Thöïc haønh: HS luyeän taäp treân giaáy maøu vaø daùn vaøo vôû thuû coâng.... Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá daën doø.[r]
(1)Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011
Hoạt động tập thể:
Đọc báo Hoạ Mi.
I.Mục tiêu:- H/s nghe, đọc báo, học tập làm theo báo
- Rèn kỹ nghe, đọc, nói theo gương tốt báo - H/s ham thích nghe, đọc, hứng thú tìm hiểu sách báo II.Chuẩn bị:
Báo Hoạ Mi số
III.Hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu mục có số báo.
2 Lựa chọn số mục số báo đọc cho h/s nghe, đọc.
-* Sau mục g/v hỏi để h/s tìm hiểu nội dung mục
* Chú ý gương tốt để giáo dục h/s học tập làm theo gương 3 Liên hệ:
? Trong mục vừa nghe thích mục nào? Vì sao? ? Em nghe đọc báo chưa?
? Em thích mục báo ? Vì sao? 4 Nhận xét tiết học.
? Qua tiết học ngày hôm em hiểu biết thêm điều gì?
- Nhận xét tiết học, dặn h/s làm theo gương tốt báo
(2)XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG
, h×nh trßn( T2)I.Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán hình trßn
- Xé dán hình trßn Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán
chưa phẳng
II.Đồ dùng dạy học:
-GV :+ Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn
+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, thủ công, khăn lau tay
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động : ổn định tổ chức Kiểm tra cũ :
-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ HS -Nhận xét
3.Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ơân lại lí thuyết
Cách tiến hành:
Cho HS xem mÉu, hỏi để HS trả lời quy
trình
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời
Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu
Cách tiến hành:
1.Vẽ xé hình vng đếm dùng bút chì nối dấu dể thành hình vng
2.Vẽ xé dán hình tròn -Dùng bút chì vẽ hình tròn
GV hướng dẫn thao tác dán hình
Nghỉ tiết
Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn
- HS quan sát trả lời
(3)Hoạt động cuối: Củng cố dặn dị
- Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình
xé dán hình vuông, hình tròn
- Đánh giá sản phẩm: Hồn thành
khơng hồn thành
- Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học : Xé, dán hình cam
- Nhận xét tiết học
- Các tổ trình bày sản phẩm bảng lớp
-Thu dọn vệ sinh
H
íng dÉn häc To¸n
Sè 6
I Mơc tiªu:
(4)- Vị trí sè dãy từ n II Đồ dùng dạy học
-B dùng dạy toán III Các hoạt động dạy học
Giáo viên Học sinh
A.Kieồm tra baứi cuừ
- GV cho hs đếm xuôi tửứ ủeỏn 6, đếm ngợc từ đến
GV cïng HS nhËn xÐt B Bài mới.
- Giới thiệu nội dung, yêu cầu học.
* Baøi 1: - Viết mẫu số
- GV u cầu HS viết chữ số * Bài 2:
? Bài có u cầu gì?
? gồm mấy? gồm mấy? gồm ?
- Cho h/s hoạt động nhóm đơi - Theo dừi, nhn xột
* Bài 3: - Nêu yêu cầu
? Cỏc cn lm gỡ viết số thứ tự?
- Cho lớp hoạt động theo nhóm, thi đua viết nhanh, viết
- Cho nhóm làm BGK, nhận xét nhóm làm bài, chọn nhóm thắng
C Củng cố.- Dặn dò.
? Hơm luyện tập nội dung gì?
- Chuẩn bị hôm sau : Bài số
- HS thùc hµnh:
+ HS đếm xi: 1, 2, 3, 4, 5, + HS đếm ngợc: 6, 5, 4, 3, 2,1 -1HS làm bảng lớp: Điền số theo tt:
- 1,… …, , 4,
- 5,…, 3,…,1
Viết số - HS viết vào « li
- HS làm chữa Số?
- Phân tích cấu tạo số
- Từng nhóm hỏi – đáp trước lớp - Nhận xét nhóm
Viết số 4, 6, 3, 2, 5, 1 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - nhóm chơi trị: “Viết nhanh, viết đúng”
- Thảo luận nhóm, so sánh số viết thi
Thø ba ngµy 04 tháng 10 năm 2011
Ngoại ngữ
GV chuyên dạy
Thể dục
i hỡnh i ng-Trũ chơi vận động
(5)- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Nhận biết hớng để xoay ngời theo - Làm quen với trò chơi "Qua đờng lội" II-Các hoạt động dạy học.
Gi¸o viên Học sinh
1- Phần mở đầu (8')
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- Chy nh nhng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu
- Chơi trò chơi "Diệt vật có hại" 2- Phần (18')
- ễn hp hng dc, dóng hàng - Ơn đứng nghiêm, đứng nghỉ - Ơn quay phải, quay trái, giải tán
- GV điều khiển, giúp đỡ lần sau cán môn iu khin
- Giáo viên nhận xét, quan sát n l¾n cho häc sinh
- Trị chơi "Qua đờng lội"
GV: Nêu tên trò chơi, hớng dẫn em hình dung xem từ nhà đến trờng có đoạn đờng lội không?
Khi qua đờng lội em phải xử lý nh nào?
- G/v hình vẽ để giải thích cách chơi - Giáo viên làm mẫu
- Cho học sinh lần lợt bớc lên "Tảng đá" sang bờ bên nh từ nhà đến trờng Đi hết sang bờ bên kia, ngợc lại trở lai nh học xong cần từ trờng nhà
- Gi¸o viên quan sát, nhắc nhở em 3- Phần kết thúc (4')
- Đứng chỗ vỗ tay h¸t
Học sinh khởi động:chạy theo hàng dọc
-Đi theo vòng tròn-hít thở -HS tham gia trò chơi
Học sinh thực tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải v gii tỏn
Cán lớp điều khiển cho c¶ líp thùc hiƯn
Học sinh hình dung đoạn đờng Học sinh theo dõi giáo viên hớng dẫn
Học sinh theo dõi
Học sinh chơi trò chơi
(6)GV: Hệ thống lại bài, nhận xét học HS đứng chỗ-vỗ tay+hát
H
íng dÉn häc TiÕng ViƯt
Lun tËp bµi 17, 18
: u, , x, ch
I- Mơc tiªu
- HS đọc thuộc 17, 18 SGK
- Đọc đợc từ câu ứng dụng Bài tập thực hành Tiếng Việt 1
- Hoµn thµnh bµi tËp
- Tìm đợc số tiếng từ chứa âm: u, , x, ch
II Đồ dùng DH
- SGK TiÕng ViƯt 1
- Vë Bµi tËp thùc hµnh TiÕng ViÖt 1
III Hoạt động D- H
Hoạt động dạy Hoạt động học
A GTB:
+ 17 đợc học âm nào?
+ 18 đợc học âm nào?
B LuyÖn tËp:
(7)1 Luyện đọc : a)LĐ sgk:
*Yêu cầu hs luyện đọc sgk
Khuyến khích hs đọc trơn
b) LĐ tõ câu ứng dụng Bài tập thực hành Tiếng Việt.
- GV ghi bảng từ c©u øng dơng:
lá th xe lu củ từ no đủ đi chợ chả cá tủ chè lọ sứ Bà cho hà chó xù cho mẹ đồ sứ
Yêu cầu HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
2 Hướng dẫn làm tập
GV hướng dẫn + Tranh vÏ g×?
GV chÊm bµi- NhËn xÐt C Củng cố -dặn dò:
+ YC HS nhắc lại b i: u, , x, ch
+ Tìm tiếng, từ chứa âm u, , x, ch?
Dặn dò chuẩn bị sau
Cá nhân + ĐT
+ HS ln lt luyn đọc lại 17, 18 SGK
* Luyện c nối tiếp phần: (Cá nhân+ Tổ)
+ Luyện đọc âm tiếng +Luyện đọc tiếng ,từ ứng dụng +Luyện đọc câu ứng dụng
* Luyện đọc to n b ià à Cá nhân+
+ HS luyện đọc từ câu ứng dụng
+ HS luyện đọc kết hợp phân tích ting
Cá nhân + ĐT
+HS nờu yêu cầu tập l m b i:à
* Nối ô chữ
+ HS nêu nội dung tranh + Đọc thầm ô chữ nèi
*§iỊn u hay , x hay ch vào chỗ c tạ cá th
e lu ã xï
… …
(8)Thứ t ngày 05 tháng 10 năm 2010
Ngoại ngữ
GV chuyên dạy
H
íng dÉn häc To¸n
Lun tËp: Sè 8
I –Mục tiêu:Giúp HS: - Đọc, đếm đợc từ đến
- Biết so sánh số phạm vi - Biết vị trí số dãy số từ đến 8; II -Đồ dùng dạy học
- Các nhóm có mẫu vật loi III-Cỏc hot ng dy hc
Giáo viên Học sinh
A,KiĨm tra bµi cị:
Gv nêu yc: Đếm xuôi từ đến Đếm ngợc từ đến Viết số
GV nhËn xÐt sau kiĨm tra B,Bµi míi
2.Thùc hµnh
Bµi 1: HD HS viÕt sè
Bµi 2: ? Bài có u cầu gì?
? gồm mấy? gồm mấy? gồm ? …
- Cho h/s hoạt động nhóm đơi - Theo dõi, nhận xét
Bµi 3:
+ HS đếm: 1,2,3,4,5,6,7,8 8, 7,6,5,4,3,2,1 + HS viết bảng số
ViÕt sè. + HS luyÖn viÕt sè
Sè? - Phân tích cấu tạo số
- Từng nhóm hỏi – đáp trước lớp - Nhận xét nhóm
(9)- Nêu y/c
? Muốn ghi vào ô trống cho cần làm nào?
- Theo dõi h/s làm theo nhóm - Nhận xét , cho im
C-Củng cố-dặn dò: YC HS nhắc lại bµi GV nhËn xÐt giê häc
- Nhắc lại y/c + Đọc kĩ nội dung - Thảo luận nhóm làm VBT - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung
H
íng dÉn häc TiÕng ViƯt
Lun tËp bµi 19: s- r
I- Mơc tiªu- HS đọc thuộc 19 SGK
- Tìm đợc số tiếng từ chứa âm: s- r II -Đồ dùng dạy học
- SGK TiÕng ViÖt 1
- Vë « li
III Hoạt động D- H
Hoạt động dạy Hoạt động học
A GTB:
+ 19 đợc học âm nào? B Luyện tập:
1 Luyện đọc : a)LĐ sgk:
*Yêu cầu hs luyện đọc sgk
Khuyến khích hs c trn
+ Tìm tiếng, từ chứa âm s- r?
b) Luyện viết ô li
GV híng dÉn HS viÕt vë « li: s, r, sỴ, rƠ
+ u cầu HS nêu nhận xét độ cao chữ
+ GV hớng dẫn cách viết- Lu ý cách đặt vở, cầm bút,…
GV chÊm bµi- NhËn xÐt C Củng cố -dặn dò: + YC HS nhắc lại bài: s, r
+ HS lần lợt nhắc lại: s- r + HS c s- r
Cá nhân + §T
+ HS lần lợt luyện đọc lại 19 SGK
* Luyện đọc nèi tiÕp tõng phần: (Cá nhân+ Tổ)
+ Luyn c õm tiếng +Luyện đọc tiếng ,từ ứng dụng +Luyện đọc câu ứng dụng
* Luyện đọc toàn bài
Cá nhân+ ĐT
+ HS tËp tìm tiếng, từ chứa âm s, r?
(10)Dặn dò chuẩn bị sau
Thứ năm ngày 06 tháng 10 năm 2010
Âm nhạc
GV chuyên dạy
MÜ thuËt
LuyÖn tËp
:
VẼ NÉT CONG
I- MỤC TIÊU- Giúp HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC
GV: - Một số đồ vật có dạng hình trịn - Một vài hình vẽ có hình nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu
HĐ1: Giới thiệu nét cong.
- GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín đặt câu hỏi
+ Đây nét ?
-GV vẽ lên bảng số hình đặt câu hỏi + Đây hình ?
- GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV minh hoạ
+ Vẽ nét cong theo dạng
+ Sắp xếp vị trí thích hợp, bôi keo vào mặt sau dán
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
- HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV quan sát trả lời
+ Hình lá, quả, núi, - HS lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát
(11)HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn đến vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc số loại
- HS đưa lên để nhận xét
- HS nhận xét hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dị
H
(12)Lun tËp bµi 19, 20: s, r, k, kh
I- Mơc tiªu
- HS đọc thuộc 19, 20 SGK
- Đọc đợc từ câu ứng dụng Bài tập thực hành Tiếng Việt 1
- Hoµn thµnh bµi tËp
- Tìm đợc số tiếng từ chứa âm: s, r, k, kh
- II Đồ dùng DH
- SGK TiÕng ViƯt 1
- Vë Bµi tËp thùc hµnh TiÕng ViƯt 1
III Hoạt động D- H
Hoạt động dạy Hoạt động học
A GTB:
+ 19 đợc học âm nào?
+ 20 đợc học âm nào?
B LuyÖn tËp: 1 Luyện đọc : a)LĐ b i sgk:à
*Yêu cầu hs luyện đọc sgk
Khuyến khớch hs c trn
b) L từ câu øng dơng vë Bµi tËp thùc hµnh TiÕng Việt.
- GV ghi bảng từ câu øng dơng:
vỏ sị rổ rá su su kì đà cá khơ bó rạ kì cọ cũ kĩ Th khe khẽ kể cho chị kha Bố th kĩ s mẹ y tá
Yêu cầu HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
2 Hướng dẫn l m b i tà à ập GV hướng dẫn b ià + Tranh vÏ g×?
GV chÊm bµi- NhËn xÐt
+ HS lần lợt nhắc lại: s, r, k, kh
+ HS đọc s, r, k, kh
C¸ nhân + ĐT
+ HS ln lt luyn c lại 19, 20 SGK
* Luyện đọc nối tiếp phần: (Cá nhân+ Tổ)
+ Luyện đọc âm v tià ếng +Luyện đọc tiếng ,từ ứng dụng +Luyện đọc câu ứng dụng * Luyện đọc to n b ià à Cá nhân+ ĐT
+ HS luyện đọc từ câu ứng dụng + HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
Cá nhân + ĐT
+HS nờu yờu cầu b i tà ập v l m à b i:
* Nối ô chữ
+ HS nêu nội dung tranh + Đọc thầm ô chữ nối * Điền s hay r, k hay kh?
e đá ẻ ở thú
(13)C Củng cố - dặn dò:
+ YC HS nhắc lại b i:à s, r, k, kh
+ T×m tiếng, từ chứa âm s, r, k, kh? Dặn dò chuẩn bị sau
cá ô ổ cà o cá
+ HS tìm tiếng, từ chứa âm s, r, k, kh
Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010
Hot ng th
Trò chơi: Hái hoa dân chủ
I-Mơc tiªu:
- Tạo khơng khí học mà vui, vui mà học cho HS - Giúp HS ôn tập kiến thức học tuần II- Đồ dùng dạy học:
- b×nh hoa
- Các phiếu câu hỏi theo TT:1,2,3 - Hệ thống câu hỏi
(14)Trò chơi: Hái hoa dân chủ
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho HS lên hái hoa trả lời câu hỏi Thi đua tổ
1- Trong tuần qua, học đạo đức gì? 2- Con làm để giữ gìn sách vở, ĐDHT?
3- Hãy nêu tên bạn lớp biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập? 4- Con đợc học xé dán hình nào?
5- Hãy biểu diễn bài: Quê hơng tơi đẹp Mời bạn vui múa ca? 6- Tìm tiếng, từ có âm ch kh?
7- Con đọc tiêng sau: chợ, kẻ, khỉ PT tiếng? 8- Con đợc học số nào?
9- Đếm xuôi, đếm ngợc số học? 10- Hãy hát yêu thích? 11-Trong số từ đến 9:
+ Sè nµo bÐ nhÊt? + Sè nµo lín nhÊt?
GV tổng kết, đánh giá thi đua tổ
tù nhiên x hộiÃ
Vệ sinh thân thể
I - Mơc tiªu : Gióp h/s biÕt:
+ Biết việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thân thể
+ Nêu đợc cảm giác bị mẩn , ngứa, ghẻ, chấy giận, đau mắt, mụn nhọt +Biết cách đề phòng bệnh da
II- Các kĩ sống đợc giáo dục - Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể
- Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ thân thể - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập III-Đồ dùng:
Các tranh phóng to, xà phịng, khăn mặt, bấm ngón tay IV- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy học (GV) Hoạt động học (HS). 1, n nh.
2-Bài cũ: Bảo vệ mắt tai * Gv gäi Hs tr¶ lêi:
+Gv hỏi: Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt ?
* H¸t
(15)+Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ tai ?
+ GV nhận xét đánh giá 3- Bài mới:
a - Giíi thiƯu bài: Vệ sinh thân thể + Hs hát Khám tay
+ Gv yêu cầu hs xem nhận xét tay cha
*GV giới thiệu ghi tên lên bảng b- Néi dung:
*
Hoạt động dạy học 1: Suy nghĩ cá nhân làm việc theo cặp Hs tự liện hệ việc Hs làm để giữ vệ sinh cá nhân
- GV yêu cầu Hs nhớ lại việc làm hàng ngày để giữ vệ sinh thân thể, quần áo…Sau nói với bạn bên cạnh
+ Gv kÕt luËn:
Hoạt động dạy học 2: Quan sát tranh để nhận việc nên làm không nên làm để giữ da
- Lµm viƯc theo cỈp
+ Gv giíi thiƯu tranh trang 12, 13 yêu cầu Hs quan sát trả lêi c©u hái:
+ Gv hỏi:Bạn nhỏ tranh làm ? + Nêu rõ việc làm đúng, việc làm sai ? Vì ?
+ Gv kết luận: Tắm, gội đầu xà phòng, nớc sạch, thay quần áo, rửa chân tay việc nên làm Không nên tắm ao, hồ
*Hoạt động dạy học 3: Thảo luận lớp để biết trình tự việc làm hợp vệ sinh.
+Gv hỏi: Kh tắm cần làm ?
- Gv nghe ghi lại bảng theo thứ tự: + Chuẩn bị nớc tắm, xà phòng, khăn tắm +Khi tắm: dội nớc, xát xà phòng, kì cọ. +Tắm xong lau khô ngời.
+Mặc quần áo sạch.
+Gv ý: Nên tắm ë n¬i kÝn giã
+Gv hái: Chóng ta nên rửa tay, rửa chân nào? +HÃy kể việc không nên làm nhng nhiều ngời mắc phải ?
+ HÃy liện hệ thân nêu lên sửa chữa nh thế ?
+ Gv nhắc nhở Hs phải có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày
+Hs hát làm theo yêu cầu Gv
+ Hs nhắc lại đầu
+HS làm theo yêu cầu GV
+ 3- 6Hs nói việc làm
+Hs nhËn xÐt
+ 3- hs + 3- Hs
+ Hs nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn.
+ 2- Hs + Hs nhËn xÐt +2 – Hs + 4- Hs + 4- Hs +Hs l¾ng nghe
(16)4- Cñng cè.
*Gv hỏi: Con cần làm để giữ da ln ? +Giữ da có tác dụng ?
*Gv nhËn xét tiết học 5 - Dặn dò.
Gv nhắc Hs: Hàng ngày cần tắm, gội th-ờng xuyên nớc để giữ da
Hướng dẫn học Tiếng Việt:
Luyện tập 21: Ôn tập.
I Mục tiêu:
- H/s đọc thuộc 21 SGK
- Đọc số tiếng, từ ứng dụng TH – TV - Tìm số tiếng, từ (ngoài bài) chứa âm học - Hoàn thành tập
II Đồ dùng D – H:
- SGK Tiếng việt - Vở Bài tập TH – TV III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ:
? Ở 21 ôn âm nào? - Nhận xét, đánh giá
B Bài mới: 1 Luyện đọc: * LĐ SGK:
- Y/c h/s mở SGK luyện đọc - Khuyến khích h/s đọc trơn - Theo dõi, uốn nắn
* LĐ tiếng, từ Bài tập TH - TV: - Ghi bảng từ, câu ứng dụng:
* chữ số bó rạ rễ đa cá khơ * khỉ rủ hổ mị cá.
sư tử thú dữ.
- Tìm tiếng, từ ngồi có chứa dấu học
- Nhắc lại nội dung học
- Lần lượt LĐ lại ôn SGK
+ Cá nhân + Đồng - LĐ Bài tập TH – TV
(17)- Có thể cho h/s kết hợp PT tiếng 2.Hướng dẫn làm tập:
* Nối hình: - Nêu y/c tập
? Con cần làm để nối cho hình? ? Hình vẽ gì?
- Theo dõi h/s nối hình - Chấm bài, nhận xét
* Điền vào chỗ chấm:
- HD h/s điền ôn để có từ - Nhận xét, đánh giá
C Củng cố Dặn dò: - Nhắc lại tên - Chuẩn bị sau
- Nhắc lại y/c
- Quan sát hình để tìm từ phù hợp
- Nêu từ nối hình - Nhận xét bổ sung
- Điền phụ âm vào cho thành từ
(18)