Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoaï, töøng nhoùm 3 hoïc sinh keå laïi, giôùi thieäu cho nhau nghe veà caùc con vaät nuoâi trong nhaø vaø caùc con vaät theo tranh veõ tron[r]
(1)Tuaàn : 35
Thứ Ngày TIẾT PPCT MƠN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ
Hai
9/5/2011 12 281282 Tập đọcTập đọc Anh hùng biển cảAnh hùng biển BVMT
3 35 Aâm nhaïc
4 35 Đạo Đức Thực hành kĩ cuối kì II 35 Chào cờ Sinh họat cờ
Ba
10/05/2011
1 137 Toán Luyện tập chung 25 Tập viết Viết chữ số 0-9 35 Thể dục
4 11 Chính tả Lồi cá thơng minh Tư
11/05/2011
1 138 Tóan Luyện tập chung 283 Tập đọc Ị ó o
3 284 Tập đọc Ị ó o 35 Mỹ thuật
Năm
12/05/2011 12 13912 TóanChính tả Luyện tập chungÒ ó o
3 10 Tập đọc Ơn tập: Gửi lời chào lớp Một 35 Thủ công Trưng bày sản phẩm
Saùu
13/05/2011
1 140 Tốn Kiểm tra Học Kì II 285 Tập đọc Kiểm tra Học Kì II 286 Tập đọc Kiểm tra Học Kì II 35 TNXH ƠÂn tập tự nhiên
(2)Ngày soạn: /5/2011
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/5/2011
Tiết + : Tập đọc
PPCT 278 -279 : ANH HÙNG BIỂN CẢ I.MỤC TIÊU:
-Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển Ôn vần uân, ân
-Học sinh đọc trơn Phát âm từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy
-u thích mơn học, u thích bảo vệ lồi cá II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ đọc SGK Sưu tầm số tranh ảnh cá heo -Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Ổn định:
2.KTBC : Gọi học sinh đọc tập đọc “Người trồng na” trả lời câu hỏi: Vì cụ già trồng na dù người hàng xóm can ngăn ?
Nhận xét KTBC 3.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút tựa ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu văn1 lần (giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung bài:
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
+ Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết
Cần luyện đọc kĩ câu: 2, 5, câu 7,
Trật tự-hát
2 học sinh đọc trả lời câu hỏi: Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ công người trồng
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
5, em đọc từ khó bảng
Học sinh đọc câu nối yêu cầu giáo viên
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc
(3)chú ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm
Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn)
+ Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc
Luyện tập: Ôn vần ân, uân
Giáo viên nêu yêu cầu tập1: Tìm tiếng có vần uân? Bài tập 2:
Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét *.Củng cố tiết 1:
Tiết 2: *.Tìm hiểu luyện nói: Hỏi học
Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi:
1 Cá heo bơi giỏi ?
2 Người ta dạy cá heo làm việc ?
Luyện nói:
Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài. Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe
Cá heo lồi cá thơng minh, lại biết cứu cá heo lồi cá có ích Chúng ta cần bảo vệ cá heo tuyên truyền để người không săn bắt cá heo, bảo vệ môi trường biển (nước).… để cá heo sống khỏe mạnh
câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp dấu câu
Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm
2 em, lớp đồng
Huaân
Học sinh đọc câu mẫu SGK
Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng
Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện cầu thủ tương lai Tất học sinh tuân theo nội quy nhà trường
Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em
2 em
Bơi nhanh vun vút tên bắn
Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
(4)Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 4.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học
5.Nhận xét dặn dò:Về đọc nhiều lần, xem Sưu tầm số tranh ảnh cá heo
Nhắc tên nội dung học học sinh đọc lại
Thực hành nhà
Tiết:4 Đaọ đức
PPCT: 35 ƠN TẬP, THỰC HÀNH KỈ NĂNG I/ MỤC TIÊU:
-Củng cố cho hs hiểu hành vi đạo đức học
-Học sinh có ý thức, thói quen thực hành vi đạo đức -Có thái độcđúng với việc làm người xung quanh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh học, số tình đạo đức - Các hát, thơ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Khởi động: Cả lớp hát bài: Đường em đi GV giới thiệu học
-Nêu tình huống,yêu cầu hs thảo luận + Em làm có đồ chơi đẹp mà bạn muốn mượn?
+Em làm nhìn thấy bạn đùa giỡn đường, đá bóng lịng đường Theo em điều xảy ra?
Nhận xét, bổ sung
Đặn dò: Thực theo học
-Hs haùt
-Hs thảo luận nêu ý kiến, tập đóng vai -Lớp nhận xét, bổ sung
Ngày soạn: /5/2011
Ngày dạy:Thứ ba, ngày 10 /5/2011
Tiết 1: Tốn
PPCT137: LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIEÂU:
-Tiếp tục củng cố kiến thức đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số
- Thực phép cộng trừ số có hai chữ số Giải tốn có lời văn Nêu đặc điểm số phép cộng trừ
(5)II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, phiếu tập III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra cũ: - Sử dụng phiếu tập:
1 Tính: 13 + = 16 – = + = 14 + = Điền dấu:
74 ……… 76 – 39…………93 68……… 59 77 – ……80 – 10
2 hs lên bảng làm Lớp làm vào phiếu Nhân xét- ghi điểm
3.Dạy mới:
1/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung Bài 1:Hs nêu yêu cầu
Hướng dẫn hd làm: Dựa vàoo thứ tự số dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào trống
Yêu cầu hs làm Nhận xét
Bài 2:Hs nêu yêu cầu
Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột Làm từ trái qua phải
Yeâu cầu hs làm Nhận xét
Bài 3:Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu hs làm Nhận xét
Bài 4:
-Hs đọc tốn -Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập - Chấm điểm - nhận xét
Bài 5:Hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm
Yêu cầu hs nói đặc điểm số phép
Trật tự
Hs làm Nhận xét
Viết số thích hợp vào trống
Hs làm miệng Đặt tính tính
Hs làm bảng
Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự Lớn đến bé:
Bé đến lớn Hs làm vào SGK
em đọc đề toán hs trả lời
Lớp phiếu tập
Điền số
(6)cộng Nhận xét
Dặn dò: Chuẩn bị sau Luyện tập chung
Tiết : Tập viết
PPCT 25 :VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 I.MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ số từ đến Viết vần ân, uân, oăt, oăc, từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay , thân thiết, huân chương
-Viết cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết
- HS có ý thức rèn chư,õ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn chữ số 0…9
-Các vần từ ngữ (đặt khung chữ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh
Nhận xét cũ 3.Bài :
Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết chữ số 0, …9 tập viết vần từ ngữ ứng dụng học tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương
Hướng dẫn viết chữ số:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Nhận xét số lượng kiểu nét Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ số
Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:
+ Đọc vần từ ngữ cần viết
+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng
Kiểm diện
Học sinh mang tập viết để bàn cho giáo viên kiểm tra
Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học
Học sinh quan sát chữ số bảng phụ tập viết
Học sinh quan sát giáo viên tô khung chữ mẫu
Viết bảng
(7)vở tập viết học sinh + Viết bảng
*.Thực hành :
Cho HS viết vào taäp
GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết lớp
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng Thu chấm số em
Nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: Viết nhà cho đẹp hơn.
Viết bảng
Thực hành viết theo yêu cầu giáo viên tập viết
Nêu nội dung quy trình viết chữ số, viết vần từ ngữ
Hoan ngheânh, tuyeân dương bạn viết tốt
Tiết 4: Chính tả (Tập chép)
PPCT:20 LOÀI CÁ THƠNG MINH I.MỤC TIÊU:
-HS nhìn bảng sách chép lại đoạn văn bài: Lồi cá thơng minh - Hs chép lại xác, trình bày đoạn văn Làm tập tả: Điền vần uân ân, chữ g gh Nhớ quy tắc tả : ngh + i, e, ê
- Giáo dục hs rèn chữ, giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, -Vở BT TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC :
Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trước
Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.” Nhận xét chung cũ học sinh 3.Bài mới:
GV giới thiệu ghi tựa .Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn bảng từ
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng
Kiểm diện-hát
Chấm học sinh yếu hay viết sai cho nhà viết lại
2 học sinh viết bảng lớp:
Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên
Học sinh nhắc lại
1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bạn đọc bảng từ
(8)Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh
Thực hành viết (tập chép)
Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ bắt đầu câu
Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề
+ Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết
Thu chấm số em .Hướng dẫn làm tập tả:
Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt
Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 4.Nhận xét, dặn dò:
u cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập
công, cứu sống.
Học sinh nhìn bảng từ viết tả vào tả
Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho
Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên
Điền vần ân uân: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT
Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh
Giải
Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh
Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau
Ngày soạn: 4/5/2011 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11 /5/2011.
Tiết : Toán
PPCT138 : LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIÊU:
(9)- Thực hành đọc, viết số liền trước(hoặc liền sau) số cho trước Cộng trừ nhẩm viết Giải tốn có lời văn.Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
-Giáo dục tính cẩn thận, xác II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, phiếu học tập.
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra cũ: 3.Dạy mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung Bài 1:Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn làm: Muốn tìm số liền trước ta lấy số trừ Muốn tìm số liền sau ta lấy số cộng thêm
Yêu cầu hs làm
Chấm điểm - Nhận xét Bài 2:Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn làm:Hỏi hs cách nhẩm vài phép tính
Yêu cầu hs làm
Chấm điểm - Nhận xét Bài 3: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột Làm từ trái qua phải
Yêu cầu hs làm Nhận xét
Bài 4:
-Hs đọc tốn -Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập - Chấm điểm - nhận xét
Bài 5: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Các bước để vẽ đoạn thẳng
Yêu cầu hs làm Nhận xét
Trật tự
Nhắc tựa luỵên tập chung
Hs neâu
a) Viết số liền trước số sau 34 35 ; 41 42; 69 70;
99 100; 1;
b) Viết số liền sau số sau 9:10; 37:38; 62:63; 99:100; 11:12;
Hs laøm vaøo phiếu học tập Tính nhẩm
Làm miệng nhanh Đặt tính tính,
4 em lên bảng, lớp bảng
1 em đọc đề Hs trả lời
Phiếu tập
Vẽ đoạn thẳng dài cm
(10)4.Dặn dò: Chuẩn bị 139luyện tập chung.
Tiết + : Tập đọc PPCT 280- 281 : Ị Ĩ O I.MỤC TIÊU:
-Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới Ơn vần oăt, oăc
-Học sinh đọc trơn Ò ó o.Phát âm từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Luyện cách đọc loại thơ tự
-u thích mơn học, u quý cảnh vật xung quanh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ đọc SGK -Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC : Hỏi trước.
Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” trả lời câu hỏi SGK
GV nhận xét chung
3.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút tựa ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu
Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: Luyện đọc câu:
Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)
Kiểm diện-hát
Học sinh nêu tên trước
2 học sinh đọc trả lời câu hỏi: Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
Laéng nghe
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu
(11)Luyện đọc đoạn thơ:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.”
+ Đoạn 2: Phần lại Thi đọc thơ
Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc:
1 Tìm tiếng có vần oăt?
2 Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Tiết 2
*.Tìm hiểu luyện nói: Hỏi học
Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Gà gáy vào lúc ngày ?
2 Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay ?
Gọi học sinh đọc lại thơ Thực hành luyện nói: Đề tài: Nói vật em biết.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe vật nuôi nhà vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai 4.Củng cố:
Luyện học thuộc lòng thơ
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem
2 học sinh đọc đoạn học sinh đọc đoạn
2 học sinh thi đọc thơ
Hoaét
Đọc mẫu câu
Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc ghi vào bảng con, thi đua nhóm
Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn Oăc: người lạ hoắc Bé ngoặc tay
Gà gáy vào buổi sáng sớm Tiếng gà gáy làm:
+ na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh
+ hạt đậu nảy mầm nhanh, bơng lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rữa mặt
2 em đọc lại thơ
Học sinh quan sát tranh thực theo hướng dẫn giáo viên
Nhà tơi có ni chó, đàn gà
Nhà bạn nuôi vật ? (nuôi lợn, vịt, …)
Học sinh luyện HTL htơ Thực hành nhà
(12)Ngày dạy: Thứ năm 12 /5/ 2011
Tiết : Toán PPCT139 : LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIÊU:
-Củng cố kiến thức số phạm vi 100
- Đọc, viết nhận biết thứ tự số có hai chữ số dãy số.So ánh số hai chữ số.Thực hành tính cộng trừ Gải tốn có lời văn Đọc mặt đồng hồ
-Giáo dục tính cẩn thận, xác II)ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, phiếu học tập III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra cũ: Sử dụng phiếu tập:
+ Tính nhaåm: 45 + = 69 – = 57 – = 10 – = + Đặt tính tính: 54 + 33
57 – - Yêu cầu s làm
- Nhận xét- Ghi điểm 3.Dạy mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung Bài 1: Hs nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài: Mỗi vạch viết số theo thứ tự
Hs laøm Nhận xét
Bài 2: Hs nêu yêu cầu Hs làm
Nhận xét
Bài 3: Hs nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài: Đặt thẳng cột, thực tính từ phải qua trái
Hs làm Nhận xét
Trật tự
2 hs lên bảng làm, hs khác làm vào phiếu taäp
Viết số vạch tia số đọc số
Hs lên bảng gắn số vạch tia số hs khác đọc lại
(13)Bài 4: Hs nêu yêu cầu -Hs đọc toán -Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? -u cầu hs làm
- Chấm điểm - nhận xét
Bài 5:
Hs nêu yêu cầu
Hướng dẫn làm bài: Đọc kĩ câu, sau tìm mặt đồng hồ có câu nối lại với
Hs làm
- Chấm điểm - nhận xét
4 Dặn dò: Nhận xét tuyên dương Chuẩn bị ôn thi cuối kì II
1 em đọc đề Hs trả lời
Lớp giải vào
Nối đồng hồ với câu thích hợp
1 hs làm vào bảng phu.ï Hs khác làm vào phiếu tập
TIẾT : CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
PPCT: 21 BÀI : Ò Ó O I.MỤC TIÊU:
-HS nghe viết 13 dịng đầu thơ Ị ó o Tập viết câu thơ tự
- Hs chép lại xác, trình bày đoạn văn Làm tập tả: Điền vần oăt, oăc, chữ ng, ngh Nhớ quy tắc tả : ngh + i, e, ê
- Giáo dục hs rèn chữ, giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dịng thơ đầu cần viết tả, tập
-Hoïc sinh cần có VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.OÅn ñònh : 2.KTBC :
Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trước
Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ?
Nhận xét chung cũ học sinh 3.Bài :
GV giới thiệu ghi tựa “Ị ó o” 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết:
Học sinh đọc 13 dịng thơ giáo viên
Kiểm diện-hát
Chấm học sinh yếu hay viết sai cho nhà viết lại
2 học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng ?
Học sinh nhắc lại
(14)chép bảng phụ
Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng
Nhắc nhở em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày viết cho đẹp Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề
+ Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết
Thu chấm số em .Hướng dẫn làm tập tả:
Học sinh nêu yêu cầu tập BT Tiếng Việt
Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
4.Nhận xét, dặn dò:
u cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, đẹp, làm lại tập
Học sinh phát viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối
Học sinh nghe viết tả theo yêu cầu giáo viên
Học sinh dị lại viết đổi sữa lỗi cho
Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên
Bài tập 2: Điền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh
Các em làm vào VBT cử đại diện nhóm thi đua nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh
Giải
Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngồi, nghiêng
Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau
Tiết : Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 4: THỦ CƠNG
(15)Ngày soạn: 6/5/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 13/5/2011.
Tiết : Toán
PPCT140 : Kiểm tra cuối kì II Tiết 2+ 3: Tập đọc
PPCT 283- 284 : Ôn tập kiểm tra định kì cuối học kì II
Tiết : TNXH
PPCT 35: ƠN TẬP TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU :
-Củng cố lại hệ thống lại kiến thức tự nhiên
-Quan sát đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh thiên nhiên khu vực xung quanh trường học
-Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(16)Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi tên bài.
+ Hãy kể tượng thời tiết mà em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết?
Nhận xét cũ 3.Bài mới:
Giáo viên giới thiệu ghi bảng tựa *Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật cối.
Mục tiêu: Học sinh nhớ lại tất học
Các bước tiến hành:
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi
Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa)
+ Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào nói cho nghe +
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên cho lớp nghe
Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều đặc biệt *Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật động vật.
Mục tiêu : Học sinh nhớ lại vật giới thiệu số vật mà em tìm hiểu qua thực tế
Các bước tiến hành:
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi
Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại nhóm vật có ích) Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh nói cho nghe
Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện
Hát-trật tự
Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, …
Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức khoẻ
Học sinh nhắc tựa
Lắng nghe yêu cầu giáo viên
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe loại mà em biết
Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe.)
Lắng nghe yêu cầu giáo viên
Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe vật có hại, vật có ích
(17)nhóm lên nói tên vật cho lớp nghe, đặt câu đố, thơ, hát vật để đố nhóm khác
Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật
*Hoạt động 3: Quan sát thời tiết
Mục tiêu: Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học
Cách tiến hành:
Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát
Quan sát xem có mây khơng ? Có gió khơng ? gió nhẹ hay mạnh ? Thời tiết hơm nóng hay rét ? Có mưa hay có mặt trời khơng ?
Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát
Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe
Cho học sinh vào lớp, cho em xếp tranh theo chủ đề
4.Củng cố dăn dò:
+ Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt
5.Dặn dò: Học xem lại bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm
hiện trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… )
Lắng nghe
Học sinh sân
Quan sát nói cho nghe câu hỏi giáo viên đăït
Đại diện nhóm nêu kết quan sát
Xếp tranh theo chủ đề học
Học sinh nhắc lại nội dung học Thực hành nhà
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 35 I/NHẬN XÉT TUẦN 35:
(18)
Đã soạn xong tuần 35 Ngày …… tháng ……… năm 2011
Người soạn:
Nguyễn Thị Loan. Tổ khối duyệt
Nguyễn Thị Linh
BGH duyệt