Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I. Mục đích – Yêu cầu: - Giúp học sinh củng cố cách đặt câu khiến - Hướng dẫn học sinh luyện tập đặt câu khiến - Giáo dục học sinh lòng yêu thích học môn Tiếng Việt II. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong bài mới B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập a. Ôn kiến thức: Yêu cầu học sinh nêu các cách đặt câu khiến Lưu ý học sinh cách 4 chỉ dùng khi nói b. Luyện tập: Bài 1: Ghi đề: Chuyển các câu kể sau thành câu khiến: a. Mẹ đi chợ. b.Lân đi học. c.Hà chăm chỉ. - Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu 1 em làm mẫu câu a Bài 2: Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống sau: a, Em đến thư viện để mượn sách, em hãy với với cô phụ trách thư viện một câu để mượn cuốn truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” b, Em hết mực, em hãy nói một câu đề nghị mẹ mua mực cho em. c, Em bị ốm phải nghỉ học, em hãy nói - Nghe - Nhắc: 1. Thêm từ hãy, đừng, chớ ,nên, phải,… vào trước động từ 2. Thêm từ lên, đi, thôi, nào, … vào cuối câu 3. Thêm từ đề nghị hoặc xin, mong, …vào đầu câu 4. Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến - Đọc đề Mẹ đi chợ đi! Mẹ hãy đi chợ! Mẹ nên đi chợ! - Nêu miệng các câu còn lại Đọc đề, nêu lần lượt các tình huống một câu để mượn bạn vở để chép bài Bài 3:Đặt câu khiến theo những yêu cầu sau: a, Câu khiến có từ hãy ở trước động từ b, Câu khiến có từ đi ở sau động từ c, Câu khiến có từ mong ở trước chủ ngữ Nhắc hs cuối câu kể có dấu chấm than hoặc dấu chấm. Chấm bài, nhận xét Bài 4: Dành cho học sinh khá - giỏi: Tự đặt 1 câu kể rồi chuyển câu đó thành câu khiến theo 4 cách đã học. III. Củng cố: -Yêu cầu học sinh nêu lưu ý khi nói, khi viết câu khiến, nêu các cách đặt câu khiến IV. Dặn dò: -Ôn cách đặt câu khiến - Đặt 3câu kể rồi chuyển thành câu khiến - Thảo luận nhóm đôi để làm bài - Đại diện nhóm trình bày Ví dụ về câu trả lời: - Cô ơi cho em mượn cuốn truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí “ với! - Cậu cho mình mượn vở toán nhé! Đọc đề, làm bài vào vở Làm bài vào vở, sau đó một số em nêu trước lớp Khi nói cuối câu lên giọng, khi viết cuối câu có dấu chấm hoặc chấm than Nghe . dấu chấm than hoặc dấu chấm. Chấm bài, nhận xét Bài 4: Dành cho học sinh khá - giỏi: Tự đặt 1 câu kể rồi chuyển câu đó thành câu khiến theo 4 cách đã học. III. Củng cố: -Yêu cầu học sinh nêu. từ 2. Thêm từ lên, đi, thôi, nào, … vào cuối câu 3. Thêm từ đề nghị hoặc xin, mong, …vào đầu câu 4. Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến - Đọc đề Mẹ đi chợ đi! Mẹ hãy đi chợ! Mẹ nên đi chợ! -. 2. Luyện tập a. Ôn kiến thức: Yêu cầu học sinh nêu các cách đặt câu khiến Lưu ý học sinh cách 4 chỉ dùng khi nói b. Luyện tập: Bài 1: Ghi đề: Chuyển các câu kể sau thành câu khiến: a. Mẹ đi