Đang tải... (xem toàn văn)
ÔN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Tiếp theo I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; biết vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; biết cộng, trừ số [r]
(1)TUẦN 25 Soạn: 24 / / 2013 Giảng: Thứ / 26 / / 2013 ÔN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình; biết vẽ điểm trong, điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục - Rèn kĩ cộng, trừ số tròn chục - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán III- Các hoạt động dạy học: ND - TG GTB:(1’) HD HS làm BT: (32’) Bài 1: Bài 2: HĐ GV - Nêu yc tiết học - HD HS làm các BT bt - Nêu yc bài tập - YC hs quan sát hình vẽ BT và nêu miệng kq - NX, chốt kq đúng HĐ HS - Nghe - Thực - Nêu yc bài tập - Gọi hs lên bảng làm bài a - Thực b GiaoAnTieuHoc.com (2) Bài 3: Tính Bài 3- Củng cố, dặn dò: (2’) - Cho hs làm bài vào bt - Theo dõi, giúp đỡ hs - Thực 10 + 20 + 40 = 70 80 - 50 + 20 = 50 30 + 10 + 50 = 90 20 + 40 - 60 = - Gọi hs đọc đề toán - Gọi hs đọc - Tóm tắt bài toán và hd hs giải - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm bài - Thực vào - NX,đánh giá Bài giải Cả hai băng giấy dài là: 30 + 50 = 80 ( cm) Đáp số: 80 cm - Hệ thống lại ND bài học - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau - Lắng nghe TUẦN 26 Soạn: / / 2013 Giảng: Thứ / / / 2013 ÔN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiếp theo) I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình; biết vẽ điểm trong, điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục - Rèn kĩ cộng, trừ số tròn chục - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán III- Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (3) ND - TG GTB:(1’) HD HS làm BT: (32’) Bài 1: Viết ( theo mẫu) HĐ GV - Nêu yc tiết học - HD HS làm các BT bt Bài 2: Viết ( theo mẫu) - Nêu yc bài tập - HD hs làm bài vào bt - Theo dõi, kt a Sáu mươi: 60 Sáu mươi mốt: 61 Bài 3: Bài 3- Củng cố, dặn dò: (2’) - Nêu yc bài tập - HD hs làm bài vào bt - Theo dõi, kt Năm mươi: 50 Năm mươi mốt: 51 Năm mươi hai: 52 Sáu mươi mốt: 61 b Sáu mươi lăm: 65 Sáu mươi chín: 69 - Gọi hs nêu yc bt - Yc hs làm bài vào bt sau đó nêu kq - NX, đánh giá - Nêu yc bt - Gọi hs nêu miệng kq: a Bốn mươi tám: 408 S Bốn mươi tám: 48 Đ b 64 gồm chục và đơn vị Đ 64 gồm 60 và S 64 gồm và S - Hệ thống lại ND bài học - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS - Nghe - Thực - Thực - Thực - Thực - Lắng nghe (4) TUẦN 27 Soạn: 10 / / 2013 Giảng: Thứ / 11 / / 2013 ÔN BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh nhận biết 100 là số liền sau 99; đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100; biết số đặc điểm các số bảng - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán III- Các hoạt động dạy học: ND - TG GTB:(1’) HD HS làm BT: (32’) Bài 1: Số? HĐ GV - Nêu yc tiết học - HD HS làm các BT bt - Nêu yc bài tập - Gọi hs nêu miệng kq Số liền sau 97 là 98 HĐ HS - Nghe - Thực Số liền sau 98 là 99 Số liền sau 99 là 100 Bài 2: Viết số còn thiếu - Nêu yc bài tập - HD hs làm bài vào bt - Theo dõi, kt - Gọi hs đọc bảng số vừa điền - Thực - Gọi hs nêu yc bt Bài 3: - Gọi hs nêu miệng kq: - Thực a Các số có chữ số là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, b Các số tròn chục có hai chữ số là: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 c Số bé có hai chữ số là:10 - Thực d Số lớn có hai chữ số là: 99 GiaoAnTieuHoc.com (5) 3- Củng cố, dặn dò: (2’) đ Các số có hai chữ số giống là: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 - Hệ thống lại ND bài học - Lắng nghe - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau Soạn: 10 / / 2013 Giảng: Thứ / 13 / / 2013 LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh đọc, viết, so sánh các số có chữ số; biết giải toán có phép cộng - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số có chữ số - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán III- Các hoạt động dạy học: ND - TG GTB:(1’) HD HS làm BT: (32’) Bài 1: Viết các số: HĐ GV - Nêu yc tiết học - HD HS làm các BT bt - Nêu yc bài tập - Gọi hs lên bảng viết các số: a Từ 59 đến 69 HĐ HS - Nghe - Thực b Từ 70 đến 80 c Từ 81 đến 100 Bài 2: Viết ( theo mẫu) - Nêu yc bài tập - HD hs làm bài vào bt - Theo dõi, kt 35: ba mươi lăm 59: năm mươi chín GiaoAnTieuHoc.com - Thực (6) 70: bảy mươi Bài 3: > < = Bài 4: 3- Củng cố, dặn dò: (2’) - Gọi hs nêu yc bt - YC hs điền vào bt, sau đó nêu kq a 82 < 86 b 74 < 80 95 > 91 62 > 59 55 < 57 44 < 45 - Gọi hs đọc đề toán - Tóm tắt bài toán và hd hs giải - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm bài vào Bài giải Số cái bát có tất là: 10 + = 15 ( cái) Đáp số: 80 cái bát - Hệ thống lại ND bài học - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau - Thực - Thực - Lắng nghe TUẦN 28 Soạn: 17/ / 2013 Giảng: Thứ / 19 / / 2013 ÔN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( Tiếp theo) I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách giải bài toán có phép trừ Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán GiaoAnTieuHoc.com (7) III- Các hoạt động dạy học: ND - TG GTB:(1’) HD HS làm BT: (32’) Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: 3- Củng cố, dặn dò: (2’) HĐ GV - Nêu yc tiết học - HD HS làm các BT bt - Gọi hs đọc bài toán - YC hs điền số vào phần tóm tắt bt và gợi ý hs giải - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào bt Bài giải An còn lại số viên bi là: - = ( viên) Đáp số: viên bi - Gọi hs đọc bài toán - HD hs tóm tắt và giải bài toán Bài giải Mẹ còn số lợn là: 10 - = ( lợn) Đáp số: lợn - HD tương tự bài Bài giải Số gà chưa vào chuồng là: 16 - = 10 ( ) Đáp số: 10 gà - Gọi hs nêu tóm tắt bài toán - Gọi hs nêu cách giải - YC hs làm bài vào sau đó nêu bài giải - Hệ thống lại ND bài học - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS - Nghe - Thực - Thực - Thực - Thực - Lắng nghe (8) Soạn: 17/ / 2013 Giảng: Thứ / 21 / / 2013 LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; cách giải và trình bày bài giải - Rèn kĩ tóm tắt đề toán và trình bày bài giải - HS có ý thức tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán III- Các hoạt động dạy học: ND - TG HĐ GV HĐ HS GTB:(1’) - Nêu yc tiết học - Nghe HD HS làm BT: - HD HS làm các BT bt (32’) Bài 1: - YC hs nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ - Quan sát chấm để có bài toán - Thực - HD hs tóm tắt và giải bài toán a Bài giải: Số bông hoa có là: + = ( bông) Đáp số: bông hoa b Bài giải: - Thực Số chim còn lại là: - = ( con) Đáp số: chim Bài 2: - Gọi hs đọc đề toán - Tóm tắt bài toán và hd hs giải - hs đọc - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm bài vào Bài giải - Thực Số cây chanh là: 16 - = 12 ( cây) Đáp số: 12 cây chanh GiaoAnTieuHoc.com (9) 3- Củng cố, dặn dò: (2’) - Hệ thống lại ND bài học - HD hs chuẩn bị bài học tiết sau GiaoAnTieuHoc.com - Lắng nghe (10)