- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý của nhân vật trong bài.. -Hiểu ND: Sự quan tâm lo lắng cho nhau nhường nhịn nhau của hai anh em(trả lời được các câu [r]
(1)TUẦN 15 Từ 28 /11 đến / 12/ 2011
Thứ Môn Tên dạy
3 29 11 Toán Tiếng Việt Tiếng Việt
100 trừ số Ôn luyện tập đọc Ôn luyện tập làm văn 5 11
Tiếng Việt Tốn Tốn
Ơn luyện từ câu Luyện tập
(2)TOÁN
ƠN TẬP -100TRỪ ĐI MỘT SỐ
vY£U CẦU:
- Biết cách thực phép tính trừ cĩ nhớ dạng 100 trừ số có 1chữ số, chữ số
- Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục v
Hoạt động GV Hoạt động HS - Luyeọn taọp – thửùc haứnh
Bài 1: Tính:
- u cầu HS nêu cách thực phép tính
Bài 2: Tính nhẩm:
GV hướng dẫn cho HS biết cách làm
Baøi
M ẫu : 100 - 20
Nhẩm: 10 chục - chục = Chục Vậy : 100 - 20 = 80
Cho HS làm vào Bài : tĩm tắt:
-Buổi sáng bán :100 lít sữa
-Buổi chiều buổi sáng : 28 lít sữa
-BUổi chiều : ? lít sữa
100 - 100 - 36 100 - 100 - 34 - HS thực
- HS laøm baøi BC em lên bảng 100 100 100 100 100 15 27 63 - HS lên bảng, lớp làm
- HS nêu yêu cầu, HS lên bảng, lớp làm BC
100 - 50 = 100 - 30 = 100 - 80 =
vCủng cố
(3)HAI ANH EM vY£U CẦU:
- Biết ngắt , nghỉ chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nhân vật
-Hiểu ND: Sự quan tâm lo lắng cho nhường nhịn hai anh em(trả lời câu hỏi sgk)
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Đọc mẫu toàn - Luyện phát âm từ khĩ - Đọc đoạn trước lớp - Luyện ngắt giọng
- Thi đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng
* Tìm hiểu bài: Điềndấu x vào chỗ trống trước câu trả lời
:
- công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy
- Nghĩ vậy, / người em đồng lấy lúa / bỏ thêm vào phần anh.//
- Nói rồi,/ anh đồng lấy lúa / bỏ thêm vào phần em //
- HS thi đọc - HS đọc
- Lúc đầu hai anh em chia luùa ntn? Anh đống nhiều em
Em đống nhiều anh
Chia lúa thành đống - Người em làm gì?
Lấy lúa anh bỏ thêm vào phần
Lấy lúa bỏ thêm vào phần anh
- Mỗi người cho cơng bằng? Mình nhiều người cơng - Người nhiều cơng
nhiều
* Nêu ND
(4)ƠN LUYỆN TẬP LÀM VĂN CHIA VUI - KỂ VỀ ANH CHỊ EM
vU CẦU
- Biết nói lời chia vui( chúc mừng) hợp tình giao tiếp (BT1,BT2) - Viết đoạn ngắn kể anh chị, emBT3
v
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài 1: Em nói lời chia vui với bạn khi: a)Bạn danh hiệu HS giỏi học kỳ b)Bạn ba, má cho du lịch thành phố Hồ Chí Minh
c) Bạn mẹ mua cho quàn áo Bài 2: Em Đặt câu với từ ngữ sau để nói tình cảm anh chị em gia đình:
Đùm bọc, quây quần, giúp đõ, tận tình, chỉ bảo , hết long yêu thương Yêu cầu HS tự làm
Bài 3)Em hày viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói tình cảm anh chị em
- HS đọc yêu cầu,
- HS thảo luận nhóm đơi đóng vai Tổ câu a, Tổ tổ câu b, tổ câu c
* HS đọc đề:
- HS nêu yêu cầu
-Suy nghĩ cá nhân HS nêu đạt câu
- Viết từ đến câu kể anh, chị, em ruột (anh, chị, em họ) em
Anh trai em tên Nam Da anh ngăm đen, đôi mắt Sáng nụ cười tươi Anh Nam học sinh lớp trường THCS Kim Đồng Năm vừa qua, anh đoạt giải kì thi học sinh giỏi Vật lí trường Em yêu mến tự hào anh
vCủng cố
(5)LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH- CÂU KIỂU AI LÀM GÌ?
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI vYêu cầu :
-Nêu số từ ngữ về tình cảm gia đình -Rèn kĩ đặt câu theo mẫu: Ai làm gì?
Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi vHoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Bài tập 1:
- Ghép tiếng sau với để tạo từ nói tình cảm u thương anh chị em nhà :yêu, quý , mến, kính, trọng,
*Bài tập 2: Chọn từ BT1 để viết thành câu nói tình cảm anh chị em nhà
Bài tập 3: Điền dấu chấm dấu chấm hỏi vào trống thích hợp đoạn văn sau:
- HD cách điền - Chấm chữa
Nêu yêu cầu tập
- học sinh hs thảo luận nhóm -Tổ chức chơi TC (Ai nhanh hơn)
Thương mến, mến thương Quý mến, mến quý, yêu quý , kính trọng , kính yêu, thương yêu yêu thương…
học sinh nêu yêu cầu tập
- Một số học sinh đọc làm trước lớp - Các em làm vào
- Nêu yêu cầu tập - Làm vào
- Bé Hà nhìn nhanh phía tay anh Tuấn chỉ Ngơi Chổi vệt sáng dài sân trời mênh mông
Bé Hà thắc mắc:
-Thế trời quét sân anh
-Trời bắt chước em đưa vài nhát chổi đấy!- Anh Tuấn trả lời hóm hỉnh.
- học sinh làm bảng phụ - Đọc lại làm hoàn chỉnh vCủng cố
(6)TỐN LUYỆN TẬP vY£U CẦU:
- Thuộc bảng trừ học, tính nhẩm
- Biết thực phép trừ cĩ nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ
vCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài 1: Tính nhẩm:
Bài 2: Tính:
Bài 3: Tìm x:
- HS nêu lại quy tắc : Muốn tìm số trừ, số bị trừ ta làm nào?
Baøi 4: Vẽ đoạn thẳng:
Yêu cầu HS nêu cách vẽ tự vẽ
- HS tự nhẩm, ghi kết vào - HS lên bảng
16 - = 15 - = 17 - = 18 - = 14 - = 16 - = 12 - = 11 - = 15 - = 17 - = 14 - = 13 - = -
HS lên bảng, lớp làm vào 75 68 54 19 39 27
- Đọc yêu cầu HS làm Lớp BC a) ) x - 17 = 25
x = 25 + 17 x = 42
b) 52 - x = 38 c) 40 - x = 22 x = 52 - 38 x = 40 - 22 x = 14 x = 18 - Đi qua hai điểm P, Q
P Q
b) Đi qua điểm O I vCủng cố
(7)ƠN TẬP CHÍNH TẢ HAI ANH EM
vY£U CẦU:
- Nghe viết xác tả , trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép
v
Hoạt động GV Hoạt động HS - GV đọc Đoạn: Đờm ấy……
của em
- Đoạn văn kể ai?
- Người anh nĩi với vợ làm gì?
- Ýù nghĩ người em viết ntn?
- Những chữ viết hoa? - Yêu cầu HS viết từ khó -Đọc cho HS chép
- GV hướng dẫn HS làm tập Bài 2: HS đọc đề
- Chia lớp làm đội thi tìm nhanh
Bài 3: GV chọn 3b - HS đọc đề,
- HS đọc đoạn cần chép - Người anh
- Em ta sống vất vả… bỏ vào cho em
- Trong dấu ngoặc kép - Cũng, Em, Nếu, Thế - HS viết bảng
- HS nghe viết vào - Nêu yêu cầu - HS thi tìm từ
Từ có tiếng chứa vần ai: ngày mai, nai, dẻo dai, đất đai, hái quả, … Từ có tiếng chứa vần ay: máy bay, chạy, nhảy dây, …
- HS nêu yêu cầu
- 1HS lên bảng, lớp làm vào b) Chứa tiếng có vần ât hay âc: Trái nghĩa với còn:
(8)MƠN: TỐN TÌM SỐ TRỪ
MỤC TIÊU:
- Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu số bị trừ - Áp dụng để giải cách tốn có liên quan
- Ham thích học Tốn Tính nhanh, đúng, xác
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Thực hành Bài 1: Tìm x
+ Bài tốn u cầu tìm gì?
+ Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì?
- GV nhận xét
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
+ Ô trống cột yêu cầu ta điền gì?
+ Muốn tìm hiệu ta làm nào? + Ơ trống cột yêu cầu ta điền gì?
+ Muốn tìm số trừ ta làm nào? + Ô trống cuối ta phải làm gì? + Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? Bài 3: Giải tốn
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tính số ô tô rời bến ta làm nào?
Tóm tắt
Có: 25 tơ Cịn lại: 10 tơ Rời bến: ……… ô tô ?
- HS đọc đề nêu yêu cầu - Tìm số trừ
- Lấy số bị trừ trừ hiệu - Lớp làm BC
- HS đọc đề nêu yêu cầu
Số bị trừ 75 84 58 72 55
Số trừ 36 24 24 53 37
Hiệu 39 60 34 19 18
- Lớp nhận xét
HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm
- Lớp làm vào Nhận xét bạn Bài giải
Số tô tô rời bến là: 25- 10 = 15 (ô tô)
Đáp số: 15 ô tô vCủng cố