Đang tải... (xem toàn văn)
-Các nhóm thảo luận sắp xếp các băng giấy cho đúng thứ tự câu chuyện. -Thi sắp xếp các băng giấy cho đúng nội dung câu chuyện[r]
(1)TUẦN Từ 12 /9 đến 16 /9/2011
Thứ Môn Tên dạy
3 13 9 Tiếng Việt
Toán Tiếng Việt
Ôn luyện tập đọc Luyện tập
Chính tả 5 15 9
Tiếng Việt Tốn ATGT
Ơn luyện tập làm văn Luyện tập
(2)BÍM TĨC ĐI SAM MỤC TIÊU:
Rèn Kỹ năngđọc thành tiếng:
- Đọc đúng, rõ ràng tồn Đọc từ có vần khó: loang choạng, ngượng nghịu, ngã phịch, đầm đìa
- Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Luyện đọc
GV đọc mẫu toàn HS luyện đọc
- HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn
- LĐ nhóm
- Các nhóm thi đọc cá nhân
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:)
- GV nhận xét tiết học
- HS nối tiếp LĐ câu
- LĐ từ: loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu
- HS nối tiếp đọc đoạn - HS LĐ câu:
+ Vì vậy/ lần câu kéo bím tóc,/ bé lại loạng choạng/ cuối cùng/ngã phịch xuống đất.//
+ Rồi vừa khóc/ em vừa chạy mách thầy.//
+ Đừng khóc,/ tóc em đẹp !//
- HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho
HS yếu đọc - HS đọc
(3)TOÁN LUYỆN TẬP MỤC TIÊU:
- Phép cộng dạng + 5; 29 + 5; 49 + 25
- So sánh tổng với số, so sánh tổng với - Giải tốn có lời văn phép tính cộng
- Củng cố biểu tượng đoạn thẳng Làm quen với tốn trắc nghiệm có lựa chọn
CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C: Ạ Ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học Thực hành
Bài 1: Tính
Bài 3: >, <, = ?
+ Bài tốn u cầu làm gì?
- GV viết lên bảng: + ……9 + - Hỏi:+ Ta phải điền dấu gì?
+ Vì sao?
+Trước điền dấu ta phải làm gì?
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
- Vẽ hình lên bảng gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS quan sát hình kể tên đoạn thẳng
+ có tất đoạn thẳng? + Ta phải khoanh vào chữ nào?
- HS đọc yêu cầu - Bảng con: + 3, + 4, + 29 + 6, 29 = 4, 49 + 5, 49 + - HS nhận xét bảng - HS đọc đề, nêu yêu cầu - Điền dấu > , < , =
- Điền dấu <
- Vì + = 14; + = 15; mà 14<15 nên + < +6
- Phải thực phép tính - Cả lớp làm bảng
- HS trình bày nối dãy - Nhận xét
- HS đọc đề
- MO, MP, MN, OP, ON, PN
- Có đoạn thẳng -D
- HS làm
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:)
(4)BÍM TĨC ĐI SAM Mục tiêu :
Rèn kĩ viết tả:
- Chép lại xác đoạn đối thoại Biết trình bày đoạn đối thoại “Bím tóc sam”
- Viết hoa chữ đầu câu tên riêng người - Sử dụng dấu chấm câu
- Luyện qui tắc chínhtả nguyên âm cuối iên /yên, phân biệt phụ âm đầuhoặc vần dễ lẫn
CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C: Ạ Ọ
HĐCỦA GV HĐCỦA HS
Giáo viên đọc mẫu : -HD viết từ khó -GV đọc Chấm chữa
HDlàm tập tả
Bài2 Điền iên hay yên vào chỗ trống? - GV nêu qui tắc CT: Viết yên chữ ghi tiếng Viết iên vần tiếng Bài 3b: Điền ân, âng vào chỗ trống - GV nhận xét
Củng cố : sửa từ nhiều em viết sai
Hsđọc quy tắt viết tả ng/ ngh
- 3HS đọc
-nín, vui vẻ, khn mặt -HS viết vào
Hs nêu quy tắc tả : *(ng ,ngh ):
* yên hay iên Trò chuyện ,tiên tiến Cái thuyền , niên * ân hay âng “
(5)TOÁN LUYỆN TẬP Mục tiêu :
-Củng cố kĩ thực phép cộng dạng + ; 29+ ; 39+25 -Củng cố giải tốn có lời văn Làm quen tập trắc nghiệm CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn hs luyện tập
B1 tính nhẩm
Muốn tính nhẩm em làm
B2Đặt tính tính
HD hs ơn cách đặt tính, cách tính
B3 GV tóm tắt :
Gói kẹo chanh :29 Gói kẹo dừa :16 Cả hai gói : ? B4,B5 giảm tải
Củng cố :
*HS nêu cách nhẩm
Muốn tính nhẩm em phải thuộc báng cộng cộng với số
Nhiều em đọc thuộc bảng cộng HS nêu miệng kết dãy phép tính 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9 9+10 9+0 *Nêu cách đặt tính ,cách tính 2hs lên bảng lớp làm vào 19 39 79 29 69 + + + + + 35 14 17 16 *Hs đọc tóm tắt nêu đề tốn mạn đàm tìm hiểu đề tốn
1hs lên giải ,lởp làm vào tập
(6) Mục tiêu -RKNN nói:
-Sắp xếp câu chuyện theo trình tự diễn biến câu chuyện -Lập danh sách hs
CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C: Ạ Ọ
HĐ CỦA GV HĐCỦA HS Bài tập
B1Sắp xếp thứ tự cáccau sau để tao văn ngắn nói hai anh em Cị Vạc -Cị bảo Vạc chẳng nghe
-Cị ngoan ngỗn chăm học tập,sách sẽ,ln thầy u,bạn mến
-Cịn Vạc lười biếng,suốt ngày nằm ngủ
-Cò Vạc hai anh em tính nết khác
B2 Hãy lập danh sách tên bạn nhóm theo thứ tự bảng chữ vào bảng mẫu sau
Củng cố :
*Hs đọc nội dung câu văn
Các nhóm thảo luận xếp thứ tự câu văn để tạo thành đoạn văn
*HS nêu yêu cầu
-Đọc lại tồn câu văn 2em
-Các nhóm thảo luận xếp băng giấy cho thứ tự câu chuyện
-Thi xếp băng giấy cho nội dung câu chuyện
*Cò Vạc hai anh em tính nết khác nhau.Cị ngoan ngỗn chăm học tập,sách sẽ,ln thầy u,bạn mến Cịn Vạc lười biếng,suốt ngày nằm ngủ.Cò bảo Vạc chẳng nghe
-Đọc câu chuyện
DANH SÁCH HỌC SINH Tổ lớp Trưòng
Thứ tự
Họ tên Nam, nữ Ngày sinh Nơi Các nhóm thi tên thứ tự bạn nhóm vào bảng
(7)