skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả phong trào “tiết kiệm nuôi heo đất tại liên đội trường tiểu học

Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO VIÊN NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHONG TRÀO TIẾT KIỆM NUÔI HEO ĐẤT TẠI LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC KRÔNG ANA I Phần mở đầu Lý chọn đề tài Hoạt động Đội hoạt động có sức mạnh lớn trường Tiểu học lực lượng nồng cốt phong trào thiếu nhi Phong trào Đội sức hút học sinh tham gia ngồi tính chất bắt buộc cịn mạng đến cho học sinh tính tự giác, linh hoạt, sáng tạo hoạt động nhà trường Trong trường Tiểu học, hàng năm có nhiều phong trào hoạt động lớn Hội đồng Đội cấp phát động mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực, nhiều niềm vui cho em, giúp em phấn chấn, tự tin vươn lên học tập Tuy nhà trường năm gần áp lực học tập, điều kiện kinh tế gia đình , nên em khơng cịn thời gian để tham gia hoạt động Đội, có tham gia hình thức đối phó dẫn đến hiệu hoạt động phong trào Đội nhà trường không cao Hoạt động phong trào tiết kiệm "Nuôi heo đất" Hội đồng Đội cấp triển khai năm học, hiệu cách thức triển khai liên đội chưa thực có hiệu đem lại kết cao Các em đội viên, nhi đồng có tham gia chưa thực hứng thú chưa hiểu nghĩa phong trào chưa có thi đua sơi chi đội với nhà trường Với mục đích tập trung đổi nội dung, hình thức, nâng cao chất lượng, hiệu phong trào, thơng qua giáo dục ý thức tiết kiệm, trách nhiệm cộng đồng, thúc đẩy thiếu nhi tích cực tham gia hoạt động mang lại lợi ích cho xã hội Để đổi công tác hoạt động Đội nâng cao sức thu hút, tính hấp dẫn phong trào thiếu nhi Phát huy tinh thần “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ” tạo điều kiện cho em đội viên, nhi đồng tham gia phong trào nhiều hình thức khác nhau, với mục tiêu cao giáo dục hình thành cho em giá trị nhân văn tốt đẹp “Lá lành đùm rách” tình yêu nhân loại, ý thức sinh hoạt cộng đồng… Tăng cường chia sẻ, hỗ trợ lẫn nhau, em đội viên, nhi đồng có hồn cảnh khó khăn, vượt khó vươn lên học tập Là Phó Hiệu trưởng giao nhiệm vụ đạo trực tiếp công tác Đội nhà trường, thân nhận thấy ý nghĩa to lớn phong trào tiết kiệm 1 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana "Ni heo đất", khó khăn trước mắt mà phong trào gặp phải Để phát huy thành tích đạt cơng tác Đội năm qua tiếp tục trì phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” Liên đội nhà trường đạt hiệu cao, lựa chọn đề tài: Một số Biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" liên đội trường Tiểu học Krông Ana Thành phong trào sử dụng để bước xây dựng kiến thiết điều kiện sở vật chất dành cho công tác Đội phong trào thiếu nhi Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài - Mục tiêu Đẩy mạnh phong trào công tác Đội thiếu nhi nhà trường, đặc biệt phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất" hàng năm Hội đồng Đội phát động Qua giúp em thiếu nhi hiểu nghĩa, mục đích phong trào tham gia tinh thần tự nguyện, đoàn kết, thi đua sôi nổi; nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động Đội giúp bạn có hồn cảnh khó khăn ngồi Liên đội có thêm động lực học, tham gia đầy đủ hoạt động cách tự tin vươn lên sống - Nhiệm vụ Giúp nâng cao hiệu phong trào tiết kiệm nuôi heo đất đội viên, nhi đồng liên đội TH Krơng Ana, qua em hiểu nghĩa, mục đích phong trào thi đua tham gia tinh thần tự nguyện, đồn kết, sơi nổi, hào hứng đạt kết cao công tác hoạt động Đội nhà trường; qua giúp bạn có hồn cảnh khó khăn ngồi liên đội có điều kiện để học, tham gia đầy đủ, tích cực hoạt động Đội Đối tượng nghiên cứu Biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" liên đội trường Tiểu học Krông Ana Giới hạn đề tài Đề tài giới hạn nghiên cứu em đội viên, nhi đồng, anh chị phụ trách chi đội, nhi đồng trường TH Krông Ana phong trào tiết kiệm nuôi heo đất Thời gian nghiên cứu: Tháng năm 2013 đến tháng 02 năm 2016 Phương pháp nghiên cứu Với nội dung đề tài sử dụng phương pháp như: a Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận 2 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana - Phương pháp phân tích-tổng hợp tài liệu; - Phương pháp khái quat hóa nhận định độc lập b Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra; - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục; - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia - phương pháp thống kê toán học II Phần nội dung Cơ sở lý luận Hoạt động phong trào “Nuôi heo đất” phong trào hoạt động mạnh nhất, có ý nghĩa nhất, mang lại hiệu cao phong trào thi đua Đội, hoạt động lôi biết hệ thiếu nhi tham gia trở thành truyền thống Đội như: Phong trào "Nghìn việc tốt", cơng tác "Trần Quốc Toản", phong trào "Kế hoạch nhỏ", phong trào "Quỹ bạn nghèo", phong trào "Tấm áo tặng bạn"; "Áo lụa tặng bà" Đội khẳng định lực lượng giáo dục ngồi nhà trường, thể lớn mạnh Đội trình hoạt động, tạo cho chi đội, đội viên, nhi đồng tiếp cận tự giáo dục, tính tự giác, tự quản thơng qua hoạt động giáo dục lên lớp Thực chương trình cơng tác đội phong trào thiếu nhi HĐĐ cấp, với chương trình lớn như: Tự hào truyền thống - Tiếp bước cha anh; Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai; Vui khỏe an toàn – Học ngàn điều hay; Xây dựng đội vững mạnh - Cùng tiến bước lên Đoàn; Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương… Trong chương trình lớn có đầy đủ mục đích tiêu cụ thể góp phần thực tốt chương trình cơng tác đội phong trào thiếu nhi năm học Trong chương trình có nhiều hoạt động phong trào quan trọng, có phong trào tiết kiệm “Ni heo đất” Thực Hướng dẫn Hội đồng Đội huyện Krông Ana việc triển khai phong trào "Kế hoạch nhỏ: Thu gom giấy vụn" phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất" đội viên, nhi đồng hàng năm; nhà trường đạo liên đội triển khai rộng rãi đến tất chi đội, đội viên, nhi đồng với mục đích thơng qua phong trào "Kế hoạch nhỏ" phong trào "Tiết kiệm" nhằm góp phần giáo dục cho đội viên, nhi đồng truyền thống vẻ vang Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh; giáo dục ý thức tiết kiệm, chống lãng phí, nâng 3 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana cao tinh thần trách nhiệm bảo vệ môi trường, tinh thần tương thân tương đội viên, thiếu niên nhi đồng, góp phần chia sẻ giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn, ngồi liên đội; góp phần giảm thiểu tình trạng học sinh bỏ học hồn cảnh khó khăn Xây dựng "Quỹ bạn nghèo" Liên đội để trao suất học bổng cho bạn có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập Tổng phụ trách Đội triển khai sâu rộng tới chi đội, tạo phong trào thi đua sôi chi đội đội viên, nhi đồng, đảm bảo tính giáo dục, góp thực tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” hoạt động nhà trường Thực trạng vấn đề nghiên cứu Tình hình cơng tác Đội năm qua gặp nhiều thuận lợi quan tâm đạo sát tạo nhiều điều kiện thuận lợi lãnh đạo nhà trường Sự quan tâm sâu sắc cấp ủy quyền địa phương ban ngành đoàn thể Đặc biệt tổ chức Đoàn niên Trong năm qua công tác Đội liên đội quan tâm mạnh mẽ từ phía lãnh đạo nhà trường quyền địa phương tạo điều kiên nhiều cho phong trào Đội hoạt động hiệu Sự nhiệt tình anh chị phụ trách tổ chức đồn thể nhà trường ln có phối hợp chặt chẽ với giúp cho hoạt động Đội liên đội thu hút đông đảo đội viên, nhi đồng tham gia hiệu Tuy nhiên để hoạt động liên đội đạt hiệu cao kinh phí hoạt động lại vấn đề không khỏi băn khoăn suy nghĩ, Liên đội trường trọng điểm nhiều hoạt động năm, tiền quỹ Đội quy định 18.000 đồng/01em/01 năm, trích lại 6.000 đồng/01em cho lớp hoạt động, mà hoạt động, phong trào năm học nhiều, muốn tham gia có hiệu phong trào điều dễ dàng, với nguồn kinh phí lớn từ nguồn "Ni heo đất" tinh thần tự nguyện, phần khó khăn giải phần Thực trạng ảnh hưởng khơng nhỏ đến mục tiêu xây dựng liên đội vững mạnh Đa số em học sinh đời sống cịn nhiều khó khăn, em ln tích cực tham gia phong trào Đội, đặc biệt phong trào nuôi heo đất Số lượng qun góp năm sau ln cao năm trước Năm học 2013 – 2014 Liên đội tiến hành đập heo đất thu 5.324.000 đồng; năm học 2014 – 2015 Liên đội đập heo 6.690.000 đồng; năm học 2015-2016 lên đội đạp heo đất 7.519.000đồng,với số tiền đạt được, liên đội hỗ trợ bạn có hồn 4 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krơng Ana cảnh khó khăn, hộ nghèo, mồ côi cha, mẹ, thương binh liệt sĩ, gia đình sách…Tổ chức hoạt động vui chơi như: Văn hóa văn nghệ, TDTT, trị chơi dân gian…cho bạn đội viên, nhi đồng Liên đội, với tinh thần vui vẻ, tương thân tương ái, giúp bạn đội viên, nhi đồng đoàn kết gần Tuy nhiên đề tài nhiều hạn chế chưa thể khắc phục được: - Một số phận giáo viên chưa thật quan tâm đến cơng tác Đội nhà trường cịn coi nhẹ ý nghĩa giáo dục sâu sắc phong trào hoạt động Từ triển khai đến học sinh phong trào lớn Đội cịn mang tính hình thức, mang nặng kết thực - Sự phối hợp tổ chức đội với tổ chức đoàn thể nhà trường chưa thật đồng bộ, chưa thật hỗ trợ cho công tác Đội - Mặt khác kinh tế số gia đình cịn khó khăn phần làm ảnh hưởng đến việc tham gia hoạt động đội đội viên, nhi đồng Đặc biệt tham gia phong trào tiết kiệm ni heo đất Nguồn kinh phí hoạt động Đội nhà trường chủ yếu tự phát, hỗ trợ từ phía địa phương đơi lúc quan tâm chưa kịp thời chưa mức Điều ảnh hưởng lớn đến tổ chức hoạt động dành cho cơng tác Đội nhà trường Chưa có phịng Truyền thống Đội riêng nên việc sinh hoạt chưa có chỗ để sinh hoạt Cơng tác trưng bày phịng truyền thống gặp khó khăn nên dẫn đến việc tuyên truyền, giáo dục gặp khó khăn Tổng phụ trách giáo viên chưa đào tạo quy cơng tác Đội, nên cịn hạn chế chun mơn nghiệp vụ dẫn đến việc triển khai thực hoạt động nhiều hạn chế Một số phận học sinh cha mẹ học sinh coi nhẹ vai trò hoạt động Đội, xem việc học tập văn hóa quan trọng cả, nên việc tham gia phong trào đội mang tính hình thức Nội dung hình thức giải pháp a Mục tiêu giải pháp Phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" thực chất học thiết thực đạo đức, lối sống cho học sinh Thông qua phong trào này, em góp phần giúp đỡ nhiều học sinh có hồn cảnh khó khăn vững bước đến trường Để qua đó, hạt mầm tình tương thân tương dần nảy nở lịng em, góp phần giúp em hồn thiện nhân cách, lối sống, 5 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Chính thế, để phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” ngày lan tỏa, thu hút nhiều đội viên, nhi đồng tham gia phải có thay đổi, biện pháp, giải pháp đối tượng tác động đến phong trào, đặc biệt công tác tuyên truyền vận động Cụ thể sau: b Nội dung cách thức thực giải pháp - Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch thực phong trào tiết kiệm “Nuôi heo đất” đơn vị Bản thân Phó Hiệu trưởng đạo cơng tác hoạt động Đội nhà trường Tôi bám sát công văn đạo Hội đồng Đội cấp, đạo trực tiếp chi bộ, lãnh đạo nhà trường từ đầu năm học củng cố Ban phụ trách đội, phát huy tốt vai trò giáo viên TPT, giáo viên phụ trách Đội (GVCN) Chủ động xây dựng kế hoạch chi tiết, cụ thể như: Mục đích, yêu cầu, thời gian thực hiện, nội dung hình thức biện pháp thực hiện, lập thang điểm thi đua, điểm thưởng, theo dõi lịch bỏ heo… Phát động đến tồn liên đội, đặc biệt thơng qua họp Ban phụ trách đội, họp Hội đồng sư phạm Theo dõi, đôn đốc BCH liên – chi đội, đội viên, nhi đồng việc tham gia thực phong trào 6 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Thường xun báo cáo tình hình thực phong trào thơng qua họp Ban phụ trách đội, họp Hội đồng sư phạm Thường xuyên tuyên truyền, nhắc nhở, giáo dục ý nghĩa phong trào, thông qua buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt ngoại khóa, phát măng non, bảng tin… Hướng dẫn BCH chi đội ghi chép, tổng hợp đợt thực nuôi heo, tuyên dương kịp thời cá nhân, tập thể có thành tích cao thực phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất” Tham dự tổng kết công tác Đội để nắm tình hình hoạt động liên đội năm học trước biết trọng tâm năm tiếp theo, từ có đạo cho Ban phụ trách Đội nội dung, tiêu quan cần phải thực Giải pháp 2: Chỉ đạo thực phong trào giáo viên Tổng phụ trách Đội giáo viên phụ trách Đội - Đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội Phát huy tốt vai trò tham mưu việc phát động phong trào.Tổng phụ trách Đội bám sát kế hoạch đạo Hội đồng Đội huyện, Phòng Giáo dục 7 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Đào tạo huyện, đạo trực tiếp nhà trường đề nội dung thực phong trào phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Xây dựng kế hoạch hoạt động phong trào: Cụ thể nội dung thực hiện, hình thức tổ chức, kết đạt được…Trình lãnh đạo nhà trường phê duyệt triển khai đến tất anh chị giáo viên phụ trách Đội vào đầu năm học Đối với hoạt động phong trào “ Nuôi heo đất” Tổng phụ trách Đội huy động tất giáo viên, nhân viên, học sinh tích cực tham gia Có thể động viên bậc cha mẹ học sinh, cộng đồng tham gia tinh thần tự nguyện - Đối với giáo viên phụ trách Đội (GVCN) Ngoài việc tuyên truyền hàng tuần Tổng phụ trách đội, trách nhiệm cơng tác phát động, tuyên truyền giáo viên chủ nhiệm góp phần quan trọng đến hiệu phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" Giáo viên chủ nhiệm người thường xuyên tiếp xúc, trao đổi với em công tác phối hợp thực hện thường xuyên với cha mẹ học sinh Chính giáo viên chủ nhiệm cầu nối quan trọng để phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” đạt kết cao 8 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Giáo viên phụ trách Đội tham gia tiết kiệm nuôi heo đất Giải pháp 3: Công tác tuyên truyền Để thực tốt, giáo viên chủ nhiệm cần: Tuyên truyền nhắc nhở giáo dục em ý nghĩa phong trào hàng ngày mang lại lợi ích thiết thực hoạt động xã hội, đặc biệt tiết sinh hoạt chủ nhiệm Gần gũi, tạo mối quan hệ tốt phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất” em Cần có thái độ đắn để thu hút học sinh, tránh tình trạng triển khai qua loa vơ trách nhiệm “Em tham gia tham gia, khơng tham gia thơi” Cần có theo dõi, kiểm tra đôn đốc công tác thực phong trào lớp Tuyên truyền, động viên để cha mẹ học sinh biết phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" Đối với phong trào lớn triển khai từ đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm cần triển khai đến cha mẹ học sinh thông qua họp CMHS, qua vận động cho CMHS hiểu đồng tình ủng hộ kế hoạch đề a Đối với Ban huy liên chi đội Ban huy liên chi đội người trực tiếp ảnh hưởng đến hiệu phong trào lực lượng nồng cốt việc thực phong trào Chính em học sinh BCH liên chi đội phải học sinh gương mẫu, nhanh nhẹn, có khả động viên tuyên truyền mang tính thuyết phục đến bạn Ban Chỉ huy liên đội thường xuyên tuyên truyền cho bạn ý nghĩa, mục đích phong trào “Tiết kiệm uôi heo đất", đặc biệt phong trào lớn như: Xây tượng Anh Kim Đồng, chị Võ Thị Sáu, hay gây quỹ học bổng, nhà khăn quàng đỏ,… cần nêu rõ ý nghĩa cụ thể phong trào, qua giáo dục ý nghĩa phong trào thông qua chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt đội, phát măng non Định hướng cho bạn có nhiều hình thức thực “Tiết kiệm ni heo đất" như: Thu gom giấy vụn, phế liệu, tiết kiệm tiền ăn sáng, giúp cho bạn thực phong trào dễ dàng Hàng kì liên đội họp xét, khen thưởng tuyên dương danh hiệu đội viên, nhi đồng có thành tích xuất sắc phong trào “Tiết kiệm ni heo đất”, qua khích lệ em phấn đấu, hăng hái tham gia phong trào 9 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Ban huy Liên đội tham gia nuôi heo đất b Đối với cha mẹ học sinh (CMHS) Giữ mối liên hệ nhà trường CMHS góp phần quan trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động khác Tuyên truyền động viên CMHS hiểu ý nghĩa thật phong trào phong trào thực có hiệu Cha mẹ học sinh cần giữ mối liên hệ mật thiết với nhà trường giáo viên chủ nhiệm, từ giúp cho CMHS nắm rõ hoạt động học tập em đồng thời hiểu hoạt động phong trào em trường, lớp không phần quan trọng Tạo điêu kiện thuận lợi cho em tham gia tốt hoạt động nhà trường tổ chức trực tiếp giáo viên Tổng phụ trách đội thực hiện, qua giúp phát triển toàn diện nhận thức học sinh Ngoài học sinh tham gia phong trào “Tiết kiệm ni heo đất" cịn điều kiện để em thể như: ý thức tiết kiệm, tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái… Mặt khác, số kế hoạch lớn nhà trường cần phải tham khảo ý kiến CMHS Sự đồng tình thấu hiểu CMHS yếu tố giúp cho phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" trường học đạt hiệu cao 10 10 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Các bậc cha mẹ học sinh tham gia tiết kiệm nuôi heo đất nhà trường c Đối với đội viên, nhi đồng Đây lực lượng để đội viên, nhi đồng tham gia vào phong trào “Tiết kiệm ni heo đất” Phong trào có thành cơng lực lượng nồng cốt Để phong trào Tiết kiệm "Ni heo đất" thành cơng, lực lượng phải thật hiểu ý nghĩa phong trào, nội dung, hình thức thực phong trào Nếu em học sinh không hiểu ý nghĩa, nội dung, hình thức thực dễ làm cho phong trào sai lệch ý nghĩa, không thực Chính em học sinh cần phải ý lắng nghe Tổng phụ trách triển khai kế hoạch cờ, giáo viên chủ nhiệm triển khai lớp, tham gia sinh hoạt Đội, phát măng non… Tuyên truyền rộng rãi bạn với hình thức truyền miệng, kêu gọi với thực Thực phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" theo kế hoạch mà liên đội đề nội dung hình thức, thực tốt theo ý nghĩa phong trào Tránh tình trạng làm “Tiết kiệm ni heo đất" mà em đem sử dụng tiền bố mẹ vào hoạt động cá nhân khác chưa hiểu nghĩa to lớn phong trào Phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất” thể tinh đồn kết, tiết kiệm, tương thân tương ái… góp phần thành công cho hoạt động trường 11 11 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana - Giải pháp 4: Biện pháp thực Thành lập Ban đạo phong trào tổ liên quan: Phó Hiệu trưởng phụ trách hoạt động lên lớp làm trưởng ban; Tổng phụ trách đội làm Phó ban; giáo viên tổ khối trưởng làm thành viên Tổ quản lý heo đất chi đội giáo viên thành lập Tổng phụ trách đội tham mưu nội dung phong trào với Ban giám hiệu nhà trường phận khác Thông báo đến toàn thể đội viên buổi sinh hoạt cờ; lập kế hoạch gửi lành đạo nhà trường duyệt; triển khai kế hoạch đến giáo viên, chi đội lớp; chi đội triển khai đến đội viên, nhi đồng để thực Ban đạo phong trào giám sát, kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhỡ so kết, tổng kết cuối năm Tổng phụ trách trang bị heo đất cho lớp; hàng tuần tổ quản lý heo đất nhận ghi số tiền cá nhân đóng góp báo cho Tổng phụ trách đội; Liên đội công bố kết cờ hàng tháng; cuối năm Liên đội tổ chức đập heo báo cáo kết tổng kết phong trào; số tiền đội viên, nhi đồng góp phải báo cáo hoạt động thu chi cụ thể, cơng khai nhiều hình thức bảng tin nhà trường, họp cha mẹ học sinh Điều giúp Hội đồng sư 12 12 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana phạm nhà trường, cha mẹ học sinh, học sinh toàn trường tin tưởng ủng hộ cho phong trào ngày tốt Số tiền thu nhà trường có kế hoạch hỗ trợ kịp thời, đối tượng, thông qua danh sách xét chọn giáo viên chủ nhiệm lớp cho học sinh nghèo vượt khó, em có hồn cảnh khó khăn nổ lực vươn lên học tập - Giải pháp 5: Đánh giá tổng kết, thi đua-khen thưởng Sau đợt phát động phong trào nuôi heo đất liên, chi đội, phải có ghi chép, tổng hợp, báo cáo số lượng cụ thể chi đội với GVCN, TPT Đội, ghi nhận nắm đội viên, nhi đồng có tinh thần thực nghiêm túc, kết cao Cuối năm tổ chức Lễ đập heo đất phải công khai, kiểm tra số tiền cơng bố rộng rãi trước tồn trường, ghi nhận tuyên dương cá nhân tập thể có kết cao Cộng điểm thi đua cho lớp đạt tiêu vượt tiêu, khuyến khích động viên * Ví dụ cụ thể: hoạt động ni heo đất liên đội TH Krơng Ana Mục đích – u cầu Hình thành thói quen tiết kiệm đội viên, nhi đồng, thiết thực chăm lo giúp đỡ cho bạn đội viên, nhi đồng có hồn cảnh khó khăn liên đội Giáo dục đội viên, nhi đồng tinh thần tương thân tương ái, lành đùm rách Động viên khuyến khích em có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập sống Đối tượng tham gia: Tất học sinh trường Thời gian Thời gian triển khai: Bắt đầu từ tháng hàng năm Hình thức tiến hành: Liên đội phát động phong trào "Ni heo đất" tồn liên đội Hướng dẫn cho chi đội nuôi heo định kì theo tháng Mỗi tháng bỏ heo lần vào tuần tháng Phụ trách chi đội (GVCN) quản lý heo đất chi đội mình, tiến hành đôn đốc chi đội bỏ heo đạt tiêu Mỗi đợt em bỏ heo báo số tiền cho lớp trưởng ghi tên, số tiền, tổng hợp số tiền đợt, báo cáo GVCN, TPT đội tổng kết, kiểm tra, đánh giá 13 13 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Chỉ tiêu yêu cầu: Mỗi lần bỏ heo tối thiểu 1.000 đồng/01em/01 đợt, bạn gia đình có điều kiện hơn, giả bỏ heo nhiều tiêu yêu cầu Lớp đạt tiêu thi đua (hoặc số tiền đạt tiêu): Ví dụ: Lớp 32 HS, tháng bỏ lần tối thiểu 1.000 đồng/01em Sau tháng, tương đương lần bỏ heo, em bỏ heo 8.000 đồng Tổng cộng lớp đập heo tối thiểu 256.000 đồng Thi đua – khen thưởng: Đội viên, nhi đồng tham gia tốt, vượt tiêu tuyên dương trước cờ, khen thưởng Đại hội cháu ngoan Bác Hồ, Điểm thưởng quy định (đạt tiêu 100%): 10 điểm Liên đội tính điểm thưởng sau: (Số tiền thu chi đội A Điểm thưởng quy định)/ Tổng số tiền đạt tiêu chi đội VD: lớp có 32 HS sau tháng (tương đương lần bỏ heo) tổng số tiền đạt tiêu chi đội 256.000 đồng Nếu lớp nộp đủ 256.000 đồng cộng 10 điểm; lớp nộp 200.000 cộng 7,8 điểm; Nếu lớp nộp 300.000 đồng cộng 11,7 điểm Chi đội không tham gia phong trào không xếp loại thi đua năm c Mối quan hệ giải pháp, biện pháp Trong hệ thống cơng tác Đội trường học Hội đồng Đội huyện quản lý theo chuyên môn Hoạt động ngồi lên lớp Phịng Giáo dục Đào tạo huyện quản lý Sự phối hợp tạo nên mối quan hệ khăng khít với Đem lại hiệu thiết thực Đặc biệt phong trào Đội nhà trường, góp phần nâng cáo chất lượng giáo dục mặt Chính vậy, cơng tác Đội trường học cấp quan tâm Từ giải pháp biện pháp cho thấy chúng có mối quan hệ mật thiết hổ trợ mang lại hiệu thiết thực liên đội d Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu, phạm vi hiệu ứng dụng Kết khảo nghiệm Từ thực tiễn phát động phong trào “Tiết kiệm Nuôi heo đất” năm học trước thân học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp, nhận thấy với biện pháp nêu góp phần nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất” đơn vị năm học là: 14 14 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana Năm học 2013 – 2014 2014 – 2015 2015 – 2016 Số lượng đội viên, nhi đồng Kết đạt Tỷ lệ % 653 Lớp tự đập heo, số tiền thu 5.324.000 đồng; số đội viên, nhi đồng tham gia bước đầu chưa vượt mức 105 685 Tổ chức đập heo đất, số tiền thu 6.690.000 đồng Đội viên, nhi đồng tham gia tích cực, vượt mức tiêu 1.210.000 đồng 122 704 Tổ chức đập heo đất, số tiền thu 6.897.000 đồng Đội viên, nhi đồng hiểu ý nghĩa phong trào, tham gia vượt mức tiêu 1.265.000 đồng 122,5 Ngoài kết đạt trên, năm qua Liên đội TPT Đội Hội đồng đội cấp tặng giấy khen, đó: Giấy khen Hội đồng đội Tỉnh TPT Đội có thành tích xuất sắc năm học liên tiếp Liên đội nhiều năm liền liên đội vững mạnh cấp tỉnh Giá trị khoa học Đối với Hội đồng Đội: Đây mơ hình cho cơng tác xã hội hoá giáo dục, cần nhân rộng tồn huyện, thật có hiệu mang lại nhiều thành công công tác Đội Đối với cơng tác quản lí: Người làm cơng tác quản lí khơng quản lí việc dạy học mà cịn người lãnh đạo, xây dựng chiến lược lâu dài cho đơn vị ngày phát triển quy mơ số lượng chất lượng Xây dựng thương hiệu trường chất lượng đạt công tác dạy học công tác xây dựng sở vật chất hoạt động lớn cấp phát động Đối với giáo viên: Là lực lượng tích cực giúp học sinh có tinh thần học tập phấn khởi việc đến trường; phát huy tính 15 15 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana động, sáng tạo người giáo viên Tổng phụ trách đội, giáo viên phụ trách đội nhà trường Đối với học sinh: Ngoài việc học tập học sinh thoải mái vui chơi, sáng tạo niềm tự hào góp chút sức nhỏ cho xã hội góp phần nâng cao ý thức trách nhiệm, đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận Thực phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất” đạo HĐĐ cấp phong trào nhiều năm qua tác động sâu sắc mang nhiều ý nghĩa to lớn đến sở Đội nhà trường Hình thức phong trào mang lại cho Liên đội nguồn quỹ lớn phục vụ cho hoạt động Đội hoạt động nhà trường Phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất” mang lại ý nghĩa vật chất mà mang lại ý nghĩa sâu sắc việc giáo dục đội viên, nhi đồng, biết thực hành tiết kiệm, thể tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, giúp đỡ bạn bè, lành đùm rách Sự thành công phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất” thấu hiểu ý nghĩa thật phong trào, nội dung hình thức thực Sự quan tâm CMHS, phối hợp tốt nhà trường – gia đình – xã hội định làm cho phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" mang lại hiệu năm sau cáo năm trước Giúp người thấy rõ cần thiết công tác tiết kiệm ni heo đất, hiểu có nhận thức đắn để từ thân làm tốt công tác tuyên truyền vận động tất nguồn lực tham gia vào công tác cách tự nguyện Nhà trường kết hợp vận dụng sức mạnh tập thể nhà trường: Nhà trường, gia đình xã hội để tạo thành động lực sơi nổi, tích cực việc giáo dục lịng nhân ái, tinh thần tương thân tương trợ, sống người đến với em học sinh Kiến nghị Hàng năm nhà trường tổ chức khơng có đội viên, nhi đồng tham gia phong trào mà cần có nhiệt tình thầy tham gia ủng hộ tạo điều kiện khích lệ, động viên em tham gia Trên số kinh nghiệm thân tôi, chắn tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp ý kiến lãnh đạo cấp để 16 16 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krơng Ana sáng kiến ngày hồn thiện hơn, thiết thực vào hoạt động tạo hiệu lớn Liên đội, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học, đặc biệt phong trào Đội nhà trường Người viết sáng kiến Nguyễn Thành Đạt NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CẤP TRƯỜNG CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CẤP HUYỆN 17 17 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG TÀI LIỆU THAM KHẢO Chương trình cơng tác Đội năm học 2016-2017 Hội đồng Đội huyện Krơng Ana Chương trình cơng tác Đội năm học 2016-2017 liên đội TH Krông Ana Điều lệ Đội Thiếu niên TP Hồ Chí Minh Điều lệ trường Tiểu học Sổ tay đội viên, nhi đồng Các công văn đạo phong trào Tiết kiệm Nuôi heo đất Hội đồng Đội huyện Krông Ana 18 18 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu quảLỤC phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana MỤC TRANG I Phần mở đầu Lý chọn đề tài: Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: Đối tượng nghiên cứu: Giới hạn đề tài Phương pháp nghiên cứu: II Phần nội dung Cơ sở lý luận: Thực trạng vấn đề nghiên cứu Nội dung hình thức giải pháp a Mục tiêu giải pháp b Nội dung cách thức thực giải pháp c Mối quan hệ biện pháp giải pháp d Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu, phạm vi hiệu ứng dụng III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận Kiến nghị 1 2 2 3 5 14 14 15 15 16 19 19 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất” liên đội trường TH Krông Ana 20 20 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt ... tác Đội năm qua tiếp tục trì phong trào tiết kiệm “Ni heo đất? ?? Liên đội nhà trường đạt hiệu cao, lựa chọn đề tài: Một số Biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “Tiết kiệm nuôi heo đất" ... trọng để phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất? ?? đạt kết cao 8 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất? ?? liên đội trường TH... hiệu phong trào “ Tiết kiệm Nuôi heo đất? ?? đơn vị năm học là: 14 14 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu phong trào “ Tiết kiệm nuôi heo đất? ?? liên đội trường