7 Củng cố - GV tóm tắt nội dung bài, nhận GV chốt lại nội dung bài, nhận xét tiết xét tiết học học 8 Dặn dò - Về nhà học lại bài, làm bài tập - Về nhà học lại bài, thực hiện theo nội vở [r]
(1)Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 TUẦN 25 Ngày soạn: 26/ 2/ 2014 Ngày giảng: Chiều thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 Tiết 1: Hoạt động đầu tuần - Tập trung sân trường - Theo nhận xét lớp trực tuần Tiết NTĐ Tập đọc - Kể chuyện HỘI VẬT NTĐ Môn Khoa học Tên bài ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT I.Mục Kiến thức: Kiến thức: đích y/c - Biết nghỉ đúng sau dấu câu, -Tránh để ánh sáng qua mạnh chiếu các cụm từ vào mắt: Không nhìn thẳng vào mặt Kĩ năng: trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau,… - Rèn cho HS kĩ trôi chảy 3.Thái độ: - Tránh đọc viết ánh sáng qua yếu - Giáo dục HS yêu thích môn học Kĩ năng: Biết học nơi có đủ ánh sáng Thái độ: Có ý thức tự bảo vệ đôi mắt II.Đồ GV: Tranh minh họa chủ điểm, GV: tranh Sgk, Phiếu HS: bài tập dùng bài đọc sgk HS: Sgk, III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc bài: Tiếng đàn HS: Hs nêu: Ánh sáng cần cho trả lời câu hỏi 2, sgk người, động vật nào ? - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài * Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV giới thiệu tác giá, hướng dẫn HS cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu (2 lần) Gv theo dõi sửa lỗi phát âm HS: cán lớp điều khiển lớp đọc GV: Nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: nối tiếp đọc câu bài, HS đọc câu * Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ sgk 1,2 trang 98 - Tìm trường hợp aánh sáng quá Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 48 (2) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Bao quát lớp nhận xét - Chia bài làm đoạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, Gv theo dõi sửa lỗi, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc đoạn nhóm HS: đọc nhóm mạnh có hại cho mắt ? - Nêu việc nên làm và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây ? HS: Làm việc nhóm 2, đại diện trình bày kết - Mặt trời, ánh sáng điện hàn đèn chiếu xe máy … GV: Nhận xét kết luận * Tìm hiểu số việc nên làm , không nên làm để đảm bảo đủ a/s đọc viết * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Cho HS quan sát hình 5- sgk và trả lời nêu lý lựa chọn mình + Nêu việc nên làm, không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết HS: Làm việc theo nhóm 2, trình bày - Không xem ti vi lâu, không ngồi gần ti vi, không để đèn chiếu phía bên tay phải … GV: bao quát lớp - Gọi đại diện các nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Cho HS đọc đồng đoạn HS: đọc đồng GV: theo dõi giúp đỡ HS GV: đọc lại toàn bài HS: Thảo luận nhóm - Gọi HS đọc lại HS: Hs đọc lại bài GV: Gọi HS trình bày, nhận xét kết - HS thư giãn chuyển tiết luận mục bóng điện tỏa sáng Củng cố GV: Nhận xét tiết học - GV tóm tắt nọi dung bài, nhận xét tiết học 10 Dặn dò - Về nhà đọc lại bài Về nhà học lại bài, làm bài tập bài tập Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung - Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 49 (3) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Tiết NTĐ Môn Tập đọc - Kể chuyện Tên bài HỘI VẬT (tiếp theo) I Mục Kiến thức: Biết nghỉ đúng đích y/c sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vạt trẻ còn xốc (trả lời các câu hỏi Sgk) * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (Sgk) Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, kể chuyện 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II.Đồ GV: Tranh minh họa truyện Bảng viết sẵn đoạn văn dùng HS: Sgk, III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học GV: yêu cầu lớp đọc đoạn trả lời câu hỏi Sgk - GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt luồn qua cánh tay ông, ôm bên chân ông, bốc lên - Quắm Đen gò lưng không bê chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên Quắm Đen khoẻ, hang hái NTĐ Toán PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Kiến thức: - Biết thực phép nhân hai phân số - Làm bài tập 1, Kĩ năng: - Biết nhân phân số Thái độ: - GD HS yêu thích môn học GV: hình vẽ Sgk HS: Bảng con, bài tập Nội dung dạy học HS: HS lên làm bài + ; Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 50 (4) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 nông nổi, thiếu kinh nghiệm + Nêu nội dung bài, gọi HS đọc * Luyện đọc lại - Treo bảng phụ đoạn đọc mẫu, - Hướng dẫn HS giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng - Gọi HS đọc lại - Cho HS đọc theo cặp HS: đọc theo cặp GV: nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: * Giới thiệu phép nhân phân số - GV yêu cầu HS: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 3m, chiều rộng 2m? S = x = (m2) - GV nêu bài toán: (Sgk) - Gọi HS đọc lại bài toán ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta làm nào? ? Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? x - Cho HS quan sát hình vẽ Hình vuông có cạnh 1m ? Hình vuông có diện tích bao nhiêu m2? có diện tích 1m2, ? Hình vuông có bao nhiêu ô? Mỗi ô có diện tích bao nhiêu? gồm 15 ô; ô có diện tích là m 15 ? Phần tô màu chiếm ô? Có diện tích bao nhiêu? ? Từ phần trên ta có diện tích hình chữ nhật là bao nhiêu? x = (m2) 15 GV: Gọi HS đọc bài, nhận xét * Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Hội vật - Kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với ND đoạn Hướng dẫn HS kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - Yêu cầu HS thực nháp HS: thực yêu cầu Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 51 (5) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 - GV nhắc lại yêu cầu - Gọi HS khá giỏi kể mẫu đoạn - Cho HS kể theo cặp, GV theo dõi giúp đỡ HS: Từng cặp HS tập kể câu chuyện GV: nhận xét bài làm HS - GV hướng dẫn HS cách nhân Ta có: = x 2; 15 = x x = 5 GV: theo dõi giúp đỡ HS = 15 ? Muốn nhân hai phân số ta làm nào? Muốn nhân hai phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số - Gọi HS nhắc lại qui tắc * Luyện tập: * Bài 1/133: Tính - Cho HS làm bài vào bảng con, lên bảng HS: làm bài x6 24 x = = x7 35 2 x1 b, x = = 9 x2 18 a, HS: kể chuyện nhóm GV: theo dõi, nhận xét bài làm HS, yêu cầu HS nêu cách nhân hai phân số *Bài 2/133: Rút gọn tính - Dành cho HS K, G Hướng dẫn HS làm bài a, 7 1x7 x = x = = 5 x5 15 * Bài 3/133: Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Cho HS tự làm bài, lên bảng chữa bài GV: Gọi HS tiếp nối thi kể HS: làm bài cá nhân HS lên bảng chữa bài nối tiếp đoạn câu chuyện - Nhận xét bình chọn HS kể đúng, Bài giải Diện tích hình chữ nhật đó là: kể hay Cho điểm 18 - Gọi HS khá kể toàn chuyện x = (m2) Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 35 52 (6) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Đáp số: 18 m 35 GV: chữa bài, cho điểm Củng cố GV: Tóm tắt nội dung bài Nhận - HS nhắc lại cách nhân hai phân số - GV nhận xét tiết học xét tiết học Dặn dò - Về nhà đọc lại bài Kể lại câu - Về nhà học lại bài, làm bài tập bài chuyện cho người thân nghe tập, chuẩn bị bài sau Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung -Tiết NTĐ Môn Đạo đức Tên bài THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I.Mục Kiến thức: Học sinh đoàn kết đích y/c với thiếu nhi quốc tế - Có thái độ tôn trọng gặp gỡ khách nước ngoài và tiếp xúc -Tôn trọng đám tang cảm thông với nỗi đau người gia đình có người vừa Biết ứng xử đúng gặp đám tang Kĩ năng: Rèn kĩ đúng đắn các hành vi đạo đức cho HS 3.Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ đúng giao tiếp II.Đồ GV: phiếu HS: Vở bài tập đạo đức dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học HS: nêu tên các bài đã học học kì II NTĐ Tập đọc KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN Kiến thức - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật , phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp hãn (trả lời câu hỏi sgk) Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ đọc diễn cảm Thái độ: - HS yêu thích môn học GV: tranh minh họa, Bảng phụ HS: Sgk, Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài Đoàn thuyền đánh cá Nêu nội dung bài - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - GV giới thiệu tác giả Hướng dẫn cách đọc Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 53 (7) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 ? Bài chia làm đoạn? đoạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, theo dõi sửa lỗi phát âm kết hợp giải nghĩa từ HS: đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 lần) + Đoạn 1: Từ đầu… man rợ + Đạn 2: Tiếp đến …toà tới + Đoạn 3: Phần còn lại GV: Nhận xét, đánh giá * Giới thiệu bài * Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Phát phiếu yêu cầu HS thảo luận, GV theo dõi giúp đỡ các nhóm HS: Nhóm trưởng điều khiển các GV: Cho HS đọc nối căp bạn thảo luận các câu hỏi +Thiếu nhi các nước khác tiếng nói, màu da, điều kiện sống có điểm gì giống nhau? + Sự khác đó đã nói lên điều gì ? +Tình đoàn kết với thiếu nhi các nước là việc làm nên hay không nên? + Các em cần làm gì để thể tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế GV: Gọi đại diện nhóm trình bày HS: đọc nối cặp kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt lại * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi + Cần thể nào giao tiếp khách nước ngoài + Kể vài hành vi lịch với khách nước ngoài? HS: các nhóm thảo luận GV: đọc bài * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS trao đổi trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng - Đập tay xuống bàn quát người im, - Ông là người nhân hậu, cái ác bất chấp nguy hiểm - Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái sấu và cái ác - Tính hãn tên cướp biển và hành động dũng cảm bác sĩ Ly - Một đằng thì đức độ hiền từ mà Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 54 (8) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Gọi đại diẹn nhóm trình bày kết quả, nhận xét chốt lại lời giải đúng HS: Ghi đầu bài nghiêm nghị, hăng thú nhốt chuồng - Tính cách trái lập hai nhân vật - Trong đối đầu cái thiện và cái ác người chính nghĩa dũng cảm kiên chiến thắng - Nêu nội dung bài, gọi HS đọc * Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài, GV theo dõi hướng dẫn đọc đúng - GV đọc mẫu đoạn + Hướng dẫn cách đọc - Gọi HS đọc lại - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm HS luyện đọc theo nhóm GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm, nhận xét cho điểm Củng cố - GVtóm tắt nội dung bài, nhận HS nêu lại nội dung bài GV nhận xét tiết học xét tiết học Dặn dò Về nhà học lại bài Thực theo - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau nội dung bài học Chuẩn bị tiết sau * Điều chỉnh bổ sung - Tiết NTĐ Môn Toán Tên bài THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I.Mục Kiến thức: - Nhận biết thời gian (thời tiêu điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS Kĩ năng: Rèn kĩ xem đồng hồ cho HS 3.Thái độ: GD HS học đúng NTĐ Đạo đức THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II Kiến thức - Giúp HS nắm vững các kiến thức các bài học từ tuần 18 đến Kĩ - Vận dụng kiến thức đã học để thực hành Thái độ: - Có ý thức học Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 55 (9) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 II.Đồ GV: mô hình đồng hồ Bảng phụ HS: mô hình đồng hồ dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học GV: Gọi 1HS lên bảng chữa bài tập bài tập - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1/ 125: Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành các nhóm đội, thực hành trả lời câu hỏi HS: thực yêu cầu + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Trả lời a) Bạn An tập thể dục lúc 10 phút b) Bạn An đến trường lúc 13phút c) An học bài lớp lúc 10 24 phút GV: theo dõi, gọi HS hỏi đáp trước lớp - Nhận xét bổ sung * Bài 2/ 126: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát đồng hồ A ? Đồng hồ A giờ? ? 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? ? Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Yêu cầu HS tiếp tục làm bài theo nhóm đôi HS: làm bài theo nhóm đôi -1 cặp làm bài vào bảng phụ - HS nêu kết trước lớp, lớp nhận xét bổ sung - Đồng hồ B với đồng hồ H; C nối K D nối M E nối N G nối L GV: phiếu HS: Sgk, bài tập Nội dung dạy học HS: lấy đồ dùng để lên bàn - HS trả lời câu hỏi: Vì ta phải giữ gìn các công trình công cộng? GV: Nhận xét, đánh giá * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp - GV phát phiếu yêu cầu HS thảo luận + Vì phải kính trọng và biết ơn người lao động? + Kính trọng người lao động em đã làm gì + Hãy kể tên số công trình công cộng mà em biết ? + Vì phải giữ gìn công trình công cộng ? HS: thảo luận và báo cáo kết - Lớp nhận xét bổ sung GV: theo dõi, nhận xét * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu yêu cầu HS thảo luận - Ý nào các ý sau em cho là đúng + Lịch với người là a, Chào hỏi lễ phép b, Nói nhã nhặn c, Biết thông cảm với người khác d, Không cần thông cảm cư xử nói Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 56 (10) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 cùng trang cùng lứa e, Cảm ơn giúp đỡ HS: nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận hoàn thành phiếu GV: nhận xét bài làm HS * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh phần a ? Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc giờ? ? Hà đánh và rửa mặt xong lúc giờ? ? Vậy Hà đánh và rửa mặt bao lâu? - Yêu cầu HS quán sát tranh phần b, c trả lời miệng trước lớp, nhận xét bổ sung HS: quan sát nêu miệng GV: gọi HS trình bày kết thảo b) Từ kém phút đến luận, nhận xét bổ sung là phút c) Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút Củng cố - GV tóm tắt nội dung bài, nhận GV chốt lại nội dung bài, nhận xét tiết xét tiết học học Dặn dò - Về nhà học lại bài, làm bài tập - Về nhà học lại bài, thực theo nội bài tập, chuẩn bị bài sau dung bài học Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung -Ngày soạn: 27/ 2/ 2014 Ngày giảng: Thứ bảy ngày tháng năm 2014 Tiết NTĐ Môn Tập đọc Tên bài HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục Kiến thức: Biết ngắt, nghỉ đích y/c đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các câu hỏi sgk) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc lưu loát toàn bài cho HS NTĐ Địa lí THÀNH PHỐ CÂN THƠ Kiến thức: Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố cần Thơ: + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu + Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông cửu long Kĩ năng: - Chỉ thành phố cần thơ trên lược đồ Thái độ Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 57 (11) Giáo án lớp ghép +4 II.Đồ dùng Năm học 2013 - 2014 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu môn học GV: Tranh minh họa sgk - Bảng phụ HS: Sgk, III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học GV:Gọi HS đọc nối tiếp bài: Hội vật - Nêu nội dung bài - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài, GV hướng dẫn HS giọng đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu Theo dõi sửa lỗi phát âm ? Bài này chia làm đoạn? - Cho HS đọc câu dài - Cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp, GV theo dõi kết hợp giải nghĩa từ HS: Đọc nối tiếp đoạn (2 lần) + Đoạn 1: Trường đua giỏi + Đoạn 2: Còn lại GV: Cho HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm HS: đọc theo cặp -Yêu thích tìm hiểu môn học GV: Bản đồ: hành chính - giao thông Việt Nam Tranh ảnh thành phố Cần Thơ HS: Sgk, bài tập Nội dung dạy học HS: Nêu vị trí đặc điểm thành phố Hồ Chí Minh ? GV: nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: * Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long a) Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS đọc mục 1, quan sát lược đồ trả lời câu hỏi sgk - Chỉ vị trí TP Cần Thơ trên lược đồ HS: thực yêu cầu GV - An Giang, Đồng Tháp, Kiên Giang, Hậu Giang, Vĩnh Long - đường ô tô, hàng không, đường sông Phương tiện: Ô tô, Xe máy Tàu thuỷ - Nằm bên bờ sông Hậu, trung tâm đồng sông Cửu Long - Chỉ vị trí Cần Thơ trên đồ VN GV: Gọi HS trả lời câu hỏi trước lớp, trên đồ và nói vị trí Cần Thơ (bên sông Hậu trung tâm đồng Bằng sông Cửu Long) * Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông Cửu Long * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 58 (12) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: làm việc với nhóm - Gọi đại diện các nhóm đọc, nhận xét, tuyên dương - Cho lớp đọc đồng bài - Gọi HS đọc lại bài * Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS trao đổi trả lời các câu hỏi SGK - GV nhận xét hoàn thiện câu trả lời - Voi đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi xuốt phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi Họ ăn mặc đẹp + HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi - Chiêng trống vừa lên, 10 voi lao đầu, hăng máu phóng bay - Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ vũ, khen ngợi chúng - Nêu nội dung bài, gọi HS đọc * Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn cách đọc, Gọi HS đọc lại - Cho HS luyện đọc theo cặp HS: luyện đọc diễn cảm theo cặp - Yêu cầu HS đọc mục sgk thảo luận trả lời các câu hỏi + Nêu dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là: ? Trung tâm kinh tế ? ? Trung tâm văn hoá khoa học? ? Trung tâm du lịch ? HS: thảo luận trả lời câu hỏi - Vị trí trung tâm đồng sông Cửu Long bên dòng sông Hậu đó là vị trí thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác - Các trường đại học Cần Thơ các trường cao đẳng, các trung tâm dạy nghề đã góp phần đào tạo cho đồng nhiều cán khoa học kỹ thuật - Nhiều các khu vườn, nhiều loạ trái cây vùng nhiệt đới nhãn xoài, măng cụt, tham quan các chợ trên sông và vườn cò Bằng Lăng GV: Gọi đại diện trình bày kết quả, nhận xét bổ sung - Giảng thêm: Bến Ninh Kiều nằm hữu ngạn sông Hậu, gần trung tâm TP Cần Thơ Gần bến Ninh Kiều có chợ Cần Thơ - trung tâm buôn bán lớn miền tây NB - Vườn cò Bằng Lăng nằm huyện Thốt Nốt Nơi đây có hàng ngàn cò, hàng vạn cón cò (cò trắng, cò xám, cò đen, cồng cộc) Trong vườn còn có Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 59 (13) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 cái tum làm tre cao khoảng mét, lên đến đó du khách có thể nhìn khắp vườn cò - Cho HS đọc bài học HS đọc bài học GV: Tổ chức cho HS thi đọc, nhận xét cho điểm Củng cố ? em có hội gì? tổ GV tóm tắt nội dung bài Nhận xét tiết chức nào? học - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài - Về nhà học bài, làm bài tập bài sau tập Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung -Tiết NTĐ Môn Toán Tên bài BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục Kiến thức: Biết cách giải bài tiêu toán liên quan đến rút đơn vị - Làm bài tập 1, - Biết vận dụng bài học để làm bài tập 2.Kĩ năng: Rèn kĩ cho HS làm bài cẩn thận chính xác 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ GV: Bảng phụ HS: Bảng dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học HS: đổi bài tập kiểm tra chéo GV: kiểm tra bài tập HS Nhận xét cho điểm *Giới thiệu bài * Nội dung NTĐ Tập làm văn ÔN TẬP Kiến thức: - Củng cố cho HS xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Kĩ - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối Thái độ: - GD HS ý thức bảo vệ cây cối GV: bảng phụ HS: Sgk, bài tập Nội dung dạy học GV: Gọi HS đọc đoạn văn viết lợi ích loài cây - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài * Nội dung - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 2/ 61 HS: thực yêu cầu Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 60 (14) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 * Bài toán 1: Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ? Muốn tính số mật ong can ta làm phép tính gì? Tóm tắt: can : 35l can : l? - Gọi HS lên bảng giải Bài giải Số mật ong can là: 35 : = 5(l) Đáp số: lít GV nhận xét hướng dẫn * Bài toán 2: Có 35l mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong? - Gọi HS đọc lại bài toán HS: nối tiếp đọc lại bài toán GV: Hướng dẫn làm bài - Nhắc: Đề bài yêu cầu các em viết thêm ý vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh đoạn GV: Hướng dẫn phân tích bài toán HS: viết bài ? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ? Muốn tính số mật ong can trước hết ta phải tính gì? ? Làm nào tính số mật ong can? ? Làm nào tính số mật ong hai can? Tóm tắt: can: 35l can : l? - Yêu cầu HS lên bảng giải lớp thực vào nháp Bài giải Số mật ong có can là: 35 : = 5( l) Số mật ong có hai can là: x = 10( l) Đáp số: 10 lít - GV theo dõi nhận xét - Trong bài toán 2, bước nào là bước rút đơn vị? + Bước tìm số mật ong có can *Kết luận: Các bài toán liên quan đến rút đơn vị giải hai Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 61 (15) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 bước: + Bước 1: Tìm giá trị phần (thực phép chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực phép nhân) * Luyện tập: * Bài 1: Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ? Muốn biết vỉ có bao nhiêu viên thuốc em làm nào? ? Nêu dạng toán? - Gọi HS làm trên bảng HS: HS lên bảng làm bài, lớp thực vào nháp Tóm tắt: vỉ: 24 viên vỉ: viên? Bài giải Một vỉ thuốc có số viên là: 24 : =6( viên) Ba vỉ thuốc có số viên là: x = 18( viên ) Đáp số: 18 viên thuốc GV: Nhận xét bài làm HS trên bảng cho điểm ? Bước rút đơn vị là bước nào? * Bài 2: Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Cho HS tự làm bài Gọi HS lên bảng tóm tắt bài giải bài toán HS: làm bài HS lên bảng chữa bài Tóm tắt bao: 28 kg bao: kg? Bài giải Số gạo bao là: 28 : = 4( kg) Số gạo bao là: x = 20( kg) Đáp số: 20 kg gạo GV: Nhận xét cho điểm * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu (HS khá, giỏi làm) - Yêu cầu HS tự xếp hình, GV theo dõi giúp đỡ HS GV: theo dõi giúp đỡ HS HS: Viết thêm ý vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh đoạn văn GV: Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Nhận xét chấm điểm HS: đọc đoạn văn mình trước lớp, nhận xét lớp bổ sung Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 62 (16) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 Củng cố ? Để giải bài toán liên quan đến - GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét rút đơn vị ta phải qua tiết học bước? Đó là bước nào? - GV nhận xét tiết học 10 Dặn dò - Về nhà học lại bài, làm bài tập Về nhà viết lại bài Chuẩn bị bài sau bài tập Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung - Tiết NTĐ Môn Chính tả (Nghe - viết) Tên bài HỘI VẬT I.Mục Kiến thức: đích y/c - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2a Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ viết đúng, đẹp Thái độ: HS có ý thức viết giữ viết chữ đẹp II.Đồ GV: Bảng phụ viết BT2a HS: Bảng con, dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học GV: Đọc cho HS viết vào bảng các từ: xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát - Nhận xét cho điểm * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc bài chính tả - Gọi HS đọc lại HS: đọc nối tiếp bài chính tả NTĐ Toán LUYỆN TẬP Kiến thức - Biết thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên nhân số tự nhiên với phân số - Làm bài tập1, 2, 4a Kĩ năng: - Rèn cho HS kĩ làm toán chính xác Thái độ: - HS yêu thích môn học GV: thước kẻ HS: bảng con, thước kẻ Nội dung dạy học HS: HS lên bảng làm và nêu cách làm : ; GV: nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: * Luyện tập: * Bài 1/132: Tính (theo mẫu): - Viết mẫu lên bảng, cùng HS phân tích mẫu - Cho HS lên bảng và làm bài vào Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 5 ; 63 (17) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 - GV theo dõi giúp đỡ HS HS: làm bài vào Lên bảng chữa GV: Yêu cầu HS đọc thầm trả 72 lời câu hỏi a, 8= = ; 11 11 ? Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa? 35 b, = = - Cho HS tìm từ khó nêu, đọc 6 viết bảng (Cản Ngũ, Quắm 4 c, = = ; Đen, giục giã, loay hoay) 5 * Viết chính tả d, = = =0 - GV hướng dẫn chính tả 8 - Đọc cho HS viết bài, kết hợp theo dõi uốn nắn thêm HS: nghe viết bài vào GV: Nhận xét bài làm HS, yêu cầu HS nêu cách làm * Bài 2/133: Tính (theo mẫu): - GV hướng dẫn mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài GV: yêu cầu HS đổi soát lỗi HS: Làm bài 24 * Chấm bài: a, = = ; 7 - Thu bài chấm bài nhận xét bài 12 b, = = * Hướng dẫn HS làm BT chính tả 11 11 * Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu 5 c, = = ; cầu 4 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân d, = = =0 HS: Làm bài cá nhân Hs làm bài trên bảng phụ GV: Nhận xét cho điểm.Yêu cầu HS nêu cách làm * Bài 3/133: Tính so sánh kết quả: - Hướng dẫn HS khá, giỏi làm * Bài 4/133: Tính rút gọn - Yêu cầu HS lên bảng làm phần a (HS khá, giỏi làm bài) GV: Gọi HS đọc bài làm HS: HS lên bảng làm bài phần a lớp mình, nhận xét bài làm trên bảng làm bài vào HS, chốt lại lời giải đúng: = = = trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng - Cho HS đọc lại bài đã điền hoàn chỉnh HS đọc lại bài đã điền hoàn GV: Nhận xét bài làm HS *Bài 5/133: Dành cho HS khá giỏi chỉnh - Cho HS làm bài, chữu bài Bài giải Chu vi hình vuông là: Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 64 (18) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 4= (m) Diện tích hình vuông là: 57 = (m2) Đáp số: 20 25 m; m 49 Củng cố - Gv tóm tắt nội dung bài, nhận ? Nêu cách nhân phân số với số tự xét tiết học nhiên? - Nhận xét học 10 Dặn dò - Về nhà luyện viết thêm Chuẩn - Về nhà học lại bài, làm bài tập bài bị bài sau tập Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung -Tiết 4: Âm nhạc HỌC HÁT: BÀI CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và Lời : Tân Huyền NTĐ 3; NTĐ 4: GVC soạn giảng Tiết NTĐ Môn Ôn toán Tên bài TĂNG CƯỜNG TOÁN I.Mục Kiến thức: đích y/c - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Kĩ - Rèn kĩ giải toán Thái độ: - GD HS yêu thích môn học II.Đồ GV: bảng phụ HS: Bảng con, vở, thước dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ Nội dung dạy học HS: Lấy đồ dùng để lên bàn NTĐ Kể chuyện NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT Kiến thức: Dựa theo lời kể gv và tranh minh hoạ SGK kể lại toàn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng đủ ý (BT1); Kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) Kĩ năng: Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung Thái độ: Giáo dục HS có thói quen kể truyện GV: Tranh minh họa HS: Sgk, bài tập Nội dung dạy học GV: HS Kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - Nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 65 (19) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 GV: Kiểm tra chuẩn bị HS * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: Có 36 viên thuốc chứa vỉ Hỏi vỉ thuốc đó có bao nhiêu viên thuốc? - Cho HS đọc bài toán, phân tích bài toán - Cho HS làm bài cá nhân HS: làm bài vào vở, lên bảng chữa bài GV: theo dõi, nhận xét Yêu cầu HS nêu các bước giải * Bài 2: Có 42kg gạo đựng bao Hỏi bao đó có bao nhiêu ki- lô- gam gạo? - Cho HS đọc bài toán phân tích bài toán - Cho HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài HS: làm bài cá nhân HS lên bảng chữa bài * GV kể chuyện: - GV kể chuyện lần - GV kể lần kết hợp dung tranh minh họa - GV kể lần 3: Kể kết hợp tìm hiểu truyện * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - Gọi HS đọc tiếp nối yêu cầu SGK - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm HS: kể chuyện theo nhóm GV: theo dõi giúp đỡ HS HS: kể chuyện theo nhóm GV: theo dõi giúp đỡ HS * Thi kể chuyện trước lớp - Gọi nhóm HS kể - Vài HS thi kể toàn truyện ? Nêu ý nghĩa câu chuyện - trả lời các câu hỏi ? Truyện ca ngợi phẩm chất gì các chú bé? ? Tại truyện có tên là "Những chú bé không chết"? - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương HS kể truyện hay - GV cho điểm HS - Cho HS nêu ý nghĩa câu truyện GV nhận xét chốt lại: Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 66 (20) Giáo án lớp ghép +4 Năm học 2013 - 2014 - Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hi sinh cao các chiến sĩ - Vì các chú bé du kích đã hi sinh, tâm trí ? Thử đặt tên khác cho truyện? HS: đặt tên cho truyện và nối tiếp nêu trước lớp * Ví dụ: Những thiếu niên GV: theo dõi giúp đỡ - Nhận xét bài làm HS - Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán liên quan đến rút đơn vị HS: nối tiếp nêu lại các bước GV: Gọi HS nêu tên mình đặt cho giải bài toán liên quan đến rút truyện trước lớp Nhận xét đơn vị.trước lớp Củng cố GV tóm tắt nội dung bài, nhận GV tóm tắt nội dung bài, nhận xét tiết xét tiết học học Dặn dò - Về nhà ôn lại bài Chuẩn bị bài - Về nhà kể lại câu chuyện cho người sau thân nghe Chuẩn bị bài sau * Điều chỉnh bổ sung -Ngày soạn: 4/ 3/ 2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2014 Tiết Môn Tên bài NTĐ Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT I Mục Kiến thức: Biết thể đích y/c động vật gồm phần: đầu mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hại vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật Kĩ năng: Biết các phận số động vật 3.Thái độ: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các vật NTĐ Tập đọc BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Kiến thức: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui lạc quan - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mỹ cứu nước (Trả lời các câu hỏi; thuộc 1, khổ thơ Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm Thái độ: - Giáo dục yêu thích môn học Họ và tên: Bùi Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Hoang Thèn Lop4.com 67 (21)