GV hướng dẫn học sinh đọc và cách làm bài: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. HS đọc bài Không nên phá tổ chim[r]
(1)Tuần 35
Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Cho c
( Tp trung toàn trường) Tập đọc (2tiết) ANH HÙNG BIỂN CẢ I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù,… Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển Trả lời câu hỏi 1, SGK
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tiết 1 1 ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị
- Gọi HS đọc “Người trồng na” TL câu hỏi sau :
+ Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khun cụ điều gì?
- GV nhận xét ghi điểm 2 Bài míi
a Hướng dẫn học sinh luyện đọc
+Đọc mẫu văn lần 1.Tóm tắt nội dung bài: +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
+Luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu:
Luyện đọc đoạn:
Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn
- Cho HS đọc đồng ln b ôn vần uõn, õn
-Tỡm ting có vần n? -Tìm tiếng ngồi có vần uõn, õn - Nói câu chứa tiếng có vần uõn, ân
*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
* HS đọc trả lời
- Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng
- HS đọc câu theo y/c GV
- Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm
- Đọc đồng
* Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần n, ân.trong bài, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng
- Các em chơi trị chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức
(2)- GV cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + Cá heo bơi giỏi nào?
- GV gọi HS đọc tiếp đoạn trả lời câu hỏi: + Người ta dạy cá heo làm việc gì? - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn văn d Luyện nói
- GV nêu yêu cầu luyện nói:
- GV cho HS thảo luận nhóm tư nội dung phần luyện nói (2)
+ Cá heo sống biển hay hồ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? + Cá heo thông minh nào? + Cá heo cứu sống ai? - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung thêm
- GV nhận xét tuyờn dng
4 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học.
* em đọc
- cá heo bơi nhanh vun vút tên bắn
- HS: ( – em đọc)
- Người ta dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
-HS đọc diễn cảm văn
* Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 - Biết cộng, trừ số có hai chữ số
- Biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải tốn có lời văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Kiểm tra cũ :
- Gọi học sinh chữa tập số SGK - Nhận xét, tuyên dương
- GV: nhận xét cho điểm 2 Bài :
Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài tập 1:HS nêu yêu cầu tập.
- GV: Làm mẫu HD HS cách làm ( vào thứ tự số để viết số thích hợp vào trống)
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV Làm mẫu HD HS cách
* HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm vào bảng
1 Số ?
-HS làm vào HS lên bảng làm
25 26 27
33 34 35 36
70 71 72 73 74 75 76
2 Đặt tính tính:
(3)làm ( đặt tính từ xuống viết số thẳng cột hàng đơn vị chục, thực phép tính từ phải sang trái) - GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( câu a: viết số từ lớn đến bé Câu b: viết số từ bé đến lớn)
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 4:
- GV gọi HS đọc tốn GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt tốn
- GV ghi tóm tắt tốn lên bảng cho HS đọc tóm tắt
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết nhà em lại gà ta làm phép tính gì?
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận kiểm tra lớp
Bài tập 5:HS nêu yêu cầu tập.
- GV giúp HS nhớ lại” Số cộng với củng chín số Một số trừ củng chín số đó”
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận kiểm tra lớp
3 Củng cố dặn dị:
- Một số cộng với có kết nào? Một số trừ có kết nào?
36 + 12 84 + 11 46 + 23 97 - 45 63 - 33 65 - 65 3/ Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: a/ Từ lớn đến bé:
76 , 74 , 54 , 28 b/ từ bé đến lớn:
28 , 54 , 74 , 76
- HS làm vào HS lên bảng làm Nhà em có 34 gà, bán 12 gà Hỏi nhà em lại gà?
- HS làm vào HS lên bảng làm
Tóm tắt Có : 34 gà Bán : 12 gà Còn lại : … gà? Bài giải
Số gà nhà em lại là: 34 – 12 = 22 ( gà ) Đáp số : 22 gà - Số ?
- HS làm vào bảng HS lên bảng làm
a/ 25 + …0…= 25 b/ 25 - = 25
- Một số cộng với củng chín số Một số trừ củng chín số
Bi chiỊu
( GV dy chuyờn son ging) Thứ ba ngày tháng năm 2012
Tp vit
VIT CH S 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I.MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
-Viết vần: ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần)
(4)- Mẫu chữ số III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 KiĨm tra bµi cị :
- GV đọc cho HS luyện viết bảng - GV nhận xét chỉnh sửa sai cho hs 2 Bµi míi :
a Hướng dẫn tô chữ hoa viết vần từ ứng dụng - Treo chữ chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, yêu cầu HS quan sát nhận xét
- GV nêu quy trình viết tơ chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, khung chữ số mẫu
- Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng
- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu HS đọc vần từ ứng dụng: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
- HS quan sát vần từ ứng dụng bảng
b Hướng dẫn HS tập tô tập viết
- HS tập tô chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, tập viết vần, từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
- GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết
c Chấm
- Thu HS chấm - Nhận xét viết HS
3 Củng cố - Dặn dò: Nờu li chữ vừa viết?
- bình minh, phụ huynh, tia chớp
* HS quan sát nhận xét
- HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng
- HS đọc vần từ ứng dụng - HS tập viết bảng
* HS tập tô, viết chữ tập viết
- Lắng nghe nhận xét
Chính tả
LỒI CÁ THƠNG MINH I MỤC TIÊU :
- Học sinh nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút
- Điền vần ân hay uân; chữ g, gh vào chỗ trống II.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ Ọ
1 KiĨm tra bµi cị :
- GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng tươi cười ; na
- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi :
a Hướng dẫn HS tập chép - GV cho hS đọc chép
- Cho HS tìm đọc tiếng khó :
* học sinh lên bảng
(5)- Cho HS tự viết tiếng v o b¶ngà - HS HS tập chép vào
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét
b Hướng dẫn HS làm tập tả a Điền vần ân hay uân?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào
b Điền chữ g hay gh:
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào
3 Củng cố - Dặn dò : Nhn xột học
- HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào
- Gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề
- HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa vào
- HS làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau số - Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Giải tốn có lời văn
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 KiÓm tra bµi cị :
- GV: cho HS làm tập vào bảng HS lên bảng làm
- Nhận xét cho điểm 2 Bµi míi :
- GV HD HS làm tập SGK Bài tập 1:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( tìm số liền sau số liền trước số: Số liền trước 35 34; số liền sau 10)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 2:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm
- GV cho HS nêu kết phép tính mà em nhẩm
93 – 23 = 70 79 + 10 = 89 88 – 38 = 50
a Viết số liền trước số sau: - Số liền trước 35 34 - Số liền trước 42 41 - Số liền trước 70 69 - Số liền trước 100 99 - Số liền trước b Viết số liền sau số sau: - Số liền sau 10
- Số liền sau 37 38 - Số liền sau 62 63 - Số liền sau 99 100
- Số liền sau 11 12 2 Tính nhẩm:
- Nhẩm nhanh kết phép tính
(6)- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm - GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lơp Bài 4: GV gọi HS đọc toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt tốn
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết Hà có tất viên bi ta làm phép tính gì?
- GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
3 Củng cố dặn dò.
Về nhà xem lại em làm tập
17 + = 19 10 – = Đặt tính tính:
- HS làm vào HS lên bảng làm
43 + 23 60 + 38 87 – 55 72 - 50
Hà có 24 viên bi đỏ 20 viên bi xanh Hỏi Hà có tất viên bi?
Tóm tắt Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Có tất : … viên bi?
- HS làm vào HS lên bảng làm Bài giải
Số bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên bi)
Đáp số : 44 viên bi
BUỔI CHIỀU Tiếng Việt ( tiết)
Luyện tập đọc VIếT– : Anh hùng biển cả I Mục tiêu: - Học sinh đọc, viết tập đọc: Anh hựng biển - Học sinh đọc trơn bài, đọc ngắt, nghỉ câu II Các hoạt động dạy học:
TiÕt 1 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới
a Giíi thiƯu bµi b Luyện đọc bài:
+ GV đọc mẫu lần 1:
.* Luyện đọc câu: - Cho HS nối tiếp câu
* Luyện đọc đoạn:
- GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai
- Giúp học sinh yếu đọc * Luyện đọc bài:
- GV híng dẫn ngắt, nghỉ sau dấu câu * Đọc nhãm:
- GV ghi ®iĨm
TiÕt 2
- Lắng nghe
- HS nèi tiÕp c©u
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc theo nhóm đơi Vài nhóm đọc trớc lớp
- Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) - HS nhận xét
(7)c Luyện viết : GV đọc
d ViÕt câu cã tiÕng chøa vần õn, uõn: - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng chữa
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhn xột tit hc, khen em học - Dặn học sinh luyện đọc thêm nhà
- HS viÕt bµi
- HS làm vào nêu kết uân: - Bây mùa xuân
- Tất học sinh tuân theo nội quy nh trng
ân: - Sân nhà em - Bạn Vân Anh học giỏi
- HS nghe Toán
luyện tập chung i Mục tiêu:
- Biết làm tính céng, trừ (khơng nhớ) ph¹m vi 100
ii Các hoạt động dạy - học: 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới
a Giới thiệu
b Hớng dẫn HS làm BT sau:
Bài 1: Đọc số:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu em tiếp nối đọc số từ đến 100
( Dành cho HS yếu)
? Nêu số bé có chữ số ? ? Nêu số lớn có chữ số ? ? Nêu số có chữ số ?
? Nêu số tròn chục ? Bài 2: Viết số
- Gọi HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cÇu HS làm bảng con.
- GV nhËn xét, chữa Bi 3: t tớnh ri tớnh
GV gọi HS nêu yêu cầu GV yêu cầu HS làm vµo vë
76 – 12 35 + 89 – + 73 Bài 4: Bài toán:
Hồng hái đợc 25 táo, Lan hái đợc 13 táo Hỏi hai bạn hái đợc táo ?
- HS đọc yêu cầu bài. em đọc: từ – 30
Từ 10 – 50 Từ 40 – 90 Từ 90 – 100 Từ 30 – 70 - Số 10
- Số 99 - Số 100
- 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng
Mười chớn: 19 Bảy mơi t: 74 Chớn mi tỏm: 98 Bốn mươi chÝn: 49 Sáu mươi : 60 Năm mươi s¸u: 56 - HS nêu yêu cầu
- HS làm bµi vµo vë
(8)
- Yêu cầu HS làm vào GV thu chấm, nhận xét 4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung học - Dặn nhà ôn lại
Số t¸o hai bạn hái là: 25 + 13 = 38 ( t¸o) Đáp s: 38 qu táo
Thứ t ngày tháng năm 2012 T nhiờn Xó hi
ÔN TẬP TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU :
- Biết quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
Tranh ảnh SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ.
- Tiết trước em học gì? - Thời tiết thay đổi nào? - GV: nhận xét đánh giá
3 Bài mới. a Giới thiệu
- GV: Giới thiệu ghi tên lên bảng cho HS nhắc lại
b Giảng
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
a Mục tiêu: HS nhớ lại tất học
b Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận trả lời:
+ Các em kể tên loại mà em biết học?
+ Cây trồng để làm gì? Nó có lợi ích người?
- GV cho HS làm việc theo cặp tranh SGK nói cho nghe
- GV gọi đại diện nhóm trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung
Kết luận:
Cây có tác dụng lớn người Trồng cho bóng mát, cịn cho ta gỗ, trồng chống sạt lở, sói mịn, cịn làm cho khơng khí thêm lành…
- Thời tiết
- Thời tiết có lúc nắng, lúc mưa, lúc có gió mạnh, lúc gió nhẹ…
Ơn tập: Tự nhiên Quan sát tranh SGK
- HS lắng nghe
- HS: Cây phượng vĩ, bàng, bạch đàn, hoa, tràm, đước, dừa, …
- HS: Trồng để lấy trái, hoa, lấy gỗ, che bóng mát, chống sói mịn, sạt lỡ, khơng khí lành…
(9)* Hoạt động 2: Thảo luận lớp
a Mục tiêu: HS nêu lại dấu hiệu thời tiết học
b cách tiến hành
- GV nêu câu hỏi HS suy nghĩ trả lời: + Bầu trời hôm nào?
+ Những đám mây bầu trời có màu gì? + Bạn có cảm thấy gió thổi vào người khơng?
+ Gió nhẹ hay gió mạnh?
+ Thời tiết hơm nóng hay rét?
- GV gọi HS đứng lên trả lời câu hỏi
- GV gọi HS khác nhận xét bổ sung thêm Kết luận:
Thời tiết ln thay đổi, có lúc mưa, lúc nắng, có lúc gió mạnh, có lúc gió nhẹ
4 Củng cố dặn dị
- GV em nói cảnh vật tự nhiên xung quanh?
- Về nhà xem lại cần thực tốt học
Thảo luận lớp:
- Bầu trời hơm có
- Những đám mây bầu trời có màu - Có gió thổi vào người
- HS ý lắng nghe
- HS ý lắng nghe ghi nhớ
Tập đọc ( tiết) Ị…Ĩ…O
I MỤC TIÊU :
- Đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đôm bông, kết trái Trả lời câu hỏi SGK
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TiÕt 1 1 KiĨm tra bµi cị:
- GV gọi 2- HS đứng lên đọc tiết trước trả lời câu hỏi:
+ Cá heo bơi giỏi nào?
+ Người ta dạy cá heo làm việc gì? - GV nhận xét cho điểm
2 Bµi míi:
a Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu
* HS đọc trả lời
- Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
(10)Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ :
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu:
+Luyện đọc nãi tiÕp tõng khỉ th¬ - Đc ng
b ôn vần ot, oăc * Bài tập 1:
+ Tìm tiếng có vần oăt, oăc? * Bài tập 2:
Tìm tiếng ngồi có vần oăt, oăc? * Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc?
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
-5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu tiếp nối - Đọc tiếp nối khổ thơ - Đọc thi đọc nhóm - §ọc đồng
-HS tìm nêu
* Cỏc nhúm thi ua tìm ghi vào giấy, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng
*Các em chơi trị chơi thi nói cõu cha ting có vần ot, oc tiêp sc
TiÕt 2 c Tìm hiểu
HS đọc, GV nêu câu hỏi :
? Gà gáy vào lúc ngày?
? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay nào?
? Qua thơ ta thấy tiếng gà có tác dụng gì? - GV gọi HS nhận xét bổ sung
d Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhóm đơi cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu
* Thi đọc thuộc lòng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, thơ
- Nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên e Luyện nói :
- GV cho HS mở SGK gọi em đọc to yêu cầu
- GV cho hs quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ vật gì?
+ Vậy nhà em ni vật gì? + Các vật có màu gì?
+ Nó có ích lợi gì?
- GV nhận xét , tuyên dương HS
3 Củng cố - Dặn dò : Nhn xột gi hc.
* Buổi sáng
- Quả na mở mắt, hàng tre, buồng chuối chín, hạt đậu nảy mầm, bơng lúa chóng chín, đàn chạy chốn, ơng mặt trời nhô lên rửa mặt
- Tiếng gà đánh thức, báo hiệu vật thay đổi
- HS đọc đồng lớp, nhóm, cá nhân
- HS thi đọc thuộc lòng
* Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên
(11)Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM I MỤC TIÊU :
- HS biết thực nêu hành vi đạo đức HKII - Biết ứng xử đưa cách giải số tình
- GD HS: Có thái độ lễ phép, nói lời cảm ơn, xin phép người II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra cũ
2.Bài :
a) giới thiệu b) giảng
* Hoạt động : Ôn
GV nêu câu hỏi cho HS lớp suy nghỉ trả lời - Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm ? - Vì lại phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo ?
- Ở nhà em có nhiều người bạn thân khơng ? - Khi chơi với bạn bè ta cần không nên làm gì? - Làm để bạn ln coi bạn thân? - Hãy nói số tình phải chào hỏi ?
- Khi chào, cần chào cho lịch nơi công cộng ?
+ Khi gặp thầy cô giáo đường em phải làm ?
GV HS nhận xét bổ sung GV hỏi tiếp
- Khi nói lời cảm ơn ? - Em nói lời xin lỗi ? GV nhận xét tóm ý lại * Hoạt động 2:Thảo luận tình
GV đưa số tình cho HS thảo luận:
- Tình 1: Trên đường học Lan bộ, em đường
Nếu em em khuyên bạn nào? - Bạn có quy định khơng ? Vì ?
- Tình 2: Hơm qua lớp trồng hoa bồn hoa Hôm nay, Lan thấy có bơng hoa đẹp em liền ngắt để chơi Em nói với bạn tình
- Cần đứng ngắn, lễ phép chào hỏi - Vì thầy giáo giáo người dạy dỗ em thành người
-
- Không đánh lộn,chửi nhau… - Cùng chơi, học giúp đỡ, chia sẻ với niềm vui buồn
- Chào hỏi gặp người quen biết, lớn tuổi…
- Chào nhỏ nhẹ, không gây ồn ào, ảnh hưởng tới người xung quanh…
- Khi quan tâm, giúp đỡ - Khi làm phiền, mắc lỗi với
- HS lắng nghe tình đưa hướng giải
- Em khuyên bạn vào lề đường bên phải …
(12)GV gọi nhiều HS tham gia đưa ý kiến để giải tình
GV nhận xét tóm ý * Hoạt động 3: Trò chơi
GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, nêu tình cho HS nhóm phân vai lên đóng vai tình
Tình huống: Lan bị ốm hai ngày.Bài khơng viết Lan lại không muốn bị nên nhờ Hồng viết giùm
GV HS nhận xét 4.Củng cố dặn dò :
- Muốn người bạn tốt, em cần làm ? - GV nêu ý GD HS nhận xét tiết học - Dặn HS thực tốt hành vi học
HS : Bạn ngắt hoa sai, Vì hoa trường Bạn nên chăm sóc bảo vệ
HS nhóm thảo luận đóng vai
- Ln chơi vui vẻ, đoàn kết với bạn bè, chia sẻ vui buồn bạn,…
BUỔI CHIỀU
To¸n
Ôn tập số phạm vi 100. I Mơc tiªu:
- Củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 100. - Củng cố kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ giải tốn. II Hoạt động dạy- học :
1 KiĨm tra bµi cị
Sè? 77 = 70 +… ; 99 = +… ; 63 = +… 2 Bµi míi:
Híng dẫn HS làm tập Bài 1: Viết số:
Mời chín: Sáu mơi:
Chín mơi bảy: Bảy mơi lăm: Bốn mơi tám: Năm mơi t:
Năm mơi lăm : Sáu mơi mốt: - GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét Bài 2: Sè?
SèliỊn tríc
Sốđã biết 29 40 59 65 70 88 99 Sốliền sau
- Gäi HS trung bình chữa, em khác nhận xét Bài
a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 81; 35; 69; 24 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 98; 45; 69; 20
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét Bài 4: Đặt tính tính:
75 -11 31 + 87 - 82 + 72 96 – 46 90- 60
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét
- HS lên bảng làm - HS làm bảng
- HS c bi, nờu yêu cầu, sau làm
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, tự điền số
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau làm
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau làm
(13)Bài 5: Tâm hái đợc 44 cam, Hà hái đợc 34 cam Hỏi hai bạn hái đợc qu cam?
- GV hỏi cách làm
3.Củng cố- dặn dò : - Nhận xét học.
- HS trả lời
- HS làm vào vở, HS chữa
Ting Vit ( tit)
Luyện tập đọc – VIếT: ề…ể…O I Mục tiêu: - Học sinh đọc, viết tập đọc: ề…ú…o
- Học sinh rốn kĩ đọc trơn bài, đọc ngắt, nghỉ câu II Các hoạt động dạy học:
TiÕt 1 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới
a Giíi thiƯu bµi b Luyện đọc bài:
+ GV đọc mẫu lần 1:
.* Luyện đọc câu: - Cho HS nối tiếp câu
* Luyện đọc đoạn:
- GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời học sinh đọc sai
- Giúp học sinh yếu đọc * Luyện đọc bài:
- GV híng dÉn ng¾t, nghØ sau dấu câu * Đọc nhóm:
- GV ghi ®iĨm
Tiết 2 c Luyện viết : GV đọc
d ViÕt – từ cã tiếng chứa vần oăc, oăt: - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng chữa
Thu chấm nhận xét
4 Cñng cè - Dặn dò:
- GV nhn xột tit hc, khen em học - Dặn học sinh luyện đọc thêm nhà
- Laéng nghe
- HS nèi tiÕp c©u
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc theo nhóm đơi Vài nhóm đọc trớc lớp
- Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) - HS nhận xét
- Đọc đồng - HS viết
- HS lµm bµi vµo nêu kết
+oc: - l hoc, ngoắc tay, nguệch ngoặc +oăt: loắt choắt, chỗ ngoặt, thoăn thot
- HS nghe
Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toỏn
LUYN TP CHUNG I MỤC TIÊU :
- Biết viết, đọc số vạch tia số
(14)- Đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- GV: cho HS làm tập vào bảng HS lên bảng làm
- GV: nhận xét cho điểm 3 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
- GV: Giới thiệu ghi tên lên bảng cho HS nhắc lại
b Hướng dẫn HS làm tập:
- GV HD HS làm tập SGK Bài tập 1:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV HD HS cách làm bài: ( vạch ta viết số, đọc số đó)
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập2:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( câu a: chọn số lớn khoanh lại, câu b: khoanh vào số bé nhất)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( đặt tính từ xuống dưới, viết số thẳng cột hàng đơn vị, hàng chục, thực phép tính từ phải sang trái.) - GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp Bài 4:
- GV gọi HS đọc tốn GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt tốn
+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết sách cịn lại
43 + 23 = 53 + 24 = 87 – 44 =
- Viết số vạch tia số đọc số đó:
- HS làm vào HS lên bảng làm
a Khoanh vào số lớn nhất:
72 , 69 , 85 , 47
b Khoanh vào số bé nhất: 50 , 48 , 61 , 58
- Đặt tính tính. - GV cho HS làm vào HS lên bảng làm 35 73 88
40 53
75 20 82
86 33
52 62 55
34 67 88 - Quyển Lan có 48 trang, Lan viết hết 22 trang Hỏi lại trang chưa viết?
Tóm tắt
Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : … trang?
- HS làm vào HS lên bảng làm
-+
(15)trang ta làm phép tính gì?
- GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 5:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV HD HS nhìn mặt đồng hồ nối với câu thích hợp
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp Củng cố dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại cách đặt tính thực phép tính?
bài
Bài giải
Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 ( trang ) Đáp số : 26 trang - Nối đồng hồ với câu thích hợp:
- HS làm vào HS lên bảng làm
- Em học lúc sáng - Em tập múa lúc chiều - Em trở nhà lúc chiều
- HS: đặt tính từ xuống tính từ phải sang trái
Thủ công
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH ( GV dạy chuyên soạn – giảng)
Chính tả Ị … Ĩ… O I MỤC TIÊU :
- Nghe – viết xác 13 dịng đầu thơ Ò … ó … o: 30 chữ khoảng 10 - 15 phút - Điền vần oăc oăt; ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK)
II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ Ọ 1 KiÓm tra bµi cị:
- GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng : làm xiếc biển đen.
- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi :
a Hướng dẫn HS tập chép
- GV đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại - Cho HS tìm đọc tiếng khó : trứng cuốc, buồng chuối, nhọn hoắt
- Cho HS tự viết tiếng vào b¶ng - Hướng dẫn HS tập chép vào
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét
b Hướng dẫn HS làm tập tả a) Điền vần oăc hay oăt?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào VBT
b) Điền chữ: ng hay ngh?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng
- học sinh viết
* HS nhìn bảng đọc thành tiếng - Cá nhân, ĐT
- HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào
- Gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề
- HS đổi vở, sửa lỗi cho
-HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp lµm vào
(16)- Cho lớp sửa vào VBT
3 Củng cố - Dặn dò : Nhn xột gi hc K chuyn
Ôn tập: BI LUYỆN TẬP 1 i mơc tiªu:
- Đọc trơn Lăng Bác Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đi quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tuyên ngôn Đọc lập
- Tập chép: Chép lại trình bày Quả Sồi; tìm tiếng có vần anh, ach; điền vần anh ach vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK )
ii đồ dùng dạy - học:
iii hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài mới:
* Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thơ Lăng Bác
- Bài thơ chia làm đoạn
+ Đoạn gồm dòng thơ đầu tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng Bác
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình ?
+ Những câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình ?
* Hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi:
Giáo viên hướng dẫn học sinh chép Quả Sồi - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập a) Tìm tiếng :
+ Có vần ăm : nằm, ngắm + Có vần ăng : trăng b) Điền chữ : r, d gi Lời giải:
Rùa chợ Rùa chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ vãn chiều
- Học sinh đọc thơ Lăng Bác - Học sinh đọc thơ Lăng Bác trả lời câu hỏi :
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình : Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng lăng Bác + Những câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình : Vẫn vắt bầu trời Ngày Tuyên ngôn Độc lập + Cảm tưởng bạn thiếu niên Quảng trường Ba Đình:
Bâng khuân thấy Nắng reo lễ đài Có bàn tay Bác vẫy
- Học sinh nhìn bảng, chép Quả Sồi vào
- học sinh lên bảng làm tập , lớp làm vào
- học sinh lên bảng làm tập , lớp làm vào
(17)Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu Mai Văn Hai 3 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp
- Dặn học sinh chuẩn bị Bài luyện tập BUỔI CHIỀU
Tiếng Việt
TẬP ĐỌC: GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 I MỤC TIÊU :
- Đọc trơn Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung : Chia tay lớp , bạn nhỏ lưu luyến với bao kỉ niêm thân u giáo kính mến
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định tổ chức : Hát. 2 Kiểm tra cũ :
- Đọc “ Lăng Bác ”
+ Cảm tưởng bạn thiếu niên Quảng trường Ba Đình ?
-GV nhận xét
3.Bài : a.Giới thiệu :
b HD HS Luyện đọc: - GV đọc mẫu
- HS luyện đọc từ khó: phút, cửa sổ, thân quen, xa, tiến bước
-GV giải nghĩa từ
- Luyện đọc dòng thơ - Luyện đọc khổ thơ thơ
- Luyện đọc
- HS
-HS đọc
- Phân tích, đánh vần, đọc trơn - Đọc nối tiếp câu
- CN, nhóm, ĐT
- – HSđọc Lớp đọc ĐT c Tìm hiểu đọc luyện đọc :
- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi + Chia tay lớp bạn nhỏ chào ?
+Bạn nhỏ chào đồ vật lớp? +Xa cô giáo bạn nhỏ hứa ?
- Đọc -GV nhận xét
4.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại thật trôi chảy lưu lốt
- HS
+…chào cô giáo
+ …Chào bảng đen cửa sổ, chào chỗ ngồi thân quen
+… làm theo lời cô dạy để cô bên
2 HSđọc
(18)TỰ KIỂM TRA I MỤC TIÊU: HS tự kiểm tra :
- Thứ tự số phạm vi 100
- Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn, đọc đồng hồ
- Làm tự kiểm tra VBT toán trang 71 II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Kiểm tra cũ : 2 Bài :
a Giới thiệu
b Hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu tự làm
- GV quan sát học sinh làm c GV thu chấm, nhận xét
- Gọi số HS có làm tốt lên bảng chữa tập
3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị sau KTĐK
- Đọc yêu cầu tự làm
- HS có BT làm chưa chữa
Hoạt động lên lớp
ATGT: MỘT SỐ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG THƯỜNG GẶP I MỤC TIÊU:
HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo hiệu đường ý nghĩa số biển báo hiệu đường thường gặp
II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức
Kiểm tra cũ:
- Theo em, nên chơi đùa đâu an tồn nhất? - Khơng chơi đùa nơi nào?
3 Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng
Hoạt động 1: Xem tranh tìm hiểu ý nghĩa biển báo thường gặp
Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước học Bước 2: Thảo luận nhóm
Yêu cầu nhóm thảo luận ý nghĩa biển báo
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp nhận xét
Bước 3: GV bổ sung nhẫn mạnh biển báo: Biển báo “ Nơi dành cho người sang ngang.”
2 Biển báo “ Dành cho xe thô sơ” Biển báo “Cấm ngược chiều” biển báo “ Cấm rẽ trái” Biển báo “ Cấm rẽ phải”
6 Biển báo “ Nơi đỗ xe”
(19)* Thực hành trò chơi theo nhóm - nhóm đưa biển báo nhóm thi trả lời ý nghĩa biển báo Hoạt động 2: Làm phần góc vui học
Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu
- Mô tả tranh: Bức tranh đen trắng vẽ biển báo thường gặp
- HS xem tranh, tô màu vào biển báo cho giống với biển báo trang trước Bước 2: Kiểm tra, nhận xét
Củng cố: - HS nhác lại điều cần nhớ - Nhận xét học
Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhớ luôn tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông đường - BT: Quan sát biển báo đường , liệt kê hỏi cha mẹ, thầy cô ý nghĩa biển báo
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập đọc
ÔN TẬP: BÀI LUYỆN TẬP 3 i muc tiªu:
- Đọc trơn Hai cậu bé hai người bố Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Nghề cha mẹ đáng q có ích cho người
ii đồ dùng dạy - học:
iii hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ:
HS đọc Nắng Ba Đình 3 Bài mới: a Giới thiệu bài
b Luyện đọc:
- Giáo viên kiểm tra kĩ đọc trơn trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố
- Bài tập đọc chia làm đoạn Đoạn từ đầu đến “ Việt đáp” Đoạn từ “Sơn bảo” đến “chữa bệnh cho người ốm”
c Tập chép:
- Tập chép Xỉa cá mè làm tập tả
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh chép Xỉa cá mè
+ Hướng dẫn học sinh làm luyện tập: * Điền vần : iên , iêng hay uyên ? 4 Củng cố, dặn dò:
- Từng em đọc, em đọc đoạn trả lời câu hỏi Hai cậu bé hai người bố
- Học sinh bắt thăm để xác định đoạn đọc trả lời câu hỏi
- Học sinh nhìn bảng phụ chép Xỉa cá mè vào
Xỉa cá mè Đi dỡ củ Đè cá chép Tay nhỏ Tay đẹp Hái đậu đen Đi bẻ ngô Tay nhọ nhem Tay to Rửa cho - Học sinh thi đua lên bảng điền vần : iên , iêng hay uyên ? Thuyền ngủ bãi
Bác thuyền ngủ lạ
(20)- Giáo viên tuyên dương em viết đúng, đẹp
- Dặn học sinh luyện viết đẹp
Úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai phía biển Dương Huy
Tập đọc
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I Mơc tiªu:
- KiĨm tra đọc – hiu vit II Đồ dùng dạy - học:
Đề kiểm tra theo đề chung nhà trường III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức Giới thiệu phát đề
3 HS nhận đề làm dới theo dõi GV Thu bài, nhận xét,
5 DỈn HS chn bÞ giê häc sau
Tốn
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ II) I Mơc tiªu:
- KiÓm tra đọc, viết, cộng trừ, thứ tự, so sánh số phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn xem đồng hồ
II Đồ dùng dạy - học:
kim tra theo đề chung nhà trường III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức Giới thiệu phát đề
3 HS nhận đề làm dới theo dõi GV Thu bi, nhn xột,
5 Dặn HS chuẩn bị häc sau
Sinh ho¹t tËp thĨ KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I Mơc tiªu
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới
- HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức.
2.Nhận xét chung tuần qua
* Đánh giá công tác tuần 35
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 35 Khen em có tinh thần học tập tốt em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em vi phạm
- Lớp trưởng báo cáo
(21)3.Kế hoạch tuần 36 - Ơn tập cuối năm
Tập văn nghệ chuẩn bị cho Bế giảng năm học
4.Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 36
BUỔI CHIỀU
Tiếng Việt
ĐỌC – HIỀU BÀI: KHÔNG NÊN PHÁ TỔ CHIM I MỤC TIÊU - HS đọc – hiểu Không nên phá tổ chim
- Rèn kỹ đọc – hiểu cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ. 3 Dạy học mới a.Giới thiệu b Đọc hiểu
GV hướng dẫn học sinh đọc cách làm bài: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời
HS đọc Không nên phá tổ chim
Câu 1: Lời chị khuyên em thấy em bắt chim non là:
A Em không nên bắt chim non B Hãy đặt lại chim vào tổ
Câu 2: Hành động người em sau nghe lời chị khuyên là:
A Thả chim
B Mang chim cho cậu bạn chơi
C Đem chỳ chim non đạt lại vào tổ Câu 3: Qua tập đọc: “Không nên phá tổ chim” Khuyên em nên làm gì?
A H·y b¾t chim non vỊ nuôi B HÃy phá tổ chim
C Hãy săn bắn chim để ăn thịt D Không nên phá tổ chim bắt chim non chim giúp ích cho ngời
Câu 5: Bài văn có: câu 4 Thu nhận xét. 5 Dặn dò.
-HS đọc hiểu làm
To¸n ( tiết)
CHỮA BÀI Kiểm tra định kì VÀ ễN TẬP CUỐI NĂM I MỤC TIấU:
Chữa kiểm tra định kì rút kinh nghiệm
(22)II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Kiểm tra cũ.
2 Dạy học mới: a.Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS ôn tập Tiết 1: chữa KTĐK
Tiết 2: Hướng dẫn HS làm BT sau Bài 1: Đọc số từ:
a Từ 10 đến 30 b Từ 30 đến 50 c Từ 50 đến 70 d Từ 70 đến 100 Bài 2: Viết số:
a Bé có chữ số b Bé có hai chữ số c Lớn có hai chữ số d Lớn có chữ số GV nhận xét
Bài 3: Đặt tính tính
34+5 56 + 32 62 + 13 41 – 31 86 - Chấm
Bài 4: Tính:
a 13+5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= b 32+4+2= 57-5-1=
45+3-6= 87-6+6=
Bài 5: Nhà em có 48 gà, mẹ đem bán 25 gà Hỏi nhà em cịn lại gà?
3 Cđng cố dặn dò: Nhận xét học.
- Lm miệng
- Lớp nhận xét đánh giá - Làm bảng
- Làm - HS chữa
Thực tương tự tập - HS đọc toán
(23)I.Đề bài
Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống:
23 28 35
89 84 78
34 56 62 70 41 86 90 + + + + + 32 13 20 42 31 90
Bài 4: >, <, =
26 21 99 77 43 54+2 80 70-10 76-34 21+20 54+23 44+33 Biểu điểm:
Bài 1: điểm Bài 2: điểm Bài 3: điểm Bài 4: điểm Bài 5: điểm
Tiết 3: Tiếng việt Ôn tập I, Mơc tiªu:
(24)- Hiểu nội dung bài: Nghề cha mẹ đáng quý đáng u có ích cho ngời
II, Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ III, Hoạt động dạy- học:
H§ cđa GV H§ cđa HS
A KiĨm tra:
- GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới
- Giới thiệu bài- GV cho HS quan sát tranh - GV đọc mẫu lần
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: + Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn,
- Xác định đoạn Tiết 2: Tập chép bài: Xỉa cá mè - GV đọc cho HS viết Dặn dò nhà
HS đọc bài: Đi học
- HS tìm câu
- HS luyn c cỏc t ng trên- HS đọc phân tích số tiếng
- HS luyện đọc cá nhân - HS nhẩm đọc câu
- HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân - HS đọc nối tiếp đoạn
- Đồng toàn - Thi đọc cá nhân - HS viết vào
TiÕt 2: ChÝnh tả: Ôn tập: Chép ông em
I, Mơc tiªu:
- Nhìn bảng chép lại xác “Ơng em” học khoảng 15 đến 20 phút - Điền vần uôi vào chỗ trống Bài tập SGK
II, Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III, Hoạt động dạy- học:
H§ cđa GV H§ cđa HS
HĐ1: Giới thiệu
- GV giới thiệu bài, ghi mục HĐ2: Hớng dẫn HS nghe viÕt - GV híng dÉn HS viÕt tiÕng khã
- GV hớng dẫn HS cách trình bày tả: Viết tên vào trang, chữ đầu câu phải viết hoa
- GV nờu t ngồi viết - GV đọc cho HS soát lại bi - GV thu v, chm bi
HĐ3: Làm tập tả: Bài 3sgk - GV hớng dẫn HS cách làm
- Theo dõi chấm, chữa - Nhận xét chữ viết HS HĐ4: Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- HS đọc đoạn văn cần chép
- HS đọc, phân tích tiếng khó viết bảng cỏc t khú
- HS nhìn viết tả - HS soát lại
- HS nêu yêu cầu tập tả - HS tự làm theo yêu cầu
Toán ( tiết) LUYệN TËP CHUNG
I MỤC TIÊU : - Cñng cè cộng , trừ số có hai chữ số, gi¶i toán có lời văn - Rốn tớnh cn thn, kỹ tính tốn
IICÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ : 1 KiĨm tra bµi cị:
2 Bµi míi 1: a Giíi thiƯu bµi b Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
(25)- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp Bài 2: >, <, =
26 21 99 77 43 54+2 80 70-10 76-34 21+20 54+23 44+33 Bài 3:
- GV gọi HS đọc toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt toán
+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết sách lại trang ta làm phép tính gì?
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài :
Bè cho Lan 17 quyÓn vë, Lan cho em qun vë Hái Lan cßn mÊy quyÓn vë?
- Gọi HS đọc y/cầu tập - Cho học sinh l làm Bµi 5:
Tuổi anh số bé có hai chữ số, em kÐm anh tuæi Hái em mÊy tuæi?
Bi 6: Giải toán sau :
Em có 52 kẹo nhiều anh kẹo Hỏi anh có kẹo?
- Gọi HS lên bảng lớp vào
3 Cng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc.
HS làm vào HS lên bảng làm
35 + 40 73 – 53 88 – 86 - 52 + 62 33 + 55 - HS nêu y/c đề bi
- HS lên bảng làm , lớp làm vào
- Quyn v Lan có 48 trang, Lan viết hết 22 trang Hỏi lại trang chưa viết?
Tóm tắt
Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : … trang?
Bài giải
Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 ( trang ) Đỏp số : 26 trang - HS nêu y/c đề
- 1HS lªn bảng làm , lớp làm vào
- HS chữa , nhận xét lẫn *1 HS lên bảng làm , lớp làm vào
- HS chữa , nhận xét lÉn - HS làm em lên bng lm, lớp làm vào
I.MC TIÊU :
- Đọc trơn Lăng Bác.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung : Đi Quảng Trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày tuyên ngôn Độc lập
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định : Hát.
2 Bài cũ :
Đọc thuộc lịng Ị ó o
(26)
3.Bài : a.Giới thiệu : b HD HS Luyện đọc:
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc từ khó: vắt , bầu trời, quảng trường, bâng khuâng
-GV giải nghĩa từ - Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc
-HS theo dõi SGK - Phân tích, đánh vần, đọc trơn - Đọc nối tiếp câu
- CN, nhóm, ĐT – HS ĐT c Tìm hiểu đọc luyện đọc :
- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi
+ Những câu thơ tả nắng vàng Quảng trường Ba Đình ?
+Câu thơ tả bầu trời Quảng trường Ba Đình? + Cảm tưởng bạn thiếu niên Quảng trường Ba Đình ?
- Đọc
4.Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại thật trôi chảy lưu lóat
- HS
+ Nắng Ba Đình mùa thu Thắm ….Bác
+ Vẫn vắt….Độc lập +…Bâng khuâng
….Bác vẫy - – HS đọc TẬP CHÉP: QUẢ SỒI
I MỤC TIÊU :
- Chép tả Sồi
- Điền âm r , d gi vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK)
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức
2.Bài cũ :
3.Bài : a.Giới thiệu bài: b HD HS tập chép: - GV đọc thơ
- GV gạch chân tiếng, từ khó : Quả Sồi , cao, trăng sao, sông núi, mọc rễ,
- GV nhận xét
- GV đọc tiếng, nhắc HS viết hoa chữ đầu câu
- GV đọc thong thả, vào chữ
trên bảng.( HD HS gạch chữ sai bút chì , sửa chữ lề)
- HS đọc lại
- HS đánh vần, đọc trơn.( HS yếu ) - Viết bảng
- Chép vào - Đổi sốt lỗi c HD HS làm tập
+BT2: -Gọi HS tìm tiếng có vần ăm, ang tả
- GV nhận xét
-Gọi HS phân tích tiếng : nằm, ngắm, trăng +BT3: Điền r , d , gi
- Đọc yêu cầu
(27)- Gọi HS đọc Rùa chợ -Bài có chỗ chấm cần điền… -Các em đọc kĩ tự làm - Gọi HS lên bảng làm
-GV nhận xét
4 Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. - Về chép lại tả vào tập nháp nhà cho đẹp
- Những em sai viết lại chữ dịng tả