Báo cáo Tổng kết năm học 2008 - 2009

Ubnd thị xà cam ranh Phòng giáo dục đào tạo Số : 303/BC-GD&ĐT cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tù - H¹nh Cam Ranh, ngày 15 tháng 06 năm 2009 Báo cáo Tổng kết năm học 2008-2009 -Thực thị Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ toàn ngành năm học, thị UBND tỉnh Khánh Hòa việc triển khai nhiệm vụ năm học hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở Giáo dục Đào tạo Khánh Hòa; đ ợc đạo Thị ủy, HĐND, UBND thị xÃ; ngành giáo dục đào tạo Cam Ranh đà tổ chức thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2008-2009 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xà Cam Ranh báo cáo việc thực nhiệm vụ năm học, đề kế hoạch nhiệm vụ giải pháp thực năm học tới cụ thể nh sau : Phần Kết thực nhiệm vụ năm häc 2008-2009 - I VỊ quy m« : Giáo dục mầm non : - Tổng số trờng : 18 trờng, 06 trờng công lập, 12 trờng mẫu giáo dân lập - Có 28 sở mầm non t thục; 09 sở nhóm trẻ gia đình; 04 xÃ, phờng có dòng tu mở lớp, nhóm mầm non, 22 sở cha đợc cấp phép - Tổng số nhóm trẻ: 37 nhóm (công lập 07, t thục 30) - Tỉng sè líp mÉu gi¸o: 155 líp Trong đó: công lập: 32, dân lập: 74, t thục: 49 - Tổng số cháu nhà trẻ: 857 cháu (nữ: 412) Trong đó: công lập: 180 cháu, t thục: 677 cháu So với số trẻ độ tuổi 4.715, đạt tỷ lệ 18,17% So kỳ giảm 136 cháu - Tổng số cháu mẫu giáo : 4.506 cháu (nữ : 2.601) Trong công lập: 958 cháu, dân lập: 2.246 cháu, t thục : 1.302 cháu So với số trẻ ®é ti 5.587, ®¹t tû lƯ 80,65% So kÕ ho¹ch Sở GD&ĐT giao, vợt 4,15% So kỳ tăng 209 cháu - Số cháu dân tộc : 291 cháu So kỳ tăng 04 cháu - Số cháu mẫu giáo tuổi: 2.054 cháu Trong công lập: 436 cháu, dân lập: 1.323 cháu, t thục: 295 cháu So với cháu độ tuổi, đạt tỷ lệ 100% So kỳ tăng 39 cháu - Không có cháu bỏ học Gi¸o dơc tiĨu häc : Tỉng sè : 20 trêng Sè lỵng häc sinh : Khèi Sè líp Tỉng số Học sinh Tăng (+) giảm (-) so đầu năm häc sinh n÷ Líp Häc sinh 80 2.310 1.132 -18 80 2.163 1.060 -03 81 2.308 1.170 -08 75 2.065 1.045 -04 71 1.913 908 -12 Tæng céng 387 10.759 5.315 -45 Tæng sè häc sinh đầu năm học 10.804, cuối năm học 10.759 học sinh (5.315 nữ, tỷ lệ 49,4%) Giảm 45 häc sinh Sè häc sinh chun ®Õn: 71, chun ®i: 111 Sè häc sinh bá häc: 05, tû lÖ: 0,05% So cïng kú gi¶m 0,09% Lý häc sinh bỏ học : Hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, thiếu quan tâm gia đình, ý thức học tập hạn chế, học lực yếu So với cïng kú gi¶m 11 líp, gi¶m 285 häc sinh KÕt vận động ngày toàn dân đa trẻ đến trờng: Toàn ngành đà huy động đợc 2.328 học sinh vào lớp 1, đạt tỷ lệ 99,9% Trong huy động trẻ tuổi vào lớp 2.121 học sinh, so với 2.130 trẻ độ tuổi, đạt tỷ lƯ 99,6% Häc sinh d©n téc : Tỉng sè 918 häc sinh, ë 09 trêng tiĨu häc (Cam Thµnh Nam, Cam Phóc B¾c 1, Cam Phóc Nam, Cam Léc 2, Ba Ngòi, Cam Phớc Đông 1, Cam Phớc Đông 2, Cam Thịnh Tây, Cam Thịnh 1) Giáo dục THCS : Khối Số lớp Tổng cộng 67 70 68 65 270 Tổng số học sinh 2.394 2.464 2.467 2.206 9.531 Học sinh nữ 1.110 1.198 1.233 1.191 4.732 Tăng (+), giảm (-) so đầu năm Lớp Học sinh / -40 / -60 / -63 / -44 / -207 Tổng số học sinh đầu năm học 9.738, cuối năm học 9.531 học sinh (nữ 4.732 häc sinh, tû lƯ 49,6%) Gi¶m 207 häc sinh Sè häc sinh chun ®Õn 55, sè häc sinh chun ®i 134 Sè häc sinh bá häc : 128, tû lÖ 1,31% So cïng kú gi¶m 0,9% Lý häc sinh bỏ học : Hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn thiếu quan tâm gia đình Học yếu, kiến thức từ lớp dới, chán häc Cơ thĨ : Bá häc häc u 101 học sinh, bỏ học hoàn cảnh gia đình 06 học sinh, bỏ học lý khác 21 học sinh Häc sinh d©n téc bá häc : 40 em Toàn ngành đà huy động đợc 2.355 học sinh vào lớp So kế hoạch giao, đạt tỷ lệ 100% Đảm bảo 100% số trẻ tốt nghiệp tiểu học đợc vµo häc líp ë trêng THCS Sè häc sinh 11 tuổi học lớp phổ thông : 2.059 / tổng trẻ 11 tuổi 2.068, đạt tỷ lệ 99,6% Häc sinh d©n téc : Tỉng sè 652 häc sinh trờng THCS : Phan Chu Trinh, Chu Văn An, Lê Hồng Phong, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến PTDT Nội trú Giáo dục thờng xuyên : (Số liệu năm 2008) - Sau CMC : Huy động 46 học viên, công nhận 46 học viên So kế hoạch giao 40 học viên, đạt tỷ lệ 115% Học viên dân tộc 46 học viên - Phổ cập TH: Huy động 31 học viên, công nhận 31 học viên So kế hoạch giao 30 học viên, đạt tỷ lệ 103,3% Học viên dân tộc 28 học viên - Phổ cập THCS : Huy động 161 học viên, công nhận 161 học viên So kế hoạch giao 150 học viên, đạt tỷ lệ 107,3% Học viên dân tộc 26 học viên - Phổ cập trung học: Huy động 515 học viên, công nhận 515 học viên So kế hoạch giao 500 học viên, đạt tỷ lệ 103% Không có học viên dân tộc Đánh giá chung quy mô phát triển giáo dục : Quy mô giáo dục tiếp tục phát triển theo hớng đa dạng hóa loại hình trờng lớp Huy động trẻ độ tuổi đến trờng đạt vợt tiêu Sở GD&ĐT giao, ổn định trì đợc sĩ số học sinh mầm non, mẫu giáo tiểu học, bớc hạn chế đợc häc sinh bá häc ë THCS (gi¶m tû lƯ bá học so kỳ năm trớc 0,9%) Giáo dục em đồng bào ngời dân tộc đợc cấp, ngành quan tâm mức, học sinh dân tộc lớp tăng Tổng số 1.861 học sinh dân tộc trờng mầm non, mẫu giáo, tiểu học, THCS PTDT Nội trú Tình hình bỏ học THCS có giảm nhng nhiều, việc huy động më líp phỉ cËp, tr× chn phỉ cËp THCS khó thực Chơng trình phổ cập bậc trung học triển khai khắp xÃ, phờng Tuy nhiên, số xÃ, phờng việc huy động học viên lớp, trì lớp phổ cập bậc trung học khó khăn II Về điều kiện thực chất lợng giáo dục : Về giáo viên cán quản lý : a) Giáo dục mầm non : Tổng số 27 CBQL, 36 nhân viên, 254 giáo viên (100% nữ) Trong : - Giáo viên nhà trẻ : 55 giáo viên / 34 nhóm trẻ, tỷ lệ giáo viên / nhóm : 1,6 (công lập 23 giáo viên, công lập 32) - Giáo viên mẫu giáo : 198 giáo viên / 151 lớp, tỷ lệ giáo viên / lớp : 1,3 (công lập 52, dân lập 86, t thục 60) - Giáo viên biên chế : 75 giáo viên Giáo viên hợp đồng : 178 giáo viên - Chất lợng tay nghề giáo viên : giỏi 48%, 46%, trung bình 6% - Giáo viên dạy giỏi cấp trờng : 89 giáo viên, tăng 06 giáo viên so kỳ năm trớc - GV đạt chuẩn đào tạo : 170 gv, tỷ lệ 98,26%, chuẩn 26% b) Giáo dục tiểu học : - CBQL : 40 ngời Nhân viên : 98 ngời - Giáo viên : 582 ngời (nữ 523, tû lƯ 89,86%) / 387 líp, tû lƯ GV/líp : 1,5 - Giáo viên biên chế : 580 ngời (nữ 523) GV hợp đồng : 02 ngời (nữ 00) - Chất lợng tay nghề giáo viên : giỏi 74,1%, 25,1%, trung bình 0,8% - Giáo viên dạy giỏi cấp trờng : 257 giáo viên, cấp tỉnh : 08 giáo viên - GV đạt chuẩn đào tạo : 603 gv, tỷ lệ 100%, chuẩn 40% c) Gi¸o dơc THCS : - CBQL : 26 ngêi Nhân viên : 71 ngời - Giáo viên: 516 ngời (n÷ 378, tû lƯ 73,25%) / 270 líp, tû lƯ GV/lớp: 1,9 - Giáo viên biên chế : 513 ngời (nữ 373) GV hợp đồng : 03 ngời (nữ 01) - Chất lợng tay nghề giáo viên : giỏi 58,7%, 41,3% - Giáo viên dạy giỏi cấp trờng : 203 giáo viên, cấp tỉnh : 17 giáo viên - GV đạt chuẩn đào tạo: 538 gv, tỷ lệ 99,62%, chuẩn 24,07% d) Nhìn chung, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành chấp hành tốt chủ trơng, sách Đảng Nhà nớc; yên tâm gắn bó với ngành - Công tác phát triển Đảng trờng học đợc quan tâm mức Đến nay, toàn ngành có 308 đảng viên (232 nữ), 30 chi giáo dục, kết nạp 28 đảng viên So với tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành 1.502 ngời, tỷ lệ đảng viên 20,51% Tăng so với kỳ 0,4% - Trong năm học, Phòng Giáo dục Đào tạo đà cấp gạo cho học sinh em đồng bào dân tộc, trị giá 2.678.310.000 đồng / 1.976 học sinh Trong : Mầm non : 76.050.000 đ / 169 học sinh  TiĨu häc : 742.770.000 ® / 917 häc sinh Trung học sở : 317.250.000 đ / 235 häc sinh  Trêng PTDT Néi tró : 1.542.240.000 ® / 475 häc sinh - ViƯc cÊp ph¸t vë cho học sinh dân tộc Công ty Thơng mại Khánh Hòa cung cấp trực tiếp trờng có học sinh dân tộc e) Trờng Bồi dỡng Giáo dục đà phát huy tốt vai trò, chức góp phần vào nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chất lợng dạy, học - CBGV học để đạt trình độ chuẩn : + THSP mầm non t thục : 42 ngời + Đại học quản lý : 05 ngêi + Tin häc qu¶n lý (chøng chØ A) : 18 ngêi + Trung cÊp chÝnh trÞ : 09 ngời - CBGV học để đạt trình độ chuẩn : + CĐSP mầm non : 06 ngời + CĐSP tiểu học : 17 ngời + Đại học chuyên tu : 03 ngời + Đại học từ xa : 177 ngêi VỊ c¬ së vËt chÊt : - Xây 01 văn phòng; 08 phòng học, 01 nhà đa chức năng, 02 nhà công vụ (Sở Giáo dục Đào tạo quản lý xây dựng 01 nhà đa chức 01 nhà công vụ Công đoàn Giáo dục tỉnh cấp kinh phí xây 01 nhà công vụ), tu sửa 39 phòng; xây mới, cải tạo 10 nhà vƯ sinh, 620 mÐt têng rµo, 04 nhµ xe, 02 kè chắn đất dài 100m, 200m sân bê-tông Tổng giá trị đầu t : tỷ 410 triệu đồng - Mua sắm trang thiết bị trờng học : 981 bàn ghế học sinh chỗ ngồi, 68 bảng chống lóa, 60 bàn ghế học sinh mẫu giáo, 10 đèn chiếu laptop, 04 máy phôtôcoppy, 40 máy vi tính Tổng giá trị mua sắm trang thiết bị trờng học : tỷ 198 triệu đồng - Xây trờng THCS Chu Văn An (Cam Phúc Nam) UBND thị xà Cam Ranh làm chủ đầu t, đà nghiệm thu đa vào sử dụng, giá trị đầu t : tỷ 997 triệu đồng - Đang xây dựng 10 phòng học TH Cam Nghĩa (2 tỷ 270 triệu đồng) Tổng giá trị đầu t xây dựng sở vật chất mua sắm trang thiết bị trờng học: 14 tỷ 875 triệu đồng - Tỉng sè phßng häc : 660 phßng Sè phßng häc cấp 422 tỷ lệ 63,9% Trong đó: + Mầm non : Tổng 133 phòng, phòng cấp : 133, tû lƯ 100% + TiĨu häc : Tỉng 354 phßng, phßng cÊp : 254, tû lƯ 71,75% phßng kiÕn cè : 100, tû lÖ 28,25% + THCS : Tỉng 173 phßng, phßng cÊp 4: 35, tû lƯ 20% phòng kiên cố : 138, tỷ lệ 80% - Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo - đọc thêm : Đảm bảo đủ sách giáo khoa, sách giáo viên sách tham khảo, đọc thêm để thực việc đổi chơng trình giáo dục phổ thông Bổ sung tủ SGK cho học sinh dân tộc lớp phổ cập bậc trung học - Thiết bị dạy học : Sở Giáo dục Đào tạo cấp phát thiết bị đầy đủ Tổng giá trị đầu t cho sách, thiết bị dạy học : 301.000.000 đồng - Th viện trờng tổ chức tốt hoạt động phục vụ cho việc dạy học; cung cấp đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy theo chơng tr×nh SGK míi - Sè trêng cã th viƯn : 31/31 trờng, tỷ lệ 100% - Th viện đạt chuẩn : 12 Th viƯn thc dù ¸n AEA : 02 Về tài : - Chi nghiệp giáo dơc ngµnh häc : + Tµi chÝnh cÊp : 54.209.000.000 ®ång + Sè chi : 54.209.000.000 ®ång - Chi quản lý nhà nớc giáo dục : + Tài chÝnh cÊp : 628.900.000 ®ång + Sè chi : 628.900.000 đồng Xây dựng trờng chuẩn quốc gia : Đến tổng số trờng đạt chuẩn 09 trờng Trong mầm non 02 trờng (MN Hoa Mai Mẫu giáo 2/4), tiểu học 05 trờng (TH Cam Thành Nam, TH Cam NghÜa 1, TH Cam Phóc B¾c 2, TH Cam Léc 2, TH Cam Phó), trung häc c¬ së 02 trờng (THCS Nguyễn Trọng Kỷ THCS Lê Hồng Phong) Đà kiểm tra công nhận cấp thị xà 02 trêng (TH Cam Léc 1, THCS TrÇn Phó) Việc tổ chức học buổi/ngày bán trú tiĨu häc : §Õn cã 17/20 trêng tiĨu häc tỉ chøc häc bi/ngµy, víi 256 líp, 7.545 häc sinh So với kỳ tăng 15 lớp, tăng 565 häc sinh Cã 04 trêng tỉ chøc líp b¸n tró víi 33 líp, 937 häc sinh (TH Cam Léc 2, TH Cam Linh 2, TH Cam Phóc B¾c 2, TH Cam Nghĩa 1) III Chất lợng, hiệu : Giáo dục mầm non : - Đảm bảo an toàn cho cháu : 100% - Phổ biến, tuyên truyền phòng chống dịch bệnh kịp thời, theo dõi thông tin đại chúng nh (vừa tuyên truyền góc bố mẹ cần chia sẻ, góc cầu nối nhà trờng gia đình sân trờng, đọc tin loa đón, trả trẻ; đài phát xÃ, phờng thông qua hội thi, sơ kết, tổng kết năm học ) - Chăm sóc vệ sinh : Đảm bảo vệ sinh cá nhân, vệ sinh phòng bệnh, vệ sinh chăm sóc miệng Mỗi cháu sử dụng khăn, ca riêng biệt - Về dinh dỡng : Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, thực thực đơn đủ chất, chế biến thức ăn chất lợng; phù hợp theo mùa, thực phẩm tơi ngon - Giáo dục bảo vệ môi trờng: Các trờng phát động phong trào xanh, sạch, đẹp lớp học; phát dọn xung quanh trờng, lớp Tạo môi trờng chữ, môi trờng toán lớp học Giáo dục trẻ biết nhặt rác bỏ vào thùng rác - Số cháu đợc ăn trờng mẫu giáo nhà trẻ : 2.983 cháu, tăng so kỳ 12 cháu Số cháu đợc theo dõi biểu đồ tăng trởng khám sức khỏe định kỳ : 5.363 cháu - Cháu suy dinh dỡng : 256 cháu So đầu năm học, giảm 458 cháu, tỷ lệ giảm 9,57% - Đạt bé xuất sắc : 1.820 cháu, tỷ lệ 33,93%, so kỳ tăng 2,93% Đạt bé lễ phép : 5.292 cháu, tỷ lệ 98,67%, so kỳ tăng 0,67% Đạt bé chuyên chăm : 5.304 cháu, tỷ lệ 98,89%, so kỳ giảm 0,11% Nhìn chung, trờng thực nghiêm túc chơng trình theo chủ điểm Duy trì phát triển tốt kết đạt đợc Số cháu đợc ăn trờng, lớp, nhóm trẻ ngày tăng Giáo dục tiểu học : - Kết học tËp cđa häc sinh ë c¸c trêng : + Häc sinh giái : 3.726 häc sinh, tû lÖ 34,6% So kỳ tăng 2,9% + Học sinh tiên tiến: 3.022 häc sinh, tû lƯ 28,1% So cïng kú gi¶m 0,7% + Häc sinh khen tõng mỈt: 1.820 hs, tû lƯ 16,9% So kỳ tăng 5,4% - Tổ chức giao lu học sinh giỏi, đạt giải thởng 13 học sinh - Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh : + Hạnh kiểm hoàn thành tốt : 10.745 học sinh, tỷ lệ 99,9% So kỳ tăng 0,3% + Hạnh kiĨm cha hoµn thµnh tèt : 14 hs, tû lƯ 0,1% So cïng kú gi¶m 0,3% - ViƯc thùc hiƯn quy chế chuyên môn trờng đảm bảo quy định, hớng dẫn Bộ, Sở Giáo dục Đào tạo cấp quản lý - Các trờng tổ chức lồng ghép nội dung an toàn giao thông, y tế học đờng, chơng trình chăm soc sức khỏe vào môn học nh đạo đức, kể chuyện, kết hợp câu chuyện dới cờ, sinh hoạt tập thĨ, c¸c héi thi nh»m gi¸o dơc häc sinh, cã kết hợp, lồng ghép vào hoạt động ngoại khóa theo chủ điểm tháng quyền bổn phận trẻ em Nội dung hoạt động phong phú, sôi nổi, cã tÝnh gi¸o dơc cao Gi¸o dơc THCS : - Häc sinh giái : 1.753 häc sinh, tû lÖ 18,4%, so kỳ tăng 3,0% - Học sinh : 3.110 häc sinh, tû lÖ 32,6%, so cïng kú tăng 1,6% - Học sinh yếu : 763 học sinh, tû lƯ 8,0%, so cïng kú gi¶m 2,7% - Häc sinh kÐm : 18 häc sinh, tû lÖ 0,2%, so kỳ giảm 0,4% - Học sinh giỏi cấp thị xà : 152 học sinh, so kỳ tăng 55 häc sinh - Häc sinh giái cÊp tØnh : 10 häc sinh (06 gi¶i ba, 04 gi¶i khuyÕn khÝch) - Số học sinh đợc học nghề phổ thông: 1.946 học sinh, tỷ lệ 88,2% - Kết giáo dục ®¹o ®øc häc sinh : + H¹nh kiĨm tèt : 5.686 học sinh, tỷ lệ 59,7%, so kỳ tăng 4,1% + Hạnh kiểm trung bình : 596 hs, tỷ lệ 6,3%, so kỳ giảm 7,6% + Hạnh kiểm yÕu : 41 häc sinh, tû lÖ 0,4%, so cïng kú gi¶m 0,1% - Tất trường thực đầy đủ nội dung chương trình , kế hoạch giảng dạy mơn văn hóa theo phân phối chương trình hành; giáo viên lên lớp có giáo án; khơng có tượng giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn - Thực tốt việc đổi chương trình giáo dục phổ thơng, hoạt động dạy - học tổ chức thực phù hợp; phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh - Nhiều giáo viên đưa công nghệ thông tin vào giảng đạt hiệu quả; đảm bảo việc sử dụng phương tiện nghe nhìn dạy học Giáo dục thờng xuyên : a) Tình hình thực công tác CMC-PCTH-PCTHCS-PC bậc trung học : - 15/15 xÃ, phờng đợc công nhận đạt chuẩn quốc gia CMC-PCTH 14/15 xÃ, phờng đợc công nhận đạt chuẩn quốc gia PCTHCS 02/15 xÃ, phờng đạt chuẩn phổ cập bậc trung học văn hóa - Kết điều tra : Sè ngêi diƯn ph¶i XMC: 44.614 ngêi, sè ngêi diƯn ph¶i PCTH: 18.201 ngêi Sè ngêi tõ 11 ®Õn 14 ti ®ang häc THCS : 8.327, tû lƯ so ®é ti 91,8% Sè ngêi 15 ®Õn 18 ti ®· tèt nghiƯp THCS: 8.843, tû lƯ so ®é ti 84,8% Sè ngêi tõ 15 ®Õn 17 ti ®ang häc THPT: 5.481, tû lƯ so ®é ti 69,3% Sè ngêi tõ 18 ®Õn 21 ti ®· tèt nghiƯp trung häc: 5.017, tû lƯ so ®é ti 55,7% - ViƯc trì lớp CMC-PCTH-PCTHCS: Các lớp phổ cập THCS đợc trì ổn định; lớp phổ cập bậc trung học xÃ, phờng khó trì ngành địa phơng đà có nhiều nỗ lực - Thực chơng trình phổ cập trung học : Đà huy động lớp đợc 515 học viên / 34 líp (gåm cã: 213 häc viªn líp 10; 197 häc viªn líp 11; 105 häc viªn líp 12) Cã 12/15 xÃ, phờng mở đợc lớp, tỷ lệ 80% b) Tình hình PCTH độ tuổi : - Có 14/15 xÃ, phờng đợc công nhận đạt chuẩn PCTH ®é ti - Sè trỴ ®Õn 10 ti ®ang häc tiĨu häc : 9.105 em, tû lƯ so ®é tuổi 99,7% - Số trẻ 11 tuổi đà tốt nghiệp tiểu học : 2.063 em, đạt tỷ lệ 89,7% c) Hoạt động trung tâm học tập cộng đồng : - Đà thành lập tổng cộng 15 trung tâm học tập cộng đồng tất xÃ, phờng - Nội dung hoạt động trung tâm học tập cộng đồng trọng tổ chức chuyên đề nông nghiệp, sức khỏe, kế hoạch hóa gia đình, tìm hiểu pháp luật, dạy nghề IV Những mặt công tác khác quản lý giáo dục : Quy hoạch mạng lới trờng lớp : Ngày hoàn chỉnh theo hớng đa dạng hóa xà hội hóa Việc đầu t xây dựng sở vật chất trờng học đợc thực quy hoạch đà phê duyệt Đang tiến hành lập dự án đầu t trờng : TH Cam Lợi (11 tỷ đồng), THCS Nguyễn Văn Trỗi (5 tỷ đồng) Đang tổ chức đấu thầu công trình : TH Cam Thuận (11 tỷ đồng), Cơ quan Phòng Giáo dục Đào tạo (2 tỷ 195 triƯu ®ång), MN Hoa Mai (4 tû 939 triƯu ®ång), THCS Ngun Du (4 tû 895 triƯu ®ång), THCS Nguyễn Thị Minh Khai (4 tỷ 911 triệu đồng) D án xây dựng CSVC đảm bảo đủ điều kiện dạy buổi/ngày, ®ã thực hiƯn, đưa vào sử dụng 11 trường với 58 phòng học, văn phòng Tổng giá trị đầu tư 11 tû 929 triệu ®ồng Công tác xà hội hóa giáo dục : - Có nhiều chuyển biến việc thực hiên chủ trơng xà hội hóa giáo dục, huy động đợc nguồn lực xà hội góp phần vào chăm sóc, phát triển nghiệp giáo dục Ban đại diện bậc cha mẹ học sinh trờng đà góp phần không nhỏ trình xây dựng CSVC, môi trờng giáo dục, phòng chống tệ nạn xà hội xâm nhập trờng học - Phòng Giáo dục Đào tạo đà phối hợp với ban, ngành, đoàn thể xét cÊp 399 st cđa 09 lo¹i häc bỉng cho häc sinh với tổng số tiền : 103.900.000 đồng Bao gồm : + Học bổng Hội đồng Giáo dục thị xà (65 suất) : 9.750.000 đồng + Học bổng häc sinh u tó (194 st) : 43.350.000 ®ång + Học bổng Vinamilk ơm mầm tài trẻ (12 suất): 6.000.000 đồng + Học bổng Bảo Việt (06 suất) : 1.800.000 đồng + Học bổng dành cho học sinh khut tËt (41 st) : 12.300.000 ®ång + Häc bỉng bảo trợ trẻ em thị xà (44 suất) : 13.200.000 đồng + Học bổng học sinh nghèo vợt khó (20 st) : 4.000.000 ®ång + Häc bỉng Võ A DÝnh (10 st) : 8.000.000 ®ång + Häc bỉng q bảo trợ trẻ em tỉnh (7 xe đạp) : 5.500.000 đồng Ngoài ra, xét cấp học bổng Lê Văn Tám, Đô-rê-mon, giải thởng Kim Đồng - Phong trào kết nghĩa trờng đồng với trờng miền núi, hải đảo phong trào kết nghĩa với đơn vị đội tiếp tục đợc trì đẩy mạnh Các trờng đà hỗ trợ 3.000 sách giáo khoa, tủ sách, dụng cụ học tập, thể thao, tặng vật dụng phục vụ cho hoạt động đội Kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ngày hội quốc phòng toàn dân (22/12), trờng đà tổ chức đoàn cán bộ, giáo viên học sinh đến thăm, tặng quà, giao lu văn nghệ với đơn vị đội kết nghĩa - Quyên góp quần, áo, sách, vở, bút, tiền để ủng hộ học sinh khó khăn Tổng cộng 06 thùng SGK, 59 bao quần áo, 387 vở, 9.054.000 ®ång - Ho¹t ®éng x· héi, tõ thiƯn : Gióp đỡ ngời mù (mua chổi, tăm tre, ) ủng hộ ngêi nghÌo, häc sinh bÞ bƯnh hiĨm nghÌo … Thực cải cách hành : Từng bớc thực tốt cải cách hành chính, thực chế cửa Phòng Giáo dục Đào tạo việc chuyển trờng học sinh, cấp điều chỉnh sai sót tốt nghiệp, học bạ định Đà có chuyển biến công tác hành chính, giảm nhẹ thủ tục rờm rà gây phiền hà cho nhân dân, có tiến việc thực quy trình, thủ tục thể thức văn Xây dựng đợc quy chế làm việc, phân công trách nhiệm rõ ràng Công tác tra : Trong năm học, đà tiến hành tra toàn diện chuyên đề kế hoạch đề Công tác tiếp dân - giải khiếu nại, tố cáo thực thẩm quyền, luật pháp - Thanh tra toàn diện : 13 trờng, đạt tỷ lệ 26,53% Trong : tra 05 trờng mầm non, 05 trờng tiểu học 03 trung học sở - Thanh tra 24 trờng công tác quản lý hiệu trởng công tác quản lý chuyên môn trờng học Ngoài tiến hành tra chuyên đề đổi ch ơng trình giáo dục phổ thông, quản lý dạy thêm phúc tra chuyên đề lồng ghép đoàn tra toàn diện chuyên môn - Thanh tra hoạt động s phạm giáo viên (công lập dân lập) : 249 giáo viên (đạt 21,4%) Dự 730 tiết dạy giáo viên (bình quân dự đợc dạy 30% giáo viên) ánh giá chung tình hình quản lý dạy thêm - học thêm : - Triển khai thực định số 60/2008/QĐ-UB UBND tỉnh Khánh Hòa việc quản lý dạy thêm trờng học nhà trờng, bảo đảm thời gian học, nề nếp dạy học - Hiện có 09/11 trờng THCS tổ chức dạy thêm trờng môn Văn, Toán, Anh, Lý, Hóa cho 7.268 học sinh / 360 lớp, có 194 giáo viên tham gia dạy thêm, học phí từ 10.000 đồng đến 20.000 đồng / học sinh / môn / tháng - Cấp phép dạy thêm nhà trờng cho 105 giáo viên THCS 06 giáo viên tiểu học nhận quản lý học sinh học Tình hình thực quy định thu - chi nhà trờng : Việc thực quy định thu - chi loại quỹ ngân sách đảm bảo nguyên tắc, chế độ, đảm bảo tính công khai, dân chủ Thu định mức, chi chế ®é, cã sỉ ghi chÐp theo dâi, qut to¸n C¸c kho¶n thu theo tháa thn víi cha mĐ häc sinh có theo dõi, toán quy định Phong trào sáng kiến kinh nghiệm : - Phòng Giáo dục & Đào tạo đà tổ chức phát động trờng phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm công tác giảng dạy, giáo dục học sinh, công tác quản lý, tổ chức hoạt động nhà trờng đoàn thể - Tổng số SKKN đăng ký đầu năm học : 210 XÕp lo¹i A : 52, lo¹i B : 95, loại C : 63 - Những SKKN tốt năm qua, có tính khả thi đợc phổ biến, nhân rộng điển hình lần sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề định kỳ Phòng Giáo dục & Đào tạo trờng tổ chức Đặc biệt, đà tổ chức phổ biến SKKN dạy học giáo án điện tử Đà phổ biến, nhân rộng 10 SKKN /10 môn qua đợt sinh hoạt chuyên môn cụm - Nhìn chung, phong trào viết áp dụng SKKN công tác chuyên môn đợc trì, nhng chất lợng SKKN hạn chế, tính thực tiễn cha cao Hoạt động đoàn thể công tác thi đua : - Các đoàn thể hoạt động điều lệ, phối hợp tổ chức hoạt động phong trào sôi nổi, thiết thực, cổ vũ tinh thần cán bộ, giáo viên học sinh toàn ngành Tham gia thi Sở Giáo dục Đào tạo phát động - Phòng Giáo dục Đào tạo đà tham mu cho UBND thị xà ban hành quy chế thi đua toàn ngành, tổ chức đạo hoạt động khối, cụm thi đua Phong trào thi đua sở trờng học ngày phát huy tác dụng tích cực - Kết hội khỏe Phï §ỉng : Tỉ chøc héi kháe Phï §ỉng cÊp thị xà gồm môn thi: bóng chuyền, đá cầu, điền kinh, bơi lội, cầu lông, thể dục aerroobic, vua, bóng bàn Tham gia hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh đạt 20 huy chơng vàng, 37 huy chơng bạc, 28 huy chơng đồng, xếp thứ ba toàn đoàn - Tham gia thi Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức đạt kết cao - Phối hợp Nhà Thiếu nhi Cam Ranh tổ chức vui hội trung thu, thi kể chuyện gơng đạo đức Hồ ChÝ Minh cho häc sinh c¸c trêng Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: - Tổ chức thực theo thị 40/CT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thơng giai đoạn 2008-2013 công văn số 1332/KH-SGDĐT ngày 10/10/2008 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Khánh Hòa kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường học tỉnh Khánh Hoà năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013 - Phòng Giáo dục Đào tạo đạo điểm trường xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 : Mẫu giáo 2/4, MN Hoa Mai, TH Cam Phúc Bắc 2, TH Cam Phú, Trường THCS Trần Phú Đồng thời đạo trường lại trường năm học thực đạt 01/05 tiêu chun V Đánh giá chung : Ưu điểm : - Thực đầy đủ, kịp thời, hiệu công tác trọng tâm ngành việc thực nhiệm vụ năm học Đặc biệt trì tốt sĩ số học sinh mầm non tiểu học - Quy mô giáo dục ngày phát triển đáp ứng đợc nhu cầu học tập xà hội Duy trì đợc kết CMC-PCTH-PTCTHCS bớc thực phổ cËp bËc trung häc - Thùc hiƯn tèt phong trµo x©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc Nền nếp kỷ cơng trờng học đợc củng cố, dân chủ trờng học đợc phát huy, phong trào văn hóa văn nghệ TDTT trờng học ngày phát triển Hội khỏe Phù Đổng tổ chức tốt cấp - Cơ sở vật chất bớc đợc bổ sung, đầu t xây dựng khang trang, đẹp có nhiều tiÕn bé ViƯc øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin bíc đầu đạt kết tốt - Tổ chức thực vận động Hai không với bốn nội dung đợc ủng hộ CBGV, học sinh cha mẹ học sinh Công tác kiểm tra đánh giá học kỳ đà có phản ánh chất lợng giáo dục Tồn : - Chất lợng giáo dục trờng có cách biệt Đặc biệt trờng miền núi, hải đảo, trờng có học sinh dân tộc chất lợng giáo dục thấp so với trờng nội thị (đặc biệt cần lu ý chất lợng môn Tiếng Việt học sinh dân tộc) trờng này, đội ngũ giáo viên ổn định, cha xây dựng đợc đội ngũ giáo viên cốt cán địa phơng - Điều kiện CSVC bậc học mầm non nhiều khó khăn, cha phù hợp yêu cầu mô hình hoạt động trờng mầm non - Do kinh phí hạn chế nên thiết bị dạy học số trờng tiểu học thiếu Học sinh dân tộc thiểu số cha có đủ dụng cụ học tập - Công tác phổ cập giáo dục bậc trung học nhiều khó khăn Phần hai Dự kiến nhiệm vụ, giải pháp thực năm häc 2009-2010 - I NhiƯm vơ chung : TiÕp tơc triĨn khai thùc hiƯn tèt c¸c cc vËn động : Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh ngồi nhầm lớp, Mỗi thầy cô giáo gơng sáng đạo đức, tự học sáng tạo Thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Tạo chuyển biến chất lợng dạy học, trọng giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục pháp luật hớng nghiệp, đẩy mạnh đổi phơng pháp dạy học, bồi dỡng lực tự học cho học sinh Kiểm tra kịp thời thủ tục đầu t xây dựng sở vật chất trờng học Xây dựng thực kế hoạch đầu t xây dùng trêng chuÈn quèc gia tõ 2007-2010 Qu¶n lý sử dụng có hiệu loại thiết bị, ĐDDH, phát huy vai trò th viện trờng học góp phần tạo chuyển biến chất lợng giáo dục Đẩy mạnh việc thực chơng trình phổ cập trung häc, phÊn ®Êu më líp phỉ cËp trung häc tất xÃ, phờng Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tµi chÝnh TiÕp tơc triĨn khai thùc hiƯn cã hiƯu việc phân cấp quản lý Phòng GD&ĐT trờng từ mầm non đến trung học sở II Những nhiệm vụ cụ thể : Giáo dục mầm non : Tăng cờng đầu t cho miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Điều tra trẻ độ tuổi nhà trẻ, mẫu giáo Quản lý tốt trờng, lớp mầm non t thục Tăng cờng kiểm tra nhóm trẻ gia đình Đẩy mạnh việc thực đổi chơng trình phơng pháp giáo dục mầm non Đầu t xây dựng CSVC trờng dân lập xÃ, phờng đáp ứng yêu cầu công tác giáo dục, chăm sóc, nuôi dỡng cháu Giáo dục tiểu học : Tiếp tục đổi mạnh mẽ phơng pháp dạy học, xem nhiệm vụ trọng tâm nhà trờng, nhà giáo tiêu chuẩn đánh giá lùc cđa CBGV, chó träng híng dÉn häc sinh tù học, kiên từ bỏ kiểu dạy đọc - chép Cải tiến hình thức kiểm tra, đánh giá HS bảo đảm yêu cầu nghiêm túc, thực chất Giáo dục THCS : Đổi phơng pháp dạy học, phát huy tÝnh tÝch cùc, chđ ®éng cho häc sinh, båi dỡng lực tự học Quán triệt phơng châm dạy chữ đôi với dạy ngời Tăng cờng đạo kiểm tra hoạt động hớng nghiệp, dạy nghề Tổ chức thi, kiểm tra nghiêm túc Giáo dục thờng xuyên : Duy trì củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, phổ cập THCS Đẩy mạnh việc thực chơng trình phổ cập bậc trung học III Một số giải pháp chủ yếu : Tăng cờng công tác trị t tởng Tổ chức học tập quán triệt nghị đại hội X Đảng, nghị đại hội Đảng cấp, Luật Giáo dục năm 2005 nghị quyết, thị Đảng Nhà nớc Đẩy mạnh cải cách hành : đổi quy trình thủ tục hành chính, thực nghiêm túc quy chế làm việc, tăng cờng phòng chống tham nhũng, lÃng phí Đổi công tác thi đua, tham mu cho UBND thị xà phân cấp cụ thể công tác thi đua, tạo điều kiện cho ngành giáo dục chủ động phát huy tốt vai trò cụm, khối thi đua trờng học Củng cố tăng cờng công tác tra Hớng công tác tra nhằm mục đích t vấn, thúc đẩy tập thể cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ, đồng thời phát ngăn chặn kịp thời, xử lý nghiêm minh trờng hợp sai phạm Trởng phòng Nơi nhận : - Sở GD&ĐT (báo cáo); - Thị ủy Cam Ranh (báo cáo); - HĐND thị xà (báo cáo); - UBND thị xà (báo cáo); (Đà ký đóng dấu) 10 - Ban Tuyên giáo thị ủy; - Phòng Thống kê thị xÃ; - Lu : VT, HCTH, ttdung Ngun Khiªm 11 ... tích cực” trường học tỉnh Khánh Hoà năm học 200 8- 2009 giai đoạn 200 8- 2013 - Phòng Giáo dục Đào tạo đạo điểm trường xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 200 8- 2009 : Mẫu giáo... Nơi nhận : - Sở GD&ĐT (báo cáo) ; - Thị ủy Cam Ranh (báo cáo) ; - HĐND thị xà (báo cáo) ; - UBND thị xà (báo cáo) ; (Đà ký đóng dấu) 10 - Ban Tuyên giáo thị ủy; - Phòng Thống kê thị xÃ; - Lu : VT,... lớp Tổng cộng 67 70 68 65 270 Tổng số học sinh 2.394 2.464 2.467 2.206 9.531 Học sinh nữ 1.110 1.198 1.233 1.191 4.732 Tăng (+), giảm (-) so đầu năm Lớp Học sinh / -4 0 / -6 0 / -6 3 / -4 4 / -2 07