Đại diện cho mỗi đội lên chọn chữ số tuỳ thích.Chọn bức tranh có nội dung đoạn thơ , về nhóm vẽ tô màu bức tranh , và chơi đại diện lên đọc thơ sáng tạo theo nội dung bức tranh. 4.Trò[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI HƯNG
Giáo viên: Ngô Thị Châu Lớp ghép Yều
(2)(3)(4)(5)(6)1
2
(7)(8)(9)GIÁO ÁN DỰ THI HỘI THI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chủ điểm : QUÊ HƯƠNG
Hoạt động chủ đích: Phát triển ngôn ngữ.
Đề tài : “ QUÊ HƯƠNG”
Giáo viên : Ngô Thị Châu
Lớp lớn ghép Yều
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức:
-Các cháu đọc thuộc hiểu nội dung thơ.
-Biết thể tình cảm đọc thơ kết hợp điệu minh hoạ. -Biết nhận xét trả lời câu hỏi cơ.
-Tích cực tham gia vào hoạt động. 2.Kỹ năng:
-Rèn kỹ đọc rõ lời, diễn cảm Trả lời trọn câu. 3 Thái độ:
(10)II CHUẨN BỊ :
-Tập cho trẻ chơi số trò chơi dân gian
-Một số hình ảnh quê hương: Chùm khế, cánh đồng, trâu, đường học, cánh diều, đò, cầu tre…
-Hình ảnh minh hoạ theo nội dung thơ Giai điệu hát “ Quê hương”
-Hình ảnh q hương có chèn hình chữ số từ đến 4.Giấy vẽ, bút màu- 20 khế thật- rỗ- vạch chuẩn
+Phương pháp: Trò chuyện- quan sát- đàm thoại- thực hành
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1.Hoạt động mở đầu:
-Cô gọi trẻ đến gần giới thiệu số trị chơi dân gian cho trẻ góc tự chơi
-Trẻ chơi xong hỏi : Các chơi mà vui thế? (Trẻ tự kể)
(11)Hoạt động trọng tâm:
-Cô giới thiệu thơ: Quê hương có nhiều cảnh đẹp chùm khế ngọt, đường làng,cánh diều, đị, cầu tre, ln kỷ niệm đẹp Dù đâu xa nhớ quê hương Được thể thơ “Quê hương”của tác giả Đỗ Trung Quân
-Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần kết hợp điệu bộ, giảng nội dung, xem hình ảnh hình chiếu.Giải từ khó đồng từ:
+Chùm khế: Là nhiều khế chụm lại
+Khua nước: Rẽ nước thành gợn sóng -Cho lớp đọc thơ cô lần
+Đàm thoại:
Bài thơ vừa đọc có tên gì? Tác giả nào? -Tác giả ví quê hương nào?
-Theo nhận biết quê hương gì?
- Sau lớn lên làm cho quê hương ?
(12)+Dạy thơ:
-Cơ cháu đọc thơ ca ngợi quê hương -Dạy trẻ đọc thơ nhiều hình thức khác
+Bài thơ cịn nhạc sĩ phổ nhạc hay lắng nghe giai điệu hát Cô mở nhạc cho trẻ nghe 2lần.Trẻ nhún làm động tác minh hoạ theo giai điệu hát
3.Trị chơi: “ AI THƠNG MINH ”
Cách chơi: Lớp chia đội, màng hình có chữ số từ đến Ẩn sau chữ số nhữnh hình ảnh quê hương Đại diện cho đội lên chọn chữ số tuỳ thích.Chọn tranh có nội dung đoạn thơ , nhóm vẽ tơ màu tranh , chơi đại diện lên đọc thơ sáng tạo theo nội dung tranh
4.Trò chơi 2: “CÙNG NHAU HÁI KHẾ”
(13)Cô trẻ kiểm tra kết quả- tuyên dương đội thắng
-Giáo dục: Khế loại có ích, khế xanh dùng để nấu canh chua, khế chín ăn mát cung cấp cho ta chất Vitamin C
5.Hoạt động kết thúc:
-Cho lớp đọc lại thơ lần
-Giáo dục trẻ yêu quê hương chăm ngoan, học giỏi yêu trường lớp