Đang tải... (xem toàn văn)
Qua vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống,.... HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.[r]
(1)## ## TUAÀN §1 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Thường thức mĩ thuật Xem tranh thieáu nhi I/ Muïc tieâu: - Hs tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ - Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài Môi trường - Chỉ hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích - Có ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuaån bò: * GV: Sưa tầm số tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường và gợi - HS quan sát tranh và lắng nghe ý - GV y/c HS chia nhóm và phát phiếu học tập - HS chia nhóm và thảo luận - GV y/c các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động gì ? N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa, + Hình dáng, động tác hình ảnh chính N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, nào ? cúi, ngồi, khom, + Diễn đâu ? N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng, + Trong tranh sử dụng màu nào? N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu nào sử dụng nhiều ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng mình HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - Khen gợi, biểu dương số HS và các nhóm tích cực phát biểu XD bài - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ - HS lắng nghe dặn dò - Chuaån bò baøi sau: Veõ hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo đường diềm - Nhaän xeùt baøi hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (2) ## ## Tuaàn 2: §2 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm I/ Muïc tieâu: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm - Biết cách vẽ vàVẽ tiếp họa tiết và vẽ màu đường diềm - Hoàn thành các bài tập lớp - Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ Chuaån bò: - GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm, hình gợi ý cách vẽ - HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ III/ Các hoạt động - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xét - GV cho HS xem số bài trang trí đường diềm và gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết giống vẽ nào + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem mẫu đường diềm đã chuẩn bị và gợi ý + Em có nhận xét gì đường diềm ? + Các họa tiết xếp nào ? + Được vẽ màu nào ? HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối và nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò - Về nhà quan sát số - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, chuaån bò baøi sau - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hoa, lá, các vật, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời + Vẽ có màu đậm, màu nhạt, - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (3) ## ## Tuaàn 3: Trường tiểu học xã Hiệp Tùng §3 ## ## Veõ theo maãu Veõ quaû I/ Muïc tieâu: - Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài loại - Biết cách vẽquả theo mẫu Vẽ hình và vẽ màu theo ý thích - Sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ Chuaån bò: * GV: Một vài có sẵn Hình gợi ý cách vẽ * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét - GV giới thiệu số loại và gợi ý + Tên các loại ? + Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc các loại ? - HS quan sát và nhận xét + Quả cam, ổi, xoài, + Có dạng hình tròn, + Quả xoài có màu vàng, ổi có màu xanh, - GV tóm tắt -GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý: bố cục, hình - HS lắng nghe ảnh, màu sắc, - HS quan sát và nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu - HS nêu các bước tiến hành vẽ theo - GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn mẫu + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu - HS quan sát và lắng nghe + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ - HS đặt mẫu vẽ, vẽ bài theo nhóm Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích - Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm lên trình bày sản phẩm - Đại diện nhóm lên trình bày s/p - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc, - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe - Quan sát các hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài - HS lắng nghe dặn dị trường em - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (4) ## ## Tuaàn 4: Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ tranh §4 Đề tài: Trường em I/ Muïc tieâu: - Hiểu nội dung đề tài trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em Vẽ tranh đề tài Trường em - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II/ Chuaån bò: * GV: Tranh đề tài nhà trường Hình gợi ý cách vẽ tranh * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï III/ Các hoạt động: * Khởi động: Hát - Giới thiệu bài HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường và - HS quan sát và trả lời câu hỏi đặt câu hỏi + Những tranh này có nội dung gì ? + phong cảnh trường em, chơi trên sân trường, + Có hình ảnh nào ? + Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Màu sắc tranh ? + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ? - HS trả lời: đến trường, tan học, học trên lớp, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh? -HS trả lời: B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH - HS quan sát và lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính bật nội dung, vẽ màu theo ý thích -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài đẹp,chưa đẹp để nh.xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, - GV gọi đến HS nhận xét màu sắc, - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát các loại - Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu Chuaån bò - HS lắng nghe dặn dò baøi sau: Naën quaû Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (5) ## ## Tuaàn 5: §5 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Taäp naën taïo daùng Naën quaû I/ Muïc tieâu: - Hs nhaän bieát hình, khoái cuûa moät soá quaû - Biết cách nặn và nặn vài gần giống với mẫu - Hình nặn cân đối, gần giống mẫu II/ Chuaån bò: * GV: Tranh ảnh số loại có màu sắc đẹp Một vài loại thực cam, chuối, xoài, đu đủ … Một số mẫu Hs nặn * HS: Đất nặn III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số loại và gợi ý + Tên ? + Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu gì ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài tạo dáng HS HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính các chi tiết hoàn chỉnh HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c các nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, Chuaån bò baøi sau: Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng./ - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang - HS quan sát và trả lời + Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình tròn, + Màu vàng, màu xanh, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm - HS đặt mẫu vẽ và tạo dáng hình theo nhóm, chọn màu theo ý thích - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (6) ## ## Tuaàn 6: §6 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ mùa vào hình vuông I/ Muïc tieâu: - HS hieåu thêm trang trí hình vuông - HS bieát caùch veõ tieáp họa tiết và vẽ màu hình vuông - HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ Chuaån bò: GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn vuông, gạch hoa Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS các lớp trước.Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vuông và giới thiệu + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ? - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí hình vuông và gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí hình vuông + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ nào ? + Màu sắc ? - HS quan sát và lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp + Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát và nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, các vật, + Hoạ tiết chính giữa,phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình vuông - HS quan sát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông + Vẽ họa tiết chính trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa vẽ màu theo ý thích tiết phù hợp với hình vuông Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe - Về nhà quan sát hình dáng1 số cái chai - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (7) ## ## Tuaàn 7: §7 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ theo maãu Veõ caùi chai I/ Muïc tieâu: - Tạo cho HS cĩ thĩi quen quan sát, nhận biết đặc điểm,hình dáng, tỷ lệ vài loại chai - HS biết cách vẽ cái chai theo mẫu - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II/ Chuaån bò: GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.Một số bài vẽ HS lớp trước.Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác và gợi ý + Chai gồm phận nào ? + Chất liệu ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu - HS quan sát và nhận xét + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc, - HS trả lời + Vẽ phác khung hình và kẻ trục + So sánh tỉ lệ các phận và phác hình cái chai + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát mẫu và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, thích, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (8) ## ## Tuaàn 8: Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ tranh §8 Veõ chaân dung I/ Muïc tieâu: - Hs hiểu đặc điểm, hình dáng khuân mặt người Biết cách vẽ chân dung - Vẽ chân dung người thân ttrong gia đình bạn bè - Vẽ rõ khuân mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II/ Chuaån bò: GV: - Một số ảnh chân dung Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh và tranh chân dung và đặt câu hỏi + Tranh và ảnh khác nào ? - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Hình dáng khuôn mặt ? + Tỉ lệ ? - GV tóm: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung - HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật, - HS quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau, - HS lắng nghe - HS trả lời + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài -GV nêu y/c vẽ bài - HS lên bảng vẽ -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt bè Vẽ màu theo ý thích người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc, - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, màu, bút chì, tẩy, Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (9) ## ## Tuaàn 9: §9 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## Veõ trang trí Veõ maøu vaøo hình coù saün I/ Muïc tieâu: - Hs hiểu thêm cách sử dụng màu Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - Hoàn thành bài tập theo yêu cầu - Tô màu đều, hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II/ Chuaån bò: GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội Một số bài HS các lớp trước HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ III/ Các hoạt động: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý + Lễ hội gì ? + Hình ảnh chính ? + Không khí các ngày lễ hội ? - GV tóm tắt - GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày ban đêm + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ và thiếu nhi - Đưa vở, màu, bút chì, tẩy, Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang - HS quan sát và nhận xét + Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (10) ## ## Tuaàn 10: Trường tiểu học xã Hiệp Tùng §10 ## ## Thường thức mỹ thuật Xem tranh tónh vaät I/ Muïc tieâu: - Hs hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật - Chæ caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø em yeâu thích II/ Đồ dùng dạy – học: GV: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật các họa sĩ, thiếu nhi Vở Tập vẽ III/ Hoạt động dạy – học: - Giới thiệu bài Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác các họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống, HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật và gợi ý: + Tranh vẽ loại hoa, nào ? + Màu sắc ? + Em thích tranh nào ? - GV tóm tắt - GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và gợi ý + Tác giả tranh là ? + Tranh vẽ loại nào ? + Hình dáng các loại đó ? + Màu sắc các loại tranh ? + đựơc làm trên chất liệu gì ? - GV củng cố - GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Công nghiệp Ông thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật, HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét - Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc) - Đưa vở, màu, bút chì, tẩy, Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 10 - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét +Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn và có gai, + HS trả lời + Được khắc trên gỗ, - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (11) ## ## Trang 11 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (12) ## ## Tuaàn 11: Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## VẼ THEO MẪU §11 VẼ CÀNH LÁ I/ Muïc tieâu: - Hs nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm khối số - Biết cách vẽ cành lá Vẽ cành lá đơn giản - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II/ Đồ dùng dạy – học: GV: - Một số cành lá khác hình dáng, màu sắc, Bài vẽ HS năm trước - Một vài bài trang trí có họa tiết lá hay cành lá HS: - Cành lá đơn giản Giấy vẽ Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III/ Hoạt động dạy – học: - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý - HS quan sát và trả lời + Mỗi cành lá có h.dáng, màu sắc nào + Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng lá nào ? - GV cho HS xem bài trang trí và giới thiệu: cành lá đẹp có thể s/d làm họa tiết trang trí - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý bố cục, hình ảnh, màu sắc, - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá - GV y/c HS quan sát cành lá và hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng chung cành lá + Vẽ phác cành, cuống lá + Vẽ phác hình dáng lá + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ khung hình cho cân tờ giấy, vẽ rõ đặc điểm cành lá, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét + Phong phú và đa dạng + Có hình dáng, màu sắc khác - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Trang 12 - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét bố cục hình ảnh và màu sắc - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu: vẽ cành lá, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (13) ## ## Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## ## ## ## ## ## ## Tuaàn 12: Vẽ tranh §12 ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU: - HS hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS biết cách vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam Vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp HS yêu quí và kính trọng thầy,cô giáo II/ Đồ dùng dạy – học: GV: - 1số tranh ảnh Ngày nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên -Giới thiệu bài HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11 - GV cho HS xem đến bài vẽ HS và đặt câu hỏi: + Nội dung? + Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Màu sắc? - GV củng cố thêm - GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài? - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS dậy và đặt câu hỏi: + Em chọn nội dung gì để vẽ? + hình ảnh nào là chính,H.ảnh nào là phụ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn nội dung, hình ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát cái bát hình dáng và cách trang trí - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Trang 13 Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS quan sát và trả lời + Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN + Thầy, cô giáo và các bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt - HS lắng nghe - HS trả lời -HS trả lời: B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ B2:Vẽ hình ảnh B3:Vẽ chi tiết B4:Vẽ màu -HS quan sát và lắng nghe - HS trả lời - HS vẽ bài - Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài dán trên bảng - HS nhận xét hình ảnh,màu - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò: ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (14) ## ## Tuaàn 13: §13 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT I- MỤC TIÊU - HS biết cách trang trí cái bát Trang trí cái bát theo ý thích - Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính phụ - HS cảm nhận vẽ đẹp cái bát có trang trí II/ Đồ dùng dạy – học: GV: Chuẩn bị vài cái bát có hình dáng và trang trí khác Một cái bát không trang trí để so sánh HS: Giấy vẽ Tập vẽ bút chì, tẩy, màu, III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số cái bát và gợi ý - HS quan sát và nhận xét + Hình dáng các loại bát ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các phận cái bát ? + Gồm: miệng, thân, đáy, + Cách trang trí trên cái bát ? + Trang trí phong phú, đa dạng, - GV ho HS xem cá bát có trang trí và cái bát không trang trí - HS quan sát và nhận xét và gợi ý + Cái bát nào đẹp ? + Cái bát có trang trí đẹp - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí cái bát HS năm và - HS quan sát và nhận xét gợi ý về: bố cục, hình dáng, cách trang trí, màu sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí - GV y/c HS nêu các bước trang trí cái bát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ tạo dáng cái bát + Phân mảng họa tiết + Vẽ họa tiết phù hợp + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn cách trang trí, vẽ họa tiết phù hợp, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát các vật quen thuộc hình dáng, màu sắc, - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Trang 14 - HS nêu các bước tiến hành - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài Trang trí cái bát theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (15) ## ## Tuaàn 14: §14 Trường tiểu học xã Hiệp Tùng ## ## VẼ THEO MẪU VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I- MỤC TIÊU - HS biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - HS biết cách vẽ vật Vẽ hình vật theo ttrí nhớ - HS xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu HS có lòng yêu mến các vật II/ Đồ dùng dạy – học: GV: - Một số tranh ảnh các vật Bài vẽ vật HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh, ảnh số vật Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem tranh, ảnh số vật và gợi ý + Tên các vật ? + Gồm phận nào ? + Màu sắc ? - GV y/c HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu sắc, - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS vẽ vật - GV y/c HS nêu cách vẽ vật - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước: đầu, mình, + Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng, + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vật theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn 1số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát vật quen thuộc - Đưa vở, giấy màu đất sét, bút chì, Trang 15 Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Con mèo, chó, thỏ, gà + Gồm: Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, lông, + Có nhiều màu, - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu cách vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình dáng, bố cục, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò ## ## GV: Mai Ngoïc Baèng ## ## Lop3.net (16)