- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.. - HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau.. - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay... -
Trang 1Thứ hai ngày 14/2/2011
TUẦN 23 LUYỆN ĐỌC
BÁC SĨ SÓI
I MỤC TIÊU:
Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc lưu loát được cả bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó
- Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật
II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc
- HD luyện đọc từng câu
- HD luyện đọc từng đoạn
- LĐ trong nhóm
- GV theo dõi hướng dẫn những HS phát
âm sai, đọc còn chậm
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi
đọc cá nhân, đồng thanh
2/ Củng cố - Dặn dò:
- 1 em đọc lại cả bài
- Nhắc nhở các em về nhà đọc lại
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm
4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay
Trang 2LUYỆN: CHÍNH TẢ
BÁC SĨ SÓI
I MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Chép đúng, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ươt.
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY: ĐỘNG DẠY: NG D Y: ẠT ĐỘNG DẠY:
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc đoạn viết chính tả
- Luyện viết từ khó vào bảng con
- GV theo dõi, uốn nắn
- Chấm, sửa bài
- GV nhận xét
- GV đọc bài chính tả
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, 2
- Yêu cầu các đội trình bày KQ
- Nhận xét và tuyên dương
Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét bài viết của HS
- Nhắc nhở HS viết đúng chính tả
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc lại
- HS tự đọc lại bài chính tả
- Viết những tiếng khó vào BC
- Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra
- Nhận xét
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra
- Đọc yêu cầu bài
- HS làm bài cá nhân
- 1 số em đọc KQ, lớp nhận xét
Trang 3LUYỆN: TOÁN
SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG
I MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia
- Củng cố các tìm kết quả của phép chia
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HS thực hành làm bài trong vở BT
Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào
vở
Bài 2: tính nhẩm
- GV theo dõi HD HS chưa làm được
Củng cố – Dặn dò:
- Chuẩn bị: Bảng chia 3
- Nhận xét tiết học
- HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở
- 1số HS nêu KQ, lớp nhận xét
- 3 HS lên bảng làm
- HS làm bảng con, nhận xét bài của bạn
2 x 6 = 3
6 : 2 = 3
Trang 4LUYỆN: TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Biết đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp cụ thể
2.Rèn kĩ năng viết:
- Ghi nhớ và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường
II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY: ĐỘNG DẠY: NG D Y – H C: ẠT ĐỘNG DẠY: ỌC:
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- GV yêu cầu HS đọc đề.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS TLN4
- Gọi 1 HS cặp HS đóng lại tình huống 1
- Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời
đáp khác
Hoạt động 2: Giúp HS ghi nhớ và viết
lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của
trường
Bài 3:
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội
quy trường học
- Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2
đến 3 điều trong bản nội quy
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào vở BT
- 1 số HS đọc bài làm của minh
- Lớp nhận xét
+ Cô ơi, hôm nay có xiếc hổ không ạ? + Cô bán vé trả lời: Có chứ!
+ Bạn nhỏ nói: - Hay quá!
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- 2 HS lần lượt đọc bài
- HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy
- 1 số HS đọc lại
- Lớp nhận xét
Củng cố – Dặn dò:
- Chuẩn bị: Đáp lời phủ định
- Nhận xét tiết học.
Trang 5BẢNG CHIA 3 I.Mục tiêu :
-HS thuộc bảng chia 3
- Làm được các bài tập củng cố bảng chia 3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Bài 2: giải bài toán.
+ Bài tập cho biết gì?
+ Bài tập hỏi gì?
- GV nhận xét
Bài 3:
- HS tính và viết theo mẫu:
8cm : 2 = 4cm
Bài 5:
- Tính nhẩm: 27 : 3 = 9
- Trình bày:
Bài giải
Số can dầu là:
27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu
(Chú ý: Trong lời giải toán có lời văn
không viết 27l : 3 = 9l)
- 1 số HS nêu KQ, lớp nhận xét
- HS đọc đề, phân tích đề
- 1 HS lên bảng
- Cả lớp làm vở bài tập Nhận xét bài bạn
Bài giải:
Số học sinh trong mỗi tổ là:
24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh
- HS tính và viết theo mẫu
- HS tính nhẩm: 27 : 3 = 9
- HS trình bày bài giải Bạn nhận xét
Củng cố – Dặn dò:
- Chuẩn bị: Bảng chia 3
- Nhận xét tiết học
Trang 6TOÁN Luyện tập
I.Mục tiêu: Củng cố bảng nhân 3, chia 3.
-Làm được các bài tập ứng dụng
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Bài 4: Giải bài toán.
GV nhận xét
Bài 5:
- Tính nhẩm: 27 : 3 = 9
- Trình bày:
(Chú ý: Trong lời giải toán có lời văn
không viết 27l : 3 = 9l)
- 1 HS lên bảng giải
- Lớp làm vở, nhận xét bài bạn
Bài giải
Số bàn học là:
20 : 2 = 10 (bàn)
Đáp số: 10 bàn học
- HS trình bày bài giải Bạn nhận xét
Bài giải
Số can dầu là:
27 : 3 = 9 (can)
- Đáp số: 9 can dầu
Củng cố – Dặn dò:
- Học thuộc Bảng chia 3
- Nhận xét tiết học