iao an lop ghep 12 tuan 19

vµ c«ng viÖc cña ngêi d©n n¬i häc sinh ë.. lµnh[r]

(1)

Tuần 19 Thứ hai ngày tháng năm 20

Nhóm 1 Nhóm 2

Häc vÇn

Tiết: 165 ăc- âc Đạo đức Tiết: 19Trả lại rơi (T1) I Mục Tiêu

KT: Đọc viết đợc: ăc, âc, mặc áo, gấc;Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng; Nói đợc 2- câu tự nhiên theo chủ đề: em tô, vẽ, viết

KN: Rèn khả đọc, viết vần luyện nói theo chủ đề

GD: Yêu thích môn tiếng Việt

- KT: Biết nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại rơi cho ngời

KN: Biết trả lại rơi cho ngời mất.là thật , đợc ngời quý trọng

GD: Quý träng nh÷ng ngời thật , không tham lam rơi

II Đồ dùng dạy học - Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- P2: Phân tích tổng hợp; trùc quan;lµm mÉu;

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: y/c HS

Viết đọc hạt thóc, cóc, bác sĩ - Đọc câu ứng dụng SGK HS : Thực

Không kiểm tra

3 Bài HĐ 1(5/) GV: NX, giíi thiƯu bµi

HD nhận diện chữ ăc - GV đọc mẫu ăc

- HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N :ăc * KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: chuẩn bịĐ D HT GV: * Giới thiệu bài:

Thảo luận phân tích tình - GV:Yêu cầu HS quan sát tranh Tranh vẽ cảnh

HĐ 2(5/) GV: NX, uốn nắn

Hng dẫn đọc, đánh vần tiếng : mặc dùng tranh để giới thiệu từ : mặc áo HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT * KTDH: Kĩ đặt cõu hi

HS: trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh , nêu nội dung tranh

- Thấy tờ 20.000đ

GV: nhận xét biĨu d¬ng HS

: Theo em hai bạn nhỏ có cách giải với số tiền nhặt đợc ?

H§ 3(5/) GV: NX, giíi thiƯu: ©c

HD nhận diện chữ : âc - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : âc

* KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: trả lời : Tìm cách trả ngời đánh

GV: nhận xét biểu dơng HS

*GV Kết luận: Khi nhật đợc rơi cần tìm cách trả lại cho ngời Điều mang lại niềm vui cho họ cho

H§ 4(5/)

(2)

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng : gấc dùng tranh để giới thiệu từ ; quả gấc HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT * KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

GV nhËn xÐt

Giúp đỡ công việc gia đình quyền bổn phận trẻ em, thể tình u thơng ơng bà cha m

HĐ 5(5/) GV: Hớng dẫn quan sát tranh §äc mÉu

tõ øng dơng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,c TD

HS HS nhắc lại kết luận

GV: Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống trớc ý kiến mà em tán thành

H§ 6(5/) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá

HS : Viết bảng con:

ăc, âc, mặc áo, gÊc

HS:trao đổi kết với bạn đánh dấu

GV: nhận xét - ý a, c b, d, đ sai

HĐ 7(5/) GV: yêu cầu HS đọc lại

HS : HS đọc lại toàn

HS: nhắc lại ý

GV : Nhận xét đánh giá học nói

- Về nhà thực việc làm

Nhãm 1 Nhãm 2

Học vần

Tiết: 166 ăc- âc Toán TiÕt : 91 Tỉng cđa nhiỊu sè

KT cú liờn quan KT cn t

Bảng cộng, thành

phần phép cộng Thực đợc phép cộng nhiều số I Mục Tiêu

KT: NhËn biÕt tỉng cđa nhiỊu sè KN: BiÕt c¸ch tÝnh tỉng cđa nhiều số GD: Yêu thích môn toán

II Đồ dïng d¹y häc

*Phấn mầu , thớc dài *PP: Trực quan, hỏi đáp * KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thực

HS: - Líp lµm vµo b¶ng x - 18 = 40

GV: nhận xét đánh giá 3 Bài

HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng y/c HS tìm vần YC HS thùc hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT) * KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: chn bÞ GV:

Giíi thiƯu tỉng nhiều số cách tính

- GV viết: + + = ?

- Đây tổng số 2, 3, Yêu cầu HS tÝnh tỉng

(3)

H§ 2(7/) GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết bi

HS: thực viết vào vở:

ăc, âc, mặc áo, gấc

HS : c yờu cầu thực phép tính vào bảng

GV: Viết theo cột đọc ? - G V: Nêu cách đặt tính ?

- ViÕt 2, viÕt 3, viết viết dấu cộng, kẻ vạch ngang

HĐ 3(7/) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo chủ đề :

Ruộng bậc thang * KTDH: K nng t cõu hi

HS:Nêu cách thực ? Thực từ phải sang trái GV: nhận xét chốt lời giải

Giới thiệu cách viết theo cét däc cđa tỉng 12+34+40

c.Giíi thiƯu c¸ch viÕt cét däc cđa tỉng: 15+46+29(t¬ng tù)

* Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh

Bµi 2:TÝnh Bµi 3: Số

HĐ 4(7/) GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhµ

* NhËn xÐt tiÕt häc HS : lắng nghe

1HS: lên bảng thực gi¶i

GV: chèt lêi gi¶i

*NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n

Tiế:73 Mời - mời hai Tập đọc Tiết : 55 chuyện bốn mùa

KT có liên quan KT cần đạt

Các chữ số, cấu tạo số, hàng đơn vi, hàng chục

Đọc, viêt, nắm cấu tạo số 11,12

I Mục Tiêu KT: Nhận biết đợc cấu tạo số : mời

mét , mêi hai

KN: Nhận biết đọc ,viết số -Bớc đầu nhận biết số có hai chữ số : 11,12 gồm 1chc v 1(2) n v

TĐ: Yêu thích môn toán

KT: Đọc rành mạch toàn biết ngắt ngnỉ dấu câu

- Hiu ý nghĩa bốn mùa : xuân , hạ, thu ,đông , ngời vẻ đẹp riêng có ích cho sống (Trả lời đợc CH: 1,2,3) GD : ý thức giữ gìn bảo vệ thiên nhiên để sng ngy cng ti p

II Đồ dùng dạy học *Phấn mầu , thớc dài

*PP: Trc quan, hỏi đáp KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

*Tranh vẽ SGK phóng to *PP: Trực quan, hỏi đáp *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV : Gọi s hc sinh lờn bng in s

vào vạch cđa tia sè

HS : Thùc hiƯn

- Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng việt – TËp

(4)

3 Bµi míi HĐ 1(6 /) GV giới thiệu bài:

*Giới thiƯu sè 11

- GV Mời que tính thêm que tính que tính ? Số 11 gồm chữ số ? gồm chục đơn vị

HS : Trả lời Số 11 gồm chữ số viết liền nhau; gồm chục đ.vị KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: Chn bÞ

GV Hớng dẫn đọc tồn YC HS đọc

H§ 2(6 /) GV:Giíi thiƯu sè 12:

- GV : 10 que tính que tính que tính ;12 gồm chục đơn vị?

HS: 12; 12 gồm chục đơn vị KTDH: Kĩ t cõu hi

HS: Đọc toàn theo câu

GV: NhËn xÐt

HD đọc theo on, bi

HĐ 3(6 /) GV: Thực hành, lun tËp

Bài 1:Điền số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc đầu tự làm tập

HS : thực điền số KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: Đọc theo đoạn

GV: Nhận xét giải nghĩa tõ míi chó gi¶i

HDđọc đoạn nhóm YC HS đọc

H§ 4(6 /) GV : NhËn xÐt uèn n¾n HD BT2,BT3

Bài 2:Vẽ thêm chấm tròn theo mẫu - Gọi HS c u bi

Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác 12 hình vuông

HS : đếm điền cho đủ 11, 12 KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: đọc

GV: NX, uèn n¾n

Y/C HS đọc thi đoạn nhóm

H§ 5(6 /) GV: nhËn xÐt chèt lời giải

Củng cố ND tập

HD häc ë nhµ: Xem tríc bµi tiÕt sau HS : L¾ng nghe thùc hiƯn

HS: HS nhận xét đọc toàn ĐT GV: Nhận xét tiết học

Nhãm 1 Nhãm 2

đạo c Tit:19

Lễ phép lời thầy cô giáo (T1)

Tp c Tit : 56 chuyện bốn mùa I Mục Tiêu

(5)

KN: Biết phải lễ phép với thầy giáo ,cô giáo

GD: o c lễ phép với thầy giáo ,cô giáo

QTE: quyền đợc học tập, đợc vui chơi, đợc tự kết giao bạn bè đợc đối xử bình đẳng

II Đồ dùng dạy học - Vở tập đạo đức

- P2: Quan sát, hỏi đáp.

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (2/) GV: Để giữ trật tự trờng học

em cÇn thùc hiƯn gì? HS : trả lời

Không KT

3 Bài HĐ 1(5/) GV: nhận xét cho điểm

* Giới thiệu

§ãng vai

- GV : chia nhóm cho học sinh đóng vai

HS : chuẩn bị đóng vai sau số HS lên đóng vai

HS: Đọc toàn GV: Nhận xét uốn nắn

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

- Bốn nàng tiên chuyện tợng trng cho mùa năm ?

- Vì xuân đâm trồi nảy lộc ?

HĐ 2(5/) GV : nhận xét uốn nắn

GVKL: Khi gặp thầy cô giáo đờng em cần dừng lại, bỏ mũ nón đứng thằng ngời nói ( em chào thầy, ạ) đa nhận vật từ tay thầy giáo cần dùng 2tay nói( tha thầy, ạ) HS : nhắc lại k.luận

HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 1,2 Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn nắn

HD tìm hiểu câu hỏi 3,4 YC HS đọc đoạn

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng có hay ?

H§ 3(5/) GV: nhËn xÐt nhËn xÐt lµm bµi tËp

HS tô màu tranh tập

GV hỏi : Vì em lại tơ màu vào quần áo bạn ?

HS : thùc hiÖn

HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn n¾n

Tãm t¾t néi dung bµi

* ý thức giữ gìn bảo vệ thiên nhiên để sống ngày tơi đẹp

Hớng dẫn luyện đọc lại HD rút ý nghĩa học HĐ 4(5/)

GV :NhËn xÐt chung học GVKL: Hằng ngày thầy cô giáo chăm lo dạy dỗ, giáo dụo em, giúp em trở thành ngoan, trò giỏi

HS : L¾ng nghe

HS: HS luyện đọc lại Nêu lại ý nghĩa học GV: NX, Uốn nắn

(6)

thiªn nhiªn

.* NhËn xÐt tiÕt học

Thứ ba ngày tháng năm 20.

MÜ thuËt MÜ thuËt

NT§1 NTĐ2 Môn

Tên bài I Mục tiêu

MÜ thuËt VÏ gµ

Hs Nhận biết hình dáng phận gà trống gà mái - Nắm đợc cách vẽ gà - Biết cách vẽ gà Vẽ đợc gà vẽ màu theo ý thích Giáo dục : Yêu thích đẹp

Mü thuËt

Tranh đề tài sân trờng em giờ chơi

1 KiÕn thøc:

- Học sinh biết quan sát hoạt động chơi sân trng

2 Kỹ năng:

- V c tranh đề tài sân trờng em Thái độ:

- Yêu thích cảm nhận đợc đẹp

II Đồ dùng III HĐ DH

tranh ảnh gà trống gà mái - Hình HD cách vẽ gà

GV: Mét sè tranh minh ho¹ HS: SGK

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát KT chuẩn bÞ cđa hs cho bài häc

-HS: Tù KT sù chÈn bÞ cđa 6’ Gv : -Cho HS xem tranh gà mái

và gà trống

- Gợi ý nhận xét : - Gà có phận nào?

- Gà trống gà mái có khác nhau?

GV: Dựng tranh nh giới thiệu ? - Các hoạt động HS gi chi ?

- Quang cảnh sân trờng ?

6 Hs : quan sát nhận xét Con gà có : - Đầu chân đuôi

- Gà trống màu lông rực rỡ - Mào đỏ , đuôi dài cong - Chân to, cao, cánh khoẻ

HS quan s¸t nhËn biÕt c¸ch vÏ

6 Gv : Hớng dẫn cách vẽ gà - B1: vẽ đầu trớc B2: vẽ chi tiết chân cánh đuôi cổ

B3: Hoàn chỉnh tô màu

Gv: HD cách vẽ tranh

(7)

6’ Hs : thùc hµnh vÏ gà

- thực hành vẽ tranh tô màu theo ý thÝch

HS: thùc hµnh vÏ tranh theo HD GV: Quan sát HS thực hành

6 Gv : GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

- Gợi ý cho em vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động

GV chọn số đạt cha t cho HS nhn xột

- Yêu cầu HS chọn baì vẽ mà thích nêu râ( v× thÝch)

- NhËn xÐt chung giê học - Chuẩn bị cho 20

HS: Thực hành vẽ xong tô màu vào hình

GV: Thu chấm điểm HDHD trng bày sản phẩm

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

Nhóm 1 Nhóm 2

Häc vÇn

TiÕt: 167 uc - c

Toán Tiết: 92 phép nhân

I Mục Tiêu KT: Đọc viết đợc: uc, c, cần trục, lực

sĩ.Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng; Nói đợc 2- câu tự nhiên theo chủ đề:

Ai thøc dËy sím nhÊt ?

GD: Yªu thÝch m«n TiÕng ViƯt

KT: NhËn biÕt tỉng cđa nhiỊu sè h¹ng b»ng

-KN: BiÕt chun tỉng nhiều số hạng thành phép nhân

- Biết đọc ,viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vo phộp cng

GD : Yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- P2: Phân tích tổng hợp; trực quan;làm mẫu;

KTDH: K nng t câu hỏi

*Bé §.D.DH

*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV:Đọc bảng ,SGK, Viết : màu sắc, ăn

mỈc, giÊc ngđ

- đọc từ, câu ứng dụng HS : Thực

HS : thùc hiÖn phÐp céng + + =13

GV: NhËn xÐt 3 Bµi

HĐ 1(5/) GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ uc - GV đọc mẫu uc

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so

HS: chuÈn bịĐ D HT GV Giới thiệu

(8)

sánh vần , đọc CN-N : uc

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi nhân.a Hớng dẫn HS nhận biết phép - GV đa bìa có chấm trịn ? Muốn biết có tất chấm tròn ta phải làm nh ?

HĐ 2(5/) GV: NX, uốn nắn

Hng dẫn đọc, đánh vần tiếng :trục dùng tranh để giới thiệu từ : cần trục HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: 2 chÊm trßn ta tÝnh tỉng:

+ + + + + = 10

GV chèt lêi gi¶i

Ta chuyển thành phép nhân ? x = 10 Cách đọc viết phép nhân ?

H§ 3(5/) GV: NX, giíi thiƯu: c

HD nhận diện chữ c - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N: c

HS: đọc : nhân 10

GV NX, uèn nắn

Dấu x gọi dấu nhân

* Chỉ có tổng số hạng chuyển thành phép nhân đợc

2 Thùc hµnh:

Bµi 1: Chuyển tổng số hạng thành phép nhân (mẫu)

HĐ 4(5/) GV: NX, uốn nắn

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng: lực dùng tranh để giới thiệu từ : lực sĩ HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS:đọc yêu cầu làm tập

GV: NhËn xÐt chèt lêi gi¶i nhËn xÐt chốt lời giải Bài 2:

- Viết phÐp nh©n theo mÉu: - GV thùc hiƯn mÉu

HĐ 5(5/) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

tõ øng dơng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,đọc TƯD

HS: tr¶ lêi làm tập vào 1HS lên bảng thực tập

GV: NX, Chốt lại lời giải

Bài 3:

- Viết phép nhân: a = 10

H§ 6(5/) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá

HS : Viết bảng con:

uc, c, cần trục, lực sĩ

HS: thực viết tập vào

GV: Nhận xét chốt lời giải

HS: Đọc lại tập

GV NX, uốn nắn , rót nhËn xÐt Cđng cè ND bµi

HS vận dụng học

HD học nhà - Nhận xét đánh giá học

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

TiÕt: 168 uc - c

KĨ chun

(9)

KT: Dựa theo tranh gợi ý dới tranh , kể lại đợc đoạn (BT1)

KN: BiÕt kÓ nèi tiÕp tõng đoạn câu chuyện BT2

GD: Thỏi yờu thiờn nhiờn

II Đồ dùng dạy học

- S¸ch TiÕng ViƯt tËp *Tranh vÏ phong to cđa SGK

*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

HS:Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện học học kỳ I mà em thích ?

GV: NhËn xÐt

3 Bài HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

øng dụng y/c HS tìm vần YC HS thùc hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT) KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS:ChuÈn bị

GV: giới thiệu bài: Hớng dẫn kể chuyện:

+ GV hớng dẫn kể đoạn câu chuyện

HĐ 2(7/) GV: HD viết vào vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS: thùc hiƯn viÕt vµo vë:

uc, c, cÇn trơc, lùc sÜ

HS:đọc u cầu

GV: nhận xét cho điểm - yêu cầu HS quan sát tranh Nói tóm tắt nội dung tranh HS kể đoạn câu chuyện theo tranh

HĐ 3(7/) GV: HD , gỵi ý lun nãi

Ai thức dậy sớm ? KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: HS đọc yờu cu

Đại diên nhóm nói tên b HS kể đoạn câu chuyện theo tranh

GV: nhận xét

yêu cầu kể câu truyện

HĐ 4(7/) GV: N/xét chỉnh sửa câu luyện nói

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhà *Nhận xét tiÕt häc HS : l¾ng nghe

HS : kể câu truyện

GV: - Khen ngợi HS nhớ chuyện - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngêi th©n nghe

- NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

Thđ c«ng TiÕt: 19

GÊp mị ca l«

ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt : 37

Chun mïa I Mơc Tiªu

(10)

KN: Gấp đợc mũ ca lô giấy Các nếp gấp tơng đối thẳng phẳng

GD : Kĩ thực hành

KN: ễn luyện từ h.động dcâu

GD: cách nói lời cảm ơn, lời an ủi cách hỏi để ngời khác giới

II §å dùng dạy học Mẫu gấp mũ ca lô

P2: Quan s¸t

*Tranh vẽ phong to SGK *PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: KT chuẩn bị HS

HS : HS chuÈn bÞ

- GV : đọc cho lớp viết bảng từ sau : thông cảm , lắng nghe

HS : ViÕt b¶ng

3 Bài HĐ (5/) GV Giới thiệu

GV HD HS quan sát nhận xét: GV cho HS xem mũ ca lô mẫu Đặt câu hỏi cho HS trả lời hình dáng tác dụng mũ ca lô

HS : trả lời

HS: c/bÞ

GV: Giíi thiƯu bµi

Hớng dẫn đọc tả YC HS đọc

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ (7/)

GV: GV HD thao t¸c gÊp mị ca l« - GÊp chÐo tê giÊy HCN (H1a) - GÊp tiÕp theo h×nh 1b

- Miết nhiều lần đờng vừa gấp Sau xé bỏ phần giấy thừa ta đợc tờ giấy hình vng (H2)

HS : gấp tạo hình vng từ tờ giấy nháp (giấy HS) tờ giấy màu để gấp mũ ca lô

HS : Đọc đoạn nêu ND

viÕt b¶ng con: Tùu trêng, Êp đ…

GV: NhËn xét

Nhận xét tình tả HD nêu nội dung viết NX, uốn nắn

HD ViÕt tõ khã

GV treo bảng phụ cho HS viết vào YC HS viÕt

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ (8/)

GV: GV HD thao tác gấp để HS quan sát đợc quy trình gấp mũ ca lơ

HS : quan s¸t tõng bíc gÊp

HS thực hành gấp mũ ca lô tờ giấy HS hình vng đợc tạo đầu tiết cho thục

KTDH: Kĩ t cõu hi

HS: nhìn viết vào

GV: NX, uốn nắn., chấm điểm -7 vµ nhËn xÐt

*Híng dÉn lun tËp

Bài 1: a a Điền vào chỗ trống l hay n

Bµi 3:

- HS đọc yêu cầu tự làm tập a Tìm chuyện bốn mùa: chữ bắt đầu l

- l: lá, lộc, lại,

- n:nắm, nàng,

*KTDH: K đặt câu hỏi HĐ (10 /)

GV: Chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng

Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị đồ dùng học tập, khả đánh

(11)

giá sản phẩm học sinh Nhận xét dặn dò :

+ Nhận xét tiết học + Về thực hành nhà

- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián HS : Lắng nghe

GV: NX, Uèn n¾n NhËn xÐt tiÕt häc

y/c HS nhà làm lại tập Thứ t ngày tháng năm 201

Nhóm 1 Nhóm 2

To¸n TiÕt: 74

Mêi ba, mêi bốn, mời năm T CHON

KT cú liờn quan KT cần đạt

Các chữ số, cấu tạo số, hng n vi, hng chc

Đọc, viêt, nắm cấu t¹o sè 13,14

I Mục Tiêu KT: Nhận biết đợc cấu tạo số :

13,14,15

KN: Nhận biết đọc ,viết số -Bớc đầu nhận biết số có hai chữ số : 13,14,15 gồm 1chục 3(4,5) đơn vị TĐ: Yêu thích mơn tốn

GV nhãm thùc hiƯn

II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng toán

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV : Y/c HS đọc số từ 0-12

HS : Thùc hiƯn HS:GV:

3 Bµi míi HĐ (6/) GV giới thiệu bài:

HS: GV:

H§ 2(6/) GV:Giíi thiƯu sè 14, 15

- GV : 10 que tính que tính que tính ;14 gồm chục đơn vị?

HS: 14; 14 gồm chục đơn vị KTDH: Kĩ đặt câu hi

(12)

HĐ 3(6/) GV: Thực hành, lun tËp

Bµi 1: ViÕt sè

- GV gọi HS đọc đầu tự làm tập

HS: GV:

H§ 4(6/) GV : NhËn xÐt uèn n¾n HD BT2,BT3

Bài 2:Điền số thích hợp vào trống - Gọi HS c u bi

Bài 3: Nối tranh víi mét sè thÝch hỵp

HS : Thùc hiƯn

HS: GV:

HĐ 5(6/) GV: nhận xét chốt lời giải

HS: GV:

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn

TiÕt: 169 ôc uôc

Toán Tiết 93

thõa sè tÝch

phÐp nh©n, phÐp

cộng Nắm đợc thành phầncủa phép nhân

I Mục Tiêu KT: Đọc viết đợc: ôc, uôc, thợ mộc,

ngọn đuốc.;Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng; Nói đợc 2- câu tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

GD: Yªu thÝch m«n tiÕng ViƯt

QTE: - Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ, tiêm phịng, uống thuốc

KT: BiÕt thõa sè, tÝch

KN: biÕt viÕt tỉng c¸c số hạng dới dạng tích ngợc lại

-biết cách tính kết phép nhân nhờ vào phép cộng

GD: Yêu thích môn toán

II Đồ dùng dạy học - Bộ ghép chữ Tiếng Việt

KTDH: K nng t câu hỏi

* SGK

*PP: ph©n tÝch

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (2/) 2 Kiểm tra cũ (5/) GV: Đọc bảng ,SGK, Viết

Cái túi, ngửi mùi, vui vẻ

HS- HS lên bảng

(13)

HS : Thùc hiÖn x = 24

GV: Nhận xét 3 Bài

HĐ 1(5/) GV: NX, giíi thiƯu bµi

HD nhận diện chữ ôc - GV đọc mẫu ôc

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N :ôc

HS: chuẩn bịĐ D HT GV: Giới thiệu

Giíi thiƯu bµi: - GV viÕt x = 10 nh©n b»ng 10

trong phép nhân nhân 10 gọi ? gọi ? 10 gọi g× ?

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ 2(5/)

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng : mộc dùng tranh để giới thiệu từ : thợ mộc HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: đọc yêu cầu sau nghe trả lời phép tính

Lµ thõa sè; Lµ thõa sè; Lµ tÝch

GV: NX, uốn nắn

Thực hành:

Bài 1: Viết tổng sau dới dạng tích (theo mẫu)

- HS đọc yêu cầu

3 + + + + + = x - GV híng dÉn HS lµm

- Gäi em lên bảng thực GV chốt lời giải

HĐ 3(5/) GV: NX, giới thiệu: uôc

HD nhận diện chữ uôc - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm , so sánh vần , đọc CN-N : c

HS: lµm BT2 SGK

GV Nhận xét chữa

Bài 2: - Viết tÝch díi d¹ng tỉng mÉu: x = + = 12

- HS đọc yêu cu

- GV: Yêu cầu HS làm vào

HĐ 4(8/) GV: NX, uốn nắn

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng :đuốc dùng tranh để giới thiệu từ ; đuốc HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: thùc hiÖn

GVHD lµm Bµi

Bµi 3: ViÕt phÐp nh©n theo mÉu biÕt: x = 16

- GV : Yêu cầu HS làm vào HĐ 5(5/)

GV: Hớng dẫn quan sát tranh §äc mÉu tõ øng dông

HS:thùc hiƯn bµi tËp

GV: NX, uốn nắn chốt lời giải Giúp đỡ HS hoàn thành H 6(5/)

GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS : Viết bảng con:

ôc, uôc, thợ mộc, đuốc GV: yêu cầu HS đọc lại

HS : HS đọc lại toàn bi

HS: Thực giải toán viết vµo vë

GV: HD häc ë nhµ

*NhËn xÐt tiÕt häc

Nhãm 1 Nhãm 2

(14)

TiÕt: 170 «c – u«c th trung thu I Mơc Tiªu

KT: Biết ngắt nghỉ câu văn đọc ngắt nhịp câu văn hợp lí

KN: Hiểu ND : Tình yêu thơng Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( Trả lời đợc câu hỏi học thuộc đoạn thơ )

GD: Quyền đợc hởng tình yêu thơng Bác Hồ thiu nhi

- Bổn phận phải nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác

II Đồ dùng dạy học

- S¸ch TiÕng ViƯt tËp * Tranh SGK

* PP: phân tích Làm mẫu *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra bi c (4/)

Không kiểm tra HS: Đọc bài: Con chó nhà hàng xóm - Câu chuyện giúp em hiểu điều ?

GV: nhn xột đánh giá 3 Bài

HĐ 1(7/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng tìm âm, vần vừa ôn YC HS thùc hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT)

HS: ch/bÞ

GV: Giíi thiƯu bµi

Đọc mẫu hớng dẫn đọc tồn YC HS đọc

H§ 2(7/) GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt

HS : thùc hiƯn viÕt vµo : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc

HS: §äc toµn bµi theo tõng mơc bµi §äc toàn theo đoạn

HS c yờu cu.v quan sát tranh (viết nhanh nháp từ hành động

GV: y/c HS NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i

NhËn xÐt

Cho HS đặt câu với từ ngữ tìm đợc HĐ 3(7/)

GV: HD , gỵi ý lun nãi

Tiªm chđng, ng thc

- Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ, tiêm phịng, uống thuốc

HS: thi đọc đoạn nhóm GV: Nhận xét

HD đọc theo mục nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mục giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3

- Đây lịch làm việc ?

- Phơng Thời gian biểu ngày nghỉ

Thảo có khác thờng ?

Tho ghi cỏc vic cần làm vào thời gian biểu để làm ?

HĐ 4(7/)

(15)

y/cầu HS Đọc SGK HD häc ë nhµ

* NhËn xÐt tiÕt häc HS : l¾ng nghe

HS luyện đọc lại GV: NX, Uốn nắn

HD rút ý nghĩa học, học nhà * Nhận xét tiết học nói:Các em có quyền đợc hởng tình yêu thơng Bác Hồ thiếu nhi

- Bỉn phËn ph¶i nhí lêi khuyên Bác, yêu Bác

* HD học nhà

Thứ năm ngày tháng năm 201…….

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn Tiết : 171

iêc - ơc

LTVC TiÕt :19

Từ ngữ mùa đặt trả lời câu hỏi nào?

Từ ngữ tập đọc, mẫu câu hỏi no?

Hiểu từ ngữ mùa Đặt trả lời câu hỏi nào? I Mục Tiêu

KT: Đọc viết đợc: ợc iêc, ơc, xem xiếc, rớc đèn ; Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng; Nói đợc 2- câu tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.

KN: Rèn khả đọc, viết vần luyện núi theo ch

GD: Yêu thích môn tiếng ViÖt

QTE: - Quyền đợc hởng thụ loại hình văn hố nghệ thuật

KT: gọi tên tháng năm (BT) Xếp đợc ý theo lời bà đất Chuyện bốn mùa, phù hợp với mùa năm.(BT2)

KN: Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi ?(BT3)

GD: Yêu sáng tiếng Việt Quyền đợc học

Quyền đợc nghỉ ngơi (Nghỉ hè) II Đồ dùng dạy học

- Bé ghép chữ Tiếng Việt

KTDH: K nng đặt câu hỏi

* Các tờ phiếu tên tập đọc có u cầu học thuộc lịng

* PP: phân tích Làm mẫu

*KTDH: K nng đặt câu hỏi, Sơ đồ t

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: Đọc,sgk, viết : Gốc cây, đơi guốc,

thc bµi

- Đọc câu ứng dụng SGK HS : Thực

Không kiểm tra

3 Bài HĐ 1(5/) GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ iêc - GV đọc mẫu iêc

HS : Nêu đợc vần, nêu vị trí âm vần, so sánh vần, đọc CN-N : iêc KTDH: Kĩ đặt câu hi

HS: chuẩn bịĐ D HT GV: Giới thiệu bµi:

* Híng d·n lµm bµi tËp: Bµi 1:

(16)

đầu từ tháng ? kết thúc vào tháng ?

*KT: S t H 2(5/)

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng : xiếc dùng tranh để giới thiệu từ : xem xiếc HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: bốc thăm đọc

GV: nhận xét chốt lời giải nhận xét cho điểm

* Kể chuyện theo tranh đặt tên cho cõu chuyn

HĐ 3(5/) GV: NX, giới thiệu: ơc

HD nhận diện chữ ơc - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí âm vần, so sánh vần, đọc CN-N : ơc

HS: nªu miƯng

- HS nèi tiÕp kÓ

- HS đặt tên cho câu chuyện

GV : nhËn xÐt Bµi 2:

- Xếp ý sau vào bảng cho lời bà đất bài: Chuyện bốn mùa

- GV híng dẫn HS làm

HĐ 4(5/) GV: NX, uốn n¾n

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng : rớc dùng tranh để giới thiệu từ rớc đèn HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: trả lời làm vào Mùa xuân: b

GV : GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 3: (ViÕt) híng dÉn bµi tËp - GV nêu yêu cầu

HĐ 5(5/) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dơng

HS: Cả lớp làm vào sau đọc

- Đầu tháng T6 HS đợc nghỉ hè - Khi HS tựu trng ?

- HS tựu trờng vào cuối tháng

GV : Lu ý: Viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm kết thúc câu Có thể đặt nhiều câu theo mẫu Ai ?

HĐ 6(5/) GV: HD viết chữ ghi âm, vần, tõ kho¸

HS : Viết bảng con: iêc, ơc, xem xiếc, r-ớc đèn

HS:ViÕt bµi vµo vë

GV: nhËn xÐt vµ tỉng kÕt tiÕt häc

HS: Đọc lại viết

GV Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học nói :

Quyền đợc học

Quyền đợc nghỉ ngơi (Nghỉ hè)

Nhãm 1 Nhãm 2

Häc vÇn TiÕt : 172

iêc - ơc

Toán Tiết : 94

(17)

Phép nhân,phép cộng

các số hạng b.nhau HTL bảng nhân I Mục Tiêu

KT: Lp c bảng nhân KN: Nhớ đợc bảng nhân

- Biết giải toán có phép nhân (trong b¶ng 2)

- Biết đếm thêm GD: u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy học

- S¸ch TiÕng ViƯt tËp * C¸c tÊm bìa có chấm tròn

* PP: phân tÝch Lµm mÉu

*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, Sơ đồ t

III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV NX, HD luyện đọc lại

Kh«ng kiĨm tra

3 Bài HĐ (8/) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

øng dụng y/c HS tìm vần YC HS thùc hiÖn

HS : Thực đọc (CN-N- ĐT) KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: chuẩn bị

GV: Hớng dẫn HS lập bảng nh©n 2 (lÊy nh©n víi sè).

- GV bìa, hình tròn - Hỏi bìa có chấm tròn? Ta lấy bìa tức (chấm tròn) đ-ợc lấy lần

- Viết nh ? - ViÕt: x =

- GV: Yêu cầu HS đọc

H§ (8/) GV: HD viÕt vµo vë tËp viÕt

HS: thực viết vào vở: iêc, ơc, xem xic, rc ốn

HS: trả lời

Tơng tù víi x =

2 x = 6, thành bảng nhân

GV: nhËn xÐt

Hớng dẫn HS đọc thuộc bảng nhõn

HĐ 3(7/) GV: HD , gợi ý luyÖn nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói

HS : Tìm vần ,đọc chủ đề l.nói Luyện nói theo chủ đề :

Xiếc, múa rối, ca nhạc. KTDH: Kĩ đặt câu hỏi

HS: HS đọc thuộc bảng nhân

GV: * Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2:

- GV : Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

Bài 3: Viết số thích hợp ô trống

*KTDH: K nng t cõu hi, Sơ đồ t

H§ 4(8/)

(18)

y/cầu HS Đọc SGK HD học nhà

*Nhận xét tiết học nói : Các em có quyền đợc hởng thụ loại hình văn hố nghệ thuật

HS : l¾ng nghe

GV: nhËn xÐt *NhËn xÐt tiÕt häc

Cha sau

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n TiÕt 75

Mêi s¸u Mời bảy Mời tám Mời chín

TËp viÕt TiÕt 19 Ch÷ hoa:P

Các chữ số, cấu tạo số, hàng đơn vi, hàng chục

Đọc, viêt, nắm cấu tạo số 16, 17,18

I Mục Tiêu KT: HS nhận biết số ( 16, 17, 18,

19) gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9) - Biết đọc ,viết số : điền đợc số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 tia số KN: Có kĩ viết số đọc cấu tạo số GD: u thích mơn tốn

KT: viết chữ P hoa theo cỡ vừa nhỏ KN: Viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định

GD: ý thøc lµm việc cẩn thận

II Đồ dùng dạy học - Bộ Đ.D.D.H Toán

KTDH: K nng t câu hỏi,

- Bé ch÷ tËp viÕt

- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV : Y/c HS đọc số từ 0-14

HS : Thùc hiÖn HS:GV: ViÕt chữ O : Nhận xét 3 Bài

HĐ 1(6 /) GV giới thiệu bài:

HS: Chuẩn bị

GV: : Giới thiệu

HD viÕt ch÷ hoa cì võa : P

H§ 2(6 /) GV:Giíi thiƯu sè 17, 18, 19

- GV : 10 que tính que tính que tính ;17 gồm chục đơn

HS: viÕt b¶ng GV: NX, uốn nắn

(19)

vị?

HS: 17; 17 gồm chục đơn vị KTDH: K nng t cõu hi

- Câu văn cho em thấy cảnh thiên nhiên nh nào?

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, HĐ 3(6 /)

GV: Thùc hµnh, lun tËp Bµi 1: ViÕt sè

- GV gọi HS đọc đầu tự làm tập

HS : Tr¶ lời

Viết bảng chữ vừa GV: NX, uốn nắn HD viết vào

HĐ 4(6 /) GV : NhËn xÐt uèn n¾n HD BT2,BT3

Bài 2:Điền số thích hợp vào trống - Gi HS c u bi

Bài 3: Nối tranh với số thích hợp

Bài : Điền số vào dới vạch tia sè:

HS : Thùc hiÖn

HS: ViÕt vµo vë

GV: NX, chấm chữa , nhận xét viết

H§ 5(6 /) GV: nhËn xÐt chèt lêi giải

HS: nhËn xÐt bạn GV: Nhận xét tiết học

- HS chuẩn bị T 20

HD häc ë nhµ

Nhãm 1 Nhãm 2

TNxH TiÕt: 19

CUỘC SỐNG XUNG QUANH

(TiÕp)

ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 38 th trung thu

Nhµ ë, an toµn

ở nhà Biết vềvthiên nhiên

và công việc ngời dân nơi học sinh

I Mục Tiêu KT: Nêu đợc số nét cảnh quan

thiên nhiên công việc ngời dân nơi học sinh

KN: Sống an toàn nơi sinh sống GD: Yêu nơi sống

- Quyền bình đảng giới

- Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ

- Quyền đợc sống mơi trờn

KT, KN: Nghe – viết tả ,trình bày hình thức thơ chữ

Làm đợc 2a,2b

(20)

lµnh

- Quyền đợc phát triển

II Đồ dùng dạy học - Tranh 19

- P2: trực quan, quan sát. - KTDH: Kĩ đặt cõu hi

- Bảng lớp viết nội dung tËp 2, 3a- - P2: Lµm mÉu

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV Vì phải giữ gìn lớp học

đẹp ?

HS : Trả lời

HS Viết từ : Sạch sÏ, xanh

GV: NX 3 Bµi míi

H§ 1(7 /)

GV:giới thiệu mới:

Cho HS tham quan khu vùc quanh trêng GV giao nhiƯm vơ

- Nhận xét quang cảnh đờng - Nhà cối, ruộng vờn?

- Ngời dân địa phơng sống = nghề ? HS : q/sat

HS: chn bÞ

GV: NX, giíi thiƯu bµi

u cầu HS đọc lại tả Hớng dẫn tìm hiểu viết?

HĐ 2(8 /) GV nhận xét chốt câu trả lời

GV nói Quyền bình đẳng giới GV hoỷi:

- Hai bên đường có nhà khơng? - Chợ đâu? Có gần trường khơng? HS : trả lời

HS: :đọc tả Viết bảng từ khó

Trung thu, Bác Hồ,

GV: NX, uốn nắn NX, uốn nắn

Hớng dẫn tìm hiểu nội dung viết

- Nội dung thơ nói điều ?

- Bài thơ Bác Hồ có từ xung hô ?

- Nêu cách trình bày đoạn văn ?

học cho HS nghe viÕt

- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ 3(8 /)

GV: NhËn xÐt vµ nãi vỊ quyền trẻ em

- Quyn c chm súc sức khoẻ

- Quyền đợc sống môi trờn lành

- Quyền đợc phát triển

HS : lên trình bày trớc lớp tình hình thực tế An Lơng

HS: viết bảng , Viết vào GV: chấm điểm nhận xét

Hớng dẫn làm tập tả :2,3

Bài 2:

1 Chiếc lá; na, cuộn len, nón Bài :

a Lặng lẽ, nặng nề, lo lắng

HĐ 4(7 /) GV: NhËn xÐt n n¾n

Kết luận: Nhận xét chung xã An

(21)

Lương

* NX chung giê häc HS : l¾ng nghe

* NhËn xÐt tiÕt häc

- Ghi nhớ quy tắc viết tả :

Thứ sáu ngày tháng năm 20

Nhóm 1 Nhãm 2

TËp viÕt TiÕt: 17

Tt lóa, h¹t thãc,

Tlv TiÕt :19

Đáp lời chào tự giới thiệu

đã học Biết đáp lời chào tự giới thiệu I Mục Tiêu

- Học sinh viết đẹp chữ: Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, Viết kiểuchữ, cỡ chữ, chia khoảng cách nét

- Biết trình bày sẽ, cầm bút ngồi viết quy định

KT: Biết nghe biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, 2)

KN: Điền lời đáp vào chỗ giai đoạn đối thoại (BT3)

GD: Yªu tiÕng ViƯt

- Quyền đợc tham gia (đáp lời chào, lời tự giới thiệu)

II Đồ dùng dạy học - Bộ chữ tập viÕt

- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,

- Giấy khổ to làm tập - P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: yêu cầu HS viết: Xay bột, nét chữ,

kÕt b¹n, chim cót… HS : Thùc hiÖn

HS : Hãy đọc thời gian biểu em tuần qua

GV: n/xÐt ,đ/giá 3 Bài

HĐ 1(6 /) GV: NX,

* HD : Quan sát mẫu nhận xÐt

- Treo bảng phụ viết mẫu: Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,

HS : quan sát, đọc chữ bảng phụ

HS: c/bÞ

GV: Giới thiệu nêu mục đích u cầu

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: (MiƯng)

GV: u cầu HS quan sát tranh đọc lời chị phụ trách tranh

HĐ 2(6 /) GV: NX, Hớng dẫn viết mẫu, viết

mẫu kết hợp nêu quy trình viết:

HS : ơ chữ khơng sau tậpviết bảng

HS : thực hành đối đáp trớc lớp + Chị phụ trách ?

+ Chào em

GV: nhận xét

Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2: (MiƯng)

(22)

H§ 3(6 /) GV: NX, chØnh sưa

*Híng dÉn HS tËp viÕt vµo vë:

- Gọi HS đọc viết VTV nhắc lại t ngồi viết

HS : tËp viÕt tõng dßng

HS: đọc yêu cầu

HS cặp thực hành giới thiệu -đáp lời giới thiu

a Nêu bố mẹ em có nhà ?

- Cháu chào chú, chờ bố cháu chút

b Nếu bố mẹ vắng

GV: Bµi 3: (ViÕt)

GV yêu cầu viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại

* KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, HĐ 4(6 /)

GV: NX, uốn nắn giúp đỡ HS yếu

- Nhắc nhở em ngồi viết cầm bút sai

HS : l¾ng nghe

HS : thùc hiƯn bµi viÕt vµo vë

GV: NhËn xÐt n nắn

HĐ 5(6 /) GV:Trò chơi: Thi viết chữ võa häc

NX chung giê häc

* LuyÖn viết ô li nhà

HS : về nhà luyện tiếp vào ô li

HS: Đọc viết cho lớp nghe

GV: nhËn xÐt tiÕt häc vµ nãi :

Các em có quyền đợc tham gia (đáp lời chào, lời tự giới thiệu)

Nhãm 1 Nhãm 2

To¸n: TiÕt : 76 Hai m¬i – Hai chục

Thủ công Tiết 19 cắt, gấp trang trÝ thiƯp chóc mõng (t1)

Các chữ số, cấu tạo s, hng n vi, hng chc

Đọc, viêt, nắm cấu tạo số 20

I Mục Tiêu KT: - NhËn biÕt sè lỵng 20 gåm hai

chục ; biết đọc viết số 20 ; phân biệt số chục ,số đơn vị

KN: Có kĩ viết số đọc cấu tạo số GD: Yêu thớch mụn toỏn

KT,KN: Biết cách gấp, cắt, dán trang trÝ thiÕp (thiƯp) chóc mõng

- Cắt, gấp trang trí đợc thiệp chúc mừng

- Có thể gấp cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn .Nội dung hình thức trang trí đơn giản

GD: RÌn lun tÝnh cÈn thËn II Đồ dùng dạy học

- Bộ Đ.D.D.H Toán

- P2: Phân tích tổng hợp; trực quan;lµm mÉu;

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,

- Quy trình bớc - P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: Gọi HS lên bảng viết số từ o đến

10 từ 11 đến 19 HS : thực

(23)

3 Bài HĐ 1(6/) GV giới thiệu mét chơc

- GV ghi bảng: - Có 10 - Có chục GV ghi: 10 đơn vị chục - Vậy chục = đơn vị

HS : xem tranh đếm số lợng nhắc lại: - 10đơn vị = chục - chục =10 đơn vị KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,

HS: ChuÈn bÞ que tÝnh GV: Giíi thiƯu bµi

* Híng dÉn HS quan sát, nhận xét - GV đa hình mẫu yêu cầu HS quan sát

KTDH: K nng t câu hỏi,

H§ 2(6/) GV : Giíi thiƯu “tia số

- GV vẽ lên bảng tia số nói: tia số -Số bên trái bé số bên phải - số bên phải lớn số bên trái HS : theo dõi nghe

KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,

HS: quan sát

- Về hình dáng, kích thớc màu sắc - Mặt biển báo hình tròn màu xanh - Chân biển báo màu

GV: Nx, uốn nắn

* Hớng dẫn mẫu:

- GV đa quy trình gấp, cắt dán biển báo giao thông hớng dẫn bớc theo quy trình

HĐ 3(6/) GV : HD Thùc hµnh lun tËp

Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề làm Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu làm - GV nhận xét chỉnh sửa HS đọc đề làm

HS: quan s¸tthùc hiÖn

GV: hớng dẫn HS dán: Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng, dán hình trịn màu xanh sau dán hình chữ nhật màu trắng vào giữ mt bin bỏo

HĐ 4(6/) GV: nhận xét chØnh sưa

Bµi 3:

- HS đọc yêu cầu làm - GV hớng dẫn

HS lµm bµi tËp theo híng dÉn

HSthực hành

GV: Nhận xét Chốt lại tập

HĐ 5(6/) GV: Nhận xét ,uốn nắn

Củng cố ND

HD học nhà: Xem trớc tiết sau HS : lắng nghe

HS: Xem lại tập vừa làm GV: Nhận xét kết thựchành + Nhận xét tiết học

Dặn dò

+ Về thực hành ë nhµ

Nhãm 1 Nhãm 2

TËp viÕt TiÕt: 16

Con ốc, đôi guốc, cá diếc…

To¸n TiÕt:95 lun tËp

(24)

2 thực đợc tập, giải tốn có lời văn I Mục Tiêu

- Học sinh viết đẹp chữ:

Con ốc, đôi guốc, cá diếc……Viết

kiểuchữ, cỡ chữ, chia khoảng cách nét - Biết trình bày sẽ, cầm bút ngồi viết quy định

KT:Biết vận dung bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với số

KN: BiÕt giải toán có phép nhân (trong bảng 2)

- BiÕt thõa sè ,tÝch

GD: Yªu môn toán, tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học

- Bé ch÷ tËp viÕt

- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,

- Bộ chữ tập viết

- P2: trực quan;làm mÉu;

KTDH: Sơ đồ t duy; Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: yêu cầu HS viết:

Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,

HS : Thùc hiÖn

HS: Vẽ điểm nằm đờng thẳng đặt tên cho điểm y

GV: n/xét ,đ/giá 3 Bài

H§ 1(6 /) GV: NX,

* HD : Quan sát mẫu nhận xét

- Treo bảng phụ viết mẫu:

Con ốc, đôi guốc, cá diếc…

HS : quan sát, đọc chữ bảng phụ

HS: c/bÞ

GV: Giới thiệu

Bài 1: Điền số

- GV:Bài yêu cầu ? - GV hớng dẫn HS làm

HĐ 2(6 /) GV: NX, Hớng dẫn

viết mẫu, viết mẫu kết hợp nêu quy tr×nh viÕt:

HS : ơ chữ khơng sau tậpviết bảng

HS: đọc yêu cầu trả lời - Cả lớp làm

2 x = x =

GV nhËn xÐt híng dÉn lµm bµi tËp :NhËn xét chữa

Bài 2: Tính (theo mẫu )

GV híng dÉn mÉu : 2cm x = 6cm GV chốt lại giải

2cm x = 10cm…………

KTDH: Sơ đồ t duy HĐ 3(6 /) GV: NX, chỉnh sửa

*Híng dÉn HS tËp viÕt vµo vë:

HS: lµm bµi tập bảng

(25)

- Gi HS đọc viết VTV nhắc lại t ngồi viết

HS : tËp viÕt tõng dßng

- ViÕt sè thích hợp vào ô trống - GV hớng dẫn HS viÕt

HĐ 4(6 /) GV: NX, uốn nắn giúp

HS yếu

- Nhắc nhở em ngồi viết cầm bút sai

HS : lắng nghe

HS làm tập bảng

GV: nhận xét chốt lời giải

HD làm Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống

HĐ 5(6 /) GV:Trò chơi: Thi viết chữ

vừa học

NX chung giê häc

* LuyÖn viÕt vë « li ë nhµ

HS : vỊ nhµ lun tiếp vào ô li

HS: c yờu cu trả lời

GV: Chèt lêi gi¶i nhËn xÐt vµ cđng cè tiÕt häc

Cđng cè :

- Nhắc lại nội dung học - Nhận xét giê häc

Nhãm 1 Nhãm 2

TiÕt 19 Tù chän Tnxh TiÕt 19

đờng giao thơng

KT có liên quan KT cần t

Một số biển báo giao

thông Kể tên, nhận biết số biển báo giao thông

I Mơc Tiªu

HS ơn lại vần học - Kể tên loại đờng giao thông số phơng tiện giao thông

- NhËn biÕt số biển báo giao thông II Đồ dùng dạy học

Bảng phụ - Hình vẽ 19 SGK

- P2: trùc quan

KTDH: Sơ đồ t duy; Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: Không KT

HS :

HS: Trong trêng, b¹n biÕt thành viên ? Họ làm việc ?

GV: NhËn xÐt 3 Bµi míi

HĐ 1(6 /) GV: treo bảng phụ cho HS đọc

HS : đọc vần học CN-N -ĐT HS:GV: c/bịgiới thiệu bài: ghi bảng

- C¸c em hÃy kể tên số phơng tiện giao thông mµ em biÕt

- Xe đạp, xe máy, tô, tàu thuỷ

- Mỗi phơng tiện giao thông loại đờng giao thông

(26)

GV: n n¾n , sưa sai

HS : đọc vần học CN-N -ĐT HS - Nói cơng việc thành Kể phơng tiện

viên hình vai trị họ trờng học

GV: nhận xét Quan sát tranh nhận xét loại đờng giao thông

- GV dán tranh lên bảng KTDH: Sơ t

HĐ 3(6 /) GV: uốn nắn , söa sai

HS : đọc vần học CN-N -ĐT bìa.HS: HS lên bảng phát HS GVKết luận: Có loại giao thông là: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ đờng hng khụng

HĐ 4(6 /) GV: uốn nắn , söa sai

Đọc cho HS viết vần học HS : Viết số vần học ăc, âc, uc, c, ơc, c, ơc, iêc

HS: nh¾c lại kết luận GV : nhận xét

HĐ 5(6 /) GV: NX uốn nắn

Yêu cầu HS nhà ôn lại vần HS : Lắng nghe vµ thùc hiƯn

HS:ghi bµi vµo vë GV : NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t líp

NhËn xÐt tuÇn 19

- Giúp HS nắm đợc hoạt động diễn tuần

- Thấy đợc u nhợc điểm, tìm nguyên nhân cách khắc phục - Nắm đợc kế hoạch tuần 20

1- Nhận xét chung:

+ Ưu điểm:

- Các em có ý thức học tập rèn luyện Ngoan ngỗn lễ phép với thầy giáo , đoàn kết thân với bạn bè

- Lao động vệ sinh tốt , em biết vệ sinh cá nhân - Đi học ỳng gi

+Nhợc điểm :

- Một số em e ngại giao tiếp cha tích cực học tập, ăn mặc cha gọn gàng

- Một số em học muộn

2- Kế hoạch tuần 20

- 100% i hc y đủ, - Phấn đấu giữ sạch, viết chữ đẹp

- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách - Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu

(27)

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	64,25 KB