Giáo án các môn lớp ghép 3, 4 - Tuần 10

Tieát 4 : NTÑ3 NTÑ4 Tăng cường đọc TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN ĐỌC BAØI QUÊ HƯƠNG LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI Giúp hs luyện đọc nhanh, đúng, diễn cảm bài NGƯỜI THÂN tập đọc “Quê hương” -Xác đ[r]

Giáo án ghép 3+4 Tuần 10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TOÁN KHOA HOÏC Tiết44 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐÔ DÀI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/Mục tiêu: (tieát 1) - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài Ôn tập các kiến thức : theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn và - Sự trao đổi chất thể người với môi ngược lại.Biết mối quan hệ các trường đơn vị đo thông dụng - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và - Rèn cho học sinh kĩ làm các phép vai troø cuûa chuùng tính với số đo độ dài - Caùch phoøng traùnh moät soá beänh aên thieáu - Giaó dục học sinh cẩn thận làm bài II/Phương tiện: : khung kẻ sẵn bảng đơn ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá vị đo độ dài - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước III/ Hoạt động dạy học: Haùt (4/ 1.Kiểm tra bài cũ: ) 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: (1/ ) b)GT bảng đơn vị đo độ dài: (10/ ) -Kẻ bảng đo độ dài SGK lên bảng -Y/c HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học GV ghi bảng (?)Lớn mét có đơn vị đo nào ? -Ta viết các đơn vị này vào phía bên trái cột mét Hd Hs lập bảng -1 hm bao nhiêu dam ? -Viết vào bảng hm = 1dam = 100m -Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài -Y/c HS đọc bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến lớn ? Hai đơn vị đo liền kề gấp kém lần ? c)Luyện tập : (21/ ) Nguyễn Thị Hoài Nga a.Hoạt động : Trò chơi nhanh, đúng ? -Ghi caâu hoûi phieáu ( caùc caâu hoûi 1, 2, 3, sgk trang 38 ) -Chia lớp dãy là đội -Các đội bắt câu hỏi và trả lời, các đội khaùc NX -Cho hs chôi -NX tuyên dương đội thắng 1/ Gọi là quá trình trao đổi chất 2/ Chất bột đường, chất đạm, chất béo, vita-min và chất khoáng 4/ Khoâng chôi gaàn ao, hoà, soâng, chaáp hành tốt các quy định ATGT đường thuỷ Chỉ tập bơi có người lớn và phương tiên cứu hộ, tuân thủ các quy định bể bơi b.Hoạt động : Tự đánh giá -Y/c hs dựa vào các câu hỏi trên, dựa vào Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Bài -Y/c HS nhẩm miệng - Nối tiếp nêu kết Bài Gọi Hs đọc Y/c Hd Hs làm bài Chữa bài- nêu cách làm Bài Hd Hs làm mẫu (?)Muốn tính 32 dam nhân ta làm nào ? -Hướng dẫn tương tự với phép tính 96cm : = 32cm –Y/c HS tự làm bài 3.Củng cố – dặn dò: (2/ ) -HTL bảng đơn vị đo độ dài Hoàn thành VBT chế độ ăn uống mình tuần để tự đánh giá -Gọi hs nêu kết trước lớp -Về nhà trả lời lại các câu hỏi sgk -Đọc trước 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: NTÑ3 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỌC: ĐỌC HIỂU – LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Đề nhà trường ra) III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 LĐKT KHÂU ĐỘT THƯA (2 TIẾT ) Haùt Hoạt động 3: HS thực hành Khâu mũi đột thöa -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật Khâu đột thưa ( phần ghi nhớ ) -Nhận xét thao tác Hs và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật theo các bước : Bước : Vạch dấu đường khâu Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu -Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian , yêu cầu thực hành *Hoạt động 4: Đánh giá kết qủa học tập cuûa HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm: +Đường vạch dấu thẳng, cách cạnh dài cuûa maûnh vaûi +Đường khâu tương đối phẳng, không bị duùm +Các mũi khâu tương đối và cách +Hoàn thành đúng thời gian quy định -GV nhận xét , đánh giá kết qủa học tập moät soá HS 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu đột mau.” GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 18 : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TIẾP THEO) I/Mục tiêu : - Biết không dùng các chất đđđộc hại sức khỏe thuốc lá , ma túy ,rượu bia - Biết giữ gìn vệ sinh các quan , vận động người thân gia đình không uống rượu bia và chất độc hại - Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh để có sức khỏe tốt II/Phương tiện : Phiếu bài tập III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ĐỘNG TỪ - Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái vật: người, vật, tượng ) - Nhận biết động từ câu thể hieän qua tranh veõ (BT muïc III) Haùt 1/ Kiểm tra :( 4’) ? Nêu các quan thể người đã học? ? Làm gì để giữ vệ sinh quan tuần hoàn? 2/ Dạy bài ôn ( 29’) a/ Giới thiệu bài – ghi bảng b/ HD ôn tập Nguyễn Thị Hoài Nga a.Nhaän xeùt BT1, -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT 1, -Y/c hs laøm baøi theo caëp -Goïi hs neâu keát quaû Lop2.net Giáo án ghép 3+4 HĐ :Vận động người thân sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại Chia lớp thành nhóm -HD các nhóm đóng vai : Vận động người thân gia đình không uống rượu bia, hút thuốc -Y/c số nhóm lên thể Nhận xét - bổ sung Chọn nhóm thể tốt HĐ : Kiểm tra ( Hs ) Kiểm tra số Hs chưa đạt các mức đánh giá ? Nêu phận quan tuần hoàn( hô hấp, bài tiết nước tiểu, thần kinh ) ? ? Nêu cách bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn ( hô hấp, bài tiết nước tiểu, thần kinh) ? Nhận xét, đánh giá / Củng cố - Dặn đò (2’) Ôn các bài đã học – Hoàn thành VBT Thực giữ vệ sinh và bảo vệ sức khoẻ +Chỉ hoạt động: Nhìn, nghĩ, thấy  Các từ trên hoạt động, trạng thái người vật Đó là các động từ, động từ là gì? b.Ghi nhớ -Gọi hs đọc ghi nhớ c.Luyeän taäp BT1 -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT -Y/c hs laøm baøi -Goïi hs neâu keát quaû +Hoạt động nhà: rửa mặt, quét nhà, ăn cơm, đọc truyện, xem tivi, nhặt rau… BT2 -Gọi hs đọc y/c và nội dung BT -Y/c hs laøm baøi -Gọihsnêukếtquả(a)Đến, yết kiến, cho, nhận, xin, laøm, duøi, coù theå, laën BT3-Gọi hs đọc y/c -Hướng dẫn hs chơi: bạn dấu và bạn đón tên hoạt động, trạng thái hành động đó -Y/c hs biểu diễn trước lớp Cuûng coá, daën doø: -Gọi hs nêu lại ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4 : NTÑ3 Tăng cường toán LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN TỪ -> I/ Mục tiêu: Cho hs ôn luyện nhân từ -> II Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TOÁN VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG - Biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thứơc kẻ và êke) BT: Baøi 1; -Thước kẻ và êke Haùt Bài mới: - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2->3 Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Giới thiệu bài a/ Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và - GV gọi hs đọc thuộc lòng bảng nhân 2->3 song song với AB cho trước Tiếp tục cho hs lớp nghe nhận xét b.Thực hành Baøi - GV nhận xét bổ xung HD hs ôn luyện bảng -Gọi hs đọc y/c nhaân 6->7 -Y/c hs laøm baøi vaøo SGK - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6->7 -Gọi hs sửa bài -NX,tuyeân döông, cho ñieåm - GV gọi hs đọc thuộc lòng bảng nhân từ Bài (nếu còn thời gian ) đến -Gọi hs đọc y/c - HS đọc thuộc lòng bảng nhân từ đến , -Y/c hs laøm baøi cá nhân thực -Gọi hs sửa bài -NX,tuyeân döông, cho ñieåm Baøi -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs laøm baøi -Gọi hs sửa bài -NX,tuyeân döông, cho ñieåm Cuûng coá, daën doø: -Daën doø hs GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5: Chào cờ -Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tieát 1: NTÑ3 NTÑ4 AÂm nhaïc ÂM NHẠC Ôn tập bài hát: Bài ca học, Đếm sao, Gà gáy Ôn tập bài hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH I/ MỤC TIÊU: TẬP ĐỌC NHAC: TĐN SỐ - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết hát + gõ đệm theo các cách - SGK - Tập biểu diễn các bài hát II/ CHUẨN BỊ: - Baêng baøi haùt - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe III/ Hoạt động dạy học: Haùt Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Ổn định: Trò chơi Bài cũ: - Gọi hs hát bài Bài mới: - Giới thiệu nội dung tiết học Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bài ca học - Bật băng mẫu cho hs nghe lại bài hát - Yêu cầu lớp hát + gõ đệm theo cách - Gọi nhóm , cá nhân lên hát + số động tác phụ họa - Gọi hs nhận xét - GV nhận xét Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Đếm - Bật băng cho hs nghe lại - Cho lớp, dãy hát + gõ đệm theo nhịp - Cho hs chơi trò chơi: vỗ tay theo nhịp - Cho hs chơi trò Đếm Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy - Bật băng cho hs nghe bài hát - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu hát nối tiếp - Gọi hs nhận xét - GV nhận xét chung - Yêu cầu lớp đứng dạy hát + vận động phụ họa - Gọi cá nhân lên hát Cho điểm Củng cố: Gọi hs nhắc lại nội dung tiết học Dặn dò: Về nhà đọc trước lời bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết Bài mới:  Giới thiệu bài: Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh - Cho HS nghe giải điệu bài hát tiết học trước, hỏi HS tên bài hát và tác giả - Cho HS oân laïi baøi haùt - Hướng dẫn HS động tác phụ họa: - GV laøm maãu moät laàn - GV hướng dẫn động tác + Câu 1, 2, 3: thực động tác phi ngựa + Câu 4, 5: đưa tay trái mở sang trái, sau đó đổi sang tay phải, nhún chân nhịp nhaøng theo nhaïc + Câu 6: hai tay ôm chéo trước ngực + Câu 7, 8: thực câu 1, - Cho HS tập lại động tác - Nhaän xeùt - Gọi HS lên biểu diễn trước lớp Cuûng coá – daën doø: - Dặn HS nhà tập lại các động tác phụ hoïa - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 TOÁN Tiết 45 :LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị.Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai đơn vị sang số đo độ dài có đơn vị.Củng cố kỹ thực hành tính cộng, trừ, Nguyễn Thị Hoài Nga NTÑ4 LỊCH SỬ ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN - Nắm nét chính kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: + Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, các lực cát địa phương Lop2.net Giáo án ghép 3+4 nhân, chia, so sánh các số đo độ dài dậy chia cắt đất nước - Đổi đơn vị đo, làm tính, so sánh các số đo độ +Đinh lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn dài nhanh, đúng 12 sứ quân, thống đất nước - Hs cẩn thận làm toán - Ñoâi neùt veà Ñinh Boä Lónh: Ñinh Boä Lónh quê vùng Hoa Lư, Ninh Bình, là người cương nghị, mưu cao và có trí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: Giới thiệu bài a.Hoạt động : GV giới thiệu ( Nội dung chữ nhỏ đầu bài bỏ ) - Tình hình nước ta sau Ngô Quyền nguy nan: đất nước bị chia cắt làm 12 vùng, ruộng đất bị tàn phá, quân thù lăm le ngoài bờ cõi Có người đứng dẹp loạn laø Ñinh Boä Lónh b.Hoạt động : Làm việc lớp: - Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh? - Ñinh Boä Lónh coù coâng gì? -Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì? -NX-KL lại và giải thích thêm số từ sau : -Giáo viên nhận xét +Đại cồ việt là ý nói nước Việt lớn Bài +Coøn Thaùi Bình laø yeân oån khoâng chieán -Gọi HS đọc Y/c tranh Y/c Hs làm bài c.Hoạt động : Thảo luận nhóm Chữa bài – Nêu cách làm -Hãy lập bảng so sánh tình hình đất nước, triều đình, đời sống nhân dân trước Bài -Gọi HS nêu yêu cầu thoáng nhaát vaø sau thoáng nhaát -Viết lên bảng 6m 3cm 7m, yêu cầu HS suy -Gọi hs trình bày kết trước lớp nghĩ và cho kết so sánh Cuûng coá, daën doø -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi hs trả lời câu hỏi cuối bài (Câu hỏi 1, -Chữa bài boû) 3.Củng cố – dặn dò: ( 2/ ) -Gọi hs đọc ghi nhớ (Câu: “Đất nước rơi vào -Chấm số - Nhận xét cảnh loạn lạc hon hai mươi năm” bỏ) Hoàn thành VBT -Daën doø hs 4/ 1.Kiểm tra bài cũ: ( ) 2.Dạy bài a)Giới thiệu bài ( 1/ ) b)Luyện tập ( 33/ ) Bài -Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m 9cm và yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng này thước mét -Đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm ta có thể viết tắt là : 1m9cm Đọc : mét xăng-ti-mét -Viết bảng 3m2dm = dm và Y/c HS đọc Hd đổi : +3m bao nhiêu dm ? +Vậy 3m 2dm = 30 dm + dm = 32 dm -Yêu cầu HS tiếp tục làm các phần còn lại GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Tieát 3: NTÑ3 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ- TẬP LÀM VĂN ( Đề nhà trường ra) III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 TOÁN THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUOÂNG Vẽ hình chữ nhật, hình vuông ( thước kẻ và ê ke ) BT: 1a (tr.54); 2a (tr.54); 1a (tr55); 2a (tr.55) (ghép hai bài thực hành) -Thước kẻ và êke Haùt Bài mới: a Giới thiệu bài b.Veõ hình vuoâng coù caïnh cm -Neâu : “Veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh cm” -Chúng ta vẽ tương tự HCN đây các cạnh hình vuông -Vừa vẽ vừa nói cách vẽ (chọn cạnh dm) -Y/c hs veõ laïi -NX c Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều roäng cm -GV vừa vẽ vừa nói (vẽ theo đơn vị dm) -Vẽ đoạn DC = dm ; DA = dm -Y/c hs veõ laïi d.Thực hành BT1a (tr54) -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs laøm baøi -Gọi hs sửa bài -NX, cho ñieåm BT2a (tr54) -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs laøm baøi -Gọi hs sửa bài Bài tập 1a, 2a trang 55 (tiến hành tương tự) Cuûng coá, daën doø: -Daën doø hs: laøm baøi GV nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tăng cường đọc TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN ĐỌC BAØI QUÊ HƯƠNG LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI Giúp hs luyện đọc nhanh, đúng, diễn cảm bài NGƯỜI THÂN tập đọc “Quê hương” -Xác định mục đích trao đổi, vai -Giáo dục hs yêu quê hương đất nước trao đổi; lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích - Bước đầu biếtt đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ , cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyeát phuïc III/ Hoạt động dạy học: Haùt a.Hướng dẫn HS phân tích đề bài -Treo đề bài -Gạch từ ngữ quan trọng: nguyện vọng, môn khiếu, trao đổi, anh (chị), ủng hộ, cùng bạn đóng vai b.Xác định mục đích trao đổi, hình dung câu hỏi có -Gọi hs đọc gợi ý -ND cần trao đổi là gì ? -GV cho hs luyện đọc cá nhân -HS đọc bài và trả lời câu hỏi cá nhân -GV theo dõi uốn nắn hs đọc -Tổ chức cho hs đọc theo nhóm -Đối tượng trao đổi là ai? -Mục đích trao đổi là gì? -Hình thức trao đổi là gì? -GV nhaän xeùt chung -Y/c hs đọc thầm lại gợi ý c HS thực hành trao đổi theo nhóm và trình bày trước lớp -Y/c hs laøm vieäc nhoùm ñoâi -Gọi hs trình bày trước lớp -NX, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: -NX tieát hoïc -Daën doø hs -Veà chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 THỂ DỤC Tiết 18 : ÔN HAI ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ,TAY I / Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung -Chơi trò chơi “Chim tổ ” Biết cách chơi và chơi tương đối chủ động - Giáo dục học sinh tính kỉ luật II/ Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy học: THỂ DỤC ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG TRÒ CHƠI “ CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” - Oân động tác vươn thở, tay, chân HS thực động tác tương đối đúng - Học động tác lưng – bụng HS thực động tác đúng - Trò chơi “ Con cóc là cậu Oâng Trời” Biết caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi nhòeät tình chủ động - Giáo viên : Còi , phaán keû vaïch xuaát phaùt vaø vaïch ñích - học sinh : Trang phục gọn gàng Haùt Oân động tác vươn thở, tay, chân Động tác vươn thở : 1/ Mở đầu Phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động HS chạy vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ: hs Nhận xét 2/ Cơ bản: a,Ôn động tác vươn thở Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Nhận xét G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Học động tác lưng – bụng hình dung đựợc Sau đó đứng trước, cùng chiều HS, HS đứng hai tay chống hông để tập các cử động chân – lần Khi HS thực tương đối thục, thì GV cho HS tập phối hợp chân với tay b.Ôn động tác tay Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập Nhận xét c Động tác tay: Trò chơi : Con Cóc là cậu Ông Trời *Tập luyện liên hoàn động tác thể dục Nhận xét Nguyễn Thị Hoài Nga 10 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 c Trò chơi: Chim tổ GV phổ biến nội dung trò chơi để học sinh thực G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi b GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3/ Kết thúc: HS đứng chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà tập hai động tác vươn thở và tay GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ tu ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tieát1 : NTÑ3 NTÑ4 Toán Thực hành đo độ dài I- Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút , chiều dài mép bàn , chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác) II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1,2,3(a, b) III/ Hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 1) - Đọc: Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đoc đã học theo tốc độ quy định HKI ( khoảng 75 tiếng/ phút) ; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoàn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, ND cảu bài; Nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật tự - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn (tốc độ trên 75 chữ / phút) - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn bảng BT2 (đủ dùng theo nhóm HS ) và bút Haùt Nguyễn Thị Hoài Nga 11 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng HT 3/ Thực hành: * Bài 1: - HD vẽ: Chấm điểm đầu đoạn thẳng đặt điểm O thước trùng với điểm vừa chọn sau đó tỡm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối điểm ta đoạn thẳng cần vẽ - Chữa bài, nhận xột * Bài 2: - Đọc yêu cầu? - HD đo bút chỡ: Đặt đầu bút chỡ trựng với điểm O thước Cạnh bút chỡ thẳng với cạnh thước Tỡm điểm cuối bút ứng với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuối bút chỡ - Nhận xét, cho điểm * Bài (a, b) - Cho HS quan sát thước mét để có biểu tượng chắn độ dài 1m - Ước lượng độ cao tường lớp cách so sánh với độ cao thước mét - GV ghi KQ ước lượng và tuyên dương HS ước lượng tốt 4/ Củng cố: - Vẽ đoạn thẳng MN = 1dm3cm? - Chấm bài, nhận xột * Dặn dũ: - Thực hành đo độ dài giường ngủ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS trao đổi và trả lời câu hỏi ? Những bài tập đọc nào là truyện kể? ? Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân - GV ghi nhanh lên bảng - Phát phiếu cho nhóm Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Bài 3: - HS đoc yêu cầu và tìm các đọan văn có giọng đọc yêu cầu - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét, kết luận đọc văn đúng - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn văn đó Nhận xét tiết học Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Dặn HS nhà ôn lại quy tắc viết hoa GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 ĐẠO ĐỨC : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( T2 ) Học xong bài này, HS có khả hiểu I Mục tiêu: được: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu Nêu ví dụ tiết kiệm thời bộc lộ tỡnh cảm , thái độ nhân Biết lợi ích việc tiết kiệm thời vật qua lời đối thoại câu chuyện (HS khá - giỏi biết vì cần - Hiểu ý nghĩa : tỡnh cảm thiết tha gắn bú phải tiết kiệm thời giờ) Tập đọc - kể chuyện Giọng quê hương cỏc nhõn vật cõu chuyện với quờ hương , Nguyễn Thị Hoài Nga 12 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 với người thân qua giọng nói quê hương thân Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, quen ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) sinh hoạt, .hằng ngày cách hợp lí II Đồ dùng dạy học: SGK Đạo đức - Tranh minh hoạ truyện SGK Các truyện,tấm gương tiết kiệm thời Mỗi HS có bìa màu:xanh,đỏ và trắng III/ Hoạt động dạy học: Haùt I Kiểm tra: Nhận xét bài kiểm tra HKI kỹ đọc II Bài Mới Giới thiệu bài: Như SGV tr 188 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV tr.188 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.188 - Giúp HS nắm nghĩa các từ - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi: Câu hỏi - SGK tr.77 Câu hỏi - SGK tr.77 Câu hỏi - SGK tr.77 Câu hỏi - SGK tr.77 Câu hỏi - SGK tr.77 Câu hỏi bổ sung SGV tr.189 Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn 2, *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (bài tập –SGK) - GV nêu yêu cầu bài tập 1: Em tán thành hay không tán thành việc làm bạn nhỏ tình sau? Vì sao? a, b, c,d,đ,e *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 4- SGK/16) - GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết SD tiết kiệm thời giờ, nhắc nhở HS còn sử dụng lãng phí thời *Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 6- SGK/16) - GV nêu yêu cầu bài tập ? Em hãy lập thời gian biểu và trao đổi với các bạn nhóm thời gian biểu mình - GV gọi vài HS trình bày trước lớp *Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm (Bài tập 5- SGK/16) - GV gọi số HS trình bày trước lớp - GV kết luận chung: +Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm +Tiết kiệm thời là sử dụng thời cách hợp lí, có hiệu Củng cố - Dặn dò: - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt hàng ngày - Chuẩn bị bài cho tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 TOÁN: Tập đọc - kể chuyện Giọng quê hương LUYỆN TẬP - Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc I Mục tiêu: tù, góc bẹt đường cao hình tam giác B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật theo tranh minh hoạ - Thước thẳng có vạch chia xăng- tiII Đồ dùng dạy học: mét và ê ke (cho GV và HS) - Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt GV nêu nhiệm vụ: SGV tr.189 Bài Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo - GV vẽ hai hình a, b bài tập, yêu tranh cầu HS ghi tên các góc vuông, góc nhọn, a Giúp HS nắm nhiệm vụ góc tù, góc bẹt có hình - Gợi ý SGV tr.189 b Kể lại các việc ứng với tranh - HDHS kể theo tranh SGV tr.189 c Từng cặp HS tập kể B A - Theo dõi, hướng dẫn HS kể d HD HS kể lại toàn câu chuyện III Củng cố dặn dò: C D - Nêu câu hỏi SGV tr.190 A Hình a - Nhận xét tiết học M - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe B C Hình b So với góc vuông thì góc nhọn bé hay lớn hơn, góc tù bé hay lớn ? ? góc bẹt góc vuông ? Bài Nêu tên đường cao hình tam giác ABC ? Vì AB gọi là đường cao hình tam giác ABC ? Hỏi tương tự với đường cao CB * GV kết luận: (SGV) ? Vì AH không phải là đường cao hình tam giác ABC ? Bài - HS tự vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài cm, nêu rõ bước vẽ mình - GV nhận xét và cho điểm HS Nguyễn Thị Hoài Nga 14 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 Bài a - HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = cm, chiều rộng AD = cm Củng cố - Dặn dò: DặnHSvềnhàlàm BT và chuẩn bị bài sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 CHÍNH TẢ: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 2) Nghe- viết đúng bài chính tả (Tốc độ viết I Mục tiêu: khoảng 75 chữ/ 15 phút) Không mắc quá - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời có chuyện vui, buồn đối thoại Nắm tác dụng dấu ngặc - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ kép bài CT vui, buồn cùng bạn Nắm quy tắc viết hoa tên riêng (Việt - Biết chia sẻ buồn vui cùng bạn sống ngày Năm và nước ngoài) ; Bước đầu biết sửa lỗi II Đồ dùng dạy học: chính tả bài viết HS khá, giỏi viết Vở bài tập Đạo đức đúng và tương đối đẹp bài CT (Tốc độ viết Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, gương, ca trên 75 chữ/ 15 phút) Hiểu nội dung dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, bài chia sẻ vui buồn với bạn Giấy khổ to kể sẵn bảng BT3 và bút Đạo đức Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (Tiết 2) III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1- Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - BT4 - GV kết luận: Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn; thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật 2-Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ - GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng 3- Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên-BT3 Kết luận chung: Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần Nguyễn Thị Hoài Nga Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học Viết chính tả: - GV đọc bài Lời hứa - Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ - HS tìm các từ dễ lẫn viết chính tả và luyện viết - Khi viết: dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép - Đọc chính tả cho HS viết - Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu 15 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, - HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền GV nhận xét và kết luận đối xử bình đẳng a/ Em bé giao nhiệm vụ gì trò chơi đánh trận giả? b/ Vì trời đã tối, em không về? c/ Các dấu ngoặc kép bài dùng để làm gì? d/ Có thể đưa phận đặt dấu ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao? GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Tập viết Ôn chữ hoa : G (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dũng Gi),và, T (1 dũng ), Viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dũng): Giú đưa Thọ Xương (1 lần) chử cỡ nhỏ - Củng cố cỏch viết chữ viết hoa G (Gi) thụng qua BT ứng dụng II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa G, và T, TV III/ Hoạt động dạy học: NTÑ4 KHOA HOÏC ÔNTẬP:CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOÛE(TT) Ôn tập các kiến thức : - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai troø cuûa chuùng - Caùch phoøng traùnh moät soá beänh aên thieáu ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước Haùt - GV giới thiệu chữ mẫu HDHS quan sát và nhận xét tìm chữ hoa có bài - HS tìm - GV vieát maãu HD HS vieát - Hs vieát baûng -GV hướng dẫn qui trình viết chữ HS đọc câu ứng dụng và theo dõi GV viết maãu - HS viết bài vào - HS chuù yù caùch ngoài vieát vaø caàm buùt trình bày bài sạch, đẹp - Gv thu chấm Nguyễn Thị Hoài Nga a.Hoạt động : Trò chơi nhanh, đúng ? -Ghi caâu hoûi phieáu ( caùc caâu hoûi 1, 2, 3, sgk trang 38 ) -Chia lớp dãy là đội -Các đội bắt câu hỏi và trả lời, các đội khaùc NX -Cho hs chôi 1/ Gọi là quá trình trao đổi chất 2/ Chất bột đường, chất đạm, chất béo, vita-min và chất khoáng 4/ Khoâng chôi gaàn ao, hoà, soâng, chaáp hành tốt các quy định ATGT đường thuỷ 16 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Veà nhaø vieát phaàn baøi coøn laïi Chỉ tập bơi có người lớn và phương tiên cứu hộ, tuân thủ các quy định bể bơi b.Hoạt động : Tự đánh giá -Y/c hs dựa vào các câu hỏi trên, dựa vào chế độ ăn uống mình tuần để tự đánh giá -Gọi hs nêu kết trước lớp Cuûng coá, daën doø: -Về nhà trả lời lại các câu hỏi sgk -Đọc trước 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí -NX tieát hoïc vaø daën doø hs GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ nam ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I(TIẾT 3) I- Mục tiêu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc kết đo - Giúp HS rèn luyện kĩ đọc ( Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1) độ dài Bài 1, - Kiểm tra các kiến thức cần ghi nhớ về: nội - Biết so sánh các độ dài II- Đồ dùng: dung chính, nhân vật, giọng đọc các bài GV : Thước cm, Thước mét là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc HS : SGK thẳng - Giấy khổ to kể sẵn bảng BT2 và bút - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL từ tuần đến tuần 90 có từ tiết 1) Toán Thực hành đo độ dài (tiếp) III/ Hoạt động dạy học: Haùt - GV giới thiệu và HD làm BT 1: Đổi số đo chiều cao bạn Höông 1m32cm = 132 cm Nam 1m15cm = 115 cm Haèng cm Tuù 1m25cm = neâu nhaän xeùt : baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát - GV nhận xét, HD thực hành đo các bạn toå roài vieát keát quaû ño vaøo baûng Nguyễn Thị Hoài Nga Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: - HS đọc yêu cầu - HS đọc truyện kể tuần 4,5,6 - HS trao đổi, thảo luận để hoàn thành phiếu Nhóm làm xong dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng - HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh 17 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 - Cho HS đọc đoạn bài theo giọng đọc các em tìm - HS đo theo tổ, nhóm - Nhận xét tuyên dương em đọc tốt - GV gọi HS nhận xét theo nhóm Lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -HS học bài và xem bài ? Những truyện kể các em vừa đọc khuyên chúng ta điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS chưa có điểm đọc chuẩn bị tốt để sau kiểm tra và xem trước tiết GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TOÁN: Chính tả Quê hương (Nghe – viết) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm đúng BT(3) b II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết từ ngữ BT2 - Tranh minh hoạ để giải đố BT3 III/ Hoạt động dạy học: Giúp HS củng cố về: - Thực các phép tính cộng, trừ với các số có chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật - Thước có vạch chia xăng- ti- mét và ê ke (cho GV và HS) Haùt - HS chuaån bò Hướng dẫn luyện tập : Bài 1a: - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài - GV giới thiệu bài và đọc mẫu bài viết + 386 259 260 837 647 096 485 452 936 + _726 273 549 + 528 946 72 529 602 475 + 435 269 92 753 342 507 -HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2a: - HS đọc lại bài, lớp theo dõi chú ý và trả lời: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Em hãy chữ viết hoa bài? ? Để tính giá trị biểu thức a, b Nguyễn Thị Hoài Nga 18 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 (Quê, Chị, Sứ, Chính, Và) cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất nào ? - HS nêu quy tắc tính chất giao hoán, - GV nhận xét và đọc cho HS viết các chữ tính chất kết hợp phép cộng khoù: nôi, traùi sai, da deû - GV yêu cầu HS làm bài GV đọc bài hs viết - GV nhận xét và cho điểm HS - HS làm Bt theo nhóm, thi tìm đúng, nhanh Bài 3b: nhiều từ chứa cặp từ oai/oay - HS đọc đề bài Từ có vần oay : loay hoay, khoáy, xoay xoáy, - HS quan sát hình SGK ngoáy… c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: - GV vaø HS nhaän xeùt x = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là (6 + 3) x = 18 (cm) Bài - HS đọc đề bài trước lớp - Muốn tính diện tích hình chữ nhật - Về nhà làm BT vào chúng ta phải biết gì ? - Bài toán cho biết gì ? - GV yêu cầu HS làm bài Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 – 4) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2 - GV nhận xét và cho điểm HS Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học - Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I(TIẾT 4) - Nắm số từ ngữ ( gồm thành I.Mục tiêu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ phối ngữ,tục ngữ và số từ Hán Việt thông Thủ công Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 2) Nguyễn Thị Hoài Nga 19 Lop2.net Giáo án ghép 3+4 hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít đồ chơi đã học II Đồ dùng dạy - học: -Các mẫu các bài trước III/ Hoạt động dạy học: dụng) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người thể thương thân,Măng mọc thẳng,Trên đôi cánh ước mơ ) -Nắm tác dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Phiếu kẻ sẵn nội dung và bút Phiếu ghi sẵn các câu tục ngữ thành ngữ Haùt - GV giới thiệu bài và HD gấp, cắt, dán hình đã học chương - HS chuù yù theo doõi - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra ngôi cánh, lá cờ đỏ vàng, bông hoa… - HS nhắc lại tên các bài đã học sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu - GV nhận xét và HD HS thực hành - HS thực hành - GV thu bài thực hành và chấm - Veà nhaø xem laïi baøi Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS nhắc lại các bài MRVT - GV ghi nhanh lên bảng - GV phát phiếu cho nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài - Gọi các nhóm dán phiếu lên bảng và đọc các từ nhóm mình vừa tìm - Gọi các nhóm lên chấm bài - Nhật xét GV Bài 2: - HS đọc yêu cầu - HS đọc các câu tục ngữ, thành ngữ - Dán phiếu ghi các câu tục ngữ, thành ngữ - HS suy nghĩ để đặt câu tìm tình sử dụng GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Mó thuaät Tập đọc Thư gửi bà I Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu bộc lộ tỡnh cảm thõn mật qua giọng đọc thích hợp với kiều câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tỡnh cảm gắn bú với quờ hương và lũng yờu quý bà cỏc Nguyễn Thị Hoài Nga Veõ theo maãu ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ - Hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật daïng hình truï - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu Sắpxếp hìnhvẽcân đối,hìnhvẽgần giống mẫu 20 Lop2.net