Tên bài dạy Chào cờ Bài 1: Em là học sinh lớp một Ổn định tổ chức lớp nt Các nét cơ bản nt Tiết học đầu tiên Giới thiệu một số giấy bìa cơ bản Bài 1: e nt Nhiều hơn – Ít hơn Ổn định tổ c[r]
(1)Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI: TUẦN: Thứ ngày Thứ Hai 15/8/2011 Thứ Ba 16/8/2011 Thứ Tư 17/8/2010 Thứ Năm 18/8/2010 Thứ Sáu 19/8/2010 Môn học Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần Tiết CT 1 Học vần Học vần Toán TN&XH Thủ công Học vần Học vần Toán Thể dục Học vần Học vần Mĩ thuật Toán Học vần Học vần Toán Âm nhạc SHTT Giáo án lưp Nhung 1 10 1 Tên bài dạy Chào cờ Bài 1: Em là học sinh lớp Ổn định tổ chức lớp nt Các nét nt Tiết học đầu tiên Giới thiệu số giấy bìa Bài 1: e nt Nhiều – Ít Ổn định tổ chức – Trò chơi Bài 2: b nt Hình vuông – Hình tròn Xem tranh thiếu nhi vui chơi Bài 3: / nt Hình Tam giác Quê hương tươi đẹp (T1) Sinh hoạt tập thể Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (3) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Học vần Bài Ổn định tổ chức I Mục tiêu: Giúp HS Biết xếp nếp học tập Biết giữ gìn sách đồ dùng học tập Cách cầm bảng, sgk Cách chào hỏi lễ phép Thầy, cô giáo và bạn bè Giữ vệ sinh trường, lớp và vệ sinh cá nhân II Hoạt động học tập: Giáo viên xếp chỗ ngồi cho học sinh Tổ chức ban cán lớp Các quy định lớp học Nội quy trường Tiểu học Dạy học điều Bác Hồ Dạy Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (4) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Đạo đức Bài Em là học sinh lớp I Mục tiêu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, tên lớp, tên thầy,cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II Chuẩn bị: - Vở BTĐĐ - Bài hát “Trường em” nhạc và lời Phạm Đức Lộc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát tập thể 2.KTBC: KTĐDHT - Vở BTĐĐ 3.Bài mới: - Giới thiệu bài: Em là hs lớp - Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung công Lắng nghe ước Quốc Tế quyền và bổn phận trẻ em *Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi vòng tròn giới thiệu tên - Gv yêu cầu hs đứng theo vòng tròn, giới thiệu tên mình, tuổi, lớp, trường, tên thầy (cô) - Đứng theo vòng tròn lần - Kết luận: Trẻ em có quyền có họ tên và lượt giới thiệu phải học tập - Nhắc lại * Hoạt động 3: Yêu cầu hs kể ngày đầu tiên học IV Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS xem bài mới: “gọn gàng, sẽ” (tt) Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (5) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Thủ công Bài Giới thiệu số loại giấy, bìa Dụng cụ học Thủ công I Mục tiêu: Giúp hs - Biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán)để học thủ công II Chuẩn bị: - GV: giấy màu,kéo, thước kẻ, bút chì - HS: giấy màu, kéo, hồ, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Học vần Bài Các nét I Mục tiêu: -Nhận biết các nét - Đọc các nét - Viết các nét II Chuẩn bị: - GV: Các nét bản, phấn màu - HS: Bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định: KTBC: KTĐDHT Bài mới: Giới thiệu các nét Nhóm 1: nét ngang, xiên trái, phải, nét thẳng Nhóm 2: Móc trên, dưới, hai đầu Nhóm 3: các nét cong Nhóm 4: Còn lại - Yêu cầu đọc các nét - Hướng dẫn viết bc -Nhận xét (chú ý cách cầm phấn và khoảng cách , tư hs) Tiết -Luyện đọc: -Nhận xét - Luyện viết: Viết tập viết -Nhận xét cho điểm vài 4.Củng cố: -Yêu đọc các nét -So sánh các nhóm nét -Tổ chức thi đua viết theo tổ -Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: -Về nhà đọc viết các nét -Xem bài 1.e - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Giáo án lưp Nhung Hoạt động HS -Hát - SGK,… -Các nét - Quan sát - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết bc - Đọc - Viết vào - Đọc lại các nét - So sánh giống và khác Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (7) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài Tiết học đầu tiên I Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ lớp, Hs tự giới thiệu mình - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học toán II Chuẩn bị: - GV: SGK, THT1 - HS: SGK, THT1 III Hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát KTBC: KTĐDHT Bài mới: - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu SGK - Tiết học đầu tiên - HD hs quan sát SGK từ ngoài vào - Mở sgk - Trang bìa, hình ảnh, cấu trúc bài học - Quan sát * Hoạt động 2: giới thiệu các hoạt động chủ yếu tiết học toán - Có nhiều tranh, ảnh, - Học số màu sắc - Tập đo dộ dài - Các hình học * Hoạt động 3: Các yêu cầu cần đạt học toán 1: -Cần que tính - Đếm số, đọc, viết số, so sánh số - Thước kẻ - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Nhận biết hình vuông, tròn - Giải toán có lời văn - Đo dộ dài, thứ ngày, xem đúng Củng cố: Yêu cầu hs, nêu đồ dùng cần chuẩn bị học toán -Trong các hoạt động đó em thích hoạt động Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (8) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc nào Dặn dò: -Về nhà chuẩn bị đầy đủ đd, sgk, để tiết học tốt - Nhận xét tiết học - Nêu Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (9) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: TN - XH Bài Cơ thể chúng ta I Mục tiêu: - Nhận phần chính thể: Đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng -Hs khá, giỏi có phân biệt bên phải, bên trái thể II Chuẩn bị: - Gv: Tranh thể người, sgk - HS: SGK, BTTNXH III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: - Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát tranh Đây là thể người - Cơ thể người gồm có phần ( Đầu, mình, chân và tay và các khác) - GV vào tranh và nói * Hoạt động 2: Làm việc SGK - GV chia nhóm thảo luận - Cử đại nhóm trình bày - Nhận xét - Cơ thể chúng ta có các phận quan trọng không thể thiếu vì thiếu thì người gặp khó khăn các hoạt động * Hoạt động 3: - Yêu cầu học sinh vào thể mình và nêu tên phận đó - Có thể nêu nhiệm vụ nó( HS khá, giỏi) Củng cố: - Cơ thể người gồm có phần? - Nhận xét Dặn dò: - Để có thể khoẻ mình các cần bảo vệ các phận thể - Xem bài “Chúng ta lớn.” - Nhận xét tiết học Giáo án lưp Nhung Hoạt động HS - Hát -Cơ thể chúng ta - Quan sát - Làm việc sgk Thảo lụân theo tổ - Đại diện tổ trình bày - Nêu các phận mình - Cơ thể người có phần… Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (10) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Môn: Thể dục Bài Ổn định tổ chức – Trò chơi I Mục tiêu: - Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Biết làm theo GV sửa lại quần áo gọn gàng tập luyện - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Vệ sinh sân bãi III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: 10 phút - Tập hợp lớp, KTSS - Phổ biến nội dung bài học - Đứng vỗ tay và hát Phần bản: 15 phút - Tổ chức biên chế bầu ban cán lớp.( môn học ) - Nội quy môn học + Khi học tập hợp lớp ngoài sân điều khiển cán lớp + Trang phục thể dục gọn gàng + Chân giày - Tổ chức trò “Diệt vật có hại” - Nhận xét IV Phần kết thúc: - Cho học sinh đứng vỗ tay và hát - Hệ thống bài học - Nhận xét tiết học Môn: Học vần Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (11) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Học vần Bài e I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - HS khá, giỏi nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học qua các tranh sgk II Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng ô li, tranh luyện nói - HS: Bc, sgk, tv1 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: KTBC: - Hát tập thể - Yêu cầu 2-3 hs đọc và viết các nét - thực - Nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu - Quan sát tranh hỏi - Tranh vẽ gì? Vẽ ai? - Hd hs đọc trơn các tiếng - Tranh vẽ bé, me, xe, ve Hoạt động 2: Nhận diện chữ âm e - Hd nhận điểm giống các tiếng - Đọc trơn các tiếng - Rút chữ e Kết hợp giới thiệu bài - Đọc e - Gv phát âm( e) - Chữ e giống nét thắt - Nhận xét đặc điểm chữ âm e - Quan sát gv viết Hoạt động Hướng dẫn viết e - Viết bc - Hd hs viết bc - Chú ý theo dõi giúp đỡ hs viết Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Yêu cầu hs đọc Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng viết tập ( tô chữ e) - Viết tập viết - Nhận xét cho điểm Hoạt động 3: Luyện nói -Hướng dẫn lớp quan sát tranh sgk - Quan sát tranhvà thảo luận -Chia nhóm thảo luận nội dung tranh -Học sinh nêu ý kiến Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (12) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc -Nhận xét - HS ( Khá,giỏi) nêu ý -Tất các tranh cùng hoạt động là kiến học, có học tiến và tồn Các - Đọc chữ e em có thích học không? Củng cố: - Mẹ, tre, chè… - Yêu cầu hs đọc lại bài -Tìm tiếng có chữ và âm e Dặn dò: - Về nhà đọc và viết chữ e - Xem bài 2: b - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (13) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Toán Bài Nhiều hơn, ít I Mục tiêu: Giúp HS -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II Chuẩn bị: - GV: Các nhóm đồ vật không nhau, bảng phụ - HS: SGK, TH Toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài mới: Để giúp các em biết nhận xét so sánh các nhóm đồ vật Tiết học toán hôm học bài toán Nhiều hơn, ít Hoạt động 1: HD quan sát đồ vật và tl câu hỏi - Số bông hoa và lá cây - Số cờ xanh và cờ đỏ Hoạt động HS - Hát - KTĐDHT - Nhiều hơn, ít - Quan sát và TL - Số bông hoa nhiều lá cây Số lá cây ít số bông hoa - Số cờ xanh ít số cờ đỏ Số cờ đỏ nhiều số cờ xanh Hoạt động Làm việc sgk - Yêu cầu hs so sánh các hình vẽ sgk - Nhận xét Củng cố: - Mở Sgk -Yêu cầu hs so sánh các đồ vật lớp - Số cốc nhiều số -Tổ chức trò chơi thìa( Ngược lại) + GV cầm tờ bìa yêu cầu hs so - Cac hình vẽ còn lại TT sánh ( TL nhanh) - Số bạn trai và bạn gái + Nhận xét tuyên dương - Số bàn vàbảng Dặn dò: -Về nhà tập so sánh các đồ vật nhà - TL cá nhân -Xem bài TT Hình vuông, hình tròn - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (14) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (15) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Học vần Bài b I Mục tiêu: Giúp hs - Nhận biết chữ và âm b - Đọc được: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ, sgk, bảng gài - HS: SGK, bc, THTV III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài e -Kiểm tra đọc, viết chữ e - Cả lớp viết bc -Nhận xét Bài mới: * Hướng dẫn hs quan sát tranh SGK + Tranh vẽ gì ? vẽ ? + GV kết luận - HD đọc trơn các tiếng - Nhận diện giống các tiếng - GV giới thiệu chữ âm b - GV phát âm - Y/C hs đọc lại - Nhận xét sửa sai - Y/C ghép chữ b - Có b ghép thêm e tạo tiếng be - HD hs đánh vần *HD viết chữ âm b, tiếng be - Theo dõi sửa sai Tiết * Luyện đọc: -Y/C hs đọc bài + đọc chữ âm b, be + Chú ý gọi hs nhúc nhát đọc nhiều lần + Tổ chức đọc theo nhóm và cá nhân *Luyện viết: - Hướng dẫn tô chữ b, be - Thu các chấm nhận xét Hoạt động hS - Hát - 3-5 hs thực - Cả lớp viết bc - Quan sát -Vẽ Bé học bài, bà, bê, bóng - Đọc trơn các tiếng - Giống chữ âm b Giáo án lưp Nhung - nghe - Đọc lại bờ -Ghép chữ b - Ghép tiếng be - Bờ- e- be - Viết bc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Tô vào TV Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (16) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc * Luyện nói: - HD hs quan sát tranh +Chim non làm gì ? + Chú gấu làm gì ? TT các tranh còn lại Còn em làm gì? 4.Củng cố: - Yêu cầu hs đọc bài - Tìm tiếng có chữ âm b -Nhận xét Dặn dò: - Về nhà đọc, viết bài -Xem bài / - Nhận xét tiết học - Quan sát tranh - Chim non học bài - Em học bài - Đọc lại bài - Bò, bè, ba, bi,… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (17) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Toán Bài Hình vuông- Hình tròn I Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II Chuẩn bị: - GV: Hình vuông, tròn có nhiều màu sắc khác - HS: TH Toán, sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát KTBC: - Yêu cầu hs so sánh nhóm đồ vật - So sánh - Nhận xét Bài mới: *.Giới thiệu HV: - Quan sát hình - GV đưa hình vẽ và nói “ Đây là HV” - Cho hs nhắc lại - Đây là HV - Tìm xung quanh có dạng hv - Ô cửa sổ *Giới thiệu hình tròn TT - Đây là HT - So sánh số4 hv-3 ht để khắc nhiều - HV nhiều HT, HT ít ít hình vuông * Thực hành: - Thực hành sgk Bài tập 1: Tô màu - Tô màu -HD hs tô màu hv Bài tập 2, TT bài -Chú ý hs tô cho đều, đẹp.HD bài nên tô màu để phân biệt hình - Nhận xét Củng cố: - Tổ chức thi tìm các đồ vật có dạng HV, HT - Tìm và nêu tên hình - Nhận xét 5.Dặn dò: - Về nhà tìm thêm các đồ vật nào có dạng HV, HT - Xem bài TT - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (18) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (19) Tuưn Bình Tưn Trưưng tiưu hưc Môn: Học vần Bài Dấu sắc I Mục tiêu: Giúp hs - Nhận biết dấu sắc và sắc - Đọc được: bé - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Chuẩn bị: - GV:SGK, tranh minh hoạ, bảng gài - HS: THTV, bc, SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: Bài b - Kiểm tra đọc, viết - Cả lớp viết bc - Nhận xét Bài mới: Bài / * Hướng dẫn quan sát tranh - Tranh vẽ gì ? vẽ ? - Tranh vẽ cá, lá, khế, chó - Hd học sinh đọc trơn -Tìm điểm giống các tiếng - Giới thiệu dấu sắc - GV đọc - Dấu sắc viết từ nét xiên phải - Y/C ghép dấu sắc - HD ghép tiếng bé - Gv đánh vần - Bờ- e –be- sắc- bé - Theo dõi sửa sai * HD viết dấu sắc - Nhận xét - Viết tiếng be, bé - Lưu ý nét nối b và e - Lớp hát Tiết * Luyện đọc: - Y/C đọc bảng lớp - Hd đọc SGK * Luyện viết: Giáo án lưp Nhung Hoạt động HS - Hát - 2-3 hs - Lớp viết bc - Quan sát tranh - HS trả lời - HS đọc trơn - Chỉ vào dấu sắc - Đọc trơn - Ghép - Ghép tiếng bé - Bờ – e - be – sắc –bé - Viết bc - Hát Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (20) Tuưn Bình Tưn - HD tô trên tập viết - Nhắc nhở hs tô cho và đẹp * Luyện nói: - Chủ đề bé + Bé làm gì? + Liên hệ thực tế - Nhận xét Củng cố: - Y/C học sinh đọc lại bài - Tổ chức trò chơi ghép chữ - Nhận xét Dặn dò: - Về nhà đọc viết bài - Xem bài - Nhận xét tiết học Trưưng tiưu hưc - Đọc bài bảng lớp+ SGK - Viết TV - TL - Đọc bài ( Cá nhân +ĐT) - Thi ghép nhanh ghép đúng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Giáo án lưp Nhung Lê Thư Tuyưt GiaoAnTieuHoc.com (21)