Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trướcB. * Kỹ năng:.[r]
(1)Tuần 1- Tiết :
Ngày soạn : 20/8 Ngày dạy :23/8
TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP A Mục tiêu cần đạt:
* Kiến thức:
Học sinh làm quen với khái niệm tập hợp cách lấy ví dụ tập hợp, nhận biết số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước
* Kỹ năng:
Biết viết tập hợp theo diễn đạt bàng lời toán, biết sử dụng kí hiệu thuộc khơng thuộc ,
* Thái độ:
Rèn cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp
B Chuẩn bị
GV: SGK, SBT, HS: Dụng cụ học tập C Hoạt động lớp
I Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra cũ
- Kiểm tra dụng cụ học tập HS III Dạy học mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng
HĐ1: Các ví dụ
- Cho HS quan sát H1 SGK - Giới thiệu tập hợp Các ví dụ SGK
HS bước đầu nhận xét số phần tử tập hợp
- Lấy ví dụ minh hoạ tương tự SGK
(2)HĐ2: Cách viết Các kí hiệu
- Giới thiệu cách viết tập hợp A:
- Tập hợp A có phần tử ?
- Số có phải phần tử A khơng ? Lấy ví dụ phần tử không thuộc A
- Viết tập hợp B gồm chữ a, b, c
- Tập hợp B gồm phần tử ? Viết kí hiệu - Lấy phần tử khơng thuộc B Viết kí hiệu ? HS làm tập
- Giới thiệu cách viết tập hợp bàng cách tính chất đặc trưng cho phần tử: - Có thể dùng sơ đồ Ven:
Không 10 A
B = a b c, , - Phần tử a, b, c a B
- d B
- Một HS lên bảng trình bày
Bài tập 3.SGK-tr 06
a B ; x B, b A, b A
* Chú ý: SGK
Ví dụ: Ta viết tập hợp cách tính chất đặc trưng cho phần tử:
A = x N / x 4
IV Củng cố
- Để viết tập hợp ta có cách ? - Yêu cầu HS làm:
+ Bài tập ( SGK-tr6)
Cách 1: A = 19;20;21;22;23 Cách 2: A = x N /18 x 24 + Bài tập (sgk/6)
HS hoạt động nhóm
(3)V Hướng dẫn học nhà Học theo SGK
Làm tập ; SGK
Hướng dẫn 2: Mỗi chữ từ '' TOAN HOC'' phần tử Có chữ từ '' TOAN HOC'' Tuần 1- Tiết :2
Ngày soạn : 20/8 Ngày dạy :25/8
TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN A Mục tiêu cần đạt:
* Kiến thức:
- HS biết tập hợp số tự nhiên, nắm quy ước thứ tự tập hợp số tự nhiên
- Phân biệt tập N N*, biết kí hiệu , , biết viết số tự nhiên liền trước liền sau số
* Kỹ năng:
Biết biểu diễn số tự nhiên trục số, điểm biểu diễn số nhỏ nằm bên trái điểm biểu diễn số lớn
* Thái độ:
Rèn cho HS tính xác sử dụng kí hiệu B Chuẩn bị
GV: SGK, SBT , hình vẽ biểu diễn tia số HS: Dụng cụ học tập
C Tổ chức dạy học lớp I ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra cũ HS1:
Cho A tập hợp số tự nhiên lớn nhỏ 10 Hãy viết tập hợp A hai cách
A = {6; 7; 8; } A = {x N / < x < 10}
(4)HS2:
Viết tập hợp chữ từ “ SÔNG HồNG” B = {S, Ô, N, G, H }
III Nội dung mới
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng
HĐ1: Tập hợp N tập hợp N*
- Giới thiệu tập hợp số tự nhiên
- Biểu diễn tập hợp số tia nhiên tia số ?
- Giới thiệu tập hợp N*: - Điền vào vng kí hiệu ;:
HĐ2: Thứ tự tập số tự nhiên.
Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK mục a, b, c, d, e
?Nêu quan hệ thứ tự tập N
- Viết tập hợp
A = x N / x 8
bằng cách liệt kê phần tử ? Tìm số liền sau số ?
? Tìm số liền trước số 7? ? Hai số tự nhiên liên tiếp đơn vị?
Nói cách biểu diễn số tự nhiên tia số
5 N N* N N*
- Quan hệ lớn hơn, nhỏ - Quan hệ bắc cầu
- Quan hệ liền trước, liền sau
A = 6;7;8
Số liền sau số số Số liền trước số số Số có số liền trước số liền sau
HS: Hai số tự nhiên liên tiếp
1 Tập hợp N tập hợp N
*
Tập hợp số tự nhiên kí hiệu N:
N = 0;1;2;3;
0
Tập hợp số tự nhiên khác kí hiệu N*:
N* = 1;2;3;
2 Thứ tự tập số tự nhiên.
- Trong số tự nhiên bất kỳ có số nhỏ số kia. VD: < ; 12>11
(5)hơn đ/v IV Củng cố
Nhóm 1: ( ?/sgk)
a) 28; 29; 30 b) 99; 100; 101
Nhóm 2: ( Bài tập 6a/sgk-7) Nhóm 3: (Bài tập 6b/sgk-7)
Số tự nhiên liền sau số 17 số 18 Số tự nhiên liền trước số 35 số 36 Số tự nhiên liền sau số 99 số 100 Số tự nhiên liền trước số 1000 số 999
Số tự nhiên liền sau số a số a+1 Số tự nhiên liền trước số b số b-1 V Hướng dẫn học nhà
- Học theo SGK
- Làm tập lại SGK - Làm tập
- Nghiên cứu trước " Ghi số tự nhiên" VI Rút kinh nghiệm: