Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu h[r]
(1)Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp TUẦN: Ngày soạn: 18/10 /2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng10 năm 2008 Toán: 36 + 15 I Yêu cầu: Kiến thức: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36+15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 Kĩ năng: - Rèn kĩ tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn phép cộng Thái độ: - Phát huy tính tích cực hs *(Ghi chú: BTCL Bài 1(dòng1); Bài 2(a,b); Bài 3) II.Chuẩn bị: - bó 1chục que tính và 11 que rời ; thẻ chục que tính và que rời III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Đặt tính tính: 16 + ; 36 + - 2hs Lớp làm bảng B Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - Nêu bài toán: Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - Yêu cầu hs thao tác trên que tính để tìm kết - Thao tác lại cách làm thuận tiện ? Vậy 36 + 15 bao nhiêu? - Cho hs thực hành đặt tính và tính Luyện tập: Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs thực phép tính ( cộng từ phải qua trái, từ đơn vị đến chục ) ghi kết vào phép tính ->Lưu ý các chữ số cùng hàng phải thẳng cột và nhớ sang tổng các chục - Nhận xét, chữa Bài 2: - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs nêu cách tìm tổng các số hạng và làm bài - Nhận xét , chữa Bài 3: =>Rèn kĩ giải toán có lời văn Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net - Lắng nghe - Nghe, nêu phép cộng 36 + 15 - Tìm và nêu cách làm - Quan sát - Thực hành đặt tính và tính: 36 + 15 51 - Tính - 3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng - Đặt tính tính tổng - Nêu và thực đặt tính cộng và thực phép tính vào VN (2) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk tự đặt đề toán theo hình vẽ - Chấm số bài, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện thêm dạng toán 36 + 15 Tiếng việt: - Lớp làm vào - 1hs làm bảng lớp Đặt đề và giải vào và giải Bài giải: Cả hai bao cân nặng là: 46 + 27 = 73(kg) Đáp số: 73(kg) - Lắng nghe LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI MẸ HIỀN I Yêu cầu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm bài: Người mẹ hiền - Đọc đúng số từ phát âm dễ sai: gánh xiếc, lách, vùng vẫy, bật khóc Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - GD hs biết yêu thương quí trọng thầy cô giáo II Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp đọc - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs - HS luyện đọc đoạn: ngắt nghĩ đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) Hướng dẫn cụ thể số câu: + Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới,/ nắm chặt hai chân em:// “ Cậu nào đây?/ Trốn học hả? ”// (Đọc cao giọng ) - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc (từng nhóm đối tượng) * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người - Thi đọc phân vai theo đối tượng Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (3) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp dẫn chuyện, bác bảo vệ, Nam và Minh Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật đọc tốt, đọc có tiến - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Bắt nhịp hs hát bài: Cô và mẹ (Phạm - Hát Tuyên) - Nhận xét học - Nghe, ghi nhớ - Luyện đọc nhà Toán: LUYỆN BẢNG: 9, 8, 7, CỘNG VỚI MỘT SỐ I Yêu cầu: - Luyên bảng cộng: 9, 8, 7, cộng với số - Rèn kĩ thực phép cộng có liên quan đến dạng toán trên - Phát huy tính tích cực hs; rèn tính cẩn thận, chính xác II.Chuẩn bị : - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6,7cộng với số - 2hs B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: 6+9 6+7 8+7 8+9 6+4 7+6 9+6 9+8 7+9 8+4 8+8 7+5 + 10 + 10 + 10 + 10 - Yêu cầu hs nhớ lại các bảng cộng để nhẩm - Nối tiếp nêu kết Đọc đồng lại các bảng nhanh kết cộng lần Bài 2: => Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm + 11 18+ 46+ 39 + 43 86 + 39 + + 76 77 + 46 39 + - Yêu cầu hs làm bài sau đó nêu cách làm ( phát - Làm vào PBT phiếu BT ) - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 3: Số? (Dành cho hs khá, giỏi) + = 13 + + = 12 18 = + Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (4) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp + = 16 + + = 16 14 = 19 - - HS vận dụng bảng cộng để điền kết Bài đặt tính, tính 36 + 27 68 + 47 + 16 + 59 - Theo dõi hướng dẫn thêm số em thực tính còn chậm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Học thuộc công thức 9, 8, 7, cộng với số - Làm miệng - HS tự đặt tính tính - Lớp làm vào VN - 4hs làm bảng lớp - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: 26/ 10 /2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng10 năm 2009 Tiếng việt: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ă I Yêu cầu: Viết đúng chữ hoa Ă (cỡ vừa, cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ăn; Ăn chậm nhai kĩ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày II Chuẩn bị: - GV: + Mẫu chữ Ă bảng lớp ghi cụm từ ứng dụng: Ăn chậm nhai kĩ + Bảng phụ ghi yêu cầu viết - HS: Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Vở TV - Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề - Nghe Hướng dẫn viết chữ hoa Ă: a Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: - Đính chữ mẫu Ă - Quan sát ? Chữ Ă có điểm gì giống và khác chữ - Viết chữ A, có thêm dấu hoa A ? phụ - Hướng dẫn cách viết dấu phụ chữ Ă - Lắng nghe - Nêu lại cấu tạo chữ hoa Ă - em nêu - Chỉ vào khung chữ giảng quy trình -HS quan sát và lắng nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (5) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp - Gọi hs nhắc lại b Hướng dẫn viết trên bảng con: - Viết mẫu chữ Ă (5 li) nêu lại quy trình - em -Yêu cầu HS viết vào không trung - Yêu cầu HS viết chữ hoa Ă vào bảng Nhận xét, chỉnh sửa - Viết mẫu chữ hoa Ă (cỡ nhỏ) giảng quy trình - viết lần - Viết bảng lần - Quan sát, ghi nhớ - Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét, chỉnh sửa Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ăn chậm nhai kĩ ? Cụm từ ứng dụng nói lên điều gì? - Viết bảng - Quan sát - Nối tiếp đọc - Khuyên ăn chậm, nhai kĩ để dày tiêu hóa thức ăn dễ dàng ? Cụm từ gồm tiếng? Đó là tiếng - tiếng: nào? ? Nhận xét độ cao các chữ cái? - Quan sát nêu ? Có dấu nào? Vị trí các dấu thanh? ? Chữ nào viết hoa? Vì sao? - Chữ Ă Vì đứng đầu câu ? Khoảng cách các tiếng nào? - Bằng khoảng cách viết chữ cái ? Nêu cách nối nét chữ hoa Ă và chữ n? - Viết mẫu : Ăn (cỡ nhỏ) - Trả lời - Quan sát - Viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét, chỉnh sữa - Viết mẫu cụm từ ứng dụng: - Quan sát Hướng dẫn viết vào vở: - Gọi HS nêu yêu cầu viết - Yêu cầu HS viết bài - Nêu: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (6) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp Hướng dẫn thêm cho em viết còn chậm, yếu Nhắc các em tư ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết Chấm bài: - Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu lại cấu tạo chữ hoa Ă - Nhận xét học - Dặn: Luyện viết thêm nhà Toán: - Viết bài (VTV) - Lắng nghe - HS nêu - Lắng nghe, ghi nhớ LUYỆN PH ÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I Yêu cầu: - Biết thực phép cộng ( nhẩm viết ) có nhớ , có tổng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 - Rèn kĩ thực phép cộng có tổng 100 - Luyện dạng toán: 90 + ? = 100 ; 80 + ? = 100 II.Chuẩn bị : - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Tính: 37 + 38 + 49 - 2hs B Bài : Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: Tính nhẩm 10 + 90 = 60 + 40 = 50 + 50 = 30 + 70 = 20 + 80 = 20 + 40 + 40 = - Gọi hs nêu kết nhẩm - Nối tiếp nêu kết Bài 2: Đặt tính, tính 26 + 74 46 + 54 57+ 43 49 + 51 66 + 34 + 91 - Gọi hs nêu lại cách đặt tính và tính - 3hs làm bảng lớp, lớp làm - Nhận xét, chữa bảng Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tổ trồng : 87 cây - – hs tóm tắt Tổ trồng : 13 cây Hai tổ : cây? - Yêu cầu hs đặt đề toán và làm bài - Tự đặt đề toán giải vào - Chấm bài, nhận xét , chữa 1hs làm bảng lớp Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (7) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp Bài giải: Số cây hai tổ trồng là: 87 + 13 = 100 ( cây ) Đáp số: 100 cây Bài 4: Số? (Dành cho hs khá, giỏi) a 90 + ? = 100 b 100 = 50 + 30 + ? 80 + ? = 100 100 = 40 + 20 + ? 30 + ? = 100 100 = 10 + ? + ? - Yêu cầu hs làm vào phiếu bài tập Lưu ý hs trường - Làm bài hợp b: cần đưa phép tính dạng đơn giản tìm số - Chấm số bài nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Ôn lại các bài toán vừa học Hoạt động ngoài lên lớp: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM Truyền thống nhà trường I Yêu cầu: - HS hiểu và biết cách giữ vệ sinh miệng và thực hành vệ sinh miệng - Biết vệ sinh, giữ gìn trường lớp đẹp - Giáo dục HS biết yêu trường lớp có ý thức giữ gìn trường lớp II Chuẩn bị: GV+ HS: bàn chải , kem , nước sạch, khăn III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Yêu cầu hs nhắc lại tên trường mình học - HS trả lời ? Em đã làm gì để bảo vệ trường lớp đẹp? -Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Sinh hoạt: *Hoạt động 1: Ôn luyện cách vệ sinh miệng Mục tiêu: hiểu và biết cách vệ sinh miệng -Tiến hành: ? Hằng ngày trước ngủ và sau ngủ dậy - Liên hệ thân trả lời em đã làm gì? ? Nêu cách đánh , rửa mặt hợp vệ sinh ? - - em nêu Đánh đúng cách và rửa mặt hợp vệ sinh có lợi gì? - Nhận xét, nhắc lại các bước đánh đúng cách - Lắng nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (8) Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp * Hoạt động 2: Thực hành: Mục tiêu: Thực hành đúng cách đánh , rửa mặt -Tiến hành: Chia nhóm thực hành đánh theo các bước đã học Quan sát , giúp đỡ nhóm còn lúng túng * Hoạt động 3: Vệ sinh trường lớp Mục tiêu: HS vệ sinh, giữ gìn trường lớp đẹp Tiến hành:Phổ biến công việc - Phân công công việc theo tổ + Tổ 1: lau chùi cửa kính + Tổ 2: quét lớp + Tổ 3: Cắt tỉa cây xanh, lau bảng - Theo dõi nhắc nhở thêm Nhận xét vệ sinh đã chưa? *Liên hệ: Hằng ngày các em đã giữ gìn trường lớp đẹp chưa? Củng cố -dặn dò: - Nhận xét học - Thực tốt điều đã học - Thực hành đánh theo nhóm - Nhận nhiệm vụ và làm - Tự nêu ý kiến - Nghe Hát bài: Em yêu trường em Lớp chúng mình Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (9)