GA lop 4 tuan 35

-Hs töï laøm baøi vaøo vôû baøi taäp, sau ñoù moät Hs chöõa baøi mieäng tröôùc lôùp, Hs caû lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt vaø töï kieåm tra baøi mình. -1 Hs leân baûng laøm b[r]

(1)

Ngày soạn: …… /…… /………… Ngày dạy: …… /…… /…………

MÔN : TẬP ĐỌC Tiết 69 – Tuần 35

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU:: 1- Kiến thức: Kiểm tra đọc ( lấy điểm )

- Nội dung: Một số tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

2- Kĩ năng: -Kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy,phát âm rõ,tốc độ khoảng 90 chữ/phút, biết ngắt,nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ,biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

- Kĩ đọc- hiểu:Trả lời -2 câu hỏi nội dung đọc

Hệ thống số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung tập chủ điểm khám phá giới tình yêu sống

3 Thái độÄ:Yêu thích tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. Phiếu kẻ sẵn bảng ( đủ dùng cho nhóm HS )

Chủ điểm

Tên bài Tên tác giả

Thể loại Nội dung chính

- HS: SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Khởi động: ( 1’) Bài cũ ( 3’ )

KT chuẩn bị HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1’) Ôn tập cuối HKII b Các hoạt động:

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

15’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

+ Mục tiêu: -Kĩ đọc thành tiếng:

Đọc trôi chảy,phát âm rõ,tốc độ khoảng 90 chữ/phút,biết ngắt,nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ,biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

+ Cách tiến hành: - GV gọi HS lên boác

thăm chọn - Từng HS lên bốc thăm chọn

sau xem lại phút

(2)

15’

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV ghi điểm cho HS đọc tốt + Kết luận, chốt ý:Nhận xét chung cách đọc HS

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập

+ Mục tiêu:- Nội dung: Một số tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

+ Cách tiến hành:

( Ghi lại điều cần nhớ tập đọc thuộc chủ điểm “ Khám phá giới” “ Tình yêu sống”

- GV gọi HS đọc yêu cầu GV nhắc em lưu ý ghi lại điều cần nhớ tập đọc thuộc chủ điểm

- GV phát bút phiếu cho nhóm thi làm

- GV nhận xét theo yêu cầu:

-Nội dung ghi cột( Có xác khơng?)

- Lời trình ( có rõ ràng, mạch lạc không?)

+ Kết luận, chốt ý- Nhận xét khen HS đọc tốt

cả theo định phiếu - HS trả lời câu hỏi

- Theo dõi nhận xét

- HS đọc yêu cầu lắng nghe GV nhắc nhở

- HS làm nhóm, nhóm HS.Nhóm trưởng chia cho bạn đọc viết tập đọc thuộc chủ điểm

- Đại diện nhóm dán nhanh kết quảlàm lên bảng lớp, trình bày

Củng cố: (4’)

+ Các em vừa ơn tập nội dung gì? Giáo dục: u thích mơn tiếng việt IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Về nhàlàm lại tập.Chuẩn bị: “ Ôn tập HKII” ( TT) - Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm

(3)

Tiết 35 – Tuần 35

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU:

1 - Nghe viết xác , đẹp thơ Nói với em.Tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút

2 - Kĩ năng: -Kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy , phát âm rõ , tốc độ tối thiểu chữ / phút, Biết ngắt , nghĩ sau dấu câu , cụm từ , biết đọc diễn cảm , thể nội dung văn nghệ thuật

- Kĩ đọc – hiểu : Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc 3 - Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ, giữ vở, trung thực

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV Phiếu ghi sẳn tên tập đọc học thuộc lòng. HS: VBT tiếng việt tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Khởi động: (1’) Bài cũ:: ( 3’)

Kiểm tra chuẩn bị HS

Bài mới:

a Giới thiệu bài:( 1’): Giới thiệu – ghi tựa b.Các hoạt động:

15’

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Phương pháp:Giảng giải, đàm thoại, thực hành

+ Mục tiêu: Kiểm tra điểm tập đọc và học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi ) nội dung học

+ Cách tiến hành b KT đọc:

- GV cho HS lên bảng bốc thăm đọc

- GV gọi HS đọc trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc

- Gọi HS nhận xét bạn đọc trả lời câu hỏi

- GV nhận xét cho điểm HS

* Kết luận chốt ý:Nhận xét chung

- Hoạt động lớp, cá nhân

(4)

15’

bài viết HS

Hoạt động : Nghe- viết tả - Phương pháp: luyện tập- đàm thoại + Mục tiêu: Nghe viết xác , đẹp thơ Nói với em.

c Hướng dẫn viết tả * Tìm hiểu nội dung thơ - Gọi HS đọc thơ nói với em - Hỏi: + nhắm mắt lại,em nhỏ thấy điều gì?

+ Bài thơ muốn nói lên điều gì? * Hướng dẫn viết từ khó

- HS tìm từ khó,dễ lẫn viết tảvà luyện viết

* Yêu cầu HS viết tả - GV nhắc HS ghi tên vào dòng, sau đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải

* Soát lỗi chấm

- GV đọc tồn cho HS sốt lỗi - GV thu chấm 10

- Nhận xét viết HS

* Kết luận chốt ý: Nhận xét kết quả viết HS

- HS đọc thành tiếng trước lớp - HS nối tiếp trả lời câu hỏi

- HS đọc viết từ…… - HS nghe GV đọc viết - HS dùng bút chì, đổi cho sốt lỗi,chữa

4 Củng cố: (4’)

- Gọi HS đại diện lên bảng thi đua viết từ: Nhắm mắt, lộng gió, lích rích, chìa vơi, sớm khuya, vất vả…

- Giáo dục HS: Cần rèn luyện chữ viết, giữ gìn tập sẽ,trung thực học tập

IV Hoạt động nối tiếp

(5)

MƠN : TỐN Tiết: 171 - Tuần: 35

ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ

I/ MỤC TIÊU

- Giúp HS rèn kĩ giải tốn “Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó”

- GDHS u thích giải tốn có lời văn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng lớp, SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Khởi động Kiểm tra cũ

Gv kết hợp kiểm tra cũ với tiết ôn tập

Bài mới

a/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học b/ Các hoạt động dạy học

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

6’

6’ 6’

6’

Hoạt động 1: Gv hướng dẫn thực hành ôn tập

+Mục tiêu: HS rèn kĩ giải toán “Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó”

+Cách thực

Bài 1: (2cột)Viết số thích hợp vào trống

-Gv yêu cầu Hs nêu cách tìm hai tỉ số biết hiệu tỉ hai số đó, sau u cầu Hs tính viết số thích hợp vào bảng số

-Gv yêu cầu Hs làm chữa Bài 2: (2 cột)Viết số thích hợp vào ô trống

Tiến hành tương tự Bài

-Gọi Hs đọc đề trước lớp -Yêu cầu Hs làm

-Gv chữa bài, sau u cầu Hs giải thích cách vẽ sơ đồ

-1HS nêu trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

-1 Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào tập

(6)

6’

-Gv nhận xét cho điểm Hs Bài (HS giỏi)

-Gv yêu cầu Hs đọc đề tự làm

-Gv gọi Hs nhận xét làm bạn bảng, sau nhận xét cho điểm Hs

Bài (HS giỏi) -Gv gọi Hs đọc đề tốn -Gv hướng dẫn :

Mẹ tuổi ?

Mỗi năm mẹ tăng tuổi, tăng tuổi ?

Vậy số tuổi mẹ có thay đổi theo thời gian không ?

Tỉ số tuổi mẹ tuổi sau năm ?

Vậy có tính tuổi hai mẹ sau ba năm khơng ? Dựa vào đâu để tính

Từ tuổi mẹ sau ba năm tuổi hai mẹ

-Gv yêu cầu Hs làm chữa +Kết luận: Nhận xét phần thực hành

-1 Hs đọc thành tiếng

-1 Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào tập -Hs giải thích

-1 Hs đọc to tốn, Hs lớp đọc thầm

-Hs trả lời câu hỏi

Cuûng coá

Gọi 2HS nhắc lại cách giải tốn “Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó”

Hoạt động nối tiếp

-Dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bị sau -Nhận xét tiết học

- Rút kinh nghiệm

(7)

MÔN : KHOA HỌC Tiết 69 – Tuần 35

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM I/ MỤC TIÊU

HS củng cố mở rộng hiểu biết về:

- Thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống

- Vai trị thực vật sống Trái Đất

- Kĩ phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình 138,139,140 /SGK

-Giấy A0, bút vẽ cho nhóm -Phiếu ghi câu hỏi

Kết hợp kiểm tra cũ ôn tập

Bài mới

a/ Giới thiệu

GV nêu mục tiêu học b/ Các hoạt động dạy học

10’

Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” +Mục tiêu: Mối quan hệ yếu tố vơ sinh hữu sinh Vai trị thực vật sống Trái Đất

+Cách tiến hành -Chia nhóm HS

-u cầu nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục Trò chơi trang 138 -Tổ chức nhận xét, đánh giá

+Kết luận: Bình chọn nhóm thắng Chốt ý

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

+Mục tiêu: Củng cố Kĩ phán đoán, giải thích qua số tập nước, khơng khí,

(8)

10’

ánh sáng, nhiệt +Cách tiến hành

-Cho HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi viết sẵn phiếu

-Tổ chức nhận xét, đánh giá

Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Củng cố kĩ phánh đoán, giải thích thí nghiệm qua tập truyền nhiệt Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn +Cách tiến hành

-Cho HS thực hành từ đến theo nhóm

-Tổ chức cho nhóm trình bày kết làm việc

+Kết luận: Nhận xét, đánh giá

-HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi

-HS thực hành từ đến theo nhóm -Các nhóm trình bày kết làm việc

4.Củng cố

-Dặn HS nhà ôn lại Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra Học kì II -Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm

(9)

MƠN : TOÁN Tiết 172 – Tuần 35

LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU



Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính



Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng lớp, SGK

Bài mới

6’

+Mục tiêu: Như mục tiêu học +Cách thực

Baøi (HS giỏi)

-Gv u cầu Hs đọc diện tích tỉnh thống kê

-Gv yêu cầu Hs xếp số đo diện tích tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn

-Gv gọi Hs chữa bài, yêu cầu Hs giải thích cách xếp

-Gv nhận xét cho điểm Hs Bài 2: Tính

-Gv u cầu Hs tự làm bài, nhắc em thứ tự thực phép tính biểu thức rút gọn kết phân số chưa tối giản

-Tổ chức nhận xét, chữa Bài 3: Tìm x

-Hs so sánh số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn -Hs nêu tên tỉnh có diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

(10)

6’

-Gv yêu cầu Hs nêu cách tìm x

-Gv nhận xét, chữa cho điểm Hs Bài (HS giỏi)

-Gv gọi Hs đọc đề

-Gv yêu cầu Hs vẽ sơ đồ toán giải

Soá I Soá II Soá III

Ba lần số thứ là: 84 – (1 + + 1) = 81

Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là:

27 + = 28 Số thứ ba là:

28 + = 29 Đáp số: 27; 28; 29 Bài

-Gv gọi Hs chữa

-Gv nhận xét cho điểm

+Kết luận: Nhận xét phần thực hành

trong phép chia để giải thích -Hs theo dõi chữa Gv, Hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

-1 Hs đọc thành tiếng -Hs làm vào tập

-Hs làm vào tập -1Hs chữa miệng trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét tự kiểm tra

Củng cố, dặn dò

-Tổng kết học, dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bị sau

-Nhận xét tiết học

……… ………

(11)

MƠN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69 – Tuần 35

ÔN TẬP HỌC KÌ II

1/ Câu dùng dấu hỏi chưa đúng( 0,5điểm) A Hãy giữ trật tự?

B Nhà bạn đâu?

C Vì hôm qua bạn nghó học?

2/ Thành ngữ nói lịng dũng cảm ( 0,5điểm) A Ba chìm bảy

B Nhường cơm sẻ áo C Gan vàng sắt D Chân tay bùn

3/ Từ nghĩa với từ dũng cảm ( 0,5điểm) A Hòa thuận

B Tháo vác C Hiếu thảo D Gan

4/ ïCâu dùng dấu phẩy chưa đúng? ( 0,5điểm) A Mùa thu, thời tiết mát mẻ

B Hoa huệ hoa lan, tỏa hương thơm ngát

C Từng đàn kiến đen,kiến vàng hành quân đầy đường

5/ Từ có tiếng nhân có nghĩa “lịng thương người” ( 0,5điểm) A Nhân tài

B Nhân dân C Nhân đức D Nhân loại

6/ Dòng nêu nghĩa từ nghị lực? ( 0,5điểm) ( 0,5điểm)

A Làm việc liên tục, bền bỉ

B Sức mạnh tinh thần làm cho người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn

C Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ D Có tình cảm chân tình, sâu sắc

7/ Theo em Thám hiểm gì? Chọn ý để trả lời ( 0,5điểm) A Tìm hiểu đời sống nơi

B Đi chơi xa để xem phong cảnh

C Thăm dị, tìm hiểu nơi xa l, khó khăn, nguy hiểm 8/ Câu câu sau trạng ngữ nguyên nhân? ( 0,5điểm)

(12)

B Trước nhà, hoa giấy nở tưng bừng C Ngày mai, lớp em kiểm tra toán

D Vì học giỏi, Nam giáo khen

9/ Câu: “ Nhà vua lệnh cho đánh tan hạm đội địch” loại câu gì? ( 0,5điểm) A Câu kể

B Câu hỏi C Câu khiến

10/Trong câu “Quân tàu thấy phát khiếp”.Bộ phận chủ ngữ?( 0,5điểm)

A Tôi

B Quân tàu C Trông thấy

Ngày soạn: 15/05/ Ngày dạy: 25/05/

MÔN : TẬP ĐỌC TIẾT 70 - TUẦN 35

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II( Tiếp theo ) I MỤC TIÊU:: 1- Kiến thức: Kiểm tra đọc- hiểu ( lấy điểm )

- Nội dung: Một số tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34

2- Kĩ năng: -Kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy,phát âm rõ,tốc độ khoảng 90 chữ/phút,biết ngắt,nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ,biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

- Kĩ đọc- hiểu:Trả lời -2 câu hỏi nội dung đọc

Hệ thống hóa củng cố từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá giới

Tình yêu sống.

Hiểu nghĩa từ thuộc chủ điểm, củng cố kĩ đặt câu Thái độÄ:Yêu thích tiếng việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. Phiếu kẻ sẵn bảng ( đủ dùng nhóm )

- HS: SGK

(13)

KT chuẩn bị HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1’) Ôn tập cuối HKII b Các hoạt động:

15’

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

+ Mục tiêu: Kĩ đọc thành tiếng:

Đọc trôi chảy,phát âm rõ,tốc độ khoảng 90 chữ/phút,biết ngắt,nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ,biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

+ Cách tiến hành: b KT TĐ HTL

- Gọi HS lên bốc thăm chọn - Yêu cầu HS lên đọc bài, đoạn

- GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc - GV ghi điểm cho số HS đọc tốt + Kết luận, chốt ý:Nhận xét chung cách đọc HS

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập

+ Mục tiêu: :Trả lời -2 câu hỏi nội dung đọc

Hệ thống hóa củng cố từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá giới Tình yêu sống.

- Bài tập ( Lập bảng thống kê từ học)

- Gọi HS đọc yêu cầu GV nhắc em lưu ý yêu cầu bài: Ghi lại từ học

trong tiết MRVT tiết chủ điểm

Khám phá giới Tình yêu sống

Yêu cầu nhóm thi làm

- GV nhận xét, chốt lại lời giải

- HS lên bốc thăm chọn sau xem lại khoảng phút

- HS lên đọc trả lời câu hỏi GV nêu

(14)

- Bài tập 3

- GV đọc yêu tập

- GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm mẫu trước lớp: giải nghĩa từ thống kê được, đặt câu với tư đo.ù

+ Kết luận, chốt ý- Nhận xét khen HS đọc tốt

- Cả lớp đọc thầm tập

- HS giải nghĩa từ thống kê được, đặt câu với tư øđo.ù

Củng cố: (4’)

+ Các em vừa ơn tập nội dung gì? Giáo dục: u thích mơn tiếng việt IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Về nhàlàm lại tập.Chuẩn bị: “ Thi HKII” - Nhận xét tiết học

……… ………

MÔN : TOÁN Tiết 173 – Tuần 35 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU



Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số tự nhiên



So sánh hai phân số



Giải tốn liên quan đến : Tìm phân số số, diện tích hình chữ nhật, số đo khối lượng (HS giỏi)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng lớp, SGK

Bài mới

(15)

6’

Bài 1: Đọc số

-Gv yêu cầu Hs đọc số đồng thời nêu vị trí giá trị chữ số số -Gv nhận xét cho điểm Hs

Bài 2: (thay phép chia 101598: 287 phép chia cho số có hai chữ số) Đặt tính tính

-Gv yêu cầu Hs tự đặt tính tính Bài 3: (cột 1) > ; < ; = ?

-Gv yêu cầu Hs so sánh điền dấu, chữa yêu cầu Hs nêu rõ cách so sánh

Bài

-Gv gọi Hs đọc yc nội dung tập -Gv yêu cầu Hs tự làm

-Gv chữa Hs bảng lớp Sau nhận xét cho điểm Hs

Bài giải

Chiều rộng ruộng là: x

2

3 = 80 (m)

Diện tích ruộng là: x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch ruộng là:

50 x (9600 : 100) = 4800kg 4800kg = 48 tạ thóc

Đáp số: 48 tạ thóc Bài (HS giỏi)

-Gv yêu cầu Hs tự làm bài, sau chữa trước lớp

+Kết luận: Nhận xét phần thực hành

-4 Hs nối tiếp trả lời, Hs trả lời số

-Hs tính, sau đổi chéo để kiểm tra

1 Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào tập -Theo dõi chữa Gv tự kiểm tra

-Hs làm vào tập

Củng cố, dặn dò:

-GV tổng kết học, dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bị sau-

(16)

……… ………

MÔN : KĨ THUẬT Tiết 35– Tuần 35

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết )

I Mục tiêu

1 - Kiến thức: Chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn.

2 - Kĩ năng: -Lắp mơ hình tự chọn Mơ hình lắp tương đối chắn, sử dụng Với HS khéo tay: Lắp ghép mơ hình tự chọn Mơ hình lắp chắn, sử dụng

3- Thái độ:-Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thao tác tháo, lắp chi tiết mơ hình

II: Đồ dùng dạy- học

GV:-Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật III Hoạt động dạy- học.

1 Khởi động: ( 1’)

2 Bài cũ: ( 3’ ) Kiểm tra dụng cụ học tập.

3 Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 1’ ) Lắp ghép mơ hình tự chọn. b Các hoạt động

Hoạt động : HS thực hành lắp ráp mơ hình đã chọn

+ Mục tiêu: -Lắp phận lắp ghép mơ hình tự chọn theo kỹ thuật , quy trình

+ Cách tiến hành:- - GV cho HS thực hành lắp ghép mơ hình chọn

+ Lắp phận

+ Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh

Hoạt động : Đánh giá kết học tập

(17)

+ Cách tiến hành:- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:

+ Lắp mơ hình tự chọn

+ Lắp kĩ thuật, qui trình + Lắp mơ hình chắn, không bị xộc xệch

- GV nhận xét đánh giá kết học tập HS

- GV nhắc nhở HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp

* Kết luận chốt ý: GV nhận xét đánh giá kết học tập HS

-HS trưng bày sản phẩm -HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm

Củng cố: (4’)

+ HS lên bảng thi đua lắp mmo hình tự chọn + Giáo dục: Ý thức lao động.

IV.Hoạt động nối tiếp: 1 Trưng bày sản phẩm: 2.Hướng dẫn tự học: (1’)

-Nhận xét chuẩn bị tinh thần, thái độ học tập kĩ , khéo léo lắp ghép mơ hình tự chọn HS

Rút kinh nghiệm

………

(18)

I – MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: Nắm nội dung điện chuyển tiền

2- Kĩ năng: Điền nội dung trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước.

3 Thái độ: Có ý thức môn học tiếng việt. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước.

HS: VBT Tiếng Việt 4, tập 2 III - HOẠT ĐỘNG DẠY

1 Khởi động: phút 2 Bài cũ: (3 phút)

Gọi HS đọc lại thư chuyển tiền hoàn chỉnh - Gọi HS nhận xét làm bạn

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

a- Giới thiệu bài: ( 1’)Tiết học hôm cô hướng dẫn em cách điền vào số giấy tờ in sẵn cần thiết đời sống: Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước.

b- Các hoạt động:

30’ Hoạt động 1

+ Nội dung hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập.

+ Mục tiêu hoạt động: Điền nội dung trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước.

+ Cách tiến hành: Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập

- Trong trường hợp người đọc nêu ra: Ai người gửi, người nhận ?

- Hướng dẫn: Điện chuyển tiền dạng gửi tiền, gửi tiền thư hay điện báo được, gửi điện chuyển tiền đến người nhận nhanh

- HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp

(19)

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Gọi HS đọc điện chuyển tiền hồn thành

* Kết luận chốt ý: - Nhận xét làm HS

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý - Phát giấy đặt mua báo chí nước cho HS

- Hướng dẫn HS cách điền - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc làm - Nhận xét làm HS

* Kết luận chốt ý:Nhận xét cho điểm HS viết tốt

hoàn thành - Làm tập

- đến HS đọc

- HS đọc thành tiếng Giấy đặt mua báo chí nước.

- Lắng nghe theo dõi vào phiếu cá nhân

- HS làm

- đến HS đọc làm trước lớp

Củng cố: ( 3’)

HS đọc làm

- Giáo dục HS: Yêu thích học tiếng việt. IV- Hoạt động nối tiếp:

+ Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn để thầnh văn hồn chỉnh - Chuẩn bị tiết sau:“ Ơn tập HKII”

- Nhận xét tiết học Tự rút kinh nghiệm:

……… ………

(20)

I/ MUÏC TIEÂU



Viết số tự nhiên



Chuyển đổi số đo khối lượng



Tính giá trị biểu thức chứa phân số



Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ số hai số (HS giỏi)



Mối quan hệ hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành (HS giỏi) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng lớp, SGK

Bài mới

6’

Bài 1: Viết số

-GV đọc đọc số SGK, yêu cầu Hs viết số

Bài 2: (cột 1, 2)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Gv yêu cầu Hs tự làm

-Gv nhận xét cho điểm Hs Bài 3: (b, c, d) Tính

-Gv yêu cầu Hs tính giá trị biểu thức, chữa yêu cầu Hs nêu thứ tự thực phép tính biểu thức

Baøi

-Hs viết số theo lời đọc Gv -2 Hs ngồi bàn trao đổi chéo để kiểm tra lẫn -Hs tự làm vào tập, sau Hs chữa miệng trước lớp, Hs lớp theo dõi để nhận xét tự kiểm tra

(21)

6’ -Gv chữa bài, nhận xét cho điểm Hs Bài (HS giỏi)

-Gv đọc câu hỏi trước lớp, yêu cầu Hs suy nghĩ trả lời

+ Hình vng hình chữ nhật có chung đặc điểm ?

+ Hình chữ nhật hình bình hành có chung đặc điểm ?

-Gv hỏi thêm :

+ Nói hình vng hình chữ nhật đặc biệt có khơng ? Vì ?

+ Nói hình chữ nhật hình bình hành đặc biệt có khơng ? Vì ?

-Gv nhận xét câu trả lời Hs +Kết luận: Nhận xét phần thực hành

làm vào tập - Hs suy nghĩ trả lời

+ Có góc vng ; cặp cạnh đối diện song song ; cạnh liên tiếp vng góc với

+ Từng cặp cạnh đối diện song

+ Đúng Vì hình vng có tất đặc điểm hình chữ nhật thêm đặc điểm có cạnh

+ Đúng Vì hình chữ nhật có tất đặc điểm hình bình hành thêm đặc điểm có góc vng

Củng cố ; dặn dò

-GV tổng kết học, dặn HS nhà làm tập sách VBT chuẩn bị để tiết sau kiểm tra cuối học kì II

-Nhận xét tiết học

……… ………

MÔN : ĐỊA LÍ Tiết 35 – Tuần 35

(22)

I/ MỤC TIÊU

- Biết đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-Xi-Păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng Duyên Hải miền Trung, cao nguyên Tây Nguyên thành phố học chương trình

- So sánh, hệ thống hố mức độ đơn giản kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ dải đồng duyên hải miền trung

- Trình bày số đặc điểm tiêu biểu thành phố học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành Việt Nam III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Khởi động

2.Kiểm tra cũ

Gọi 2-3 HS trả lời câu hỏi nội dung học trước

3.Bài mới

a/ Giới thiệu

Nêu mục tiêu học b/ Các hoạt động dạy học

15’

’

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp +Mục tiêu: Làm câu 3,4/SGK +Cách tiến hành

-Yêu cầu HS làm câu hỏi 3,4/S -Gọi số HS lên trình bày -Tổ chức nhận xét, kết luận +Kết luận: Đưa đáp án

4.1-d 4.2-b 4.3-b 4.4-b

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân +Mục tiêu: HS làm câu 5/SGK +Cách tiến hành

- HS làm việc theo cặp câu hỏi 3,4/S

(23)

-Gọi HS trình bày kết -Tổ chức nhận xét

+Kết luận: Đưa đáp án 1-b 2-c 3-a 4-d 5-e 6-đ

-HS trình bày kết

Củng cố

Hãy đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu địa danh đất nước Việt Nam (trong phải nêu đặc điểm tự nhiên người nơi đó)

Hoạt động nối tiếp

-Dặn HS nhà ôn để tiết sau kiểm tra học kì II -Nhận xét tiết học

Rút kinh nghieäm

Ngày soạn: 17/05/

Ngày dạy: 27/05/

MƠN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 70 Tuần 35

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TT ) I MỤC TIÊU

1- Kiến thức: Ơn luyện kiểu Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? ( nêu định nghĩa đặt câu theo kiểu câu )

2- Kĩ Xác định kiểu câu kể đoạn văn hiểu tác dụng chúng

Thực hành viết đoạn văn có sử dụng kiểu câu kể vừa học 3- Thái độ: Yêu thích học tiếng việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT bút dạ. Bài tập viết rời câu vào bảng phụ

Giấy khổ to bút HS: SGK vaø VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(24)

Bài cũ: ( 3’

KT chuẩn bị HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1’) – Ghi tựa, nêu mục tiêu tiết học. b Các hoạt động:

30’

Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập.

+ Mục tiêu : Ôn luyện kiểu kể đã học

+ Cách tiến hành : Baøi

- Gọi HS đọc yêu cầu tập

+ Hỏi: Các em học kiểu câu kể nào?

- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm HS

+ Phát giấy bút cho HS + Hướng dẫn HS trao đổi, tìm định nghĩa, đặt câu để hồn thành phiếu - u cầu nhóm dán phiếu lên bảng đọc làm nhóm GV HS chữa

- Nhận xét, kết luận lời giải Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập

- Yêu cầu HS tự làm tập

- Hướng dẫn: HS bảng gạch chân kiểu câu kể, viết loại câu , tác dụng

- Gọi HS nhận xét bạn bảng

- Nhận xét, kết luận lời giải Kết luận chốt ý: kết luận chung

- Lần lượt trả lời

- người ngồi bàn trao đổi, thảo luận, 1HS làm bảng lớp HS lớp viết vào - đến HS đọc đoạn văn trước lớp

Củng cố: ( 4’)

Thi đua nói nội dung tập đọc tuần 17

Giáo dục: Có ý thức việc học môn tiếng việt.

(25)

- Nhận xét tiết học

MÔN : TẬP LÀM VĂN Tiết 70- Tuần 35

KIỂM TRA CUỐI NĂM

MƠN : TỐN Tiết 175 - Tuần 35

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	49,96 KB