- Có tóm ý… Bác Hồ rất hiền lành, Bác thương yêu tất cả mọi người, đặc biệt là các bạn thiếu nhi, lúc còn sống Bác hay đến thăm các bạn thiếu niên nhi đồng, tự tay Bác tắm rữa, đúc cơm c
Trang 1Ngày
T/gian
Hoạt động
Thứ hai 25/04
Thứ ba 26/04
Thứ tư 27/04
Thứ năm 28/04
Thứ sáu 29/04
12h45-13h20
Đón trẻ-
HĐTC
- Cho trẻ xem tranh về 1 số hình ảnh Bác Hồ lúc còn sống.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
-Trẻ chơi dân gian, hoạt động theo ý thích.
13h20-14h
TD-ĐD-TC - Cho trẻ thể dục sáng kết hợp với bài hát “ Hòa bình cho bé”. Hô hấp : Hái hoa.
Tay vai: 2 tay đưa ngang, đưa ra trước.
Chân : Ngồi khuỵu gối Bụng lườn : 2 tay đưa ra trước, nghiêng sang bên
Bật : Luân phiên chân trước chân sau.
14h-15h10
Hoạt động
chung
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG NGÔN NGỮ :
- Bò, ném xa bằng 1 tay, nhảy lò cò.
- Ảnh Bác
PHÁT TRIÊN NHẬN THỨC:
- Nặn quà tặng Bác
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
-Bác Hồ kính yêu.
PHÁT TRIÊN NGÔN NGŨ:
-Tập tô s – x.
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:
-Nhớ ơn Bác VĐ: Múa NH: Ai yêu Bác
Hồ Chí Minh hơn thiếu nhiên nhi đồng
TCAN: Hát theo hình vẽ.
15h10-15h50
Hoạt động
góc
- Góc đóng vai: Cô giáo + Gia đình
- Góc nghệ thuật: hát bài : Nhớ ơn Bác
Múa hát về chủ điểm
- Góc học tập- sách: Đọc truyện tranh, sao chép tên bạn có chứa chữ cái đã học qua việc gắn
thẻ chữ cái.Tìm chữ cái đã học trong từ Tô vở tập tô, vở toán.
- Góc xây dựng, lắp ghép: Xây lăng Bác
15h50-16h10
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát các cảnh sinh hoạt làng quê xung quanh, cảnh đẹp đất nước…
- Chơi vận động:: Bịt mắt nghe tiếng, đổi khăn.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời, hoặc chơi theo ý thích.
16h10-1630
Trả trẻ
- Bình cờ cuối buổi
- Cô trả trẻ Trong khi chờ bố mẹ đón, trẻ hoạt động theo ý thích (chơi vận động nhẹ hoặc hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn)
TUẦN 33: CHỦ ĐIỂM 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU
CHỦ ĐỀ 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU
( TUẦN 33: Từ ngày 25/04 -29/04/2011 )
Trang 2PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
BÒ, NÉM XA BẰNG HAI TAY, NHẢY LÒ CÒ
Ngày dạy : Thứ hai /25/ 04 / 2011
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết cách bò, ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò đúng tư thế
- Phát triển khả năng khéo léo, bền bỉ của trẻ
II/ CHUẨN BỊ:
- 2 quả bóng
- Vạch chuẩn
- Tranh ảnh Bác Hồ múa hát vui chơi cùng các bạn thiếu nhi, Bác đúc cơm cho bé
- Băng nhạc, máy casset
- Sân rộng thoáng mát
- Tích hợp: AN, LQCV, MTXQ
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động.
- Cháu ngồi gần cô, hát bài “Đêm qua em mơ gặp
Bác Hồ”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Các con biết gì về Bác Hồ nào? Kể cho cô và các
bạn cùng nghe đi!
- Có tóm ý… Bác Hồ rất hiền lành, Bác thương yêu
tất cả mọi người, đặc biệt là các bạn thiếu nhi, lúc
còn sống Bác hay đến thăm các bạn thiếu niên nhi
đồng, tự tay Bác tắm rữa, đúc cơm cho các bạn ăn
và còn cùng nhau núa hát vui chơi với các bạn
nữa Bác khuyên mọi người siêng năng tập thể dục
để có sức khỏe tốt đó các con
- Các con xem, trong tranh này vẽ ai? Đang làm gì?
- Nảy giờ trò chuyện chỉ ngồi 1 chỗ, bây giờ mình
cùng khởi động cho khỏe nhé!
- Cô mở băng
- Cho trẻ xếp thành 4 hàng dọc chuyển thành vòng
tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển
thành 4 hàng ngang dãn cách đều.(Tập kết hợp với
bài hát “Hòa bình cho bé”)
- Cháu hát cùng cô
- …
- (…)
-Tranh vẽ Bác Hồ…
- Cháu đọc bài thơ “xếp hàng”
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Trang 3HOẠT ĐỐNG 2: Trọng động.
*Bài tập phát triển chung:
- Tay vai: 2 tay đưa ra trước, lên cao, sang ngang
(3x8)
- Chân : Đứng khuỵu gối (3x8)
- Bụng lườn : 2 tay đưa ra trước, nghiêng người.(3x8)
- Bật : Tách khép chân (2x8)
- Cô dùng khẩu lệnh cho trẻ tách 4 hàng thành 2 hàng
ngang đối diện
*Vận động cơ bản:“Bò, ném xa bằng 2 tay, nhảy lò
cò”:
- Các con xem cô có gì nè?
- Ai biết cô dùng quả bóng, vạch chuẩn này để làm
gì?
- Ai biết cách thực hiện lên thực hiện cho cô và các
bạn xem nè? (mời 2 trẻ biết cách vận động lên
hiện thử cho lớp xem)
- Cô làm mẫu 1 lần, kết hợp phân tích vận động:
- TTCB: Cô quỳ trước vạch chuẩn, 2 tay chống
xuống đất, đầu không cúi
Khi có hiệu lệnh cô bò tay nọ chân kia, bò bằng
cẳng chân, khi bò mắt nhìn thẳng về trước, bò
thẳng lưng về phía quả bóng, đến quả bóng cô cầm
bóng bằng 2 tay, đứng khép chân trước vạch, 2 tay
cầm bóng ngang tầm vai
1.Bước dạng 2 chân, 2 tay cầm bóng đưa lên
cao
2 Người hơi ngã về sau, khuỷu tay hơi gập
3 Dùng sức tay và vai ném bóng xa về trước
bằng 2 tay, người hơi chồm về trước, sau đó cô
nhảy lò cò lên nhặt bóng và nhảy lò cò về
- Đố các con cô vừa làm gì?
- Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu)
- Cô bao quát, động viên, sửa sai
- Mời trẻ yếu, trẻ khá tập lại
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu
- Trẻ tập theo cô
- 2 quả bóng, vạch chuẩn
- (…) -Trẻ khá thực hiện cho bạn xem
- Trẻ xem cô làm mẫu
- Trẻ nhắc lại tên bài: “Bò, ném xa bằng 2 tay, nhảy lò cò”
-Trẻ thực hiện
- Cháu đi nhẹ nhàng về chỗ
IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
Đến góc chủ điểm quan sát tranh chủ điểm
Trang 4TUẦN 33: CHỦ ĐIỂM 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÌNH YÊU
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ẢNH BÁC
Ngày dạy : Thứ hai /25 / 04 / 2011
I- YÊU CẤU
- Trẻ hiểu nội dung bài
- Hiểu âm điệu êm dịu của bài thơ Cháu đọc với giọng trang nghiêm thể hiện yêu kính Bác
II- CHUẨN BỊ
- Tranh minh họa, tranh chữ to
- Bảng, phấn
- Tích hợp: âm nhạc “nhớ ơn Bác”
III- TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Gây hứng thú gợi mở trẻ
- Cho trẻ hát bài “nhớ ơn Bác”
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Bác Hồ khi còn sống là gì của nước ta?
- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã làm gì?
- À, nhân dân ta đã xây lăng Bác, có nơi tưởng nhớ Bác
đã thờ ảnh Bác trong nhà Và có 1 bạn nhỏ đã thể hiện
tình cảm với Bác qua tấm ảnh treo trong nhà Các con
nghe nhé!
-Trẻ hát
- Bác Hồ
- Chủ tịch nước -Trẻ trả lời
HOẠT ĐỘNG 2: Cô đọc mẫu
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
- Cô đọc lần 2 + kết hợp cho trẻ xem tranh, nêu nội
dung :
- Cô nêu nội dung: Bài thơ thể hiện tình cảm yêu kính
Bác của bạn nhỏ và nhớ đến những lời dạy của Bác với
các cháu nhỏ
-Cháu ngồi nghe cô đọc thơ
HOẠT ĐỘNG3: Đàm thoại - trích dẫn
- Bài thơ nói về ai?
- Nhà bạn nhỏ có ảnh của ai?
- Trong ảnh Bác đang làm gì ?
- Đúng rồi, nhà bạn nhỏ có ảnh Bác, lá cờ, và bạn nhỏ
tưởng như Bác đang nhìn bạn nhỏ chơi và cười với bạn
nhỏ:
Bác Hồ Bác Hồ Mỉm cười
Trang 5“ Nhà em treo ảnh Bác Hồ
………
Bác nhìn các cháu vui chơi trong nhà…”
- Ngoài sân và ngoài vườn bạn nhỏ có gì?
- Bạn nhỏ nghe như Bác đã dạy gì?
- À, đúng rồi, nhà bạn nhỏ có gà, có quả na chín, có
vườn rau và nghe như Bác đang dạy nhiều điều:
“ Ngoài sân có mấy con gà
………
Thấy tàu bay Mỹ, nhớ ra hầm ngồi”…
- Cô giải thích từ:
Quả na còn gọi là quả mãng cầu
Hầm là nơi người đào sâu xuống đất và trên miệng hầm
có làm cái nắp đậy đủ để cho con người xuống đó trốn
bom đạn
- Câu thơ nào con biết Bác bận nhiều việc?
- Tuy bận nhiều việc nhưng Bác đối với các bạn nhỏ
thế nào?
- À, tuy Bác bận rất nhiều việc nhưng Bác lúc nào cũng
cười rất tươi và luôn lo lắng cho các cháu nhỏ:
“Bác lo bao việc trên đời
Ngày ngày Bác vẫn tươi cười với em”
- Bài thơ này thể hiện tình cảm yêu kính Bác cho nên
khi đọc các con thể hiện tình cảm nghiêm túc như tình
cảm của cháu đối với ông!
HOẠT ĐỘNG 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 1-2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân xen kẻ Cô chú ý sữa sai
- Hỏi cháu tên bài thơ, tác giả
- Cô viết tên bài thơ lên bảng, cô đọc
- Tên bài thơ có bao nhiêu tiếng?
- Gạch chân chữ cái học rồi
- Lớp phát âm lại
- Cho cháu đọc thơ bằng tranh chữ to 1-2 lần
- Giáo dục: Các con ơi! Còn sống Bác rất yêu thương
các cháu nhỏ và để lại cho các con nhiều lời dạy làm
người bổ ích cho nên các con cố gắng học giỏi có thật
nhiều hoa bé ngoan để thành cháu ngoan của Bác nhé!
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ
Đọc tên bài thơ
2 tiếng
Phát âm chữ cái Cháu đọc thơ theo yêu cầu của cô
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Bây giờ cô cháu ta về góc nghệ thuật nặn thật nhiều quà chuẩn bị sinh nhật Bác nhé!
Trang 6TUẦN 33: CHỦ ĐIỂM 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÌNH YÊU
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NẶN QUÀ TẶNG BÁC
Ngày dạy : Thứ ba /26 / 04 / 2011
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng các kỹ năng nặn đã học để tạo hình thành sản phẩm mà trẻ thích mang tặng Bác
- Qua đó giáo dục cháu biết sự thương yêu của Bác dành cho các bạn thiếu nhi
II/ CHUẨN BỊ:
- Đất nặn, bảng con cho trẻ
- Hình ảnh Bác Hồ múa hát với thiếu nhi, đúc cơm cho bé, ôm hôn bé
- Mẫu nặn gợi ý của cô: Hoa, quả, bánh, cá, vòng đeo tay
- Bàn cưa chân, khăn lau tay cho trẻ
- Tích hợp: âm nhạc
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý của trẻ
- Cô hát
- Hò hơ …
“ Tháp Muời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất tên Hồ Chí Minh”
- Các con ơi! Câu hát vừa rồi ca ngợi về ai thế?
- Vậy Bác Hồ là ai mà lại được mọi người ca tụng như
thế?
- Các con biết gì về Bác Hồ nè? Kể cho cô và các bạn
cùng nghe đi
- Bác Hồ hiện giờ còn sống hay đã mất?
- Vì sao con lại biết những điều đó về Bác Hồ?
- Các con có thương Bác Hồ không?
- Sắp đến ngày sinh nhật của Bác rồi đó, các con có dự
định làm món quà gì dâng lên Bác nè?
- Hôm nay cô sẽ tổ chức nặn quà tặng sinh nhật Bác, các
con có thích không nào?
- Vậy ai giỏi nói xem con thích nặn gì tặng Bác? Và nặn
như thế nào?
-Trẻ lắng nghe…
-Bác Hồ
-Trẻ trả lời………
-Trẻ tự kể (…)
-……
- Con nghe mẹ kể, cô kể, nghe qua bài hát, bài thơ…
về Bác
- Có
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ…
- ……
- Trẻ tự trả lời
Trang 7- Cô mời vài trẻ.
- Cô nhận xét gợi ý bổ sung, nếu cần
- À, để chuẩn bị mừng sinh nhật Bác cô cũng nặn được
món quà này, các con có muốn xem không?
- Cô nặn được những gì nào?
- Cô tóm ý, các con ơi! Mỗi người có 1 suy nghĩ và 1sở
thích khác nhau, cho nên khi nặn quà tặng Bác mỗi người
chúng ta hãy suy nghĩ thật kĩ, chọn lựa món quà nào mà
mình thích nhất để dâng lên Bác nhé!
- Nảy giờ các con đã có ý định nặn gì tặng Bác chưa?
- Cô công bố hội thi
-Dạ có
- Hoa, quả…
HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ thực hiện.
- Trẻ nặn, cô bao quát, giúp đở những trẻ còn lúng túng. - Trẻ nặn
HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét sản phẩm
- Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho cả lớp xem chung
- Cô mời cháu chọn sản phẩm thích? Vì sao?
- Cô chọn sản phấm thích? Vì sao?
- Cô bổ sung sản phẩm chưa hoàn chỉnh
*Kết thúc: Bạn nào chưa nặn xong thì mình về góc tạo
hình nặn thêm cho hoàn chỉnh nhe!
-Trẻ chọn sản phẩm đẹp, cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung
IV/ HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP:
Cháu mang sản phẩm trưng bày ở góc lớp
Đến góc âm nhạc múa hát về Bác
TUẦN 33: CHỦ ĐIỂM 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TRÒ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU
Ngày dạy : Thứ tư /27 / 04 / 2011
I YÊU CẦU:
- Trẻ biết được tình cảm của Bác với thiếu nhi và mọi người
- Biết được ngày sinh của Bác Hồ, biết được lăng Bác ở quãng trường Ba Đình
- Qua đó giáo dục cháu lòng yêu kính Bác, thể hiện tình cảm qua sản phẩm vẽ, nặn, hát, múa, đọc thơ
II CHUẨN BỊ :
- Tranh : lăng Bác, Bác đang cho em bé ăn, Bác đang bế em bé, Bác trò chuyện với các cháu thiếu nhi, Bác đang nhảy múa với thiếu nhi
- Tích hợp: nhạc “em mơ gặp Bác Hồ”, thơ “ảnh Bác”.
III TIẾN HÀNH:
Trang 8Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Giới thiệu:
- Hát bài “em mơ gặp Bác Hồ”
- Tại sao bạn nhỏ mơ gặp Bác Hồ?
- À, lúc Bác Hồ còn sống Bác bận nhiều công việc
nhưng Bác vẫn luôn quan tâm chăm sóc các cháu nhỏ,
Bác rất yêu thương các cháu nhỏ và tình cảm đó còn
ghi lại đến bây giờ Cô lấy các con xem nhé!
* Hoạt động 2 Trò chuyện tìm hiểu về Bác Hồ kính
yêu:
- Cô có tranh về ai đây?
- Bác có vầng trán thế nào? Đôi mắt của Bác ra sao? Da
dẻ như thế nào?
- À, Bác có vầng trán cao, rộng, đôi mắt long lanh sáng
ngời như vì sao, da dẻ hồng hào
- Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào?
- Khi còn sống Bác làm gì của nước ta?
- Khi còn sống Bác là chủ tịch nước của nước ta Bác
sinh vào ngày 15 tháng 9 và hàng năm cứ đến sinh nhật
Bác là mọi người treo cờ và tổ chức các cuộc thi ca hát
múa để tưởng nhớ Bác
- Bác có câu thơ dạy bảo các bé thiếu nhi rất hay:
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”
- Nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Còn em bé thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- À, em bé được Bác bế trên tay nên vui sướng câu cổ
Bác, ôm hôn vào má Bác Bác rất bận nhưng Bác vẫn
dành thời gian cho các cháu nhỏ, dành tình yêu thương,
chăm sóc các cháu với sự yêu thương ấm áp như 1
người ông với cháu của mình
- Con xem, Bác còn làm gì đây?
- Bác đang nắm tay các cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật
vui vẻ, rồi Bác còn phát bánh kẹo cho các cháu nữa
Vào những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà và
thư chúc tết cho các cháu nhỏ trên khắp cả nước
- Con có thuộc bài thơ nào nói về Bác không?
- Cháu đọc thơ “ảnh Bác”
- Khi còn sống Bác đã dặn các cháu nhỏ những gì?
- Bác dạy các bạn nhỏ làm những việc gì?
- À, Bác dặn các bạn nhỏ chơi ở gần nhà để tránh bom
đạn, và làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết ra hầm
Cháu hát Yêu kính Bác
Bác Hồ Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Chủ tịch nước
Bác đang bế em bé Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Cháu đọc thơ “ảnh Bác” Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 9ngồi tránh bom đạn Chính vì tình cảm ấm áp của Bác
đã để lại cho các bạn nhỏ nhiều tình thương yêu cho
đến bây giờ, các con có yêu kính Bác không?
- Vậy con thể hiện tình cảm với Bác như thế nào?
- Cháu hát múa bài “nhớ ơn Bác”
- Ngoài ra Bác còn quan tâm chăm sóc cho ai vậy con?
- Bác đang nói chuyện với ai vậy con?
- À, Bác còn giúp đỡ các bác nông dân trồng lúa, các
chú công nhân làm đường, rồi giúp bơm nước vào đồng
ruộng Con xem Bác còn làm gì hằng ngày đây?
- Bác đang cầm gì vậy con? Để làm gì?
- Bác còn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho các cây
quanh nhà như: cây vú sữa, cây ổi
- Con xem mỗi sáng Bác làm gì?
- Bác khuyên bảo mọi người hàng sáng phải năng tập
thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập Còn các
con thì sao, mỗi ngày con làm gì cho khỏe mạnh?
- À, tất cả mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập thể
dục cho cơ thể khỏe mạnh
- Mặc dù bây giờ Bác không còn nhưng mà vườn cây
nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có nhiều
cá, ngôi nhà của Bác vẫn sạch sẽ mát mẻ
- Khi Bác mất đi nhân dân ta đã đặt Bác nằm nghỉ ở
đâu?
- Lăng Bác được xây ở Thủ đô Hà Nội, và hàng năm cứ
đến ngày lễ là nhân dân đi đến để viếng Bác
*Hoạt động 3: Trò chơi
- Chơi động: “hát múa về Bác” cháu thi nhau hát múa
về Bác, ai hát múa dẻo hay thì 10 điểm
- Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đội thi nhau ghép
hình lăng Bác ai nhanh thì thắng cuộc
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Chúng ta vừa trò chuyện về ai?
- Cô tóm ý giáo dục: Để tưởng nhớ về Bác Hồ kính yêu
mọi người ai ai cũng lo học hành, làm việc, và các con
còn nhỏ thì cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ
đúng giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô và cố gắng thành
cháu ngoan Bác Hồ, tháng nào cũng có thật nhiều hoa
bé ngoan
Dạ có Trẻ hát múa
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Tập thể dục Trẻ trả lời
Lăng Bác
Trẻ chơi
Bác Hồ
IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Bây giờ cô cháu ta cùng về góc xây dựng xây lăng Bác nhé!
Trang 10TUẦN 33: CHỦ ĐIỂM 8: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÌNH YÊU
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TẬP TÔ S-X
Ngày dạy : Thứ năm / 28/ 04 /2011
YÊU CẦU :
- Cháu tô hết chữ cái in mờ trong dòng kẻ
- Cháu ngồi viết đúng tư thế
- Rèn tính chủ định, kỹ năng viết cho trẻ, tính kiên trì thực hiện nhiệm vụ được giao
- Giáo dục cháu lòng yêu kính Bác Hồ
II/ CHUẨN BỊ:
- Bàn ghế, tập tô, viết chì
- Tranh phóng to của cô
- 2 tranh vẽ thuyền trên biển, cánh buồm có chữ cái s,x,g,y, viết dạ bảng
- Tích hợp: AN, MTXQ, LQVH
III/ TIẾN HÀNH :
TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi với cái
- Cháu ngồi hình chữ u
- Cô đọc thơ: “ Cảnh khuya” cho trẻ nghe
- Đố các con bài thơ nói đến ai?
- Đúng rồi đó! Bác Hồ của chúng ta khi còn sống lúc nào
cũng tận tụy, lao tâm cho đất nước nên khi đêm về Bác
vẫn chưa yên giấc Bác lo cho nước nhà mau độc lập để
mọi người có cuộc sống bình yên, cho các con được đến
trường vui vẻ bên bạn bè và cô giáo
- Vậy con sẽ làm gì để xứng đáng với sự thương yêu của
Bác dành cho các con?
- Và để thử tài thông minh của các con, hôm nay cô sẽ tổ
chức hội thi “ Thi xem đội nào nhanh”
Cách chơi:
Ở đây cô có 2 bức tranh vẽ nhiều chiếc thuyền, trên
mỗi cánh buồm có chữ cái các con đã học
Cô chia lớp mình làm 2 đội, mỗi đội 5 bạn, bạn thứ
nhất cầm viết lên chọn cánh buồm có chữ cái cô yêu cầu
khoang tròn, rồi về cuối hàng đứng, đến bạn thứ 2 tương
tự Khi nghe hiệu lệnh hết giờ thì nhanh chân về chỗ ngồi
-Trẻ nghe cô đọc thơ
- Bác Hồ
-………
-Trẻ nghe cô nói cách chơi