- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: - Luyện đọc cá nhân hs yếu luyện ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể đọc nhiều Lớp theo dõi, nhận xét hiện giọng [r]
(1)Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp TUẦN 34 Ngày soạn: /5 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng5 năm 2010 Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Yêu cầu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Người làm đồ chơi + Đọc đúng số từ dễ phát âm sai: bỗng, sặc sỡ, bình tĩnh, Thạch Sanh, + Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài - Rèn đọc nhiều em đọc yếu II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Yêu cầu hs nêu tên bài TĐ vừa học - Nêu B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài - 1hs đọc * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc đúng, - Nối tiếp đọc đoạn đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có nhân vật? - Nêu ? Giọng đọc nhân vật và người dẫn chuyện - Suy nghĩ và nêu cần thể nào? - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs đoạn: - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể đọc nhiều) Lớp theo dõi, nhận xét giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) Hướng dẫn cụ thể câu: VD: + Tôi suýt khóc/ cố tỏ bình tĩnh:// - Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// ( giọng cầu khẩn) + Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn) + Cháu mua/ và rủ bạn cháu cùng mua.// (giọng sôi nổi) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc - Theo dõi Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (2) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm) Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật Giáo án buổi chiều Lớp - Thi đọc phân vai theo đối tượng (giỏi, khá, trung bình) + Nêu lại cách đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, đọc có - Lớp theo dõi, nhận xét bình tiến ghi điểm động viên chọn bạn đọc tốt - Cho hs xung phong đọc đoạn mình thích và nói rõ vì - Đọc và trả lời sao? Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc lại bài -1 hs đọc - Nhận xét học - Lắng nghe - Dặn: Luyện đọc lại bài Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 I Yêu cầu: Giúp hs làm số bài tập nhằm: - Rèn luyện,củng cố kiến thức, kĩ thực phép tính nhân, chia và các bài toán có liên quan - GD HS ý thức tự giác, tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi BT; PBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Đặt tính tính: 24 : + 67 ; X + 54 - hs lên làm bảng lớp, lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài: - Nghe Luyện tập: Bài 1: Tính - Gọi hs đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu x + 35 x - 27 30 : + 75 x 10 - 38 - Yêu cầu hs tự làm bài VN Gọi số em lên làm - hs lên làm Lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét, chữa Bài 2: a) x + =? b) x - = ? A x 10 = 40 A x = 15 Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (3) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN B 20 + = 25 B 35 - = 31 C 25 + = 30 C 37 - = 33 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Giáo án buổi chiều Lớp - Phát phiếu BT yêu cầu hs làm em làm phiếu to - Gọi số hs lên bảng làm, lớp bảng - Nhận xét, chữa Bài : (Dành cho hs khá, giỏi) Tìm số có hai chữ số, biết tích hai chữ số 24 và hiệu hai chữ số - Yêu cầu hs đọc kĩ đề làm bài vào - Chấm số bài, nhận xét chữa - Khoanh tròn chữ đặt trước cách tính có kết đúng - Thực theo yêu cầu Dán phiếu Lớp nhận xét, đối chiếu với bài làm mình - em đọc - Suy nghỉ làm bài - Hai số có chữ số có tích là 24 là: và 6; và Trong hai cặp số đó có và có hiệu Vậy số phải tìm là 38 Bài 4: Khoanh tròn trước cách tính có kết đúng và 83 bài toán sau: Có 20 cái kẹo chia cho các em, em cái kẹo Hỏi có em chia kẹo? A 20 : = (kẹo) B 20 : = (em) C 20 - = 15 (em) - Phát phiếu BT yêu cầu hs làm nhóm Nhóm làm phiếu to - Gọi các nhóm nhận xét - Nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn: Ôn lại bảng nhân, bảng chia - Nhận phiếu, làm bài Dán phiếu - Nhận xét bài làm nhóm bạn, đối chiếu với bài làm nhóm mình - Nghe, ghi nhớ Thủ công : ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I Yêu cầu: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp - làm ít sản phẩm thủ công đã học - Thông qua kết kiểm tra giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kết tốt - GD hs yêu quý thành lao động *(Ghi chú: Với hs khéo tay: - Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo.) Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (4) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp II Chuẩn bị: Mẫu các sản phẩm thủ công đã học III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét đánh giá B.Bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành làm đồ chơi: " Em hãy làm sản phẩm thủ công đã học " -Yêu cầu : Làm sản phẩm thủ công theo đúng qui trình kĩ thuật - Cho học sinh quan sát lại mẫu số sản phẩm thủ công đã học - Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra , quan sát , hướng dẫn học sinh còn lúng túng để giúp các em hoàn thành sản phẩm * Đánh giá : - Đánh giá kết kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo hai mức độ : - Hoàn thành : Thực đúng qui trình kĩ thuật và làm sản phẩm , hoàn chỉnh , cân đối cắt thẳng , gấp - Chưa hoàn thành : - Thực không đúng quy trình , đường cắt không thẳng , đường gấp miết * Nhận xét : -Giáo viên nhận xét chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ học tập , thái độ làm bài , kĩ thực hành và sản phẩm học sinh - Nhận xét chung kiến thức , kĩ và thái độ học sinh năm học Hoạt động học - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại đề bài kiểm tra - Lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu thực sản phẩm - Quan sát mẫu - Thực hành làm bài kiểm tra - Lắng nghe giáo viênẽn để rút kinh nghiệm thông qua bài kiểm tra cuối năm ************************** Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 (GV chuyên trách dạy) **************************** Ngày giảng: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 (Đ/C Loan dạy) Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (5) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp ************************** Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2010 *************************** Tập viết: CHỮ HOA Q ( kiểu 2) I Yêu cầu: Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa Q , chữ và câu ứng dụng: Q, Quân dân lòng 2.Kĩ năng: - Chữ viết rõ ràng, tương nét, thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày II Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu Q - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ: - Yêu cầu viết : - HS viết bảng - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hướng dẫn viết chữ hoa Q: a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q - HS quan sát - Chữ hoaQ cao li? Rộng ô? - li - Viết nét? - Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang - Nêu quy trình viết - Lắng nghe - Viết mẫu chữ Q vừa viết vừa nêu lại quy trình - HS quan sát viết b Hướng dẫn HS viết bảng con: - Yêu cầu HS viết chữQ vào không trung Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net - Viết không trung lần (6) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN - Yêu cầu HS viết bảng lần - GV nhận xét uốn nắn c Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu cụm từ: Quân dân lòng Giáo án buổi chiều Lớp - Viết bảng - HS quan sát Đọc - Quân dân đoàn kết, gắn bó với giúp hoàn thành nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc - Quan sát nêu nhận xét ? Nêu nghĩa cụm từ ứng dụng? - Quan sát và nhận xét: Nêu độ cao các chữ cái.Cách đặt dấu thanh, cách nối nét các chữ, khoảng cách các tiếng - Viết mẫu : Quân lưu ý hs cách nối nét chữ Q và chữ u - Yêu cầu HS viết bảng - Nhận xét và uốn nắn d.Viết - Nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, hướng dẫn, nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết và giúp đỡ HS yếu kém e Chấm, nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Quan sát - Viết bảng - hs đọc - HS viết - Nghe - Lắng nghe, ghi nhớ *************************** Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: - Giúp hs củng cố các kiến thức: + Kĩ tính độ dài đường gấp khúc; Tính chu vi hình tam giác, tứ giác + Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo kg, km, - GD hs ý thức tự giác, tự tin làm bài .III Các hoạt động dạy-học: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (7) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Hoạt động dạy A Bài cũ: - Kiểm tra BT nhà hs - Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề: Bài 1: Tính (Dành cho hs TB, yếu) kg + 27 kg = 36 km + 54 km = 42 kg - kg = 65 km - 47 km = 58 kg + 39 kg = 91 km - 66 km = - Yêu cầu hs tự làm bài Bài 2: Một đường gấp khúc gồm đoạn thẳng có độ dài là 12 cm, 19 cm, 27 cm, cm Tính độ dài đường gấp khúc đó? - Yêu cầu hs làm vào Giáo án buổi chiều Lớp Hoạt động học - Để lên bàn - Nghe - Đọc yêu cầu - Làm bài, em làm bảng lớp - Đọc bài toán - Làm bài theo yêu cầu 2-3 em đọc bài làm, lớp đối chiếu bài mình nhận xét Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: a) dm, dm, dm, 10 dm b) 10 cm, 20 cm, 15 cm, 19 cm - Phát phiếu yêu cầu hs làm bài - Nhận phiếu làm bài - Chấm, chữa bài Bài 4: (Dành cho hs khá, giỏi) Hãy kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để - Đọc kĩ đề và tự làm bài hình tam giác hình tứ giác Đo các cạnh hình và tính chu vi các hình đó - Theo dõi, chữa bài Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học - Ôn lại các dạng toán đã học - Lắng nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (8) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Sinh hoạt: Giáo án buổi chiều Lớp SINH HOẠT SAO I Yêu cầu: - Các thực sinh hoạt đầy đủ các bước buổi sinh hoạt - Sinh hoạt theo chủ điểm : Kính yêu Bác Hồ - Ôn chuyên hiệu: Yêu nhi đồng và ĐộiTNTP Hồ Chí Minh - Chơi trò chơi dân gian: Ô ăn quan - GD ý thức phê và tự phê II Chuẩn bị: Địa điểm sân trường III Các hoạt động sinh hoạt: Ổn định: - HS sân tập họp thành - Lớp trưởng nêu nhiệm vụ và yêu cầu tiết SH Sinh hoạt: * Sao trưởng điều khiển mình sinh hoạt theo bước + Điểm danh + Kiểm tra vệ sinh cá nhân + Nhận xét các mặt hoạt động (có tuyên dương phê bình) + Toàn hoan hô mình + Đọc lời hứa + Phương hướng tuần tới Tập họp thành vòng tròn: - Văn thể mĩ điều khiển lớp múa, hát theo chủ điểm tháng - Tổ chức cho các thi múa hát với -Lớp nhận xét bình chọn sao, cá nhân múa đúng đẹp - GV nhận xét tuyên dương Sinh hoạt chủ điểm: Kính yêu Bác Hồ - Tổ chức cho các thi đọc thơ, kể chuyện, múa hát theo chủ điểm Ôn chuyên hiệu: Yêu nhi đồng và Đội TNTP Hồ Chí Minh Tổ chức chơi trò chơi dân gian: Ô ăn quan Nhận xét đánh giá: - Nhận xét học - Tuyên dương có ý thức sinh hoạt tốt - Dặn: Thực tốt nề nếp học tập, ca múa thể dục giờ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (9) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN TẬP VIẾT: Giáo án buổi chiều Lớp LUYỆN VIẾT CHỮ HOA N I.Mục tiêu: - Hướng dẫn hs luyện viết chữ hoa N cỡ vừa và nhỏ đúng đẹp - Hướng dẫn hs luyện viết đúng cụm từ ứng dụng: “ Người ta là hoa đất” cỡ nhỏ - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị: + GV: Chữ mẫu + HS: VLV III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Kiểm tra VLV hs - VLV B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn luyện viết: * Quan sát nhận xét: -Gắn chữ mẫu N yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ N - QS nêu lại cấu tạo chữ N - Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ N - Quan sát - Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs viết chữ N cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn viết chữ N cỡ nhỏ và yêu cầu viết Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc chữ N * Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Người ta là hoa đất - Viết lần - Viết bảng (2 - lần) - Viết mẫu: Người - Yêu cầu hs viết tiếng Người cỡ nhỏ lần - Quan sát - Viết bảng lần Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net - Viết bảng (2 lần) - QS, đọc và nêu nghĩa cụm từ ứng dụng, nhận xét độ cao, khoảng cách các tiếng, cách nối nét chữ N và chữ g (10) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết bài (nêu yêu cầu viết) - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết, tốc độ viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: Giáo án buổi chiều Lớp - Viết bài vào - Nghe LUYỆN TUẦN 34 I Mục tiêu: Giúp hs: - Ôn tập, củng cố kiến thức đã học các loài cây, vật và Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì - Ôn kĩ xác định phương hướng mặt trời - GD hs tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị: + GV: tờ giấy to - HS: Tranh ảnh chủ đề thiên nhiên PBT III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Khởi động: - Hát bài: Chú ếch B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Ôn tập: * Hoạt động 1: Củng cố kiến thức các loài cây, vật - Phát phiếu lớn yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh - Lấy tranh ảnh để trên bàn Các nhóm nhận phiếu trình bày các loài cây, vật theo bảng sau sản phẩm lên tờ giấy to Dán Nơi sống Con vật Cây cối phiếu Trên cạn Dưới nước Trên không Trên cạn và nước - Đại diện các nhóm lên giới thiệu - Yêu cầu các nhóm thuyết trình tranh ảnh nhóm tranh nhóm mình mình - Các nhóm tham quan tranh - Tổ chức cho các nhóm tham quan tranh ảnh nhau Nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung tranh phong phú, đẹp - Nhận xét, kết luận Tuyên dương nhóm chuẩn bị tốt * Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập Khoanh tròn trước ý kiến em cho là đúng a Mặt Trời và Mặt Trăng xa Trái Đất b Trái Đất chiếu sáng và sưởi ấm các vì Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (11) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN c Mặt Trăng lúc nào tròn d Mặt Trời bóng lửa e Ban đêm có Mặt Trời và g Ánh sáng Mặt Trăng dịu mát h Đêm nào có trăng và i Mặt Trời và Mặt Trăng có dạng hình tròn - Phát phiếu yêu cầu hs làm em làm vào phiếu lớn - Gọi hs nhận xét Giáo án buổi chiều Lớp - Nhận phiếu, làm bài theo yêu cầu Dán phiếu - Nhận xét bài bạn, đối chiếu với bài mình - Nhận xét, đánh giá bài làm hs * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn: Thực tốt điều đã học - Lắng nghe Ngày soạn: 14/ / 2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng5 năm 2009 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TUẦN 34 I.Mục tiêu: - Rèn kỹ viết đoạn văn ngắn kể người thân - GD hs có ý thức học tốt môn học II.Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III Các hoạt dộng dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Ổn định: B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Ôn luyện: Bài 1: - Yêu cầu hs kể người thân mình theo các câu hỏi gợi ý: + Bố (mẹ, cô, bác, ) em làm nghề gì? + Hàng ngày, bố (mẹ, cô, bác, ) làm việc gì? + Công việc có ích nào? - Yêu cầu hs tập nói về người thân mình theo gợi ý - Gọi hs nhận xét bạn Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC Hát - Nghe - Đọc yêu cầu - Thực hành nói người thân - Nhận xét (12) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN - Nhận xét sửa sai cho hs - Nhận xét tuyên dương em nói tốt Bài 2: Viết đoạn văn ngắn (5-6) câu kể người thân em - Yêu cầu hs làm vào - Gọi hs đọc bài viết mình - Gọi hs nhận xét bài bạn - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra TOÁN: Giáo án buổi chiều Lớp Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn nói tốt - Đọc yêu cầu - Viết vào - Đọc bài làm mình - Nhận xét bài bạn - Lắng nghe, ghi nhớ CHỮA BÀI KIỂM TRA I Mục tiêu: - Giúp hs thấy lỗi sai kiến thức quá trình làm bài - GD hs có ý thức học tập II Chuẩn bị : Bài kiểm tra III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Ổn định tổ chức: - Hát B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Chữa bài : Bài 1: Tính - Ghi đề - Quan sát kg + 27 kg = 36 km + 54 km = 42 kg - kg = 65 km - 47 km = 58 kg + 39 kg = 91 km - 66 km = - Gọi các em tính sai lên bảng làm - Lên bảng làm theo yêu cầu Bài 2: Giải toán Một đường gấp khúc gồm đoạn thẳng có độ dài là 12 cm, 19 cm, 27 cm, cm Tính độ dài đường gấp khúc đó? - Gọi em đọc bài toán - Đọc - Gọi 1em lên bảng giải - em lên làm, lớp VN Bài giải Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (13) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp Độ dài đường gấp khúc đó là: 12 + 19 + 27 + = 66 (cm) Đáp số: 66 cm -2 em làm bảng lớp, lớp làm VN - Nhận xét bài bạn, đối chiếu với bài làm mình Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: a) dm, dm, dm, 10 dm b) 10 cm, 20 cm, 15 cm, 19 cm Bài 4: Hãy kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để - em lên làm, lớp làm bảng hình tam giác hình tứ giác Trả bài kiểm tra - Nhận xét bài làm các em, trả bài 4.Dặn dò: - Nhận xét học - Xem lại các BT - Lắng nghe - Nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (14) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp * * * HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT CHỦ ĐIỂM: KÍNH YÊU BÁC HỒ I Mục tiêu: - HS biết ý nghĩa ngày 19/5 - HS có việc làm tốt có ý nghĩa chào mừng ngày 19/5 - Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng và Bác, kĩ niệm ngày sinh Bác 19/5 - HS có ý thức học và làm theo điều Bác Hồ dạy III Các hoạt động sinh hoạt: Ổn định tổ chức: Tiến trình sinh hoạt: * Tìm hiểu ngày 19/5: - Trong tháng này có ngày lễ gì? - Hãy nêu ý nghĩa ngày đó? * Liên hệ: - Hãy nêu việc làm lớp mình thể tình cảm Bác Hồ kính yêu nhân ngày 19/5 ( Nối tiếp kể) - HS kể: thi chữ đẹp, thi văn nghệ, dành nhiều bông hoa điểm 10, trang trí lớp học, rèn luyện để trở thành hs ngoan ? Ở trường có hoạt động nào? - Thi vẽ tranh, thi báo tường, tổ chức thi VSCĐ, trang trí lớp học, văn nghệ, lao động vệ sinh, trồng cây xanh, trang trí lại bồn hoa cây cảnh, ? Để tỏ lòng nhớ ơn Bác các em phải làm gì? ( nối tiếp nêu ý kiến) - Nối tiếp đọc điều Bác Hồ dạy * Sinh hoạt văn nghệ: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (15) Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi chiều Lớp - Tổ chức văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng và Bác Các tổ thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị tuần trước Lớp bình chọn tổ, cá nhân thể tốt nội dung chủ đề Nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân có ý thức tốt biểu diễn * Phương hướng tuần tới: - Tiếp tục phát động phong trào học tập tốt dành nhiều bông hoa điểm 10 kính dâng lên Bác Hồ kính yêu - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Có đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Làm tốt phong trào sinh hoạt 15 phút đầu (chữa bài tập, đọc báo Đội); Phong trào: Giữ - viết chữ đẹp - Tiếp tục trang trí lớp học - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét học - Tuyên dương các tổ có ý thức tốt học ; Thực tốt phương hướng đề Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Lop2.net (16)