Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động d¹y Bài mới GV giới thiệu y/c tiết học Baøi 1 - HD HS lµm bµi tËp GV nhaän xeùt Baøi 2 Tổ chức HS thực hành nhóm đôi , rút ra keát luaän Cho HS chữa bà[r]
(1)TUẦN 1: Buæi s¸ng Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 SINH HOẠT TẬP THỂ TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Biết đọc, viết ph©n số biểu diễn phÐp chia số tự nhiªn cho số tự nhiªn kh¸c 0, và viết số tự nhiªn dạng ph©n số II Đồ dïng dạy - học Chuẩn bị c¸c b×a SGK III C¸c hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Giới thiệu bài 2/ Dạy- học bài a HD «n tập kh¸i niệm ban đầu ph©n số - Yªu cầu HS quan s¸t b×a nªu tªn gọi ph©n số, tự viết ph©n số đọc ph©n số đã - Làm tương tự với c¸c b×a kh¸c b ¤n tập c¸ch viết thương số tự nhiªn dạng ph©n số - GV hướng dẫn HS viết GVKL: - Viết số tự nhiªn dạng ph©n số - HS viết lªn bảng c¸c số tự nhiªn 5; 12; 2001 yªu cầu HS viết thành ph©n số HOẠT ĐỘNG HOC Nghe GV giới thiệu bài- x¸c định nhiệm vụ tiết học Đọc: Hai phần ba Ph©n số HS nhắc lại 10 ; - HS lªn bảng viết 1: = : = ; Bài tập (trang 4) - : 10 = 10 ; 2 HS lªn bảng viết = 2001 = - Gọi HS đọc phần chó ý SGK c Thực hành Bài tập (trang 4) - GV cho HS làm miệng 40 100 ; ; 12 = 2001 - HS đọc SGK - HS làm miệng HS viết bảng Lop3.net 12 ; (2) - GV cho HS viết vào bảng 75 ; ; 100 17 Bài tập 3,4 (trang 4) - GV cho HS làm vào - GV nhận xÐt, chữa bài - HS làm vào 32 105 1000 ; ; 1 IV Củng cố - dặn dß - NX tiết học, chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌC Tiết 1: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I Mục tiªu -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đóng chỗ - Hiểu nội dung thư: B¸c Hồ khuyªn HS chăm học, biết nghe lời thầy, yªu bạn - Học thuộc đoạn : Sau 80 năm…c«ng học tập c¸c em (Trả lời c¸c c©u hỏi 1, 2, 3) II Đồ dïng dạy học - Bảng phụ chÐp đoạn “Trong c«ng kết tốt đẹp.” III Lªn lớp: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu bài H/d luyện đọc và t×m hiểu bài Hoạt động dạy a) Luyện đọc - GV gọi HS đọc toàn bài Hoạt động học - HS kh¸ đọc toàn bài Đ1: từ đầu đến gặp bạn - GV chia đoạn Đ2: Tiếp đến nghĩ ? Đ3: Tiếp đến hoàn cầu Đ4: phần cßn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khã, từ - GV đọc toàn bài b) T×m hiểu bài: HS đọc thành tiếng * Gọi HS đọc từ đầu đến nghĩ sao? - Đ©y là ngày khai trường đầu tiªn ? Ngày khai trường th¸ng 9/1945 cã g× nước Việt Nam d©n chủ Cộng Hoà, c¸c đặc biệt so với ngày khai giảng em bắt đầu hưởng gi¸o dục Lop3.net (3) kh¸c ? - Ngồi viết thư, B¸c tưởng tượng trước mắt cảnh tượng g× ? - Trong cảnh vui mừng đã, B¸c muốn nhắn nhủ HS nhớ đến c«ng lao ? * Gọi HS đọc đoạn cßn lại - Sau c¸ch mạng Th¸ng T¸m, nhiệm vụ toàn d©n ta là g×? - HS cã tr¸ch nhiệm việc kiến thiết đã? - C¸c em cần cã việc làm cụ thể nào trước mắt để thể tr¸ch nhiệm m×nh? hoàn toàn VN - Cảnh vui nhộn tưng bừng ngày khai trường khắp nơi - C«ng lao c¸c vị anh hïng liệt sĩ đ· anh dũng hi sinh v× độc lập Tổ Quốc Rót ý 1: Niềm vui sướng, hạnh phóc HS ngày khai trường đầu tiªn nước Việt Nam D©n Chủ Cộng Hoà - HS đọc thành tiếng - Cần x©y dựng lại đồ mà tổ tiªn đ· để lại cho chóng ta làm cho chóng ta theo kịp c¸c nước kh¸c - Học tập tốt để lớn lªn x©y dựng đất nước VN giàu đẹp s¸nh vai với c¸c cường Quốc năm ch©u - Cố gắng siªng học tập, ngoan ngo·n, nghe thầy, yªu bạn, đoạn kết để cïng vươn lªn Rót ý 2: Tr¸ch nhiệm HS c«ng x©y dựng và đổi - HS đọc nối tiếp - HS thi đọc diễn cảm theo cặp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp c) Đọc diễn cảm: * GV đọc mẫu lần 2, yªu cầu HS ph¸t c¸ch ngắt nhịp, nhấn giọng * H/d đọc diễn cảm đoạn: “Trong năm học c¸c em.” - Cho HS ph¸t xem cần nhấn giọng, ngắt nhịp chỗ nào d) H/d đọc thuộc lßng: Đoạn“ sau 80 năm c«ng học t©p c¸c em,” - HS thi đọc thuộc lßng - T×m nội dung bài? ND: Qua thư, BH khuyªn c¸c em HS chăm học, nghe thầy, yªu bạn kế tục nghiệp cha «ng, x©y dựng đất nước VN cường thịnh s¸nh vai với c¸c cường quốc năm ch©u giàu mạnh IV Củng cố, dặn dß Lop3.net (4) - GV nhận xÐt tiết học, dặn dß HS chuẩn bị bài sau Khoa häc TiÕt 1: Sù sinh s¶n I Môc tiªu - HS nhận biết người bố mẹ sinh và có số đặc điểm giống với bố mẹ m×nh II §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy – học * H§1: Trß ch¬i: “BÐ lµ nhµ ai” - HS tham gia trß ch¬i tr¶ lêi c©u hái: + Nhờ đâu mà bé tìm bố mẹ? ( Nhờ bé có đặc điểm giống bố mẹ) + Qua trò chơi em rút điều gì ? ( Mọi người bố mẹ sinh và có đặc điểm giống bè mÑ cña m×nh) * H§2: lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa - Nhóm đôi: Quan sát Hình 1,2,3 đọc lời thoại: - GĐ Liên lúc đầu có người? - H2,3: Hiện GĐ liên có người? - GĐ Liên có bao nhiêu người, có bao nhiêu hệ? (2 hệ: Bố mẹ và Liên) - Nhờ đâu mà có các hệ gia đình?( Nhờ có sinh sản ) + Liªn hÖ thùc tÕ G§ em: - HS vÏ tranh vÒ G§ em * Bµi häc: (sgk) IV Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: Đạo đức TiÕt1: Em lµ häc sinh líp ( TiÕt1) I Môc tiªu: - HS hiểu HS lớp5 là HS lớn trường cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn; Vui vµ tù hµo lµ HS líp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ chuyện đọc; Phiếu bài tập III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy H§1: VÞ thÕ cña HS líp Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: - Bøc tranh thø nhÊt chôp c¶nh g×? - Em thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n nh thÕ nµo? - Bøc tranh thø hai vÏ g×? - Cô giáo đã nói gì với các bạn? - Em thấy các bạn có thái độ nào? Hoạt động học - Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái phiÕu bµi tËp + PhiÕu bµi tËp: HS líp cã g× kh¸c so víi HS c¸c Lop3.net (5) - Bøc tranh thø ba + Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái phiếu bài tập; đại diện các nhóm lên trình bày; Nhận xét; chốt lời giải đúng H§2: Em tù hµo lµ HS líp - Nªu ý kiÕn: Nªu nh÷ng u ®iÓm vµ nh÷ng ®iÓm cha ®îc cÇn ph¶i cè g¾ng để xứng đáng là HS lớp 5? lớp trường? Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? Em h·y nãi c¶m nghÜ cña nhãm em đã là HS lớp 5? KÕt luËn: Mỗi chúng ta có điểm yếu vµ ®iÓm m¹nh Tuy nhiªn, chóng ta HĐ3: Hướng dẫn thực hành cÇn ph¶i biÕt ph¸t huy c¸c ®iÓm m¹nh - Về nhà lập kế hoạch phấn đấu khắc phục điểm yếu để xứng đáng là HS lớp 5- HS lớn trường th©n n¨m häc - Su tÇm c¸c c©u chuyÖn vÒ c¸c tÊm gương HS lớp TiÕng viÖt luyện đọc: Thư gửi các học sinh (Hå ChÝ Minh) I Môc tiªu: - Đọc đúng, đọc trôi chảy, lưu loát thư Bác Hồ: - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bài - Thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi Việt Nam II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Bµi míi - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc - Hướng dẫn HS luyện đọc & tìm -hiểu bài - GV nªu c©u hái: + B¸c Hå khuyªn häc sinh ®iÒu g×? Hoạt động học - H¸t tËp thÓ HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc bài B¸c Hå khuyªn c¸c em HS chăm học, nghe thầy, yªu bạn kế tục nghiệp cha «ng, x©y dựng đất nước VN cường thịnh s¸nh vai với c¸c cường quốc năm ch©u giàu mạnh - HS luyện đọc bài theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - GV treo b¶ng phô ghi néi dung ®o¹n Đọc diễn cảm mẫu Hướng dẫn giọng đọc, Lop3.net (6) gạch chân từ khó đọc IV Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn luyện đọc bài TO¸N ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ I Môc tiªu - HS biếtđọc, viết phân số ; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Bµi míi Bµi1 : Viết các số tự nhiên dạng phân số 17; 32; 105; 1000 * Gợi ý: Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có mẫu số là -GV giúp đỡ hs chậm -GV chaám ñieåm moät soá baøi taïi choã , chữa bài hs bảng phụ -Goïi HS nhaéc laïi caùch viết Baøi 2: Viết thương dạng phân số 4:5 5:6 3:8 7:9 17 : 18 : 12 -Tổ chức thực cá nhân vào hs laøm baûng phuï -Gv nhận xét cách thực hs Baøi 3: Điền vào ô trống Phân số Đọc Tử Mẫu số số 15 Mười phần ba mươi hai Hoạt động học Bµi 1: HS thùc hiÖn c¸ nh©n, HS lµm vµo b¶ng phô 18 32 32 = 105 105 = 1000 1000 = 18 = HS nhaéc laïi caùch viết Baøi 2: HS laøm vaøo ; ; 17 b) ; ; 18 c) ; 12 a) - HS nêu lại cách thực Baøi - Đại diện nhóm lên bảng Phân Đọc Tử Mẫu số số số Chín phần mười 15 15 laêm 45 91 Lop3.net (7) -GV viÕt s½n BT treân baûng phuï -Tổ chức cho thi các nhóm -Tổng kết chữa bài - Tuyên dương Mười phần ba mươi hai Boán möôi laêm phaàn chín möôi moát 11 32 45 91 11 32 45 91 IV Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS Buæi s¸ng Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TO¸N TiÕt 2: ¤n tËp: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I Môc tiªu - BiÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Vận dụng tính chất phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học ¤n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Nªu ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña + Hoạt động lớp: - Cho HS tù nªu vÝ dô vµ nªu c¸c tÝnh chÊt ph©n sè cña ph©n sè s¸ch gi¸o khoa øng dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè + Cho HS hoạt động theo cặp theo cặp *Rót gän ph©n sè: 90 90 : 30 - Hướng dẫn HS biết chọn mẫu số chung = = 120 120 : 30 để rút gọn phân số * Quy đồng mẫu số các phân số LuyÖn tËp Bµi 1(trang 6) - Cho HS lµm vµo b¶ng Bµi Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë vµ 10 3x2 = = ; gi÷ nguyªn ph©n sè 5 x 10 10 - HS lµm vµo b¶ng - Lµm bµi vµo vë IV Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS LuyÖn tõ và c©u TiÕt 1: TỪ ĐỒNG NGHĨA I Môc tiªu Lop3.net (8) - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà từ có nghĩa giống gần giống ; hiẻu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn (ND Ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo YC TB1, BT2 (2 số từ) ; đặt câu với cặp từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3) - HS KG đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm (BT3) II §å dïng d¹y häc: - Bảng viết sẵn các từ in đậm bài tập 1a và 1b: xây dựng – kiến thiết; vàng xuộm –vàng hoe – vàng lịm III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra bài cũ : - KT chuẩn bị HS 2/ Bài a/ Giới thiệu bài - GV nêu MĐ - YC học: b/ Phần nhận xét Bài tập 1: Một HS đọc YC BT1 Hoạt động học - HS chuẩn bị SGK ,VBT - HS nêu lại bài - Một HS đọc các từ in đậm đã đươc GV viết sẵn trên bảng lớp - Yêu cầu HS so sánh nghĩa các từ in - So sánh nghĩa các từ in đậm đậm ví dụ *GV chốt lại: từ có nghĩa giống a/ xây dựng – kiến thiết b/ vàng xuộm - vàng hoe - vàng lịm là các từ đồng nghĩa Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu bài tập HS thảo luËn cặp đôi HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời Nghĩa các từ này giống nhau(cùng giải đúng hoạt động, màu.) c/ Phần ghi nhớ -Đọc phần ghi nhớ d) Phần luyện tập Bài tập 1: GV cho HS viết bảng đáp -1 Hs đọc yêu cầu bài ¸n mình GV sửa bài -Đọc từ in đậm có đoạn -Nhaän xeùt, choát laïi : văn: nước nhà – nước – hoàn cầu – +nước nhà – nước – non sông non soâng – naêm chaâu +hoàn cầu – năm châu Baøi taäp : -Phaùt giaáy A4 cho 3, Hs, khuyeán -Cả lớp phát biểu ý kiến khích Hs tìm nhiều từ đồng nghĩa -Đọc yêu cầu BT với từ đã cho -Laøm vieäc caù nhaân -Giữ lại bài làm tìm nhiều từ đồng -Làm vào VBT nghóa nhaát, boå sung yù kieán cuûa Hs, laøm phong phú thêm từ đồng nghĩa đã tìm Lop3.net (9) VD: +Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh, xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, mĩ lệ +To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng, to kềnh, vĩ đại, khổng lồ +Hoïc taäp: hoïc, hoïc haønh, hoïc hoûi Baøi taäp 3: Chú ý: HS khá giỏi đặït 2,3 cặp từ , câu chứa từ cặp từ đồng nghĩa Nếu em nào đặt câu có chứa đồng thời từ đồng nghĩa thì càng đáng khen VD: Cô bé xinh, ôm tay búp bê đẹp -Đọc kết bài làm -Những Hs làm bài trên phiêú dán bài trên bảng lớp, đọc kết -Neâu yeâu caàu cuûa BT -Laøm baøi caù nhaân Hs nối tiếp câu văn các em đã đặt Cả lớp nhâïn xét -Viết vào câu văn đã đặt đúng với cặp từ đồng nghĩa VD : +Quang caûnh nôi ñaây thaät mó leä, töôi đẹp : Dòng sông chảy hiền hòa, thơ mộng hai bên bờ cây cối xanh töôi +Em bắt chú cua càng to kềnh Còn Nam bắt chú ếch to suï +Chuùng em raát chaêm hoïc haønh Ai thích học hỏi điều hay từ baïn beø IV Cñng cè – dÆn dß: -Nhận xét tiết học, biểu dương Hs tốt -Yêu cầu Hs nhà học thuộc phần ghi nhớ lÞch sö TiÕt 1: “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH (§ång chÝ Hµ V¨n §Ó so¹n - gi¶ng) CHÍNH TAÛ TiÕt 1: Nghe – vieát: VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I Môc tiªu - Nghe - viết đúng, trình bày đúng chính tả “Việt Nam thân yêu”không mắc quá lçi bµi - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo YC BT2; thực đúng BT3 II §å dïng d¹y häc - Bút và 3, tờ phiếu khổ to viết từ ngữ, cụm từ câu có tiếng cần điền vào ô trống VBT ; 3- tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT3 Lop3.net (10) Âm đầu Đứng trước i, e, ê Âm “ cờ” Vieát laø k Âm “ gờ” Vieát laø gh Âm “ngờ” Vieát laø ngh III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy æn ñònh Bµi míi a- Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn Hs nghe, viết: - Gv đọc bài chính tả lượt Đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xaùc caùc tieáng coù aâm, vaàn, Hs deã vieát sai - Nhắc Hs quan sát hình thức trình bày thơ lục bát, chú ý từ ngữ dễ viết sai: mênh mông, biển lúa, dập dờn -Đọc dòng thơ cho Hs viết Mỗi dòng thơ đọc 1-2 lượt ( không cần đọc lượt) - Đọc lại toàn bài chính tả lượt - Gv chấm chữa 7-10 bài -Neâu nhaän xeùt chung 3-Hướng dẫn Hs làm BT chính tả: Baøi taäp : - Nhắc các em nhớ ô trống có số là tiếng bắt đầu ng ngh; ô số là tiếng bắt đầu g gh; ô số là tiếng bắt đầu c k - Dán tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ, cụm từ có tiếng cần điền, mời Hs lên bảng thi trình bày đúng, nhanh kết làm bài Có thể tổ chức cho các nhóm Hs làm bài hình thức thi tiếp sức Đứng trước các âm còn laïi Vieát laø c Vieát laø g Vieát laø ng Hoạt động học - Hs theo doõi SGK - Đọc thầm bài chính tả - Gaáp SGK - Hs vieát -Hs soát lại bài, tự phát lỗi và sửa lỗi -Từng cặp Hs đổi soát lỗi cho tự đối chiếu SGK để chữa chữ viết sai -1 Hs neâu yeâu caàu cuûa BT - Moãi Hs laøm vaøo VBT - Một vài Hs nối tiếp đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng: ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngaøy, cuûa keát, cuûa, kieân, kæ - Một Hs đọc yêu cầu BT 10 Lop3.net (11) Baøi taäp : - Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời Hs lên bảng thi làm bài nhanh Sau đó em đọc kết - Cất bảng, mời 2,3 Hs nhắc lại - Nhận xét tiết học, biểu dương Hs hoïc toát - Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2,3 Hs nhìn baûng, nhaéc laïi qui taéc vieát g/gh ; ng/ngh ; c/k - Nhaåm, hoïc thuoäc caùc qui taéc - Sửa bài theo lời giải đúng (đã nêu phaàn chuaån bò baøi IV Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, biểu dương Hs học tốt Buæi chiÒu ©m nh¹c (§ång chÝ ThÞnh so¹n – gi¶ng) THEÅ DUÏC TiÕt 1: TỔ CHỨC LỚP- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: KẾT BẠN I MỤC TIÊU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5, HS biết số nội dung chương trình và số quy định, yêu cầu các học thể dục Ôn đội hình đội ngũ, chơi trò chơi kết bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Còi, bóng và kẻ sẵn chuẩn bị chơi - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Néi dung Phần mở đầu x - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu x học - Đứng vỗ tay, hát Phần a Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp b Phổ biến nội quy yêu cầu luyện tập c Biên chế tổ tập luyện d Chọn cán thể dục e Ôn đội hình, đội ngũ - Cách chào, báo cáo, xin phép x x x x Phương pháp x x x x - Nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật - Trang phục gọn gàng, vào lớp phải xin phép - Chia lớp tổ, bầu tổ trưởng - Lớp trưởng kiêm 11 Lop3.net (12) g.Trò chơi: Kết bạn Phần kết thúc - Tập số động tác hồi tĩnh - GV làm mẫu,sau đó dẫn cho cán và lớp tập - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi có kết hợp nhóm HS làm mẫu - Cả lớp chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức - GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài - Nhận xột đỏnh giỏ kết học, giao bài tập nhà To¸n («n) TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I MỤC TIÊU: - Luyện tập vân dụng tính chất ph©n sè để rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phaân soá - Rèn KN rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - PhÊn mµu b¶ng phô , s¸ch tham kh¶o III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động d¹y Hoạt động häc Bài Baøi : Ruùt goïn caùc phaân soá Baøi 18 18 : -Tổ chức HS thực cá nhân , HS = = 30 30 : laøm baûng phuï 64 -GV giúp đỡ HS chậm 80 -GV chaám ñieåm moät soá bµi taïi choã , 36 chữa bài HS bảng phụ 27 45 -Gọi HS nhắc lại cách rút gọn 35 phân số đã thực HS neâu laïi caùch ruùt goïn cuûa mình Baøi Bài 2: Quy đồng mẫu số -Tổ chức thực cá nhân vào HS laøm baûng phuï d) & ; MSC : 45 12 Lop3.net (13) -GV chuù yù HS chaäm, HD cho hs choïn MSC -Chấm chữa bài, gọi HS nêu lại cách thực -Gv nhận xét cách thực hs Baøi 3: Noái caùc phaân soá -GV viÕt s½n BT treân baûng phuï -Tổ chức cho thi các nhóm -Tổng kết chữa bài -Tuyeân döông 4 x9 36 5 x9 45 7 x5 35 9 x5 45 17 e) & ; MSC : 18; Giữ nguyên 18 17 18 5 x3 15 6 x3 18 36 & ; MSC : 96; ; 12 96 Baøi 10 15 12 30 16 41 10 25 IV Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, biểu dương Hs học tốt Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 ( §ång chÝ VÜ d¹y) Buæi s¸ng Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 TOÁN TIEÁT 4: OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHÂN Sè (tieáp theo) I- MUÏC TIEÂU - Biết so sánh phân số với đơn vị so sánh hai phân số có cùng tử số II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động d¹y Kieåm tra baøi cuõ: 02 HS - HS1: Muoán so saùnh hai phaân khaùc mẫu số ta thực nào? - HS2: GV vieát leân baûng phaân soá, yeâu caàu HS so saùnh - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động häc 13 Lop3.net (14) Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Baøi (trang7): - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yeâu caàu HS so saùnh vaø giaûi thích - Từ đó GV yêu cầu HS trả lời: Thế nào là phân số lớn 1; bé 1; baèng Baøi (trang7): - GV có thể tiến hành tương tự bài tập - Từ đó, GV yêu cầu HS nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số Baøi (trang7): - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số với Sau đó nhận xét xem phân số nào lớn - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - HS trả lời - HS phaùt bieåu - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc đề bài - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng > b) < a) - HS trả lời IV Cñng cè – dÆn dß: - GV nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ TIẾT 1: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I- MUÏC TIEÂU : - Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam: + Trên bán đảo Đông Dương,thuộc khu vực Đông Nam ¸.VN vừa có đất liền, vừa có biển, đảo và quần đảo + Những nước giáp phầp đất liền nước ta:Trung Quốc,Lào Cam-pu-chia - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam:khoảng 330.000 km2 - Chỉ phần đất liền Việt Nam trên đồ(lược đồ) * HS khá,giỏi: +Biết số thuận lợi và khó khăn vị trí địa lí VN đem lại + Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang,chạy dài theo chiều Bắc –Nam,vơí đường bờ biển cong hình chữ S II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ địa lí Việt Nam Quả Địa cầu 14 Lop3.net (15) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG d¹y ổn định Bài mới:G iới thiệu bài 1-Vị trí địa lí và giới hạn *Hoạt động 1: (làm việc cá nhân theo caëp) Bước : -Gv yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình SGK, trả lời các câu hỏi : +Đất nước Việt Nam gồm phaän naøo? +Chỉ phần phần đất liền nước ta trên lược đồ +Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? + Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta ? Tên biển là gì ? +Kể tên số đảo và quần đảo nước ta ? Bước : Sửa chữa và giúp hs hoàn thiện câu trả lời Bước 3: Gọi số hs lên bảng vị trí nước ta trên Địa cầu + Vị trí nước ta có thuận lợi gì với các nước khác ? *Keát luaän : Vieät Nam naèm treân baùn đảo Đông Dương thuộc khu vực Đông Nam Á Nước ta là môt phận châu Á, có vùng biển thông với đại dương nên có nhiều thuận lợi việc giao lưu với các nước đường bộ, đường biển và đường hàng khoâng 2.Hình daïng vaø dieän tích *Hoạt động (làm việc theo nhóm) Bước HOẠT ĐỘNG häc - Đất liền, biển, đảo và quần đảo - 2- HS leân chæ -Trung Quoác, Laøo, Cam-pu-chia - Ñoâng, nam vaø taây nam; Bieån Ñoâng -Đảo : Cát Ba, Bạch Long Vĩ , Côn Đảo, Phú Quốc ; quần đảo : Hoàng Sa, Trường Sa -Hs lên bảng vị trí nước ta trên đồ và trình bày kết làm việc trên lớp -Hs nhóm đọc SGK, quan sát hình vaø baûng soá lieäu, roài thaûo luaän nhóm theo các gợi ý sau : 15 Lop3.net (16) +Phần đất liền nước ta có đặc + Hẹp ngang, chạy dài và có đường bờ ñieåm gì ? biển cong hình chữ S + Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài bao nhiêu km ? + Từ Đông sang Tây, nơi hẹp là bao nhieâu km? + Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhieâu km2? + So sánh diện tích nước ta với số nước có bảng số liệu ? Bước : Sửa chữa giúp hs hoàn thiện câu trả lời *Kết luận : Phần đất liền nước ta heïp ngang, chaïy daøi theo chieàu Baéc Nam với đường bờ biển cong hình chữ S Chiều dài từ Bắc vào Nam khoảng 1650 km và chiều rộng từ Tây sang Đông nơi hẹp chưa đầy 50 km IV- Cuûng coá –daën doø - Nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën hs CB baøi sau + 1650 km + Chưa đầy 50 km + khoảng 330.000 km2 - Đại diện các nhóm hs trả lời câu hỏi - Hs khaùc boå sung TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 1: CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I- MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Nắm cấu tạo ba phần bài văn tả cảnh : mở bài , thân bài , kết luận (ND ghi nhớ) Chỉ rõ cấu tạo bài Nắng trưa (mục III) II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi sẵn: + Nội dung cần ghi nhớ + Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo bài Nắng trưa III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG d¹y HOẠT ĐỘNG häc 16 Lop3.net (17) æn ñònh: Bài mới: Giới thiệu bài Phaàn nhaän xeùt: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC - Gv giải nghĩa từ hoàng hôn (thời gian vào cuối buổi chiều, mặt trời lặn, ánh sáng yếu ớt và tắt dần); Soâng Höông: moät doøng soâng raát neân thơ Huế mà các em đã biết học bài Sông Hương (SGK lớp 2, tập 2) - Tổ chức cho hs làm bài cá nhân -Một Hs đọc yêu cầu BT1 và đọc lượt bài Hoàng hôn trên sông Hương, đọc thầm phần giải nghĩa từ ngữ: màu ngoïc lam, nhaïy caûm, aûo giaùc - Cả lớp đọc thầm đọan văn -Hs phaùt bieåu yù kieán -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Baøi vaên coù phaàn: a)Mở bài ( từ đầu đến thành phố vốn đã yên tĩnh này ) - GV nhaän xeùt, bæ sung b)Thân bài ( từ Muà thu đến khoảnh khaéc yeân tónh cuûa buoåi chieàu cuõng chaám Thân bài có đọan : -Đoạn ( từ Mùa thu đến hai hàng dứt ) cây ): đổi sắc sông Hương từ c)Kết bài ( câu cuối ) lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn -Đoạn ( còn lại ) : hoạt động - n maët soâng Hs trao đổi theo nhóm người bên bờ sông , trê từ lúc hoàng hông đến lúc thành phố - §¹i diƯn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NX - bæ sung lên đèn - Hs đọc phần ghi nhớ Baøi taäp - YC Hs trao đổi theo nhóm -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập và -Gv chốt lại lời giải đúng baøi Naéng tröa Phần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp -YC HS đọc thầm yêu cầu bài tập và baøi Naéng tröa Mở bài (câu văn đầu): Nhận xét -Hơi đất nắng trưa đội chung veà naéng tröa -Tieáng voõng ñöa vaø caâu haùt ru em Thaân baøi: Caûnh vaät naéng tröa naéng tröa Thân bài gồm đoạn sau -Caây coâí vaø vaät naéng tröa 17 Lop3.net (18) -Đoạn 1: Từ Buổi trưa từ nhà -Hình ảnh người mẹ nắng trưa đến bốc lên mãi -Đoạn 2:từ Tiếng gì xa vắng đến hai mí maét kheùp laïi -Đoạn 3:từ Con gà nào đến bóng duối cuõng laëng im -Đoạn : từ Ấy mà đến cấy nốt ruộng chưa xong IV- Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu Hs veà nhaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC Tiết 2: đội hình đội ngũ – trò chơI “chạy đổi chỗ, vç tay nhau” vµ “lß cß tiÕp søc” I MỤC TIÊU : - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng däc, dãng hµng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp - Học sinh thực thục các động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo) - Biết chơi đúng luật, hào hứng chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường đảm bảo vệ sinh và an toàn tập luyện - còi; 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Mở đầu (6-10 phút) - Giáo viên: Tập hợp lớp hàng ngang phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Học sinh: - Lắng nghe và thực + §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t + Chơi trò chơi “ Tìm người huy” * Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ: 7-8 phút - Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp + Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập, nhận xét và sửa động tác sai + Học sinh luyện tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển (2-3 lần) + Giáo viên quan sát nhận xét và sửa chữa sai sót cho học sinh các tổ + Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn Giáo viên cùng học sinh quan sát và nhận xét, biểu dương thi đua lần 18 Lop3.net (19) * Hoạt động 3: Trò chơi vận động: 10-12 phút - Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”: 4-6 phút và trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” - Học sinh khởi động chạy chỗ h« to theo nhịp 1,2,3,4 - Tập hợp học sinh theo đội hình chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi Cả lớp thi đua (mỗi trò chơi 23 lần) Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ và học sinh thắng cuộc, đúng luật * Hoạt động 4: Kết thúc: 4-6 phút - Giáo viên cho học sinh thực động tác thả lỏng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết bài học và giao bài nhà Buæi chiÒu To¸n («n) So s¸nh hai ph©n sè I MỤC TIÊU: - HS thực so sánh các phân số và biết xếp theo thứ tự - Rèn KN thực hành so sánh phân số II đồ dùng dạy học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động d¹y Bài GV giới thiệu y/c tiết học Baøi - HD HS lµm bµi tËp GV nhaän xeùt Baøi Tổ chức HS thực hành nhóm đôi , rút keát luaän Cho HS chữa bài và nêu cách thực GV toùm laïi vaø löu yù HS Bài : Vịết các phân số theo thứ tự a/ Từ bé đến lớn : b/ Từ lớn đến bé : 15 , , 12 11 , , 30 Hoạt động häc Baøi - HS lµm vµo b¶ng 1 ; 1 ; 1 ; 1 Baøi > < 2 4 15 15 ; ; 15 19 11 22 22 Trong phân số có tử số nhau, phaân soá naøo coù maãu soá beù hôn thì phân số đó bé Baøi - HS lµm vµo vë - GV tổ chức cho hs lµm cá nhân vào 19 Lop3.net (20) - Cho HS laøm baûng phuï - Gọi HS chữa bài và nêu cách thực - GV toùm laïi vaø thoáng keâ - HS lµm vµo b¶ng phô 15 , , 12 11 b/ , , 30 a/ IV cñng cè – dÆn dß - Cho HS neâu laïi caùch so saùnh phaân soá - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕng viÖt («n) Luyện tõ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I MỤC TIÊU - Củng cố từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống ; hiẻu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn - Tìm từ đồng nghĩa; đặt câu với cặp từ đồng nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động d¹y 1/ Kiểm tra bài cũ KT chuẩn bị HS 2/ Bài a/ Giới thiệu bài GV nêu MĐ YC học : b/ Phần nhận xét Bài tập 1: Chỉ các từ đồng nghĩa ®o¹n th¬ sau Vẽ quê hương Bút chì xanh đỏ Em vÏ hai ®Çu Em thö hai mµu Xanh tươi, đỏ thắm C©y g¹o ®Çu xãm Hoa në chãi ngêi A, n¾ng lªn råi Mặt trời đỏ chói L¸ cê Tæ Quèc Bay gi÷a trêi xanh Em quay đầu đỏ VÏ nhµ em ë Ngói đỏ tươi Trường học trên đồi Em tô đỏ thắm Em vÏ lµng xãm Tre xanh, lóa xanh Sông máng lượn quanh Mét dßng xanh m¸t Trêi m©y b¸t ng¸t Xanh ng¾t mïa thu Xanh mµu íc m¬ Hoạt động häc HS chuẩn bị SGK -Đọc yêu cầu BT xanh tươi, xanh mát, xanh ngắt; đỏ chói, đỏ thắm, đỏ tươi… Một HS đọc YC BT1 *GV chốt lại :những từ có nghĩa giống 20 Lop3.net (21)