Tuần 25 Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp BÀI 25: VẼ TRANH ĐÈ TÀI TRƯỜNG EM (Tiết PPCT: 25) Lịch dạy: Sáng:Lớp:4A (Tiết3); lớp: 4C( Tiết:4); lớp:4D(Tiết 5) Chiều: lớp:4B(Tiết 5) I Mục tiêu: - HS tìm hiểu đề tài trường em - HS biết cách vẽ tranh đề tài trường em - HS vẽ tranh đề tài trường em II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Một số tranh đề tài trường học - Hình minh họa cách vẽ - Một số vẽ HS năm trước Sự chuẩn bị học sinh: - Vở tập vẽ giấy vẽ - Bút chì, gôm, màu vẽ,… III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: (1') - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (1') - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu - GV đạt câu đố: “Hàng ngày đến trường HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gặp thầy cô giáo Dạy bảo bao điều Cho em kiến thức Cùng lời nói hay Mai sau khôn lớn Em giúp đời” + Đô em đến đâu? - GV nhận xét hướng dẫn vào - GV mời HS đọc tựa ghi tựa lên bảng mời HS mở SGK Hoạt động * Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài: - GV cho HS xem tranh đề tài trường em đạt câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận nhóm: + Em kế tên số hoạt động trường? + Em thích hoạt động nào? + Em chon hoạt động để vẽ? + Hãy tả lại hình ảnh màu sắc hoạt động - GV mời đại diện số nhóm trình bày ý kiến nhóm - GV nhận xét tóm lại nội dung - GV cho HS xem thêm số tranh với đề tài Hoạt động * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV mời HS lên bảng xếp lại quy trình vẽ tranh - GV mời HS nhận xét nhắc lại quy trình - GV nhận xét hướng dẫn HS cách vẽ kết hợp với đặt câu hỏi gợi ý: + Muốn vẽ tranh đề tài ta cần phải tìm chọn đề tài? - GV nhận xét chọn nội dung bạn - HS ý lắng nghe - HS suy nghĩ – trả lời + Đi đến trường - HS lắng nghe - HS đọc tựa bài, quan sát mở SGK - HS quan sát - HS thảo luận nhóm câu hỏi HS trình bày ý kiến nhóm - HS lắng nghe ghi nhớ - HS quan sát tham khảo - HS lên bảng xếp quy trình - HS nhận xét nhắc lại quy trình - HS ý lắng nghe quan sát – trả lời + Chọn nội dung đề tài - HS lắng nghe vui chơi sân trường + Có nội dung ta phải làm đây? - GV nhận xét treo hình minh họa bước cho HS xem tham khảo + Ta xếp hình ảnh chình hình ảnh phụ cho cân giấy vẽ + Sau ta phác hình cho tranh? - GV treo bước thứ cho HS xem + Có hình ảnh hình ảnh phụ phải làm để có hình hoàn chỉnh? - GV nhận xét treo bước thứ lên cho HS tham khảo + Chúng ta có tranh hoàn chỉnh chưa? + Muốn tranh thêm sinh động thêm cho tranh? + Tranh đẹp ta cần phải làm đây? - GV nhận xét cho HS xem tranh vẽ mùa hoàn chỉnh - GV nhấn mạnh lại: + Khi vẽ màu ta phải lựa chọn màu cho phù hợp với nội dung tranh vẽ màu theo ý thích Hoạt động * Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS chọn nội dung mà thích - GV nêu yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ giấy vẽ: - GV nhắc nhỡ HS thực hành theo cách hướng dẫn: - GV quan sát lớp nhắc nhỡ HS cố gắng làm - GV hướng dẫn thêm cho HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét đánh giá: - GV chọn số tốt chưa tốt treo + Chọn hình ảnh hình ảnh phụ xếp bố cục tranh - HS ý quan sát lắng nghe – ghi nhớ - HS lắng nghe ghi nhớ + Hình ảnh hình ảnh phụ - HS ý quan sát ghi nhớ + Vẽ hình chỉnh sửa hình lại cho hoàn chỉnh - HS quan sát tham khảo + Đã có tranh + Vẽ thêm chi tiết phụ + Tô màu cho tranh - HS lắng nghe ghi nhớ - quan sát tham khảo - HS lắng nghe ghi nhớ - HS chọn nội dung - HS mở tập vẽ dụng cụ chuẩn bị thực hành - HS lắng nghe thực hành - HS tập trung thực hành - HS ý quan sát lên bảng - GV mời HS nhận xét về: + Nội dung co phù hợp với đề tài chưa? + Cách xếp bố cục + Màu sắc tranh - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV nhận xét bổ sung xếp loại - GV đánh giá chung tiết học - HS nhận xét theo gợi ý GV - HS chọn thích nêu lí theo cảm nhận - HS lắng nghe rút kinh nghiệm để học tốt - HS lắng nghe Củng cố: (4') - GV mời HS nhắc lại quy trình cách vẽ tranh theo đè tài - HS nhắc lại quy trình - GV nhận xét tóm lại Dặn dò: (1') - Về nhà hoàn chỉnh vẽ bạn vẽ chưa xong - Chuẩn bị sau: + Xem tìm hiểu 26: Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi + Vở tập vẽ giấy A3, bút chì, gôm, màu vẽ, bút lông,… ... dò: (1') - Về nhà hoàn chỉnh vẽ bạn vẽ chưa xong - Chuẩn bị sau: + Xem tìm hiểu 26: Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi + Vở tập vẽ giấy A3, bút chì, gôm, màu vẽ, bút lông,… ... quan sát lớp nhắc nhỡ HS cố gắng làm - GV hướng dẫn thêm cho HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét đánh giá: - GV chọn số tốt chưa tốt treo + Chọn hình ảnh hình ảnh phụ xếp bố cục tranh - HS ý quan... bố cục + Màu sắc tranh - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV nhận xét bổ sung xếp loại - GV đánh giá chung tiết học - HS nhận xét theo gợi ý GV - HS chọn thích nêu lí theo cảm nhận - HS lắng