Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Hạnh

Cả lớp làm vở bài tập - Nhiều HS nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ - Thực hiện theo yêu cầu.. - Thựïc hiện theo yêu cầu.[r]

Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ngày 24 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH (2 TIEÁT) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh, HS dễ phát âm sai: hạ lệnh, bình tĩnh, xin sữa, bật cười… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (cậu bé, nhà vua) 2- Rèn kĩ đọc hiểu - Đọc thầm nhanh lớp - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải cuối bài - Hiểu nội dung ,ý nghĩa câu chuyện (ca ngợi thông minh tài trí cậu bé) B- Keå chuyeän 1- Reøn kyõ naêng noùi - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn truyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; giọng kể phù hợp với nội dung 2- Reøn kó naêng nghe - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ và truyện kể sách giáo khoa - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tập đọc (1,5T) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu - Kiểm tra sách vở, dụng cụ môn học B- Bài - Mở phần mục lục * Mở đầu: Giới thiệu chủ điểm - Giải thích nội dung chủ điểm - Theo doõi 1) Giới thiệu bài: GV treo tranh, giới thiệu nội dung bài 2) Luyện đọc - HS lắng nghe, đọc thầm theo * GV đọc mẫu toàn bài: đọc đúng giọng nhân vật: Giọng cậu bé lễ phép, bình tĩnh, tự tin Giọng nhà vua oai nghiêm * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu + GV theo dõi, sửa các từ ngữ HS phát âm sai (nếu nhiều HS đọc sai từ thì cho lớp luyện phát âm) - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn (2l) + GV nhắc nhở HS nghỉ đúng, đọc với giọng thích hợp câu dài, lời đối thoại: + Ngày xưa/có ông vua muốn tìm người tài giúp nước//Vua hạ leänh cho moãi laøng vuøng noï/ noäp moät… + Thằng bé này láo… được(giọng bực tức) + Giải nghĩa từ: kinh đô; om sòm; trọng thưởng + Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Yêu cầu HS đọc bài - Đọc theo nhóm bàn (3 bạn) - HS đọc đoạn 1,2 - Cả lớp đọc đồng đoạn 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đọan + TLCH: + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? - Yêu cầu HS đọc thầm đọan + TLCH: + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài vô lý? - Yêu cầu HS đọc thầm đọan + TLCH: +Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? +Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? 4) Luyện đọc lại - GV chọn đọc mẫu đoạn bài sau đó chia HS thành nhóm - Tổ chức các nhóm thi đọc truyện theo vai (giọng đọc phù hợp) - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN (0,5T) 1- GV neâu nhieäm vuï Trong phaàn keå chuyeän hoâm caùc em seõ quan saùt tranh minh hoạ đoạn truyện và tập kể đoạn câu chuyện 2- Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh a) GV treo tranh minh hoạ đoạn b) Gọi HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể đoạn truyeän GV đặt câu hỏi gợi ý HS lúng túng *Tranh 1: Quaân lính ñang laøm gì? + Thái độ dân làng nghe lệnh này? *Tranh 2: Trước mặt vua, cậu bé đã làm gì? + Thái độ nhà vua nào? * Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? + Thái độ nhà vua thay đổi sao? c) Sau HS kể, lớp và GV nhận xét theo yêu cầu sau + Về nội dung: có đủ ý, trình tự? + Về diễn đạt: câu, dùng từ? + Cách thể hiện: giọng kể có thích hợp, tự nhiên, điệu bộ, nét mặt? * Cuûng coá-daën doø (TÑ-KC) + Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - GV tuyên dương cá nhân, nhóm hoạt động tốt - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân Giáo án lớp – Tuần + Lệnh cho làng ,,,, biết đẻ +Vì gà trống không … +Caäu noùi moät chuyeän …: leänh cuûa ngaøi cuõng voâ lyù +…sứ giả tâu đức vua rèn kim thaønh dao… + yeâu caàu moät vieäc vua khoâng laøm noåi để khỏi … lệnh vua *Đọc thầm bài, thảo luận nhóm +Ca ngợi tài trí cậu bé - Chia nhóm (3 em) HS nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, cậu bé, vua) - HS laéng nghe -HS quan saùt tranh, nhaåm keå chuyeän - Từng HS kể - … đọc lệnh nhà vua: làng phải nộp… đẻ trứng - … Lo sợ -Cậu khóc ầm ĩ và bảo: bố cậu đẻ em beù …bò boá ñuoåi ñi -…giận quát vì cho là cậu bé láo, dám đùa với vua -Về tâu với vua…để xẻ thịt chim -Vua biết đã tìm người tài, trọng thưởng cho cậu bé, gửi vào trường học… - HS nhaän xeùt - Thích caäu beù vì caäu thoâng minh Thích nhà vua vì vua quý trọng người tài… Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A- MUÏC TIEÂU Giúp HS: Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ: - Thực theo yêu cầu - Kiểm tra sách vở, dụng cụ môn học B- Bài mới: 1) Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học – ghi đề bài - HS nhắc lại đầu bài 1) Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu cách đọc số - Yeâu caàu HS neâu caùch vieát soá - HS trả lời - Yêu cầu HS tự làm bài - HS trả lời - HS lên bảng – lớp làm chì vào sách giáo khoa Đọc số Vieát soá Moät traêm saùu möôi 160 Moät traêm saùu möôi moát 161 Ba traêm naêm möôi boán 354 Ba traêm linh baûy 307 Naêm traêm naêm möôi laêm 555 Saù u traê m linh moä t 601 - Nhận xét, sửa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Yeâu caàu HS ñieàn vaøo SGK vaø neâu keát quaû - HS đọc ,lớp theo dõi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt Baøi 3: - HS thực hiện, nêu kết + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? a)310;311;312;313;314;315;316;317;318;319 - Yêu cầu HS tự làm bài b) 400;399;398;397;396;395;394;393;392;391 - Nhận xét, sửabài Bài 4: Hoạt động nhóm (bàn) + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu thaûo luaän theo nhoùm baøn - Goïi 1-2 nhoùm neâu keát quaû + Số lớn dãy số trên là số nào? Vì sao? + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo? Vì sao? Baøi 5: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm vào - Ñieàn daáu (>,=,< ) vaøo choã - HS lên bảng – lớp làm chì vào SGK 303  330 30+100  131 615  516 199  200 410-10  400+1… - Tìm số lớn nhất,số bé dãy số - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu keát quaû + Số lớn nhất: 735chữ số hàng trăm số này lớn các chữ số hàng trăm các số đã cho + Số bé nhất: 142chữ số hàng trăm số này bé Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Nhận xét, sửa bài 3- Cuûng coá-daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Nhận xét học - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc - HS thực a) Từ bé lớn: 162;241;425;519;537;830 b) Từ lớn bé: 830;537;519;425;241;162 ============================= TIEÁT ĐẠO ĐỨC Baøi 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ ( tieát 1) I MUÏC TIEÂU 1- HS bieát - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ 2- HS hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng 3- HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Vở bài tập đạo đức - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác, tình cảm Bác với thiếu nhi - Phô tô các ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ - Hs laøm theo yeâu caàu - Kiểm tra sách dụng cụ môn học B.Bài * Khởi động - HS hát kết hợp vỗ tay - Cho HS haùt baøi "Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân nhi đồng"-Phong Nhã - HS nhắc lại đầu bài 1) Giới thiệu bài – ghi đề bài: 2) Các hoạt động: a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết được: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ * Caùch tieán haønh - Caùc nhoùm thaûo luaän - GV chia HS thaønh nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh - Caùc nhoùm baùo caùo - Mời đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh - Cả lớp trao đổi - GV nhaän xeùt * Ảnh 1: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập * Ảnh 2: Thiếu nhi đến thăm Phủ Chủ tịch * AÛnh 3: Baùc muùa haùt cuøng thieáu nhi * Ảnh 4: Tình cảm thắm thiết Bác và thiếu nhi * AÛnh 5: Baùc chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - 19.5.1890 - Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Ngheä An -Nguyeãn Sinh Cung, Nguyeãn AÙi Quoác, ,Hoà Chí Minh … - Baùc luoân quan taâm, yeâu quyù caùc chaùu - Giải phóng dân tộc, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà - Thảo luận lớp + Baùc Hoà sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo? + Quê Bác đâu? + Bác còn có tên gọi nào khác? + Tình cảm Bác và các cháu thiếu nhi ntn? + Bác đã có công lao to lớn nào đất nước ta, dân toäc ta? - GV keát luaän: Baùc Hoà teân hoài coøn nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung Baùc sinh ngaøy 19.5.1890… nhaân daân VN cuõng kính yeâu Baùc b) Hoạt động 2: Kể chuyện các cháu vào đây với Bác * Mục tiêu: HS biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ và việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ * Caùch tieán haønh - GV keå chuyeän - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Gọi đại diện nhóm báo cáo + Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác và các cháu thieáu nhi nhö theá naøo? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - GV neâu keát luaän chung c) Hoạt động Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng * Mục tiêu Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng * Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, GV ghi baûng - Chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm tìm soá bieåu hieän cuï theå cuûa ñieàu Baùc Hoà daïy - HS laéng nghe - Thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm baùo caùo + Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc vaø Baùc cuõng yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi + Cần ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy - HS đọc theo yêu cầu - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi laïi noäi dung… - Đại diện nhóm trình bày - VD: + Điều 1: Chăm lo, xây dựng và bảo vệ đất nước Quan tâm, giúp đỡ người + Điều 2: Có ý thức học tập, tham gia công việc gia đình, nhà trường, xã hội + Điều 3: Thương yêu, giúp đỡ người, chấp hành tốt nội quy trường, lớp, xã hội… + Điều 4: Giữ vệ sinh nơi công cộng, không xả raùc… + Điều 5: Không khoe khoang, tự cao tự đại, nhặt rơi trả lại người mất; bảo vệ lẽ phải, tự nhận loãi… - GV chốt lại nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Hướng dẫn thực hành - Ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy - Söu taàm caùc baøi thô, tranh aûnh, truyeän veà Baùc vaø veà Baùc Hồ với thiếu nhi - Söu taàm caùc taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà -Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ba ngày 25 tháng 08 năm 2009 TOÁN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) A-MUÏC TIEÂU - Giuùp HS: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ - HS đọc - Gọi HS đọc các số: 259, 807.619 - Gọi HS viết các số: sáu trăm, năm trăm mười lăm, bây - HS viết số trăm sáu mươi ,ba trăm mười - GV ghi ñieåm B- Bài 1) Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học – ghi đề bài - HS nhắc lại đầu bài 2) Luyeän taäp * Baøi 1: Tính nhaåm - Tính nhaåm + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS nối tiếp nhẩm phép tính - Yêu cầu HS tự làm bài 400 + 300 = 700; 500 + 40 = 540 700 - 300 = 400; 540 - 40 = 500… - Nhận xét, sửa bài - HS trả lời * Baøi : Ñaët tính roài tính - HS neâu - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS thực - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực - Mỗi phép tính gọi HS lên bảng, lớp làm bảng 352 732 418 395 416 511 201 44 768 221 619 351 - Nhận xét, Sửa bài * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt - Thuộc dạng toán nào? - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi - Yêu cầu HS tự giải - Nhận xét, sửa bài * Baøi 4: - HS đọc bài toán - HS neâu -HS neâu - HS lên bảng - lớp làm nháp 245 HS - Khoái 1: 32 HS - Khoái 2: ? HS -…… ít hôn - HS thaûo luaän theo nhoùm baøn - lên bảng – lớp làm - Nhaän xeùt baøi treân baûng Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết gì? + Hoûi gì? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt + Thuộc dạng toán nào? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan - Nhận xét, sửa bài * Bài 5: Tổ chức trò chơi "tiếp sức" - GV phoå bieán caùch chôi, luaät chôi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc bài toán - HS neâu - Giaù tieàn 1tem thö - HS lên bảng- lớp nháp Phong bì Tem thö - Nhieàu hôn - HS thực - HS lên bảng – lớp làm - Các nhóm thực theo yêu cầu 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 - 315 = 40 355 - 40 = 315 - Thực cá nhân - HS khaùc nhaän xeùt * Đặt đề toán mà phép tính là bốn phép tính trên (nếu còn thời gian) 3- Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm cộng trừ các số có chữ số và giải tóan nhiều hơn, ít - Nhaän xeùt tieát hoïc ============================= TIEÁT 2: CHÍNH TAÛ CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU 1- Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài "Cậu bé thông minh" - Củng cố cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô; kết thúc câu đặt dấu chấm; lời nói nhân vật đặt sau dấu chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn (l/n; an/ang) 2- Ôn bảng chữ - Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép, nội dung bài 2a, 2b - Baûng phuï keû baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ - HS laøm theo yeâu caàu Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập môn học B- Bài 1) Giới thiệu bài - HS nhắc lại đề bài - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi 2) Hướng dẫn HS tập chép a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS laéng nghe - GV đọc đoạn văn chép trên bảng - HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh + Đoạn này chép từ bài nào? + Tên bài viết vị trí nào? + Đoạn chép có câu? + Caäu beù thoâng minh + Viết trang + caâu Caâu 1: Hoâm sau… ba maâm coã Caâu 2: Caäu beù ñöa cho … Noùi Caâu 3: Coøn laïi … coù daáu chaám vaø daáu hai chaám + Vieát hoa - … sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Đức Vua - HS viết bảng ,1HS lên viết bảng lớp + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Chữ đầu câu viết nào? + Lời nói câu bé đặt sau dấu câu nào? + Còn chữ nào bài viết hoa? - GV đọc cho HS viết các từ: chim sẻ, sắc, xẻ thịt, cỗ - Cho HS phân tích từ khó trên b) Cheùp baøi - Yêu cầu HS nhìn bảng, chép bài vào - GV theo dõi, nhắc nhở c) Chấm, chữa bài - GV đọc chậm câu cho HS tự sửa lỗi chì lề - Chaám 7 baøi - Nhận xét: nội dung bài; chữ viết, cách trình bày 3) Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 2(b) - Yeâu caàu HS laøm baøi - Mỗi HS phân tích từ - HS chép bài vào - HS soát, sửa lỗi và ghi số lỗi - Nhận xét, chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - GV mở bảng phụ, yêu cầu HS thực - Nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc thuộc + Xoá hết chữ đã viết cột chữ, yêu cầu HS nói và vieát laïi + Xoá hết tên chữ viết cột tên chữ, yêu cầu HS đọc lại 10 tên chữ d) Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học, nhắc nhở cách giữ gìn sách vở, chữ vieát, tö theá ngoài… TIEÁT - HS làm vào bài tập - Đàng hòang, đàng ông, sáng loáng - Điền chữ và tên chữ còn thiếu - HS lên bảng làm Cả lớp làm bài tập - Nhiều HS nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ - Thực theo yêu cầu - Thựïc theo yêu cầu - HS viết vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự TỰ NHIÊN-XÃ HỘI Bài 1: HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở - Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình saùch giaùo khoa trang 4,5 Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A- Baøi cuõ - GV kieåm tra SGK B- Bài 1) Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2) Các hoạt động: a) Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu * Mục tiêu: HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở * Caùch tieán haønh Bước 1: Trò chơi + Yêu cầu lớp thực động tác "Bịt mũi nín thở" + Cảm giác các em sau nín thở lâu? Bước 2: - Gọi HS thực động tác thở sâu H1/4 sách giáo khoa - Yêu cầu lớp đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở - Yêu cầu HS vừa làm vừa quan sát để trả lời: + Nhận xét thay đổi lồng ngực? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thực theo yêu cầu - Nhắc lại đầu bài - HS thực - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường - HS thực hiện, lớp quan sát - Cả lớp thực - Lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn + So sánh lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở - Khi hít vào, thở bình thường: lồng ngực bình thường, thở sâu: lồng ngực nở to saâu? - HS neâu + Nêu ích lợi việc thở sâu? * Kết luận: Khi thở, lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn,đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm động tác: hít vào thở ra, hít vào thật sâu phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài b) Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa * Muïc tieâu: - Chỉ trên sơ đồ nói tên các phận quan hô hấp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người * Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp -Yeâu caàu HS quan saùt H2/5 saùch giaùo khoa - Mở sách giáo khoa- quan sát -Yêu cầu HS hỏi, HS trả lời Mẫu: + Chæ vaøo hình noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? - Muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi + Chỉ đường không khí trên H2/5 SGK - HS thực + Mũi dùng để làm gì? - Thô + Khí quản, phế quản có chức gì? - Daãn khí + Phổi có chức gì? + Chỉ trên H3/5 đường không khí ta hít vào và thở ra? - Trao đổi khí Giáo án lớp – Tuần Trang Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Bước 2: Làm việc lớp - Gọi số cặp HS hỏi đáp trước lớp - GV giúp HS hiểu quan hô hấp là gì và chức phận * Keát luaän: - Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, laù phoåi, pheá quaûn - Mũi, khí quản, phế quản là đường dẫn khí - Hai lá phổi có chức trao đổi khí * Liên hệ thực tế: Tránh không để dị vật (thức ăn, nước…) rơi vào đường thở + Thảo luận: Điều gì xảy có dị vật làm tắc đường thở? - GV: Người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày không nhịn thở quá phút Khi bị tắc thở phải cấp cứu 3) Cuûng coá, daën doø: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai đúng đường” - Chia HS thaønh caùc nhoùm Moãi HS caàm moät baûng ghi teân moät boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - GV hoâ “Hít vaøo!” - Nếu GV hô “Thở ra!” - GV tuyên dương các nhóm HS đạt điểm cao TIEÁT - HS thực - Vài cặp HS thực - HS laéng nghe - Hoạt động thở bị ngưng lại chết người - HS xeáp thaønh haøng: Muõi  Khí quaûn  Pheá quaûn  Phoåi - HS đứng ngược lại THEÅ DUÏC Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TROØ CHÔI "NHANH LEÂN BAÏN ÔI" I - MUÏC TIEÂU - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II - ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm: nơi thoáng mát, phẳng, sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi "Nhanh leân baïn ôi" III - NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP ÑL ĐỘI HÌNH TẬP LUYỆN A Phần mở đầu - GVnhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - GV nhắc lại nội dung bản, quy định taäp luyeän - Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp vaø haùt * Tập bài TD lớp B Phaàn cô baûn Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán môn học Dùng biên chế tổ lớp, quy định khu vực tập luyện Chọn cán nhanh nhẹn học khá * – phuùt x x x x x – phuùt – phuùt x x x x x x x x x x x x x x x – phuùt Giáo án lớp – Tuần * Trang 10 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän vaø phoå bieán noäi dung, yeâu caàu moân hoïc - Khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục gọn gàng; vào lớp phải xin phép HS phải tích cực tham gia tập luyện, đảm bảo an toàn và có kỷ luật Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Cho HS sửa lại trang phục… Chôi troø chôi "Nhanh leân baïn ôi" Tham gia tích cực, đề phòng chấn thương GV làm trọng tài, tổ vô địch tuyên dương, tổ thua phaûi nhaûy loø coø * Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp - Tập hợp hàng dọc; dóng hàng, điểm số quay phải (trái); đứng nghiêm (nghỉ) dàn hàng, dồn hàng… C Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp - 2; - 2… và hát - GV heä thoáng baøi - Nhận xét học - Kết thúc học, GV hô "Giải tán" HS hoâ "khoeû" x x x x x – phuùt – phuùt x x x x x x x x x x x x x x x – phuùt * 2– phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ============================= TIEÁT Thứ ngày 26 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC HAI BAØN TAY EM I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng + Các từ có phụ âm đầu n/l:nằm ngủ; cạnh lòng Từ có hỏi: ngủ; chải tóc + Các từ mới: siêng năng, giăng giăng; thủ thỉ - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc - hiểu - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu nội dung câu thơ và ý nghĩa bài (Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu) Hoïc thuoäc loøng baøi thô II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết khổ thơ câu HD luyện đọc và HTL III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: Caäu beù thoâng minh - Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện+TLCH nội dung đọan * GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS thực – lớp nghe, nhận xét Giáo án lớp – Tuần Trang 11 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk B Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tên bài Luyện đọc a) GV đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ trước lớp - GV sửa lỗi phát âm sai * Đọc khổ thơ trước lớp - GV nhắc học, sinh nghỉ các dòng thơ ngắn nghỉ các câu thơ thể trọn veïn yù Tay em đánh / Raêng traéng hoa nhaøi// - Giải nghĩa từ: siêng năng, giăng giăng; thủ thỉ Yêu cầu đặt câu với từ "thủ thỉ" * Đọc khổ thơ nhóm - GV theo dõi, nhắc nhở * Đọc đồng bài Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và TLCH + Hai bàn tay bé so sánh với gì? - Hình ảnh so sánh đúng, đẹp + Hai bàn tay thân thiết với bé nào? + Em thích nhaát khoå thô naøo? Vì sao? * Tóm tắt nội dung: Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu Hoïc thuoäc loøng - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ Yêu cầu HS đọc + GV xoá dần các từ, cụm từ giữ lại các từ đầu dòng thơ (Hai - Như - Hoa - Cánh/Đêm - Hai - Hoa - Hoa) Sau đó xoá chữ đầu khoå thô + Làm tương tự với khổ thơ còn lại - Yeâu caàu HS thi hoïc thuoäc baøi thô + Hai dãy thi đọc tiếp sức Dãy nào đọc tiếp nối nhanh, đọc đúng là thắng + Thi đọc thuộc khổ thơ - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Nghe giới thiệu - HS theo doõi - HS đọc tiếp nối - em đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS theo doõi - HS đọc chú giải SGK - HS ñaët caâu - Đọc theo cặp - HS thực - HS thực - … nụ hồng; ngón tay xinh cánh hoa - Buoåi toái: hai hoa nguû cuøng beù (keà maù, caïnh loøng Buổi sáng: tay giúp bé đánh răng, chải tóc Khi học: bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy Khi mình: bé thủ thỉ tâm với tay với bạn - Thích khổ vì bàn tay tả đẹp nụ hoa - Thích khổ vì bàn tay lúc nào bên em… - Thích khoå 3, 4, 5… - HS đọc theo tổ, dãy - Mỗi HS đọc dòng thơ hết bài - Một HS nêu từ đầu tiên khổ thơ HS khác đọc thuộc khổ thơ có từ - 2-3 HS xung phong đọc thuộc bài - Cả lớp bình chọn bạn thắng -HS trả lời Giáo án lớp – Tuần Trang 12 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Chúng ta vừa học bài gì? - YÙ nghóa cuûa baøi thô laø gì? - Em coù thích baøi thô naøy khoâng? Vì sao? - Daën HS veà hoïc thuoäc loøng baøi thô naøy vaø nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT - Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu - HS trả lời TOÁN LUYEÄN TAÄP A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Củng cố kỹ tính công, từ (không nhớ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán "Tìm X"; giải toán có lời văn và xếp ghép hình B- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng ñaët tính roài tính: 275+314; - Laøm theo yeâu caàu 756+62 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài 1) Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc Ghi teân baøi - Nghe giới thiệu 2) Hướng dẫn HS luyện tập a) Baøi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - HS neâu - Yeâu vaàu HS laøm baûng - HS thực 324 161 721 +405 +128 + 25 729 289 746 - Nhận xét,sửa bài Keát quaû caâu b: 343, 333, 413 Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc:Tìm x + Nêu cách tìm số bị trừ; số hạng chưa biết? - HS neâu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng – lớp làm nháp a) X - 125 = 344 X = 344 + 125 X = 469 b) X+ 125 = 266 X = 266 - 125 X = 141 - Nhận xét, sửa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Baøi toùan hoûi gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HSđọc, lớp đọc nhẩm - HS nêu - lớp nhận xét -Tìm số nữ đội đồng diễn - HS lên bảng, lớp làm vào Giaûi Số nữ có đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 (người) Giáo án lớp – Tuần Trang 13 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Nhận xét, sửabài Đáp số: 145 (người) Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS hoạt động nhóm Thi ghép hình - Các nhóm (bàn) thực vào nháp - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS luyện tập thêm cộng, trừ các số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc ============================= TIEÁT TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: A I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết chữ hoa A (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng duïng - Viết tên riêng (Vừ A Dính) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng (Anh em thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần) cỡ chữ nhỏ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa A - Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết, bảng con, phấn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Mở đầu - GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp B Bài Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích, yeâu caàu baøi hoïc Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài? - Treo bảng các chữ cái viết hoa-gọi HS nhắc lại quy trình vieát - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ: - Yêu cầu HS tập viết chữ trên bảng b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng (tên riêng) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, đã anh dũng hi sinh kháng chiến thực dân Pháp để bảo vệ cán cách maïng + Trong từ ứng dụng các chữ cái có chiều cao HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nghe giới thiệu -A; V; D - HS quan sát chữ mẫu, nhắc lại quy trình viết chữ hoa A,V,D -HS theo doõi -HS thực -1HS đọc: Vừ A Dính Giáo án lớp – Tuần Trang 14 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk nhö theá naøo? + Khoảng cách các chữ chừng nào? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết: - Cho HS viết từ ứng dụng - Nhận xét, sửa cho HS c) Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng + Câu tục ngữ muốn nói điều gì? Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - li rưỡi: V,A,D, h - li: ö,I,n - Cách chữ o - H S theo doõi - HS vieát vaøo baûng + Yêu cầu HS nêu chiều cao các chữ - 1-2 HS đọc - GV hướng dẫn cách viết - Anh em thân thiết, gắn bó với chân với - Yêu cầu HS tập viết trên bảng các chữ: tay, lúc nào phải yêu thương, đùm bọc - HS neâu Anh, Raùch - GV nhận xét, sửa sai - HS theo doõi Hướng dẫn viết vào tập viết - HS vieát baûng - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ A: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ V và D: dòng cỡ nhỏ + Viết tên Vừ A Dính: dòng cỡ nhỏ - HS theo dõi, viết bài vào + Viết câu tục ngữ: lần - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, viết đúng độ cao, khoảng cách, các nét Trình bày theo đúng maãu - Yeâu caàu HS vieát baøi Chấm, chữa bài - GV chaám - baøi - Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS viết chưa xong viết tiếp ============================= TIEÁT THUÛ COÂNG Baøi 2: GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (TIEÁT 1) I- MUÏC TIEÂU - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ ống khói đúng quy trình kỹ thuật - Yeâu thích gaáp hình II- GV CHUAÅN BÒ - Mẫu tàu thuỷ đã học gấp giấy có kích thước đủ lớn cho HS quan sát - Tranh quy trình gaáp taøu thuyû oáng khoùi - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng - Buùt maøu, keùo thuû coâng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Laøm theo yeâu caàu Giáo án lớp – Tuần Trang 15 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk B- Baøi daïy 1- Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi 2- Các hoạt động: a) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ - Coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa taøu thuyû maãu Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - HS nhắc lại đề bài - Quan saùt maãu - Tàu thuỷ có ống khói giống tàu, bên thaønh taøu coù hình tam giaùc gioáng nhau, muõi taøu thaúng đứng - GV giải thích: Hình mẫu là đồ chơi gấp gần giống tàu thuỷ Trong thực tế tàu thuỷ làm sắt, thép, có cấu tạo phức tạp + Tàu thuỷ thật dùng để làm gì? - Chở hành khách, vận chuyển hàng hoá trên sông, biển - GV tạo điều kiện để HS nghĩ tìm cách gấp tàu thuỷ -1HS thực lớp theo dõi trước HD mẫu (gọi HS lên mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy HV ban đầu) b) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy HV - GV gợi ý để HS nhớ lại cách làm - HS lên bảng thực Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp HV - H2 hướng dẫn ta làm gì? - Gấp tờ giấy HV làm phần để lấy điểm và đường dấu gấp HV Mở tờ giấy (H2) Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói - H3 hướng dẫn tiếp nào? - H4 Yeâu caàu ta laøm gì? - H5 hướng dẫn ta làm gì? - Lật H5 mặt sau hình - H6 coù oâ vuoâng Moãi oâ coù tam giaùc cho ngoùn tay trỏ vào khe HV và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên làm với ô vuông đối diện hai ống khói tàu thuỷ (H7) - Lồng ngón tay trỏ vào phía ô vuông còn lại để kéo sang phía Đồng thời dùng ngón tay cái và ngón tay ép vào tàu thuỷ hai ống khoùi (H8) Chú ý: Trong bước 1, cần gấp và cắt HV cho Sau lần gấp, miết kỹ các đường gấp cho phẳng * Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thuỷ oáng khoùi - GV sửa chữa, uốn nắn thao tác HS thực - Đặt tờ giấy HV lên Gấp đỉnh HV vào cho đỉnh tiếp giáp điểm và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp hình (H3) - Lật hình vừa gấp mặt sau và tiếp tục gấp đỉnh HV vào điểm H4 - Lật H4 sau và tiếp tục gấp hình vào điểm H5 - HS theo doõi - HS thực Giáo án lớp – Tuần Trang 16 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk chưa đúng và nhận xét * Cho HS taäp gaáp taøu thuyû baèng giaáy 3- Cuûng coá, daën doø - Dặn HS ôn lại các bước gấp tàu thuỷ - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Cả lớp quan sát - Cả lớp thực Thứ ngày 27 tháng 08 năm 2009 TOÁN CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I- MUÏC TIEÂU: GIUÙP HS - Trên có sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng) II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: - Yeâu caàu HS giaûi baøi toùan theo toùm taét: - HS lên bảng, lớp bảng - Khoái vaø khoái : 468 HS -Nữ : 219HS -Nam : HS ? - Cả lớp nhận xét, chữa bài B Bài 1) Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu - Neâu muïc tieâu baøi hoïc-ghi teân baøi 2) Giới thiệu phép cộng 435 + 127 - GV neâu pheùp tính Yeâu caàu HS ñaët tính vaø noùi - HS thực ,lớp bảng 435 laïi caùch ñaët tính +127 - GV nhaán maïnh laïi caùch ñaët tính - HS laéng nghe - Yeâu caàu HS neâu caùch tính? - Tính từ phải qua trái - Nhận xét: + = 12 (qua 10); viết (đơn vị) thẳng cột đơn vị và nhớ chục sang hàng chục (phép cộng có nhớ) - GV vừa nói vừa làm mẫu (SGK) - HS theo doõi 435 +127 562 435 + 127 = 562 Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - Hướng dẫn thực trên - HS thực 256 Lưu ý: Ở hàng đơn vị không có nhớ; hàng chục + 162 418 coù : + = 11 Viết nhớ (nhớ trăm sang hàng trăm) 256 + 162 = 418 Thực hành Baøi 1: Tính - Yeâu caàu HS vaän duïng caùch tính nhö phaàn lyù thuyết để tính kết - 3HS lên bảng và lớp làm bảng 256 Giáo án lớp – Tuần 417 555 Trang 17 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk - Nhận xét, chữa bài Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh +125 +168 + 209 381 585 764 Baøi + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi treân baûng - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào SGK 256 452 +182 + 361 438 813 - HS thực - Cho HS kieåm tra baøi cuûa Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV löu yù HS: 60 + 360  360+60 * Trò chơi "tiếp sức" - Chia lớp nhóm, Yêu cầu nhóm cử HS tham gia - HS đọc - HS thực hiện: 235 + 417 333 + 47 256 + 70 60 + 360 - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài Baøi 5: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû * Nếu còn thời gian cho HS đổi 500 đồng thành các tờ 100 đồng và 200 đồng hình thức trò chôi "ai nhanh hôn" Cuûng coá - daën doø - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm cộng, trừ số có ba chữ số có nhớ lần TIEÁT - HS đọc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó -1 HS làm trên bảng, lớp Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126 + 138 = 263 (cm) Đáp số: 263 cm - HS neâu - HS nêu– lớp nhân xét 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = đồng + 500 đồng - HS thực LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT - SO SÁNH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Ôn các từ vật 2- Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh -Reøn luyeän oùc quan saùt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát BT1 Giáo án lớp – Tuần Trang 18 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Bảng lớp viết câu văn, câu thơ BT2 - Tranh ảnh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên Giúp HS hiểu câu văn BT2b - Tranh minh hoạ cánh diều giống dấu á.Vòng ngọc thạch III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A - Mở đầu GV noùi veà taùc duïng cuûa tieát LTVC B- Dạy bài 1- Giới thiệu bài: Ghi đề bài - HS nhắc đầu bài 2- Hướng dẫn HS làm bài tập a) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Gọi HS lên làm mẫu: tìm các từ ngữ vật - HS thực doøng Lưu ý HS: người hay phận thể người là vaät - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng gạch từ vật khổ thơ-Cả lớp laøm vaøo nhaùp - GV chốt lời giải đúng Caâu1: Tay; (raêng) Caâu 2: Raêng Caâu 3: Tay Caâu 4: Toùc; aùnh mai b) Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài tập - Yêu cầu HS lên làm mẫu GV có thể gợi ý câu hỏi bài tập đọc - Yêu cầu hoạt động nhóm (đôi) - Gọi đại diện các nhóm lên gạch vật so sánh với câu thơ, câu văn GV chốt lời giải đúng - HS đọc, lớp đọc thầm - HS thực Hai bàn tay - hoa đầu cành - Caùc nhoùm thaûo luaän - nhóm thực b) Maët bieån-taám thaûm khoång loà c) Caùnh dieàu-daáu "aù" d) Daáu hoûi-vaønh tai nhoû - GV kết hợp hỏi: + Vì hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành? + Vì noùi maët bieån nhö moät taám thaûm khoång loà? Maët bieån vaø taám thaûm coù gì gioáng nhau? + Màu ngọc thạch là màu nào? (quan sát thaät-neáu coù) + Vì cánh diều so sánh với dấu "á"? GV treo tranh "caùnh dieàu" vaø HS leân veõ daáu "aù" thaät to để thấy giống + Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ? GV viết dấu hỏi thật to để HS thấy giống - GV kết luận: Tác giả quan sát tài tình nên đã phát giống các vật giới xung quanh ta c) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vì baøn tay beù nhoû, xinh nhö boâng hoa - Vì phẳng, êm và đẹp (gió lặng, không có dông bão) - Xanh bieác, saùng - Vì caùnh dieàu hình cong cong voõng xuoáng, gioáng heät daáu "aù" - Vì dấu hỏi cong cong, nở rộng phía trên nhỏ dần chaúng khaùc gì vaønh tai - HS laéng nghe Giáo án lớp – Tuần Trang 19 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - GV khuyến khích HS tiếp nối phát biểu tự 3- Cuûng coá-daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông - Yeâu caàu HS veà quan saùt caùc vaät xung quanh xem coù thể so sánh chúng với gì? TIEÁT - HS đọc - HS thực yêu cầu Ví duï: + Thích hình ảnh so sánh b vì cảnh biển đẹp và êm taám thaûm khoång loà + Hình ảnh so sánh (d) bất ngờ: dấu hỏi ví với vành tai nhỏ, hỏi rối lắng nghe xem người ta trả lời nào TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BAØI 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng - Hiểu ta nên thở mũi mà không nên thở miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí Các bô níc, nhiều khói, bụi sức khoẻ người II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 6,7 - Göông soi cho caùc nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Baøi cuõ - HS lên bảng trả lời + Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? - Cả lớp nhận xét + Cô quan hoâ haáp laøm nhieäm vuï gì? + Điều gì xẩy bị tắc đường thở? - Nhaän xeùt.ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài: - Nhắc đề bài - Nêu mục tiêu bài học-ghi đề bài Các hoạt động: a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Giải thích ta nên thở mũi mà không nên thở miệng * Caùch tieán haønh - Chia lớp thành các nhóm bàn yêu cầu HS soi gương - HS thực theo nhóm, đại diện nhóm quan saùt loã muõi cuûa baïn beân caïnh baùo caùo + Caùc em nhìn thaáy gì muõi? Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung + Khi sổ mũi, em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi? + Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía muõi, em thaáy treân khaên coù gì? + Tại thở mũi tốt thở miệng? - GV giảng: Trong mũi có nhiều lông để cản bớt bụi - HS laéng nghe không khí ta hít vào Ngoài ra, mũi còn nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẩn, tạo độ ẩm, đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vào * Kết luận: Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ Giáo án lớp – Tuần Trang 20 Lop3.net