Giáo án các môn lớp ghép 3, 4 - Tuần 17

Phát hiện được lời nói cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn;bước dầu biết nhận biết về một nhân vật trong bài trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa Tranh minh hoïa tron[r]

Giáo án ghép 3+4 Tuần Thứ hai ngày 16 tháng năm 2010 Tieát : NTÑ3 TOÁN tiết ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SOÁ A MUÏC TIEÂU - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS làm baøi ;2 ; ; Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU -Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tieáng coù aâm, vaàn deã laãn -Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật ( Nhà Trò, Dến Mèn ) -Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu , xóa bỏ áp bức, bất công Phát lời nói cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn;bước dầu biết nhận biết nhân vật bài (trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) Tranh minh hoïa SGK; tranh , aûnh Deâ’ Meøn, Nhaø Troø; truyeän “ Deá Meøn phieâu löu kí “ - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc Haùt HĐ 1: GV giới thiệu chương trình toán lớp vaø yeâu caàu baøi hoïc - HS quan sát tranh em đọc toàn bài HS nối tiếp đọc đoạn Đ1 : dòng đầu HĐ 2: Luyện tập, thực hành: Bài 1: - Bài yêu cầu gì ?GV cho HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài) - Muốn đọc số có chữ số ta phải đọc nào - Muốn viết số ? Ta phải đọc từ trái sang phải (Từ hàng cao đến hàng thấp ) Viết từ hàng cao xuống hàng thấp Bài 2: Nguyễn Thị Hoài Nga Ñ2 : doøng tieáp theo Ñ3 : doøng tieáp theo Ñ4 : Phaàn coøn laïi Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Các số này tăng hay giảm ?- Các số phần b này nào ? GV củng cố cách viết số a, Sẽ dãy số : 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 Các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319 b, 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 392, 391, Các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 Bài : - Bài yêu cầu gì ? - Gọi HS lên bảng làm - HS nêu cách so sánh ? - Làm nào để so sánh ? - GV củng cố cách so sánh các số có chữ số? Lớp giải bài vào 30 + 100 < 131 410 - 10 < 400 +1 130 400 401 243 = 200 + 40 + 243 Bài 4: HDHS làm miệng Yêu cầu HS số lớn là 735 có thể khoanh tròn vào số lớn VD : 375, 421, 573, 241, 735, 142 Cho các số : 537, 162, 830, 241, 519, 425 HĐ Củng cố- Dặn doø -Cho học sinh đọc, viết lại các số có ba chữ số -Về làm bài tập, chuẩn bị bài sau -GV nhaän xeùt, h/d tieáp -Cả lớp đọc thầm đ1 TLCH Dế Mèn qua vùng cỏ xước … khóc bên tảng đá cuội -GV đọc mẫu bài – Hỏi – HSTL C1 H/d đọc thaàm ñ2 – TLC2 Thaân hình chò beù nhoû… Vì oám yeáu, chò kieám bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo tuùng -HS đọc thầm Đ3-TLCH3 Trước đây mẹ nhà Nhà Trò có vay lương ăn ,đe bắt chị ăn thịt Đ4 câu 4:Dế Mèn :Em đừng sợ , kẻ yếu Lời nĩi dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên taâm -GV hỏi – HSTL H/d đọc diễn cảm - 4HS đọc nối tiếp đoạn H/d hs đọc diễn cảm đoạn HS đọc, GV nhận xét Củng cố : Em học điều gì nhân vật Dế Mèn GV nhận xét Về đọc bài và chuẩn bị baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 Tập đọc TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A MỤC TIEÂU: 1.TẬP ĐỌC -Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhaân vaät - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 ĐẠO ĐỨC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP -Nêu số biểu trung thực học tập -Biết :trung thực học tập giúp em học tập tiến ,được người yêu mến -Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS -Có tháy độ và hành vi trung thực Lop2.net Giáo án ghép 3+4 thông minh tài trí cậu bé.Trả lời các caâu hoûi SGK B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: học tập -Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập -SGK -Vở bài tập Đạo đức Haùt * TẬP ĐỌC HĐ 1.Mở đầu GV giới thiệu chủ điểm STV tập HĐ 2.Bài Giới thiệu bài Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu HS tiệp nối đọc câu, GV theo dõi sửa sai + Đọc đoạn trước lớp + HS tiếïp nối đọc đoạn bài( 1- lượt) + GV theo dõi nhắc nhở HS đọc đúng, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm: + HS đọc theo nhóm hai em GV theo dõi hướng dẫn + Mời nhóm đọc , các HS khác nhận xét + Cả lớp đồng toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài + Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời: + Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: + Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: Luyện đọc lại: +Chia nhóm và phân vai để đọc +Thi đua các nhóm + Cả lớp theo dõi bình chọn -GV kiểm tra đồ dùng học tập hs -HS quan ssát tranh sgk và đọc tình thaûo luaän N2 HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng a.Mượn tranh bạn để đưa cô b.Nói dối là đã sưu tầm quên nhà c Nhận lỗi và hứa sưu tầm và nộp sau -GV mời đại diện nhóm trả lời GVKL : Cách giải c là phù hợp HS rút ghi nhớ -Hđ2 :1 HS đọc yêu cầu BT1 và làm bài vào phieáu Các việc c là trung thực học tập Các việc a,b, d là thiếu trung thực hoïc taäp -GV gợi hs nêu – HS nhận xét Hñ3 : Baøi Laøm vieäc theo nhoùm Taùn thaønh Phaân vaân Khoâng taùn thaønh -1 HS hoûi – HSTL GV keát luaän Ý (b) (c) đúng YÙ (a) laø sai -GV nhaän xeùt lieân heä HS đọc ghi nhớ Veà nhaø hoïc baøi GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 NTÑ3 Tập đọc NTÑ4 CHÍNH TAÛ (NG-V) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH -Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài CT;Khơng mắc quá lỗi bài -Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/ n ) vần ( an/ ang ) dễ lẫn A MỤC TIEÂU: KEÅ CHUYEÄN Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy học: Ba tờ giấy khổ to bảng quay viết sẵn noäi dung BT - Vở BT Tiếng Việt 4, tập Haùt * KEÅ CHUYEÄN HĐ GV neâu nhieäm vuï G/v đọc toàn bài chính tả SGK lần ,hs trả lời C1 sgk HDHS luyện viết từ khó HĐ Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh -HS viết bảng từ khó -GV đọc cho H/s viết bài Đọc cho H/s soát bài Chấm chữa bài Nhận xét chung GV mời HS tiếp nối nhìn -H/s laøm baøi vaøo VBT H/s leân baûng laøm tranh vaø keå laïi caâu chuyeän Lớp nhận xét, sửa sai Sau lần HS kể HS lớp và GV a/ lẫn, nở nang,béo lẳn, nịch, lông mày, nhận xét nhanh, khen ngợi HS có lời kể sáng loà xoà, làm cho b/ maáy chuù ngan dàn hàng ngang taïo Lá bàng đỏ cây Sếu giang mang lạnh bay ngang trời -GV cho hs thảo luận theo nhoùm HĐ 3.Cuûng coá – Daën doø -1 số H/s phát biểu Lớp nhận xét, bổ sung: - GV neâu caâu hoûi cuûng coá baøi a/ caùi la baøn b/ hoa ban - Động viên khuyến khích HS H/s neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän Laéng nghe cho người thân nghe HS quan saùt tranh, nhaåm keå chuyeän GV nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Tieát : NTÑ3 ĐẠO ĐỨC ( tiết ) KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ A MUÏC TIEÂU - Bieát công lao to lớn cuûa Baùc Hoà đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các bài thơ, bài hát , tranh ảnh, Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 Ôn tập đọc, viết các số phạm vi 100000 Biết phân tích cấu tạo số GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng Sách Toán 4/1 Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước keû… Haùt -HĐ1 : GV chia lớp thành nhóm và các nhoùm quan saùt tranh, tìm hieåu ND vaø ñaët tên cho tranh -HS thaûo luaän -GV yêu cầu địa diện nhóm giới thiệu ảnh cuûa nhoùm mình HS – GV nhaän xeùt : Hoûi Em coøn bieát gì theâm veà Baùc Hoà ? Baùc sinh ngày, tháng, năm nào ? Quê Bác đâu … ? -1 HS đọc truyện : Các cháu vào đây với Bác -GV keå chuyeän GV hoûi – HSTL Qua caâu chuyeän treân caùc em thaáy caùc chaùu thieáu nhi raát quyù Baùc Hoà vaø Baùc Hoà cuõng raát quý thiếu nhi, quan tâm đến các cháu thiếu nhi -GV hoûi – HSTL Moãi nhoùm tìm hieåu moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa ñieàu Baùc Hoà daïy HSTL – HS – GV nhaän xeùt Về thực tốt điều Bác Hồ dạy và sưu taàm caùc baøi haùt, baøi thô veà Baùc Hoà .-1 HS đọc và làm BT1 vào vở, em lên baûng laøm -GV – HS nhaän xeùt HS neâu quy luaät cuûa caùc soá treân tia soá Các số trên tia số gọi là các số tròn chuïc Hai soá lieàn treân tia soá thì hôn keùm 10000 ñôn vò -1HS neâu quy luaät baøi 1b Caùc soá daõy soá naøy goïi laø caùc soá troøn nghìn -GV nhaän xeùt, h/d BT2 HS lên bảng làm – lớp làm vào HS – GV nhaän xeùt -Cả lớp làm BT3 vào phiếu -GV – HS nhaän xeùt – H/d laøm BT4 Baøi yeâu caàu ta laøm gì ? Tính chu vi các hình : là tính tổng độ dài cuûa caùc caïnh MNPQ laø HCN : CD + CR x HS nhà làm BT4 vào GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát5 : Chào cờ Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 -Thứ ba ngày 17 tháng năm 2010 Tieát 1: NTÑ3 THỂ DỤC tiết GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI” A MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình và moät soá noäi quy tập luyện học TD lớp HĐ - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải , quay trái , đứng nghỉ , đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, doàn haøng, caùch chaøo baùo caùo, xin pheùp vaøo lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các troø chôi B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm: Sân bãi phẳng, sẽ, thoáng mát, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi NTÑ4 THEÅ DUÏC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TC: NHANH LÊN BẠN ƠI -Phoå bieán moät soá quy ñònh veà noäi quy tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng -Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực -Biên chế tổ, chọn cán môn Chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Rèn luyện khéo léo , nhanh nhẹn Trên sân trường lớp học (chọn nơi thoáng mát, phẳng, dọn vệ sinh saïch seõ), khoâng coù vaät gaây nguy hiểm, đảm bảo an toàn luyện tập GV chuẩn bị còi, qủa bóng nhỡ nhựa, cao su hay da III/ Hoạt động dạy học: Haùt HĐ Phần mở đầu: - HS tập hợp hàng ngang lớp trưởng báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung bài học - HS hát vỗ tay theo nhịp - HS khởi động các khớp tay, chân HĐ Phần bản: - GV phân công các tổ nhóm tập luyện chọn cán môn học - GV nhắc lại nội dung tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học - HS phải tích cực tập luyện, đảm bảo an toàn và kỉ luật học tập - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện Theo đội hình hàng ngang      Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Theo đội hình hàng dọc Cán lớp điều khieån - Theo đội hình hàng ngang  Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”  - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã   học lớp 1,  Cán lớp điều khiển, lớp tập HĐ 3.Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp 1, và hát - Nhận xét học - GV hô giải tán – HS hô khoẻ GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 TOÁN tiết CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) A MUÏC TIEÂU: - Bieát cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) vàgiải bài tốn cĩ lời văn nhiều hơn, ít - HS làm baøi ( coät a,c ); baøi 2,3 Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 KHOA HỌC CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG Nêu điều kiện vật chất mà người cần để trì số mình Các minh hoạ trang4 , SGK Phieáu hoïc taäp nhoùm Boä phieáu caét hình caùi tuùi duøng cho troø chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khaùc” ( neáu coù ñieàu kieän) Haùt HĐ Baøi cuõ: Gọi hs tính 125 + 324 = ?; 234- 123 = ? HĐ Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2: Luyện tập, thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu - Gọi h/s làm bài miệng GV và lớp nhận xét HS làm miệng 400 + 300 = 700; 700 - 300 = 400 700 - 400 = 300 Bài 2: Đọc yêu cầu - GV kiểm tra đồ dùng học tập hs - HS đặt vấn đề và nêu yêu cầu +Kể thứ các em cần dùng ngày để các em trì sống mình -Ghi cc ý kiến hs ln bảng Tóm tắt các ý kiến,đưa nhận xét chung *HĐ2: làm việc với phiếu bài tập và SGK Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Yêu cầu HS làm bảng - GV nhận xét Bài 3: - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- GV củng cố dạng toán ít Bài giải Khối lớp hai có số HS là 245 - 32 = 213 (HS ) Đáp số : 213 HS Bài 4: Đọc bài - GV hướng dẫn phân tích - Củng cố bài toán nhiều Giải Giá tiền tem thư là 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng Bài 5: Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lập các phép tính em đọc, lớp theo dõi 315 + 40 = 355; 355 - 40 = 315 40 + 315 = 355; 355 - 315 = 40 HĐ Củng cố, dặn dò : - Nêu cách đặt tính và tính? - Ôn lại cách đặt tính cộng, trừ -GV nhận xét kết luận (SGK) -HS chia lớp thành 2nhóm, phát đồ chơi cho nhóm GV củng cố:Con người cần gì để sống ? - HS đọc lại ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát3 : NTÑ3 NTÑ4 TOÁN CHÍNH TAÛ ( nhìn - vieát ) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (TT) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH -Giuùp HS: A MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài Ôn tập đọc, viết các số phạm vi 100000 TC; khoâng maéc quaù loãi baøA -Làm đúng bài tập (2) a/b; điền đúng10 chữ và tên Biết phân tích cấu tạo số *Giaùo vieân: chữ vào ô trống bảng( BT3) GVveõ saün baûng soátrongbaøi taäp2leân B CHUAÅN BÒ : baûng - Gv: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép; Nội dung bài tập 2, HĐ *Hoïc sinh:  Sách Toán 4/1 - Học sinh: bảng con, bút chì  Vở BTT 4/1 Baûng con, phaán, gieû lau, buùt chì, Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 thước kẻ… III/ Hoạt động dạy học: Haùt -GV giới thiệu bài GV đọc – HS theo dõi -HS nhận xét bài gv đã viết bảng + maáy caâu? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Chữ cái đầu câu viết ntn? -GV hoûi –HSTL –GV nhaän xeùt, h/d hs vieát đúng từ : xẻ thịt, kim khâu GV đọc cho HS viết bài vào GV quan saùt uoán naén, thu baøi chaám, nhaän xeùt H/d BT2 : hs lên bảng lớp, lớp làm vào l hay n Haï leänh, noäp baøi, hoâm noï -2 HS làm BT3, lớp làm GV nhắc nhở thiếu sót -HS viết lại chữ còn viết sai -1 HS làm BT1 phần bài HS tính nhẩm -GV gọi hs đọc kết H/d BT2 HS nêu yeâu caàu vaø neâu caùch ñaët tính vaø tính -1 HS làm BT4, lớp làm a)56731; 65371; 67351; 75631 b)92678; 82679; 79862; 62798 -GV chaám, nhaän xeùt vaø hoûi Vì em xếp ? Vì các so có chữ số ta so sánh hàng chục nghìn thì 5<6<7.Vì 56731laf số bé ,75631 là số lớn -HS làm bài vào ,1 hs lên bảng làm Giải Số tiền mua bát 2500 x =12500 (đồng ) Số tiền mua đường : 6400 x = 12800 (ñ) Soá tieàn mua thòt : 35000 x2 =70 000(đ) Số tiền bác Lan mua hết : 12500 + 12800 + 70000 = 95 300 (đ) Số tiền bác Lan còn lại : 1000.000 – 95300 = 4700 (ñ) ĐS : 4700 đồng HS chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 Tập viết ÔN CHỮ HOA A A MUÏC TIEÂU -Viết chữ viết hoa A(1 dòng),V,D( dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng)và câu ứng dụng “ Anh em thể tay chân/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.” ( lần) chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên -Hiểu truyện ,biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện -Có khả nghe cô kể chuyện,nhớ Lop2.net Giáo án ghép 3+4 hàng; bước đầu biết nối nét các chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa A - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng III/ Hoạt động dạy học: chuyện Nhận xét đánh giá đúng lời kể cuûa baïn GDMT: Giáo dục ý thức BVMT, biết khắc phục hậu lũ lụt Tranh minh hoạ ĐDDH Haùt -HS quan sát chữ A hoa và quan sát bài viết có chữ nào viết hoa ? -GV h/d hs vieát baûng A, V, D -HS viết nháp HS đọc tên riêng Vừ A Dính : Laømột thieáu niên người dân tộc Hmông , anh dũng hy sinh kháng chiến chống thực dân pháp để bảo vệ cán CM -GVHD hs viết: V A Dính GV nhận xét HS đọc câu ứng dụng HD hs hiểu :Anh em thân thiết gắn bó với chân với tay, lúc nào phải yêu thương đùm bọc -HS vieát baøi GV quan saùt, uoán naén nhaän xeùt, thu baøi chaám HS veà nhaø vieát baøi -1 HS đọc đề bài và đọc thầm yêu cầu bài tập vaø quan saùt tranh -GV keå maãu – HS nghe H/d hs kể và trao đổi với ý nghĩa truyeän -HS keå theo nhoùm em moãi em keå tranh -GV mời đại diện nhóm kể và nêu nd ý nghóa -HS keå laïi HS bình xeùt baïn keå hay nhaát -GV gduïc – lieân heä Veà keå laïi GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát 5: NTÑ3 THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI( tieát ) A MUÏC TIEÂU Học sinh biết cách Gấp tàu thuỷ hai ống khói Gấp tàu thuỷ hai ống khói.Caùc neáp gaáp töông đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát + Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói - HS: + Giấy nháp, giấy thủ công + Bút màu, kéo thủ công Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu ,vần,thanh)theo bảng mẫu BT1 -nhận biết các tiếng có vaàn giống BT2,BT3 Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tieáng vaø phaàn vaàn Bộ xếp chữ, từ đó có thể ghép các chữ thành các vần khác và các tieáng khaùc 10 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 III/ Hoạt động dạy học: Haùt Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét đặc điểm, hình dáng tàu thuỷ mẫu -Giáo viên gọi học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ lại cách làm và gọi học sinh lên bảng làm Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói + Giáo viên làm mẫu theo quy trình + Giáo viên gọi học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ hai ống khóA Trong quá trình thao tác, giáo viên và học sinh quan sát, giáo viên sửa chữa, uốn nắn thao tác học sinh thực chưa đúng + Học sinh tập gấp tàu thuỷ hai ống khói giấy Hoạt động 3: Nhận xét, củng cố, dặn dò Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau: giấy, kéo -3 H/s leân baûng laøm baøi: Phaân tích ba boä phaän cuûa caùc tieáng caâu; Lá lành đúm lá rách -GV-HS nhận xét cho H/s đọc nội dung bài taäp 1vaø phaàn ví duïH/s laøm theo caëp: Phaân tích cấu tạo tiếng câu tục ngữ theo sơ đồ H/s làm vào giấy A4 xong dán baûng Lớp nhận xét sửa sai Âm đầu Vần Tiếng khôn Ôn Kh ngang Ngoan Ng Oan ngang Đối đ ôi Sắc … … - H/s phát biểu: Hai tiếng bắt vần với câu tục ngữ: hoài, ngoài( vần giống nhau) H/s đọc yêu cầu bài Thi làm bài đúng, nhanh Lớp nhận xét -GV cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, soá H/s phaùt biểu Lớp nhận xét -1 H/s đọc yêu cầu bài và câu đố H/s thi giải đố nhanh: ghi giấy -GV nhaän xeùt tieát hoïc, veà chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ tư ngày 17 tháng năm 2010 Tieát : NTÑ3 MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT I.MUÏC TIEÂU - HS tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ thiếu nhi hoạ sĩ - Hieåu noäi dung, caùch saép xeáp hình aûnh maøu saéc, tranh đề tài môi trường Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 TẬP ĐỌC MEÏ OÁM Đọc rành mạch ,trơi chảy ;Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng đọc nheï nhaøng, tình caûm Hieåu ND cuûa baøi: Tình caûm yeâu thöông sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn 11 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Có ý thức bảo vệ môi trường: Troàng nhieàu caây xanh, không vứt rác bừa bãi II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh hoạ sĩ vẽ cùng đề tài III/ Hoạt động dạy học: bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.Trả lời các CH1,2,3 Hoïc thuoäc loøng ít 1khổ thơ baøi thô Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK Baêng giaáy vieát saün caâu, khoå thô caàn hướng dẫn đọc Haùt -GV cho hs quan sát tranh đề tài mơi trường -GV giới thiệu bài – HS đọc bài HS quan và hỏi – HSTL : Đề tài môi trường saùt tranh phong phú, đa dạng : trồng cây, chăm sĩc HS nối tiếp đọc khổ thơ cây GV sửa lỗi phát âm và cách ngắt nhị HS đọc thầm chú thích cuối bài -HĐ1 :HS xem tranh và TLCH Tranh vẽ hoạt -HS đọc thầm bài- GV đọc mẫu – H/d tìm hiểu bài -2 HS đọc khổ thơ đầu động gì ? Những hình ảnh chính, ảnh phụ tranh? TLC1 : Laù traàu naèm khô vì mẹ không ăn Hình dáng, động tác hình ảnh chính ,truyện Kiều không đọc nào? đâu? HS đọc khổ 2,3 TLC2 Cơ bác xĩm láng đến thăm người cho trứng, người cho cam, anh y sĩ mang thuốc vào -GV hỏi – HSTL HS đọc toàn bài thơ TLCH : Baïn nhoû xoùt thöông meï Naéng möa HĐ2 : HS quan sát – GV nhận xét, tuyên dương … Cả đời …tập đi; vì con…nhằn Bạn nhỏ em có nhiều ý kiến hay phù hợp với ND mong meï choùng khoeû laøm moïi vieäc ñể mẹ vui HS rút ý nghĩa tranh Về chuẩn bị bài sau : Tìm và xem đồ vật -HS đọc thuộc khổ thơ 4,5.HS nhấn giọng các có trang trí đường diềm từ ngữ gv đã gaïch chaân GV cho hs thi hoïc thuoäc GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 TẬP ĐỌC tiết HAI BÀN TAY EM A MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khoå thơ và các doøng thơ - Hiểu nội dung: Hai bàn tay đẹp, có ích , raát đáng yêu ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2- Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 ÑÒA LÍ LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ - HS biết định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ, - Các kí hiệu số đối tượng địa 12 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 lí thể trên đồ khoå thô baøi) - Chỉ và đọc đúng các kí hiệu trên - HS khaù , gioûi thuoäc caû baøi thô đồ, xác định đúng phương hướng trên B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết cỏc khổ thơ đồ - Một số loại đồ: giới, châu cần hướng dẫn HS luyện tập và học thuộc lòng lôc, ViÖt Nam, III/ Hoạt động dạy học: Haùt HĐ Bài cũ: Cậu bé thông minh HSkk đọc câu/ đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh” HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh” và TLCH đoạn HĐ Bài 1- Giới thiệu bài : Hai bàn tay em 2- Luyện ñọc GV đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc dòng thơ: lượt, GV sửa từ sai cho HS đọc - Đọc khổ thơ trước lớp (2 lượt), kết hợp giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm: (nhóm đôi) - HS đọc đồng (giọng vừa phải) Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi cuối bài ứng với khổ thơ Hai bàn tay em bé so sánh với gì? * Hai bàn tay thân thiết với bé nào? * Em thích khổ thơ nào? Vì Học sinh trình bày theo ý mình Học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 2-3 khổ thơ - HS thi đọc thuộc bài thơ theo nhóm (khổ thơ, bài) - Thi đọc đúng, đọc hay HĐ Củng cố - dặn dò - Nhận xét , liên hệ thực tế, giáo dục HS, yêu cầu nhà -GV – HĐ1 : Treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, chaâu luïc, VN …) -1 HS nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ KL : Bản đồ hành chính vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định GV hỏi hs trả lời -HĐ2 :Làm việc cá nhân HS quan sát H1,2 vị trí Hồ Hoàn Kiếm Đọc và TLCH :Ngày muốn vẽ đồ … Taïi veõ veà VN … nhoû hôn ? -HÑ3 : HS thaûo luaän nhoùm Tên đồ cho ta biết điều gì ? HS vẽ số kí hiệu đồ -GV hỏi – đại diện trả lời Củng cố : Bản đồ dùng để làm gì ? -HS nhà học bài chuẩn bị bài GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Tieát 3: NTÑ3 Chính taû(N-V):Tiết Chôi chuyeàn *Reøn kyõ naêng vieát chính taû: + Nghe vieát chính xaùc baøi thô chôi chuyeàn (56 tieáng) - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao, tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n theo nghĩa đã cho -GD hs giữ chữ đẹp Bảng phụ viết laàn ND BT III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (TT) -Giuùp HS: Ôn tập phép tính đã học phạm vi 100000 Tính nhaåm ,thực hiên phép tính cộng ,phép tính trừ các số có đến năm chữ số với(cho)số có chữ số Tính giá trị biểu thức số ,  Sách Toán 4/1  Vở BTT 4/1 Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước keû… Haùt S viết bảng bài cũ : rèn luyện, nở hoa -GV nhận xét, gọi hs đọc thuộc : a, á, â, … GV đọc, hs theo dõi bài “Chơi chuyền” Khoå thô noùi leân ñieàu gì ? Khoå noí lên điều gì ?Chơi chuyền giúp bạn tinh mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo dai HSTL :Mỗi dòng thơ có chữ (3 chữ ) Chữ đầu dòng vieát ntn? Những câu thơ nào bài đặt dấu ngoặc kép? Vì sao? Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? -GV h/d hs viết từ khó bảng : dẻo dai, sáng ngời … GV đọc bài – HS viết -1 HS làm BT2, lớp làm vào phiếu bài tập Ñieàn vaøo choã troáng ao hay oao Ngoït ngaøo, meøo keâu ngoao ngoao, ngao ngán., lớp nhận xét -GV nhaän xeùt baøi vieát Về nhà viết lại chữ viết sai -2 HS leân baûng -GV kiểm tra bài tập nhà Giới thiệu bài HS đọc yêu cầu Bt1 HS lên bảng làm, lớp làm Đổi KT, GV – HS nhaän xeùt -2 HS leân baûng laøm BT2 -GV – HS nhaän xeùt, h/d BT5 Mỗi ngày nhà máy đó sản xuất 680 :4 =170 (chieác) Trong 7ngày nhà máy đó sản xuất 170 x = 1190 (chiếc ) ĐS:1190 -HS làm bài vào -GV nhaän xeùt -HS veà nhaø chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : Nguyễn Thị Hoài Nga 14 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 NTÑ3 TOÁN tiết LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ các số cĩ chữ số ( không nhớ) - Bieát giaûi bài toán “tìm x”, giải toán có lời văn ( có phép trừ) -HS làm baøi1,2,3 Hs khá giỏi làm thêm bài B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 MĨ THUẬT MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU -HS bieát theâm caùch pha caùc maøu : da cam, xanh luïc ( xanh laù caây ) vaø tím -HS nhận biết các cặp màu bổ túc vaø caùc maøu noùng, maøu laïnh HS pha màu theo hướng dẫn -HS yeâu thích maøu saéc vaø ham thích veõ a.Giaùo vieân -Bảng màu giới thiệu các màu nóng, maøu laïnh vaø maøu boå tuùc b.Hoïc sinh: -SGK -Giấy vẽ thực hành -Hộp màu , bút vẽ sáp màu, bút chì maøu , buùt daï Haùt HĐ Bài cũ: Kiểm tra BT nhà, nhận xét sửa sai HĐ Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu? - Hướng dẫn làm bài - GV theo dõi hướng dẫn h/s yếu và khuyết tật - HS làm trên bảng Lớp làm GV và lớp nhận xét Bài 2: - Thực tính số bị trừ, số hạng nào ? - Yêu cầu h/s làm bài a, x - 125 = 344 b, x + 125 = 266 x = 344 +125 x = 266 –125 x = 469 x = 141 -HĐ1 : Quan sát, nhận xét HS đọc : Đỏ pha với vàng = da cam Xanh lam + vàng = tím Đỏ pha xanh lam = màu tím -GV h/d giới thiệu các cặp màu bổ túc Đỏ bổ túc cho xanh lục Lam bổ túc cho da cam ngược lại vàng bổ túc cho tím và ngược lại (HS quan sát H2) -HS xem hình sgk để nhận các cặp màu bổ túc Màu nóng, màu lạnh H4, SGK - HS đọc bài Bài 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu h/s làm bài Bài giải Số nữ đội đồng diễn là: 285 - 144 = 141 (người ) -GV hỏi – HS nhận xét hđ2 : Cách pha màu GV làm mẫu H/d hs thực hành Nguyễn Thị Hoài Nga 15 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Đáp số : 141 người Bài 4: - GV hướng dẫn xếp hình cá Thực hình vẽ HĐ Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại cách tính số bị trừ, số hạng? GV chấm số bài nhận xét Về chuẩn bị bài sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP A MUÏC TIEÂU: - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp treân tranh veõ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TAÄP LAØM VAÊN THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN Hiểu đặc điểm vaên keå chuyeän (ND ghi nhớ) Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối,liên quan đến1,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa(mục III) Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn nội dung BT1 Bảng phụ ghi sẵn các việc chính truyện Sự tích hồ Ba Bể VBT Tieáng Vieät 4, taäp moät Haùt Hoạt động 1: - Bước 1: Cả lớp thực trò chơi: “ Bịt mũi nín thở” - Bước 2: + học sinh lên thực động tác thở sâu hình SGK, lớp quan sát, Sau đó lớp cùng thực động tác trên + Học sinh nhận xét: thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở hết sức; So sánh lồng ngực hít thở bình thường và thở sâu; Nêu ích lợi việc thở sâu * Kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm hai động tác: hít vào và thở Hoạt động 2: - Bước 1: Làm việc theo cặp -GV kiểm tra chuẩn bị hs -HS đọc đề bài Bài : HS đọc to ND bài tập HS keå laïi caâu chuyeän theo N2 -GV phaùt phieáu BT1 H/d hs laøm N3 a)Caùc nhaân vaät b)Các việc xảy và kết c)YÙ nghóa caâu chuyeän -1 HS làm BT2 HS đọc và TL Baøi vaên coù keå chuyeän Theo em theá naøo laø vaên keå chuyeän ? Kể chuyện là kể lại chuỗi việc có đầu, có cuối liên quan đến số nhân vật Nguyễn Thị Hoài Nga 16 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Quan sát hình sách giáo khoa trang 5, hỏi và trả lời theo cặp - Bước 2: Làm việc lớp Một số cặp lên hỏi - đáp trước lớp - Giáo viên kết luận: +Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài + Cơ quan hô hấp gồm: Mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổA Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí; Hai lá phổi có chức trao đổi khí Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Hệ thống lại bài - Dặn dò: Mang gương soi cho bài sau HS đọc ghi nhớ H/d luyeän taäp -GV h/d HS cặp kể cho nghe BT1 Bài : Nêu nhân vật câu chuyện cuûa em Neâu yù nghóa HS nhaéc laïi baøi hoïc GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 18 tháng naêm 2010 Tieát : NTÑ3 TOÁN tiết CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ laàn) A.MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép cộng có chữ số ( có nhờ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Tính độ dài đường gấp khúc - HS làm baøi ( coät 1,2,3 ) baøi ( coät 1,2,3 ) baøi ( a ) ; baøi Hs khá giỏi làm thêm bài 5, 1,2,3 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Bảng con, phấn , baøi taäp III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI Sau bài học HS biết : -Kể gì hàng ngày thể người lấy vào và thải quá trình sống -Nêu nào là quá ttrình trao đổi chất - -Viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường Haùt HĐ 1.Baøi cuõ: - Cho HS leân baûng laøm baøi 2,4 - KT BT nhà -Nhaän xeùt baøi cuõ HĐ Bài : 1: Giới thiệu phép cộng có nhớ: a/Giới thiệu phép cộng : 435 + 127 Giáo viên nêu phép tính 435 + 127 = ? Cho học sinh lên đặt phép tính theo cột dọc và hướng dẫn tính: 435 + = 12 qua 10 , viết nhớ Nguyễn Thị Hoài Nga HS nêu ĐK cần để người sống và phát triển -Quan sát, thảo luận theo cặp H1 vẽ : bể nước, vịt, gà, lợn, rau, cây xanh, nhà vệ sinh, mặt trời -Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung Lop2.net 17 Giáo án ghép 3+4 + 127 + = thêm là 6, viết 562 + = 5, viết Giới thiệu phép cộng: 256 + 162 - Thực tương tự phép tính trên Cần lưu ý: Ở hàng đơn vị không nhớ, hàng chục có: + = 11, viết nhớ Ở hàng trăm có: + = 3, thêm 4, viết HĐ 3: Thực hành Bài 1: Đọc yêu cầu - HD làm bài - GV và lớp nhận xét Bài 2: Đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài GV nhận xét Bài 3: - HD h/s làm bài - Theo dõi nhắc nhở Bài - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ? HD h/s làm bài vào Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là 126 + 137 = 263 (cm ) Đáp số : 263 cm GV chấm số bài và nhận xét Bài 5: Đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s điền số 500 đồng = 200đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng - Nhận xét HĐ 4: Củng cố, dặn dò Nhắc lại cách thực phép cộng có nhớ -3 HS đọc mục : Bạn cần biết -Làm việc theo nhóm em -Các nhóm trình bày sản phẩm và trình bày ý tưởng trước lớp Lớp nhận xét chọn sản phẩm tốt treo lớp -HS nhắc lại nội dung chính bài học -HS nhà học bài và xem bài GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH A MUÏC TIEÂU - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với caâu vaên, caâu thô( BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó( BT3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün khoå thô neâu baøi taäp HĐ Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 KYÕ THUAÄT VAÄT LIEÄU DUÏNG CUÏ CAÉT THEÂU -HS biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khaâu , theâu -Biềt các và thực thao taùc xaâu chæ vaøo kim vaø veâ nuùt chæ ( guùt chæ) 18 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Bảng lớp viết sẵn các câu văn , câu thơ bài taäp HĐ - Tranh minh hoïa III/ Hoạt động dạy học: -Giáo dục ý thức thực an toàn lao động -Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï caét, khaâu, theâu: +Một số mẫu vải ( vải sợi bông, vải sợi pha, vải hoá học, vải hoa, vải kẻ, vải traéng, vaûi maøu,…) vaø chæ khaâu, chæ theâu caùc maøu -Moät soá saûn phaåm may, khaâu, theâu Haùt HĐ1: Giáo viên nói tác dụng tiết luyện từ và câu mà học sinh đã quen từ lớp HĐ HĐ 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1: Học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bàA Cả lớp đọc thầm theo Một học sinh lên bảng làm mẫu, tìm các từ ngữ vật dòng thơ HĐ - Cả lớp làm vào - Sửa bài tập Bài tập 2: - Một học sinh đọc yêu cầu - Một học sinh làm mẫu Cả lớp làm bài Bài tập 3: - học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh lớp nối tiếp phát biểu nêu ý kiến mình hình ảnh so sánh bài tập mà các em thích HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại bài Dặn dò: nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với gì HS quan saùt vaø TLCH : Kể tên các loại vải Người ta dùng vải để làm gì ? Kể tên các sản phẩm lamø từ vải -GV cho hs xem laïi caùc maãu vaûi vaø caùc saûn phẩm làm từ vải Chæ : Chỉ làm từ đâu ? Giới thiệu số mẫu khâu thêu Cho hs quan sát H1a, H1b và nêu các loại chæ KL :SGK -HS nghe gv giới thiệu kéo cắt (kéo bấm) Keùo coù ñaëc ñieåm gì ? -GV h/d hs so saùnh keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ hình 2a, 2b -HS nghe gv hd caùch caàm keùo caét vaû -GV tóm tắt phần trả lời HS Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà thực hành GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 TĂNG CƯỜNG Rèn chữ HS viết bài vào rèn chữ Rèn cho HS tính cẩn thận và kiên trì viết bài vào Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu ,vần,thanh)theo bảng 19 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 mẫu BT1 -nhận biết các tiếng có vaàn giống BT2,BT3 Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tieáng vaø phaàn vaàn Bộ xếp chữ, từ đó có thể ghép các chữ thành các vần khác và các tieáng khaùc III/ Hoạt động dạy học: Haùt - GV viết lên bảng đoạn văn có sẵn sách - HS nhìn bảng và viết Cậu bé thông minh Ngày xưa, có ông vua muốn tìm người tải giúp nước Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứngnếu không có thì làng phải chịu tội -3 H/s leân baûng laøm baøi: Phaân tích ba boä phaän cuûa caùc tieáng caâu; Lá lành đúm lá rách -GV-HS nhận xét cho H/s đọc nội dung bài taäp 1vaø phaàn ví duïH/s laøm theo caëp: Phaân tích cấu tạo tiếng câu tục ngữ theo sơ đồ H/s làm vào giấy A4 xong dán baûng Lớp nhận xét sửa sai Âm đầu Vần Tiếng khôn Ôn Kh ngang Ngoan Ng Oan ngang Đối đ ôi Sắc … … - H/s phát biểu: Hai tiếng bắt vần với câu tục ngữ: hoài, ngoài( vần giống nhau) H/s đọc yêu cầu bài Thi làm bài đúng, nhanh Lớp nhận xét -GV cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, soá H/s phaùt biểu Lớp nhận xét -1 H/s đọc yêu cầu bài và câu đố H/s thi giải đố nhanh: ghi giấy -GV nhaän xeùt tieát hoïc, veà chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Nguyễn Thị Hoài Nga 20 Lop2.net