Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A Tuần 1 Thứ Hai ngày 5 tháng 9 năm 2022 HƯỚNG DẪN HỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức, kĩ năng Nhận biết được cấu tạo thập phân của số, phân t.
Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A Tuần Thứ Hai ngày tháng năm 2022 HƯỚNG DẪN HỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết cấu tạo thập phân số, phân tích số - Đọc, viết xếp theo thứ tự số đến 100 Năng lực: - Phát triển lực tính tốn Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: - GV tổ chức cho HS hoạt động tập thể - HS hát vận động theo video hát Tập đếm - GV giới thiệu vào học (nêu mục - HS ghi tiêu học), ghi HDHS làm tập Bài Viết (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Đề yêu cầu làm gì? - 1, HS trả lời - GV cho HS quan sát hình 1, phân - HS quan sát mẫu , lắng nghe hướng dẫn tích hướng dẫn mẫu cho HS: trả lời câu hỏi: + Hàng thứ có hàng chục + Có hàng chúc táo rời táo có táo rời? + Ghi chục vào cột chục? Ghi + Ghi vào cột chục, vào cột đơn vị + Số 25 vào cột đơn vị + Số gồm chục đơn vị số bao + Hai mươi lăm - HS làm vào tập nhiêu? + Nêu cách đọc số 25 - GV yêu cầu HS làm vào BT Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - GV gọi HS nhận xét - GV chốt đáp án - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - GV nhận xét khen => GV chốt: Nắm vững cấu tạo số để đọc viết xác Thơng qua trị ơn lại cách viết cách đọc số có chữ số Bài Viết thêm số thích hợp vào cá mà mèo câu (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức - GV giới thiệu luật chơi: + Hai đội chơi Các thành viên lại làm trọng tài + Các thành viên đội quan sát nhanh đọc nội dung bảng mèo cầm, sau nối với số thích hợp cá: Bạn lên nối, nhanh chóng chạy chuyền bút cho bạn thứ hai đội lên nối + Đội nối nhanh, nối xác chiến thắng - Tổ chức chơi - GV HS nhận xét, phân định thắng thua => GV chốt: Thơng qua trị ôn lại cấu tạo thập phân số có chữ số Bài Viết vào ô trống (theo mẫu) Năm học 2022 - 2023 - HS nhận xét - HS quan sát, lắng nghe chữa - HS trả lời: Dựa vào cách đọc viết số có hai chữ số - HS lắng nghe - HS đọc - HS lắng nghe cách chơi tham gia chơi - HS chơi theo đội, đội HS - Các bạn lại làm trọng tài Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu - HS đọc xác định yêu cầu - HS làm việc cá nhân hoàn thành bảng theo - GV cho HS làm cá nhân mẫu VBT - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm Số gồm Viết Đọc số số chục 64 Sáu mươi đơn vị tư chục 55 Năm đơn vị mươi lăm chục 82 Tám mươi - Chữa đơn vị hai - Con nêu, viết số cách đọc số chục 91 Chín vào này… “?” đơn vị mươi mốt => Chốt: GV nhận xét Thông qua - HS nối tiếp nêu đáp án cô trị ơn lại cách viết cách đọc số có chữ số dựa vào cấu tạo thập phân số Bài - GV cho HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu - HS đọc xác định yêu cầu tập tập - GV yêu cầu HS làm việc nhóm Các - HS làm việc nhóm 2, quan sát tranh so quan sát số, so sánh số sánh số trả lời câu hỏi (Một bạn hỏi, để làm tập cho bạn trả lời) - Đáp án: a) Tô màu vàng: 59, 47 b) Tô màu đỏ: 56 Tô màu xanh : 48 c) 59, 56, 51, 53 - GV cho HS báo cáo kết nhóm - cặp Đại diện nhóm báo cáo kết - HS nhận xét chữa - GV cho HS nhận xét - HS theo dõi - GV chốt chữa đáp án => GV chốt ý: Như biết quan sát, so sánh số trả lời câu hỏi Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A Củng cố, dặn dò: Mục tiêu: Tổng hợp lại kiến thức - Nêu cấu tạo phần thập phân số: 35; 30; 56; - Con cảm thấy tiết học ngày hôm nào? - GV nhận xét tiết học dặn dị hồn thành cịn thiếu Thứ Ba ngày tháng năm 2022 HƯỚNG DẪN HỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Tôi học sinh lớp 2 Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật câu chuyện Phẩm chất: - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đứng dậy thực hát - Học sinh đứng dậy thực “Cô giáo em” động tác cô giáo HDHS làm tập Bài 1: Những chi tiết cho thấy bạn nhỏ háo hức đến trường vào ngày khai trường? (đánh dấu y vào ô trống trước đáp án đúng) Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc lại tập đọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi Lớp 2A - HS đọc -HS đọc -HS làm Vùng dậy Muốn đến sớm lớp Chuẩn bị nhanh -HS chữa bài, nhận xét - GV nhận xét chữa - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Từ nói em lớp ngày khai trường? ngạc nhiên háo hức rụt rè -HS đọc yêu cầu -GV gọi HS đọc yêu cầu -1-2 HS trả lời -GV gọi 1-2 HS trả lời + Từ nói em lớp +BT yêu cầu gì? ngày khai trường? - HS đọc làm + Đáp án đúng: rụt rè -GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Bài : Từ ngữ thay cho "loáng cái"? lúc sau chớp mắt chẳng -HS đọc yêu cầu +BT yêu cầu gì? -HS hồn thành bảng vào VBT Từ ngữ thay cho "loáng cái": Chẳng - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung - GV cho HS nhận xét -GV nhận xét , kết luận Bài 4: Nối câu với tranh tương ứng - GV cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV gọi HS lên bảng nối câu với tranh - HS quan sát - YC HS làm - HS làm Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Bài 5: Viết 2-3 câu ngày nghỉ hè em -GV yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào , thu 1-2 chiếu lên hình nhận xét - HS nhận xét - HS trả lởi - GV chữa bài: + Khi viết câu lưu ý điều gì? - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - YC HS học chuẩn bị sau -HS đọc đề -HS làm vào Những tháng nghỉ hè vào dịp mùa thu hoạch hoa màu Bởi sinh hoạt hè em có niềm vui vơ Nhà em rìa làng, trơng cánh đồng khống đãng Chiều chiều em thích đứng trước cửa nhà nhìn cánh đồng Mùa lúa màu xanh mênh mông chân bụi tre, chạy tít đến đường Người xe cộ đường nhỏ bé nắm tay thơi Ngắm cảnh đồng em thường thích thú vào buổi chiều đẹp trời, cò trắng muốt bay sà xuống hút màu xanh Hoặc học tắt qua cánh đồng, vài chim "dẽ giun" thấy bóng người vội bay vút lên làm em giật -HS nhận xét -HS lắng nghe - HS học chuẩn bị sau Bổ sung: Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 1: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH (2 tiết) I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Nêu thành viên gia đình nhiều hệ (hai hệ, ba hệ,…) - Nói cần thiết việc chia sẻ, dành thời gian quan tâm, chăm sóc yêu thương hệ gia đình Năng lực - Năng lực chung: ● Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập ● Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực riêng: ● Vẽ, viết cắt dán ảnh gia đình có hai hệ, ba hệ vào sơ đồ cho trước ● Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên tình cảm thành viên gia đình hai hệ, ba hệ Phẩm chất - Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân hệ gia đình II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên - Giáo án - Các hình SGK - Tranh vẽ, ảnh gia đình HS (hai, ba bốn hệ) - Bảng phụ/giấy A2 - Vở tập Tự nhiên Xã hội b Đối với học sinh - SGK - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp trả - HS trả lời theo gợi ý: Họ tên, tuổi, lời câu hỏi: Hãy kể tên thành viên nghề nghiệp, địa gia đình bạn theo thứ tự từ người nhiều tuổi đến người tuổi Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng - GV mời đại diện 3-4 HS trả lời câu hỏi - GV dẫn dắt vấn đề: Gia đình cộng - HS lắng nghe, tiếp thu đồng người sống chung gắn bó với mối quan hệ tình cảm, quan hệ nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ ni dưỡng Gia đình có lịch sử từ sớm trải qua trình phát triển lâu dài Ngày nay, gia đình lớn thường gồm cặp vợ chồng, họ bố mẹ họ Mọi người yêu thương, chăm sóc chia sẻ cơng việc nhà với Vậy em có biết tình thường gặp hệ gia đình với khơng? Em làm để thể quan tâm, chăm sóc với gia đình mình? Chúng ta tìm câu trả lời ngày hơm - Bài 1: Các hệ gia đình II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Các hệ gia đình bạn Hà bạn An a Mục tiêu: - Nêu thành viên hệ gia đình bạn Hà bạn An - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên gia đình nhiều hệ Năm học 2022 - 2023 Lớp 2A Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A b Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát tranh - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, SGK trang 6,7 trả lời lời câu hỏi: + Gia đình bạn Hà bạn An có hệ? + Kể thành viên hệ gia đình bạn Hà gia đình bạn An Gia đình bạn Hà Gia đình bạn An - HS lắng nghe, tiếp thu - GV hướng dẫn HS: Những người ngang hàng sơ đồ hệ Bước 2: Hoạt động lớp - GV mời đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS trả lời: + Gia đình Hà hệ (thế hệ thứ bố mẹ, hệ thứ hai Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS chưa - GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Đặt câu với từ ngữ vừa tìm tập -BT yêu cầu gì? -GV gọi HS đọc câu với tử ngữ Lớp 2A -HS đọc yêu cầu -HS trả lời : + M: Mẹ, cánh đồng Cậu bé, cửa sổ, sách, đèn, Tờ lịch, hoa - HS nhận xét, đổi chéo kiểm tra - HS đọc yêu cầu - HS đọc câu với tử ngữ + Cậu bé chăm học bên cửa số + Cậu bé tưới hoa phụ mẹ - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Điền chữ thiếu vào chỗ trống - HS đọc đề - HS đọc bảng chữ bảng - HS thảo luận nhóm tìm chữ cịn thiếu thích hợp - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS đọc bảng chữ bảng - GV cho HS thảo luận nhóm tìm chữ cịn thiếu - Đại diện nhóm trình bày vào bảng phụ thích hợp 2-â Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng - GV cho đại diện nhóm trình bày vào bảng phụ Lớp 2A 5-c 6-d 8- e - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS nhận xét -GV nhận xét, kết luận Bài 5: Viết lại chữ theo thứ tự bảng chữ - HS đọc yêu cầu đề - HS đọc lại bảng chữ - HS làm miệng đọc theo thứ tự bảng chữ - HS nhận xét - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - HS lắng nghe -GV yêu cầu HS đọc lại bảng chữ - GV cho HS làm miệng đọc theo thứ tự - HS viết lại chữ theo thứ tự bảng chữ bảng chữ - HS viết bảng phụ, HS lớp viết vào - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét - GV cho HS viết lại chữ theo + Các chữ theo thứ tự bảng chữ cái: - - - - thứ tự bảng chữ - GV cho HS viết bảng phụ, HS lớp viết vào - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Bài 6: Xếp từ ngữ ngoặc đơn vào nhóm thích hợp (mũ, cặp sách, khăn mặt, đánh răng, chải đầu, học, ăn sáng, quần áo) a Từ ngữ đồ vật (đồ dùng): quần áo, b Từ ngữ hoạt động: đánh răng, -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm xếp từ ngữ - HS thảo luận nhóm xếp từ ngữ -2 nhóm phân cơng thành viên xếp từ ngữ ngoặc đơn vào nhóm thích hợp - HS làm vào VBT a Từ ngữ đồ vật (đồ dùng): quần -GV gọi nhóm phân cơng thành viên xếp từ áo, mũ, cặp sách, khăn mặt b Từ ngữ hoạt động: đánh răng, ngữ ngoặc đơn vào nhóm thích hợp chải đầu, học, ăn sáng Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng - GV cho HS làm - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Câu Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo câu giới thiệu - GV cho HS đọc yêu cầu đề -GV yêu cầu 1-2 HS trả lời - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Câu Dựa vào thông tin tranh, viết câu trả lời cho câu hỏi sau: -GV yêu cầu học sinh đọc đề -GV cho HS trả lời gợi ý VBT a Bạn tên gì? b Bạn học trường nào? c Bạn có sở thích gì? - GV cho HS phân tích tranh cho HS trả lời câu hỏi gợi ý Năm học 2022 - 2023 Lớp 2A - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu đề -HS thảo luận nhóm trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS đọc yêu cầu đề -HS trả lời theo ý - HS phân tích tranh cho HS trả lời câu hỏi gợi ý a Bạn tên Hải b Bạn học trường Tiểu học Kim Đồng c Bạn có sở thích đá bóng - HS nhận xét - HS lắng nghe Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - Học sinh đọc đề - HS trả lời gợi ý - GV cho HS nhận xét - GV nhận xét Câu Viết 2- câu giới thiệu thân -GV yêu cầu học sinh đọc đề -GV cho HS trả lời gợi ý + Em tên gì? Mấy tuổi? Ở đâu? + Em học trường nào? + Em học lớp mấy? + Ngoại hình, tính tình em nào? + Em thích hoạt động nhất? + Em có bạn nào? - GV hỏi HS : + Khi viết đoạn văn cần ý điều ? +Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách dấu chấm -HS viết đoạn văn - HS học chuẩn bị sau - GV cho HS viết đoạn văn thu nhận xét trước lớp ( Nếu có thời gian ) Củng cố, dặn dị: - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 1: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH TIẾT I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào Các hệ gia đình (tiết 2) Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Tìm hiểu chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương hệ gia đình a Mục tiêu: - Nêu chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương hệ gia đình - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến chia sẻ, quan tâm chăm sóc, u thương thành viên gia đình nhiều hệ b Cách thức tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, 2, 3, SGK trang trả lời câu hỏi: + Nói chia sẻ, quan sóc, tâm, yêu chăm thương hệ gia đình bạn Hà, bạn An + Kể tên số việc làm thể quan tâm, chia sẻ, chăm Năm học 2022 - 2023 - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A sóc, yêu thương hệ gia đình em - HS trả lời: Bước 2: Làm việc lớp + Hình 1: Bố anh Hà chơi cờ - GV mời đại diện số nhóm trình bày kết + Hình 2: Mẹ Hà đưa Hà khám làm việc trước lớp bệnh - GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung câu + Hình 3: Gia đình An tặng quà bà trả lời mừng thọ - GV chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện câu trả + Hình 4: Gia đình An vui vẻ, quây lời quần bên mâm cơm - HS trả lời: Các việc làm thể - GV mời đại diện số HS chia sẻ việc chia sẻ, quan tâm, chăm sóc yêu làm thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc thương hệ yêu thương hệ gia đình gia đình mình: (GV khuyến khích HS có ảnh minh họa) + Ơng bà kể chuyện cổ tích cho - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì cháu nghe, cháu nhổ tóc trắng, tóc người gia đình cần chia sẻ, quan tâm, sâu cho bà; đọc báo cho ơng nghe chăm sóc, u thương nhau? + Bố mẹ đưa chơi công II HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN viên ngày cuối tuần; giúp DỤNG bố mẹ nhặt rau, quét nhà,, Hoạt động 4: Thể chia sẻ, quan tâm, - HS trả lời: Mọi người gia chăm sóc, yêu thương thành viên đình cần chia sẻ, quan tâm, chăm gia đình sóc, u thương để a Mục tiêu: Thể chia sẻ, quan người vui vẻ, khỏe mạnh, tạo tâm, chăm sóc yêu thương thân với khơng khí gia đình ấm áp, hạnh hệ gia đình Năm học 2022 - 2023 phúc, Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A b Cách tiến hành: - HS quan sát hình trả lời câu Bước 1: Làm việc nhóm hỏi - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, 2, 3, SGK trang trả lời câu hỏi: + Bạn Hà bạn An làm để thể chia sẻ, quan tâm, chăm sóc, yêu thương với thành viên thuộc hệ gia đình?(1) + Hãy nói chia sẻ quan tâm, chăm sóc, u thương với thành viên gia đình em? - HS phân vai, đóng vai (2) - GV yêu cầu nhóm chọn việc làm, - HS trả lời: hoạt động mà thành viên nhóm (1): nói để đóng vai thể trước lớp (3) + Tranh : bóp vai cho bà Bước 2: Làm việc lớp + Tranh : giúp bố thu hoạch rau - GV mời đại diện nhóm trình bày kết + Tranh : xếp quần áo gọn gàng làm việc trước lớp + Tranh : Làm thiệp tặng mẹ… + Một nhóm trả lời câu (1), nhóm khác (2): Sự chia sẻ quan tâm, chăm sóc, nhận xét, bổ sung + Một nhóm trả lời câu (2), nhóm khác nhận xét, bổ sung + Hai nhóm trả lời câu (3), nhóm khác bình Năm học 2022 - 2023 u thương với thành viên gia đình em: + Ông chơi gập máy bay Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A luận, hồn thiện phần địng vai thể cháu nhóm bạn + Bố bổ hoa cho nhà - GV chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện câu trả ăn lời phần trình bày nhóm + Mẹ bóp vai cho bà, - GV hỏi thêm HS: Em thích làm việc - HS đồng hát Cả nhà nhất? thương nhau, nến lung linh - GV chốt lại học: Bắt nhịp cho lớp hát Cả nhà thương nhau, nến lung linh để HS thấy quan trọng gia đình, HS cần biết quý trọng tất hệ gia đình IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ Sáu ngày tháng năm 2022 HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 2: TIA SỐ SỐ LIỀN TRƯỚC, SỐ LIỀN SAU (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kiến thức tia số số liền trước, số liền sau số Năng lực - Thông qua hoạt động quan sát, nhận biết hình ảnh tia số, dựa vào tia số để so sánh xếp thứ tự số, nhận biết số liền trước, số liền sau số; liên hệ, giải số ví dụ thực tế, Hs bước đầu hình thành lực giải vấn đề - Thông qua hoạt động trên, qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi (nói, viết) giúp học sinh phát triển lực giao tiếp toán học Phẩm chất: Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A - Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động - GV nêu yêu cầu đặt câu hỏi ôn - 2-3 HS trả lời câu hỏi: lại số liền trước, số liền sau số + Số liền trước số số VD: + Số liền trước số số nào? + Số 10 số liền sau số + Số 10 liền sau số nào? - GV nhận xét, kết nối vào HDHS làm tập Bài Quan sát tia số viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - HS đọc xác định yêu cầu đề - HS quan sát tia số, so sánh - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS quan sát tia số, so sánh, xếp thứ tự số để tự làm - HS làm cá nhân câu a, b a, Các số lớn 36 bé 41 là: 37, 38, - HS làm cá nhân 39, 40 b, Các số có số chục là: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 - HS chữa - HS nhận xét - Chữa - HS lắng nghe - GV cho HS nhận xét - GV chốt, chữa nhận xét => GV chốt: Dựa vào tia số biết so sánh, xếp thứ tự số - HS đọc xác định yêu cầu Bài Viết tất số có hai chữ số - HS làm việc nhóm 2, dùng thẻ số để lập từ ba thẻ số bên tạo số có hai chữ số từ ba thẻ số: 5; 0; - GV cho HS đọc yêu cầu Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng - HD HS xác định yêu cầu tập - GV cho HS làm việc nhóm 2, sử dụng thẻ số đồ dùng toán để ghép số Sau đếm số lập Lớp 2A - Đáp án: + 50; 52; 20; 25 - HS nêu số số mà nhóm lập - Các nhóm nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu đại diện nhóm nêu số - HS lắng nghe lập - GV cho HS nhận xét - GV chốt, chữa nhận xét => GV chốt: Từ số 5, 0, lập số có chữ số khác - HS đọc xác định yêu cầu tập Các số ghép 05, 02 số có hai chữ số - HS làm tập cá nhân Bài Số? - HS dùng miếng hình phẳng (trong Bộ đồ - GV cho HS đọc yêu cầu tập dùng học Toán 2) có ghi số toa - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu tàu để HS làm câu a, b, c tập a) Toa liền sau toa 48 toa 49 - GV cho HS làm việc cá nhân Toa liền trước toa 53 toa 52 - Có thể dùng miếng hình phẳng b) Toa liền trước toa 50 toa 49 (trong Bộ đồ dùng học Toán 2) có Toa liền sau toa 50 toa 51 ghi số toa tàu để HS c) Ở toa 48 toa 50 toa 49 làm câu a, b, c Ở toa 49 toa 52 toa 51 - HS xếp hình - HS chữa - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV chốt, chữa cho HS nhận - HS đọc xác định yêu cầu - HS làm vào VBT xét - Đáp án: - GV nhận xét khen Số liền Số Số liền => GV chốt: Bài giúp ôn lại số Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A liền trước số liền sau trước cho 44 45 Bài Số? 47 48 - GV cho HS đọc yêu cầu 50 51 - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu 53 54 tập - HS chữa - GV cho HS làm việc cá nhân - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - GV gọi HS đọc làm - GV chữa cho HS nhận xét - GV nhận xét tuyên dương => GV chốt: Như dựa vào tia số để tìm số liền trước, số liền sau số Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV nêu toán câu chuyện vui (bật silde tranh) - GV yêu cầu HS lên - Các số ghi chạy số theo thứ tự từ đến Số bị che khuất? ( số ; ) - Vậy bạn thỏ C thỏ D chạy số mấy? - GV chốt đáp án => GV chốt: HS củng cố kiến thức số liền trước số liền sau Củng cố - Dặn dò Mục tiêu: Tổng hợp kiến thức - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung Năm học 2022 - 2023 sau 46 49 52 55 - HS quan sát tranh - HS lên thực yêu cầu - HS nêu đáp án + Thỏ C chạy số + Thỏ D chạy số - 1, HS trả lời - HS lắng nghe Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A hơm gì? - GV nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM BÀI 1: HÌNH ẢNH CỦA EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS đánh giá lại hình ảnh thể ngày vui vẻ hay rầu rĩ, thân thiện hay cau có… để từ muốn thực hành thay đổi hình ảnh cho vui vẻ, thân thiện *Phát triển lực phẩm chất: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Giúp HS thể hình ảnh thân thiện, vui vẻ thân - Có thái độ thân thiện, vui tươi với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Thẻ chữ: THÂN THIỆN, VUI VẺ Bìa màu - HS: Sách giáo khoa Bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Chơi trò Máy ảnh thân thiện - GV hướng dẫn HS chơi: Hai bạn sắm vai - HS quan sát, chơi TC theo HD chụp ảnh cho – + GV mời HS chơi theo nhóm bàn Mỗi bạn + 1- nhóm HS lên chơi trước lớp sửa soạn quần áo, đầu tóc để bạn bên cạnh ( HS thay đổi vai cho nhau) làm động tác chụp ảnh cách đặt ngón tay trỏ ngón tay ghép vào thành hình vuông mô máy ảnh Mỗi lần chụp, HS hô: “Chuẩn bị! Cười! Xoạch!” + GV đưa câu hỏi gợi ý để hs nêu cảm nghĩ/ ý + HS nối tiếp nêu kiến thực hoạt động: ? Khi chụp ảnh cho bạn em thường nhắc bạn điều gì? Em muốn ảnh em chụp nào? ? Khi em bạn chụp ảnh, em thường Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng chuẩn bị gì? Em muốn ảnh nào? - GV cho hs xem số ảnh thật GV Kết luận: Hình ảnh tươi vui, thân thiện hình ảnh muốn lưu lại - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Tìm hiểu thân - YCHS nhớ lại hình ảnh ngày câu hỏi: + Ra đường, gặp hàng xóm, bạn bè, em mỉm cười hay… nhăn mặt? Em chào hỏi vồn vã hay vội vàng bỏ đi? + Em thử hỏi bạn bên cạnh xem, bình thường em cười nhiều hay nhăn mặt nhiều hơn? Ở bên em, bạn có thấy vui vẻ khơng? - GV nêu: Mỗi vui vẻ, thân thiện với bạn bè người xung quanh *Hoạt động 2: Em muốn thay đổi - GV hướng dẫn HS nhận diện biểu người vui vẻ qua câu hỏi gợi ý: + Theo em, người vui vẻ người nào, thường hay làm gì? + Theo em, người thân thiện người thường hay làm gì? - Gv nhận xét, chốt + Em thấy người ln vui vẻ thân thiện với người xung quanh chưa? + Để trả lời câu hỏi trên, GV cho lớp vẽ vào tờ giấy bìa bí mật: Nếu bạn thấy người vui vẻ, thân thiện, vẽ hình mặt cười Nếu bạn thấy chưa vui vẻ, thân thiện lắm, muốn thay đổi hình ảnh mắt người, vẽ hình dấu cộng + Sau đó, GV đưa hộp to để HS đặt tờ giấy gấp lại vào lời hứa thầy giữ gìn bí mật cho HS Năm học 2022 - 2023 Lớp 2A - HS nối tiếp trả lời - HS chia sẻ theo nhóm bàn - HS thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp - HS lắng nghe - HS thực cá nhân Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A GV Kết luận: Nếu muốn trở thành người vui vẻ thân thiện, thử thay đổi thân GV gắn bảng thẻ chữ THÂN THIỆN, VUI VẺ Mở rộng tổng kết chủ đề: Nhận biết hình ảnh thân thiện, tươi vui em bạn - YCHS quan sát tranh sgk trang thảo luận nhóm theo gợi ý: - HS đồng đọc to + Em nêu biểu thân thiện, tươi vui bạn tranh + Kể biểu thân thiện, tươi vui bạn khác mà em biết - HS quan sát tranh thảo luận theo - Cho HS liên hệ biểu thân thiện, nhóm tươi vui em bạn lớp - Chia sẻ trước lớp + GV mời HS lên thể tình trước lớp - HS khác cho lời khuyên: đóng góp “bí kíp” để bạn A thể người thân thiện, vui vẻ bạn B + GV theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết GV đặt câu hỏi gợi ý như: Mắt nhìn vào đâu? Cười hay cau mày? Nên chào - HS thực hay lờ đi? Muốn thể thân thiện + − HS đóng góp ý kiến, đưa lời thân quen làm gì? khun − GV mời HS thể thân thiện, vui tươi với người bạn nhóm bạn lớp - Gv nhận xét, đưa kết luận: Việc thể vui vẻ, thân thiện với người khơng q khó Cam kết, hành động: - Hơm em học gì? - HS thực hành trước lớp - Về nhà em bố mẹ ngắm lại - Nhận xét, bổ sung ý kiến an-bum ảnh gia đình để tìm hình ảnh vui vẻ mình, nhà Chọn ảnh tranh vẽ thể hình ảnh tươi vui, hài hước em để tham gia triển lãm ảnh tổ IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A ………………………………………………………………………………………… Năm học 2022 - 2023 ... học 20 22 - 20 23 Lớp 2A 62 77 7 80 89 - 1, HS nêu đáp án giải thích lại đưa đáp án - HS đọc xác định yêu cầu - HS làm việc nhóm 2, dùng thẻ số để tạo số có hai chữ số từ ba thẻ số: 3; 7; + 25 ; 28 ;... DẠY ………………………………………………………………………………………… Năm học 20 22 - 20 23 Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A ………………………………………………………………………………………… Năm học 20 22 - 20 23 ... gia đình nhiều hệ Năm học 20 22 - 20 23 Lớp 2A Trường Tiểu học Đại Thắng Lớp 2A b Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát tranh - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, SGK trang 6,7 trả lời