Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc từng đoạn - 4hs đọc - Hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu [r]
(1)Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Tuần 3: Giáo án buổi chiều Lớp Ngày soạn: 12 /9/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 Toán: KIỂM TRA I Yêu cầu: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: Kiến thức: - Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền sau, số liền trước 2.Kĩ năng: - Kĩ thực cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Giải toán phép tính đã học - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng - Giáo viên đánh giá mức độ học tập học sinh Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác làm bài II Các hoạt động dạy học: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: *Phát đề bài kiểm tra cho học sinh làm: Bài 1: Viết các số : a Từ 70 đến 80 : b Từ 89 đến 95 : Bài 2: a.Viết số liền sau 99 là ? b.Viết số liền trước 61 là ? Bài : Tính 42 84 60 66 + + + 54 31 25 16 23 Bài4 : Mai và Hoà làm 36 bông hoa.Riêng Hoà làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa ? Bài : Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng sau: M N *Theo dõi học sinh làm bài và giúp đỡ số em yếu *Thu bài và kiểm bài *Đáp án và biểu điểm: Bài1: điểm - Bài 2: điểm - Bài 3: 2,5 điểm (mỗi phép tính đúng 0,5 điểm) - Bài 4: 2,5 điểm - Bài 5: điểm **************************** Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (2) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Tiếng việt: Giáo án buổi chiều Lớp LUYỆN ĐỌC: BẠN CỦA NAI NHỎ I Yêu cầu: Kiến thức: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to và hay bài: Bạn Nai Nhỏ Kĩ năng: - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật Thái độ: - GD hs có ý thức đọc tốt; biết sẵn lòng giúp đỡ bạn bè II Chuẩn bị: - GV + HS: sgk III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc đoạn - 4hs đọc - Hướng dẫn hs đọc đúng số câu dài, cách thể - HS luyện đọc giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) + Con trai bé bỏng cha, / có người bạn / thì cha không còn phải lo lắng chút nào // (giọng vui vẻ, hài lòng) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến - Vỗ tay động viên * Yêu cầu hs đọc đoạn - Các nhóm luyện đọc nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc theo nhóm đối - Thi đọc các nhóm - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt tượng (khá giỏi, TB, Y) - Tổ chức thi đọc phân vai theo đối tượng - Thi đọc phân vai Lớp theo dõi, nhận xét bình - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt, đọc chọn bạn đọc tốt có tiến Củng cố, dặn dò : - Gọi em đọc lại toàn bài - Đọc - Hệ thống bài - Nghe, ghi nhớ - Nhận xét học - Luyện đọc nhà Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (3) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Toán: Giáo án buổi chiều Lớp CHỮA BÀI KIỂM TRA I Yêu cầu: - Giúp hs thấy lỗi sai mình bài toán để từ đó có hướng khắc phục - GD hs ý thức cẩn thận, yêu thích học toán II Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động hoc A Ổn định : - Hát B Bài mơí: Giới thiệu bài : - Nghe Chữa bài : a Nhận xét bài kiểm tra hs - Lắng nghe b Chữa bài : Bài 1: Viết các số - hs đứng chỗ nêu - Yêu cầu hs chữa bài - 70, 71, 72, 73, 74, 75, , , , , , 80 - Lớp đồng dãy số - 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 - Số liền sau 49 là 50 - Số liền trước 79 là 78 Bài 2: -Yêu cầu hs trả lời - hs nêu Bài : Tính -Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và tính - 3hs làm trên bảng - Gọi hs làm bài Lớp theo dõi nhận xét Bài4 : - Gọi hs đọc lại bài toán - 1hs đọc - Phân tích bài toán, hướng dẫn hs giải - Lắng nghe Bài giải Số bông hoa Mai có là: 36 - 16 = 20 (bông hoa ) Đáp số: 20 bông hoa - 2hs nêu Bài 5: Số ? - Yêu cầu hs nêu mối quan hệ dm và - 4hs - Lớp theo dõi nhận xét -Nghe cm - Gọi số hs làm sai lên bảng làm GV công bố điểm : Trả bài kiểm tra : Dặn dò: - Ôn lại các dạng toán đã học - Nghe ************************* Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (4) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp Ngày soạn: 17 /9/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2009 Toán: LUYỆN DẠNG TOÁN CỘNG HAI SỐ CÓ KẾT QUẢ TRÒN CHỤC DẠNG 26 + I Yêu cầu: - Củng cố các kiến thức phép cộng có kết tròn chục; phép cộng dạng 26 + và các dạng toán có liên quan - Rèn kĩ cộng các số tròn chục - Kĩ đặt tính và tính ,giải bài toán có lời văn - GD HS tính cẩn thận, chính xác, ý thức tự giác làm toán II.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ : 48 =40 + 60=55 + -2hs lên bảng làm -Lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm B.Bài : 1.Giới thiệu bài : -Nghe 2.Luyện tập : Bài : *Tính nhẩm : + = 7+3 = + +8 = 16 + +9 = -Nêu yêu cầu 10 +8 + 2= 20 + + = -Gọi hs nêu kết - Nhận xét, chữa -Nối tiếp nêu kết nhẩm Bài 2: * 23 +47 ; 57 + ; 69 +11 ; + 45 - Yêu cầu hs làm bảng - 4hs làm bảng lớp - lớp làm bảng -Nhận xét , chữa Nêu lại cách đặt tính và tính Bài 4: An làm 26 bông hoa , Mai làm 14 -2hs đọc bài toán bông hoa Hỏi hai bạn làm bao nhiêu bông hoa ? -Phân tích, hướng dẫn hs giải - Làm vào -Chấm bài , nhận xét, chữa Bài 5: - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Đọc yêu cầu 16 + = 20 ; + 56 = 60 ; 80 = 46 + - Yêu cầu hs làm bài - Chấm, chữa bài - Làm bài 3.Củng cố, dặn dò : -Hệ thống bài -Nhận xét học - Nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (5) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Tập viết: Giáo án buổi chiều Lớp LUYỆN VIẾT CHỮ HOA B I Yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) - Rèn kĩ viết chữ rõ ràng, nét, thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu hoa B Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp - HS: bảng con, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ : - Yêu cầu hs viết: B, Bạn - Nhận xét - Viết bảng B.Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe 2.Giảng bài : * Quan sát ,nhận xét -Gắn chữ mẫu - QS nêu lại cấu tạo chữ B - Viết mẫu - QS [ - Yêu cầu hs viết chữ B - Nhận xét, sửa sai =>Lưu ý hs các nét cong, nét thắt thân chữ - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp - Viết mẫu: Bạn - Viết bảng - Đọc - QS nhận xét độ cao các chữ,khoảng cách các tiếng, cách đặt dấu - QS - Viết bảng - Yêu cầu hs viết: Bạn -Nhận xét , chữa - Viết bài vào * Luyện viết : - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi và tốc - Lắng nghe độ viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (6) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp - Nhận xét học - Luyện viết thêm Hoạt động ngoài lên lớp: ************************ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Yêu cầu: - Gíúp HS hiểu truyền thống nhà trường:hiếu học ,các thành tích đã đạt năm học qua :HS giỏi,giáo viên dạy giỏi và các thành tích khác… -Học tập noi gương các anh chị lớp trước - Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên học tập; yêu trường , yêu lớp II, Chuẩn bị: + GV: 1số hình ảnh hoạt động nhà trường + HS: Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động nhà trường III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài : 1.Giới thiệu bài: - Nghe Sinh hoạt: Hoạt động 1: Khởi động -Hát tập thể -Cả lớp hát bài: Em yêu trường em Hoạt động 2:-Giới thiệu sơ lược nét bật truyền thống trường năm qua: Trường luôn là lá cờ đầu huyện - Lắng nghe Tiêu biếu có số HS đạt HS giỏi cấp huyện và cấp tỉnh cao Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn trình độ Có 10 giáo viên đã đạt GV dạy giỏi cấp tỉnh… ? Em có suy nghĩ gì thành tích đó ? - Nêu ý kiến -Gọi HS liên hệ thân -Muốn có thành tích cần phải làm gì học tập và lao động ? Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ Tổ chức cho HS văn nghệ hát chủ đề nhà HS hát, múa, đọc thơ…về chủ đề mái trường trường mến yêu 3.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét sinh hoạt - Nghe, ghi nhớ - Dặn: Cố gắng phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp nhà trường Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (7) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (8)