1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

GIAO AN AM NHAC LOP 4

44 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 449,24 KB

Nội dung

- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. *Oân taâïp baøi haùt :.[r]

(1)

Thứ ba ngày 23 tháng 08 năm 2011 TUẦN 1

TIẾT 1

Ơn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học - -Ký Hiệu ghi nhạc

IMục tiêu:

- Hát thuộc lời giai điệu ba hát học

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Cũng cố số ký hiệu ghi nhạc - Tạo không khí học tập vui tươi II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập ba hát học (14p’) + Quốc Ca Việt Nam

+ Baøi Ca Ñi Hoïc

+ Cùng Múa Hát Dưới Trăng

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

- Giáo viên hỏi học sinh tư tác phong người học sinh chào cờ phải nào?

- Hỏi học sinh tác giả ba hát ai?

Hoạt động 2: Ôn tập ký hiệu ghi nhạc.(14p’)

- Giaùo viên ghi nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La, Si) leân

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét

- HS trả lời + Nghiêm trang + Không nô đùa - HS trả lời + Văn cao

(2)

bảng hỏi học sinh tên nốt nhạc khuông nhạc - Giáo viên ghi âm hình nốt (Tròn, Trắng, Đen, Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên âm hình nốt

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - giáo viên nhận xét

- Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc nốt nhạc vào

* Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Ca Đi Học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS trả lời - HS nhận xét

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011 TUẦN 2

TIEÁT 2

HỌC HÁT: BÀI EM U HOÀ BÌNH (Nhạc lời : Nguyễn Đức Toàn) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh hoïa (SGK), hát bảng phụ - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1P’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3P’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Em u Hồ Bình (17P’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(3)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11P’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3P’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Tồn - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 TUẦN 3

TIẾT 3

ƠN TẬP BÀI HÁT : EM U HOÀ BÌNH

(Nhạc lời : Nguyễn Đức Toaøn) BAØI TẬP CAO ĐỘ VAØ TIẾT TẤU I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

(4)

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết - Ơn lại vị trí nốt nhạc, tiết tấu

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em u Hồ Bình(13p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Tập cao độ tiết tấu(15p’)

- Giáo viên kẻ khuông nhạc ghi nốt nhạc từ Đô1 đến Đô2 lên bảng

- Hỏi học sinh tên nốt nhạc viết bảng - Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng:

- Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình ký hiệu gì? - Luyện cao độ tiết tấu:

- Giáo viên đàn giai điệu từ đến âm yêu cầu học sinh nghe đọc hoà theo tiếng đàn

- Cho học sinh xung phong đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ:

Nguyễn Đức Toàn - HS nhận xét

- HS ý - HS trả lời - HS trả lời

(5)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011

TUẦN 4

TIẾT 4

HỌC HÁT : Bài Bạn Ơi Lắng Nghe

(Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐAØO THỊ HUỆ I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát Dân Ca Bana, lời hát nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết

- Nghe kể lại câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm tác dụng âm nhạc II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe(8p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(8p’)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

(6)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

* Hoạt động :Kể chuyện âm nhạc: Tiếng Hát Đào Thị Huệ(13p’)

- Giáo viên treo tranh mẫu kể chuyện cho học sinh nghe lần thức

- Giáo viên đặt vài câu hỏi liên quan để cố nội dung câu chuyện

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Cho học sinh nêu ý nghóa

- Giáo viên sửa cố ý nghĩa * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực

- HS thực - HS trả lời:

- HS thảo luận trả lời - _HS nhận xét

- HS ý -HS ghi nhớ _ HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2011 TUẦN 5

TIEÁT 5

ƠN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE (Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)

Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

(7)

Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’) - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bạn Ơi Lắng Nghe(10p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Bài Tập Tiết Tấu.(18p’) - Bài Tập 1:

- Giaùo viên viết tập lên bảng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Bài Tập 2:

- Giáo viên viết tập lên baûng

- Giáo viên hỏi học sinh tập có âm hình nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh yêu cầu học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Bạn ƠiLắngNghe + Dân ca Thái.Nhạc só: Tô Ngọc Thanh - HS ý

- HS quan sát - HS trả lời - HS thực - HS nhận xét - HS quan sát - HS trả lời

(8)

Thư ùba ngày 27 tháng 09 năm 2011

TUẦN 6

TIẾT 6

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

(Nhạc lời : Nguyễn Đức Toàn)

Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I/Mục tiêu:

- Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc - Đọc giai điệu ghép lời TĐN số - Nhận biết hình dáng loại nhạc cụ dân tộc II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐN SỐ

- Hát chuẩn xác TĐN số III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: TĐN Số 1: “Son Lá Son”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc.(8p’) - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh bốn loại nhạc cụ : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ, Đàn Tì Bà”

- Giáo viên miêu tả đặc điểm cách diễn tấu nhạc

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS theo dõi - HS lắng nghe

(9)

cụ nói

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh nhạc cụ dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết nhạc cụ

- Giáo viên cho học sinh đọc tên lại nhạc cụ vừa học

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh đọc lại TĐN vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nghe thực _ HS thực - HS nhận xét - HS thực - HS ý - HS ghi nhớ Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011

TUẦN TIẾT 7 ÔN TẬP HAI HÁT BÀI :

EM U HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE

ÔN TẬP: Bài Tập Đọc Nhạc Số 1 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Đọc cao độ ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1P’) Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3P’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ơn tập hát: Em u Hồ Bình(6P’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS trả lời:

+ Bài :Em u Hồ Bình + Nhạc sĩ:

(10)

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 TUẦN TIẾT 8

HỌC HÁT : BAØI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH (Nhạc lời : Phong Nhã)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc só Phong Nhã viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

Hoạt động Dạyhátbài:Trên Ngựa Ta Phi Nhanh(17p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

(11)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhaän xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghóa học kinh nghiệm hát * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS trả lời

+ Bài :Trên Ngựa Ta Phi Nhanh Phong Nhã - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011

TUẦN TIẾT 9

Ơn Tập Bài Hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

(Nhạc lời : Phong Nhã)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Phong Nhã viết - Đọc ráp lời TĐN số2

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐN SỐ - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

-Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) -Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh(8p’) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS thực + Hát đồng + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Trên Ngựa Ta Phi

(12)

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nắng Vàng”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

Nhanh + Nhạc só: Phong Nhã

- HS nghe , thực - HS lắng nghe

- HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS thực - HS ý

-HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 TUẦN 10

TIEÁT 10

HỌC HÁT : BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

(Nhạc lời : Ngơ Ngọc Báu)

I/Mục tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc só Ngô Ngọc Báu viết II/Chuẩn bị giáo viên:

(13)

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em. (17p’).

- Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

(14)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 TUẦN 11

TIEÁT 11

ƠN TẬP BÀI HÁT: Khăn Qng Thắm Mãi Vai Em (Nhạc lời : Ngô Ngọc Báu)

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu viết - Đọc ráp lời TĐN số3

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

-GVHD học sinh biế kỹ đọc nhạc ghép lời ca , gõ đệm

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.(8p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

(15)

- Giaùo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

+ Nhạc só: Ngô NgọcBáu

-Lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 TUẦN 12

TIEÁT 12

HỌC HÁT : Bài Cò Lả (Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

(16)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

_Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn _Kiểm tra cũ: Gọi em lên bảng hát lại hát học

- Gợi cho hs biết thêm số hát dân ca , biết yêu thiên nhiên

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Cò Lả.(17p’) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS thực

- HS thực

- HS thực - HS trả lời + Bài :Cò Lả

+ Nhạc sĩ: Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ

- HS nhận xét

(17)

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 TUẦN 13

TIẾT 13

ÔN TẬP BÀI HÁT: Cò Lả

(Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ)

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 4 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời nhịp hát

- Biết hát hát Dân ca vùng ĐoÀng Bằng Bắc Bộ - Đọc ráp lời TĐN số4

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TÑ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’) _ Dạy cho hs biết đọc nhạc , ghép lời ca , gõ đệm

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cò Lả(8p’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng naøo?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri”(20p’) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS trả lời: + Bài: Cò Lả

+ Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ - HS lắng nghe

(18)

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS thực _ HS ý _ HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 TUẦN 14

TIẾT 14

ƠN TẬP : - Ba Bài Hát Đã Học - Trên Ngựa Ta Phi Nhanh

- Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em- Cò Lả - Nghe Nhạc

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời giai điệu ba hát học

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Cuõng cố số ký hiệu ghi nhạc - Tạo không khí học tập vui tươi II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

_Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) _Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p’)

(19)

Hoạt động1:

* Oân tập ba hát học(20p’) + Trên Ngựa Ta Phi Nhanh.

-Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát - Cho học sinh tự nhận xét:

- Giaùo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

*n tâïp hát :

_Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em

- GV cho hs hát lại hát với nhiều hình thức

-GV nhận xét bổ sung

_ Hướng dẫn hs hát kết hợp với động tác phụ họa - Gọi số em hát trước lớp

-GV hỏi há khăn quàng thắm vai em Do sáng tác

-GV nhận xét bổ sung thêm *Ôân tập hát :

- CÒ LAÛ

-Gvcho hs hát lại hát nhiều hình thức

- GV hướng dẫn hs hát kết hợp với động tác phụ họa - GV nhận xét bổ sung

- Gọi em hát lĩnh xướng từ đầu cánh đồng

- GV hỏi Cò Lả dân ca ? GV nhận xét bổ sung thêm * Cũng cố dặn doø(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Cò Lả lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học,

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS thực + hát đồng +hát theo dãy + hát cá nhân -HS thực -HS trả lời : Ngô Ngọc Báu -HS tự nhận xét

_ HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy bàn + Hát cá nhân -HS thực

- Cả lớp hát từ tình tính tang hết

- Hát kết hợp với gõ đệm theo phách -HS tự nhận xét

(20)

nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

-HS ý

* Hoạt động 2: Nghe nhạc (8p’)

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm

- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo

* Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát:Bài Ca Đi Học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

-TUAÀN 15

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 TIẾT 15

BAØI HÁT TỰ CHỌN

HỌC HÁT : BAØI EM HÁT GỌI MẶT TRỜI ( Nhạc lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời nhịp hát

- Biết hát nhạc só Nguyễn Thuý Liễu II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh hoïa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn.(1p’) - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.(3p’)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Em Hát Gọi Mặt Trời(17p’)

(21)

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(11p’)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát sáng tác?

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò(3p’):

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nghe mẫu - HS thực - HS thực

-HSthực hiện.-Hát đồng thanh-Hát theo dãy- thanh-Hát cá nhân - HS nhận xét

- HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Em Hát Gọi Mặt Trời + Nhạc sĩ: Nguyễn Thuý Liễu - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TUẦN 16

TIẾT 16

ÔN TẬP BÀI HÁT:

Em yêu hòa bình , Bạn lắng nghe ,Cò lả I/Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn lại hát học

(22)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động : Ôn Tập Bài Hát.

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên tác giả hát học

* Hoạt động 2:

- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn

* Cũng cố dặn dò(3P’):

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS nêu tên tác gỉa hát học

+ Em u Hồ Bình (Nguyễn Đức Tồn)

+ Bạn Ơi Lắng Nghe (Tô Ngọc Thanh)

+Cò Lả ( DC.Đồng Bằng Bắc Bộ)

- HS thực

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 TUẦN 17

TIẾT 17

ƠN TẬP BAØI TẬP ĐỌC NHẠC : SỐ 2, SỐ 3

I.MỤC TIÊU:

-HS đọc cao độ tập đọc nhạc số , số - HS ghép lời ca với cao độ tập đọc nhạc II.chuẩn bị giáo viên:

- Tranh tập đọc nhạc số , số - Nhạc cụ đệm

III.các hoạt động chủ yếu :(35p’) -Oån định tổ chức lớp

(23)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: ôn tập TĐN SỐ 2

-GV hướng dẫn

GV nhận xét bổ sung

Hoạt động 2: ôn tập TĐ N SỐ 3 -GV hướng dẫn

-GV nhận xét bổ sung

-Luyện đọc cao độ

-Đọc cao độ,gõ đệm theo nhịp - Ghép lời ca

- Luyện tập theo tổ, nhóm , cá nhân - HS nhận xét

- Luyện đọc cao độ

- Đọc cao độ , gỏ đệm theo nhịp - Ghép lời ca

- Luyện tập theo tổ , nhóm ,cá nhân

-Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 TUẦN 18

TIEÁT 18

TẬP BIỂU DIỄN SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC

*MỤC TIÊU :

*HÁT BIỂU DIỄN VỚI HÌNH THỨC : -ĐƠN CA

-SONG CA -TOÁP CA

* GIÁO VIÊN NHẬN XÉT KHEN NGỢI BỔ SUNG

(24)

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 TUẦN 19

Tieát 19

Học Hát : Bài Chúc Mừng

(Nhạc: Nga; Lời :Hoàng Lân)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa (SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chúc Mừng - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(25)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thư ùba ngày 03 tháng 01 năm 2012 TUẦN 20

Tiết 20

Ơn Tập Bài Hát: Chúc Mừng

(Nhạc : Nga; Lời: Hoàng Lân)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 5 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TÑ N SỐ - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

(26)

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực

(27)

Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 TUẦN 21

Tieát 21

Học Hát : Bài Bàn Tay Mẹ

(Nhạc : Bùi Đình Thảo : Lời : Tạ Hữu n)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK) , hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Bàn Tay Mẹ - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(28)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc : Bùi Đình Thảo + Lời : Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 TUẦN 22

Tiết 22

Ôn Tập Bài Hát: Bàn Tay Mẹ

(Nhạc : Bùi Đình Thảo : Lời : Tạ Hữu Yên)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 6 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh TĐN số - Hát chuẩn xác haùt

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

(29)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài Hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Múa Vui” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc:Bùi Đình Thảo + Lời: Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

(30)

-Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 TUẦN 23

Tieát 23

Học Hát: Bài Chim Sáo

(Dân ca Khơ Me – Sưu tầm: Đặng Nguyên)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát dân ca dân tộc Khơ Me Đặng Nguyên Sưu Tầm II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chim Saó - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(31)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời + Bài :Chim Sáo

+ Dân Ca Khơ Me -+ Sưu Tầm: Đặng Nguyễn - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 TUẦN 24

Tieát 24

Ôn Tập Bài Hát: Chim Sáo

(Dân ca Khơ Me – Sưu tầm: Đặng Nguyên)

Ôn Tâp :TĐN Số + Số 6 I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát

- Biết hát hát nước Nga lời nhạc sĩ Hoàng Lân viết - Đọc ráp lời TĐN số

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

(32)

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời + Bài :Chim sáo

+ Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn

- HS nhận xét - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày tháng 02 năm 2012 TUẦN 25

Tiết 25

Ôn Tập Ba Bài Hát:

- Chúc Mừng - Bàn Tay Mẹ- Chim Sáo Nghe Nhạc

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát

(33)

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Haùt chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

(34)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

* Hoạt động 4: Nghe nhạc Bài Lý Cây Bông - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giới thiệu tác giả tác phẩm

- Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chim Sáo lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

+ Bài :Chim sáo

+ Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS ghi nhớ -HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2012

TUẦN 26

Tiết 26

Học Hát : Bài Chú Voi Con Ở Bản Đơn

(Nhạc lời: Phạm Tun)

I/Mục tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Phạm Tuyên viết

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chú Voi Con Ở Bản Đôn - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(35)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ỏ Bản Đôn

+ Nhạc só: Phạm Tuyên - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012 TUẦN 27

Tiết 27

Ơn Tập Bài Hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn

( Nhạc Lời: Phạm Tuyên)

(36)

I/Muïc tieâu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Phạm Tuyên viết

- Đọc ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35P’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1:Ôn tập hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Đồng Lúa Bên Sông” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ở Bản Đôn

+ Nhạc Só: Phạm tuyên - HS nhận xét

(37)

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực -HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TUẦN 28

Tieát 28:

Học Hát : Bài Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

(Nhạc lời: Lưu Hữu Phước)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Tranh minh họa ( SGK), hát bảng - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu: (35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan. - Giới thiệu hát, tác giả,bức tranh

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

(38)

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 06 tháng năm 2012 TUẦN 29

Tiết 29

Ơn Tập Bài Hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

( Nhạc Lời: Lưu Hữu Phước)

(39)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết

- Đọc ráp lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm - Tranh TĐ N số - Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1:Ôn tập hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 8: “Bầu Trời Xanh” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

(40)

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 TUẦN 30

Tiết 30:

Ơn Tập Hai Bài Hát: - Chú Voi Con Ở Bản Đôn

- Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết trình bày hát nhiều hình thức

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:(35p’)

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Chú Voi Con Ở Bản Đôn

(41)

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- GVhỏi hs , hát có tên , sáng tác ?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chú Voi Con Bản Đôn lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS thực -HS ghi nhớ

-Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 TUẦN 31

Tiết 31: - Ôn Tập : TĐN Số Số I

/ Mục tiêu cần đạt :

- Hát đọc giai điệu lời ca TĐN - Học thuộc lời ca , tập gõ đệm

II/ Chuẩn bị gv :

- Nhạc cụ quen dùng SGK - Tranh 2bài TĐN

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :(35P’) 1/ n định lớp

2/ Kiểm tra cũ :

(42)

- n tập TĐN

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

*Oân TĐN : -Oân tập đọc nhạc số

-Oân tập cao độ nốt Đ–R– M - S – L -Gv đàn giai điệu

n tập tiết tấu

-GV sửa chữa sai sót hs Oân tập TĐN số

-GV sửa chữa sai sót hs -Nhận xét :

* Cũng cố dặn dò:

-GV cho hs ơn lại TĐN -GV nhận xét khen ngợi bổ sung Dặn dò rút kinh nghiệm bổ sung

HS thực lớp tổ cá nhân HS lắng nghe

HS thực lớp : - Hs nghe

-HS thực -Ghép lời ca -HS sửa sai

-Hs đọc thể hình tiết tấu -Hs tập đọc nốt nhạc

-Hs hát lời ca

-Tập đọc kết hợp gõ đệm theo phách -Hs đọc nhạc ghép lời ca

- Hs ghi nhớ

-

-Thứ tư ngày 27 tháng năm 2012 TUẦN 32

Tiết 32 HỌC BAØI HÁT TỰ CHỌN

VẦN TRĂNG CỔ TÍCH

(43)

-Thứ ba ngày 03 tháng năm 2012 TUẦN 33

Tieát 33

ÔN TẬP BÀI HÁT

CHIM SÁO, CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN , THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

-Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012

TUAÀN 34

Tiết 34

ÔN TẬP BÀI TĐN TRONG HỌC KÌ II. TĐN SỐ 1, TĐN SỐ 2

-Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012

TUẦN 35

TIẾT 35

(44)

Ngày đăng: 31/05/2021, 00:55

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w