GIAO AN AM NHAC LOP 3

-Vôùi quaù trình theo doõi hoïc taäp cuùa goïc sinh trong caû 2 hoïc kì .Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù naêng löïc vaø keát quûa hoïc taäp cuûa töøng em.Coù nhöõng tröôøng hôïp chöa[r]

(1)

TUẦN:1 KẾá HOẠCH BÀI HỌC

Ngày dạy:…….tháng…… năm 2010

-Tên dạy: HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (CKTKN:96,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ø

-Học sinh hát lời Quốc Ca Việt Nam - Có ý thức nghiêm trang chào cờ

-Biết tác giả hát nhạc só Văn Cao B.CHUẨN BỊ;

- Học thuộc Quốc ca Việt nam - Nhạc cụ quen dùng

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

Hoạt động 1: Dạy hát Quốc ca (lời 1). a.Giới thiệu bài:

-Quốc ca hát lễ chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang hướng nhìn Quốc kìø

- Giới thiệu hình Quốc kì lễ chào cờ - Cho học sinh nghe băng Quốc ca Việt Nam

- Giáo viên:Chép lời hát vào bảng phu Đoàn quân Việt Nam ,chung lòng cứu quốc

Bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa……

- Giải thích từ khó b Dạy hát:

- Dạy hát câu hát, nối tiếp đến hết *Trong có tiếng ngân pháchvà nghỉ đến phách, giáo viên cần đếm phách cho học sinh hát Chú ý hát chỗ có chấm dơi

*Trong có tiếng cuối câu hát thường dễ lẫn cao độ với nhau, Giáo viên cần hường dẫn

“ Đường vinh quang,xây xác quân thù” “Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

1.bài Quốc ca hát nào?

2.Khi chào cờ em phài đứng nao?

3.Ai tác giả Quốc ca Việt Nam?

- Cho học sinh đọc đồng lời hát

- Cả lớp hát nối tiếp đến hết -Tổ chức :Nhóm , cá nhân - Hát theo giai điệu lời

- Được hát chào cờ

-Đứng nghiêm trang không đùa giởn - Tác giả Văn Cao

D.CUÛNG CỐ- DẶN DÒ:Về nhà tập hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

-

TỔ TRƯỞNG Ngày……tháng… năm 2010.

(2)

TUẦN:2 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày……tháng……năm 2010

-Tên hát: HỌC HÁT BAØI: QUỐC CA VIỆT NAM (lời 2) (CKTKN:96,SGK:4) A MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)

- Biết hát theo giai điệu lời -Tập nghi thức chào cờ hát quốc ca -Biết hát giai điệu

B CHUẨN BỊ:

- Hát thuộc lời Quốc Ca Việt Nam - Băng nhạc máy nghe

GIAÙO VIÊN HỌC SINH

Hoạt đơng 1:

Học hát Quốc Ca Việt Nam (lời 2)

- Hường dẫn học sinh hát lời 2, câu ngắn

Hoạt đông2:

-Giáo viên hướng dân cho học nghi thức chào cờ ”Nghỉ ,nghiêm,Chào cờ chào.”

- Cho học sinh nghe lại băng hát Quốc Ca Việt Nam

- Ôn lại lời

-Đọc đồng lời 2, hát câu hết

- Chia lớp thành nhóm ôn luyện lời

- Cho học sinh hát lời nối tiếp sang lơi -Từng nhóm cá nhân.Hát giai điệu

-Cả lớp tập nghi thức chào cờ

- Học sinh đứng hát Quốc Ca Việt Nam với tư nghiêm trang chào cờ

D CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà em hát bái Quốc Ca (lới 1,lời 2) nhiều lần DUYỆT: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày…….tháng…… năm 2010

(3)

TUẦN:3 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:………tháng…… năm 2010

-Tên dạy: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (CKTKN:97,SGK:6) A MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm thro phách

B CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác Bài ca học với tính chất vui tươi sáng - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ

Hoạt động 1:Dạy hát bài:Bài ca học (lời 1)

a Giới thiệu bài:

- Giáo viên mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường niềm vui bạn bè - Hát mẫu

b Daïy haùt:

- Dạy hát câu đến hết lời

+Dạy xong câu hát cho học sinh hát lại câu giúp học sinh nhận giống giai điệu câu hát 1và

+Giáo viên cho học sinh nhận giống tiết tấu câu hát

Hooạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Đọc đồng lời

- Học sinh hát theo câu

- Học sinh vừa hát vừa vỗ tay gõ đệm theo hát

- Cho học sinh hát 3-4 lần, sau chia lớp thành nhóm, nhóm hát câu nối tiếp

- Thể tính chất hàmh khúc Hát rõ ràng, nhấn vào phách mạnh đầu nhịp với tốc độ vừa phải:

Bình minh dâng lên ánh gịot sương + + + long lanh…

+

- Chia lớp thành nhóm: Một nhóm hát , nhóm gõ đệm theo phách

- Tất học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo phách

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:

Về nhà tập gõ đệm theo tiết tấu lời ca DUYỆT: (ý kiên góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày…… tháng…….năm 2010

HIỆU TRƯỞNG

(4)

-Tên dạy:HỌC HÁT BAØI: BAØI CA ĐI HỌC (lời 2) (CKTKN:97,SGK: ) A MỤC TIÊU :(Giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Biết hát giai điệu,Biết hát kết hợp vận động phu họa B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác truyền cảm -Chuẩn bị đàn nhạc cụ gõ

Hoạt động 1:

Dạy hát lời 2,ôn luyện

-Giáo viên hát mẫu lời

-Giáo viên dạy hát câu (đàn giai điệu)

Hoạt động 2:

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Câu 1:Nhún chân bên phải,nhún chân bên trái,tay phải vun bên,tay trái chống

hơng,sau đổi bên

Câu 2:Nhún chân phải,tay phải đưa trước,

Tay trái đưa sau,sau đó đổi bên Câu 3:Đưa tay lên miệng làm động tác chim hót

Câu 4:nhún chân theo nhịp nghiêng đầu bên phải, bên trái

-Cả lớp hát lại lời

-Học sinh đọc đồng lời -Hát câu hết

-Ơn lun chia nhóm, hát ln phiên, hát cá nhân… sau cho học sinh vừa hát vừa gõ đệm

-Hát giai điệu -Cả tập vận động phụ họa

-Từng nhóm 5,6 em tập biểu diễn trước lớp

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày………tháng…….năm 2010

TUẦN:5 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

(5)

A.MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết gõ đệm theo phách

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác truyền cảm -Đàn quen dùng số nhạc cụ gõ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp,Kiểm tra cũ

-Giới thiêu bài:Có buổi tối mùa hè thôn quê, bạn nhỏ trải chiếu sân nhà ngồi chơi đón gió Cùng ngước nhìn bầu trời đầy sao, bạn thi đếm, có bạn đếm nhiều có bạn đếm ít, lại cất lên tiếng cười thật vui vẽ.Hôm thầy dạy em hát Đếm sao(nhạc lời:Văn Chung) 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Dạy hát:Đếm sao. - Hát mẫu

-Giáo viên dạy hát câu nối tiếp hết

*Chú ý tiếng ngân dài phách nhịp 3/4:

Cuối câu với tiếng Cuối câu với tiêng vàng

Cuối câu với tiếng tiếng cao -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 2:Gõ đệm

-Hướng dẫn học học sinh vỗ tay theo hát

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách -Nhận xét ,sửa số em gõ đệm cịn sai 3.Phần kết thúc:

-Củng cố-dặn dò-nhận xét

-2 em hát lải Bài ca hoïc

-Hoïc sinh nghe

-Đọc đồng lời ca -Cả lớp hát câu

-Cả lớp tập hát -Nhóm ,cá nhân

-Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Nhận xét

-Cả lớp hát lại hát lần D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:

Về nhà hát múa Đếm nhiều lần Duyệt (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày……tháng……năm 2010

(6)

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết vỗ tay gõ đệm theo hát.Biết kết hợp vận động phụ họa -Biết gõ đệm theo nhịp.Biết chơi trị chơi âm nhạc

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng -Thang phách, trống nhỏ

-Ổn định lớp,Kiểm tra cũ.Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Ôn tập hát Đếm sao. -Giáo viên đệm đàn

-Nhận xét-giáo viên sửa chỗ em hát sai

Hoạt động 2:Hát kết hợp múa đơn giản. -Động tác 1: Hai câu hát đầu,hai tay mềm mại giơ cao uốn cong cho hai tay chạm đầu ngón, lịng bàn tay quay phía trước, nghiêng người sang trái nghiêng sang phải nhịp nhàng theo giai điệu

-Động tác 2:Giữ nguyên động tác tay,quay tròn chỗ hát câu cuối

Hoạt động 3:Trị chơi âm nhạc.

-Nói theo tiết tấu,đếm từ đến 10 ông sao:

#

d



Một ông sáng, hai ông sáng Ba ông sáng, bốn ông sáng Năm ông sáng, sáu ông sáng Bảy ông sáng sao, tám ông sáng Chín ơng sáng sao, mười ơng sáng 3.Phần kết thúc:

-Củng cố-dặn dò-nhận xeùt

-Cả lớp hát hát Đếm -Từng dãy bàn hát,

-Cá nhân hát, -Nhận xét,

-Vỗ tay gõ đệm theo hát -Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp -Hát kết hợp vận động phụ họa

-Sau chia lớp thành nhóm thi đua biểu diễn

-Cả lớp thực nói theo gõ tiết tấu từ đến 10 ơng

-Hát lại lần D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà hát nhiều lần đếm Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày………tháng………năm 2010

TUẦN:7 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

(7)

-Biết dân ca.Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo hát

-Biết dân ca dân tộc Cống tỉnh Lai Châu -Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác thể rõ vui tươi, linh hoạt -Nhạc cụ quen dùng

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ

-Giới thiệu mới:Buổi sáng miền núi thật đẹp, sương sớm dần tan mái nhà sàn Khắp làng vang lên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời gọi dân làm nương

2.Phaàn noäi dung:

Hoạt động 1:Dạy hát Gà gáy -Hát mẫu

-Dạy hát câu:

-Nhận xét sửa chữa chổ em hát sai

-Cho học sinh biết dân ca dân tộc Cống tỉnh Lai Châu

Hoạt động 2:Gõ đệm.

-Gõ mẫu.Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách

-Gõ mẫu.Hướng dẫn học gõ đệm theo nhịp

3.Phần kết thúc:

-Củng cố-dặn dò- nhận xét

-Cho học sinh đọc lời ca -Cả lớp hát câu

-Từng dãy bàn hát.Hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân hát

-Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách 2/4 Con gà gáy le/ té le sáng rồi/ /ơi ! + + + + + + + + -Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

Con gà gáy le té le sáng ! + + + + -Cả lớp hát lại lần

D.CUÛNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà tập hát gõ đệm theo nhịp Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TUẦN :8 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

-Tên dạy: ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY (CKTKN:97,SGK:10) A.MỤC TIÊU:(Giúp học sinh)

(8)

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ -Tập biểu diễn hát

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác truyền cảm -Đàn nhạc cụ gõ

GIÁO VIÊN HOÏC SINH

-Giới thiệu mới.Hôm thầy em ơn tập Gà gáy

2.Phần nội dung:

Hoạt động 1: Ơn tập hát.

-Giáo viên cho học sinh hát với sắc thái vui tươi

Hoạt động 2:Tập vận động phụ hoạ biểu diễn hát

-Động tác 1:Gà gáy sáng(phụ hoạ cho câu hát 2).Đưa tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng -Động tác 2:Đi lên nương (phụ hoạ cho câu hát 4).Đưa tay lên cao thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng Hoạt động 3:Tập biểu diễn hát.

-Gọi vài nhóm lên trước lớp vận động biểu diễn hát

3.Phần kết thúc: -Củng cố

-Dặn dò -Nhận xét,

-2 em hát

-Cả lớp Gà gáy -Từng nhóm hát -Cá nhân hát

-Hát theo giai điệu lời ca

-Cả lớp thữc số động tác

-Chọn một, hai nhóm học sinh biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động

-Cả lớp hát lại lần

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà hát vận động phụ hoạ Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG Ngày……… tháng…….năm 2010

TUẦN: KẾ HOẠCH BAØI HỌC

-Tên dạy: Ôn tập hát: BAØI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GAØ GÁY (CKTKN:97,SGK:7,9,11)

(9)

-Biết hát theo giai điệu lời ca hát

-Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Tập biểu diễn hát -Biết hát giai điệu lời ca hát

-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca,theo phách,theo nhịp B.CHUẨN BỊ:

-Nhaïc cụ quen dùng -Một số nhạc cụ gõ

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU;

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Ơn tập Bài ca học.

-Nhận xét

Hoạt động 2:Ơn tập hát Đếm sao.

-Nhận xét

Hoạt động 3:Ơn tập hát Gà gáy.

-Nhận xét

-Củng cố-dặn dò-nhận xét

-Cả lớp hát giai điệu thuộc lời ca -Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca,theo phách, theo nhịp

-Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp -Cả lớp hát giai điệu thuộc lời ca -Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca,theo phách,theo nhịp

-Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp -Cả lớp hát giai điệu thuộc lời ca -Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, Theo nhịp

-Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp

-Cả lớp hát lại hát ơn D.CỦNG CỐ- DẶN DỊ:

Về nhà hát lại ba nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TUẦN:10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

-Tên dạy: HỌC HÁT BAØI: LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT (CKTKN:98,SGK:12) A.MỤC TIÊU:(Giúp học sinh)

(10)

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác bài:Lớp đồn kết -Chép sẵn lời ca bảng

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung: Hoạt dộng 1:

Dạy hát Lớp đoàn kết -Giới thiệu (tên bài,tên tác giả) -Giáo viên hát mẫu

-Giáo viên dạy hát câu

Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm.

Bài hát Lớp đoàn kết viết nhịp 2/4 ,hai tiếng đầu hát rơi vào phách yếu(nhịp lấy đà)

-Giáo viên gõ tiết tấu lời ca câu hát bài, yêu cầu học sinh lắng nghevà hát thầm

-Củng cố -Dặn dò-Nhận xét

-Cả lớp đọc lời ca -Học sinh hát câu

-Nhóm cá nhân hát theo giai điệu lời ca

-Học sinh gõ đệm theo nhịp 2/4

2/4 lớp chúng/ rất /vui anh em/ ta + + + chan hồ tình/ thân…

-Học sinh lớp hát gõ đệm theo tiết tấu

2/4 Lớp chúng/ rất/ vui anh em/ ta + + + + + + + + + chan hồ tình/ thân…

+ + + + -Hát lại hát lần D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:

Về nhà vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Duyệt:(ý kiến góp ý)

HIỆU TRƯỞNG

TUẦN :11 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

-Tên dạy: Ôn tập hát LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT (CKTKN:98,SGK:12) A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa

-Tập biểu diễn hát.Kết hợp hoạt động B.CHUẨN BỊ:

(11)

-Nhạc cụ gõ đệm

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung: Hoạt động 1:

Ơn tập hát Lớp đồn kết

Hoạt động 2:Vận động phụ họa.

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa Hoạt động 3:Tập biểu diễn hát.

3.Phần kết thúc: -Củng cố

-Dặn dò -Nhận xét

-Cả lớp hát lại hát

-Sau nhóm.Hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân hát theo giai điệu lời ca

-Cả lớp vận động phụ họa -Từng nhóm biểu diễn trước lớp

-Kết hợp hoạt động.Một nhịp đưa sang phải,một nhịp đưa sang trái cho nhịp nhàng -Hát lại hát lần

D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…… tháng…….năm 2010

TUẦN :12 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

-Tên dạy: Học hát CON CHIM NON (CKTKN:98,SGK:14) A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết đậy dân ca nước Pháp

(12)

-Thuộc hát Con chim non -Chép lời ca vào bảng phụ

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1:Dạy hát Con chim non. -Giáo viên hát mẫu

-Dạy hát câu(chú ý nhấn vào phách nhịp 3/4 –những tiếng có dấu gạch chân)

-Đây hát dân ca nước nào? Hoạt động 2:Tập gõ đệm theo nhịp 3/4

-Củng cố-dặn dò-nhận xeùt

-Đọc lời ca

-Cả lớp hát câu

-Luyện tập luân phiên theo nhóm.Hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân

-Đây hát dân ca nước Pháp

-Đọc 1-2-3, 1-2-3(số nhấn mạnh số 2,3)

-Cả lớp gõ đệm vào phách mạnh nhịp ¾ ¾ Bình /minh lên có con/ chim non hồ + +

tiếng/ hót… +

-Học sinh thực hiện.Nhóm cá nhân D.CỦNG CỐ- DẶN DỊ: Về nhà hát lại nhiều lần

Duyệt:(ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày……tháng……năm 2010

TUẦN:13 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

-Tên dạy: Ôn tập hát CON CHIM NON (CKTKN:98,SGK:15) A.MỤC TIÊU: (giúp hoïc sinh)

-Biết hát giai điệu vận động theo nhỉp 3/4 B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen dùng

-Vài động tác phụ họa đơn giản

(13)

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Con chim non. -Giáo viên đệm đàn.

-Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 2:Vận động phụ họa -Giáo viên hướng dẫn động tác: Động tác 1:Câu 1-2 (Tay phải tay trái đưa sang bên khỏi đầu,đưa tay lên miệng làm chim hót)

Động tác 2:Câu 3-4(Vẫn làm động tác chim hót,Tay trái chống hơng,tay phải phía trước,sau đổi bên)

Động tác 3:Câu 5-6(Hai tay gát chéo trước ngực,hai tay từ bun hai bên

-Củng cố:Tiết âm nhạc vừa thầy dạy em gì?

-Cả lớp hát lại Con chim non.Hát theo giai điệu lời ca

-Luyện tập theo tổ -Vài em hát cá nhân -Nhận xét

-Học sinh vận động theo động tác hướng dẫn

-Vài nhóm lên trước lớp vận động phụ họa -Nhận xét

-Cả lớp tập hát giai điệu vận động theo nhịp ¾

-Ơn tập hát Con chim non *Học sinh yếu:Hát giai điệu *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca -Cả lớp hát lại lần

D.CUÛNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà vừa hát vừa vận động phụ họa Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày……tháng… năm 2010

-Tên dạy: Học hát NGÀY MÙA VUI (CKTKN:98,SGK:17) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết dân ca dân tộc Thái Tây Bắc -Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca B.CHUẨN BỊ: -Bản đồ Việt Nam

-Chép lời ca vào bảng phụ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(14)

-Ổn định lớp-Kiểm tra cũ

-Giới thiệu : Ngày mùa vui đặt lời điệu dân ca Thái vùng Tây Bắc,giai điệu dân ca giản dị, vui tươi, sáng, nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời ,nội dung ca ngợi mùa lúa chín,tình cảm vui sướng người mùa,thóc vàng đầy sân,ấm no khắp làng

Hoạt động 1: Dạy hát Ngày mùa vui (lời 1)

-Giáo viên hát mẫu -Dạy hát câu

*Chú ý:3 tiếng có luyến âm là:Bỏ công,ấm no,có đâu vui

Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm.

-Giáo hướng dẫn học sinh thể tập gõ đệm theo kiểu

*Học sinh yếu:Hát giai điệu lời *Học sinh giỏi:Thuộc lời hát 3.Phần kết thúc:

-Củng cố-nhận xét-dặn dò

-Học sinh đọc lời ca

-Cả lớp hát câu hết -Các nhóm luân phiên luyện tập

-Đệm theo phách:

Ngoài /đồng lúa chín /thơm.Con/ chim hót + + + + + + Trong/ vườn…

++ -Đệm theo nhịp 2:

Ngồi/ đồng lúa chín/ thơm Con chim hót + +

Trong/ vườn… +

-Đệm theo tiết tấu lời ca:

Ngồi đồng lúa chín thơm chim hót + + + + + + + + vườn…

+ + D.CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp yù)

-

TỔ TRƯỞNG ngày……tháng……năm 2010

Ngày dạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy:-Học hát Ngày mùa vui (CKTKN:98,SGK:17) -Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu lời -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Nhận biết vài nhạc cụ dân tộc B.CHUẨN BỊ:

(15)

GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động 1: Dạy lời Ngày mùa vui. -Giáo viên hát mẫu lời

Hoạt động 2:Vận động phụ họa.

-Giáo viên hướng dẫn em phụ họa đơn giản

-Nhaän xét tuyên dương

Hoạt động 3: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc(đàn bầu,

đàn nguyệt, đàn tranh)

-Giáo viên giới thiệu tên gọi nhạc cụ,theo tranh ảnh

-Đàn bầu

-Đàn nguyệt(còn gọi đàn kìm) -Đàn tranh(cịn gọi đàn thập lục) 3.Phần kết thúc:

-Cũng cố-nhận xét-dặn dò

-Cho học sinh ôn lại lời 1,hát giai điệu

-Học sinh đọc lời ca -Cả lớp hát câu lời

-Luyện tập luân phiên theo nhóm -Vài em hát cá nhân

-Hát lời lời 2,hát theo giai điệu lời 1,2

-Từng nhóm học sinh biểu diễn trước lớp -Cả lớp vận động phụ họa

-Vài nhóm lên trước vận động phụ họa -Nhận xét

-Cả lớp quan sát theo dõi

-Trả lời câu hỏi cho học nói tên nhạc SGK

*Học sinh yếu:Hát lời *Học sinh giỏi:Thuộc lời 1,lời D.CỦNG CỐ-DẶN DỊ:

Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng……năm 200……

-Tên dạy:-Kể chuyện âm nhạc:Cá heo với âm nhạc (CKTKN:98,SGK: ) -Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết nội dung câu chuyện

-Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhac qua trò chơi B.CHUẨN BỊ:

-Đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc -Hướng nốt nhạc bàn tay…

(16)

-Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động1:Kể chuyện âm nhạc.

-Giáo viên đọc cho em nghe chuyện cá heo với âm nhạc

-Đọc lại đoạn ngắn đặt câu hỏi?

Kết luận:

-m nhạc khơng có ảnh hưởng người mà cị có tác động tới số loài vật

Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc. -Các nốt có tên gọi:Đơ-rê-mi-pha-son-la-si a.Trị chơi:”Bảy anh em”,giáo viên định em,mỗi em mang tên nốt nhạc theo thứ tự:Đơ-rê-mi-pha-son-la-si

-Giáo viên gọi em khác thay chơi tiếp tục

b.Trò chơi”khuông nhạc bàn tay”

-Giới thiệu nốt nhạc khuông tượng trưng qua bàn tay

-Giô khuông nhạc bàn tay hỏi học sinh? 3.Phần kết thúc:

-Củng cố

-Dặn dò-Nhận xét

-Học sinh trả lời theo nội dung -Học sinh đọc lại kết luận học

-Học tên nốt nhạc

-Bảy em đứng cạnh theo thứ tự trên,giáo viên gọi tên nốt nào,em mang tên nốt phải nói có nói tiếp tên tơi là…” Theo tên nốt quy định giơ tay lên cao nói sai”tên mình”là thua -Luyện tập ghi nhớ nốt nhạc”Trên khng bàn tay”,các học vị trí nốt:Đồ-rê-mi-pha-son

-Luyện tập ghi nhớ nốt:Đô-mi-pha-son-la *Học sinh yếu:Kể đoạn câu chuyện *Học sinh giỏi:Kể toàn nội dung câu chuyện

Về nhà tập ghi nhớ nốt nhạc khuông Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng……năm 200……

HIỆU TRƯỞNG TUẦN:17

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Ngày dạy:…….tháng…… năm 200……

-Tên dạy:Học hát tự chọn Mèo câu cá (CKTKN:99 ,SGK:29) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát giai điệu

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen duøng

-Ghi lời hát vào bảng phụ

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU;

(17)

-Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần nội dung:

Hoạt động:1 Dạy hát Mèo câu cá. -Hát mẫu

-Dạy hát câu

-Nhận xét tuyên dương. Hoạt động 2:

-Giáo viên đệm đàn

-Củng cố.Tiết âm nhạc vừa thầy dạy em gì?

-2 em hát lại Ngày mùa vui -Nhận xét

-Đọc lời ca

-Đọc lời ca gõ đệm tiết tấu -Hát câu hết -Các nhóm hát luân phiên -Vài em hát cá nhân -Nhận xét

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Cả lớp hát giai điệu

-Nhóm,cá nhân biểu diễn trước lớp *Học sinh TB,yếu:Thuộc lời ca

*Học sinh giỏi:Hát gõ đệm theo phách -Mèo câu cá

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát thuộc lời ca Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

TỔ TRƯỞNG ngày…….tháng……năm 200…

TUAÀN:18

KẾ HOẠCH BÀI HỌC ngàydạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy:Tập biểu diễn hát (CKTKN:99,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Tập biểu diễn vài hát học B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ tập đệm số hát học C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(18)

Hoạt động 1:Tập biểu diễn vài hát học

- Dựa vào số hát học, giáo viên tổ chức cho học sinh lên trước lớp trước lớp biểu diễn

-Giáo viên gọi số em lên biểu diễn,giáo viên đệm đàn

-Nhận xét:Tuyên dương em hoàn thành hoàn thành tốt học học kỳ I, nhắc nhở nhẹ nhàng số em chưa hoàn thành cần cố gắng 3.Phần kết thúc:

-Củng cố -Dặn dò -Nhận xét

-Một số em lên biểu diễn -Một vài em nhận xét

-Một số nhóm lên biểu diễn theo hình thức :Song ca,tam ca,tốp ca

-Một vài em nhận xét

*Học sinh yếu:Thuộc

*Học sinh giỏi:Thuộc vài hát -Cả lớp chọn hát lại

Về nhà hát lại số hát học Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày…….tháng…….năm 200……

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

TUẦN:19

KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200……

-Tên dạy: Học hát Em yêu trường em(Lời 1) (CKTKN:99,SGK:18) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết tác giả hát nhạc sĩ Hoàng Vân

-Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ vài nhạc cụ gõ -Chép lời ca vào bảng phụ

(19)

-Giới thiệu bài:Bài Em yêu trường em thể tình cảm bạn nhỏ với mái trường thân u mình,có thầy bạn bè u q, sách vở, bàn ghế, phấn, thân quen, tiếng chim ca, hoa phượng, cúc vàng, huệ trắng… tất u thương trìu mến

2.Phần noäi dung:

Hoạt động 1:Dạy hát Em yêu trường em

-Giáo viên hát mẫu

*Chú ý:Những tiếng hát âm cô giáo hiền,cấp sách đến trường, muôn vàn yêu thương, nắng thu vàng, chúng em -Những tiếng hát luyến âm:Nào sách vở, phấn bảng,yêu yêu -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. -Hướng dẫn gõ theo phách,tiết tấu

3.phần kết thúc:

-Cả lớp đọc lời ca

-Học sinh hát câu ngắn -Cả lớp hát theo giai điệu lời

-Luyện tập theo tổ,nhóm

-Nhóm tập hát gõ đệm theo phách 4/4 Em yêu trường/em với bao bạn /thân + + ++ + + + -Gõ đệm theo tiết tấu lời ca

*Học sinh TB,yếu:Hát lời ca *Học sinh giỏi:gõ theo nhịp

-Tác giả hát nhạc sĩ Hồng Vân D.CỦNG CỐ- DẶN DỊ:

Về nhà hát nhiều lần thuộc lời ca Duyệt :(ý kiến góp ý)

- -

Ngày…….tháng……năm 200…

Ngày dạy:…….tháng…… năm 200…

-Tên dạy:-Học hát Em yêu trường em(Lời 2) (CKTKN:99,SGK:18) -Ôn tập tên nốt nhạc

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh) -Biết hát theo giai điệu lời

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.Tập biểu diễn hát

-Biết hát giai điệu.Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quenn dùng -Ghi lời vào bảng phụ

(20)

Hoạt động 1:Ơn tập lời Em yêu trường em học lời

-Giáo viên đệm đàn -Giáo viên dạy hát lời

*Chú ý: tiếng hát luyến âm Cúc vàng nở, hồng đỏ, yêu

Hoạt động 2: Vận động phụ họa

-Giáo viên hướng học sinh thực động tác phụ họa cho hát

-Giáo viên động viên em tự nghĩ động tác vận động phụ họa cho phong phú, sinh động thêm

Hoạt động 3:Ôn tập tên nốt nhạc.

-Dùng bàn tay làm khuông nhạc dòng học sinh nốt nhạc “khuông bàn tay”

-Giáo viên giới thiệu thêm vị trí nốt La-Si

(Nốt La khoảng trống ngón đeo nhẫn(áp út) ngón giữa,nốt Si ngón tay giữa)

-Cả lớp ôn lại lời hát -Học sinh đọc lời ca

-Học sinh hát câu ngắn hết

-Cả lớp hát theo giai điệu lời 2.Biết hát giai điệu

-Học sinh vận động phụ họa hát -Từng nhóm biểu diễn hát

-Đọc tên nốt nhạc:Đồ-rê-mi-pha-son -Cả lớp quan sát theo dõi

*Học sinh yếu:Chỉ nói vị trí Đồ-rê-mi *Học sinh giỏi:Biết thêm nốt La-si

Về nhà vừa hát vừa gõ đệm theo phách Duyệt :(ý kiến góp ý)

- - Ngày…….tháng……năm 200…

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:Học hát Cùng múa hát trăng, (CKTKN:99,SGK:21) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết gõ đệm theo phách

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác Cùng múa hát trăng -Nhạc cụ quen dùng

-Chép vào bảng phụ, đánh dấu tiếng có luyến C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(21)

-Giới thiệu bài:Trong rừng có nhiều lồi vật vui sống bên với tình thân gắn bó, vào đêm trăng sáng,Thỏ, Hươu,Nai, Sóc,cùng nắm tay vui chơi nhảy múa Bài hát Cùng múa hát trăng nhạc sĩ Hoàng Lân kể điều 2.Phần nội dung:

Hoạt đơng1:Dạy hát múa hát dưới trăng

-Giáo viên hát mẫu -Giáo viên đọc lời ca -Dạy hát câu

Hoạt động 2:Gõ đệm.

-Hướng dẫn gõ đệm theo phách

-Củng cố-nhận xét-dặn dị.Tiết âm nhạc vừa thầy dạy em gì?

-Học sinh đọc theo

-Học sinh hát câu ngắn -Luyện tập theo tổ,nhóm

-Cả lớp hát theo giai điệu lời ca

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

-Học sinh hát vừa vỗ tay theo phách

3/8 Mặt/ trăng trịn nhơ /lên toả/ sáng xanh + + + + ++ + + + Khu/ rừng…

+ ++

*Học sinh yếu:Hát giai điệu

*Học sinh giỏi:Hát gõ đệm theo nhịp -Cùng múa hát trăng

-Cả lớp hát lại lần D.CỦNG CỐ-DẶN DỊ:

Về nhà hát lại nhiều lần thuộc giai điệu Duyệt: (ý kiến góp ý)

-Tên dạy:-Ơn tập hát Cùng múa hát trăng (CKTKN:99,SGK:21) -Giới thiệu khuông nhạc khố son

A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết khuông nhạc khóa son nốt khuông B.GIÁO VIÊN CHUẨN BÒ:

-Hát chuẩn xác Cùng múa hát trăng, thể tiếng có luyến -Một số động tác phụ họa theo hát

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

(22)

Hoạt động 1:Ôn tập hát múa hát trăng

-Giáo viên giúp học sinh hát tiếng có luyến

-Chia lớp thành nhóm nhóm hát sau:

Hoạt động 2:Vận động phụ họa. -Hướng dẫn phụ họa

-Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động 3:Giới thiệu khng nhạc khóa son

1.Khuông nhạc:

-Khng nhạc gồm dịng kẻ song song cách nhau.Các dòng kẻ khe dịng kẻ tình từ lên trên(gồm dịng ,khe)

2.Khóa son:

-Khóa son đặt đầu khng nhạc -Nốt son nằm dịng kẻ thứ

3.Tập nhận nốt nhạc khuông nhạc(chưa yêu cầu đọc cao độ)

-Đồ-rê-mi-pha- son-la- si

-Cả lớp hát lại 2- lần

-Luyện tập theo tổ, nhóm hát theo giai điệu lời ca

-Mỗi nhóm hát câu.La la la la… nhóm hát chung

-Cả lớp vận động phụ họa

-Vài nhóm lên trước lớp vận động -Nhận xét

-Học sinh quan sát

*Học sinh giỏi:Khóa son đặt đầu khng nhạc.Nốt son nằm dịng kẻ thứ *Học sinh yếu:Hát theo giai điệu lời ca -Học sinh nhận biết nốt nhạc

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

- - Ngày…….tháng…….năm 200…

-Tên dạy:-Giới thiệu số hình nốt nhạc (CKTKN::99,SGK: ) -Bài đọc thêm:Du Bá Nha,Chung Tử Kỳ

-Tập biểu diễn số hát học -Nhận biết số hình nốt nhạc -Tập viết hình nốt nhạc B.CHUẨN BỊ:

-Dùng giấy bìa màu cắt số hình nốt đen, nốt trắng, móc đơn -Tư liệu:Du Bá Nha,Chung Tử Kỳ

1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp Kiểm tra cũ Giới thiệu

(23)

Hoạt động 1:Giới thiệu số hình nốt nhạc

-Để ghi chép độ dài ngắn âm

thanh,người ta dùng hình nốt,giáo viên giáo viên giới thiệu cho học sinh biết số hình nốt sau đây:

-Hình nốt trắng:  =    -Hình nốt đen:  =    -Hình nốt móc đơn:  =    -Hình nốt móc kép: 

-Dấu lặng đen:  -Dấu lặng đơn: 

Hoạt động 2:Tập viết nốt nhạc.

-Giaùo viên cho học sinh tập viết nốt nhạc

-Giáo viên nhận xét sửa sai Hoạt động 3:Kể chuyện.

-Giáo viên đọc cho học sinh nghe câu chuyện Du Bá Nha-Chung Tử Kỳ

-Cả lớp quan sát theo dõi

-Cả lớp đọc lại hình nốt

-Cá nhân nói lại tên nốt hình nốt -Nhận xét

-Cả lớp viết hình nốt nhạc bảng

-Học sinh trả lời

-Cả lớp nghe câu chuyện Du Bá Nha-Chung Tử kỳ

-Ơâng biết có người nghe trộm -Chung Tử Kỳ.Trở thành đôi bạn *Học sinh giỏi:Kể lại nơi dung câu chuyện

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ

Về nhà em tập viết hình nốt nhạc Duyệt:(ý kiến góp ý)

- Ngày…….tháng…….năm 200……

Ngày dạy:…….tháng……năm 200……

-Tên dạy:-Ôn tập hát Em yêu trường em,Cùng múa (CKTKN:100,SGK:10,20) hát trăng

-Taäp nhận biết nốt nhạc khuông nhạc A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát theo giai lời ca hát -Tập biểu diễn hát

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát -Biết gọi tên nốt ,kết hợp hình nốt khuông nhạc B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ ,quen dùng, máy nghe, băng nhạc -Chuẩn bị vài động tác

-Ổn định lớp-Kiểm tra cũ-Giới thiệu

(24)

Hoạt động 1:Ơn tập hát em yêu trường em

-Nhận xét-tuyên dương

Hoạt động 2:Ơn tập hát Cùng múa hát trăng -Giáo viên đệm

Hoạt động 3:Nhận biết nốt nhạc khuông nhạc

-Cho học sinh tập nhận biết tên nốt khuông nhạc 3.Phần kết thúc:

-Củng cố-nhận xét-dặn dò:

-Cả lớp hát Em yêu trường em vài lần

-Luyện tập theo nhóm.Hát giai điệu thuộc lời ca

-Tập biểu diễn hát -Nhận xeùt

-Cả lớp hát giai điệu thuộc lời ca -Luyện tập theo nhóm

-Tập biểu diễn hát -Nhận xét

*Học sinh khá,giỏi

+Hai vỗ vào nhau(phách 1),tay phải xòe ra(phách 2), tay trái xòe ra(phảch 3)

*Học sinh yếu:Nhún châ theo nhịp -Học sinh lớp nhận biết nốt nhạc -Cả lớp đọc tên nốt

-&===R====S=====T====U====V=== ==W====X==!

-Cả lớp hát lại hát lần D.CỦNG CỐ-DẶN DỊ:

Về nhà hát lại hát nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

Ngày dạy:…….tháng…… năm 200…

-Tên dạy:Học hát Chị Ong Nâu em bé (CKTKN:100,SGK:22) A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca,theo nhịp

B.CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác Chị Ong Nâu em bé -Nhạc cụ quen dùng

-Bài hát Chị Ong Nâu em bé nhạc só Tân Huyền kể em bé chị Ong Nâu chăm làm việc qua nét nhạc

(25)

trong sáng, tươi vui, nhí nhảnh 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Dạy hát Chị Ong Nâu em bé

-Giáo viên hát mẫu -Dạy hát câu

-Giáo viên sửa chỗ hát sai -Nhận xét

-Giáo viên tổ chức cho học sinh

*Đơn ca:”Chị ong nâu nâu nâu nâu….em thấy chị bay”

*Tốp ca:”Bé ngoan chị ơi….chăm làm không nên lười”

-Hướng dẫn học gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

3.Phần kết thúc :

-Củng cố-Nhận xét-Dặn doø

-Học sinh đọc đồng lời ca

-Học sinh hát câu ngắn hết

-Luyện tập theo tổ , nhóm.Hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân hát

-Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca

-Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp *Học sinh yếu:Gõ đệm theo nhịp *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca -Cả lớp hát lại hát lần D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Duyệt:(ý kiến góp ý)

- - Ngày… tháng… năm 200…

Ngày dạy:… tháng… năm 200… -Tên dạy:Ôn tập hát Chị Ong Nâu em be nghe nhạc (CKTKN:100,SGK:22)

-Biết hát theo giai điệu lời cat -Biết hát kết hợp vận động phụ họa

-Nghe hát thiếu nhi dân ca B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ quen duøng

-Một số động tác phụ họa theo hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Phần mở đầu :

-Ổn định lớp Kiểm tra cũ

-Ôn tập hát Chị Ong Nâu em bé 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Ôn tập hát Chị Ong Nâu em bé

(26)

-Giáo viên sửa chổ em hát sai Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ họa

*Gợi ý:

-Hát câu câu 2,Giang tay hai bên làm động tác chim vỗ cánh bay, hai chân nhún nhịp nhàng

-Hát câu 3:Đưa hai tay lên miệng làm động tác gà gáy

-Hát câu 4và 5:Đưa lên cao qúa đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay

-Hát câu 7:Tay trái chống hông, tay phải sang bên trái ngược lại, đầu nghiêng theo

-Hát câu 9:Động tác câu câu

-Hát câu 10 câu 11:Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhúng nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái sang phải

Hoạt động 3:Nghe nhạc.(Tên hát,giai điệu vui hay buồn,tên tác giả)

-Cả lớp hát hát Chị Ong Nâu em bé nhiều lần

-Luyện tập theo tổ, nhóm -Cá nhân

-Nhận xét

-Cả lớp tập vận động phụ họa theo lời hát

-Vài nhóm lên vận động trước lớp -Nhận xét-tuyên dương

*Học sinh yếu:Nhún chân theo nhịp *Học sinh giỏi:Tìm vài động tác thích hợp

-Cả lớp nghe hát thiếu nhi -Học sinh trả lời

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

- - Ngày… tháng… năm 200…

Ngày dạy:…….tháng……năm 200…

-Tên dạy:Học hát Tiếng hát bạn bè (CKTKN:100.SGK:24) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca B.CHUẨN BỊ:

-Haùt chuẩn xác Tiếng hát bạn bè -Nhạc cụ quen duøng

-Giới thiệu bài:Học hát Tiếng hát bạn bè

(27)

Hoạt động 1:Dạy hát Tiếng hát bạn bè

-Giáo viên hát mẫu -Dạy hát câu -Giáo viên sửa sai -Nhận xét

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách

-Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca

3.Phần kết thúc : -Củng cố

-Nhận xét Dặn dò

-Học sinh đọc lời ca

-Cả lớp hát câu ngắn hết -Học sinh luyện tập theo nhóm ,hát theo giai điệu lời ca

-Cá nhân -Nhận xét

-Vừa hát vừa gõ đệm theo phách

2/4 Trong không gian bay/bay/một hành tinh

+ + ++ + + thân/ái /

++

-Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca 2/4 Trong không gian bay /bay / hành + + + + + + + tinh thân/ /

+ + +

*Học sinh yếu:Hát kết ợp vỗ tay theo hát

-Học sinh giỏi:Thuộc lời ca -Cả lớp hát lại hát

D.CŨNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà vừa hát vừa gõ đệm theo phách Duyệt: (ý kiến góp ý)

- -

Ngày…….tháng…….năm 200…

TUẦN:28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

-Tên dạy: Ôn tập Tiếng hát bạn bè (CKTKN:100,SGK:24)

A.MỤC TIÊU: (giúp hoïc sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa -Tập kẻ khng nhạc khóa son B.CHUẨN BỊ :

-Một số động tác phụ họa theo nội dung hát C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu : -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Ơn tập hát Tiếng hát bạn bè

(28)

2.Phần hoạt động: Hoạt động 1:Ôn tập hát Tiếng hát bạn bè

-Nhận xét

Hoạt đồng 2:Hát kết hợp vận động phụ họa Gợi ý:

-Động tác 1:(Câu hát 2)Chân bước bước sang phải, đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay ngược sang phải,rồi sang trái Sau lặp lại động tác đổi hướng -Động tác 2:(Câu hát 4)Hai tay giang bên động tác chim vỗ cánh bay,chân nhún nhịp nhàng

-Động tác 3:(Câu 6)Hai học sinh xoay mặt đối diện vỗ tay nghiêng sang phải ,nghiêng sang trái.chân nhún nhịp -Động tác 4:(Câu 8) Hai học sinh nắm tay đun đưa , buông giơ cao lắc cổ tay

Hoạt động 3:Tập kẻ khng nhạc khố son

-Luyện tập theo nhóm,hát theo giai điệu lời ca -Vài em hát cá nhân

-Cả lớp vận động phụ họa -Từng nhóm biễu diễn trước lớp -Nhận xét

-Học sinh tập kẻ khuông nhạc khóa son

&=============================== ===============!

D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà tập gõ đệm nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

Ngày dạy:…….tháng……năm 200…

(29)

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Ôn lại tập biểu diễn số hát học -Tập viết nốt nhạc khng

B.CHUẨN BỊ:

-Bảng kẻ khuông nhạc -Chuẩn cắt nốt đen, nốt trắng

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Tập ghi nhớ hình nốt,tên nốt khng nhạc

Bài tập 1:

-Giáo viên vẽ khuông nhạc khóa son:Ghi nốt son đen, nốt la đen,nốt mi đen

&====V======W========d== ======!

======T=======V=======g== ====

Bài tập 2:

-Giáo viên vẽ khng nhạc khố son:ghi nốt son đen, nốt pha đen, mi trắng,mi đen,rê đen,đồ trắng

&====V========U======d=== ===!

======T========S========= b========

Hoạt động 2:Trò chơi âm nhạc.

-Giáo viên giơ bàn tay làm khuông nhạc , x ngón tay tượng trưng dịng kẻ nhạc.Cho học sinh đếm từ ngón út dịng đến dịng 2,3, 4,5 vào ngón út hỏi

+Nốt nhạc dịng tên gì? +Nốt nhạc dịng tên gì?

+Nốt nhạc nằm khe tên gì? Hoạt động 3:Tập viết nốt nhạc khuông. -Giáo viên đọc tên nốt, hình nốt cho học sinh viết vào khng nhạc.Khi đọc kết hợp bàn tay tượng trưng cho âm nhạc để học sinh nhận biết

-2 em lớp hát lại cũ

-Học sinh ghi nhớ cá nốt nhạc khuông

-Cả lớp quan sát theo dõi,giáo viên giới thiệu

-Học sinh trả lời: -Tên nốt mi -Tên nốt son -Tên nốt la

-Học sinh trả lời nốt khuông nhạc:Nốt son đen,nốt la trắng,nốt mi đen,nốt pha đen,nốt rê trắng

-Học sinh vẽ khuông nhạc,khóa son,ghi nốt nhạc khuông nhạc vào bảng

-Cho lớp giơ bảng

-&===V=====g=======T= =======U==========c ==========

Về nhà tập viết nốt nhạc khuông Duyệt:(ý kiến góp ý)

- - Ngày…… tháng…….năm 200…

(30)

TUẦN:30 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày dạy:…….tháng…….năm 200…… -Tên dạy:-Kể chuyện âm nhạc Chàng Oóc-Phê đàn Li-A (CKTKN:101,SGK: )

-Nghe nhạc A.MỤC TIÊU:(giúp học sinh) -Biết nội dung câu chuyện

-Nghe ca khúc thiếu nhi qua băng,đĩa giáo viên hát -Nghe ca khúc thiếu nhi nhạc không lời

B.CHUẨN BỊ:

-Đọc diễn cảm câu chuyện chàng c-Phê đàn Li A -Trích đoạn nhạc không lời

Hoạt động 1:Kể chuyện chàng Oóc-Phê đàn Li A

-Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện -Giáo viên cho học sinh xem tranh đàn Li A

-Giáo viên nêu câu hoûi:

+Tiếng đàn chàng Oùoc-Phê hay nào?

+Vì chàng oc-Phê cảm hóa lão lái đò Diêm dương?

-Giáo viên kể lại lần cho học sinh nhớ nội dung

Hoạt động 2:Nghe nhạc.

-Giáo viên cho học sinh nghe hát thiếu nhi

-Tên hát gì?Tác giả hát ai? Nội dung hát nói lên điều gi?

-Nhận xét

3.Phần kết thúc:

-Củng cố.Gọi vài học sinh kể lại -Nhận xét-dặn dò

-Cả lớp hát lại cũ học

-Cả lớp lắng nghe câu chuyện cháng Oóc-Phê đàn Li A

-Quan saùt tranh

-Làm cho suối ngừng chảy,lá ngừng rơi, chim ngừng hót, người dừng tay làm việc

-Tiếng đàn cảm hóa lão lái đị Diêm Dương.(Nhận lời chở chở về,Diêm Dương cảm động cho vợ chàng sống lại)

-Học sinh trả lời

*Học sinh yếu:Kể lại đoạn câu chuyện

*Học sinh giỏi:Kể lại toàn câu chuyện

-Vài em kể lại câu chuyện học D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà tập kể cho người thân nghe Duyệt:(ý kiến góp ý)

(31)

TUẦN:31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy:…….tháng…… năm 200…… -Tên dạy:-Ơn tập hát Chị Ong nâu em bé,Tiếng hát (CKTKN:101,SG22,24.)

bạn bè Mình

-Ôn tập nốt nhạc A.MỤC TIÊU: (giúp hoïc sinh)

-Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca hát -Tập biểu die4n hát

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát.Ôn tập nốt nhạc B.CHUẨN BỊ:

-Bảng phụ có khuông nhạc

GIÁO VIÊN HỌC

SINH 1.Phần mở đầu:

-Ổn định lớp -Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Ôn tập hát chị Ong Nâu em bé. -Giáo viên đệm đàn

-Nhận xét-tuyên dương

-Giáo viên đệm đàn gọi học sinh lên trình bày hát Hoạt động 2:Ơn tập hát Tiếng hát bạn bè mình. -Giáo viên đệm đàn

Hoạt động 3:Ôn tập nốt nhạc. -Giáo viên dùng khuông nhạc bàn tay -Tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt

&===V====T=====f======W=====V======g===== =V======W======h=====i======!

&===F====D=====S=======D======C======R=== ==D======F======W======W====!

&====R======S=====d=====C=====C======D=== ====F=======W=======W========!

-2 em haùt lại cũ

(32)

sinh nhận xét

(33)

Vẽ khuông nhạc khóa son giáo viên ghi tên nốt(So n đen, mi đen, son trắng,la đen, son đen, la trắng,s on đen, la đen) D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt:(ý kiến góp ý)

Ngày dạy:………tháng………năm 200……

-Tên dạy:(Tự chọn)Mèo câu cá (CKTKN:101,SGK:29) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát giai điệu

B.CHUẨN BỊ:

-Nhạc cụ đệm hát -Nhạc cụ gõ

Hoạt động 1:Dạy Mèo câu cá. -Giáo viên hát mẫu

-Dạy hát câu

*Khi dạy cần lưu ý chổcó dấu chấm

-Cả lớp hát lại cũ

-HoÏc sinh đọc lời ca

(34)

dôi

-Nhận xét tuyên dương

3.Phần kết thúc: -Cũng cố

-Nhận xét -Dặn dò

-Luyện tập theo nhóm, biết hát giai điệu

-Vài em hát cá nhân -Nhận xét

-Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca tốp ca

-Nhận xét

*Học sinh yếu:Hát giai điệu lời ca *Học sinh giỏi:Thuộc lời ca

-Cả lớp hát lại lần hát

D.CUÛNG CỐ-DẶN DÒ: Về nhà hát lại nhiều lần Duyệt: (ý kiến góp ý)

- - Ngày…… tháng năm 200…

Ngày dạy:…… tháng…… năm 200……

-Tên dạy:-Ôn tập nốt nhạc (CKTKN: 101,SGK ) -Tập biểu diễn hát

A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Tập biểu diễn vài b2i hát học

-Biết tên nốt,hình nốt vị trí nốt khuông nhạc B.CHUẨN BÒ:

-Nhạc cụ đêm hát -Bảng phụ kẻ khng nhạc C.HOẠT DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Phần mở đầu: -Ổn định lớp

-Kiểm tra cũ -Giới thiệu 2.Phần hoạt động:

Hoạt động 1:Ôn tập nốt nhạc.

(35)

nhạc:Đô-rê-mi Giáo viên ghi nốt nhạc lên bảng hỏi hỏi học sinh

&=====f=====G=====F======T=======U=== =====V=========g==========!

Hoạt động 2:Tập biểu diễn 2-3 hát học.

-Giáo viên định nhóm 5-6 emcho em hội ý để chuẩn bỉ biểu diễn 2-3 hát học năm.Giáo viên đệm đàn

-Nhận xét-tuyên dương 3.Phần kết thúc: -Củng cố

-Nhận xét -Dặn dò

pha-son-la-si -Hình

nốt:Trắng,đen, móc đơn,móc kép

-Vị trí nốt nhạc khng -Nhìn khng nhạc gọi tên nốt kết hợp với hình nốt (Nốt:Son trắng,la móc đơn,son móc đơn,mi đen,pha đen,son đen,la trắng).Đọc son trắng,la móc đơn,mi đen… -Học sinh đọc tên nốt:Son trắng,la móc đơn,son móc đơn.mi đen,pha đen,son đen,la trắng

-Lần lượt nhóm biểu diễn.Theo hình thức đơn ca,song ca, tốp ca

-Nhận xét -Cả lớp hát lại hát lần D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

Về nhà tập ghi nhớ vị trí nốt nhạc Duyệt: (ý kiến góp ý)

TUẦN:34

(36)

-Tên dạy:Ôn tập biểu diễn hát (CKTKN:101,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Ơn tập số hát học học kỳ I tập biểu diễn hát -Ơn tập tập biểu diễn hát học

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng

Hoạt động 1:Ôn tập số hát học. -Giáo viên đệm đàn

-Gọi dãy bàn đứng lện hát -Nhận xét-tuyên dương

Hoạt động 2:Tập biểu diễn hát.

-Trong tiết này, giáo viên giúp em ôn lại hát học năm , sau kiểm tra theo nhóm cá nhân -Với trình theo dõi học tập cúa gọc sinh học kì Giáo viên nhận xét đánh giá lực kết qủa học tập em.Có trường hợp chưa rõ ràng , giáo viên nên kiểm tra thêm để nhận biết tiến chưa tiến học sinh động viên em tiếp tục hoàn thành học

-Đều quan trọng học hát-học âm nhạc tất hỏc sinh hào hứngvà thực thật thoải mái, thể tinh thần học vui- vui học 3.Phần kết thúc:

-Cả lớp hát lại số hát học -Luyện tập theo tổ nhóm

-Nhận xét

-Từng học sinh lên trước lớp biểu diễn hát giáo viên tích chứng mơn âm nhạc -Học sinh hát hay chưa hay, chưa phụ thuộc vào lực em em có nhiệt tình học tập, hăng hái tham gia hát cần khích lệ

D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: Cả lớp chọn hát hát lại, Duyệt : (ý kiến góp ý)

- - Ngày…… tháng……năm 200…

(37)

-Tên dạy:Ôn tập biểu diễn hát (CKTKN:101,SGK: ) A.MỤC TIÊU: (giúp học sinh)

-Ơn tập số hát học học kỳ II tập biểu diễn hát -Ơn tập tập biểu diễn hát học

B.CHUẨN BỊ: -Nhạc cụ quen dùng

Hoạt động 1:Ôn tập số hát học. -Giáo viên đệm đàn

-Gọi dãy bàn đứng lện hát -Nhận xét-tuyên dương

Hoạt động 2:Tập biểu diễn hát.

-Trong tiết này, giáo viên giúp em ôn lại hát học năm , sau kiểm tra theo nhóm cá nhân -Với trình theo dõi học tập cúa gọc sinh học kì Giáo viên nhận xét đánh giá lực kết qủa học tập em.Có trường hợp chưa rõ ràng , giáo viên nên kiểm tra thêm để nhận biết tiến chưa tiến học sinh động viên em tiếp tục hoàn thành học

-Đều quan trọng học hát-học âm nhạc tất hỏc sinh hào hứngvà thực thật thoải mái, thể tinh thần học vui- vui học 3.Phần kết thúc:

-Củng cố-nhận xét-dặn doø

-Cả lớp hát lại số hát học -Luyện tập theo tổ nhóm

-Nhận xét

-Từng học sinh lên trước lớp biểu diễn hát giáo viên tích chứng mơn âm nhạc -Học sinh hát hay chưa hay, chưa phụ thuộc vào lực em em có nhiệt tình học tập, hăng hái tham gia hát cần khích lệ

D.CỦNG CỐ –DẶN DỊ: Cả lớp chọn hát hát lại, Duyệt : (ý kiến góp ý)

- - Ngày…… tháng……năm 200…