Là học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường các em hãy ước mơ và biến những ước mơ thành hiện thực bằng chính sự học tập nỗ lực của chính mình, các em nhé. Cô hy vọng rằng em nào t[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 31 Ngày soạn: 16/04/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/04/2021 (4D,4A) Thứ ba 20/04/2021 (4B)
Thứ năm 22/04/2021 (4C)
BÀI 31: Vẽ theo mẫu
MẪU CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Học sinh hiểu cấu tạo đặc điểm mẫu có dạng hình trụ hình cầu
2 Kĩ năng: - Học sinh biết cách vẽ vẽ hình gần giống mẫu. 3 Thái độ: - Học sinh ham thích tìm hiểu vật xung quanh II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Mẫu vẽ
- Bài tập vẽ học sinh lớp trước 2 Học sinh
- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ 3.Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’)
- GV bày mẫu gợi ý học sinh nhận xét:
+ Tên vật mẫu hình dáng chúng?
+ Vị trí mẫu? + So sánh tỉ lệ mẫu? + Độ đậm nhạt mẫu?
- Giáo viên bổ sung nhận xét chung Hoạt động : Cách vẽ (7’)
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân khổ giấy
+ Vẽ phác khung hình riêng vật mẫu
+ Nhìn mẫu, vẽ nét
+ HS quan sát tranh trả lời: + Hình trụ hình cầu
+ Hình trụ đứng trước hình cầu + Hình cầu to hình trụ
(2)+ Vẽ nét chi tiết
+ Vẽ đậm nhạt vẽ màu
- Giáo viên giới thiệu số vẽ học sinh lớp trước cho em tham khảo
Hoạt động 3: Thực hành (19’) Giáo viên hướng dẫn học sinh:
Giáo viên gợi ý học sinh cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ vật mẫu, cách vẽ hình
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.(2’) - GV :Trưng bày sản phẩm theo cá nhân nhận xét
GV nhận xét, đánh giá tiết dạy *
Dặn dị:( 1’)
- Hồn thành vẽ
- Chuẩn bị đồ dùng cho học sau
- Học sinh nhìn mẫu, vẽ theo hướng dẫn phần
- HS quan sát nhận xét : + Đặc điểm
(3)Ngày soạn: 16/04/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 21/04/2021 (5B) Thứ năm 22/04/2021 (5C, 5A)
BÀI 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - HS hiểu nội dung đề tài
2 Kĩ năng: - HS tập vẽ tranh đề tài ước mơ em Thái độ: - HS phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:- SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh đề tài ước mơ của em, hình gợi ý cách vẽ, vẽ hs năm trớc
2.Học sinh: - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra đồ dùng học tập 3 Bài mới:
* Giới thiệu
Gv kể câu chuyện ngắn
! Nội dung câu chuyện nói điều gì? Mơ ước bạn có thành thực khơng?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p) ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:
? Tranh có nội dung ước mơ?
Nghe 1-2 HS TL Nghe
(4)? Tranh vẽ nội dung gì?
? Trong tranh có hình ảnh nào? ? Màu sắc tranh ?
GVKL:Vẽ ước mơ thể mong muốn tốt đẹp người vẽ tương lai theo trí tưởng tượng thơng qua hình ảnh, màu sắc tranh
+Ví dụ: Ước mơ sống cung trăng sống đáy Đại Dương;
+Ước mơ du lịch khắp hành tinh đĩa bay; +Ước mơ trái đất mãi hồ bình;
+Ước mơ học giỏi để trở thành kĩ sư; bác sĩ; cô giáo; hoạ sĩ; phi công; nhà khoa học… Là ước mơ đẹp thực
? Hãy kể lại ước mơ cho bạn nghe?
2 HĐ2 : Cách vẽ (5p)
? Em nêu cách vẽ tranh đề tài? ? Nhận xét câu trả lời bạn?
- GV hướng dẫn bước vẽ lên bảng cho Hs quan sát:
+Bước 1: Chọn nội dung,hình ảnh ước mơ em +Sắp xếp tranh giấy vẽ
+Bước 2: Sắp xếp mảng chính, mảng phụ tranh
+Bước 3: Vẽ hình ảnh chính, phụ vào mảng +Bước 4: Vẽ màu vào tranh theo ý thích
? Nếu cho vẽ hơm em vẽ nội dung gì? vẽ nào?
! Quan sát học sinh năm trước 3.Hoạt động 3:Thực hành (20p)
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS, giúp đỡ HS yếu, động viên Hs khá, giỏi, nhắc nhở HS vẽ bước hướng dẫn
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p) Thu 3-5 HS
? Em thích nhất? Vì sao?
? Em thử đánh giá cho bạn?
+ Tranh có nội dung ước mơ là:1,3,4
+HS tự nhận xét +HS trả lời +HS trả lời +HS nghe
+1-2 HSTL
+1-2 HSTL +HS nhận xét
+HS ý theo dõi
+1-2 HSTL +HS quan sát
(5)- Mỗi người sống có ước mơ Là học sinh ngồi ghế nhà trường em ước mơ biến ước mơ thành thực học tập nỗ lực mình, em nhé! Cơ hy vọng em lớp đạt ước mơ
* Dặn dị
+ HS đưa lên để n.xét +3- 4HS nhận xét
+Hs trả lời theo cảm nhận riêng