Tu chon toan 7

- Rèn luyện củng cố các kiến thức về 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong Q.. - Các em nắm được thứ tự thực hiện và thực hiện 1 cách nhanh chóng.[r]

Ngày soạn: / /2007 Ngày dạy:7A: / /2007 7B: / /2007 7C: / /2007 7D: / /2007

Chủ đề 1: Kỹ thực phép toán Q

TiÕt 1: Ôn luyện phép tính số hữu tỉ.

A Phần chuẩn bị

I Mục tiêu

- Rèn luyện củng cố kiến thức phép tính cộng, trừ, nhân, chia Q

- Các em nắm thứ tự thực thực cách nhanh chóng

- Bước đầu giúp em giải số toán II ChuÈn bị.

1 Giáo viên: Son giỏo ỏn + ti liệu tham khảo

2 Häc sinh: Ôn

B Các hoạt động dạy học lớp * ổn định:

7A: 7B: 7C: 7D:

I.KiÓm tra bµi cị (Kết hợp giảng) II Dạy mới.

Hot ng ca thy trũ Hc sinh ghi

Tb? Thế số hữu tỉ? Cho vÝ dô

Hs Số hữu tỉ số viết đợc dới dạng phân số

a

b víi a, b  Z;

b  0.

VÝ dô: - 0,2 ;

1

4 số hữu

tỉ

K? Để so sánh số hữu tỉ ta làm

nh nào?

Hs - Viết số hữu tỉ dới dạng

phân số có mẫu dơng - So sánh tử số, số hữu tỉ có tử số lớn lớn

Gv áp dụng làm tập sau: Cho

2 số hữu tØ - 0,75 vµ

5

3 So

sỏnh s ú

Bài 1: (6')

Giải:

Ta cã: - 0,75 =

3 12

 



5 20

3  12

9 20

0, 75 12 12 Hay



   

Gv Cho học sinh hoạt ng cỏ

nhân

Hs Lên bảng trình bày

K? Để cộng trừ số hữu tỉ ta có

thể làm ntn?

Hs Để cộng trừ SHT ta viết chúng dạng p/s áp dụng quy tắc cộng trừ p/s ? Nêu quy tắc cộng phân số

cùng mẫu, cộng phân số khác mẫu

Hs - Muốn cộng phân số không mẫu ta viết chúng dạng phân số có mẫu cộng tử giữ nguyên mẫu

- Muốn cộng phân số mẫu ta cộng tử với tử giữ nguyên mẫu

? Bµi 2: TÝnh

a,

2

3,5 ?

7

 

  

 

Bµi 2: (10')

2 35 , 3,5

7 10 7 49 53 11

3 14 14 14

a      

 



  

b,

4

? 10

 

   

 

4 7

,

5 10 10 56 20 49 70 70 70 27

70

b      

 

  



Hs Hai em lên bảng làm, trình

bày bớc giải

? Bài 3: Tính Bài 3: (14')

2 21

, ?

7

a   

15 ,0, 24 ?

4

b    

, ?

12

c    

 

2

, ?

3

d        

   

 

2 21 2.21 ,

7 7.8

a    

15 15 ,0, 24

4 25 10

b       2.7

,

12 12 6

c      

 

2 7

,

3 8

16 42 12 79

24 24 24

d           

   

 

  

  

Hs em lên bảng làm - Cả lớp

làm vào

? Bµi 4: TÝnh (Bµi 13/ Sgk/12) Bµi 4: TÝnh (12')

Gv Híng dÉn thùc hiƯn chung

toàn lớp mở rộng từ nhân số hữu tỉ thành nhân nhiều số

hữu tỉ ta thực tơng tự nh

nhân số h÷u tØ  

 

3.12 25

3 12 25 3.1.5

,

4 6 2.1.1 15

7

2

a       

   





Hs Đứng chỗ làm ý a

? Nhắc lại thứ tự thực

phép toán

Hs Phép toán dấu

ngoặc cã phÐp tÝnh (+, - , x, : , luü thừa) ta thực luỹ thừa trớc, nhân, chia cuối cộng trừ Phép toán có dấu ngoặc: Ta thực ngoặc trớc ngoặc sau

  38  7  38 3     19

,

21 21.4.8

b          

 

11 33 11 16 11.16.3 4 , :

12 16 12 33 12.33.5 3.5 15

c        

 

7 45 15 23

,

23 18 23 6 23 6

d            

   

 

Hs em ë nhóm lên bảng làm

câu b, c, d - H/s dới lớp làm nhóm

III Hng dẫn học nhà: 3'

- Xem lại tập chữa