Đang tải... (xem toàn văn)
Số học sinh trung bình chiếm 7 8 tổng số học sinh khá giỏi, còn lại là số học sinh yếu kém.[r]
(1)BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN TOÁN 6
Phần 1: Trắc nghiệm (3đ)
Mức độ: Nhận biết
Chủ đề 1: Chỉ bội, ước số nguyên
Câu 1: Tập hợp tất ước – 8:
a/ Ư ( - ) = 0,1, 2, 4,8 b/ Ư ( - ) = 1, 1, 2, 2, 4, 4,8, 8 c/ Ư ( - ) = 1, 2, 4,8 d/ Ư ( - ) = 0, 2, 4,8
Câu 2:Bội :
a/ B ( ) = , 8, 4,0, 4,8, b/ B ( ) = 0, 4,8,12
c/ B ( ) = 0, 2, 4,8 d/ B ( ) = 8, 4, 2,0, 2,
Chủ đề 3: Nhận biết loại góc biết số đo chúng, số góc có trong hình vẽ.
Câu 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy, Oz cho xOy126 ,0 xOz 360 Số đo góc yOz là:
a) Góc vng b) Góc bẹt c) Góc nhọn d) Góc tù
Câu 6: Góc nhọn góc có số đo:
a) Lớn 00, nhỏ 900 b) Lớn 900, nhỏ 1800 c) Lớn 00, nhỏ 1800 d) Nhỏ 1800
Chủ đề 4: Nhận biết khái niệm đường trịn, hình trịn, điểm nằm bên trong, ngồi đường trịn, vẽ đường trịn.
Câu 10: Đường trịn tâm O, bán kính R hình gồm: a) Các điểm cách điểm O khoảng R b) Các điểm cách điểm O khoảng lớn R c) Các điểm cách điểm O khoảng nhỏ R
d) Các điểm nằm đường tròn điểm nằm đường trịn Mức độ: Thơng hiểu
Chủ đề 2: Hiểu khái niệm phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm, so sánh phân số.
Câu 3: Hổn số
4
(2)a/ 25
4
b/ 31
4 c/
28
d/ 31
4
Câu 4: phân số 16
11 viết dạng hổn số : a/
5
11
b/
11
c/
11 d/
5
11
Câu 7: Tỉ số % :
a/ 0,58 % b/ 58 % c/ 5,8 % d/ 62,5 %
Chủ đề 3: Hiểu khái niệm tia phân giác góc, hai góc bù nhau, kề bù, tia nằm hai tia.
Câu 8: Tia Ot tia phân giác xOy khi:
a) xOt yOt b) xOt tOy xOy
c) xOt tOy xOy và xOt yOt d) Tất sai
Câu 9: Hai góc kề bù là:
a) Có tổng số đo 1800 b) Kề có tổng số đo 1800
c) Hai góc vng d) Tất sai
Mức độ: Vận dụng
Chủ đề 1: Vận dụng quy tắc thực phép tính, tìm x, Câu 11: Kết phép tính ( - 12 ) + ( - ) :
a/ - 20 b/ - c/ d/ 20
Câu 12: Cho x6=−3
2 Tìm x:
a/ -9 b/ 18 c/ d/ 16
Phần 2: Tự luận (7đ)
Mức độ: Nhận biết
(3)Chủ đề 2
Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = - 4,5 : ( +
1
2 ) B =
1
5 : ( 0, 25 ) 3
Bài 3: Một lớp học có 48 học sinh Trong số học sinh giỏi đạt 61 , số học sinh đạt loại 13 so với tổng số học sinh lớp Số học sinh trung bình chiếm 78 tổng số học sinh giỏi, lại số học sinh yếu
a) Tính số học sinh yếu
b) Số học sinh yếu chiếm phần trăm so với số học sinh lớp
Chủ đề 3
Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz, Oy cho xOz 300, xOy 1100
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc yOz
(4)ĐỀ KIỂM TRA HKII MƠN TỐN 6 Phần 1: Trắc nghiệm (3đ)
Câu 1: Tập hợp tất ước – 8:
a/ Ư ( - ) = 0,1, 2, 4,8 b/ Ư ( - ) = 1, 1, 2, 2, 4, 4,8, 8 c/ Ư ( - ) = 1, 2, 4,8 d/ Ư ( - ) = 0, 2, 4,8
Câu 2:Bội :
a/ B ( ) = , 8, 4,0, 4,8, b/ B ( ) = 0, 4,8,12
c/ B ( ) = 0, 2, 4,8 d/ B ( ) = 8, 4, 2,0, 2, Câu 3: Hổn số
3
4
viết thành phân số ta được: a/
25
b/ 31
4 c/
28
d/ 31
4
Câu 4: phân số 16
11 viết dạng hổn số : a/
5
11
b/
11
c/
11 d/
5
11
Câu 5: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy, Oz cho xOy126 ,0 xOz 360 Số đo góc yOz là:
a) Góc vng b) Góc bẹt c) Góc nhọn d) Góc tù
Câu 6: Góc nhọn góc có số đo:
a) Lớn 00, nhỏ 900 b) Lớn 900, nhỏ 1800 c) Lớn 00, nhỏ 1800 d) Nhỏ 1800
Câu 7: Tỉ số % :
a/ 0,58 % b/ 58 % c/ 5,8 % d/ 62,5 %
(5)Câu 10: Đường tròn tâm O, bán kính R hình gồm: e) Các điểm cách điểm O khoảng R f) Các điểm cách điểm O khoảng lớn R g) Các điểm cách điểm O khoảng nhỏ R
h) Các điểm nằm đường tròn điểm nằm đường tròn
Câu 11: Kết phép tính ( - 12 ) + ( - ) :
a/4 b/ - c/ - 20 d/ 20
Câu 12: Cho x6=−3
2 Tìm x:
a/18 b/ -9 c/ d/ 16
Phần 2: Tự luận (7đ)
Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = - 4,5 : ( +
1
2 ) B =
1
5 : ( 0, 25 ) 3
Bài 2: Tìm x biết: a) 21
5:2x=3
2 b)
1 x+
1 2x=
5 12
Bài 3: Một lớp học có 48 học sinh Trong số học sinh giỏi đạt 61 , số học sinh đạt loại 13 so với tổng số học sinh lớp Số học sinh trung bình chiếm 78 tổng số học sinh giỏi, lại số học sinh yếu
c) Tính số học sinh yếu
d) Số học sinh yếu chiếm phần trăm so với số học sinh lớp
Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz, Oy cho xOz 300, xOy1100
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính số đo góc yOz
(6)HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM MƠN TỐN 6
Phần I: Trắc nghiệm (3đ)
Câu 10 11 12
Đáp án B A D C A A D C B A C B
Phần II: Tự Luận(7đ)
Nội dung Điểm
Bài 1: Tính giá trị biểu thức: A = - 4,5 : ( +
1
2 ) = 10−45:(2+5
2)
= −29:(2+5
2)
= −29:9
= −29.2
9=−1
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ B =
1
5 : ( 0, 25 ) 3 = :(1
3− 25 100−
1 2)
= :(1 3−
1 4−
1 2)
= :(4−3−6
12 )
= :−5 12 =−12
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ
(7)2x = 2235 x = 2235 : x = 2270
0,25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ b) 13 x+1
2x= 12
(13+1 2)x=
5 12
(2+63)x= 12
56 x= 12
x = 125 :5
x = 125
x = 12
0,25đ
0,25đ 0,25đ
0,25đ Bài 3:
a) Số học sinh giỏi :
48 61 = (học sinh) Số học sinh :
48 13 = 16 (học sinh) Số học sinh giỏi
+ 16 = 24 (học sinh) Số học sinh trung bình : 24 78 = 21 (học sinh) Số học sinh yếu là:
48 – ( + 16 + 21 ) = (học sinh) b) Số học sinh yếu chiếm là:
3
.100%
48 = 6,25% ( học sinh lớp)
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Bài 4: Vẽ hình
a) Vì xOz xOy ( 300 1100
) nên tia Oz nằm hai tia Ox, Oy
(8)b)Vì tia Oz nằm hai tia Ox, Oy nên ta có: xOz zOy xOy
300zOy 1100
zOy 1100 300 800 c) Vì Ot tia phân giác zOy Nên:
800 400
2
zOy
tOy tOz
Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy Nên: tOx tOz xOz 400300 700
0,5đ 0,25đ