Giúp học sinh: - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi về ý góc vu[r]
(1)Giáo án ghép 3+4 Tuần Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tieát : Tieát : NTÑ3 Toán NTÑ4 Khoa häc ¡n uèng bÞ bÖnh TÌM SỐ CHIA A/ Mục tiêu : - HS sinh biết tìm số chia chưa biết - Củng cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia - Giáo dục HS cẩn thận giải toán B/ Đồ dùng GV HS: - ô vuông bìa nhựa III/ Hoạt động dạy học: Häc sinh biÕt - Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chÊt, chØ mét sè bÖnh ph¶I ¨n kiªng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ -BiÕt ¨n uãng hîp lÝ bÞ bÖnh - Biết cách phòng chống nước bị tiêu ch¶y: pha ®îc dung dÞch «-rª- d«n hoÆc chuÈn bị nước cháo muối thân người th©n bÞ tiªu ch¶y - H×nh minh häa SGK - Dung dÞch o-rª-d«n, Ýt g¹o, muèi, cèc, b¸t nước Haùt 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT và tiết trước - Chấm tổ - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : Hướng dẫn HS cách tìm số chia: * Yêu cầu HS lấy hình vuông, xếp hình vẽ SGK + Có hình vuông xếp thành hàng, hàng có hình vuông? + Làm nào để biết được? Hãy viết phép tính tương ứng + Hãy nêu tên gọi thành phần phép Nguyễn Thị Hoài Nga HĐ1: Tìm hiểu chế độ ăn uống bị bÖnh (10’) + Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp ND sau: +YC HS quan s¸t tranh minh ho¹ trang 34, 35 SGK th¶o luËn vµ tr¶ lêi : - Khi bị bệnh thông thường ta cho người bÖnh ¨n nh÷ng lo¹i thøc ¨n nµo? - Đối với người bị bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay loãng ? Tại sao? - Đối với người bệnh cần ăn kiêng thì nên cho ¨n ntn? +GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn để Lop2.net (2) Giáo án ghép 3+4 tính trên - GV ghi bảng: : = Số BC Số chia Thương * Dùng bìa che số và hỏi: + Muốn tìm số chia ta làm nào? - Ghi bảng: = : + Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta làm nào? - Cho HS nhắc lại cách tìm số chia, ghi nhớ * Giáo viên nêu : Tìm x, biết 30 : x = + Bài này ta phải tìm gì ? + Muốn tìm số chia x ta làm nào ? - Cho HS làm trên bảng - Mời 1HS trình bày trên bảng lớp - GV lớp nhận xét, chữa bài Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS sinh nêu bài tập -Yêu cầu tự nhẩm và ghi kết - Gọi HS nêu miệng kết - GV cùng lớp nhận xét chốt lai câu đúng Bài :- Yêu cầu HS sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào đổi chéo tập để kiểm tra - Mời HS sinh lên bảng chữa bài - Nhận xét chung bài làm HS sinh Bài - Gọi HS sinh đọc bài - Cho HS trao đổi theo cặp cách làm và làm bài - Mời HS sinh lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò:- Muốn tìm số chia chưa biết ta làm nào ? - Nhận xét đánh giá tiết HS - Dặn nhà HS, ghi nhớ quy tắc và xem lại các BT đã làm đảm bảo HS tham gia thảo luËn + NhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn HS * HĐ2: Thực hành :" Chăm sóc người bÖnh bÞ tiªu ch¶y" (12’) + Tổ chức cho HS hoạt động nhóm +Phát đồ dùng cho HS ( GV đã chuẩn bị trước) +YC HS xem kÜ h×nh minh ho¹ trang 35 SGK và thực hành nấu nước cháo muối và pha dung dÞnh «-rª-d«n +GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn +Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy SP vµ c¸ch lµm +GV nhận xét tuyên dương các nhóm Tiểu kết : Người bị tiêu chảy nhiều nước Do ngoài việc người bệnh ăn bình thường ,đủ chất dinh dưỡng chúng ta cần cho họ uống thêm nước cháo muối và dung dịch ô-rê-dôn để chống nước *H§3:Trß ch¬i" Em tËp lµm b¸c sÜ" (8’) + GV tiến hành cho HS đóng vai +Ph¸t phiÕu ghi t×nh huèng ( T×nh huèng ë vë BT Khoa häc) cho mçi nhãm +YC c¸c nhãm cïng th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt, tËp vai diÔn, diÔn nhãm HS nµo còng ®îc thö vai + Nhận xét, tuyên dương các nhóm GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (3) Giáo án ghép 3+4 Tieát : NTÑ3 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ: CỘNG ĐỒNG ÔN KIỂU CÂU AI LÀM GÌ ? A/ Mục tiêu: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT 1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì, gì) ?Làm gì?(BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định( BT4) B/ Đồ dùng GV HS: - Bảng lớp viết bài tập và III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 LĐKT KHÂU ĐỘT THƯA -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa -Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu -Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì , caån thaän -Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa -Mẫu đường khâu đột thựa khâu len sợi trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu mặt phải dài khoảng 2,5 cm) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : +Một mảnh vải trắng màu có kích thước 20cm x 30 xm +Len ( sợi ) khác màu vải +Kim khâu len và kim khâu , kéo , thước , phaán vaïch Haùt Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS sinh làm bài tập: *Bài 1:- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Mời 1HS làm mẫu (xếp từ cộng đồng, cộng tác vào bảng phân loại) - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Mời em lên bảng làm bài, đọc kết - Giáo viên chốt lại lời giải đúng * Bài : - Yêu cầu HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS sinh trao đổi theo nhóm - Mời đại diện các nhóm trình bày kết - Giáo viên chốt lại lời giải đúng (câu a và c đúng: câu b sai) *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhaän xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu khâu đột thưa và hướng dẫn HS quan sát để nhận xét khâu đột thưa mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp quan sát hình (SGK) để trả lời các câu hỏi ñaëc -GV gợi ý để HS rút khái niệm khâu đột thưa ( phần ghi nhớ ) , sau đó GV kết luận hoạt động *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuaät -GV treo tranh quy trình khâu đột thưa -GV hướng dẫn HS quan sát hình 2,3,4 Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (4) Giáo án ghép 3+4 * Bài 3: - Gọi 1HS đọc nội dung BT Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Mời 2HS lên bảng làm bài: * Bài 4: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi: + câu văn viết theo mẫu câu nào? - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Gọi HS nêu miệng kết - GV ghi nhanh lên bảng, sau đó cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài HS - Dặn HS sinh nhà HS ,xem trước bài (SGK) để nêu các bước khâu mũi đột thưa -GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu , khâu mũi thứ nhất, khâu mũi thứ hai khâu kim len -Gọi – HS dựa vào quan sát thao tác GV và hướng dẫn SGK để thực thao tác khâu các mũi đột thưa GV và HS khaùc quan saùt nhaän xeùt -Gọi HS đọc mục phần ghi nhớ, GV kết luận hoạt động -GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu , dụng cụ HS và tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy ô li với các điểm cách ô trên đường dấu 4Cuûng coá - Daën doø: -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Tự nhiên - xã hội: NTÑ4 LuyÖn tõ vµ c©u VỆ SINH THẦN KINH (tiếp theo) DÊu ngoÆc kÐp A/ Mục tiêu Sau bài HS, HS sinh biết : - Vai trò giấc ngủ sức khỏe - Lập thời gian biểu ngày cách hợp lí - Giáo dục HS có thói quen HS tập, vui chơi điều độ để bảo vệ quan TK B/ Đồ dùng GV HS: Các hình trang 34 và 35 sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp (ND ghi nhí) -Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dÊu ngoÆc kÐp viÕt - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp phÇn nhËn xÐt - GiÊy khæ to vµ bót d¹ Haùt Kiểm tra bài cũ: - Nêu ví dụ số thức ăn đồ uống gây hại cho quan thần kinh ? - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: H§1: T×m hiÓu vÝ dô: (12’) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + YC HS trao đổi và trả lời câu hỏi : Bµi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + YC HS thảo luận cặp đôi ND sau: Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (5) Giáo án ghép 3+4 b) Khai thác: *Hoạt động 1: Thảo luận - Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS sinh em quay mặt với để thảo luận theo gợi ý và trả lời các câu hỏi sau: - Giáo viên kết luận: SGK Hoạt động 2Thực hành lập thời gian biểu CN Hướng dẫn HS lập TGB - Cho HS xem bảng đã kẻ sẵn và hướng dẫn CHS cách điền Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS sinh quay mặt lại trao đổi với và cùng góp ý để hoàn thiện bàiba Làm việc lớp : - Gọi số HS lên giới thiệu TGB mình trước lớp - GV kết luận: sách giáo viên 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS sinh nhắc lại nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết HS Dặn HS và xem trước bài - Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập - Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm ? Bµi 3: Gọi HS đọc y/cầu và nội dung bài +GV gi¶i thÝch tõ " T¾c kÌ" * H§2: LuyÖn tËp (18’) Bµi 1: + Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi,tìm lời nói trùc tiÕp +Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi +GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng + Gäi HS nªu ý kiÕn nhËn xÐt, bæ sung + Giáo viên nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + YC HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái +Gäi HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: +YC HS tù lµm bµi vµo vë +GV kết luận câu trả lời đúng GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tăng cường đọc To¸n Ôn các bài tập đọc tuần LuyÖn tËp chung Gióp häc sinh - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè -Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó III/ Hoạt động dạy học: -GV cho hs đọc bài theo nhóm Haùt H§1: ¤n tËp cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng ,trõ vµ tÝnh gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc (10’) Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (6) Giáo án ghép 3+4 Bµi 1+2: Gäi HS nªu yªu cÇu + YC HS tù lµm bµi vµo vë +Đối với đối tượng HS yếu, GV trực tiếp làm viÖc víi c¸c em, l ý HS c¸ch thùc hiÖn thø tù phÐp tÝnh (ë bµi tËp 2) +GV hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài (nếu sai) + NhËn xÐt, cñng cè l¹i kÜ thuËt tÝnh céng,trõ vµ thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh cho HS * H§2: Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp céng (6’) +GV có thể hướng dẫn HS yếu làm Bµi 3: §Ó tÝnh biÓu thøc mét c¸ch thuËn lîi cách đổi chỗ các số hạng tổng và nhãm c¸c sè h¹ng cã KQ lµ sè trßn chôc céng l¹i víi +GV hỏi để củng cố: Dựa vào tính chất nào để chóng ta thùc hiÖn ®îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc trªn theo c¸ch thuËn lîi ? * H§2: Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt vµ gi¶i to¸n ( 16’) Bµi 4: +Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài (nếu sai) + NhËn xÐt, cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè -HS đọc lại các bài tập đọc đã học -GV theo dõi h/d hs đọc -Nhiều hs thi đọc GV theo dõi hs đọc,nhân xét GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tieát 1: NTÑ3 NTÑ4 AÂm nhaïc AÂm nhaïc Ôn tập bài hát Gà gáy I/ MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát - HS hát kết hợp gõ đệm theo các cách Hát + vận động phụ họa Hoïc haùt Bài TRÊN NGỰA TA PHI NHANH (Chuẩn KTKN: 134; SGK: 13) - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài haùt - Bieát taùc giaû baøi haùt laø nhaïc só Phong Nhaõ, bieát Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (7) Giáo án ghép 3+4 - HS hát + vận động phụ họa II/ CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ, đệm - Chuẩn bị các động tác vận động phụ họa gõ đệm theo nhịp, theo phách (HSG) - SGK - Baêng baøi haùt III/ Hoạt động dạy học: Haùt Hoạt động : Ôn tập bài hát Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta - Cho hs nghe lại bài hát (băng mẫu) phi nhanh - Đệm đàn cho lớp hát Chú ý sắc thái vui - GV yeâu caàu HS xem tranh vaø cho bieát tươi bài hát tranh veõ gì? - Yêu cầu dãy bàn hát + gõ đệm theo - GV nhận xét, giời thiệu tên bài hát, tác nhịp giaû, noäi dung baøi haùt - GV giới thiệu đôi nét nhac sĩ Phong Nhaõ - Cho HS nghe nhaùt maãu - Hướng dẫn HS đọc lời ca Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và - Dạy hát câu và nối tiếp hết biểu diễn bài hát baøi - Hướng dẫn hs hát + vận động theo các Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm động tác đã chuẩn bị - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo phách: - Gọi các nhóm lên hát + biểu diễn - Gọi hs nhận xét GV nhận xét Trên đường gập ghềnh ngựa phi x x x x nhanh nhanh nhanh nhanh x x - Hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu lời ca: Trên đường gập ghềnh ngựa phi x x x x x x Hoạt động 3: Nghe hát (nghe nhạc) nhanh nhanh nhanh nhanh - Giới thiệu bài hát Mưa rơi (dân ca Xá) x x x x - Hát cho hs nghe bài hát - Nhaän xeùt - Gọi hs phát biểu cảm nhận Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (8) Giáo án ghép 3+4 NTÑ3 NTÑ4 LÞch sö Toán ¤n tËp LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Củng cố về: Tìm thành phần chưa biết phép tính; nhân số có chữ số với số có chữ số; chia số có chữ số cho số có chữ số; - G/dục HS yêu thích môn HS B/ Đồ dùng GV HS: III/ Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tìm x 56 : x = 28 : x = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Tổ chức, hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: - Gọi HS sinh nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp cùng làm mẫu bài - Yêu cầu lớp tự làm vào - Mời 4HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù Bài : - Gọi HS sinh nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời hai HS sinh lên bảng làm bài - Cho HS đổi KT bài - Giáo viên nhận xét bài làm HS sinh Bài - Gọi HS sinh đọc bài Häc sinh biÕt: - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: +Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước và giữ nước +Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập -KÓ l¹i mét sè sù kiÖn tªu biÓu vÒ: +Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang +Hoµn c¶nh, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng +DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng -B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian -1 số tranh ảnh,bản đồ phù hợp với mục1 Haùt *.H§1: ¤n l¹i hai G§ lÞch sö ®Çu tiªn lÞch sö d©n téc (10’) + Gọi HS đọc YC SGK trang 24 +YC HS lµm bµi GV vÏ b¨ng thêi gian lªn b¶ng *.H§1: ¤n l¹i hai G§ lÞch sö ®Çu tiªn lÞch sö d©n téc (10’) + Gọi HS đọc YC SGK trang 24 +YC HS lµm bµi GV vÏ b¨ng thêi gian lªn b¶ng *.H§3: Thi hïng biÖn (10’) +GV chia nhãm, giao n/v cho tõng nhãm: Mçi nhóm chuẩn bị thi hùng biện theo chủ đề +GV nhận xét, tuyên dương +HS chia nhãm ,nhËn n/v +C¸c nhãm cö ban gi¸m kh¶o - Nhóm 1: Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang - Nhãm 2: KÓ vÒ cuéc k/n Hai Bµ Trng - Nhãm 3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (9) Giáo án ghép 3+4 - Yêu cầu lớp đọc thầm, phân tích bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời HS sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài ( Nếu còn thời gian) - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi 1số em nêu miệng kết - GV cùng lớp nhận xét chốt lại ý đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà HS và làm bài tập +Mỗi nhóm cử đại diện làm giám khảo + Đại diện các nhóm trình bày trước lớp + Bam gi¸m kh¶o vµ líp nhËn xÐt GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tập làm văn To¸n KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt A/ Mục tiêu: - Biết kể người hàng Gióp HS xóm theo gợi ý (BT1) NhËn biÕt ®îc gãc vu«ng, gãc nhän, gãc - Viết lại vừa kể tï, gãc bÑt ( b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông ª ke) thành đoạn văn ngắn Thước thẳng, ê ke - Rèn thói quen và kỹ viết đoạn văn ngắn B/ Đồ dùng GV HS: SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS sinh lên bảng kể lại câu chuyện " Không nỡ nhìn" - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : *Bài : Gọi HS sinh đọc yêu cầu bài tập vàcâu hỏi gợi ý Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS kể - Yêu cầu lớp đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý - Gọi 1HS khá, giỏi kể mẫu vài câu - Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm H§1: Giíi thiÖu gãc nhän gãc tï ,gãc bÑt (10’): a, Giíi thiÖu gãc nhän: +GV vẽ góc nhọn AOB lên bảng YC HS hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh góc này : A O B +GV chØ vµo gãc nµy vµ giíi thiÖu : gãc nµy lµ gãc nhän b.Giíi thiÖu gãc tï : ( Giới thiệu tương tự trên ) +GV KL: gãc tï lín h¬n gãc vu«ng c Giíi thiÖu gãc bÑt: Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (10) Giáo án ghép 3+4 ( Giới thiệu tương tự trên ) - Mời HS sinh thi kể +GV KL: gãc tï lín h¬n gãc vu«ng Bài tập :- Gọi HS sinh đọc bài tập - Nhắc HS sinh có thể dựa vào câu hỏi gợi ý * H§2: LuyÖn tËp (20’) + Giao nhiÖm vô cho HS để viết thành đoạn văn có thể là – câu +Trong HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS yÕu - Yêu cầu lớp viết bài + Hướng dẫn HS chữa bài - Mời – em đọc bài trước lớp Bµi 1: - Giáo viên theo dõi nhận xét +YC HS quan sát các góc SGK và đọc tên các góc, nêu rõ góc đó là góc nhọn, góc tù 3) Củng cố - Dặn dò: hay gãc bÑt - Yêu cầu HS sinh nhắc lại nội dung +GV nhËn xÐt, cñng cè vÒ gãc nhän , gãc tï, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết HS gãc bÑt cho HS - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Bµi 2: +GV hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm tra các gãc cña tõng h×nh tam gi¸c bµi +GV nhËn xÐt, cñng cè kÜ n¨ng kiÓm tra gãc b»ng ª ke cho HS GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TËp lµm v¨n Tăng cường : Toán LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn Oân laïi caùc baûng nhaân ,baûng chia - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ơ Vương quốc Tương Lai ( bµi T§ tuÇn 7) – BT1 -Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian qua thùc hµnh luyÖn tËp víi sù gîi ý cô thÓ cña GV (BT2, BT3) - B¶ng phô minh ho¹ ghi s½n c¸ch chuyÓn thÓ mét lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ III/ Hoạt động dạy học: -HS oân laïi baûng nhaân ,baûng chia Haùt Bµi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu +Câu chuyện công xưởng xanh là lời Nguyễn Thị Hoài Nga 10 Lop2.net (11) Giáo án ghép 3+4 tho¹i trùc tiÕp hay lêi kÓ +Gäi HS giái kÓ mÉu lêi tho¹i gi÷a tin tin vµ em bÐ thø nhÊt +GV nhận xét, tuyên dương +GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸ch chuyÓn lêi tho¹i thµnh lêi kÓ +GV treo tranh minh hoạ truyên :" Vương quốc Tương lai " YC HS kể chuyện nhóm theo tr×nh tù thêi gian +Tæ chøc cho HS thi kÓ tõng mµn +Gäi HS nhËn xÐt +GV nhËn xÐt cho ®iÓm * H§2: Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian (15’) +Gọi HS đọc YC - Trong truyện :" Vương quốc tương Lai " hai b¹n Tin-tin vµ Mi-Tin cã ®i th¨m cïng kh«ng? - Hai bạn thăm nơi nào trước nơi nào sau ? +YC HS kÓ chuyÖn nhãm theo tr×nh tù kh«ng gian +GV giúp đỡ HS gặp khó khăn -GV kieåm tra +Tæ chøc cho HS kÓ vÒ tõng n/v +Gọi HS nhận xét ND truyện đã đúng theo trình tự không gian chưa? Bạn kể đã hấp dÉn, s¸ng t¹o cha? +GV nhËn xÐt cho ®iÓm * HĐ3: Hoạt động lớp -BT3 (7’) +GV treo bảng phụ,YC HS đọc,trao đổi và trả lêi c©u hái +GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng KÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - Mở đầu đoạn 1: Mi-tin đến khu vườn kì diệu - Më ®Çu ®o¹n 2: Trong Mi-tin ®ang ë khu vườn kì diệu thì Tin-tin đến công xưởng xanh GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Theå duïc:Tieát 15 NTÑ4 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ - TAY Nguyễn Thị Hoài Nga 11 Lop2.net (12) Giáo án ghép 3+4 TROØ CHÔI CHIM VEÀ TOÅ I/ Muïc tieâu: -Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái, yêu cầu thực tương đối chính xác -Học trò chơi : Chim tổ Yêu cầu biết chơi và chơi đúng luật - GD HS di chuyển không xô đẩy – TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI” - Học động tác vươn thở và tay - HS thực động tác tương đối đúng - Troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi” Tham gia troø chơi nhiệt tình, chủ động - Giáo viên : Cịi , phấn viết, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát - học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học: Hát Phần mở đầu: (10’) GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Rèn luyện tư CB Đứng kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang -Đưùng đưa chân trước, đứng đưa chân sau, kiễng gót - HS điều khiển ôn tập hợp hàng ngang, doùng haøng HD ôn tập động tác di chuyển hướng phải trái - HS tập, cán điều khiển Hoạt động : Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay phải, trái, - GV điều khiển lớp tập lần, sau đó chia tổ tập luyện GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS * Hoạt động : Trò chơi “Chim toå” - GV neâu teân troø chôi vaø quy ñònh cuûa trò chơi và cho HS chơi thử lần, chia đội chơi chính thức Tổ trưởng điều khiển Cán điều khiển - GV KT theo tổ, tổ thực quay sau, vòng trái, vòng phải lần - HS oân laïi -GV kiểm tra : Nếu em nào bị xếp loại chưa hoàn thành thì tập lại - Troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi” Nguyễn Thị Hoài Nga 12 Lop2.net (13) Giáo án ghép 3+4 - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ tu ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tieát 1: NTÑ3 NTÑ4 TOÁN Tiết 41 :GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG I/Mục tiêu -Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông -Biết sử dụng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông vừa vẽ góc vuông -Hs chăm học tập II/Phương tiện:Mô hình đồng hồ , Êke, thước dài TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoaị -Hiểu ND: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quí.(trả lời các câu hỏi SGK) III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1.Kiểm tra bài cũ: (4/ ) Giới thiệu bài Đặt tính tính : a.Luyện đọc 46 : 96 : 48 x -Gọi hs giỏi đọc bài 2.Dạy bài mới:( (30p) -Gọi hs đọc tiếp nối a)Giới thiệu: +Lượt 1:Rèn từ khó b) Giảng bài *Giới thiệu gĩc vuơng và gĩc khơng +Lượt 2:Giải nghĩa từ -Y/c hs đọc theo cặp vuông -Vẽ lên bảng gĩc vuơng AOB phần bài -Gọi hs đọc lại bài học và giới thiệu: Đây là góc vuông -Đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, thân mật, -Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh tạo b)Tìm hieåu baøi thành góc vuông AOB -Y/c hs đọc thầm toàn bài và trả lời câu Vẽ hai góc MPN, CED lên bảng và giới thiệu: Góc MPN và góc CED là góc không hoûi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû : vuông Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop2.net (14) Giáo án ghép 3+4 -Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh góc *Giới thiệu êke (3/ ) c/Luyện tập ( 18/ ) Bài -Hướng dẫn HS dùng êke để kiểm tra các góc hình chữ nhật -Hình chữ nhật có góc vuông ? -Hướng dẫn HS dùng êke để vẽ góc vuông có đỉnh O, hai cạnh OA và OB +Chấm điểm và coi là đỉnh O góc vuông cần vẽ +Đặt đỉnh góc vuông êke trùng với điểm vừa chọn +Vẽ cạnh OA và OB theo hai cạnh góc vuông êke Vậy ta góc vuông AOB cần vẽ -Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông CMD Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn: Dùng êke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông, đánh dấu các góc vuông theo đúng quy ước Bài -Tứ giác MNPQ có các góc nào ? -Hướng dẫn HS dùng êke để kiểm tra các góc trả lời câu hỏi Bài -Hình bên có bao nhiêu góc ? Kiểm tra lại thước êke 3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ ) ? Dùng eke để làm gì? Luyện tập thêm góc vuông, góc không vuông +Cương xin học nghề rèn để làm gì? +Mẹ Cương nêu lí Phản đối naøo? +Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? +Đọc thầm toàn bài và suy nghĩ cách xöng hoâ cuûa hai meï nhö theá naøo? c)Đọc diễn cảm -Gọi hs đọc nối tiếp lại bài -Hướng dẫn đọc diễn cảm bài -Nêu và hướng dẫn cụ thể đoạn cần đọc lớp: “Cương thấy nghèn nghẹn hết baøi” Nhaán gioïng: Ngheøn ngheïn, thieát tha, đáng trọng, trộm cắp, ăn bám, nhễ nhại, cuùc caéc, phì phaøo, baén toeù -Đọc mẫu -Y/c hs đọc theo nhóm -Gọi hs thi đọc trước lớp -NX,tuyeân döông hs Cuûng coá, daën doø -Ý nghĩa bài tập đọc này là gì ? GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 25 : ÔN TẬP ( Tiết I/Mục tiêu: NTÑ4 TIẾT - ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: Nguyễn Thị Hoài Nga 14 Lop2.net (15) Giáo án ghép 3+4 - Đọc đúng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ,trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho( BT 2).Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền váo chỗ trống để tạo cho phép so sánh (BT - Giáo dục học sinh chăm học tập III/ Hoạt động dạy học: Khởi động: (1/ ) 2.Kiểm tra bài cũ: (5/ ) - Gọi học sinh đọc bài : Tiếng ru - Lớp và giáo viên nhận xét ghi điểm Bài a.Giới thiệu bài: b HD ôn tập HĐ1 Ôn tập đọc (15/ ) Bài : Đơn xin vào Đội Mẹ vắng nhà ngày bão Chú sẻ và bông hoa lăng HĐ2 Ôn luyện phép so sánh (15/ ) Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Mở bảng phụ -Gọi HS đọc câu mẫu -Yêu cầu HS tự làm bài Bài -Yêu cầu HS làm tiếp sức -Tuyên dương nhóm thắng - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết lợi ích tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí HS khaù, gioûi: - Biết vì cần phải tiết kiệm thời - Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt , … hàng ngày cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Haùt a.Hoạt động 1: Kể chuyện “một phút” SGK -Tổ chức cho hs đọc phân vai -Gọi hs hs đọc câu hỏi và thảo luận các câu hỏi đó -Goïi hs neâu keát quaû +Mỗi có việc gì em hay trả lời “một phút” +Trong sống, người cần phuùt cuõng laøm neân chuyeän quan troïng b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT sgk -Gọi hs đọc BT -Chia nhoùm vaø giao moãi nhoùm thaûo luaän vấn đề -Goïi hs neâu keát quaû (a) Có thể kg vào phòng thi ảnh hưởng xấu đến kết (b)Có thể bị lỡ máy bay, lỡ tàu c.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến BT -Gọi hs đọc BT -Đọc câu và hs bày tỏ ý kiến đã quy ước các tiết trước +YÙ a, b, c laø sai -Vì thời là vốn quí -Đọc phần ghi nhớ bài Nguyễn Thị Hoài Nga 15 Lop2.net (16) Giáo án ghép 3+4 Cuûng coá – daën doø -Đọc trước BT4, SGK -Về nhà học thuộc phần ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TOÁN Tiết 25 : ÔN TẬP ( Tiết HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I/Mục tiêu: - Đọc đúng , rành mạch đoạn văn , bài văn -Có biểu tượng hai dường thẳng song đã học ,trả lời câu hỏi nội dung song đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với - Nhận biết hai đường song song các câu đã cho( BT 2).Chọn BT: 1, 2, 3(a) đúng các từ ngữ thích hợp điền váo chỗ trống để tạo cho phép so sánh (BT -Thước thẳng và êke - Giáo dục học sinh chăm học tập III/ Hoạt động dạy học: Haùt / HĐ : Ôn câu Ai là gì ? (15 ) a.Giới thiệu hai đường thẳng song song Bài -Veõ HCN ABCD leân baûng, keùo daøi AB vaø -Gọi HS đọc yêu cầu CD ta hai đường thẳng AB và CD là Y/ c Hs thảo luận theo cặp hai đường thẳng song song -Tương tự hai cạnh còn lại -Nếu kéo dài mãi hai đường thẳng song song thì các em thấy hai đường thẳng Bài -Gọi HS nhắc lại tên các chuyện đã theá naøo? học tiết tập đọc và nghe -Neâu vaøi VD tiết tập làm văn -Vẽ lên bảng đường thẳng song song khác để hs nhận dạng hai đường thẳng song song -Gọi HS lên thi kể b.Thực hành BT1 Bình chọn bạn kể hay -Gọi hs đọc y/c -Goïi hs neâu mieäng keát quaû BT2 Nguyễn Thị Hoài Nga 16 Lop2.net (17) Giáo án ghép 3+4 4.Củng cố – dặn dò: (2/ ) Về nhà luyện đọc bài Tương tự bài BT3(a) Tương tự bài Cuûng coá – daën doø -Hai caïnh song song thì nhö theá naøo? GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 ĐẠO ĐỨC CHÍNH TAÛ Tiết : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG (nghe - viết) THỢ RÈN BẠN ( Tiết ) I/Mục tiêu: -Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với các khổ thơ và dòng thơ chữ có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ -Làm đúng BT chính tả phương ngữ 2a/b vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống ngày III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1/ Khởi động (1p): a)Hướng dẫn viết chính tả 2/ Kiểm tra (3p) : -Đọc bài cho hs dò theo / Bài (25) -Gọi hs đọc phần chú giải a/Giới thiệu- ghi bảng -Gọi hs nêu các từ khó dễ viết sai b/Giảng bài -Cho hs viết bảng các từ trên HĐ1: Xử lý tình ( 10/ ) -Đọc cho hs viết chính tả Y/c Hs quan sát tranh / 16 VBT -Đọc cho hs soát lại bài viết ? Tranh vẽ gì?- Nêu tình Y/ c Hs thảo luận tình theo cặp -Chaám vaø NX baøi chaám / HĐ2 Đóng vai ( 10 ) b)Hướng dẫn làm BT chính tả Gọi Hs đọc Y/c bài tập / 16 Baøi 2/b + Chia sẻ với bạn bạn gặp khó khăn -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT hoàn cảnh gia đình, bạn bị ốm mệt… Y/c HS thảo luận nhĩm 4, xây dựng kịch -Y/c hs tự làm bài -Gọi hs lên bảng sửa bài và đóng vai -NX-tuyeân döông Y/c só nhóm đóng vai trước lớp / HĐ3: Bày tỏ thái độ ( ) Cuûng coá,daën doø -Y/c Hs đọc bài tập 3/17 -Gọi hs đọc lại BT 2/b đã hoàn chỉnh GV đọc ý kiến Y/c Hs suy nghĩ và bày tỏ ý kiến cách Nguyễn Thị Hoài Nga 17 Lop2.net (18) Giáo án ghép 3+4 : + Tán thành : Vỗ ta + Không tán thành : im lặng + Lưỡng lự : Giơ tay Củng cố - dặn dò (3p) Quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường và nơi GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 CHÍNH TẢ Tiết 17 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1( tiết ) I/Mục tiêu: - Ôn số bài tập đọc Ôn luyện cách đặt câu hỏi theo mẫu Ai là gì ? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi theo mẫu - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn, bài văn đã học Đặt câu theo mẫu Hoàn thành lá đơn theo mẫu - Hs chăm học tập III/ Hoạt động dạy học: KHOA HOÏC PHOØNG TRAÙNH TAI NAÏN ÑUOÁI NƯỚC Sau baøi hoïc, hs coù theå : - Nêu số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy + Chấp hành các qui định an toàn tham gia giao thông đường thuỷ + Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ - Thực các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước Haùt 1.Khởi động (1) Bài : a/Giới thiệu bài: ( 1/ ) b/ Hd ôn tập HĐ1 Ôn tập đọc: ( 15/ ) + Mẹ vắng nhà ngày bão + Mùa thu em + Ngày khai trường HĐ2 Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( 17/ ) Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại yêu cầu bài tập Đặt câu theo a Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước - Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước sống haèng ngaøy? - Goïi hs neâu keát quaû + Kg chơi đùa gần hồ, ao, sông suối Giếng nước phải xây thành cao, có nắp đậy Chum, vại, bể nước phải có nắp đậy b.Hoạt động 2: thảo luận số Nguyễn Thị Hoài Nga 18 Lop2.net (19) Giáo án ghép 3+4 mẫu câu Ai là gì đã học tuần -GV phát tờ giấy khổ A4 đã chuẩn bị trước cho em -Cho em lên bảng đính tờ giấy mình đa làm và đọc kết -GV nhận xét Bài Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi -Gọi HS đọc mẫu đơn -GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ban chủ nhiệm ( tập thể chịu trách nhiệm chính tổ chức ), câu lạc ( tổ chức lập cho nhiều người tham gia, sinh hoạt vui chơi, giải trí, văn hoá, thể thao, ) -Yêu cầu HS tự làm VBT -Gọi HS đọc lá đơn mình Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ ) Em ôn gì? Hoàn thành VBT -Nhận xét tiết học nguyên tắc tập bơi bơi - QS hình 4, và trả lời nên tập bơi và bơi đâu? - Goïi hs neâu keát quaû c.Hoạt động : Đóng vai - Đóng vai theo tình sau : + Tình 1: Hùng và Nam vừa chơi bóng đá về, Nam rủ Hùng hồ gần nhà để tắm Nếu là Hùng bạn ứng xử ntn ? - Y/c hs làm việc nhóm để nêu mặt lợi, mặt hại các tình và tìm giải pháp an toàn - Goïi hs neâu keát quaû - NX,tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Gọi hs đọc mục bạn cần biết GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ nam ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tieát 1: NTÑ3 NTÑ4 TOÁN KEÅ CHUYEÄN Tiết 42 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN VẼ HOẶC THAM GIA GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE - Chọn mọt câu chuyện ước mơ I/Mục tiêu: đẹp mình bạn bè, người thân Giúp học sinh: - Biết xếp các việc thành câu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi ý góc vuông trường hợp đơn giản nghóa caâu chuyeän - Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông đúng chính xác - Giaó dục học sinh cẩn thận làm bài II/ Phương tiện : ê ke III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1.Kiểm tra bài cũ: ( 4/ ) a.Hướng dẫn HS hiểu y/c đề bài : -Kiểm tra VBT Nguyễn Thị Hoài Nga 19 Lop2.net (20) Giáo án ghép 3+4 2.Dạy bài mới: (30p) a)Giới thiệu bài: -ghi bảng b)Hướng dẫn thực hành Bài -Hướng dẫn HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với O và cạnh góc vuông ê ke trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh còn lại góc theo cạnh còn lại góc vuông ê ke Ta góc vuông đỉnh O -Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông B Bài -Gọi HS đọc đề bài Gv kẻ hình lên bảng -Yêu cầu 2HS lên bảng kiểm tra góc vuông Bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem hình A, B ghép từ các hình nào Sau đó dùng các miếng ghép để kiểm tra lại Bài -Yêu cầu HS lớp lấy mảnh giấy để thực hành gấp, đến kiểm tra HS 3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ ) -Yêu cầu nhà luyện tập thêm góc vuông, góc không vuông Hoàn thành VBT -Gọi hs đọc đề bài và gợi ý -Ghi đề và gạch từ ngữ quan trọng: ước mơ đẹp em, bạn bè, người thân b.Gợi ý kể chuyện : b.1/Giúp HS hiểu các hướng xây dựng coát truyeän : -Gọi hs đọc gợi ý -Ghi hướng xây dựng cốt truyện: +Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp +Những ước muốn để đạt ước mơ +Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đạt -Y/c hs nêu đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện mình b.2 /Ñaët teân cho truyeän -Gọi hs đọc gợi ý -Y/c hs suy nghó ñaët teân caâu chuyeän -Goïi hs neâu keát quaû -Treo daøn yù cuûa baøi keå chuyeän (Teân caâu chuyện ; mở đầu, diễn biến, kết thúc ) c.Thực hành -Y/c hs keå theo caëp -Gọi hs thi kể trước lớp -Y/c hs đối thoại với bạn kể xong Cuûng coá, daën doø -Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cuûa mình cho người thân nghe GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TÂP ĐỌC Tiết 27:ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA( tiết ) I/Mục tiêu: Nguyễn Thị Hoài Nga TOÁN VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG 20 Lop2.net (21)