- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính.. - Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử d[r]
(1)Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Môn: Tin Học (lớp 3)
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính phận máy tính
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy tắt máy an toàn, tư ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng
- Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số: Vắng :
2 Kiểm tra cũ 3 Dạy mới:
- Đặt vấn đề: Người bạn người ta vui chơi, học, người lắng nghe ta tâm chuyện vui buồn…
- Hỏi em thích có người bạn nào? - Vậy thầy giới thiệu cho em người bạn Người bạn có nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh, Các em biết khơng Đó người bạn - máy vi tính
- Học sinh lắng nghe
- Đáp: Em thích chơi với bạn hiền, tốt bụng
(2)- Các em nhìn thấy máy tính, có em sử dụng máy tính Vậy thầy hỏi:
- Máy tính có phận? Kể tên phận đó?
- Thầy giáo nhận xét câu trả lời học sinh
- Thầy giáo trình bày phận máy tính
- Hs trả lời
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh chép vào IV Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - Về nhà làm tập B4, B5, B6 trang 10
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính phận máy tính
- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy tắt máy an toàn, tư ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng
- Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ
Nêu phận máy tính? 3 Dạy mới:
Gv: Hướng dẫn cho em làm việc với máy
- HS trả lời
(3)tính
- Em nêu cách bật máy vi tính?
Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách bật máy - Đưa ý cho học sinh
- Em hảy nêu tư ngồi trước máy tính? Gv cho số học nêu lại tư ngồi
- Ánh sáng máy vi tính phải nào?
Gv cho số học sinh nhắc lại nguyên tắc ánh sáng máy vi tính
GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy Gv: Cho học sinh thực hành:
- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thực hành T3, T4, T5, T6 trang - 10 - Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T3, T4, T5, T6 trang - 10
- Gv giám sát học sinh thực hành
- HS trả lời câu hỏi nhắc lại thao tác bật máy
- Học sinh lắng nghe ý b, Tư ngồi:
- HS trả lời câu hỏi - HS nêu lại
c, ánh sáng:
- HS trả lời câu hỏi
- Nêu lại nguyên tắc ánh sáng máy tính
d, Tắt máy:
Học sinh lắng nghe HS Thực hành
- Học sinh ngồi ngắn vào vị trí thực hành
- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu - Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - Về nhà làm tập B4, B5, B6 trang 10
- Về nhà học lại đọc trước mới: Thông tin xung quanh ta
Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Môn: Tin Học (lớp 4)
Chơng 1: khám phá máy tính Bài 1: Những em biết (tiết 1)
I Mơc tiªu:
(4)- Các dạng thông tin phân loại
- Nhn din cỏc b phận máy tính biết đợc nhiệm vụ phận
- Ôn lại thao tác với máy tính đợc làm quen - Vai trị máy tính đời sống
II §å dïng:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ
3 Dạy mới:
? Kể tên loại máy tính thờng gặp?
? Các phận MT để bàn? Chức nng ca tng b phn?
? Các dạng thông tin bản? Ví dụ loại?
TL: loại MT thờng gặp là: MT để bàn MT xách tay
TL: phận MT để bàn là: - Màn hình: có hình dạng giống nh tivi, hiển thị kết làm việc MT - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT
- Cht: §iỊu khiĨn MT
- Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, có Bộ xử lí Bộ xử lí đợc coi l b nóo ca MT
TL: dạng thông tin là:
- Dạng văn bản: SGK, văn bản, báo, truyện
- Dạng ©m thanh: tiÕng trèng trêng, tiÕng khãc, tiÕng h¸t…
- Dạng hình ảnh: tranh ảnh SGK, biển báo giao thông
IV Cng c - Dn dũ
(5)Bài 1: Những em biết (tiết 2)
I Mơc tiªu:
Ơn tập kiến thức học Quyển 1, gồm: - Các dạng thông tin phân loại
- Nhận diện phận máy tính biết đợc nhiệm vụ phận
- Ôn lại thao tác với máy tính đợc làm quen - Vai trị máy tính đời sống
II §å dïng:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ (Không) 3 Dy bi mi:
HĐ 1: Kiến thức
? Các thao tác với chuột?
? Các hàng phím khu vực bàn phím?
HĐ 2: Vai trò máy tính
? Em cho biết vai trò máy tính đời sống?
- Gv nhËn xÐt
TL: Cã thao t¸c víi cht: Di chun cht
Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột TL: Có hàng phím:
Hµng phÝm sè Hµng phÝm Hàng phím sở Hàng phím dới
Hàng phím có chứa phím cách
- MT có khả làm việc nhanh, xác, liên tục giao tiÕp th©n thiƯn víi ngêi
- MT gióp ngời xử lí lu trữ thông tin Các dạng thông tin gồm văn bản, âm hình ảnh
(6)- HĐ 3: Bµi tËp
- Lµm Bµi tËp B1, B2, B3 SGK
trong nhiỊu lÜnh vùc nh: lµ miƯc, häc tập, giải trí, liên lạc
- HS tự làm
IV Củng cố - Dặn dò
(7)Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Môn: Tin Hc (lp 5)
Chơng 1: khám phá máy tÝnh
Bài 1: Những em biết I Mc tiờu
- Ôn tập lại tác dụng máy tính sống - Nhớ lại thành phần nhớ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ (Không) 3 Dạy mới:
? Sau đợc làm quen với việc sử dụng máy tính em biết đợc gì?
- GV nhËn xÐt
? Gäi tên thiết bị lu trữ? - GV nhận xét
? Đĩa cứng dùng để làm gì? - GV nhận xét
? Sau vẽ tranh, em lu tranh đâu?
- GV nhận xét
? Bộ phần máy tính thực lệnh chơng trình?
- GV nhËn xÐt * Thùc hµnh:
- T1: Tìm vị trí ổ đĩa mềm ổ đĩa CD máy tính
- T2: Khởi động phần mềm Logo
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
(8)IV Củng cố - Dặn dị
- Về nhà ơn lại kiến thức học
- Đọc trớc “ Thông tin đợc lu trữ máy tính nh nào?”
Bài 2: Thơng tin đợc lu máy tính
nh nào?
I Mục tiêu:
- Giúp Hs: - Làm quen với khái niệm tệp th mục máy tính - Biết cách xem tƯp vµ th mơc
- Khám phá ổ đĩa C II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ
? Kể tên loại thiết bị để lu trữ thông tin? ? Em đợc làm quen với việc sử dụng máy vi tính biết gì?
3 Dạy mi:
- Yêu cầu HS quan sát H1, H2 đa nhận xét
-> GV giải thích
- Quan sát H3 biểu tợng tên số tệp Ví dụ: Tệp văn bản, tệp hình vẽ, tệp chơng trình…Các tệp đợc lu đâu?
-> Các tệp đợc lu th mục, th mục có tên biểu tợng riêng Quan sát hình
- Gv giải thích hình 5- giống nh ngăn sách th viện
- Thụng thng hình vi tính có biểu tợng Mycomputer (hình 6) Để xem th mục có máy tính ta nháy đúp chuột vào biểu tợng Mycomputer
- GV thực nháy đúp chuột vào biểu tợng
- Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt - Hs tr¶ lêi, hs nhËn xÐt
- Quan sát đa nhận xét
- Nghe ghi - Hs trả lời
- Nghe vµ ghi vë
- Nghe vµ ghi vë
- Nghe vµ ghi vë
(9)Mycomputer giải thích hình
- GV thực nháy chuột vào nút Folders giải thích hình
- Gv thực nháy nút phải chuột lên biểu tợng Mycomputer nháy Explore giải thích * Thùc hµnh
- Yêu cầu HS khởi động máy tính, mở
Mycomputer từ hình Quan sát cửa sổ xuất Nhận biết đọc tên đĩa, ổ đĩa thiết bị lu trữ khác
NhËn xÐt
- Yêu cầu HS nháy nút Folder sau nháy chuột vào dịng có chứa chữ (D:) Quan sát thay đổi ngăn bên phải ngăn bên trái cửa sổ
NhËn xÐt vµ kÕt luËn
- Ycầu HS nháy chuột lên biểu tợng th mục để mở xem nội dung th mục ngăn bên phải, quan sát thay đổi biểu t-ợng
NhËn xÐt
- Ycầu HS tìm th mục chứa tệp văn tệp hình vẽ em lu máy tính
NhËn xÐt
- Nghe vµ ghi vë
- Hs thùc hµnh
- Hs thùc hµnh
- Hs thùc hµnh
- Hs thùc hµnh
IV Củng cố - Dặn dị