giáo án mĩ thuật lớp 2 tuần 31

Tuần 31 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp BÀI 31: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG (Tiết PPCT: 31) Lịch dạy: Lớp:2A (Tiết1); lớp: 2B(Tiết 2); lớp: 2C( Tiết 3); lớp:2D(Tiết 4); lớp 2E (Tiết 5) II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Một số họa tiết trang trí - Một số vẽ trang trí hình vuông HS năm trước Sự chuẩn bị học sinh: - Vở tập vẽ giấy vẽ - Bút chì, gôm, thước, com pa,…… III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu (3') - GV vẽ lên bảng hình vuông đặt câu hỏi: + Đây hình gì? - GV nhận xét lấy họa tiết rời dán vào hình vuông hỏi: + Bây hình vuông nào? + Hình vuông đẹp nhờ vào gì? - GV nhận xét dẫn - GV mời HS đọc lại tựa GV ghi tựa lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát trả lời + Hình vuông - HS quan sát trả lời + Đã đẹp + Nhờ vào họa tiết - HS lắng nghe - HS đọc lại tựa quan sát Hoạt động (5') * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vuông đặt câu hỏi gợi ý: + Những hình vuông trang trí họa tiết gì? + Vậy họa tiết xếp hình vuông? - HS ý quan sát lắng nghe – trả lời + Họa tiết họa tiết phụ + Họa tiết vẽ hình vuông, họa tiết phụ vẽ bốn góc xung quanh hình vuông + Những họa tiết có hình gì? + Có hình hoa, lá, vật, + Các mảng hình họa tiết có giống + mảng học tiết không giống không? + Các họa tiết đối xứng với qua + Các họa tiết đối xứng với nhauqua đường gì? đường trục - GV nhận xét nhấn mạnh số ý - HS ý lắng nghe ghi nhớ + Các em thấy hình vuông có + Dạ có đẹp không? + Nó đẹp nhờ vào màu sắc + Họa tiết tô màu bậc Vậy theo em màu đâu tô bậc nhất? + Những họa tiết giống tô + Những họa tiết giống tô màu nào? màu giống - GV nhận xét nhấn mạnh số ý - HS lắng nghe ghi nhớ + Màu họa tiết chọn màu đậm + Màu phải tô màu nhạt màu phải tô nào? - GV nhấn mạnh lại nội dung - HS ý lắng nghe ghi nhớ Hoạt động (6') * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV vẽ ba hình vuông đặt câu hỏi: + Ta cần kẻ tiếp đường gì? - GV nhận xét kẻ đường trục vào hình vuông cho HS xem mời HS lên bảng kể đường trục vào hình vuông + Kẻ đường trục rồi, ta phân gì? - GV nhận xét phác mảng hình khác vào ba hình vuông - GV mời HS lên bảng lựa chọn họa tiết - HS quan sát trả lời + Kẻ đường trục - HS lắng nghe – quan sát HS lên bảng kẻ đường trục + Phân mảng hình chính, phụ - HS lắng nghe ghi nhớ - quan sát - HS lên bảng lựa chọn họa tiết vào có sẵn bảng phù hợp với mảng hình trang trí cho hình vuông - Khi HS hoàn thành, GV đặt câu hỏi: + Cách trang trí hình vuông có giống không? - GV nhận xét nhấn mạnh: + Cùng họa tiết mà biết cách xếp mảng hình khác có hình vuông với cách trang trí khác + Từ hình vuông trang trí tạo nên sản phẩm nào? - GV nhận xét cho HS xem số sản phẩm làm từ trang trí hình vuông - GV cho HS xem số trang trí vẽ sai mời HS chọn vẽ sai nêu lí sai? - GV nhận xét nhấn mạnh lại cách trang trí hình vuông Hoạt động (15') * Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ với giấy vẽ vẽ với kích thước cạnh hình vuông 14cm - GV nhắc nhở HS thực hành theo hướng dẫn - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp nhắc nhở HS làm - GV động viên, đến HS gợi ý thêm dựa vẽ HS - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động (4') * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Bố cục mảng hình hình vuông bảng - HS quan sát – trả lời + Cách trang trí hình vuông khác - HS ý lắng nghe ghi nhớ - HS trả lời theo suy nghĩ - HS lắng nghe quan sát tham khảo - HS ý quan sát chọn vẽ sai – nêu lí theo suy nghĩ - HS tập trung lắng nghe ghi nhớ - HS chuẩn bị dụng cụ học tập thực hành - HS lắng nghe tập trung thực hành - HS tập trung thực hành - HS tập trung quan sát + Họa tiết chính, họa tiết phụ + Màu sắc - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV nhận xét – bổ sung tóm lại - GV nhận xét chung tiết học - HS nhận xét theo hướng dẫn GV - HS chọn thích trả lời theo cảm nhận - HS quan sát – lắng nghe rút kinh nghiệm cho thân - HS lắng nghe Củng cố: (4') - GV chia lớp thành hai đội, đọi cử đại diện lên bảng thi chọn họa tiết để trang trí cho hình vuông bảng với thời gian phút - HS tham gia trò chơi – HS lại cổ vũ - Khi hết thời gian GV mời HS nhận xét chọn thích Dặn dò: (1') - Về nhà hoàn thành tiếp em chưa xong - Chuẩn bị sau: + Xem tìm hiểu 32: Tìm hiểu tượng + Vở tập vẽ giấy A4, bút chì, gôm, màu vẽ,  ... dẫn - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp nhắc nhở HS làm - GV động viên, đến HS gợi ý thêm dựa vẽ HS - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động (4') * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa... * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Bố cục mảng hình hình vuông bảng - HS quan sát – trả lời + Cách trang trí hình vuông... nhận - HS quan sát – lắng nghe rút kinh nghiệm cho thân - HS lắng nghe Củng cố: (4') - GV chia lớp thành hai đội, đọi cử đại diện lên bảng thi chọn họa tiết để trang trí cho hình vuông bảng với