Mét sè phô huynh vµ häc sinh cßn mang nÆng t tëng û l¹i vµo thÇy c« gi¸o, ®a sè phô huynh cña nh÷ng em häc sinh thuéc diÖn yÕu kÐm cha phèi hîp chÆt chÏ víi nhµ trêng trong viÖc kÌm cÆp [r]
(1)Đặc điểm tình hình I Thuận lợi:
1.1: Nhà trờng tiếp tục đợc Đảng uỷ, quyền, ban ngành đoàn thể, các tổ chức xã hội quan tâm, đợc Phòng GD đạo sâu sát kịp thời định hớng đầu t xây dựng trờng THCS chuẩn Quốc gia
1.2: Đội ngũ giáo viên 100% có trình độ đạt chuẩn, 30,2% giáo viên có trình độ chuẩn, nỗ nhiệt tình có ý thức rèn luyện chun mơn nghiệp vụ, có tinh thần đồn kết thơng u giúp đỡ cơng tác lẫn sống
1.3: Cơ sở vật chất phòng học phơng tiện dạy học, sân bãi tơng đối hồn thiện. Lãnh đạo địa phơng bố trí nhà th cho giỏo viờn
II Khó khăn:
2.1: Một số giáo viên trờng lực chun mơn cịn non, mức độ thành thạo cơng việc, khả tổ chức hoạt động cịn hạn chế, chất lợng giảng dạy cha đồng
2.2: Đội ngũ cịn thiếu 5, mơn vật lý cha có giáo viên chuyên, giáo viên nghỉ hộ sản nghỉ đau ốm nhiều, đặc biệt có thời điểm hồn tồn khơng có giáo viên mơn vật lý
2.3: Tình hình thời tiết năm học khắc nghiệt, ma, lũ, rét kéo dài, giá mặt hàng thiết yếu tăng nhanh dã tác động xấu đến đời sống giáo viên phận học sinh
2.4: Một số phụ huynh bất lực việc quản lý em, bị trẻ lang thang cù rủ lôi kéo bỏ học, số em nhà không học đánh điện tử, phận học sinh thuộc gia đình giả có ý thức học tập yếu, không thiết tha với việc học hành, bắt chớc đua đòi ăn chơi Đa số phụ huynh em học sinh yếu quan tâm đến em mình, thiếu phối hợp chặt chễ với nhà trờng để kèm cặp phụ đạo giúp đỡ em
2.5: Tuy tình trạng học sinh lớp lên lớp yếu giảm năm tr-ớc, song chiếm tỉ lệ cao
PhÇn I:
tình hình giáo dục năm học Sự phát triển qui mô học sinh:
(2)- Cuối năm: Khối có 167 em/ líp; Khèi cã 192 em/5 líp; Khèi cã 223 em/ líp; Khèi cã 239 em/ líp
- Tỷ lệ học sinh huy động vào lớp đạt tỉ lệ 98,8%
- Học sinh lớp tốt nghiệp THCS 164/167 em đạt tỉ lệ 98,2%
2 Đánh giá chất l ợng, hiệu giáo dục việc thực đổi ph ơng pháp giảng dạy, học tập.
a VÒ chÊt lợng, hiệu giáo dục.
a.1: Tt c cỏc mơn có tiến chất lợng giảng dạy- học tập Giáo viên có đầu t nhiều hơn, chu đáo soạn, giảng, chấm chữa bài, trả Chất lợng tiết dạy nâng cao rõ nét Giáo viên bám sát tình hình học tập học sinh, kèm cặp hớng dẫn cho em Giáo viên trọng đầu t bồi dỡng học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu mơn, lớp phụ trách.Trờng tổ chức dạy phụ đạo ôn tập chuẩn bị dự thi học kỳ (không thu tiền) cho học sinh yếu
a.2: ĐÃ tiếp tục tổ chức giảng dạy tin học cho tất học sinh khối 6,7,8,9 theo chơng trình Bộ Giáo dục
a.3: V giỏo dc t tởng, trị, đạo đức: Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên mơn, đồn đội có phối hợp chặt chẽ cơng việc theo dõi, quản lí nếp học tập, rèn luyện học sinh Đã kiên kịp thời phê bình, uốn nắn hành vi đạo đức xấu Đã thực tốt công việc phối hợp nhà trờng, gia đình xã hội để kịp thời ngăn chặn, hạn chế tác dụng số phần tử xấu th-ờng rủ rê, lôi kéo học sinh , giáo viên chủ nhiệm thth-ờng xuyên mời PH em trốn học để bàn bạc cách quản lý em, chấm dứt hoàn tồn tình trạng học sinh gây gỗ đánh nhau, học sinh biết yêu thơng giúp đỡ nhau, có ý thức trách nhiệm cao việc xây dựng, tôn tạo, tu bổ cho mặt nhà trờng ngày khanh trang
a.4: Nhà trờng có đầu t cho công tác chất lợng mũi nhọn học sinh giỏi, công tác phụ đạo học sinh yếu, Giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi tập trung, trờng nhng tích cực học hỏi kinh nghiệm làm để nâng cao chất lợng dạy học
Chính nhờ mà chất lợng học lực, hạnh kiểm, mũi nhọn học sinh giỏi có bớc tiến thực chất so với năm học trớc , tỉ lệ học sinh yếu giảm 14% so với học kì I :
- Học lực: Giỏi đạt 10,5% ; Khá đạt 29,8 % Trung bình : 44 % ;
Yêú : 14,9 %; Kém : 0,7% - Hạnh kiểm: Tốt đạt 72%.;
Kh¸ : 25,7% ; TB : 2,1 % - ChÊt lỵng mịi nhän:
Đạt giải cá nhân kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Anh văn (đây mơn khó học sinh vùng nơng thơn, mà từ trớc đến cha đạt giải) Trong kì thi học sinh giỏi cấp Huyện đạt 15 giải có 01 giải giải ba, môn Ngữ văn đạt giải đồng đội, tiếp tục dẫn đầu tồn Huyện, mơn Anh văn năm thứ hai đạt giải đồng đội, khẳng định vị trờng mơn khó so với trờng thuận lợi vùng ven thành phố Lần môn MTBT vơn lên đạt giải đồng đội Mơn tốn lần có học sinh đạt giải Các môn sử 9, địa 9, sinh đạt kết
(3)- Giáo viên tích cực đổi phơng pháp giảng dạy tất khối lớp trọng đầu t thực soạn giáo án điện tử áp dụng dạy cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy Có 03 giáo án điện tử đợc Huyện chọn tham gia dự thi cấp Tỉnh
- Q trình thực cịn gặp khó khăn sở vật chất phục vụ dạy học cha đáp ứng nhu cầu giảng dạy, thiếu máy chiếu để triển khai chuyên đề áp dụng CNTH vào giảng dạy
- Công tác bồi dỡng nâng cao tay nghề cho giáo viên đạt hiệu tốt; trình độ chun mơn giảng dạy tiến nhanh
* Thực vận động hai không ngành:
-Trờng tổ chức rà soát học sinh yếu, kém, mặt nhà trờng thông báo cho phụ huynh rõ, đồng thời bố trí giáo viên có trình độ chun mơn giỏi tăng cờng quan tâm giúp đỡ, kèm cặp cho em
- Tất giáo viên thực nghiêm túc kiểm tra, thi học kì, đánh giá cho điểm, xếp loại cuối kì cuối năm Phụ huynh học sinh bớc đầu có chuyển biến nhận thức, nhiều học sinh có nỗ lực vơn lên, khơng cịn trơng chờ ỷ lại vào nơng nhẹ giáo viên nh trớc Trong tình hình thời tiết bất lợi tỉ lệ học sinh yếu 15,6% thực chất, phản ánh tiến so với học kỳ I, thực tế tạo đà cho phát triển bền vững năm tới
3 Các điều kiện đảm bảo phát triển giáo dục: a Tăng cờng kỉ cơng, xây dựng nề nếp trờng lớp.
- Đảm bảo thu chi quy định, tiết kiệm, tập trung đầu t XD CSVC phục vụ dạy học
- trờng khơng có việc dạy thêm, học thêm khơng quy định b Xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lí:
- Cán quản lí: Thiếu phó hiệu trởng, năm qua có giáo viên tốt nghiệp loại giỏi lớp quản lý trờng THCS
- Giáo viên cịn thiếu 3, lý thiếu 1, Sinh-Địa thiếu 1, tin thiếu 1, nhân viên thiếu
-Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 44/20 nữ - Chất lợng đội ngũ:
+ Trình độ đại học: 13 + Trình độ cao đẳng s phạm: 27 + Trung cấp : 04 + ng viờn: 10
+ Đoàn viên: 26
- Các giải pháp nâng cao chất lợng chuyên môn:
+ Tăng cờng dự thăm lớp, thao giảng đúc rút kinh nghiệm giảng dạy; Tổng số tiết dự thao giảng: 75 tiết
+ Các tổ triển khai chuyên đề, đúc rút sáng kiến kinh nghiệm có 16 SKKN, 12 SKKN xếp loại tốt, 04 SKKN xếp loại
+ Khuyến khích giáo viên học Đại học nâng cao trình độ chun mơn chuẩn
+ Trờng, chuyên môn tổ thờng xuyên kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên Giáo viên cập nhật điểm vào sổ điểm lớn
c Tăng cờng sở vật chất, kỹ thuật đơn vị - Tình hình sở vật chất trờng lớp:
+ §· thêng xuyên tu sửa trang thiết bị, bàn ghế, phòng èc :
(4)- Công tác xây dựng môi trờng xanh - - đẹp đợc chăm lo thờng xuyên đạt hiệu tốt, cảnh, bóng mát đợc chăm sóc tốt nên phát triển nhanh Đã tiếp tục tu bổ tôn tạo diện mạo nhà trờng ngày khang trang
4 Việc đạo tr ờng đạt chuẩn quốc gia
+ Về trình độ chun mơn giáo viên tiến nhanh, có 30,2% giáo viên đạt trình độ chuẩn 18,6% theo học đại học, có giáo viên đạt trình độ giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, 98% giáo viên đạt trình độ chun mơn giỏi, 02% đạt trung bình
+ Chất lợng học tập học sinh ngày đợc nâng cao thực Lần có học sinh vơn lên đạt giải mơn Anh văn kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh
+ Cơ sở vật chất: Đã đầu t thêm 02 phịng học chức năng, phịng có 03 tủ đựng ĐDDH Cần phải bổ sung thêm hệ thống cấp nứơc thí nghiệm cho phịng học môn Cần xây dựng thêm 200m bờ tờng rào kinh phí đền bù đất, nhà dân khn viên nhà trờng
+ Th viện đạt tiêu chí th viện chuẩn theo đinh số 01/2003 Bộ giáo dục đào tạo
5 N©ng cao hiệu quả, hiệu lực công tác quản lí giáo dôc:
- Thực nghiêm túc thờng xuyên nề nếp tra, kiểm tra Giáo viên đ-ợc kiểm tra tồn diện học kì I, học kì II; đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm Tổ chức kiểm tra kì thi nghiêm túc, đánh giá sát chất lợng học sinh
- Kế hoạch năm học, học kì, tháng, tuần đợc triển khai cụ thể; đảm bảo chế độ thống kê, lu trử thụng tin bỏo cỏo
- Công tác thi đua khen thëng:
+ Khen thởng động viên học sinh kịp thời, khuyến khích đợc tính tích cực chủ động phấn đấu vơn lên học sinh
+ Đối với giáo viên: Thực nghiêm túc quy trình xét danh hiệu thi đua Trong điều kiện nguồn kinh phí eo hẹp nhng nhà trờng cố gắng khen thởng động viên giáo viên đạt thành tích xuất sắc
- Cơng tác xã hội hóa giáo dục trì mức độ khá:
+ Phụ huynh, nhà trờng xã hội phối hợp việc giáo dục học sinh có tác dụng tích cực đến việc nâng cao chất lợng hoc lực hạnh kiểm, chất lợng mũi nhọn học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
- Đã vận động cá nhân hảo tâm ủng hộ đợc 14.600.000đồng bồi đất nâng cấp sân trờng
- Kinh phí giúp đỡ học sinh nghèo, giáo viên học sinh bị tai nạn, ốm đau nặng 17.750.000đồng
+ Kinh phí tặng quà cho giáo viên ngày lễ 20/11; 20/10; 08/3 11.600.000đồng
+ Đảm bảo thực tốt quy chế dân chủ trờng học + Hiệu công tác quản lý giáo dc t tt
6, Công tác Đảng đoàn thể :
Chi đảng đoàn thể hoạt động mạnh, năm qua bồi dỡng thêm 05 đối tợng đảng, kết nạp thêm 03 Đảng viên Chi đạt danh hiệu chi vững mạnh, cơng đồn đề nghị Liên đoàn Lao động tỉnh khen thởng, Liên đội đề nghị công nhận danh hiệu Liên đội mạnh cấp TƯ lần thứ
7 Thùc hiƯn phỉ cËp gi¸o dôc:
- Huy động trẻ tốt nghiệp lớp vào lớp đạt 98,8% - Hạn chế tỷ lệ lu ban, bỏ học
(5)- Thực đầy đủ việc giảng dạy môn học hồn thành chơng trình theo quy định
- Tổ chức trì thờng xuyên phong trào văn nghệ, thể dục, thể thao tạo sinh khí vui tơi sống động nhà trờng Là đơn vị mạnh tất môn thể thao giáo viên học sinh Tham gia đầy đủ hội thi văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, ATGT, chúng em kể chuyện Bác Hồ đạt kết cao
- Hoạt động Đồn, Đội tiến nhanh, có tác dụng tích cực góp phần nâng cao chất lợng hạnh kiểm văn hóa
- Kết đạt đợc: Tiếp tục đề nghị công nhận Liên đội mạnh cấp Trung ơng 8 Tham gia phong trào chung ngành:
- 100% giáo viên đóng đầy đủ quỹ tình nghĩa, quỹ ngời nghèo, quĩ đền ơn đáp nghĩa
- Tham gia đầy đủ hội thi ngành, đạt giải A văn nghệ quần chúng Huyện tổ chức
-Tham gia tốt hoạt động địa phơng, đạt giải cấp Xã, giải cấp Huyện Hội thi kể chuyện Đạo đức Hồ Chớ Minh
9 Những hạn chế, yếu kém:
- Trình độ chun mơn vài giáo viên non, kinh nghiệm hạn chế nên chất lợng giáo dục cha cao
- Tinh thần hiếu học phận học sinh thuộc gia đình có điều kiện kinh tế giả yếu, em sớm mang t tởng hởng thụ ỷ lại, bắt chớc đua đòi ăn chơi dẫn đến học không chuyên cần bỏ học Một số phụ huynh học sinh mang nặng t tởng ỷ lại vào thầy cô giáo, đa số phụ huynh em học sinh thuộc diện yếu cha phối hợp chặt chẽ với nhà trờng việc kèm cặp giúp đỡ em Vì cơng tác kèm cặp phụ đạo học sinh yếu cha đạt kết nh mong muốn
- Một số học sinh tuyển vào lớp yếu, khó tiếp thu đợc chơng trình THCS
- HƯ thèng bê têng rµo cha hoµn chØnh ¶nh hëng viƯc qu¶n lý nỊn nÕp häc tËp vµ bảo vệ CSVC
Phần II
ỏnh giỏ chung
Mặc dù số hạn chế tất yếu, năm học 2007-2008 năm thứ sáu từ thành lập trờng, điều kiện gặp nhiều khó khăn khách quan nhng tập thể thầy giáo nỗ lực cố gắng trì thành đạt đợc, có mặt giáo dục tiếp tục phát triển lên, đợc Huyện đề nghị Tỉnh tăng khen “tập thể lao động xuất sắc” lần thứ 2, khẳng định hớng phát triển lên nhà trờng bền vững:
1 Trình độ chun mơn, lực giảng dạy giáo viên tiến vợt bậc ý thức tổ chức kỷ luật, thái độ trị phẩm chất đạo đức đại đa số giáo viên tốt, có tinh thần đồn kết, biết khắc phục khó khăn để phấn đấu vơn lên, giàu tâm huyết, cộng đồng trách nhiệm, góp phần xây dựng nhà trờng tiến nhanh mặt; ý thức học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ tốt
2.Thực nghiêm túc vận động hai không ngành giáo dục, học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, chủ đề năm học” nhà giáo mẫu mục, học sinh chăm ngoan, môi trờng giáo dục lành mạnh, làm chuyển biến tốt nhận thức phụ huynh, học sinh giáo viên Chất lợng dạy học đợc đánh giá sát thực tế hơn, giáo viên học sinh nỗ lực cố gắng vơn lên
(6)4 Cơng tác xã hội hóa giáo dục đợc trì, có tác dụng thiết thực Cơng tác phổ cập Trung học sở trì tốt
5 Tuy thành lập nhng trờng phấn đấu thực để hoàn thành tốt số tiêu chí, tiệm cận với phần lớn tiêu chí trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia
6 Khơng có giáo viên vi phạm kế hoạch hóa gia đình Phần III:
Các ý kiến đề xuất, kiến nghị cho năm học mới. A Đối với địa ph ơng:
1 Hiện điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh, kinh đề nghị địa ph-ơng tổ chức đại hội giáo dục Xã, đề kế hoạch cụ thể đạo công tác xã hội hố giáo dục phát triển mạnh mẽ nữa, góp phần hồn thiện sở vật chất trịng học nâng cao chất lợng giáo dục đạt tầm trờng THCS chuẩn Quốc gia
2 Đề nghị UBND Xã có kế hoạch giúp đỡ nhà trờng đền bù đất nhà dân khn viên diện tích trờng theo Quyết định cấp đất UBND tỉnh
B Đối với Phòng giáo dục:
giỳp nhà trờng hồn thiện tiêu chí trờng chuẩn Quốc gia, đề nghị phòng Giáo dục UBND Huyện quan tâm đầu t:
1 Đầu t vốn để xây dựng tiếp 200m bờ tờng rào
2 Đầu t trang cấp thiết bị đồ gỗ nh tủ đựng sách giáo khoa, tủ hồ sơ, bàn ghế giáo viên học sinh, máy chiếu 10 máy vi tính
3 Bố trí tăng cờng đủ đội ngũ giáo viên mơn Vật Lý, Tin Học, Sinh-Hố đề bạt phó Hiệu trởng
Vinh An , ngày 26 tháng5 năm 2008 Hiệu trởng