mỏng manh có màu sắc sặc sỡ

Bi 2: in tip t ch vật để thành câu có hình ảnh so sánh - Mặt nớc hồ tựa nh (mặt gơng soi)

- Sóng biển rì rầm nh (tiếng hát) - Trờng học (ngôi nhà thứ em)

* Bài 3: Đặt câu có hình ảnh so sánh ( Dành cho HS khá, giỏi) 3, Cđng cè dỈn dò:

- Nhận xét tiết học - Về nhà ôn

SINH HOT LP I/Mục tiêu:

Giỳp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình thực nề nếp tuần Nắm bắt kế hoạch tuần

II/C¸c HD chđ u:

HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần

TC cho lớp trởng nhận xét đánh giá việc thực nề nếp tuần GV nhận xét chung:

Đi học : đầy đủ, VS lớp: Làm bài: cha đâỳ đủ - Xếp hng: cũn chm, n

B.HĐ2: Kế hoạch tuần

Thực kế hoạch nhà trờng triển khai

***********************************************************

TUAÀN 6

Chiều thứ ngày 28 tháng năm 2009

TiÕng viÖt

Luyện kể chuyện: Bài tập làm văn

I Mục tiêu

Rèn cho HS có giọng kể rành mạch, tự nhiên, có HS kể hay Rèn kỹ nói nghe

(7)

Tranh minh ho¹ SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 HD HS nhớ lại câu truyện

1 HS xếp lại trình tự tranh Nªu néi dung tõng bøc tranh 2 HS kĨ chun theo đoạn

Kể nhóm theo đoạn Kể nối tiếp đoạn nhóm

Kể đoạn trớc lớp Đánh giá nhận xét, bình chon

3 Gọi HS khá, giỏi, xung phong kể câu truyện 4 Nhận xét học:Tuyên dơng HS kể sáng tạo Khuyến khích HS vỊ nhµ KC

LUYỆN TẬP TỐN I- Mục tiêu:

- Hướng dẫn HS làm baiø tập BT

II- Hoạt động dạy- học:

- Häc sinh tù lµm vµ hoµn thµnh vë bµi tËp - Chữa

- Củng cố phép chia hết

Giáo viên gọi học sinh yếu lªn thùc hiƯn phÐp chia :

86:2

48:4 99:3 98:2 22:2 66:3 24:2 93:3

- Híng dẫn học sinh giỏi làm tập nâng cao

**************************************************** Chiều thứ ngày 30 tháng năm 2009

LUYEN TAP TIENG VIET Ôn tập dấu phÈy

I Mơc tiªu:

Rèn cho HS có kĩ đặt dấu phẩy chỗ II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

(8)

Giáo viên đọc lại tập (LT&C) HS viết lại vào 2 Luyện tập.

Bµi : Điền dấu phẩy vào câu văn sau cho thích hỵp

Vào đầu năm học em đợc mẹ mua cho nhiều đồ dùng học tập Trên sân trờng bạn HS đồng diễn thể dục

Năm em phấn đầu đợc giấy khen

* Để điền đợc dấu phẩy trớc tiên cho HS đọc xem ngắt đâu sau xác định phận câu

Bài : Viết đoạn văn kể đồ dùng học tập em 3 Củng cố - dặn dò:

NhËn xÐt học

Nhắc nhở HS viết văn phải có dÊu chÊm c©u

LUYỆN TẬP TỐN

Lun tËp I Mơc tiªu :

- Cđng cè vỊ phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã chữ số không nhớ - Vận dụng thực giải toán có lời văn

II Cac hot ng dy học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ :

Chia b¶ng : 33: 3, 44: 2, 88 : 2 Luyện tập:

Bài : Mỗi HS tù lËp phÐp chia sè cã ch÷ số cho số có chữ số không nhớ Làm giÊy nh¸p, kiĨm tra chÐo, GV gäi mét sè HS

Bài : Tìm x ( Cho dÃy làm bảng con) X x = 96

X x = 84

X x = 55 Bài : Lan có 36 ảnh, Lan cho em 1/3 số ảnh Hỏi Lan cho em ảnh ?

Học sinh giải vào Kèm theo tóm tắt sơ đồ Chấm chữa

************************************************ Chiều thứ ngày tháng năm 2009

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

(9)

I Mơc tiªu:

- Rèn kĩ viết văn cho HS HS viết yêu cầu Biết sử dụng dấu câu, viết tả ý phải liên kết

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Tìm hiểu yêu cầu đề bài. Rút kinh nghiệm làm buổi sáng

2 Cho lớp sửa lại viết cho đầy đủ. Chọn làm tiêu biểu đọc cho lớp nghe nhận xét Giáo viên nhận xét làm HS thật cụ thể

Viết câu +Dùng từ +Diễn đạt +Lỗi tả Để HS làm sau tốt

3, Củng cố - dặn dò:

Nhn xột gi hc, tuyên dơng làm tốt Tìm đọc văn mẫu để học tập

SINH HOẠT LỚP

II §å dïng:

III Hoạt động dạy - học:

5) Các tổ trởng báo cáo hoạt động tổ 6) Lớp trởng báo cáo hoạt động lớp 7) GV nhận xét chung mặt hoạt động 8) Phơng hớng tuần tới:

-Duy trì nề nếp -Khắc phục tồn 5) Sinh hoạt văn nghệ: Mỳa, hỏt

(10)

TUẦN 5

LUYỆN ĐỌC -VIẾT BÀI "NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM." I MỤC TIÊU :

- Luyện đọc từ khó Biết ngắt , nghỉ đúng chỗ - Rèn kĩ viết tả cho HS

II HOẠT ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Bài cũ : 2 Bài : a Giới thiệu bài : b Luyện đọc:

*.Đọc mẫu:

- Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp Lưu ý: Cách ngắt, nghỉ - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu nội dung Luyện viết :

Yêu cầu HS viết đoạn - Đọc mẫu đoạn viết

- Luyện viết từ khó

- Đọc cho HS viết vào Sau đọc dị lỗi

- Thu -Chấm nhận xét

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học

- HS lắng nghe

- HS theo dõi đọc thầm theo - Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn - Chú ý nghe theo dõi SGK

- Đọc theo nhóm bàn

-Lắng nghe

-Tìm từ khó viết cào bảng

-Viết vào

- Đổi cho dò lỗi

LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN 6, GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố kiến thức học bảng nhân 6, nhân số có chữ số với số có chữ số Giải tốn có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- HS : bảng con, toán buổi chiều

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(11)

1 Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng làm : x + 6,

7 x + Nhận xét -Ghi diểm Bài mới: Giới thiệu

Củng cố kiến thức học Bài : Ơân tập bảng nhân

- Yêu cầu HS đọc đề Tự suy nghĩ để tìm kết

x x x x 10 x x x x + Em có nhận xét với phép tính x ?

Bài 2 : Củng cố cách đặt tính nhân số

có chữ số với số có chữ số 28 x 36 x 25 x 45 x 32 x 84 x - Yêu cầu HS làm vào

Bài 3 : Cũng cố cách giải tốn có

lời văn

Mỗi hôïp : 12 bánh hộp : ? bánh

- u cầu HS đặt đề toán suy nghĩ làm giải vào

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương đội thắng

- em lên bảng làm - Cả lớp làm cảng - Lớp nhận xét

Số nhân với = - HS lên bảng làm

28 36 25 45 32 x x x x x 168 144 75 225 128

Bài giải

Tám hộp có số bánh : 12 x = 96 ( caùi baùnh )

Đáp số: 96 bánh

******************************************* Chiều thứ ngày 23 tháng năm 2009

LUYỆN ĐỌC -VIẾT BAØI "MÙA THU CỦA EM." I MỤC TIÊU :

- Luyện đọc từ khó Lá sen , rước đèn , hội rằm , lật trang ,…Biết ngắt nhịp dòng thơ, nghỉ sau dòng khổ thơ

- Hiểu nghĩa từ tình cảm yêu mến bạn nhỏ với vẻ đẹp mùa thu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

(12)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ : Gọi HS đọc nối tiếp "

Người lính dũng cảm". Nhận xét ghi điểm 2 Bài : a Giới thiệu bài :

b Luyện đọc:

*.Đọc mẫu:

- Đọc câu

- Đọc khổ thơ trước lớp Lưu ý: Cách ngắt, nghỉ - Kết hợp giảng từ khó

- Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu nội dung Luyện viết :

Yêu cầu HS viết hai khổ thơ đầu đẹp - Đọc mẫu đoạn viết

- Đọc cho HS viết vào Sau dọc dị lỗi

-4 em đọc Lớp theo dõi nhận xét

- Tiếp nối đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc khổ thơ Chú ý nghe theo dõi SGK

- Đọc theo khổ thơ, theo nhóm bàn

-Lắng nghe

-Tìm từ khó viết cào bảng

-Viết vào

****************************** LUYỆN TẬP TỐN

LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết cách đặt tính thành thạo Giải phép tính số có chữ số với số có chữ số có nhớ hàng chục, trăm

- Giáo dục tính tự giác làm tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- T : Bảng phụ , SGK - HS: Bảng con, Vở, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ: Yêu cầu HS lên thực phép tính: 18 x 5; 27 x Theo dõi nhận xét

2 Bài mới : Giới thiệu bài :

*Hướng dẫn làm tập

Baøi : Cũng cố kó đặt tính tính

- HS lên bảng thực Theo dõi nhận xét

(13)

đúng phép tính số có chữ số với số có chữ số yêu cầu HS đọc đề Đặt tính tính: 83 x 32 x 64 x

27 x 54 x 99 x - Yêu cầu làm vào Chữa nhận xét

+ Các em có nhận xét phép nhân ?

Bài : Rèn kĩ giải toán - Treo bảng phụ yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt giải vào

- Chữa nhận xét

3 Củng cố dặn dò :Nhận xét học Về nhà học thuộc bảng nhân

- Tuyên dương HS học tâïp tích cực

làm

- Lớp làm vào nháp

83 32 64 27 54 99 x x x x x x 332 128 192 108 282 297 .kết số có chữ số, phép nhân có nhớ

- Sợi dây đồng dài 54m người ta cắt thành đoạn Hỏi đoạn dài ?m

Bài giải

Mỗi đoạn dây dài : 54 : = (m)

Đáp số : m

***************************

Ôn so sánh

I Mục tiêu:

- Tỡm hiểu đợc hình ảnh so sánh ngang - Kĩ sử dụng câu có hình ảnh so sánh

- Cái hay đẹp hình ảnh so sánh II Các hoạt động dạy - học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 KiĨm tra bµi cị: 2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Néi dung:

Bài1: Tìm vật đợc so sánh câu sau

- Giàn hoa mớp vng nh n bm p

- Mỗi cánh hoa giấy giống hệt nh có điều mỏng manh có

màu sắc sặc sỡ

Bài 2: điền tiếp từ vật để thành câu có hình ảnh so sánh

- MỈt nớc hồ tựa nh - Sóng biển rì rầm nh - Trêng häc lµ

- HS l m b i v o à

(14)

Bài 3: Đặt câu có hình ảnh so sánh

VD: gà lông tơ vàng ¬m nh t¬

MỈt bÐ têi nh hoa

Bạn Hùng to khoẻ nh bò mộng 3, Củng cố dặn dò:

- GV chấm b i, chà ữa b i.à

- NhËn xét tiết học - Về nhà ôn

(ngôi nhà thứ em) - HS l m b i v o à

SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu:+ Kiểm điểm hoạt động tuần qua

II Hoạt động dạy - học:

1 Các tổ trởng báo cáo hoạt động tổ mình 2 Lớp trởng báo cáo hoạt động lớp 3 GV nhận xét chung mặt hoạt động 4 Phơng hớng tuần tới:

-Duy trì nề nếp -Khắc phục tồn

5 Sinh hoạt văn nghệ: Mỳa, hỏt

************************************************** TUẦN 6

LUYỆN ĐỌC BÀI " NGÀY KHAI TRƯỜNG" I MỤC TIÊU:

- Giúp HS đọc diễm cảm thơ

- Hiểu từ ngữ : tay bắt mặt mừng, gióng giả.Hiểu nội dung thơ niềm vui sướng HS ngày khai trường

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ : Yêu cầu đọc lại Bài tập làm văn” trả lời câu hỏi cuối

- Nhận xét – Ghi điểm 2 Bài :- Giới thiệu

Luyện đọc

- Đọc tồn

Tóm tắt : Bài thơ tả lại niềm vui sướng hớn hở bạn nhỏ ngày khai trường - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

- Đọc dòng thơ

- Theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ - Theo dõi, hướng dẫn em đọc - Đọc khổ thơ nhóm

?

- Đọc đoạn nhóm

- HS đọc lại “Bài tập làm văn” trả lời câu hỏi cuối

- Cả lớp theo dõi nhận xét

- Đọc nối tiếp em dòng thơ (1-2 lượt)

- Đọc khổ thơ trước lớp : HS đọc nối tiếp nghỉ cáckhổ thơ

(15)

- Theo dõi nhận xét -tuyên dương emđọc tốt

3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét học Tuyên dương em đọc tốt

- Về nhà đọc bài, kể cho người thân nghe - Chuẩn bị “Nhớ lại buổi đầu học”

5 khổ thơ (nối tiếp)

- Cả lớp đồng toàn - HS đọc

- HS đọc khổ thơ 1, 2, 3, *2 –3 HS thi đọc khổ thơ

***************************** LUYỆN TẬP TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Thực hành tìm phần số Giải tốn liên quan đến tìm phần số

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng lên

bài tập

- Theo dõi nhận xét

2 Bài :Giới thiệu bài :

Hướng dẫn laøm baøi taäp

Bài 1: Rèn kĩ thực phép chia số có hai chữ số với số có chữ số

- Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng - Tự nhẩm kết

Bài 2: Cũng cố kĩ nănggiải tốn + Bài tập yêu cầu làm ? - Làm vào

Chúng ta vừa giải tốn có lời văn Khi giải toán em ý ghi lời giải cho phù hợp

Bài 3: Củng cố giải tốn có liên quan đến phép chia

Yêu cầu HS tự làm vào - Thu chấm nhận xét

Bài :Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trả lời - GV nhận xét sửa sai cần - Cả hình

- HS lên bảng làm - Lớp theo dõi nhận xét

- Đọc kết cm ,9 kg , 5l,4 m -lớp theo dõi tự chữa

- HS đọc HS lên bảng làm - Lớp làm vào

Bài giải :

Số bơng hoa Vân tặng bạn : 30 : = (bông hoa)

Đáp số : hoa Đổi để kiểm tra

(16)

đều có 10 vng 1/5 số vng hình gồm :

10 :5 =2 (ơ vng) hình 2, có ô vuông tô màuVậy tô màu 1/5số ô vuông H.2, H.4

3 Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học

-2 HS lên bảng làm : tương tự - Lớp quan sát nhận xét tuyên dương

-Đổi chéo kiểm tra - chữa -Tham gia trò chơi

- Lớp cổ vũ

- Nhận xét chọn đội thắng

*****************************************

LUYỆN ĐỌC - VIẾT BÀI : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU :

- Luyện đọc từ khó

- Đọc viết đoạn từ “Hằng năm quang đãng” *Đọc diễn cảm

(17)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ :

2 Bài : a Giới thiệu bài

b Luyện đọc:

*.Đọc mẫu:

- Đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp Lưu ý: Cách ngắt, nghỉ - Kết hợp giảng từ khó - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu nội dung Luyện viết :

Yêu cầu HS viết đoạn đầu đẹp - Đọc mẫu đoạn viết

- Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn Chú ý nghe theo dõi SGK

- Đọc theo nhóm bàn * HS đọc diễn cảm -Lắng nghe

-Tìm từ khó viết vào bảng

-Viết vào

- Đổi cho dị lỗi

****************************** LUYỆN TẬP TỐN

BÀI : LUYỆN TẬP VỀ TÌM MỘT TRONG CÁC THÀNH PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ VÀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU : Củng có kiến thức học cách tìm thành

phần số Biết giải tốn có liên quan đến nội học Phát huy tính tích cực tự giáchọc tập học sinh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : Bảng con, sgk,

IIICAÙC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng làm

bài tập sau

x = x = x = x8=

- Nhận xét -Ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu : Hướng dẫn làm tập

Bài : Củng cố cách tìm phần số .

- HS lên bảng làm Lớp làm bảng

(18)

Yêu cầu HS đọc đề

- Tìm 1/2của 10 bơng hoa bơnghoa - Tìm 1/6của 18

- Tìm 1/4của 24 kg kg - Tìm 1/5của 35m m

Bài 2 Rèn kĩ giải tốn có liên quan đến phép chia

u cầu HS đặt đề

Yêu cầu HS làm vàovở - Theo dõi nhận xét

Bài 3: Củng cố giải tốn có liên quan đến cách tìm phần số

Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề + Bài tập yêu cầu làm ? Yêu cầu làm vào

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học uyên dương em tích cực học tập

- HS đọc

1 em lêm bảng làm lớp làm - 1/2của 10 bơng hoa 5.bơnghoa - Tìm 1/6của 18

- Tìm 1/4của 24 kg kg - Tìm 1/5của 35m 7.m - Vài em nêu đề toán

- em lên bảng làm lớp làm

- Tìm số học giỏi lớp 3a

- em lên bảng làm lớp làm vào

Theo dõi nhận xét Bài giải

Số học sinh giỏi lớp 3a là: 32 : = ( học sinh )

Đáp số học sinh *****************************************************

Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP TỐN

BÀI : LUYỆN TẬPCHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐCHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ - GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU: Biết cách thực chia số có hai chữ số Giải tốn liên quan đến phép chia Giáo dục em có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- HS : bảng con,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : Thực phép tính sau

96 :3 = ? 81 : = ? - Nhận xét - Ghi điểm

(19)

Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Củng cố cách đặt tính thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số

Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng 48 : , 86 : , 24 : 56 :7 Yêu cầu vài HS nêu cách thực phép chia

Theo dõi nhận xét

Bài : Rèn kĩ thực phép chia

Đọc yêu cầu đề

Yêu cầu HS làm vào

68 :2 ,44 : , 99 : , 42 : , 45 : , 36 :

Chấm chữa nhận xét

Bài 3: Cũng cố giải tốn có liên quan đến chia số có hai chữ số cho số có chữ số

Treo bảng phụ yêu cầu đọc đề + Bài tập u cầu làm ? + Bài tốn cho biết ?

Yêu cầu làm vào Thu -Chấm nhận xét

Baøi : Củng cố cách tìm thành phần chưa biết

Ghi đề lên bảng Yêu cầu đọc đề Suy nghĩ làm

Y x = 80 Y x = 55 Y x = 54 x : = 17 x : = 28 x : = 72

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học

Cả lớp làm bảng 86 - -06 43 56 12 56

- Đọc đề Đặt tính rời tính

- em lên bảng làm Cả lớp làm

- Đọc đề

- Tìm số vải cửa hàng cịn lại mvải

- Cửa hàng có 54 m vải Và bán /6 số mvải

- Làm vào em lên bảng làm Bài giải

54 : = ( m) Số m vải cửa hàng là: 54 - = 45 ( m)

Đáp số 45 m vải

(20)

-Tuyên dương em học tập tốt

TUAÀN 7

Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

BAØI : LUYỆN TẬP BAØI LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUẦN 6

I MỤC TIÊU :Giúp HS mở rộng vốn từ chủ đề trường học ,ôn tập dấu phẩy Nắm số kiểu so sánh ,Giáo dục em có ý thức nói viết câu

II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC :

1 Bài cũ : Tìmcác từ quan hệ gia đình thân tộc

Nhận xét Ghi điểm

2 Bài : a Giới thiệu Hướng dẫn làm tập

Bài :Củng cố mở rộng vốn từ chủ đề trường học

- Đính giâý khổ to ghi sẵn đề lên bảng - Yêu cầu HS suy nghĩ để điền từ ngữ

a Từ ngữ dụng cụ dạy học b Từ ngữ hoạt động dạy Bài tập :

Biết điền dấu phẩy câu sau cho phù hợp

a Trong tập đọc chúng em dược nghe gi giảng

b Chiều lớp chúng em lao động

Yêu cầu HS suy nghĩ làm Bài Đặt câu theo mẫu Ai ? ? -Đặt câu theo mẫu câu Ai ? Là ? - Yêu cầu HS làm vào

- Thu chấm nhận xét

3- Củng cố dặn dò: Nhận xét học tuyên dương em tích cực học tập tốt

Về nhà em ôn lại dạng tập học

2 em tìm:

ôâng bà ,cha mẹ ,anh chị ,chú bác

- em làm vào phiếu lớn - Cả lớp làm vào - Theo dõi nhận xét

- em lên bảng làm - Cả lớp làm

- HS làm vào

LUYỆN TẬP TOÁN

(21)

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết cách đặt tính tính phép chia có dư phép chia hết Rèn cho HS có thói quen chia nhẩm nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Baøi cũ : Yêu cầu HS lên bảng làm: 24 :

6 =?

38 :35 = ? 48 : = ?

Theo dõi nhận xét -Ghi điểm

2 Bài : Giới thiệu bài :

* Ơn phép chia hết,phép chia có dư Bài 1:Củng cố phép chia hết, phép chia có dư Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng Thực hện phép tính

36: , 15 : , 96 : , 48 : 4, 32 : , 29 : - Theo doõi nhận xét

Bài 2: Củng cố cách đặt tính

u cầu HS đọc đề

Thực phép chia nêu cách làm 20 :3 19 : 46 :

43 : 27 :4 96 :

+ Bài tập yêu cầu làm ? Yêu cầu HS tự làm

Bài 3: Củng cố giải tốn có lời văn Một cửa hàng có 96 kg gạo nếp gạo tẻ Trong có 1/3 số gạo nếp Hỏi cửa hàng có tất kg gạo nếp gạo tẻ ?

Tự suy nghĩ tóm tắt tốn giải vào Theo dõi giúp đỡ em chậm - Yêu cầu làm vào

Chấm nhận xét

3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét học Về nhà chuẩn bị sau luyện tập

- em lên bảng làm - Lớp làm bảng Theo dõi nhận xét

- em lên bảng làm lớp làm vào

36 15 15

- Các lại làm tương tự Đặt tính tính

-3 em lên bảng làm - lớp làm vào - em lên bảng làm - Cả lớp làm vào

Bài giải

Cửa hàng có số gạo nếp 96 : = 32 ( kg )

Số gạo cửa hàng có tất 96 + 32 = 128 (kg )

Đáp số : 128 kg

********************************* Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2009

(22)

LUYEÄN TẬP BÀI TẬP LÀM VĂN TUẦN 6

I MỤC TIÊU :Giúp hS biết kể lại buổi đầu họcmộy cách tự nhiên làm quen với việc tổ chức họp Giáo dục em có ý thức nói viết câu II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC :

1 Bài cũ : Yêu cầu HS kể lại câu chuyện " Khơng nở nhìn "

Nhận xét Ghi điểm

2 Bài : a Giới thiệu Hướng dẫn làm tập

Bài :Rèn kĩ kể chuyện cho HS - Yêu cầu HS đọc lại đề

- Dựa vào câu hỏi gợi ý câu hỏi - Yêu cầu HS kể lại buổi dầu học Luyện kể theo cặp

Yêu cầu đại diện lên kể

Bài tập Giúp HS biết làm quen với việc tổ chức họp Yêu cầu hS nêu tình tự họp

- Tiến hành họp tổ - Thi tổ chức họp - Theo dõi nhận xét

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học tuyên dương em tích cực học tập tốt

Về nhà em ôn lại dạng tập học

-2 em lên bảng kể -Theo dõi nhận xét

- HS luyện kể theo nhóm sau đại diện nhóm lên kể trước lớp

- Tiến hành họp tổ điều khiển bạn tổ trưởng

Các tổ tiến hành họp Lớp theo dõi nhận xét *******************************

LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN VÀ GIẢI TỐN GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN

MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết cách đặt tính tính phép chia có dư phép chia hết Rèn cho HS có thói quen chia nhẩm nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng đọc

bảng nhân7

Nhận xét -Ghi điểm

- em lên đọc

(23)

* Ôn lại kiến thức học Bài 1:Củng cố bảng nhân Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng Bài tập yêu cầu làm ? Yêu cầu nhẩm nối tiếp

x = x2= x7 = x9= x0 =

x 4= x8 = x = x 6= x7 =

Bài 2: Củng cố cách đặt tính

Yêu cầu HS đọc đề

Thực phép chia nêu cách làm 20 :3 19 : 46 :

43 : 27 :4 96 : Yêu cầu HS tự làm

Bài 3: Củng cố giải tốn có lời văn Lớp em có 14 bạn nữ Số bạn nam gấp 2lần số bạn nữ Hỏi Lớp em có tất bao nhi bạn ?

Theo dõi giúp đỡ em chậm - Yêu cầu làm vào

- Chấm nhận xét

3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét học Về nhà chuẩn bị sau luyện tập

- Tính nhẩm nối tiếp - Nhẩm nhanh kết

- Đặt tính tính

- em lên bảng làm, lớp làm vào

- em lên bảng làm - Cả lớp làm vào

Bài giải Số bạn nam có 14 x = 28 ( baïn )

Số học sinh lớp em có 14 + 28 = 42 (bạn )

Đáp số :42 bạn

************************************************* Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2009

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT BAØI : BẬN

I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Bận *Đọc diễn cảm

(24)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ :

2 Bài : a Giới thiệu bài : b Luyện đọc:

*.Đọc mẫu:

- Đọc câu

- Đọc khhỏ thơ trước lớp - Đọc đoạn nhóm Luyện viết :

Yêu cầu HS viết khổ thơ - Đọc mẫu đoạn viết

- Thu -Chấm nhận xét, chữa lỗi

- Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc

- Đọc theo nhóm bàn * HS đọc diễn cảm -Lắng nghe

-Tìm từ khó viết vào bảng

-Viết vào

**************************************** SINH HOẠT LỚP

+ HS nhận ưu, khuyết điểm mình, lớp tuần qua II Hoạt động dạy - học:

1 Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ Lớp trưởng báo cáo hoạt động lớp GV nhận xét chung mặt hoạt động Phương hướng tuần tới:

- Duy trì phong trào giữ rèn chữ - Duy trì nề nếp

- Khắc phục tồn

5 Sinh hoạt văn nghệ: Múa, hát

********************************************* TUẦN 8

(25)

LUYỆN ĐỌC BAØI NHỮNG CHIẾC CHNG REO

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS đọc từ : túp lều,lò gạch, vào lị,nhóm lửa.Ngắt nghỉ Biết đọc truyện với giọng kể vui nhẹ nhàng

- Hiểu nội dung tình cảm thân thiết bạn nhỏ gia đình bác thợ gạch

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- SGK,

III CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

2 Bài a Giới thiệu bài:.

b Luyện đọc

Đọc mẫu tóm tắt nội dung

- Đọc câu Hướng dẫn đọc câu văn dài - Đọc đoạn trước lớp

- Chia đoạn: đoạn yêu cầu HS dùng bút chì đánh dấu

- Giúp HS hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Luyện đọc lại cá nhân,

- Theo dõi nhận xét sửa chữa HS đọc sai, nhắc nhở HS đọc với giọng kể vui , nhẹ nhàng, ngắt nghỉ câu

- Tuyên dương HS kể hay

- Luyện đọc nối tiếp câu -Tiếp nối đọc đoạn - Dựa vào SGK nêu nghĩa Luyện đọc theo nhóm bàn - HS luyện đọc cá nhân

*********************************** LUYỆN TẬP TOÁN

I MỤC TIÊU : Củng cố bảng chia giải toán gấp số lên nhiều lần

- HS: Bảng con, BT

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: a Giới thiệu :

b Luyện tập Bài 1: Củng cố bảng chia - Cho HS đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ tính nhẩm kết :

28 : 7, 14 : 7, 49 : 7, 70 : 7, 56 :

(26)

Bài 2: Củng cố gấp số lên nhiều

lần

- Yêu cầu đọc đề tự làm gấp lần ? gấp lần ? gấp lần ? 10 gấp lần ?

+ Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ?

Bài 3: Củng cố giải toán Treo bảng phụ

- Yêu cầu HS đọc đề tốn

- Hướng dẫn phân tích tóm tắt tốn

+ Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? + Muốn biết hai bố tuổi ta cần biết ?

- Nhận xét ghi điểm

- Thu chấm bài, nhận xét

3 Củng cố dặn dò: Nhận xét học Tuyên dương em tích cực học tập

- HS đọc yêu cầu đề

- em lên bảng làm Lớp làm

gấp lần 24 gấp lần 35 gấp lần 63 10 gấp lần 70

ta lấy số nhân với số lần em đọc đề

1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào

Bài giải: Tuổi bố : x = 32( tuổi ) Tuổi hai bố

8 + 32 = 40( tuổi )

Đáp số : 40 tuổi - Theo dõi nhận xét

***********************************

Chiều thứ ngày 14 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

ĐỌC, VIẾT CHÍNH TẢ BÀI : TIẾNG RU

I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Tiếng ru *Đọc diễn cảm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiều III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ : 2 Bài : 1 Luyện đọc:

- Đọc câu

- Đọc khoå thơ trước lớp - Đọc đoạn nhóm 2 Luyện viết :

Yêu cầu HS viết khổ thơ 1,2

(27)

- Đọc mẫu đoạn viết - Luyện viết từ khó

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học

-Lắng nghe

-Tìm từ khó viết vào bảng -Viết vào

******************************** LUYỆN TẬP TỐN

LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐCHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU: Biết cách thực chia số có hai chữ số Giải tốn liên quan đến phép chia Giáo dục em có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV : Bảng phụ - HS : bảng con,

1 Bài cũ : Thực phép tính sau 96 :3 = ? 81 : = ? - Nhận xét - Ghi điểm

2 Bài : Giới thiệu : Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Củng cố cách đặt tính thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số

Yêu cầu HS đọc đề ghi lên bảng 42 : , 56 : , 27 : 94 :7 Yêu cầu vài HS nêu cách thực phép chia

Bài : Rèn kĩ thực phép nhân số cĩ chữ số với sĩ cĩ chữ số Đọc yêu cầu đề

Yêu cầu HS làm vào

12 x 29 x 64 x 72 x 12 x 45 x Chấm chữa nhận xét

Bài 3: Cũng cố giải toán giảm số lần

Treo bảng phụ yêu cầu đọc đề Bài toán thuộc dạng toán ? Yêu cầu làm vào

Thu -Chấm nhận xét

- HS lên bảng làm lớp làm bảng

- Lớp theo dõi nhận xét

- HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng

- em lên bảng làm - Cả lớp làm

- Đọc đề

- Bài toán thuộc dạng toán giảm số lần

-1 em lên bảng làm Lớp làm Bài giải

(28)

3 Củng cố dặn dị :

Tun dương em tích cực học tập

84 : = 21 (quả )

Đáp số : 21 cam

**************************** Chiều thứ ngày 16 tháng 10 năm 2009

I MỤC TIÊU :

- Rèn kĩ làm tính, giải toán gấp số lên nhiều lần, giảm số

nhiều lần

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở tập toán

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ :

- GV kiểm tra tập HS

2 Bài :

Hướng dẫn HS giải tập

Bài : Hướng dẫn HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

Baøi

Hướng dẫn HS làm bảng,vào - GV theo dõi giúp đỡ HS

Bài : Hướng dẫn HS làm nhóm

3 Củng cố :

Gọi HS nêu lại gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần

- Cả lớp làm cá nhân - HS kàm câu a - HS làm câu b - Cả lớp làm vào

- tổ thi đua làm trình bày trước lớp

- 2-3 HS neâu

*********************************

SINH HOẠT LỚP

- Thi đua tuần học tốt}}

(29)

***************************************************

TUẦN 9

ÔN TẬP VỀ TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU :

Biết cách trình bày một,điền dúng nội dung đơn Biết viết đoạn văn kể người hàng xóm mà em quý mến

- Luyện tập viết đơn

(30)

HS: BT ,SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Bài cũ: Nêu bước tiến hành họp Nhận xét

2 Bài : aGiới thiệu :

b.Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Giúp HS biết viết đoạn văn kể người hàng xóm mà em quý mến

- Treo bảng phụ nêu câu hỏi gợi ý

Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi gợi ý để làm

+Người tên ,bao nhiêu tuổi ? +Người làm nghề ?

+Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào?

+Tình cảm củangười hàng xóm em gia đình em ?

3.Củng cố-dặn dị: - Chấm chữa

Nhận xét tiết học - Về nhà ôn tiếp tiết sau KT- ghi nhớ mẫu đơn

em nêu Lớp lắng nghe

- em đọc lại câu hỏi gợi ý Làm vào

-

-LUYỆN TẬP TỐN

LUYỆN TẬP CÁCH TÌM SỐ CHIA CHƯA BIẾT -GIẢI TOÁN GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết cách tìm số chia chưa biết ,nêu thành phần tên gọi thành phần phép chia Biết giải toán giảm số lần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : Yêu cầu HS thực phép tính

21 : x = ; 28 : x =7 Nhận xét ghi điểm

Bài : Giới thiệu

Bài : Củng cố cách tìm số chia - Ghi đề lên bảng Yêu cầu HS đọc đề : 21: x = x : = 20 : x = 24 : x = 28: x = 49 : x = + Bài tập yêu cầu làm gì? - Tự suy nghĩ làm vào

Bài 2: Củng cố cách tìm giải số nhiều lần

- Ghi đề lên bảng

- em lên bảng làm - Lớp làm bảng

- HS đọc yêu cầu đề - HS thực phép tính - Lớp làm bảng

(31)

28 giảm lần ; 30 giảm lần 63 giảm lần ; 70 giảm lần - Chấm nhận xét

Bài 3: Rèn kĩ giải tốn có liên quan dến giảm lần.

- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc - Phân tích tóm tắt tốn

- Yêu cầu HS làm vào

Bài 3: Củng cố cách tìm số chia

- Tìm số thích hợp để điền điền vào trống

a 45 : = 45 b : = c a : = a d : = - yêu cầu HS điền số giải thích cách giải củng cố, dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương HS học tập tích cực

- em lên bảng làm - Lớp làm vào

- HS đọc yêu cầu toán Bác liên có 42 gấc

Sau bán só gấc giảm lần Hỏi bác Liên lại gấc

1 em lên bảng làm lớp làm Vài hs nêu cách tính

Lớp theo dõi nhận xét

-

-Chiều thứ ngày 21 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP VỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Mục tiêu:

Củng cố kiểu so sánh mẫu câu: Ai (con gì, gì) gì?

Làm gì? Thế nào?

- Vận dụng làm tập tiết tiết II.Các ho t đ ng d y - h c ch y u:ạ ộ ọ ủ ế

1 Giới thiệu bài: 2 Nội dung:

Bài1: ghi lại tên vật so sánh với

a, Hồ nước - gương bầu dục khổng lồ

Cầu Thê Húc - tôm Đầu rùa - trái bưởi Bài 2: a, Đặt câu theo mẫu

Ai - Là gì? làm gì? nào?

b, Đặt câu hỏi tìm phận câu cụ thể

- HS làm vào

- HS làm tập vào

(32)

3 Củng cố dặn dị:

so sánh để làm gì? (câu văn cụ thể, rõ nghĩa có hình ảnh)

- Chấm chữa

- -LUYỆN TẬP TỐN

ƠN LUYỆN VỀ NHẬN BIẾT GĨC VNG, GĨC KHÔNG VUÔNG

I Mục tiêu:

HS vẽ góc vng kiểm tra góc vng hình Biết xác định góc vng ê ke

II Đồ dùng dạy - học: Ê ke III.Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ:

Để kiểm tra góc vng hay khơng vng ta làm nào?

2 Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Nội dung:

Bài1: Cho dãy vẽ góc vng có đỉnh cạnh cho trước

Bài 2: Cho HS làm nhóm đơi : Dùng e ke Ktra góc vng hình, góc vng đánh vng, góc khơng vng vẽ vịng

Bài3: HS làm việc cá nhân ghép hình Kiểm tra chéo

Bài4: HS tự thực hành giấy theo mẫu sau dùng e ke kiểm tra góc vng

3, Củng cố - dặn dị: Góc vng góc NTN?

- HS trả lời

- HS thực hành

- HS làm theo nhóm đơi

- HS làm cá nhân

- HS thực hành - 1HS trả lời

-

-Chiều thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP TỐN

Lun tËp VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu:

- Củng cố số đo độ dài - Củng cố cách so sánh III.Các hoạt động dạy:

(33)

1 Kiể m tra c ũ :

Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài Nêu mối quan hệ giữ đơn vị đo 2 Bài mới:

Bài 1: 1m cm

Theo em 1m cm = cm Làm cách nào?

Cho HS điền kết bút chì vào SGK

Bài 2: Cho HS làm bảng Bài 3:Cho HS làm

3 Củng cố dặn dò:

Nhớ thứ tự bảng đơn vị đo độ dài đơn vị liền trước 10 lần đơn vị đứng cạnh

- 1-2 HS đọc

HS đọc: Một mét cm m cm = 109 cm 1m = 100cm

100cm + cm = 109cm - HS làm bảng - HS làm vào

-

-SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu:+ Kiểm điểm hoạt động tuần qua

- Thi đua tuần học toát

- Lao động dọn vệ sinh trường lớp - Duy trì nề nếp

*********************************************************** TUẦN 10

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: GIỌNG QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Giọng quê hương *Đọc diễn cảm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiều III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC:

(34)

2 Bài : 1 Luyện đọc:

- Đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm 2 Luyện viết :

Yêu cầu HS viết đoạn - Đọc mẫu đoạn viết - Luyện viết từ khó

- Đọc cho HS viết vào Sau dọc dò lỗi

- Thu -Chấm nhận xét, chữa lỗi 3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học

- Ñọc theo nhóm bàn * HS đọc diễn cảm -Lắng nghe

-

-LUYỆN TẬPTOÁN

LUYÊN TẬP ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI ,CỘNG TRỪ NHÂN CHIA VỚI SỐ ĐO ĐỘ DÀI

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biéât cách đo độ dài,đổi đơn vị đo độ dài cộng trừ nhận chia với số đo độ dài Rèn kĩ giải toán nhanh Giáo dục em cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- T : bảng phụ, thước mét - HS : bảng ,vở

Bài : Củng cố cách đổi đơn vị đo độ dài - Ghi đề lên bảng

4 m cm = cm m mm = mm hm dam = dam 7km dam = dam m dm = dm m dm = dm - Yêu cầu HS nêu cách đổi

Bài 2 : Rèn cho HS có kĩ thực phép tính cộng trừ nhân chia với số đo độ dài

- Treo bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề 25 dam + 42 dam =? 457 dm + 56 dm =? 83 hm + 75 hm =? 48cm : = ? cm - Tự suy nghĩ làm

Bài : Giúp HS tự nhẩm đối đơn vị đo độ dài nhanh

- HS đọc đề Làm vào - em lên bảng chũa

- Làm vào

(35)

- Dán phiếu to lên bảng

- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời + Số đo độ dài nhỏ m 15 cm : A 505 cm B 515 cm C 550cm D 551 cm

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ làm * Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương em tích cực học tập tốt

- em lên bảng làm phiếu - Lớp làm vào

- Chọn đáp án B 515 cm

************************************** Chiều thứ ngày 28 tháng 10 năm 2009

LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ BÀI GIỌNG QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu

-Nghe , viết trình bày đẹp đoạn - Rèn kĩ phân biêt d/gi

II/ Đồ dùng : sgk , bảng phụ III/ Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: 2 Bài mới:

*Hoạt động Hướng dẫn tả -Giáo viên đọc viết

- Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động

Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên đọc câu

*Hoạt động 3.Chấm chữa - Giáo viên chấm , nhận xét *Hướng dẫn làm tập .ầu hoả ành dụm ành giật .a vào .ành rọ .a giày 3 Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

- Học sinh nghe

- Luyện viết bảng - Học sinh viết tả - Học sinh sốt lỗi tả ( đổi chéo )

- HS làm tập vào

-

-LUYỆN TẬPTOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu

(36)

- Giải toán dạng: Gấp số lên nhiều lần tìm phần số

II/ Đồ dùng dạy học :

III/Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: không KT

2 Bài mới: giới thiệu bài- ghi bảng HĐ1: Củng cố nhân chia Bài 1: HS làm miệng

Bài 2:

-H s làm nêu cách làm

HĐ2: Củng cố đơn vị đo độ dài Bài tập 3:

-Th/dẫn hs nêu cách đổi

HĐ3: Củng cố gấp số lên nhiều lần Bài 4: Cho hs xác định yêu cầu đề làm

Tổ 1: 25

Tổ 2: Gấp lần tổ Tổ 2: Gấp

3 Củng cố dặn dò

- Nhắc lại tập- nhận xét Về nhà ôn

6 x 9=54 28 : =4 x 8=56 36 : 6=6 x 5=30 42 : 7=6

- Hs làm tập xong lên chữa

15 30 28 42 x x x x 105 180 196 210 - H tự làm tập chữa 6m 4dm= 64dm

5m 6dm =56 dm 2m 14cm = 214cm 4m 15cm= 415cm

- Hs tự làm vào tập

*************************************************** Chiều thứ ngày 30 tháng 10 năm 2009

LUYỆN TẬP TOÁN I/ Mục tiêu:

- Củng cố nhân chia bảng tính học - Quan hệ số đơn vị đo

- Giải toán “ Gấp số lên nhièu lần” II/ Đồ dùng :

III/ Các hoạt động dạy học

(37)

1 Bài cũ

Đọc bảng đơn vị đo độ dài

2 Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bảng Bài 1: Tính

- Gọi HS làm bảng, lớp làm vào

Bài 2: Điền số

GV hướng dẫn HS làm vào Bài 3:

Mai: 15 nhãn

Hà: Gấp đôi số nhãn Mai Hà: nhãn ?

3 Củng cố dặn dò

- Nhắc lại KT- nhận xét học - Về nhà ôn lại

- 2- HS đọc

a) 47 89 74 x x x 282 178 370 b) 63 84 21 04 42 03

- HS nêu y/c - HS làm

3km= 3000m 3m 3cm =303 cm 3km= 30 dm 6m 5dm= 65dm HS đọc , nêu y/c

- HS giải vào vở: Giải

Hà có số nhãn là: 15x2=30( nhãn vở) Đ/s: 30 nhãn

- -SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiêu:

- HS thấy ưu, nhược điểm lớp tuần Từ có hướng phấn đấu tuần tới

II/ Nội dung: 1/ Sơ kết tuần 10:

- Lớp trưởng, lớp phó nhận xét - GV nhận xét chung:

+ Chuyên cần:

+ Học tập:

+ Lao động – vệ sinh:

+ Thể dục giờ:

+ Các hoạt động khác:

- Tun dương HS có thành tích - Nhắc nhở HS lười học

2/ Kế hoạch tuần 11:

(38)

- Làm tốt công tác lao động

******************************************************* TUẦN 11

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Giọng quê hương *Đọc diễn cảm

- Đọc câu

- Ñọc theo nhóm bàn * HS đọc phân vai -Lắng nghe

- -LUYỆN TẬP TOÁN

LUYỆN TẬP NHÂN CHIA TRONG BẢNG ĐÃ HỌC GIẢI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH

I.MỤC TIÊU: Biết nhớ bảng nhân chiađã học để vận dụng làm tập bước đầu làm quen tốn giải tốn phép tính Có kĩ tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng

Giáo dục em đức tính cẩn thận

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T : Bảng phụ , HS : BT , Bảng con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hướng dẫn HS làm tập :

(39)

28 : = 48 : = 28 : = 48 : = Bài 2: Đặt tính tính

15 x 23 x 45 x 38 x Bài 3: Đặt tính tính

46 : 36 : 24 : 84 :

Bài : Con hái 14 cam, mẹ hái gấp lần số cam Hỏi hai mẹ hái cam ?

* Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học.

Lớp thực bảng Theo dõi nhận xét - em lên bảng làm Cả lớp làm vào - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng làm Cả lớp làm vào

- HS đọc lại đề 1em lên bảng làm Lớp làm vào Bài giải:

Mẹ hái dược số cam : 14 x 3= 42( quả)

Cả hai mẹ hái số cam là:

14+ 42=56 ( quả)

Đáp số : 56 cam

LUYỆN TẬP BÀI LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN VÀ TUẦN 10 I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nhận biết nhanh hình ảnh so sánh có - Mở rộng vốn từ chủ đề cộng đồng ôn tập mẫu câu Ai ? Rèn cho học sinh có kĩ đặt câu xác

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Bảng phụ , giấy khổ to HS: Vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ : Em hiểu đồng hương, cộng tác

Nhận xét Ghi điểm 2 Bài mới:

* Hướng dẫn làm tập

Bài : Mở rộng vốn từ cộng đồng Cho tiếng thợ ,nhà Hãy thêm trước sau tiếng để tạo từ Yêu cầu hs tự làm

Bài : Giúp hs nhận biết cáchình ảnh so sánh đoạn văn

Yêu HS cầu đọc câu thơ sau : Thân dừa bạc phách tháng năm

Quả dừa đàn lợn nằm cao

- em trả lời

- em lên bảng làm Lớp làm vào

Thợ : thợ xây ,thợ mộc , thợ điện Nhà ,nhà ngói , nhà cao tầng , Ngơi nhà ,mái nhà , nhà ,

(40)

Yêu cầu học sinh tìm hình ảnh so sánh câu văn

Bài 3: Rèn kĩ đặt câu theo mẫu( ?)

Đặt câu theo mẫu Ai? ( ccon gì) ?

Yêu cầu HS làm vào Theo dõi nhận xét

Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương em học tập tốt Về nhà em xem lại Tiết sau học tiếp

- Tự làm vào

Một số em nêu làm Theo dõi nhận xét

LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN VÀ GIẢI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh biết cách đặt tính tính phép nhân bảng nhân8 Biêt giải tốn hai phép tính Rèn cho HS có thói quen nhân nhẩm nhanh xác

- T : Bảng phụ - HS : bảng con,

1 Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng đọc bảng nhân

Nhận xét -Ghi điểm

2 Bài : Giới thiệu :

* Ôn lại kiến thức học

Bài 1:Củng cố bảng nhân Yêu cầu nhẩm nối tiếp

8 x = x 2= x = x = x 4= x = x = x = Bài 2: Củng cố cách đếm thêm Yêu cầu HS đọc đề

+ Bài tập yêu cầu làm ? Yêu cầu HS tự làm

Số số mấy?

Tiếp sau số ? cộng với để được16

Vậy số 16 số ?Làm em biết số 24

- Tương tự hs điền tiếp số lại - Theo dõi nhận xét

Bài 3: (HS giỏi) Củng cố giải toán hai phép tính Treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc đề

- em lên đọc

- Lớp theo dõi nhận xét

- Tính nhẩm nối tiếp - lớp làm vào

- Điền số thích hợp vào trống - Là số

- Tiếp sau số 16 cộng với 16 số 24

Nêu 16 + = 24 em lên bảng làm Cả lớp làm vào * HS giỏi giải toán :

(41)

Lớp em có 14 bạn nữ Số bạn nam gấp 2lần số bạn nữ thêm bạn Hỏi Lớp em có tất bao nhiêu bạn ?

3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét học Về nhà chuẩn bị sau luyện tập

14 x + = 33 ( bạn ) Số học sinh lớp em có

14 + 33 = 47 (bạn ) Đáp số :47 bạn

-

-Chiều thứ ngày tháng 11 năm 2009 LUYỆN TẬP TOÁN

LÀN BÀI TẬP TOÁN/ I MỤC TIÊU :

- HS hoàn thành tập toán:

- GV Theo dõi kèm cặp HS yếu, tổ chức chữa - -SINH HOẠT LỚP

I- MỤC TIÊU:

II- NỘI DUNG: 1- Sơ kết tuần 11:

- Ban cán nhận xét - GV nhận xét chung:

+ Chuyên cần

+ Học tập

+ Lao động , vệ sinh

+ Thể dục

+ Các hoạt động khác

- Tuyên dương HS có thành tích mặt - Nhắc nhở HS chưa thực tốt

2-Kế hoạch tuần 12:

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Làm tốt công tác vệ sinh

********************************************* TUẦN 12

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Nắng Phương Nam *Đọc diễn cảm

(42)

III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc - Đọc câu

- Đọc theo nhóm bàn * HS đọc phân vai -Lắng nghe

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố bảng nhân chia học, nhân số có ba chữ số với số có chữ số

- Áp dụng giải dạng toán học, giải tốn hai phép tính - Học sinh ghi nhớ bảng nhân, chia học

II Chuẩn bị:

III Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ: 2 Luyện tập:

Hướng dẫn học sinh yếu làm tập số tập luyện tập: Bài Tính nhẩm

7 × × × × × × ×

8 × × × × × × ×

Bài Tính nhẩm

24 : 24 : 36 : 25 : 18 : 42 : 42:

21 : 35 : 35 : 49: 56: 54: 18:

Bài Đặt tính tính

231 × 524 × 122 × 162 ×

Bài Lớp 3A có 12 bạn trai, số bạn gái nhiều số bạn trai bạn Hỏi lớp 3A có tất học sinh?

Bài 5: Dành cho HS giỏi:

Có thùng dầu, thùng đựng 10 lít Nếu lấy số dầu thùng chia vào thùng loại lít thùng ?

3 Củng cố- dặn dò:

(43)

-

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh luyện kĩ làm văn kể quê hương

- Biết kể q hương có điểm đặc sắc thể lịng u q hương

II CHUẨN BỊ:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra cũ: 2 Dạy mới:

- GV nêu yêu cầu học: kể quê hương

Gợi ý:

- Nêu tên địa danh hành quê em - Nêu số cảnh vật chọn cảnh vật mà em thích gắn bó với em

- Nêu đặc điểm cảnh vật Em làm nơi đó, giữ gìn, bảo vệ nơi sao…

- Nêu tình cảm em với quê hương (em dự định làm cho quê hương…)

- Cho HS

3 Củng cố:Chấm, nhận xét số học sinh

- Học sinh xác định yêu cầu đề bài, xác định kể cho nghe, kể gì, kể

- Nhắc lại văn kể quê hương học

- Làm với mức độ cao hơn, thể rõ đặc điểm cảnh vật mà em yêu mến tình cảm em quê hương

- Học sinh làm

BÀI LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố bảng nhân, chia áp dụng giải toán với dạng toán học

II Chuẩn bị:

(44)

2 Luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm tập Một số tập sau: Bài Tính nhẩm

8 × × × × 8 ×

8 × × × × × 10 ×

8 : : 24: 32 : 16: 40:

56: 48: 80: 72: 64:

Bài Tìm x

x × = 56 x: = x: 8= x × = 24

Bài Một sợi dây dài 48 mét, người ta cắt đoạn 1/8 sợi dây Hỏi người ta cắt mét dây?

Bài Bà Tư bán hồng lê Bà bán 21 hồng, số lê bán gấp lần số hồng Hỏi bà Tư bán tất quả?

3 Củng cố- dặn dò:

Đọc lại bảng nhân, chia

Bài toán số lớn gấp số bé lần toán giải hai phép tính ****************************************************

Chiều thứ ngày 13 tháng 11 năm 2009 LUYỆN TẬP TOÁN

I Mục tiêu: Luyện kĩ giải toán dạng so sánh số lớn gấp lần số bé, củng cố bảng nhân, chia học

- Học sinh giỏi luyện tập tốn giải nhiều phép tính, quan hệ thành phần kết phép tính toán suy luận đơn giản

B Chuẩn bị:

C Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ: 2 Luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm tập số tập luyện tập sau Bài Tính nhẩm

3 × × × × × ×

42: 24 : 18: 63 : 48: 54 :

7 × × × × × ×

7 × 7 × × 10 × × 8 ×

8 × × × × × ×

8 × × × 10 56: 21: 42:

Bài Trong vườn có 12 vải bưởi Hỏi số vải gấp lần số bưởi?

Bài Tổ bạn Hồng có bạn trai, bạn gái, Hỏi số bạn trai gấp lần số bạn gái?

Bài Đội đào 12 mét mương, đội đào gấp đôi đội Hỏi hai đội đào mét mương?

GV chấm chữa cho HS

(45)

I- Mục tiêu:

II- Nội dung: 1- Sơ kết tuần 12:

- Ban cán báo cáo

- GV nhận xét chung mặt:

+ Chuyên cần

+ Học tập

+ Thể dục

- Tun dương HS có thành tích mặt - Nhắc nhở HS chưa thực tốt

(46)

TUAÀN 13

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Người Tây Nguyên *Đọc diễn cảm

LUYÊN TẬP TOÁN

LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 8- GIẢI TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I MỤC TIÊU :

- Luyện tập bảng chia

(47)

- T : Các tranh vẽ toán tương tự SGK - HS : Bảng ,

1 Bài cũ : Yêu cầu 2em đọc bảng chia åLớp làm tập sau : 56 : 72: Nhận xét ghi điểm

2-Bài mới: Ôn lại kiến thức học Bài : Rèn kĩ tính nhẩm nhanh Đọc yêu cầu đề

32 : 40 : 48 : 72 : 56 : 32 : 40 : 48 : 72 : 80 : Yêu cầu hs thực vào

2 em leân bảng làm

Bài : Củng cố giải tốn Treo bảng phụ u cầu HS đọc đề Có 58 kg gạo Sau bán 18 kg gạo ,Số gạo lại người ta chia vào túi Hỏi túi có kg ?

Phân tích tốn Bài tốn cho biết ?

Bài tốn hỏi ? Muốn biết túi đựng kg ta cần phải viết ? Yêu cầu học sinh làm vào em lên bảng làm

3- Củng cô dặn dò : Nhận xét học Tuyên dương em tích cực học tập tốt

- em đọc

- Lớp làm bảng theo dõi nhận xét - em đọc đề Nhẩm kết Theo dõi nhận xét

- em đọc đề

+ Bài tốn cho biết có 58 kg gạo Đã bán 18 kg gạo Số gạo cịn lại đêm đóng vào túi

+Mỗi túi có kg gạo ? Bài giải :

Số gạo cịn lại sau bán : 58 - 18 = 40 ( kg )

Số gạo đựng tong túi : 40 : = ( kg )

Đáp số : kg gạo

-

-Chiều thứ ngày 18 tháng 11 năm 2009 LUYỆN TẬP BAØI TẬP LAØM VĂN TUẦN 11 ,12

(48)

- T : Bảng phụ , SGK - HS: Bảng , Vở , SGK

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1-Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị

HS

2 Bài mới:

Bài :Rèn kó nói cho HS qua việc làm tập

- Treo bảng phụ quan sát đề

- Yêu cầu đọc đề :Đọc phầøn gợi ý + Quê hương em đâu ?

+ Cảnh vật quê hương em ?

+ Tình cảm em quê hương ?

+ Em mong muốn điều cho quê hương ?

- Yêu cầu dựa vào gợi ý luyện nói theo cặp chủ đề quê hương

- Cho đại diện vài nhóm lên trình bày Nhận xét bổ sung

Bài : Rèn kĩ viết văn cho HS - Cho HS quan sát tranh minh hoạcảnh đẹp biển phan Thiết SGK

Đọc yêu cầu đề : Nêu phần gợi ý

+Bức tranh vẽ chụp cảnh ?Cảnh đâu tranh có vật ? +Hình ảnh khối màu sắc cógì đặc biệt +Vẽ đẹp vật có tranh ?

+Em có suy nghĩ cảnh đẹp ? -Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm vào

- Thu chấm nhận xét

3- Củng cố dặn dò : Nhận xét học Tuyên dươn nhưỡng em viết văn hay

- Laéng nghe

- 2HS đọc đề - em đọc phần gợi ý

- Luyện nói theo cặp đôi

- Đại diêïn số cặp lên trình bày Lớp theo dõi nhận xét Bình chonï nhóm bạn kể chuyện giới thiệu quê hương

- Quan sát nội dung tranh SGK - em nêu miệng nội dung tranh

(49)

LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN GIẢI TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I- MỤC TIÊU : Biết vận dụng bảng nhân để làm toán ; Giải toán so sánh số bé phần số lớn Rèn giải toán

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III- CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Bài cũ :

Yêu cầu em đọc bảng nhân

- Cả lớp ghi nhanh vào nháp bảng nhân9

Theo dõi nhận xét - ghi điểm

2- Bài :

Hướng dẫn làm tập

Bài : Rèn kĩ tính nẩm nhanh dựa vào bảng nhân

Quan sát phép tính bảng Yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết x = x = x = x = x = x = x = x = x = x 10 = x 0= x 9= Nhaåm nối tiếp kết

Bài : Củng cố kĩ giải toán so sánh số be ùbằng phần số lớn

- Đọc yêu cầu đề

Có 28 lít nước mắm Số lít nước tương nước mắm 21 lít Hỏi số lít

nướctươngbằng phần số l nuớc mắm

- Phân tích tốn tóm tắt sơ đồ Yêu cầu hs làm vào

3- Củng cố dặn dò: Nhận xét học

- em lên bảng đọc bảng - Lớp thực vào nháp Nhận xét làm bạn

- Nhẩm nhanh kết - em lên bảng ghi kết - Lớp theo dõi nhận xét

- em đọc yêu cầu đề - Tự tóm tắt tốn

- Lớp làm vào em lên bảng làm

Bài giải : Số lít nước tương :

28 - 21 = 7(l)

Số lít nước mắm gấp số l nước tương :

28 : = (lần ) Vậy số lít nước tương

(50)

-

-TUAÀN 14

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU :

I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Người liên lạc nhỏ *Đọc diễn cảm

LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN 9, THỰC HÀNH ĐO KHỐI LƯỢNG, ĐƠNVỊ GAM, GIẢI TỐN.

I- MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết vận dụng bảng nhân 9, giải tốn có liên quan đến đơn vị đo khối lượng, giải toán nhiều cách khác

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

T,Bảng phụ H, Bảng con, vở, SGK

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU

(51)

Gọi học sinh đọc bảng nhân Tính: x + x 2+ Nhận xét:

2- Bài mới:

a Giới thiệubài

b Hướng dẩn làm tập

Bài 1:Giúp học sinh viết đúngvà tính kết quả(HS)

Yêu cầu làm vào

Bài 2 :Củng cố gải tốn phép tính

- Đọc đềvà suy nghĩ tóm tắt tốn

Yêu cầu học sinh tự suy nghỉ giải Ngoài cách giải bạn cịn có cách giải khác khơng?

3 - Củng cố, dặn dò:Nhận xét học Về nhà ơn dạng tốn học

-Hai học sinh đọc

- 2học sinh làm bài, lớp làm bảng

- Nhẩm nối tiếp kết

9 x 3=27 x 6= 54 x 9= 81 x 7= 63 x 5=45 x 8=72 x 2=18 x 9=0 - Bác tồn mua gói bánh gói kẹo Mỗi gói bánh cân nặng160 gam Gói kẹo cân nặng 150 g Hỏi Bác Toàn mua tất cảbao nhiêu gam?

em lên giải, lớp làm vào vơ:û Bài giải

Số gam bánh có là: 164 x 4=640g

Gói bánh kẹo cân nặng là: 640 +150 =790 g

Cách 2: Bài giải

Sốá gói bánh kẹo bác Tồn mua : 150 +160 x =790 g

Đáp số: 790 gam -

LUYỆN ĐỌC BAØI MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở VÙNG CAO I MỤC TIÊU : Rèn kĩ đọcbài trôi chảy ,đọc diễn cảm đọan ,Giúp HS biết cách giới thiệu trường có mợt đồn khách đến thăm

trường

GV: Tranh minh hoạ tập đọc SGK - HS : Sgk,

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Bài cũ: 2:

(52)

- Đọc toàn Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

*Đọc câu :

*Đọc đoạn trước lớp *Đọc đoạn nhóm

Theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho

Tìm hiểu bài:

u cầu HS đọc

+ Bài đọc có nhân vật ? + Ai dẫn khách thăm trường? Bạn Dìn giới thiệu trường mình?

+ Em học điều cách giới thiệu nhà trường Sủng Tờ Dìn ? Tóm tắt nội dung liên hệ - Luyện đọc lại:

Đọc diển cảm lại đoạn văn Yêu cầu đọc đoạn

Luỵên đọc theo nhóm Đọc phân vai

Theo dõi nhận xét cách đọc HS

3- Củng cố dặn dò : Nhận xét học

- Đọc câu nối tiếp đến hết - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS đọc nhóm

- HS đọc phần lớp thầm đoạn

- HS trả lời

- Luyên đọc đoạn * Thi đọc đoạn văn

LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 9, CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ

I, MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh biết vận dụng bảng chia vào giải tốn Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số

II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

HS: Bảng con, vở, SGK

III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

1, Bài cũ :

Gọi học sinh đọc bảng chia Tính: 45 : 9=? 54 : 9=? Nhận xét -Ghi điểm

2- Bài mới:

* Hướng dẩn làm tập

(53)

Bài 1:Củng cố bảng chia Đọc yêu cầu đề

Yêu cầu trả lời nối tiếp kết

Bài 2:Giúp HS có kĩ thực chia số có hai chữ số cho só có chữ số Nêu yêu cầu tập

54 : 68 : 90 :2 98 :4 98 :7 79 : Yêu cầu làm vào

Bài 3 :Củng cố gải tốn phép tính Treo bảng phụ u cầu hsđọc đề Đọc đềvà suy nghĩ tóm tắt tốn Bài tốn cho biết ?

Bài tốn hỏi ?

Yêu cầu học sinh tự suy nghỉ giải Ngồi cách giải bạn cịn có cách giải khác khơng?

3- Củng cố dặn dị: Nhận xét học Về nhà ơn dạng tốn học

- học sinh làm bài, - Cả lớp làm bảng Nhẩm nối tiếp kết

- em đọc yêu cầu đặt tính tính

- em lên bảng làm Cả lớp làm vào

1 em lên bảng làm lớp làm vào

Một truyện có 75 trang ,bạn Hiền đọc 1/5 số trang sách Hỏi bạn Hiền phải đọc trang sách nữa? Bài giải

Số trang sách bạn Hiền dọc :

75 : = 25 (trang sách ) Số trang sách bạn Hiền phải đọc

75 - 25= 50 ( trang sách ) Đáp số : 50 trang sách

-

-Chiều thứ ngày 27 tháng 11 năm 2009 LUYÊN TẬP TỐN

I, MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố bảng nhân, chia học, so sánh số lớn với số bé ngược

lại, luyện kĩ làm tốn giải hai phép tính II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

HS: Bảng con, vở, SGK

III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Số bị chia 18 27 36 45

(54)

* Hướng dẫn HS giải tập:

Hướng dẫn học sinh yếu làm tập 1, 2, Vở tập

Một số tập luyện tập: Bài Tính nhẩm

5 × 6 × 7 ×

8 × × ×

4 × × ×

Bài Tính nhẩm

36 : 24 : 42 :

49 : 54 : 21 :

18 : 18 : 27 :

72 : 45 : 25 :

* HS khá, giỏi:

Bài Nam có 32 que tính Số que tính Hồng 1/4 số que tính Nam Hỏi hai bạn có que tính? Bài 4: HS khá, giỏi

Minh, Đơng Hùng chia 48 viên bi Minh lấy 1/4 số bi, Đông lấy 1/3 số bi thêm viên, cịn lại Hùng Hỏi Hùng có viên bi?

* Củng cố- dặn dò:

-Đọc lại bảng nhân 9, bảng chia

-Lưu ý cách giải tốn hai phép tính

- HS làm vào

- HS giải vào

- HS xung phong giải, GV gợi ý

SINH HOẠT LỚP I- Mục tiêu:

- Lớp trưởng báo cáo

+ Chuyên cần

+ Học tập

+ Thể dục

(55)

- Đi học

- Tập thể dục đặn

- -TUẦN 15

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Hũ bạc người cha *Đọc diễn cảm

(56)

3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học

LUYỆN TẬP CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ, I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết cách thực phép chia số có hai chữ số cho

một số cómột số Giải tốn có liên quan đến phép chia II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

T, Bảng phụ H, Bảng ,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:

HOẠT DỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC

1-Bài cũ: 2- Bài mới:

*Hướngdẫn làm tập:

Bài : Ôn lại kiến thức học chia số có hai chữ số cho số có chữ số Yêu cầu đặt tính

Tự suy nghĩ làm Chữa nhận xét

Bài : Rèn kĩ đặt tính Ghi đề lên bảng

Yêu cầu đọc đề

85 : 99 : 87 : 91 : 98 : 67 : Bài : Củng cố kĩ giải toán Yêu cầu học sinh đọc đề

Trên xe buýt có 39 người Tới bến thứ có thêm người lên xe Tới bến thứ hai có có 13 người xuống xe Hỏi xe buýt người ? Phân tích tốn cho biết ?

Bài tốn hỏi ?

Tự tóm tắt tốn giải vào Chấm chữa nhận xét

3- Củng có dặn dị : Nhận xét chung giờ học chuẩn bị hôm sau

54 68 84 24 18 08 24 28

90 77 96 10 45 17 25 06 32 em lên bảng làm

Lớp làm vào Theo dõi nhận xét em lên bảng tóm tắt Có : 39người

Lên : nguời Xuống người

Bài giải

Rời bến thứ xe có : 39 + = 47 ( người ) Bây xe có :

47 - 13 = 34 ( người ) Đáp số : 34 người Chiều thứ ngày tháng 12 năm 2009

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT Ôn tập từ đặc điểm

(57)

- Củng cố từ đặc điểm: Tìm từ đặc điểm, xếp từ đặc điểm theo nhóm

- Tiếp tục củng cố kiểu câu: Ai nào? Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( gì? gì?) nào?

II- Hoạt động dạy học :

Cho HS mở Luyện toán trang 55 Bài HS tự thực vào

- Gọi HS lên bảng, HS làm cột tính nêu cách tính

Cả lớp GV nhận xét GV cho điểm Bài Y/c HS đọc đề:

H: Muốn giảm số lần, lần, lần ta làm ntn?

TL: Ta lấy số chia cho 2, cho 3, cho HS tự làm tiếp cột: ( y/c HS tự đặt tính vào nháp)

Gọi HS lên bảng chữa Bài HS đọc tự làm - Gọi HS lên bảng chữa

- Bài H: Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào?

Từ hướng dẫn HS điền số bị chia thực tính chia

Củng cố, dặn dò:

- HS làm bảng, lớp làm vào vở.

- HS nêu

- HS làm chữa

- HS thực bảng

LUYỆN TẬP TOÁN I- Mục tiêu:

Củng cố cho HS cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số

II- Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn HS làm tập: Bài HS tự thực vào

- Gọi HS lên bảng, HS làm cột tính nêu cách tính

- Cả lớp GV nhận xét GV cho điểm Bài Y/c HS đọc đề:

Hỏi: Muốn giảm số lần, lần, lần ta làm ntn?

Gọi HS lên bảng chữa Bài HS đọc tự làm - Gọi HS lên bảng chữa

Bài 4: Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào?

- HS mở Luyện toán trang 55 - HS làm bảng.

- HS trả lời: Ta lấy số chia cho 2, cho 3, cho

- HS tự làm tiếp cột: ( y/c HS tự đặt tính vào nháp)

(58)

Từ hướng dẫn HS điền số bị chia thực tính chia

GV nhận xét, sửa chữa Củng cố, dặn dò:

- HS làm vào

- -Chiều thứ ngày tháng 12 năm 2009

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ôn tập từ đặc điểm

ôn tập câu: Ai nào? I- Mc tiêu

- Củng cố từ đặc điểm: Tìm từ đặc điểm, xếp từ đặc điểm theo nhóm

- Tiếp tục củng cố kiểu câu: Ai nào? Tìm phận câu trả lời câu hỏi: Ai ( gì? gì?) nào?

Hướng dẫn HS làm tập: BT1: Gọi HS đọc y/c BT

- Cả lớp GV nhận xét GV chốt từ tìm

BT2: Gọi HS đọc đề

- Gọi số HS đọc lại làm

- GV kết luận đúng( HS sửa sai)

BT1: Ôn tập câu: Ai nào? - Gọi HS đọc đề câu - Gọi HS làm mẫu câu a)

a) Bạn Hà vừa thông minh vừa cần cù học tập

Các câu sau HS làm tương tự

Gọi HS lên chữa nêu câu hỏi BT2 Gọi HS đọc y/c

HS mở luyện TV/94.

- HS mở TĐ: Cửa Tùng Nhớ Việt Bắc để tìm từ đặc điểm màu sắc vật

- HS tự làm cá nhân, gọi số HS đọc từ tìm

- HS tự làm cá nhân

- HS tự làm vào theo yêu cầu - HS điền vào ô trống

-HS tự đặt câu theo mẫu “ Ai nào”

- -TUẦN 16

Chiều thứ ngày tháng 12 năm 2009 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: ĐÔI BẠN I MỤC TIÊU :

(59)

- Đọc viết tả bài: Đơi bạn *Đọc diễn cảm

Yêu cầu HS viết đoạn “Từ Hai năm sau đến sa”

- Đọc theo nhóm bàn * HS đọc phân vai

-Lắng nghe

LUYỆN TẬP TỐN Tiết 76

I- Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách tính giá trị biểu thức dạng có phép cộng, trừ có phép nhân, chia

II Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn HS làm tập : Bài Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS nêu cách làm - Gọi HS lên bảng chữa

Cả lớp GV nhận xét, GV cho điểm Bài Hướng dẫn HS tương tự 1. Bài HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS nhẩm miệng tính nháp để tìm kết

- So sánh kết tìm với giá trị biểu thức ghi để biết đúng, sai ghi vào ô trống

- Yêu cầu HS suy nghĩ xem phần làm sai kết sai sao? sửa lại

HS mở Luyện Toán/61. - Cả lớp làm vào - HS tự làm

(60)

Thực lại biểu thức cho có giá trị

mở rộng vốn từ: dân tộc luyện đặt câu có hình ảnh so sánh. I- Mục đớch yờu cầu:

- Củng cố, mở rộng vốn từ thành thị – nông thôn Tên số thành phố vùng quê

ở nước ta, tên vật công việc thường thấy thành phố nông thôn - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy

Hướng dẫn HS làm tập : BT1 Yêu cầu HS đọc bài. Cả lớp GV nhận xét BT2 HS đọc nêu yêu cầu.

- Gọi HS lên bảng, HS đặt câu - HS nhận xét – GV nhận xét chốt lại câu hay

BT3 Gọi HS đọc nêu yêu cầu Hỏi HS học mẫu câu nào?

Yêu cầu dựa vào mẫu câu để đặt câu hỏi điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Gọi HS đọc điền BT4 Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng chữa

Cả lớp GV nhận xét , GV cho điểm Củng cố, dặn dò:

HS mở Luyện TV/ 106 - HS trao đổi nhóm đơi để làm - Đại diện số nhóm lên trình bày - HS tự làm việc cá nhân, GV theo dõi

TL: Ai ( gì, gì) gì? làm gì? ntn?

- HS làm

- HS nhận xét – GV nhận xét chốt lại

- HS tự làm cá nhân

LUYỆN TẬP TOÁN Tiết 77

I- Mục tiêu

Củng cố cho HS cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia

Hướng dẫn HS làm tập :

Bài HS đọc nêu yêu cầu bài. H: Muốn tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta làm

HS mở Luyện toán /62.

(61)

ntn?

- Yêu cầu lớp tự làm cá nhân GV theo dõi

- Gọi HS lên bảng, HS thực biểu thức

- Cả lớp GV nhận xét GV cho điểm Bài – GV giải thích mẫu.

- Gọi HS lên bảng chữa

HS nhận xét, GV nhận xét cho điểm Củng cố, dặn dò.

- HS làm cá nhân

- HS dựa vào mẫu làm điền kết vào trống cho thích hợp

- Cả lớp tự làm cá nhân -

-Chiều thứ ngày 11 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TẬP TOÁN

Tiết 77 I- Mục tiêu:

- Củng cố, rèn kĩ tính giá trị biểu thức có dạng: có phép tính cộng, trừ, nhân, chia có phép tính cộng, trừ; có phép tính nhân, chia tìm thừa số chưa biết; điền sơ thích hợp vào ô trống

II- hoạt động dạy học:

Hướng dẫn HS làm tập: Bài HS nêu yêu cầu

- Cả lớp tự làm Gọi HS lên bảng chữa

GV nhận xét cho điểm Bài Tìm x

GV hướng dẫn HS giải

Bài HS đọc nêu yêu cầu tập. Hướng dẫn HS thấy:10 + 20 = 30 ( Tổng ô liền nhau)

Vậy ô thứ ba 100 – 30 = 70

Bài Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào trống

- GV chữa Củng cố, dặn dò:

HS mở Luyện toán /63.

- HS trả lời quy tắc biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- HS lên bảng làm, lớp tự làm vào

- HS điền theo thứ tự 10, 20, 70 Các ô tiếp sau lặp lại

- HS tự làm tiếp lại; HS lên chữa

- HS tự làm

- -TUẦN 17

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU :

(62)

- Đọc viết tả bài: Mồ côi xử kiện *Đọc diễn cảm

Yêu cầu HS viết đoạn “Từ Hai người chưa hiểu đến hết”

- Đọc cho HS viết vào Sau đọc dò lỗi

- Ñọc theo nhóm bàn * HS đọc phân vai

-Lắng nghe

LUYỆN TẬP TỐN TIÊT 79 I.Mục tiêu:

Giúp HS :Luyện tập củng cố tính giá trị biểu thức II.Các hoạt động dạy – học:

Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn HS làm

- Khi chữa yêu cầu HS nêu cách làm Chẳng hạn :12 + x = 12 +

= 20 (làm nhân trước , cộng sau)

12 x + = 48 + = 50(làm nhân trước , cộng sau)

Bài 2: Tính

Gv hướng dẫn làm mẫu

x = + = 11 Y/c HS làm HS gv nhận xét III.Tổng kết:

Nhận xét học

- HS suy nghĩ làm , đổi chéo kiểm tra , sau chữa

(63)

- -Chiều thứ ngày 16 tháng 12 năm 2009

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT Học sinh làm LTV (LTVC -106) I.Mục tiêu:

Giúp HS:Củng cố vốn từ thành thị , nông thôn II.Nội dung:

HS mở LTV trang 106 tự hoàn thiện nội dung tập - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

- GV chữa III.Tổng kết:

Nhận xét tiết học

Học sinh làm Luyện toán (Bài 80;81) I.Mục tiêu:

HS tự củng cố kĩ tính giá trị biểu thức II.Nội dung:

HS mở Luyện toán 80; 81 tự hoàn thiện nội dung tập - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

- Nhận xét chữa III.Tổng kết:

- Nhận xét tiết học

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT Ôn tập từ đặc điểm Ôn tập câu Ai ? Dấu phẩy I.Mục tiêu:

Giúp HS:Luyện tập củng cố từ đặc điểm , đặt câu theo mẫu Ai ? cách sử dụng dấu phẩy

II.Nội dung:

Yêu cầu HS mở LTTV trang 112 Bài 1:

Y/c HS dựa vào nghĩa từ để chia thành nhóm Nhóm 1:Từ đặc điểm , màu sắc

Nhóm 2:Từ đặc điểm , hình dáng Nhóm 3:Từ đặc điểm , tính tình

- HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV chốt lại lời giải

(64)

Bài 2:Đặt câu có từ :hồng hào , đen bóng ,lễ phép , ngoan ngoãn , mập mạp , cao lớn

- HS suy nghĩ sau làm vào - Gọi số HS đọc câu đặt - Cả lớp GV nhận xét

Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai ?

- HS tự làm , sau HS đọc nối tiếp câu

- Cả lớp nhận xét mẫu câu Ai chưa?cách viết câu quy tắc chưa? đặt câu có hay không ?

Bài 4: Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Gọi HS đọc câu văn

- HS suy nghĩ làm sau phát biểu ý kiến - GV chốt lại lời giải

- HS làm vào

- Gọi HS luyện đọc cách ngắt giọng - Nhận xét , đánh giá

III.Tổng kết : Nhận xét tiết học

I- Mục tiêu:

- Lớp trưởng báo cáo

+ Chuyên cần

+ Học tập

+ Thể dục

- Đi học đều, học làm nhà - Tập thể dục nghiêm túc, đặn

- -TUẦN 18

(65)

- Đọc viết tả bài: Âm thnah thành phố (đoạn 3) *Đọc diễn cảm

- Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm

- Hướng dẫn HS đọc diển cảm văn

2 Luyện viết :

Yêu cầu HS viết đoạn “Từ Hải Cẩm Phả đến hết”

- Đọc cho HS viết vào Sau đọc dò lỗi

- Tiếp nối đọc câu - Tiếp nối đọc đoạn - Đọc theo nhóm bàn * HS đọc diễn cảm

-Lắng nghe

LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT_ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh nắm quy tắc tính chu vi hình chử nhật

- Ơn cách đặt tính thực phép tính nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số,giải tốn có lời văn

T: Bảng phụ - HS: Bảng con,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Bài cũ: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào?

2 Bài mới:1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập:

Bài 1: Rèn kĩ tính chu vi HCN Yêu cầu đọc lại đề yêu cầu HS làm

-Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 25m ,chiều rộng 15m

Bài 2: Củng cố cách đặt tính Ghi bảng :

- HS nêu:chiều dài cộng chiều rộng nhân

- 1HS đọc đề

1HS giải -Cả lớp làm vào giấy nháp Bài giải

Chu vi hình chữ nhật là: (25 +15) x = 80 (m)

(66)

- Đặt tính rơi tính :

324x3=? 150 x =? 374 x2 =? 96 x2 =? 84 x = ? 96 x = ? Muốn thực kết phép tính ta cần làm ?

Bài 3: Củng cố giải tốn có liên quan đến phép tính học (Dành cho HS giỏi)

Treo bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề Bài tốn: Mơt cửa hàng có 96 máy bơm nước bán ¼ số máy bơm Hỏi cửa hàng lại máy bơm?

(Giảibằng cách) Phân tích tốn: Bài tốn cho biết gì?Bài tốn hỏi gì? - Muốn biết cửa hàng cịn máybơm em cần tính gì?

Yêu cầu HS làm 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng - HS đọc lại đề

Hai HS lên bảng giải Cách 1: Bài giải

Số máy bơm cửa hàng bán là: 96 : = 24 (máy)

Số máy bơm cửa hàng lại là: 96 – 24 = 72(máy)

Đáp số: 72 máy bơm Cách 2:

Số máy bơm cửa hành lại là: 96-(96 : 4) = 72(máy bơm) Đáp số: 72 máy bơm Chiều thứ ngày 23 tháng 12 năm 2009

LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ BÀI ĐƯỜNG VÀO BẢN

I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh viết đoạn Đường vào Rèn cho học sinh có kĩ viết viết đẹp Giáo dục em đức tính cẩn thận

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

T : Bảng phụ SGK , HS : Bảng ,vở II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Gọ1 HS lên bảng

Viết từ sau: thăng bằng, thuở bé, già

2 Bài mới: a Giới thiệu

b Hướng dẫn viết tả - Đọc lần đoạn văn cần viết tả Hướng dẫn tìm hiểu nội dung cách trình bày

- Đoạn văn tả vùng nào? Vật nằm ngang đường vào ?

- Bài có câu

- Chữ đầu đoạn viết ntn?

- Những chữ dễ viết sai ? -Hướng dẫn luyện viết từ khó vào bảng

- em lên bảng viết , - Cả lớp viết bảng - Theo dõi nhận xét

- Hai HS đọc lại lớp đọc thầm - Tả vùng miền núi

suối - Có câu

- Chữ đầu dòng viết hoa lùi vào ô

-Đọc thầm viết giấy nháp chữ khó

(67)

con tiếng khó mà HS vừa chọn

- Đọc cho HS viết vào - Đọc dò lỗi

Thu chấm nhận xét

3- Củng cố dặn dò: Nhận xét học -Về nhà xem lại bài, từ sai viết lại dòng, học thuộc lòng câu ca dao,

,sườn núi ,cây vầu - Viết vào - Đổi dị lỗi

LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH VNG - GIẢI TỐN I MỤC TIÊU:

- Củng cố quy tắc tính chu vi hình vng

- Giải tốn có liên quan đến tính chu vi hinh II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

- GV: giấy khổ to ghi nội dung tập - HS: Bảng con,vở

(68)

1-Bài cũ:Yêu cầu HS thực tập sau

- Tính chu vi hình vng mảnh vườn biết cạnh hình vng 12cm - Gọi 1HS lên bảng làm

2- Bài mới: a.Giới thiệu bài

b.Hướng dẫn HS làm vào tập: Bài 1: Cũng cố quy tắc tính chu vi HV

- Yêu cầu đọc lại đề:cạnh hình vng 30dm, 24dm, 20cm Tính chu vi hình vng

- u cầu lớp làm vào

Bài 2: Củng cố cách giải toán cách tính chu vi hình vng (HS giỏi) - Yêu cầu đọc lại đề: người ta uốn đoạn dây đồng vừa đủ hình vng có cạnh 15cm Tính độ dài đoạn dây - Cho HS làm vào giấy nháp

- Gọi 1HS lên bảng trình bày giải Bài 3: Rèn kĩ tính cạnh hình vng (HS giỏi)

Bài tốn: Một hình vng có chu vi là140cm Tính độ dài cạnh hình vng

- Cho lớp suy nghĩ tự giải vào * Chú ý: dạng toán HS phải hiểu chu vi hình vng độ dài cạnh cộng lại

- Chấm bài, nhận xét

3- Củng cố- dặn dò: Nhận xét học

-1 HS đọc lại đề

-1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào nháp

- 1HS đọc đề

- Cả lớp làm vào

- HS đọc lại yêu cầu đề Bài giải

Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60 (cm)

Đáp số : 60 cm - HS đọc lại đề

Bài giải:

Độ dài cạnh hình vng là: 140 : = 35 (cm)

Đáp số: 35 cm

Chiều thứ ngày 25 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TẬP TOÁN

I.Mục tiêu:

- Giúp HS:Luyện tập , củng cố tính giá trị biểu thức , tính chu vi HCN II.Các hoạt động dạy – học:

- Y/c HS mở LTT 87 Bài 1:Tính giá trị biểu thức

218 +136 x = (208 + 107 ) : = 27 – 725 : = 109 x (423 – 406) = -Y/C HS vừa lên bảng nêu cách làm Cả lớp nghe nhận xét làm bạn - GV cho điểm HS

Bài 2:

(69)

-1HS đọc đề toán

- Để tính chu vi khu đất ta phải biết gì?

- Làm để tính chiều rộng? - HS làm sau chữa

Bài giải

Chiều rộng khu đất là: 235 – 63 = 172 (m) Chu vi khu đất là:

(235 + 172 ) x = 814(m) Đáp số :814m

Bài 3:HS tự làm sau đổi chéo để kiểm tra

- Gọi HS nêu biểu thức lập tính giá trị biểu thứcđó

63 : (3 + ) = 63 : =

63 : (6 – ) = 63 : = 21 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Biết chiều rộng - HS làm vào

- HS làm bảng, lớp làm vào

SINH HOẠT LỚP I- Mục tiêu:

- Nhận xét ưu nhược điểm HS tuần

- Bình bầu HS có ý thức học tập tốt , hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng khen trước toàn trường

- Đề phương hướng học tập tuần tới - Nhắc nhở HS chưa thực tốt

- Kiểm tra sách đồ dùng học tập - Làm tốt công tác vệ sinh

TUẦN 19

Chiều thứ ngày tháng 01 năm 2010 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI : HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU :

(70)

*Đọc diễn cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiều III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC:

Yêu cầu HS viết đoạn “Từ Thành trì đến hết”

-Lắng nghe

LUYỆN TẬP TỐNp

LUYỆN TẬP ĐỌC VIẾT SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ

NHẬN BIẾT THỨ TỰ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ TRONG TỪNG DÃY SỐ I Mục tiêu:

- Bổ sung : Giúp HS biết đọc, viết số có bốn chữ số, nhận biết thứ tự có chữ số Củng cố cách đếm thêm nghìn Giáo dục em ý thức tự giác học toán

II Đồ dùng dạy học:

- T : Bảng phụ ghi nội dung tập - HS : Bảng con, III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Yêu cầu lên bảng viết số sau:

Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt Năm nghìn chín trăm sáu bảy Theo dõi nhận xét

2 Bài : a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn HS làm tập:

Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết Ghi bảng Yêu cầu HS đọc đề tự suy nghĩ để đọc, viết

- em đọc trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét

(71)

Bài 2: Giúp HS biết đọc số có bốn chữ số theo hàng lớp Treo bảng phụ

Viết (theo mẫu)

Bài 3: Củng cố thứ tự số có bốn chữ số:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

- Yêu cầu HS làm Nhận xét ,chữa

Bài 4: Củng cố cách đếm thêm nghìn

Điền số thích hợp vào tia số

- HS đọc yêu cầu đề - HS lên bảng điền - Cả lớp nhận xét - Đọc số vừa viết - HS làm vào

- HS đọc yêu cầu

Lớp làm vở,3 HS chữa Lớp nhận xét

- Chiều thứ ngày tháng 01 năm 2010

LUYỆN ĐỌC,VIẾT BÀI BỘ ĐỘI VỀ LÀNG I MỤC TIÊU: Rèn kỹ đọc thành tiếng :

Chú ý đọc từ ngữ : rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao,…

Biết ngắt (liền hơi) số dòng thơ cho trọn vẹn ý, Biết ngắt nhịp dòng thơ, nghỉ khổ thơ Viết khổ thơ cuối

- Tranh minh hoạ thơ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Bài cũ:

Nhận xét - ghi điểm

2 Bài : Giới thiệu a.Luyện đọc

*Đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, vui, ấm áp,

tràn đầy tình cảm;

* Hướng dẫn đọc, kết hợp giãi nghĩa từ + Đọc câu

-Phát hiện, sửa lỗi cho em +Đọc khổ thơ trước lớp

-Hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ(bảng phụ)

+Đọc khổ thơ nhóm b.Hướng dẫn tìm hiểu

+ Tìm lại hình ảnh thể khơng khí vui tươi xóm nhỏ đội ?

- HS đọc nối tiếp “Hai Bà

Trưng”

-HS lắng nghe

- Đọc nối tiếp em hai dòng -Nối tiếp đọc khổ

(72)

+Tìm hình ảnh nói lên lịng yêu thương dân làng đội ? + Bài thơ giúp em hiểu điều ?

c.Luyện viết

-Đọc khổ thơ cuối

-Yêu cầu hs viết từ hay viết sai

-Nhắc nhở hs tư ngồi,cách cầm bút… -Đọc cho hs viết

-Đọc dò

-Chấm,chữa

Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau

-2-3 hs đọc lại,lớp đọc thầm -Viết nháp

-Trình bày vào -Đổi chéo dị lỗi

LUYỆN VIẾT SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU:

-Rèn kĩ viết số có chữ số thành tổng theo hàng -Giáo dục ý thức tích cực ,chính xác

1 Giáo viên:Bảng phụ Học sinh:bảng con,vở

1-Bài cũ: Viết số

9276, 8767, 4564, 9878 Nhận xét,ghi điểm

2-Bài mới: Giới thiệu bài *Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:Rèn kĩ phân tích cấu tạo số có chữ số

Viết (theo mẫu)

1952=100+900+50+2 6727=…+…+…+…+… 9691=…+…+…+…+… 8264=…+…+…+…+… 5005=…+…+…+…+… Phân tích mẫu

Yêu cầu hs làm Nhận xét ,chữa

Bài 2:Củng cố cách viết số Viết tổng (theo mẫu) 9000+700+60+5=9765 8000+500+40+9=… 7000+200+90+7=… 6000+10+5=…

2 HS viết bảng lớp Phân tích cấu tạo số Đọc yêu cầu

4 hs làm bảng,lớp làm nháp

(73)

Chấm, chữa

- Chiều thứ ngày tháng 01 năm 2010

LUYỆN TẬP TOÁN I.Mục tiêu:

Giúp HS :Củng cố cách đọc , viết số có chữ số II Các hoạt động dạy – học:

HS mở Luyện tập toán trang Bài 1: Viết theo mẫu

- HS đọc mẫu Cả lớp ý lắng nghe - HS làm cá nhân

- Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét , đánh giá Bài 2: Tiến hành tương tự

Viết số Viết số thành tổng

1945 1945 = 1000 + 900 + 40 +

2379 2379 = 2000 + 300 + 70 +

5123 5123 = 5000 + 100 + 20 +

…

Bài 3: Số ( Theo mẫu)

Số hàng chục liền trước Số Số hàng chục liền sau

2310 2315 2320

1722 3441 2046 5279 6168

- HS làm vào bảng phụ , lớp làm vào - Nhận xét , chữa

III.Củng cố, Dặn dò: nhận xét tiết học

- SINH HOẠT LỚP

- Bình bầu HS có ý thức học tập tốt , hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng khen trước lớp

- Đề phương hướng học tập tuần tới - Múa hát tập thể.

(74)

- -TUẦN 20

BÀI TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 19

I MỤC TIÊU: Nhận biết nhân hố gì? Các cách nhân hố nào? Ơn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi nào? Rèn HS có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

- T : Giấy khổ to ghi nội dung tập 2, - HS: Vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC:

Có … ngay/ có (Phạm Hổ)

Bài 2: Nhận biết phép nhân hố Ghi đề dịng thơ nói vật có hoạt động hoạt động người vào chỗ trống :

- Em nằm võng - Em tay bố nâng - Đung đưa võng kể - Chuyện đêm bố vượt rừng

Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề Trả lời khi nào?

a Khi em đón Tết Dương Lịch? b Lớp em tổ chức chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam nào?

c Khi giới kỷ niệm ngày Quốc tế Lao động

3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét học.

- Ghi dịng thơ nói vật có hoạt động người

Đung đưa võng kể Chuyện đêm bố vượt rừng - HS đọc yêu cầu đề

đón Tết Dương Lịch ngày 1/1 ngày 20/11

ngày 1/5

(75)

GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH

I MỤC TIÊU: - Giúp HS Củngcố cách tìm số lớn, bé so sánh số phạm vi 10000

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - T : Bảng phụ - HS Bảng con, SKG. III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Bài mới: a Giới thiệu bài:

Bài 1: Củng cố cách so sánh số phạm vi 10000 Điền dấu <, =, > vào chổ chấm

999 1000 999 9998 3000 2999,

8792 8792, 9998 9990 + 8, 2009 2010

5000 + 505, 7351 7153

- Yêu cầu HS nêu cách so sánh cặp số

Bài 2: Củng cố tìm số lớn nhất, số bé Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

a Số lớn số 9658, 9685, 9865, 9856 là: A 9658 B 9685 C 9865 D 9856

b Số bé số 4502, 4052, 4250, 4520 là: A 4502 B 4052 C 4250 D 4520

Bài 3: Củng cố giải tốn hai phép tính

Bài toán: quầy hàng Tết buổi sáng bán 47 hộp mứt, buổi chiều bán gấp đôi buổi sáng Buổi chiều bán bao nhieu hộp mứt ? Cả buổi bán hộp mứt?

- Chấm nhận xét

Bài 4: Củng cố giải tốn phép tính

Bài tốn: Nhà Nga: chuồng gà Mỗi chuồng 15 gà Hôm nhà Nga bán 1/3 số gà Hỏi hôm nhà Nga bán gà?

- Giải toán vào Chấm chữa

2 Củng cố - dặn dò: Nhận xét học.

- em lên bảng làm - Cả lớp làm bảng

- HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng làm nhanh - Cả lớp làm vào nháp

- HS đọc đề HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào

- HS đọc yêu cầu Cách 1: Bài giải:

Số gà nhà Nga có là: 15 x = 60 ( con) Số gà nhà Nga bán là:

60 : = 20 (con)

Đáp số: 20 Cách 2: Số gà nhà Nga bán là:

(76)

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc thành tiếng

-Đọc trôi chảy bài- Chú ý từ ngữ : huy chương vàng,trường quyền, võ thuật, họa sĩ, nguy kịch.vô Hiểu từ ngữ:trường quyền, SEA Games, ung thư, truyền thống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : SGK , Vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài mới: Giới thiệu bài a Luyện đọc

* Đọc mẫu

Giới thiệu ảnh vận động viên

b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

Hướngdẫnđọc từ: SEA Games, Am-xtơ-rông

-Đọc câu

-Đọc đoạn trước lớp Giúp HS giải nghĩa từ

- Đọc đoạn nhóm b Hướng dẫn tìm hiểu bài

Y/C HS đọc suy nghĩ trả lời câu hỏi

+ Tóm tắt tin câu

Nhận xét, lưu ý HS dòng in đậm tin ý tin

Yêu cầu HS đọc mẩu tin

+Tấm gương Am- xtơ-rơng nói lên điều gì?Ngồi tin thể thao , báo chí cịn cho ta biết tin ?

c Luyện đọc lại

- Hướng dẫn em đọc phong cách tin , nhấn giọng từ ngữ quan trọng

2 Củng cố – Dặn dò: Các em nhà tìm đọc tin thể thao, nhớ lại trận thi đấu thể thao để chuẩn bị cho sau

- HS yếu đọc từ khó

- Tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Ba HS tiếp nối đọc đoạn - 2-3 HS đọc toàn

- 1HS đọc

- Cả lớp đọc thầm mẫu tin, tự tóm tắt tin câu ngắn

- HS nói lời tóm tắt

- Cả lớp GV nhận xét giúp em hồn chỉnh ý kiến

- HS nối tiếp đọc mẫu tin

- Một vài HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc lại toàn

(77)

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập , củng cố so sánh số phạm vi 10.000 II.Các hoạt động dạy – học:

- HS mở Luyện toán trang 12 Bài 1,2: Điền dấu (<,>,=) vào chỗ chấm

- Cho HS làm cá nhân GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

- HS làm cá nhân

Bài 4: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vng

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào GV giúp đỡ HS yếu III Củng cố: GV chấm bài, nhận xét, sửa sai cho HS

- -Chiều thứ ngày 15 tháng 01 năm 2010

LUYỆN TẬP TỐN Bµi 97

I Mục tiêu:

- Củng cố cách thực phép cộng số phạm vi 10 000

- Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải tốn có lời vănbằng phép cộng II Các hoạt động dạy học:

Bài - HS nêu y/c.

- Gọi HS lên bảng làm nêu cách thực - HS GV nhận xét Bài - HS nêu y/c

- HS tự suy nghĩ làm theo mẫu - HS lên bảng làm

- HS GV nhận xét

Bài - Cả lớp làm vào vở. - HS lên bảng làm

- HS GV nhận xét chữa * Củng cố - dặn dò:

I- Mục tiêu:

- Đề phương hướng học tập tuần tới - Nhắc nhở HS chưa thực tốt

(78)

- Kiểm tra sách đồ dùng học tập - Làm tốt công tác vệ sinh

-

-TUẦN 21

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI : ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Ông tổ nghề thêu (đoạn 3) *Đọc diễn cảm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiềup III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC:

Yêu cầu HS viết đoạn - Đọc mẫu đoạn viết

-Lắng nghe

LUYỆN TẬP TOÁN Bài 98/15

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập , củng cố phép cộng số phạm vi 10.000 II.Các hoạt động dạy – học:

- Yêu cầu HS mở Luyện tốn để làm Bài 1: Tính nhẩm( Theo mẫu)

(79)

- Đổi chéo kiểm tra

Bài 2: Nêu yêu cầu (Đặt tính tính) - HS làm

- Một số em nêu lại cách tính Bài 3: HS đọc đề tự làm

Bài giải

Đội Hai hái là: 410 x = 820 ( kg ) Cả hai đội hái là: 410 + 820 = 1230 ( kg )

Đáp số : 1230 kg Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm

GV hướng dẫn HS dùng thước có vạch chia xăng-ti- mét để làm III.Tổng kết:

- Nhận xét học

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I.Mục tiêu:

- Học sinh tự làm Luyện tập Tiếng Việt trang 12, 13 - Giúp HS: Tự củng cố mở rộng vốn từ, dấu phẩy II.Nội dung:

- HS mở Luyện Tiếng Việt tự hoàn thiện nội dung tập LTV

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu III.Tổng kết:

- Chấm sửa chữa - Nhận xét học

BÀI 100 : LYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập , củng cố phép trừ số phạm vi 10.000 II.Các hoạt động dạy – học:

- Yêu cầu HS mở Luyện toán trang 17 để làm Bài 1: Tính nhẩm

- HS đọc bài, HS khác theo dõi - HS làm vào

Bài 2: Nêu yêu cầu (Đặt tính tính) - HS làm

- Một số em nêu lại cách tính Bài : - HS đọc đề làm vào :

(80)

Số cá buổi sáng buổi chiều bán : 1800 + 1150 = 2950 (kg)

Số cá lại :

3650 – 2950 = 700 (kg)

Đáp số : 700 kg cá III.Tổng kết:

- Chấm nhận xét - Nhận xét học

LUYỆN TẬP TOÁN Luyện tập : Bài 101/18 I.Mục tiêu:

Giúp HS :Luyện tập , củng cố phép cộng , trừ số phạm vi 10.000 II Các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở Luyện Toán trang 18 để làm Bài 1: Tính nhẩm

- y/c HS làm

- Một số HS trình bày cách làm Bài 2: Đặt tính tính:

- Cho HS làm vào GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 3: HS đọc đề

- Bài tốn cho biết ? hỏi ? - HS làm

Bài giải:

Số truyện tranh mua thêm là: 960 : = 160 (cuốn)

Số truyện tranh thư viện có tất là: 960 + 160 = 1120 (cuốn)

Đáp số: 1120 truyện Nhận xét , đánh giá

Bài 4: HS tự làm

- Một số HS trình bày làm III.Tổng kết:

Nhận xét học

- Động viên , khích lệ em chưa khen cố gắng học tập - Đề phương hướng học tập tuần tới

TUẦN 22

(81)

HS làm Luyện tập Tiếng Việt( TLV-15) I.Mục tiêu:

- Giúp HS:Luyện nói tri thức

- Nghe kể lại câu chuyện Người tri thức yêu nước II.Nội dung:

HS mở Luyện Tiếng Việt tự hoàn thiện nội dung phần Tập làm văn tuần 21

- HS làm

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

- Giải đáp băn khoăn thắc mắc HS III.Tổng kết :

- -LUYỆN TẬP TOÁN Bài 102/19 I.Mục tiêu:

Giúp HS:Củng cố cách xem lịch ( tờ lịch tháng , lịch năm) Số ngày tháng

II.Các hoạt động dạy – học:

- Yêu cầu HS mở Luyện Toán( 102) để làm Bài 1: Xem tờ lịch viết số viết chữ vào chỗ chấm - HS đọc yêu cầu

- HS tự xem lịch làm cá nhân - Đổi chéo để kiểm tra

- y/c Hs trình bày làm - Nhận xét , đánh giá

Bài 2: Cho HS tự làm

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét , chữa

III.Tổng kết :

Nhận xét học

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI :CÁI ĐẦU I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Cái đầu (2 khổ thơ đầu) *Đọc diễn cảm thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiều III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC: 2 Bài :

1 Luyện đọc:

(82)

- Hướng dẫn HS giỏi đọc diển cảm thơ 2 Luyện viết :

- Yêu cầu HS viết khổ thơ đầu của - Đọc mẫu đoạn viết

- Luyện viết từ khó bảng

- Đọc cho HS viết vào Sau đọc dị lỗi - Thu -Chấm nhận xét, chữa lỗi cho HS

- -LUYỆN TẬP TOÁN

Bài 103/20,21 I.Mục tiêu:

Giúp HS:Củng cố cách xem lịch làm toán liên quan Số ngày tháng

- Yêu cầu HS mở Luyện Toán( 103) để làm - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Nhận xét , chữa III.Tổng kết :

Nhận xét học

- -Chiều thứ ngày 29 tháng 01 năm 2010

LUYỆN TẬP TỐN Luyện Tốn: Bài 106/25 I.Mục tiêu:

Giúp HS: Luyện tập , củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số II.Các hoạt động dạy – học:

- Yêu cầu HS mở Luyện Toán trang 25 Bài 1: HS đọc thầm nêu yêu cầu ?

Yêu cầu HS tính kết quả.GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Đổi chéo kiểm tra

- Nhận xét , đánh giá Bài 2: - Đặt tính tính

Gọi HS nêu lại cách đặt tính tính

- Cho Hs làm vào GV giúp đỡ HS yếu - GV chấm chữa

Bài 3:

- HS lớp làm vào GV giúp đỡ HS yếu Bài giải:

Số viên gạch cần lát phòng học là: 1210 x = 9680 ( viên)

Đáp số: 9680 viên gạch Bài 4: Yêu cầu HS tính nhẩm

(83)

Nhận xét học

- -SINH HOẠT LỚP

I- Mục tiêu:

- Ban cán báo cáo

+ Chuyên cần

+ Học tập

+ Thể dục

*********************************************

TUẦN 23

Chiều thứ ngày 01tháng 02 năm 2010 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI : EM VẼ BÁC HỒ I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Em vẽ Bác Hồ (2 khổ thơ đầu) *Đọc diễn cảm thơ

(84)

- Hướng dẫn HS yếu đọc câu nối tiếp - Đọc đoạn trước lớp

- Hướng dẫn HS giỏi đọc diển cảm thơ - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm thơ

- Yêu cầu HS viết khổ thơ đầu thơ: Em vẽ Bác Hồ - Đọc mẫu đoạn viết

- Luyện viết từ khó bảng con: Giấy trắng, vầng trán - Đọc cho HS viết vào Sau đọc dị lỗi - Thu -Chấm nhận xét, chữa lỗi cho HS

Luyện Toán: Bài 108/27 I.Mục tiêu:

Giúp HS : Củng cố cách thực phép nhân số co chữ số với số có chữ số

II.Các hoạt động dạy - học:

- Yêu cầu HS mở Luyện toán trang 27 Bài : HS đọc thầm , nêu yêu cầu ? ( tính)

- Yêu cầu HS nêu cách làm làm vào BT - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

2138 2138 1408 1710

x x x 4 x 5

4276 6414 5632 8550 - Nhận xét , đánh giá

Bài 2:Bài u cầu gì? ( Đặt tính tính )

- Học sinh làm , đổi chéo kiểm tra Bài : HS đọc đề

- HS tóm tắt tự giải

Bài giải

Số viên gạch xe chở là: 2715 x = 8145 ( viên ) Đáp số: 8145 viên gạch - Nhận xét , chữa

Bài 4: Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình vng sau làm vào vở: Bài giải:

Chu vi khu đất là: 1324 x = 5296 (m) Đáp số: 5196 m - GV nhận xét chữa

III.Tổng kết:

(85)

- -Chiều thứ ngày 03tháng 02 năm 2010

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ CÂU

Học sinh làm BTTiếng Việt (LTVC- 18 ) I.Mục tiêu:

- HS tự ôn luyện cách đặt câu, cách dùng dấu chấm , dấu phẩy II.Nội dung :

- Học sinh mở LTV phần Luyện từ câu trang 25 tự hoàn thiện nội dung tập

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, giải đáp băn khoăn thắc mắc HS - Chấm chữa cho HS

III.Tổng kết : Nhận xét học

( Bài 109;110 trang 28,29 ) I.Mục tiêu: Học sinh làm Luyện Toán

- Củng có nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số II.Nội dung:

- HS mở Luyện toán 109 ; 110 tự hoàn thiện nội dung tập

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - GV chấm chữa cho HS III.Tổng kết:

Nhận xét học

- -Chiều thứ ngày 05tháng 02 năm 2010

Bài 111/30

I.Mục tiêu:

Giúp HS :Luyện tập , củng cố phép chia số có chữ số cho số có chữ số II.Các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở Luyện trang 30 Bài 1: Nêu yêu cầu ? ( Tính)

- HS làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề giải vào vở: Bài giải:

1280 : = 213 (dư 2)

Vậy 1280 bánh xe lắp nhiều 213 xe tải thừa bánh xe Đáp số: 213 xe tải, thừa bánh xe

Bài 3: Tìm x

(86)

Nhận xét học

II Nội dung: 1 Sơ kết tuần 23:

- Tuyên dương HS có thành tích mặt

- Động viên , khích lệ em chưa khen cố gắng học tập - Nhắc nhở HS chưa thực tốt

2.Kế hoạch tuần 24:

- Đề phương hướng học tập tuần tới - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Làm tốt công tác vệ sinh

-

-TUẦN 24

LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MỤC TIÊU :

- Đọc viết tả bài: Đối đáp với Vua *Đọc diễn cảm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, buổi chiều III HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC: 2 Bài :

- Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc.p

- Hướng dẫn HS yếu đọc câu nối tiếp - Đọc đoạn trước lớp

- Hướng dẫn HS giỏi đọc diển cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 2 Luyện viết :

(87)

- Đọc mẫu đoạn viết

- Luyện viết từ khó bảng

- Đọc cho HS viết vào Sau đọc dò lỗi - Thu -Chấm nhận xét, chữa lỗi cho HS

Luyện Tốn : Bài 113/32 I.Mục tiêu:

- Giúp HS : Củng cố kĩ tìm thừa số thuật tính khác II.Các hoạt động dạy- học:

- Yêu cầu HS mở Luyện Tốn trang 24 Bài 1:u cầu HS đặt tính tính

- HS trình bày giải

- Yêu cầu số HS nêu cách làm, HS khác theo dõi, nhận xét Bài : Số ?

- Muốn tìm thừa số chưa biết ta phải làm gì? - Muốn tìm tích hai thừa số ta phải làm gì? - Yêu cầu HS tự làm

Bài 3: Gọi HS đọc đề, GV hướng dẫn cách làm bài, theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nêu cách làm

- HS làm cá nhân - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét, chữa Bài 4: GV hướng dẫn cách làm

- HS tự làm

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu *Thu Luyện số em , chấm III.Củng cố, dặn dò:

Nhận xét học

- -Chiều thứ ngày 24 tháng năm 2010

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT Học sinh làm Luyện Tiếng Việt( TLV – 25 ) I.Mục tiêu:

Giúp HS: Tự củng cố kiến thức để kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật đài truyền hình phát trực tiếp mà em xem

II.Nội dung:

- HS mở LTV trang 35 tự củng cố lại kiến thức, dựa vào gợi ý để hoàn thiện nội dung

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu III.Tổng kết:

Nhận xét học

(88)

- -LUYỆN TẬP TOÁN

Học sinh làm Luyện Toán ( Bài 114;115) I.Mục tiêu:

Giúp HS: Tự củng cố cách tìm thừa số , cách thực biểu thức, chữ số La Mã

II.Nội dung:

HS mở Luyện tập tốn 114; 115 tự hồn thiện nội dung tập - Hướng dẫn HS yếu làm

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm chữa cho HS III.Tổng kết :

- -Chiều thứ ngày 26 tháng năm 2010

Luyện tậpToán: Bài 116 I.Mục tiêu:

Giúp Hs : Luyện tập củng cố chữ số La mã II.các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở Luyện toán trang 26 để làm Bài 1: Viết ( Theo mẫu )

- HS quan sát mẫu

- GV hướng dẫn cách làm - HS làm vào

- GV theo dõi, giúp đỡ em chưa làm Bài 2: Số ( Theo mẫu )

- yêu cầu HS tự làm HS làm

X III XIV XV XVI XVII XVIII XI X

13 14 15 16 17 18 19

- HS trình bày làm - Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Thay đổi vị trí que diêm để phép tính - HS suy nghĩ làm

a) XI + I = X X + I = XI b) XII - I X = XX XI + XI = XX c)II + VI + VI = XII II + IV + VI = XII III.Tổng kết:

Nhận xét học

Nhận xét ưu , nhược điểm HS tuần: + Thực nề nếp

(89)

- Bình bầu HS chăm ngoan, học giỏi khen trước lớp - Động viên , khích lệ để em sức học tập

- Nhắc nhở số công việc tuần tới

- -TUẦN 25

Chiều thứ ngày 01 tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu:

Giúp HS: Tự luyện tập , củng cố từ nghệ thuật điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp

II.Nội dung

- HS mở LTV trang 28,29 tự hoàn thiện nội dung tập

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu giải đáp băn khoăn HS ( có ) - Đổi chéo kiểm tra theo nhóm đơi

- Báo cáo kết kiểm tra III.Tổng kết:

- -Luyện toán: Bài 117

I.Mục tiêu:

Giúp Hs: củng cố kĩ xem đồng hồ II.Các hoạt động dạy – học

Yêu cầu HS mở Luyện Toán trang 36,37 Bài 1: HS đọc thầm , nêu yêu cầu ?

( Hai đồng hồ thời gian Hãy nối hai đồng hồ đó) - HS làm cá nhân, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Đổi chéo kiểm tra

- HS đọc làm - Nhận xét , ghi điểm Bài 2: HS suy nghĩ , tự làm

- HS đọc làm

- HS khác nhận xét , bổ sung Bài 3: HS làm theo nhóm đơi

- Đại diện số nhóm trình bày

*Từ phút đến 20 phút 15 phút * từ bốn rưỡi đến 35 phútlà phút * Từ 10 phút đến rưỡi 20 phút

* từ 18 ghìơ 50 phút đến 19 10 phútlà 10 phút * Từ 20 55 phút đến 21 gờ 15 phút 20 phút Nhận xét, bổ sung

Nhận xét học

(90)

I.Mục tiêu:

Giúp HS: Luyện tập , củng cố phân tích cách nhân hố - Đặt câu hỏi trả lời Vì

Yêu cầu HS mở Luyện TV trang 31,32

Bài : Nêu y/ccủa tập sau trả lời câu hỏi:

- Ngoài bố mẹ em , thơ tả vật vật ? - Tác giả tả vật ?

- Tác giả tả hoạt động vật vật sao?

- Cách gọi tả tác gọi phương pháp gì? có tác dụng nào?

- Qua cách tả tác giả , em thấy cảnh tượng nông thôn ntn? - Nhận xét , bổ sung

Bài 2:

- GV đưa bảng phụ , gọi HS nêu yêu cầu , HS đọc câu văn - HS trao đổi theo cặp , sau làm bài, GV giúp đỡ HS yếu

- HS lên bảng chữa - Cả lớp nhận xét

- GV chốt lại lời giải

Bài 3: Yêu cầu HS tự đặt câu có phận trả lời câu hỏi Vì sao? - HS nêu miệng mình, giúp đỡ HS yếu

- HS nhận xét - GV cho điểm HS III.Tổng kết : Nhận xét học

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập củng cố dạng toán có liên quan đến rút đơn vị II.Các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở LTT trang 40 để làm Bài 1: Gọi HS đọc tốn

- HS tóm tắt toán - HS suy nghĩ giải toán - GV giúp đỡ HS yếu - Nhận xét , chữa Bài 2: - HS đọc đê bài - Nêu yêu cầu

- HS làm cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu - Đổi chéo kiểm tra

- Nhận xét , đánh giá Bài 3: Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS lên bảng làm

(91)

III.Tổng kết : Nhận xét học

LUYỆN TẬP TOÁN I.Mục tiêu:

Tiếp tục giúp HS : Luyện tập củng cố dạng tốn có liên quan đến rút đơn vị

Yêu cầu HS mở LTT trang 41 để làm Bài 1: Gọi HS đọc đề

- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, GV giúp đỡ HS yếu: Bài giải:

Số viên gạch lò nung có: 9345 : = 3115 (viên gạch)

Đáp số: 3115 viên gạch Bài 2: Gọi HS đọc đề

- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, GV giúp đỡ HS yếu: Bài giải:

Số gói mì thùng có: 1020 : = 204 (gói mì) Số gói mì thùng có là: 204 x = 1632 (gói mì)

Đáp số: 1632 gói mì Bài 3: Gọi HS đọc đề

- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào vở, GV giúp đỡ HS yếu III.Tổng kết :

Nhận xét học

(92)

- -TUẦN 26

Chiều thứ ngày tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Tập đọc – Kể chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc văn

* Rèn kĩ đọc diễn cảm, kể chuyện lu loát cho học sinh II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ Tập đọc.

III Hoạt động dạy học: 1 Bài mới.

*Hớng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu

- Cho học sinh đọc nối tiếp câu

- Giáo viên sửa phát âm cho học sinh yếu - Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn

- Đọc đoạn nhóm - Luyện đọc đồng *Hớng dẫn tìm hiểu bài - em đọc toàn

- Giáo viên hỏi lại hệ thống câu hỏi *Luyện đọc lại bài.

- Giáo viên đọc mẫu lần

- Luyện đọc diễn cảm: Giáo viên hớng dẫn cách đọc - Thi đọc diễn cảm trớc lớp.(Đối với HS khỏ, giỏi)

- GV tỉ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp.(Đối với HS Giỏi) 2 Cđng cè:

- Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết häc

ƠN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu:

- Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu

B/ Chuẩn bị: Tranh vẽ minh họa Bảng phụ, phấn màu HS: Vở tập trang 47

C/ Các hoạt động dạy học :

* HĐ1: Hướng dẫn HS làm tập

Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho yêu cầu Hs quan sát số cân nặng vật trả lời câu hỏi

- Gv yêu cầu Hs tự làm phần lại

-Hs đọc yêu cầu đề -Hs thảo luận nhóm đơi

(93)

- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim phút đồng hồ điện tử để thấy đồng hồ có thời gian

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv mời đại diện nhóm lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại:

Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề

- Gv hướng dẫn Hs quan sát số lít dầu thùng

- Gv gọi hs đọc số lít dầu thùng

- Gv yêu cầu lớp vào - Gv nhận xét, chốt lại:

* GV tổng kết , tuyên dương

HS đọc yêu cầu đề HS quan sát hình HS đọc

HS lớp làm

Một HS lên bảng sửa

a) Dãy số lít dầu đựng thùng viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50 l, 120 l, 195 l, 200 l

b) Thùng có nhiều thùng là: 70 lvà thùng là75 l dầu

Cả thùng có 565 l daàu

Ơn tả: Sự tích lễ hội Chư Đồng Tử

I Mục tiêu:

-Viết đoạn: đoạn “Sự tích lễ hội Chư Đồng Tử”

-Viết đúng: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng.

II Hoạt động dạy học: * Họat động 1:

- GV đọc mẫu lần

- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ?

- HS lắng nghe - HS nêu

* Họat động 2:

- GV ghi bảng từ khó, HS phân tích tiếng khó, từ khó

- HS nêu từ khó: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hồng

- GV đọc từ khó, HS viết bảng - HS đọc từ khó – viết bảng

(94)

- GV đọc mẫu lần - HSû đọc - Nhắc nhở tư ngồi, cách trình bày

- GV đọc cho HS viết - HS viết

- HS chữa - GV chấm

*Nhận xét – tuyên dương

ƠÂn luyện từ câu A/Mục tiêu : Giúp hs nhớ điền :

- Phân biệt dấu hỏi dấu ngã - Tập làm văn nói trí thức

B/Chuẩn bị: Vở tập Tiếng Việt

C/Các hoạt động dạy học : HĐ1: Ôn lại kiến thức học

Câu 1: Điền dấu hỏi dấu ngã vào chỗ in đậm

“Mặt trời từ từ xuống núi.Day núi từ trước đơ một bóng râm mờ mờ xuống bờ bên dòng suối lan dần giưa cánh đồng.Xa xa, thác nguồn giận dư

gào thét.Nhiều đám rác bị xốy tít dìm chìm nghim xuống lịng suối lại tha nôi lên choâ khác.”

Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ

HĐ2: ơn lại kiến thức nói trí thức -Tranh

-Tranh -Tranh

Tổng kết – dặn dò: Nhận xét tiết học Về làm lại tập ôn lại kiến thức học cho chắn

Hs đọc yêu cầu đề Hs làm vào

“Mặt trời từ từ xuống núi.Dãy núi từ trước đổ một bóng râm mờ mờ xuống bờ bên dòng suối lan dần giữa

cánh đồng.Xa xa, thác nguồn giận dữ gào thét.Nhiều đám rác bị xốy tít dìm chìm nghỉm

xuống lịng suối lại thả lên

chỗ khác.” - HS nhận xét

a) Nghề nghiệp: Giáo viên

b) Cơng việc làm: dạy cho bạn nhỏ học tập đọc

a) Nghề nghiệp: Bác só

b) Công việc làm:đang đo nhiệt độ cho bạn nhỏ

a) Nghề nghiệp : nghiên cứu

b) Công việc làm:đang chăm bên kính hiển vi

-HS làm vào

(95)

-LUYỆN TẬP TỐN

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Tiếp theo) A/ Mục tiêu:

Reøn cho HS kó thống kê số liệu

B/ Chuẩn bò:

HS: Vở tập trang 48

C/ Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn làm tập

Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho yêu cầu Hs quan bảng thống kê số liệu

- Gv hướng dẫn Hs làm phần a

- Gv yêu cầu Hs tự làm phần lại - Gv mời học sinh đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số trồng khối

- Gv cho Hs thaûo luận nhóm đôi

- Gv mời đại diện nhóm lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại:

- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu thùng

- Gv gọi hs đọc số mét vải trắng vải hoa

- Gv yêu cầu lớp vào

- Gv nhận xét, chốt lại

* Tổng kết – dặn dị:Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

Hs quan sát hình

a) Khối Một có 140 HS ; khối Năm có 160 HS

b) Khối Hai có khối Bốn 40 HS Hs nhận xét

Hs đọc u cầu đề Hs thảo luận nhóm đơi

a) Ngày thứ bán 3800kg gạo tẻ 1200kg gạo nếp

b) Ngày thứ hai bán tất 5000kg gạo tẻ gạo nếp

c) Ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai 2300kg gạo tẻ ngày thứ hai 300kg gạo nếp

Đại diện nhóm lên trình bày Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề - Hs quan sát hình Hs đọc

Hs lớp làm Ba Hs lên bảng sửa

HS thi đua điền số thích hợp vào ô trống Tháng 10 11 12

Số điểm 10 185 203 190 170

(96)

A/ Mục tiêu:

Giúp HS : - Biết cách đọc số liệu.- Biết cách phân tích số liệu -Rèn HS đọc xác số liệu lập bảng số liệu đơn giản

B/ Chuẩn bị:

HS: Vở tập trang 49 C/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho yêu cầu Hs quan sát dãy số - Gv hướng dẫn Hs làm phần a

- Gv yêu cầu Hs tự làm phần lại - Gv mời học sinh đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số - Gv cho Hs thảo luận nhóm đơi

- Gv mời đại diện nhóm điền số liệu vào bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu

- Gv yêu cầu lớp vào - Gv nhận xét, chốt lại:

* Tổng kết – dặn dò: Nhận xét tiết học

- Hs đọc u cầu đề - Hs quan sát dãy số - Học sinh lớp làm - Hs đứng lên đọc kết - Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề - Hs thảo luận nhóm đơi

Đại diện nhóm điền số liệu vào bảng

Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề

- Hs quan sát bảng thống kê số liệu - Hs lớp làm

- Ba Hs lên bảng sửa

TUẦN 27

Chiều thứ ngày 15 tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU – 36 ) I.Mục tiêu:

Giúp HS : Tự luyện tập , củng cố từ ngữ lễ hội dấu phẩy II.Nội dung:

- HS mở LTV trang 36 ( Phần LTVC ) tự hoàn thiện nội dung tập - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu giải đáp băn khoăn , thắc mắc HS - Thu chấm

III.Tổng kết :

Nhận xét học

(97)

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập , củng cố cách đọc , viết số có chữ số II.các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở LTT trang 51 Bài : Viết cách đọc số

Ghi bảng ; 35522

Gọi HS đọc số - GV ghi bảng - HS tự làm số lại - GV gọi HS lên bảng làm

Bài : Viết số thích hợp vào trống - GV kẻ sẵn bảng phụ

- HS lên bảng làm

- HS lớp làm vào - Gọi HS nhận xét , chữa

Bài :Gọi HS đọc , nêu cách giải sau làm - Gọi HS nhận xét , chữa

- GV nhận xét , bổ sung Đáp án :

42351 42531

43251 43521

45231 45321

III.Tổng kết: Nhận xét học

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT Luyện từ câu

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện tập tập , củng cố kiến thức học để thi học kì II.Các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở LTV ( trang 61 ) Bài :

Tìm từ đặc điểm hoạt động người dùng để nhân hóa “Em thương”

- Cho HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS viết lời giải vào

- GV nhận xét , chốt lại lời giải - HS viết lời giải vào

- HS luyện đọc học thuộc lòng thơ Bài : Kể lễ hội em xem - HS tự làm sau đọc trước lớp

- -Cả lớp GV nhận xet

III.Tổng kết : Nhận xét học

(98)

I.Mục tiêu :

Giúp HS tự luyện tập , củng cố số có chữ số II.Nội dung :

HS mở LTT 128; 129 tự hoàn thiện nội dung tập - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV chấm chữa III.Tổng kết :

Luyện toán : Bài 130/41 I.Mục tiêu :

Giúp HS luyện tập , củng cố số có chữ số II.Các hoạt động dạy – học:

Yêu cầu HS mở LTT trang 41

Bài : Nêu yêu cầu ? ( Viết số thích hợp vào trống ) - u cầu HS tự làm

- Đổi chéo kiểm tra theo nhóm đơi

Bài : Nêu yêu cầu ? ( Viết số viết cách đọc vào ô trống ) - HS làm ; HS làm bảng phụ

Ví dụ : Số gồm có : bẩy chục nghìn năm trăm hhai đơn vị Viết số :70502

Đọc số : Bẩy mươi nghìn năm trăm linh hai Bài : Viết giá trị chữ số

- HS làm - HS trình làm - Nhận xét , đánh giá III.Tổng kết :

- Nhận xét ưu nhược điểm HS tuần - Rút kinh nghiệm thi học kì

- Động viên , khích lệ em chưa khen cố gắng học tập đạt kết cao kì thi

* Phương hướng hoạt động học tập tuần tới

- Những em đạt kết cao cần phát huy , gương mẫu học tập - Những em đạt kết chưa cao cần phải cố gắng học tập

- -TUẦN 28

(99)

I.Mục tiêu :

-Giúp HS tự ơn tập hồn thiện tập trang 58 Luyện tập Tiếng Việt

II.Nội dung:

HS mở LUYện Tiếng Việt ( Bài trang 58 ) tự hoàn thiện nội dung tập

- GV theo dõi , ghiúp đỡ HS yếu giải đáp chỗ HS băn khoăn III.Tổng kết:

Nhận xét học

- -LUYỆN TẬP TỐN

Luyện tốn :Bài 132 ( Trang 57 ) I.Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố so sánh số phạm vi 100000 II.Các hoạt động dạy – học :

Bài :nêu yêu cầu ? ( Điền dấu > ;< ; = ) - Yêu cầu HS làm

- HS nêu làm , HS khác nhận xét - GV chốt lại

Bài : HS tự làm - Đổi chéo kiểm tỷa

Bài : Nêu yêu cầu ( Viết vào ô trống theo thứ tự từ lớn đến bé ) 81400 52234352132036918569

Bài : Yêu cầu HS tính nháp để chọn câu trả lời III.Tổng kết :

Nhân hố Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Để làm ? I.Mục tiêu:

Giúp HS củng cố , nhận biết phép nhận hố Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Để làm ? II.Các hoạt động dạy – học :

Bài :Đặt câu có phận trả lời câu hỏi “ Để làm gì?” - HS tự làm , sau gọi số HS đọc làm

- HS khác nhận xét Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu - GV đọc đoạn văn

- HS đọc thầm đoạn văn làm - Đổi chéo kiểm tra theo nhóm đơi Bài : HS làm việc theo nhóm vào nháp - Gọi số nhóm trình bày trước lớp - HS viết vào

(100)

Nhận xét học

LUYỆN TẬP TOÁN I.Mục tiêu :

Giúp HS luyện tập , củng cố cách viết số , đọc số , xếp cácố phạm vi 100000

II.Các hoạt động - học:

Bài : Gọi HS nêu yâu cầu

- GV hướng dẫn mẫu số , HS tự làm số lại Bài : Viết số 58420: 23504;29643 ; 49975 ; 14005; a) Theo thứ tự từ bé đến lớn

- Hai HS làm , lớp làm vào - Cả lớp nhận xet , chữa

Bài 3: Tìm X

X + 1432 = 4324 x : + 1205 = 2874 - Hai HS lên bảng làm sau nêu cách làm - Nhận xét , bổ sung

Bài : HS tự giải

Một lít xăng chạy quãng đường dài: 100 : 10 = 10 (km)

8 lít xăng tơ chạy quãng đường dài là: 10 x = 80 (km)

Đáp số :80 km III.Tổng kết:

Nhận xét học

- Động viên , khích lệ em chưa khen cố gắng học tập - Đề phương hướng học tập tuần tới

(101)

- -TUẦN 33

Chiều thứ ngày 26 tháng năm 2010 Luyện tập Tiếng Việt

Tập đọc: Quà đồng nội I Mục tiêu:

- Chú ý đọc đúng: lướt qua, thức quà, tinh khiết, chất quý, cốm dẻo, đồng quê

- Đọc với giọng khoan thai, tha thiết

- Hiểu vẻ đẹp giá trị cốm, thức quà đồng nội Thấy rõ trân trọng tình cảm yêu mến tác giả cần cù, khéo léo ng-ười nông dân

II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ tập đọc SGK. III Các HĐ dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

HĐ1: Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài: Giọng khoan thai, tha thiết

- GV hớng dẫn đọc

b GV HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+ Đọc câu:

- Sửa lỗi phát âm cho HS + Đọc đoạn trớc lớp:

- Giải nghĩa từ: khắt khe, đồng quê nội cỏ

+ Đọc đoạn nhóm + Đọc tồn bài:

HĐ2: HD HS tìm hiểu bài:

- Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến?

- Hạt lúa non tinh khiết quý nào?

-Tìm từ ngữ nói lên nét đặc sắc cơng việc làm cốm?

- Vì cốm đợc gọi thức quà riêng biệt đồng nội?

HĐ 3: Học thuộc lòng đoạn: - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn 1,2

- 1HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Tiếp nối đọc câu đọc - Tiếp nối đọc theo đoạn - Đọc giải

- Đọc nối bàn, HS đọc đoạn, HS khác nghe nhận xét

- HS đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

(102)

- GV HS nhận xét, cho điểm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học

- Về học thuộc phần học thuộc lòng

- HS thi đọc thuộc lòng

Luyện viết: Quà đồng nội I Mục tiêu:

- Nghe- viết xác, trình bày bài: Q đồng nội - Điền vào chỗ trống âm dễ lẫn: s/x, o/ô

II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết tập.

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra cũ:

- GV đọc : nứt nẻ, dùi trống, dịu giọng 2 Dạy mới: GTB.

HĐ1: HD học sinh nghe- viết a HD học sinh chuẩn bị: - GV đọc lần tả

H: Những dấu hiệu báo trước mùa cốm đến?

- Những chữ viết hoa? + GV yêu cầu HS tự đọc viết vào nháp chữ hay sai

b GV đọc cho HS viết:

- GV hướng dẫn cách trình bày đọc lần

Quan sát, giúp đỡ HS yếu viết tả

- GV đọc lần c Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét

HĐ2: HD học sinh làm tập Bài tập2: Điền vào chỗ trống: a s x

b o ô

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải

+ Chấm bài, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học

- Ghi nhớ cách viết phân biệt s/x, o/ô

- HS viết bảng lớp, lớp viết bảng

+ HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK

- Hạt lúa non mang giọt sữa thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh chất quý trời - Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu

- Viết chữ hay sai vào nháp - Chép vào

- Soát bài, chữa lỗi

+Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào - 2HS lên làm

Ngồi khơi xa Sóng nâng thuyền Gió thổi lại Lao hối

Cho sóng nhảy Lưới tung trịn Cho sóng reo Khoang đầy cá - Chữa vào BT

(103)

I Mục tiêu:

Kiểm tra kết học tập mơn tốn cuối học kì học sinh, tập trung vào kiến thức sau:

- Đọc, viết số có đến chữ số

- Sắp xếp số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Thực phép tính cộng, trừ số có chữ số, nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số

- Giải tốn có phép tính II Đề bài:

Phần1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Câu1:(2đ): Các số: 48617, 47861, 48716, 47816, xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:

A 48617, 48716, 47861, 47816 B 48716, 48617, 47861, 47816 C 47816, 47861, 48617, 48716 D 48617, 48716, 47816, 47861

Câu2 (1,5đ): Kết phép cộng 36528 + 49347 là: A 75865 B 85865 C 75875 D 85875

Câu (1,5đ): Kết phép trừ: 85371 - 9046 là: A 76325 B 86335 C 76335 D 86325 Phần2:

Câu1 (2đ): Đặt tính tính:

21628 x 15250 :

Câu2(đ): Ngày đầu cửa hàng bán 230m vải Ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán số m vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba CH bán m vải

III Nhận xét, đánh giá tiết học. GV nhận xét đánh giá tiết học

-Chiều thứ ngày 28 tháng năm 2010

Luyện Tập làm văn I Mục đích, yêu cầu:

- Hiểu nội dung, nắm ý báo A lơ, Đơ-rê-mon Thần thơng đây! Để từ biết ghi vào sổ tay ý câu trả lời Đô-rê-mon

II Đồ dùng dạy- học:

- Một truyện tranh Đô-rê-mon - Mỗi HS có sổ tay

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài

HĐ1:HD HS làm miệng: Bài tập1: Đọc báo sau: - GV đọc báo

(104)

- GV nhận xét cách đọc HĐ2: HD học sinh viết bài

Bài tập2: Ghi vào sổ tay em ý câu trả lời Đơ-rê mon

- GV HS nhận xét, chốt lại ý

- GV HS nhận xét, chốt lời giải

- Nêu cầu HS viết vào sổ tay + Chấm bài, nhận xét

Hoạt động Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Ghi nhớ cách ghi chép sổ tay, dặn HS sưu tầm ảnh cho tiết TLV tuần 34

SGK trang 10

- số HS đọc theo cách phân vai

HS1 hỏi (đọc tên người nêu câu hỏi) HS2 Đô-rê-mon

+ 1HS đọc yêu cầu BT

+ 2HS đọc đoạn hỏi - đáp mục a - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến - Cả lớp viết vào sổ tay

+ 2HS đọc đoạn hỏi- đáp mục b

- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý lời Mon

- HS phát biểu 1HS lên bảng đọc - Cả lớp viết vào sổ tay

-Một số HS đọc trước lớp kết ghi chép ý câu trả lời Mon

ơn Luyện từ câu: ơn tập Nhân hố I Mục đích, yêu cầu :

- Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn

- Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp viết tập.

III Các hoạt đọng dạy- học:

1 Bài cũ: GV đọc cho 1HS viết bảng lớp, lớp viết nháp yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần

2 Bài mới: GTB.

HĐ1 HD nhận biết tượng nhân hoá

Bài tập1: Điền tiếp tên hành tinh mà em biết

Bài 2: Đọc đoạn thơ, đoạn văn đây: a

Trơng máy tuốt Máy trịn quay tít Rung triệu Núi thóc dần cao Đầy sân hợp tác Máy khơng biết mệt Thóc vàng xôn xao Cười reo rào rào b Xe lu xe ca đường với Thấy xe lu chậm, xe ca chế:

- 1HS viết bảng lớp, lớp viết nháp yêu cầu BT1 tiết LTVC tuần

- 1HS nêu yêu cầu

- HS nêu: Hoả Mặt trăng, Sao Kim, Thuỷ, Trái Đất

+ 2HS đọc yêu cầu BT

- HS trao đổi nhóm để tìm vật đ-ược nhân hoá cách nhân hoá làm vào BT

- Lần lượt nhóm cử người lên bảng làm

(105)

- Cậu rùa ấy, xem tớ này!

Nói xe ca phóng lên, bỏ xe lu tít đằng sau Xe ca tưởng giỏi

Sự vật nhân hố hai câu gì? Nhân hố nhờ cách nào?

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải

b

m thích hình ảnh nào? Vì sao? HĐ2: HD vận dung viết đoạn văn Bài tập3: Viết câu văn tả có sử dụng BP nhân hố để:

a Tả mặt trời toả nắng khơng khí nóng nực

b Tả lúc ẩn lúc bầu trời đêm

- GV hướng dẫn HS làm + Chấm bài, nhận xét

Hoạt động Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

SV nhân hoá

coi vât người

Tả vật người Máy tuốt Không biết

mêt, cười reo

Xe lu Cậu đi, chế

Xe ca Tớ, phóng,

tưởng

- Một số HS nêu miệng

+ 1HS nêu yêu cầu Lớp làm vào

- GV đọc số cho lớp nghe - HS nghe, nhận xét

Ơng mặt trời nhuộm đỏ sườn núi phía tây vang thổi lửa xuống mặt đất Những chơi trốn tìm bầu trời đêm

Luyện tập Toán I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết số phạm vi 100 000

- Viết số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngược lại - Tìm số cịn thiếu dãy số cho trước

II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Bài cũ: 2 Bài mới:

HĐ1: HD học sinh làm tập - Yêu cầu HS nêu yêu cầu - Giúp HS làm khó, HS chưa hiểu - Chấm

HĐ2: Chữa bài, củng cố:

Bài1: Viết số thích hợp vào vạch:

Bài 2: Đọc số?

HD: Dựa vào đâu điền số đó?

- Tự đọc, tìm hiểu u cầu BT

- HS làm vào vở, sau chữa + 2HS làm bài, HS khác nhận xét

- Câu a số nhau 10000

Câu b số nhau 5000

+ 3HS lên làm, HS khác nêu kết qủa nhận xét

(106)

Bài 3: Viết (theo mẫu)

Bài4: Viết (theo mẫu)

Bài 5: Số

- GV củng cố cách viết số

Bài 6: Lát phòng hết 8400 viên gạch Hỏi lát phòng hết viên gạch?

+Nhận xét

Hoạt động Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

+ 2HS lên làm, số HS nêu kết quả, lớp nhận xét

7618 = 7000 + 600 + 10 + 9274 = 9000 + 200 + 70 + 4404 = 4000 + 400 + + 1942 = 1000 + 900 + 40 + 5076 = 4000 + 400 + + 2005 = 2000 + + +

+ 2HS lên làm, số HS nêu kết quả, lớp nhận xét

5000 + 700 + 20 + = 5724 6000 + 800 + 90 + = 6895 5000 + 500 + 50 + = 5555 2000 + 400 = 2400

2000 + 20 = 2020 2000 + = 2007

+ HS lên làm, lớp nhận xét a 2004, 2005, 2006, 2007, 2008 b 8100, 8200, 8300, 8400, 8500 c 75000, 80000, 85000, 90000, 95000 - 1HS lên bảng chữa

Bài giải

Một phòng lát hết số viên gạch là: 8400 : = 1050 (viên)

5 phòng lát hết số viên gạch là:

Định dạng
Số trang	106
Dung lượng	189,63 KB