Đang tải... (xem toàn văn)
- Xin kính chào các bậc PH và các con học sinh thân mến ngày hôm nay cô giáo sẽ tiếp tục hướng dẫn các bậc PH dạy các con học sinh bài học tiếp theo thuộc lĩnh vực PT nhân thức hoạt đ[r]
(1)Tuần thứ: 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/5 đến ngày 21/5/2021
Tên chủ đề nhánh : BÁC HỒ KINH YÊU Từ ngày 10/5/2021 đến ngày 14/5/2021
VIDEO HƯỚNG DẪN PHỤ HUYNH DẠY TRẺ TẠI NHÀ TRONG THỜI GIAN NGHỈ DỊCH COVID – 19
Thứ ngày 10 tháng 05 năm 2021 Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Bật - nhảy từ cao xuống (40- 45cm) TCVĐ : Ai nhanh
- Hoạt động bổ trợ: Hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ’’ I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết thực vận động bật nhảy từ cao xuống giữ thăng bằng - Trẻ biết cách chơi trò chơi
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ kết hợp phận khéo léo mạnh dạn, tự tin. - Rèn kỹ quan sát nghi nhớ có chủ đích
3 Thái độ:
- Tập chung ý học Khi tập không chen lẫn nhau. - Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước, Bác Hồ
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng cô trẻ - Bóng, bục nhảy, sân tập… Địa điểm
III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định – giới thiệu vào
- Xin chào tất bậc phụ huynh theo dõi video ngày hơm Do tình hình dịch bênh bùng phát tạm hoãn việc học trường Để trẻ nhà có sức khỏe tốt việc tập thể dục thường xun điều khơng thể thiếu ngày
- Hôm giáo viên dạy tuổi xin chia sẻ tới bậc phụ huynh số tập giúp luyện tập nhà Để trẻ thêm hứng thú tập hát hát nhé! : “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
(2)- Các vừa hát hát có tên gì? - Trong hát có nói ai?
Bác Hồ vị lãnh tụ đất nước việt nam chúng ta, Khi Bác cịn sống Bác quan tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng Bác thường viết thư gửi quà cho cháu
2 Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động 1: Khởi động
- Cô thực động tác khởi động theo nhạc 2.2 Hoạt động 2: Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
+ Tay : Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Chân : Đưa chân phía( NM)
+ Bụng : Đứng gập người trước + Bật : Bật phía
* Vận động :Bật nhảy từ cao xuống 40 – 45 cm
- Cô làm mẫu lần 1: Khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần 2: Có phân tích
- TTCB: Chân bước lên bục đứng thẳng tay thả xuôi
- Thực hiện: Đánh tay sau đồng thời chân khuỵu gối nhún chân bật mạnh lên cao bật xuống chạm đất mũi bàn chân từ từ hạ bàn chân gối khuỵu tay đưa trước để giữ thăng
- Cô làm mẫu lần 3:Thực vừa phân tích
* Trẻ thực hiện:Cho trẻ lên tập trẻ tập cô bao quát ý sửa sai cho trẻ,
- Trong trẻ tập phụ huynh bao quát hướng dẫn sửa sai cho trẻ, trẻ thực xong cô cho trẻ lên tập lại nói cách lại cách tập
* Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
- Cơ giới thiệu trị chơi, luật chơi cách chơi
Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát Khi nghe hiệu lệnh cô, trẻ đứng đầu ngồi xổm dích dắc qua chướng ngại vật, đến bục bước lên bật sâu xuống Sau trẻ chạy đến hầm, bị chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng chạy xếp cuối hàng
- Cho trẻ tiến hành chơi bao quát hướng dẫn 2.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
(3)- Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng - vòng quanh sân - Các vừa học vận động gì?
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện 3 Kết thúc :
- Vậy cô giáo hướng dẫn xong bậc PH dạy trẻ nhà tiết thể dục Hy vọng bậc PH kết hợp tốt với cô giáo việc chăm sóc giáo dục trẻ nghỉ học nhà để phòng dịch bệnh
- Xin kính chúc bậc PH sức khỏe, cô chúc chăm ngoan, lời ông bà bố mẹ
(4)Thứ ngày 11 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá xã hội:
Trò chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi Hoạt động bổ trợ: - Thơ “ Bác Hồ Của em”.
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức
- Trẻ hiểu biết tình cảm Bác Hồ cháu thiếu niên nhi đồng người biết ngày sinh nhật Bác
- Biết lúc sống Bác Hồ chủ tịch nước, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc Việt Nam
2 Kĩ năng
- Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, có mục đích - Phát triển ngơn ngữ
3 Thái độ.
-Trẻ u thích mơn học.
- Giáo dục trẻ tình u q hương đất nước, kính yêu Bác Hồ II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô trẻ
- Tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu niên nhi đồng - Các thơ hát câu truyện Bác Hồ
2 Địa điểm: Dạy trực tuyến cho học sinh nhà III Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định – Giới thiệu vào
- Cô đọc thơ “ Bác Hồ em” Khi em đời
Đã khơng cịn Bác Chỉ tiếng hát Chỉ lời ca Chỉ câu chuyện Chỉ thơ
Mà em thấy Bác gần Năm điều Bác dạy Mãi vang ngân
Thưa bậc phụ huynh: Bài thơ nói tình cảm em bé Bác Hồ Khi bé đời Bác không cịn hình ảnh Bác cịn mãi lòng Các bạn nhỏ vậy, yêu quý tự hào Bác Hồ, chưa biết đến Bác Hồ ai? Hình dáng Bác nào? Bác Hồ có yêu quý chúng không?
- Rất nhiều câu hỏi khác đặt suy nghĩ
(5)Thứ ngày 12 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học
Thơ: Ảnh Bác
- Hoạt động bổ trợ: - Múa hát tặng Bác Hồ
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU. 1 Kiến thức
- Trẻ nhớ thơ tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung thơ thuộc lòng thơ - Trẻ biết đọc diễn cảm thơ
2 Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn kỹ đọc thơ cho trẻ mạch lạc, diễn cảm, tự tin, rõ lời
- Rèn kỹ ý, tư duy, quan sát, ghi nhớ có chủ đích. 3 Thái độ
- Có ý thức học tập
- Giáo dục trẻ yêu quí, kính trọng, biết ơn Bác Hồ II CHUẨN BỊ.
- Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint - Hình ảnh minh họa thơ
- Đĩa nhạc hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ; Nhớ ơn Bác; Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh
- Một số hình ảnh Bác Hồ 2 Địa điểm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định, trò truyện
- Xin chào bậc phụ huynh học sinh yêu quý Ngày hôm cô Anh tiếp tục đồng hành với bậc phụ huynh việc hướng dẫn học nhà thời gian nghỉ dịch Covid- 19
Trong buổi học ngày hôm cô Anh hướng dẫn bậc phụ huynh dạy hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, thơ “Ảnh Bác” nhà thơ Trần Đăng Khoa
- Để chuẩn bị cho học, bậc phụ huynh cần chuẩn bị lên trang mạng đao tải lời thơ hình ảnh minh họa cho thơ
Và Cô Anh hướng dẫn bậc phụ huynh dạy học thơ “Ảnh Bác’’ nhé!
(6)2 Hướng dẫn
- Đầu tiên bậc phụ huynh cho nghe hát Bác Hồ, bậc phụ huynh cho trẻ xem số hình ảnh Bác Hồ sau trị chuyện trẻ Bác Hồ Ví dụ như: Con có biết Bác Hồ không? (Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác hi sinh đời cho cơng giải phóng dân tộc Khi cịn sống bận trăm cơng nghìn việc Bác chăm lo cho tất người đặc biệt cháu thiếu niên nhi đồng, Bác khơng cịn hình ảnh Bác sống lòng người dân Việt Nam Để nhớ Bác Hồ kính yêu tác giả Trần Đăng Khoa sáng tác nên thơ "Ảnh Bác"
2.1 Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Tiếp theo bậc phụ huynh đọc diễn cảm thơ lần cho trẻ nghe
- Bây bậc phụ huynh lắng nghe cô Anh đọc thơ nhé!
* Cô đọc Lần 1: Cô đọc chậm với giọng truyền cảm (Đọc xong bậc phụ huynh hỏi trẻ: Con vừa nghe thơ gì? Bài thơ tác giả sáng tác?)
- Để giúp đọc nhanh thuộc bậc phụ huynh dạy đọc kết hợp với hình ảnh minh họa thơ Bây bậc phụ huynh lắng nghe cô Anh đọc thơ kết hợp với hình ảnh minh họa nhé!
* Cô đọc Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh họa (Khi đọc xong bậc phụ huynh giảng nội dung thơ cho trẻ hiểu: Bài thơ nói ảnh Bác treo ngắn nhà bạn nhỏ, bên có cờ tổ quốc, dù Bác bận trăm cơng nghìn việc Bác mỉm cười với cháu thiếu nhi, Bác dạy cháu không chơi xa, nhà phải biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ công việc vừa sức như: Trồng rau, quét bếp, đuổi gà, thấy tàu bay mĩ phải nhớ hầm ngồi) Các bậc PH giải nghĩ từ “Hầm” cho trẻ hiểu (Ngày xưa kháng chiến chống pháp, chống mỹ, gia đình gia đình thường đào hầm để trú ẩn, có tàu bay Mỹ bay qua có chng báo động để người chạy vào hầm ngồi để trú ẩn)
(7)- Bây bậc phụ huynh dạy đọc kết hợp với hình ảnh động minh họa cho thơ
- Cô đọc lần 3: Kết hợp với hình ảnh động
Sau đọc xong thơ phụ huynh cho trẻ chơi trò chơi giải câu đố qua câu hỏi sau
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại + Con vừa nghe thơ gì? + Bài thơ nhà thơ nào? + Bên ảnh Bác Hồ có gì? + Ngày ngày Bác Hồ nào? + Ngồi sân nhà bạn nhỏ có gì? + Ngồi vườn có gì?
+ Bạn nhỏ nghe Bác dặn điều gì?
+ Khi thấy tàu bay mỹ phải làm sao?
- Bác Hồ bận rộn Bác dành tình cảm cho cháu thiếu niên nhi đồng
2.3 Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Phụ huynh dạy trẻ đọc thơ câu hết (3-4 lần)
- Cá nhân trẻ đọc (3 trẻ đọc)
- Phụ huynh ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ, rèn trẻ đọc thơ diễn cảm, rõ ràng, mạch lạc, tự tin
2.4 Hoạt động 4: Cho trẻ múa hát tặng Bác Hồ nhân ngày sinh nhật Bác
- Sau dạy trẻ đọc thuộc thơ, phụ huynh cho trẻ hát hoặc múa Bác Hồ Phụ huynh mở nhạc cho trẻ nghe hát mở video bạn múa hát tặng Bác Hồ sinh nhật múa hát theo
Cuối học phụ huynh giáo dục trẻ tình u thương, kính trọng biết ơn Bác Hồ
3 Kết thúc
(8)Thứ ngày 13 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán: Nhận biết thứ tự ngày tuần
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên ngày tuần, biết tuần có ngày, ngày có màu sắc khác nhau, ngày thứ chủ nhật có màu đỏ Trẻ biết học nghỉ vào
- Trẻ biết đặc điểm tờ lịch, số tăng dần, màu sắc tờ lịch tuần
2 Kỹ năng
- Trẻ biết xếp theo thứ tự ngày tuần Biết xếp theo thứ tự ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai…
- Rèn kỹ ý ghi nhớ, quan sát, so sánh 3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ yêu quý mơn học, có ý thức hoạt động - Giáo dục trẻ tích cực học đều…
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Lịch thứ tuần từ thứ đến chủ nhật (mỗi trẻ giống cô) - Tranh lô tô thứ tự thời gian ngày, que chỉ…
2.Địa điểm tổ chức:
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Ổn định.
- Xin kính chào bậc PH học sinh thân mến ngày hôm cô giáo tiếp tục hướng dẫn bậc PH dạy học sinh học thuộc lĩnh vực PT nhân thức hoạt động làm quen với toán “ Nhận biết thứ tự ngày tuần” Để khắc sâu kiến thức Sau xin mời bậc PH bước vào hoạt động
Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động 1: Hướng dẫn PH Cho trẻ ôn thứ tự thời gian trong ngày.
- PH chuẩn bị cho tờ lịch có ngày tuần cho gọi tên ngày nhiệm vụ ngày
(9)Thứ 3: Viết tập tô chữ
2.2 Hoạt động 2: Nhận biết thứ tuần.
- Các bậc phụ huynh cho gọi tên ngày tuần trả lời câu hỏi gợi ý
- Cho trẻ hát “ Cả tuần ngoan” - Các vừa hát hát gì?
- Bài hát nói ngày tuần? - Thứ ngày tuần?
( Thứ ngày bât đầu tuần làm việc ạ) - Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
+ Các thấy tờ lịch nào?
(Tờ lịch gồm phần chữ phần số, số phía to ngày dương, số phía nhỏ ngày âm, có ghi chữ thứ hai…)
- Cho trẻ đọc “thứ hai” - Sau thứ hai thứ mấy?
- Đúng sau thứ thứ
- Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ 3.( Đặt câu hỏi tương tự thứ 2) - Quan sát tờ lịch thứ 4, 5, tương tự
- Ngày ngày thứ ngày thứ nhỉ? - Cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Con có nhận xét tờ lịch thứ - Cho trẻ đọc “thứ 6”
- Các biết sau thứ thứ không? - Thứ có phải học khơng?
(Thứ nghỉ nhà giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức…)
- Còn tờ lịch thứ chủ nhật có khác với tờ lịch vừa quan sát tìm hiểu Tờ lịch có màu gì?
- Chúng có biết tờ lịch thứ chủ nhật lại có màu đỏ khơng?
=> Vì thứ chủ nhật tất người làm việc nhà nước bạn học sinh nghỉ đấy, ngày đặc biệt tuần nên in màu đỏ cho bật…
- Cô hỏi trẻ thứ ngày nào?
(Cho trẻ lên kể tên ngày tuần theo xếp theo thứ tự ) => PH chốt lại: Một tuần có ngày từ thứ đến chủ nhật, học từ thứ đến thứ thứ chủ nhật dược nghỉ nhà…
(10)đợi nên phải biết quý trọng thời gian phải biết ăn ngủ làm việc khoa học cần phải cố gắng chăm ngoan học giỏi
- Chúng tìm hiểu xong ngày tuần 2.3 Hoạt động : Luyện tập
* Trò chơi 1: “ Thi xem nhanh”
- Cách chơi: Phát cho trẻ rổ đồ chơi rổ có tranh lơ tơ thứ tuần có hiệu lệnh tìm tờ lịch phải nhanh tay nhanh mắt tìm tờ lịch giơ lên đọc to tên tờ lịch
3 Kết thúc
- Video hướng dẫn PH dạy nhận biết “Nhận biết thứ tự ngày tuần “ đến kết thúc, xin chân thành cảm ơn bậc PH kết hợp cô giáo để dạy trẻ học nhà mùa dịch
(11)Thứ ngày 14 tháng 05 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình
Trang trí ảnh Bác Hồ Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “Ảnh Bác”
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Dạy trẻ biết xếp, cách dán xen kẽ hoa, để trang trí khung ảnh Bác - Trẻ biết cách phết hồ vào mặt sau để dán
2 Kỹ năng:
- Rèn khéo léo đôi bàn tay Rèn cho trẻ cách dán xếp họa tiết - Phát triển tư duy, sáng tạo
3 Thái độ:
- u thích mơn học u q hương đất nước, Bác Hồ II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cô trẻ. - Tranh mẫu khung ảnh Bác. - Hoa, , hồ dán
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức – giới thiệu vào
- Xin kính chào bậc PH học sinh thân mến, ngày hôm cô giáo tiếp tục đồng hàn, hướng dẫn bậc PH dạy học sinh học thuộc lĩnh vực PT thẩm mỹ hoạt động tạo hình trang trí ảnh Bác Hồ
(12)Trong tháng năm có ngày ý nghĩa cá có biết ngày khơng
Để chúc mừng sinh nhật Bác hôm cô bậc phu huynh hướng dẫn dùng đơi bàn tay khéo léo để dán trang trí khung ảnh Bác Hồ thật đẹp mừng sinh nhật Bác nhé!
2 Hướng dẫn:
2.1 Hoạt động : Hướng dẫn phụ huynh quan sát tranh mẫu
- Các quan sát xem có - Đó tranh ảnh Bác
- Các thấy khung tranh trang trí ảnh Bác có đẹp khơng - Khung tranh trang trí họa tiết
- Là hoa trang trí - Lá hoa màu ?
2.2 Hoạt động 2: Phụ huynh thực mẫu.
- Bây bậc phụ huynh cho trẻ quan sát cô hướng dẫn
- Trước tiên chọn bơng hoa màu đỏ Làm mà dán hoa vào khung ảnh Bác
- Tay trái cầm bơng hoa cịn tay phải cầm lọ keo sau phết hồ vào mặt sau hoa Các bạn nhỏ ý phết hồ thật khéo léo không để keo nhn ngồi Sau dán vào khung tranh , dán vào phía bên khung tranh phía bên trái Thế dán xong hoa
- Tiếp theo chọn họa tiết màu
- Cơ dán màu xanh sen kẽ với hoa màu đỏ để khung tranh thêm đẹp
- Tiếp theo cô dán hoa cô dán hoa từ trái qua phải, từ xuống rưới để hoàn thiện khung tranh
(13)2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Các bậc phụ huynh hướng dẫn trẻ dùng đôi bàn tay khéo léo của để dán trang trí khung ảnh Bác thật đẹp
- Hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách phết hồ, cách dán
- Cho trẻ thực PH quan sát hướng dẫn khuyến khích sáng tạo màu sắc
- Để động viên tạo hứng thú cho trẻ mong bậc phụ huynh chụp lại sản phẩm gửi trang lớp để tạo động lực tuyên dương trẻ
3 Kết thúc
- Các bậc Phụ huynh thân mến dạy trẻ tạo hình khéo léo đôi bàn tay không giúp phát triển thẩm mỹ, mở rộng vốn từ mà giúp cho hiểu sống giới xung xung quanh trẻ, tác phẩm trẻ tạo giúp trẻ thêm yêu đẹp, mang ý nghĩa giáo dục nhân cách cho từ nhỏ Rất mong PH quan tâm dạy cho giáo dục biết yêu quý, kính trọng biết ơn Bác Hồ