1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

GIAO AN AM NHAC LOP 4

44 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. *Oân taâïp baøi haùt :.[r]

(1)

Thứ ba ngày 23 tháng 08 năm 2011 TUẦN 1

TIẾT 1

Ơn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học - -Ký Hiệu ghi nhạc

IMục tiêu:

- Hát thuộc lời giai điệu ba hát học

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Cũng cố số ký hiệu ghi nhạc - Tạo không khí học tập vui tươi II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập ba hát học (14p’) + Quốc Ca Việt Nam

+ Baøi Ca Ñi Hoïc

+ Cùng Múa Hát Dưới Trăng

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

- Giáo viên hỏi học sinh tư tác phong người học sinh chào cờ phải nào?

- Hỏi học sinh tác giả ba hát ai?

Hoạt động 2: Ôn tập ký hiệu ghi nhạc.(14p’)

- Giaùo viên ghi nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La, Si) leân

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét

- HS trả lời + Nghiêm trang + Không nô đùa - HS trả lời + Văn cao

(2)

bảng hỏi học sinh tên nốt nhạc khuông nhạc - Giáo viên ghi âm hình nốt (Tròn, Trắng, Đen, Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên âm hình nốt

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - giáo viên nhận xét

- Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc nốt nhạc vào

* Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Ca Đi Học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS trả lời - HS nhận xét

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011 TUẦN 2

TIEÁT 2

HỌC HÁT: BÀI EM U HOÀ BÌNH (Nhạc lời : Nguyễn Đức Toàn) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh hoïa (SGK), hát bảng phụ - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1P’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3P’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Em u Hồ Bình (17P’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(3)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11P’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3P’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Tồn - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 TUẦN 3

TIẾT 3

ƠN TẬP BÀI HÁT : EM U HOÀ BÌNH

(Nhạc lời : Nguyễn Đức Toaøn) BAØI TẬP CAO ĐỘ VAØ TIẾT TẤU I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

(4)

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết - Ơn lại vị trí nốt nhạc, tiết tấu

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em u Hồ Bình(13p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Tập cao độ tiết tấu(15p’)

- Giáo viên kẻ khuông nhạc ghi nốt nhạc từ Đô1 đến Đô2 lên bảng

- Hỏi học sinh tên nốt nhạc viết bảng - Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng:

- Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình ký hiệu gì? - Luyện cao độ tiết tấu:

- Giáo viên đàn giai điệu từ đến âm yêu cầu học sinh nghe đọc hoà theo tiếng đàn

- Cho học sinh xung phong đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ:

Nguyễn Đức Toàn - HS nhận xét

- HS ý - HS trả lời - HS trả lời

(5)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011

TUẦN 4

TIẾT 4

HỌC HÁT : Bài Bạn Ơi Lắng Nghe

(Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐAØO THỊ HUỆ I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát Dân Ca Bana, lời hát nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết

- Nghe kể lại câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm tác dụng âm nhạc II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe(8p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(8p’)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

(6)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

* Hoạt động :Kể chuyện âm nhạc: Tiếng Hát Đào Thị Huệ(13p’)

- Giáo viên treo tranh mẫu kể chuyện cho học sinh nghe lần thức

- Giáo viên đặt vài câu hỏi liên quan để cố nội dung câu chuyện

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Cho học sinh nêu ý nghóa

- Giáo viên sửa cố ý nghĩa * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực

- HS thực - HS trả lời:

- HS thảo luận trả lời - _HS nhận xét

- HS ý -HS ghi nhớ _ HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2011 TUẦN 5

TIEÁT 5

ƠN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)

Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

(7)

Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’) -

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bạn Ơi Lắng Nghe(10p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Bài Tập Tiết Tấu.(18p’) - Bài Tập 1:

- Giaùo viên viết tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Bài Tập 2:

- Giáo viên viết tập lên baûng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Bạn ƠiLắngNghe + Dân ca Thái.Nhạc só: Tô Ngọc Thanh - HS ý

- HS quan sát - HS trả lời - HS thực - HS nhận xét - HS quan sát - HS trả lời

(8)

Thư ùba ngày 27 tháng 09 năm 2011

TUẦN 6

TIẾT 6

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

(Nhạc lời : Nguyễn Đức Toàn)

Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I/Mục tiêu:

- Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc - Đọc giai điệu ghép lời TĐN số - Nhận biết hình dáng loại nhạc cụ dân tộc II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐN SỐ

- Hát chuẩn xác TĐN số III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: TĐN Số 1: “Son Lá Son”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc.(8p’) - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh bốn loại nhạc cụ : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ, Đàn Tì Bà”

- Giáo viên miêu tả đặc điểm cách diễn tấu nhạc

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS theo dõi - HS lắng nghe

(9)

cụ nói

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh nhạc cụ dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết nhạc cụ

- Giáo viên cho học sinh đọc tên lại nhạc cụ vừa học

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh đọc lại TĐN vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nghe thực _ HS thực - HS nhận xét - HS thực - HS ý - HS ghi nhớ Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011

TUẦN TIẾT 7 ÔN TẬP HAI HÁT BÀI :

EM U HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP: Bài Tập Đọc Nhạc Số 1 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Đọc cao độ ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1P’) Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3P’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ơn tập hát: Em u Hồ Bình(6P’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS trả lời:

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ:

(10)

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 TUẦN TIẾT 8

HỌC HÁT :

BAØI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

(Nhạc lời : Phong Nhã)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc só Phong Nhã viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

Hoạt động Dạyhátbài:Trên Ngựa Ta Phi Nhanh(17p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

(11)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhaän xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghóa học kinh nghiệm hát * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS trả lời

+ Bài :Trên Ngựa Ta Phi Nhanh Phong Nhã - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011

TUẦN TIẾT 9

Ơn Tập Bài Hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

(Nhạc lời : Phong Nhã)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Phong Nhã viết - Đọc ráp lời TĐN số2

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐN SỐ - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

-Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) -Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh(8p’) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS thực + Hát đồng + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Trên Ngựa Ta Phi

(12)

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nắng Vàng”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

Nhanh + Nhạc só: Phong Nhã

- HS nghe , thực - HS lắng nghe

- HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS thực - HS ý

-HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 TUẦN 10

TIEÁT 10

HỌC HÁT : BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

(Nhạc lời : Ngơ Ngọc Báu)

I/Mục tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc só Ngô Ngọc Báu viết II/Chuẩn bị giáo viên:

(13)

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em. (17p’).

- Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

(14)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 TUẦN 11

TIEÁT 11

ƠN TẬP BÀI HÁT: Khăn Qng Thắm Mãi Vai Em (Nhạc lời : Ngô Ngọc Báu)

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết - Đọc ráp lời TĐN số3

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-GVHD học sinh biế kỹ đọc nhạc ghép lời ca , gõ đệm

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.(8p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

(15)

- Giaùo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

+ Nhạc só: Ngô NgọcBáu

-Lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 TUẦN 12

TIEÁT 12

HỌC HÁT : Bài Cò Lả (Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

(16)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

_Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn _Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học

- Gợi cho hs biết thêm số hát dân ca , biết yêu thiên nhiên

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Cò Lả.(17p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS thực

- HS thực

- HS thực - HS trả lời + Bài :Cò Lả

+ Nhạc sĩ: Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ

- HS nhận xét

(17)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 TUẦN 13

TIẾT 13

ÔN TẬP BÀI HÁT: Cò Lả

(Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ)

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 4 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời nhịp hát

- Biết hát hát Dân ca vùng ĐoÀng Bằng Bắc Bộ - Đọc ráp lời TĐN số4

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TÑ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’) _ Dạy cho hs biết đọc nhạc , ghép lời ca , gõ đệm

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cò Lả(8p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng naøo?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS trả lời: + Bài: Cò Lả

+ Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ - HS lắng nghe

(18)

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 TUẦN 14

TIẾT 14

ƠN TẬP : - Ba Bài Hát Đã Học - Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

- Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em- Cò Lả - Nghe Nhạc

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời giai điệu ba hát học

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Cuõng cố số ký hiệu ghi nhạc - Tạo không khí học tập vui tươi II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

_Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) _Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

(19)

Hoạt động1:

* Oân tập ba hát học(20p’) + Trên Ngựa Ta Phi Nhanh.

-Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát - Cho học sinh tự nhận xét:

- Giaùo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

*n tâïp hát :

_Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

- GV cho hs hát lại hát với nhiều hình thức

-GV nhận xét bổ sung

_ Hướng dẫn hs hát kết hợp với động tác phụ họa - Gọi số em hát trước lớp

-GV hỏi há khăn quàng thắm vai em Do sáng tác

-GV nhận xét bổ sung thêm *Ôân tập hát :

- CÒ LAÛ

-Gvcho hs hát lại hát nhiều hình thức

- GV hướng dẫn hs hát kết hợp với động tác phụ họa - GV nhận xét bổ sung

- Gọi em hát lĩnh xướng từ đầu cánh đồng

- GV hỏi Cò Lả dân ca ? GV nhận xét bổ sung thêm * Cũng cố dặn doø(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Cò Lả lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học,

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS thực + hát đồng +hát theo dãy + hát cá nhân -HS thực -HS trả lời : Ngô Ngọc Báu -HS tự nhận xét

_ HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy bàn + Hát cá nhân -HS thực

- Cả lớp hát từ tình tính tang hết

- Hát kết hợp với gõ đệm theo phách -HS tự nhận xét

(20)

nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

-HS ý

* Hoạt động 2: Nghe nhạc (8p’)

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm

- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo

* Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Ca Đi Học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

-TUAÀN 15

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 TIẾT 15

BAØI HÁT TỰ CHỌN

HỌC HÁT : BAØI EM HÁT GỌI MẶT TRỜI ( Nhạc lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời nhịp hát

- Biết hát nhạc só Nguyễn Thuý Liễu II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh hoïa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.(3p’)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Em Hát Gọi Mặt Trời(17p’)

(21)

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát sáng tác?

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nghe mẫu - HS thực - HS thực

-HSthực hiện.-Hát đồng thanh-Hát theo dãy- thanh-Hát cá nhân - HS nhận xét

- HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Em Hát Gọi Mặt Trời + Nhạc sĩ: Nguyễn Thuý Liễu - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TUẦN 16

TIẾT 16

ÔN TẬP BÀI HÁT:

Em yêu hòa bình , Bạn lắng nghe ,Cò lả I/Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn lại hát học

(22)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động : Ôn Tập Bài Hát.

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên tác giả hát học

* Hoạt động 2:

- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn

* Cũng cố dặn dò(3P’):

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nêu tên tác gỉa hát học

+ Em u Hồ Bình (Nguyễn Đức Tồn)

+ Bạn Ơi Lắng Nghe (Tô Ngọc Thanh)

+Cò Lả ( DC.Đồng Bằng Bắc Bộ)

- HS thực

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 TUẦN 17

TIẾT 17

ƠN TẬP BAØI TẬP ĐỌC NHẠC : SỐ 2, SỐ 3

I.MỤC TIÊU:

-HS đọc cao độ tập đọc nhạc số , số - HS ghép lời ca với cao độ tập đọc nhạc II.chuẩn bị giáo viên:

- Tranh tập đọc nhạc số , số - Nhạc cụ đệm

III.các hoạt động chủ yếu :(35p’) -Oån định tổ chức lớp

(23)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: ôn tập TĐN SỐ 2

-GV hướng dẫn

GV nhận xét bổ sung

Hoạt động 2: ôn tập TĐ N SỐ 3 -GV hướng dẫn

-GV nhận xét bổ sung

-Luyện đọc cao độ

-Đọc cao độ,gõ đệm theo nhịp - Ghép lời ca

- Luyện tập theo tổ, nhóm , cá nhân - HS nhận xét

- Luyện đọc cao độ

- Đọc cao độ , gỏ đệm theo nhịp - Ghép lời ca

- Luyện tập theo tổ , nhóm ,cá nhân

-Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 TUẦN 18

TIEÁT 18

TẬP BIỂU DIỄN SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

*MỤC TIÊU :

*HÁT BIỂU DIỄN VỚI HÌNH THỨC : -ĐƠN CA

-SONG CA -TOÁP CA

* GIÁO VIÊN NHẬN XÉT KHEN NGỢI BỔ SUNG

(24)

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 TUẦN 19

Tieát 19

Học Hát : Bài Chúc Mừng

(Nhạc: Nga; Lời :Hoàng Lân)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chúc Mừng - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(25)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thư ùba ngày 03 tháng 01 năm 2012 TUẦN 20

Tiết 20

Ơn Tập Bài Hát: Chúc Mừng

(Nhạc : Nga; Lời: Hoàng Lân)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TÑ N SỐ - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

(26)

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực

(27)

Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 TUẦN 21

Tieát 21

Học Hát : Bài Bàn Tay Mẹ

(Nhạc : Bùi Đình Thảo : Lời : Tạ Hữu n)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK) , hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Bàn Tay Mẹ - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(28)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc : Bùi Đình Thảo + Lời : Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 TUẦN 22

Tiết 22

Ôn Tập Bài Hát: Bàn Tay Mẹ

(Nhạc : Bùi Đình Thảo : Lời : Tạ Hữu Yên)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐN số - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

(29)

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài Hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Múa Vui” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc:Bùi Đình Thảo + Lời: Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

(30)

-Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 TUẦN 23

Tieát 23

Học Hát: Bài Chim Sáo

(Dân ca Khơ Me – Sưu tầm: Đặng Nguyên)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát dân ca dân tộc Khơ Me Đặng Nguyên Sưu Tầm II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chim Saó - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(31)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời + Bài :Chim Sáo

+ Dân Ca Khơ Me -+ Sưu Tầm: Đặng Nguyễn - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 TUẦN 24

Tieát 24

Ôn Tập Bài Hát: Chim Sáo

(Dân ca Khơ Me – Sưu tầm: Đặng Nguyên)

Ôn Tâp :TĐN Số + Số 6 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

(32)

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời + Bài :Chim sáo

+ Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn

- HS nhận xét - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày tháng 02 năm 2012 TUẦN 25

Tiết 25

Ôn Tập Ba Bài Hát:

- Chúc Mừng - Bàn Tay Mẹ- Chim Sáo Nghe Nhạc

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát

(33)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

(34)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

* Hoạt động 4: Nghe nhạc Bài Lý Cây Bông - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giới thiệu tác giả tác phẩm

- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chim Sáo lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

+ Bài :Chim sáo

+ Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS ghi nhớ -HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012

TUẦN 26

Tiết 26

Học Hát : Bài Chú Voi Con Ở Bản Đơn

(Nhạc lời: Phạm Tun)

I/Mục tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Phạm Tuyên viết

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chú Voi Con Ở Bản Đôn - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(35)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ỏ Bản Đôn

+ Nhạc só: Phạm Tuyên - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012 TUẦN 27

Tiết 27

Ơn Tập Bài Hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn

( Nhạc Lời: Phạm Tuyên)

(36)

I/Muïc tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Phạm Tuyên viết

- Đọc ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1:Ôn tập hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Đồng Lúa Bên Sông” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ở Bản Đôn

+ Nhạc Só: Phạm tuyên - HS nhận xét

(37)

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực -HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TUẦN 28

Tieát 28:

Học Hát : Bài Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

(Nhạc lời: Lưu Hữu Phước)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu: (35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan. - Giới thiệu hát, tác giả,bức tranh

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(38)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 06 tháng năm 2012 TUẦN 29

Tiết 29

Ơn Tập Bài Hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

( Nhạc Lời: Lưu Hữu Phước)

(39)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết

- Đọc ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1:Ôn tập hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 8: “Bầu Trời Xanh” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

(40)

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 TUẦN 30

Tiết 30:

Ơn Tập Hai Bài Hát: - Chú Voi Con Ở Bản Đôn

- Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết trình bày hát nhiều hình thức

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

-

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ở Bản Đôn

(41)

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- GVhỏi hs , hát có tên , sáng tác ?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chú Voi Con Bản Đôn lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 TUẦN 31

Tiết 31: - Ôn Tập : TĐN Số Số I

/ Mục tiêu cần đạt :

- Hát đọc giai điệu lời ca TĐN - Học thuộc lời ca , tập gõ đệm

II/ Chuẩn bị gv :

- Nhạc cụ quen dùng SGK - Tranh 2bài TĐN

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :(35P’) 1/ n định lớp

2/ Kiểm tra cũ :

(42)

- n tập TĐN

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

*Oân TĐN : -Oân tập đọc nhạc số

-Oân tập cao độ nốt Đ–R– M - S – L -Gv đàn giai điệu

n tập tiết tấu

-GV sửa chữa sai sót hs Oân tập TĐN số

-GV sửa chữa sai sót hs -Nhận xét :

* Cũng cố dặn dò:

-GV cho hs ơn lại TĐN -GV nhận xét khen ngợi bổ sung Dặn dò rút kinh nghiệm bổ sung

HS thực lớp tổ cá nhân HS lắng nghe

HS thực lớp : - Hs nghe

-HS thực -Ghép lời ca -HS sửa sai

-Hs đọc thể hình tiết tấu -Hs tập đọc nốt nhạc

-Hs hát lời ca

-Tập đọc kết hợp gõ đệm theo phách -Hs đọc nhạc ghép lời ca

- Hs ghi nhớ

-

-Thứ tư ngày 27 tháng năm 2012 TUẦN 32

Tiết 32 HỌC BAØI HÁT TỰ CHỌN

VẦN TRĂNG CỔ TÍCH

(43)

-Thứ ba ngày 03 tháng năm 2012 TUẦN 33

Tieát 33

ÔN TẬP BÀI HÁT

CHIM SÁO, CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN , THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

-Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012

TUAÀN 34

Tiết 34

ÔN TẬP BÀI TĐN TRONG HỌC KÌ II. TĐN SỐ 1, TĐN SỐ 2

-Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012

TUẦN 35

TIẾT 35

(44)

Ngày đăng: 31/05/2021, 00:55

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w