Đang tải... (xem toàn văn)
Hoaït ñoäng 2 : Nguyeân nhaân vaø caùch ñeà phoøng beänh ñöôøng hoâ haáp. Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1 vaø 5 trang 10,11[r]
(1)Tuần 2:
Thứ Hai ngày tháng năm 2012
Luyn Toỏn: Tr cỏc s có ba chữ số (có nhớ lần) I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS:
+ BiÕt c¸ch tÝnh trừ số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm)
+ Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) II Lên lớp:
HS sử dụng VBT Bài Bài 1: Đặt tính tính
827 243 946 – 352 740 – 532 906 – 342 827 946 740 906
243 352 532 342 584 594 208 564
Bài 2: Số bị trừ số lẻ lớn có ba chữ số khác Số trừ 666 Tính hiệu hai s ú
Bài giải:
Số lẻ lớn có ba chữ số khác 987, số bị trừ 987 Hiệu phải tìm là:
987 666 = 321
Đáp số: Hiệu lµ 321
Bài 3: Một trại chăn ni có 429 trâu bị Trong có 137 trâu Hỏi trại chăn ni có bũ?
- Y/C HS tóm tắt toán giải vào Bài giải: Trại có số bò lµ: 429 – 137 = 292 (con)
Đáp số: 292 bò III Củng cố, dặn dò:
Đạo đức: Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2) I Yêu cầu cần đạt:
- HS biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc, với dân tộc
- Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ
- Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động :
- GV bắt nhịp cho lớp hát tiếng chim vờn Bác + Bài vừa hát ? nêu lại nội dung hát ?
2 Hoạt động : HS tự liên hệ
(2)b Cách tiến hành : - HS hoạt động theo cặp
+ Em thực đợc điều
- HS th¶o luËn theo cặp năm điều Bác Hồ dạy thiếu
niên,
- Vài HS liên hệ theo lớp HSKG biết nhắc nhở bạn bè thực điều Bác Hå d¹y
nhi đồng ? Thực nh ? điều em cha thực tốt ?vì ? em dự định thời gian tới ?
- GV khen HS thực tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, nhắc nhở lớp học tập bạn
3 Hoạt động : HS trình bày t liệu su tầm đợc Bác Hồ , Bác Hồ với thiếu nhi gơng cháu ngoan Bác Hồ
a Mơc tiªu : Gióp HS biết thêm thông tin Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu niên thêm kính yêu Bác Hồ
b Cách tiến hành : - Từng nhóm HS lên trình bày kết
đã su tầm đợc
- C¶ líp th¶o ln , nhận xét kết su tầm nhóm b¹n
- GV khen HS , nhóm HS su tầm đợc nhiều t liệu giới thiệu hay - GV giới thiệu vài t liệu khác Bác Hồ
- HS ý nghe hoạt động : Trị chơi phóng viên
a Mục tiêu : Củng cố học b TiÕn hµnh :
- HS đóng vai phóng viên vấn bạn lớp vè Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi
- Vì thiếu nhi lại yêu quý Bác hồ ? - Bạn đọc năm diều Bác Hồ dạy ?
- Bạn kể việc làm bạn tuần qua để thể lịng kính u Bác Hồ ? - Bạn kể gơng cháu ngoan Bác Hồ m em bit ?
- Bác sinh vào ngày, tháng ?
c Kt lun chung : Bỏc Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, Bác lãnh đạo nhân dân, đấu tranh giành độc lập, thống cho tổ quốc, Bác Hồ yêu quý quan tâm đến cháu thiếu nhi, cháu thiếu niên kính yêu Bác Hồ
(3)Thø Ba ngµy tháng năm 2012
Luyn Ting Vit: ụn từ vật So sánh I Yêu cầu cần đạt:
- Xác định đợc từ ngữ vật
- Tìm đợc vật đợc so sánh với câu văn, câu thơ - Nêu đợc hình ảnh so sánh thích lí thích hình ảnh II Lên lớp:
Bài 1: Đọc đoạn sau chép vào chỗ trống từ vật ( ngời, vật, tợng tự nhiên ) on ú
Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu gọi bạn, mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt nớc lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lông trắng mợt nh mái tóc búp bê hếch mõm nhìn sang.
Bi 2: Ghi lại vật đợc so sánh với đoạn văn tập vào chỗ trống dới
nh
Bài 3: Hãy so sánh vật sau với vật khác để tang vẻ đẹp: - Đôi mắt bé tron nh
- Bèn ch©n cđa chó voi to nh - Tra hè, tiếng ve nh
Đáp ¸n:
- Bµi 1: khung, cưa sỉ, Vy, đầu, bạn, mắt, ánh, ban mai, mặt nớc, mặt, chú, chó xù, lông, mái tóc, búp bê, mõm
- Bài 2: lông (trắng mợt) nh mái tóc búp bê - Bài 3:
+ hạt nhÃn, mắt na, mắt thá,
+ bốn cột nhà, bốn cột đình, bốn thân khoẻ, + tiếng nhạc, tiếng hát dàn đồng ca, khúc nhạc vui,
Tù chän Móa tËp thĨ I Mơc tiªu
- HS ôn lại hát múa học - u thích mơn học
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò - Các em đợc học hát
móa nµo ?
- GV theo dõi, uốn nắn
- HS trả lời
- Lớp chia làm tổ
- HS múa hát theo tỉ díi sù HD cđa tỉ trëng
(4)I Yêu cầu cần đạt :
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng, trõ c¸c sè cã ba chữ số ( có nhớ lần không nhớ )
- Vận dụng đợc vào giải tốn có lời văn phép cộng, phép trừ II Các hoạt ng dy hc:
Y/C HS làm chữa tập sau Bài 1: Tìm x
a) x + 234 = 380 b) x – 145 = 237 c) 370 – x = 150
x = x = x =
x = x = x =
Bài 2: Số?
Số hạng 325 325 634
Sè h¹ng 416 381 258
Tỉng 741 572
Sè bÞ trõ 925 925 590
Sè trõ 517 408 325
HiƯu 517 408
Bµi 3: Tỉng cđa hai sè lµ sè lín nhÊt cã ba chữ số Số hạng thứ số lẻ nhỏ có ba chữ số khác Tìm số hạng thứ hai
Bài giải:
Số lớn có ba chữ số 999, tổng hai số 999.
Số lẻ nhỏ có ba chữ số khác 103, số hạng thứ là 103.
Số hạng thứ hai là: 999 103 = 896 Đáp số: 896
Thứ năm ngày tháng năm 2012
Lun viÕt: Bµi 3
I.u cầu:- Ơn lại cách viết chữ Ă, Â; HSKT viết đẹp. - Viết từ câu ứng dụng
II Lên lớp:
- Nhắc lại cách viết chữ Ă, ¢
- GV HDHS viết chữ ấp Bắc, ấn Độ; Ăn nhớ kẻ trồng cây/ Có bát cơm đầy nhớ đến nhà nông.
- HS thực hành viết vào kiểu chữ nét đứng - GV chấm nhận xét viết HS III Dặn dị:
(5)Tốn
Ôn tập bảng chia
I/Yêu cầu:
Thuộc bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5)
Biết tính nhẩm thương với số trịn trăm chia cho 2, 3,
(phép chia hết)
Baøi Daønh chi HSG.
II/Chuẩn bị: III/ Lên lớp:
Hoạt động giáo viên tg Hoạt động học sinh 1.Ổn định:
2.Kieåm tra:
Kiểm tra tập nhà Nhận xét ghi điểm
Nhận xét chung
3.Bài :
a.Gtb: Nêu mục tiêu học ghi tựa lên bảng “Ơn tập bảng chia”
b.Vào baøi:
T/c cho học sinh thi đua đọc thuộc lòng bảng chia 2,3,4,5
Y/c học sinh làm tập 1a Sau cho học sinh đổi kiểm tra chéo
Baøi 2:
Thực chia nhẩm:
Hướng dẫn : trăm : cách nhẩm
2 : = 1; vaäy trăm : =1 trăm Nhận xét, bổ sung
Bài 3: Đọc đề:
? Bài toán cho biết ?
24 cốc xếp vào dĩa có nghĩa ?
1 5
27
3 học sinh lên bảng
- Nhắc tựa
- Làm kiểm tra theo nhóm đôi
- học sinh lên bảng làm , lớp làm VBT
Nhận xét sửa sai bạn
- nghóa chia 24 cốc thành phần
Số cốc hộp?
(6)? Bài tốn hỏi gì?
Giáo viên nhận xét, ghi điểm
4.Củng cố:
Đọc bảng chia
Trị chơi : “ Thi nối nhanh phép tính với kết quả”
5.Dặn dò – Nhận xét :
Nhận xét chung tiết học
1
1
Giải
Mỗi hộp có số cốc là: 24 : = 6( cốc) Đáp số : cốc học sinh
Thủ công: Gấp tàu thuỷ hai ống khói (T2) I Yêu cầu cần đạt :
- Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tµu thủ hai èng khãi
- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối
II GV chuÈn bÞ: - (Nh tiÕt 1)
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
2 Hoạt động 3: - GV gọi HS nêu lại bớc gấp tàu thuỷ hai ng khúi
- Vài học sinh nhắc lại:
Häc sinh thùc hµnh gÊp tµu thủ hai èng khói
+ B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông +B2: Gấp lấy điểm hình vuông + B3: GÊp thµnh tµu thủ hai èng khãi
- GV: Sau gấp đợc tàu thuỷ em dán vào , dùng bút màu trang trí tàu cho đẹp
(7)HD thªm cho học sinh lúng túng
- HS trng bày sản phẩm
- Lớp nhận xét sản phẩm trng bày bảng
- GV ỏnh giỏ kết thực hành HS
-HS khéo tay: Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối IV Nhận xột
dặn dò
- GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau
Thứ Sáu, ngày tháng năm 2012
Tập làm văn: viết đơn I Yêu cầu cần đạt :
- Bớc đầu viết đợc đơn xin Tham gia sinh hoạt Câu lạc dựa theo mẫu đơn Đơn xin vào Đội (SGK tr 9)
II Đồ dùng dạy học:
- Giy rời để HS viết đơn LTTV trang 14 III Các hoạt động dạy học.
1 KiÓm tra bµi cị:
KiĨm tra BTVN tiÕt tríc cđa HS Ôn mới:
- HS c yờu cu VLT:
Trờng em có Câu lạc Tuổi thơ sáng tạo đó, thành viên tham dự đợc học vẽ tranh, chơi đàn, viết truyện, làm thơ Em viết tiếp để hoàn thành đơn xin tham dự câu lạc
- Lu ý HS trớc làm - HS viết dựa theo mẫu đơn
Céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt namÃ
Độc lập Tự Hạnh phúc
, ngày tháng năm
n xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ
KÝnh gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc Tuổi thơ sáng t¹o Trêng tiĨu häc
Em tên là: Ngày sinh: Nam(nữ) : Địa chỉ: Học sinh lớp: Trờng: Em làm đơn xin đề nghị Em xin hứa Em xin trân trọng cảm ơn
(8)3 Chấm, chữa bài:
GV chm bi sau ú chữa phiếu lớn – HS sửa lại bài(nếu cn)
4 Nhận xét, dặn dò:
Luyn vit: Bài ( Kiểu chữ nghiêng) I.Yêu cầu:- Ôn lại cách viết chữ Ă, Â; HSKT viết đẹp.
- Viết từ câu ứng dng II Lờn lp:
- Nhắc lại cách viết chữ Ă, Â
- GV HDHS vit ch p Bắc, ấn Độ; Ăn nhớ kẻ trồng cây/ Có bát cơm đầy nhớ đến nhà nông.
- HS thực hành viết vào kiểu chữ nét nghiêng - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS III Dặn dò:
Dặn HS nhà luyện viết với kiểu chữ nét nghiêng vào trang sau TNXH
Phịng bệnh đường hơ hấp
I/Yêu cầu:
Kể tên số bệnh thường gặp quan hô hấp viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi
Biết cách giữ ấm thể, giữ vệ sinh mũi, miệng
HSG : Nêu nguyên nhân mắc bệnh đường hô hấp.
II/Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ phận quan hô hấp Phiếu giao việc, số dụng cụ bác sĩ (băng giấy)
III/ Lên lớp:
Hoạt động giáo viên tg Hoạt động học sinh
1/ Ổn định: 1
(9)2/ Kieåm tra:
-Nêu lợi ích việc tập thở vào buổi sáng?
-Nêu việc nên làm để bảo vệ quan hô hấp
-Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung
3/.Bài :
a.Gtb: Nêu mục đích yêu cầu học, ghi tựa “Phịng bệnh đường hơ hấp”
b Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hoạt động 1: Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp
Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Phát bàn tờ giấy ghi nội dung hoạt động
-Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung
Kết kuận: Các bệnh đường hô hấp thường gặp là: ho, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi
Chuyển ý
Hoạt động 2: Nguyên nhân cách đề phòng bệnh đường hơ hấp
Yêu cầu học sinh quan sát hình trang 10,11 Tìm hiểu nội dung:
- Em có nhận xét cách ăn mặc bạn tranh? Phù hợp với thời tiết khơng? Dựa vào đâu em biết điều đó? - Chuyện xảy với bạn nam mặc áo trắng? Theo em bạn ho đau họng? Bạn cần làm ?
- Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh … chuyện xảy ra? Chúng ta cần làm để phịng bệnh đường hơ hấp?
27
1
3 học sinh lên bảng
HS lắng nghe
Mỗi bàn học sinh nối tiếp viết tên bệnh đường hô hấp, thi đua nhanh nhiều
Nêu làm, nhận xét, bổ sung học sinh nhắc lại
Nhắc hoạt động
Cả lớp quan sát tìm hiểu theo nhóm đơi
Bị rát họng ñau
Bị nhiễm lạnh, bạn cần đến bác sỹ
(10)Kết luận 2: Giữ vệ sinh cá nhân, mặc ấm thời tiết lạnh Giữ vệ sinh mũi họng
Chuyển ý
Hoạt động 3: Tồ chức trò chơi “Bác sỹ” Cho học sinh sắm vai
Tổng kết bài:
4/ Củng cố
Nhắc lại nội dung học
GDTT: Giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh mơi trường, mặc trang phục phù hợp theo mùa
5/.Daën dò – Nhận xét :
Giáo viên nhận xét chung học
1