TUAN 35 Phach gui Trang

-Nhận xét và tuyên dương cả lớp.. - GV lần lượt nêu từng số và yêu cầu học sinh cho biết số liền trước, số liền sau của số đó. b)Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.. Tính diện tích c[r]

(1)

Tuần 35 Ngày soạn : 12 / / 2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2012 Tiết chào cờ

TiÕt :To¸n

Ơn luyện giải tốn (T2) I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS

Biết giải tốn hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vị.Biết giải tốn hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị -Biết tính giá trị ca biu thc

II.Đồ dùng dạy học: Gv:Nội dung dạy Hs: Sgk,vbt

III.Cỏc hot ng dy hc:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A.KiĨm tra: KiĨm tra vbt cđa häc sinh B.Bµi míi:

1, Giíi thiƯu: Nªu mơc tiªu 2, Lun tËp:

Bài 1: HS đọc

Yªu cầu HS tóm tắt giải

Bài 2:

u cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt giải

Củng cố toán giải phép tính có kiên quan rút đơn vị

Bµi 3:

u cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt giải

B1: Tìm số cốc hộp B2: Tìm số hộp đựng cốc Bài 4:aBài yêu cầu ? HS tự làm tồi chữa GV chốt lời giải C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Hs ôn nhà

2 HS đọc hs Túm tt

Bài giải

Độ dài đoạn dây thứ 9135 : = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai

9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm

7830cm Tãm t¾t

5 xe: 15700 kg xe: ? kg

Gi¶i

Mỗi xe trở đợc số muối 15700 : = 3140 (kg) xe trở đợc số muối

3140 x = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg Tóm tắt

42 cèc: hép 4572 cèc: ? hép

Gi¶i

1 hộp đựng đợc số cốc 42 : = (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cốc 4572 : = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp 1, HS đọc, lớp theo dõi sgk a, Khoanh vào C

Tiết 3: Tập đọc

(2)

-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII

- Biết viết văn thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2)

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát(tốc độ 70 tiếng/phút) ; viết thông báo gọn, rõ, đủ thụng tin, hp dn

II.Đồ dùng dạy học:

Gv : Phiếu tên tập đọc (không có u cầu học thuộc lịng) Hs : sgk

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hot ng ca HS

A.Kiểm tra cũ: không kiĨm tra. B Bµi míi:

1, Giíi thiƯu:

2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS lớp - Cho HS lên bảng gắp thăm tập đọc - HS đọc đoạn hay theo quy đinh phiếu

GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc 3, HD làm tập:

HS đọc yêu cầu bài

Khi viết thông báo ta cần ý điểm g× ?

HS làm việc theo nhóm theo gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

GV gọi vài nhóm lên thơng báo đọc Tuyên dơng nhóm có đẹp

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học, chuẩn bị sau - Gv giao nhà

- Hs chuẩn bị sau

- Lần lợt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bÞ

- HS đọc trả lời

-HS đọc thầm lại quảng cáo: Chơng trình xiếc đặc sắc

Cần ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

Hoạt động nhóm 4

- Chơng trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tit mc c sc

Địa điểm: Thời gian: Lời mêi:

Dán thơng báo, HS nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có thơng báo viết trình bày hấp dẫn

TiÕt 4: kĨ chun

Ơn tập - kiểm tra học kì II (T2) I Mục đích yêu cầu:

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ 70 tiếng/phút) ; viết thông báo gọn, rõ, đủ thơng tin, hấp dẫn

-Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quc, Sỏng to, Ngh thut (BT2) II.Đồ dùng dạy học:

- Gv:Phiếu tên tập đọc (không có u cầu học thuộc lịng) Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng

- Hs: Sgk

(3)

AKiĨm tra: kh«ng kiĨm tra B.Bµi míi:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra tập đọc: Tiến hành tơng tự nh tiết 3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo, đọc Chốt li gii ỳng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

C Củng cố, dặn dò:

- NhËn xÐt tiÕt häc, vỊ nhµ tiÕp tơc «n lun

-Hs vỊ «n bµi ë nhµ

-1 HS đọc yêu cầu sgk HS đọc

- Từ ngữ nghĩa với Tổ quốc: Đất nớc, non sông, nớc nhà

- T ch hot động Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra biển

- Từ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo s, luật s - Từ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn

- Từ ngữ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, tợng, quay phim Từ ngữ môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tù viÕt vµo vë

Ngày soạn : 13/5/2012

Ngày giảng Thứ ba ngày 15/5/2012 Tiết 1Tốn

LUYÊN TẬP CHUNG

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết đọc , viết số có năm chữ số

-Biết thực phép tính cộng , trừ , nhân , chia ; tính gía trị biểu thức -Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị

-Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút) II CHUẨN BỊ:

* GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: SGK, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Bài cũ: Ơn tập giải tốn.

- Gv gọi Hs làm bài a) Giới thiệu nêu vấn đề. b) Phát tri n ho t ể động

Giáo viên Học sinh

 Bài 1:

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV yêu cầu HS tự làm Gv đọc hai HS lên bảng sửa

A Bảy mươi sáu nghìn hai trăm bốn mươi lăm

(4)

- GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng

- GV nhận xét, chốt lại  Bài 2:

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV yêu cầu HS đặt tính làm vào

- GV mời HS lên bảng - GV nhận xét, chốt lại  Bài 3:

- GV mời HS yêu cầu đề - GV nhận xét, chốt lại

 Bài 4:

- GV mời HS yêu cầu đề

- GV yêu cầu HS lớp làm vào - GV mời HS lên bảng thi làm - GV nhận xét, chốt lại

 Bài 5:

- GV mời HS yêu cầu đề

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng

B Năm mươi mốt nghìn tám trăm linh bảy

51807 C Chín mươi nghìn chín

trăm

90900 - HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu đề - HS nêu kết

- HS đọc yêu cầu đề

- Bốn HS lên bảng thi làm

a) ( + 6) =60 b) 28 + 21 : = 31 + = 33 (28 + 21 ) : = - Hs nhận xét bạn

- HS đọc u cầu đề Tóm tắt đơi dép : 92500đồng đôi dép : ? đồng

Đáp số: 55500 đồng - HS lớp nhận xét

5 Củng cố – dặn dò.

-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung -Nhận xét tiết học

Tiết : Chính tả

Ơn tập - kiểm tra học kì II I.Mục đích u cầu:

- Nghe - viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 - chữ / 15 phút ); biết trình bày thơ theo thể lục bát (BT2)

-HS khá, giỏi viết và tương đối đẹp CT (tốc độ 70- chữ / 15 phút )

II Chuẩn bị :

* GV: Phiếu viết tên tập đọc * HS: SGK,

III Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ:

3. Giới thiệu nêu vấn đề: Phát triển hoạt động

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Giới thiệu

Cả lớp

(5)

B/ Kiểm tra tập đọc Cá nhân

Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm tập đọc -Gọi học sinh đọc

-Giáo viên nêu câu hỏi có liên quan đến đoạn vừa đọc

-Giáo viên nhận xét cho điểm 1.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

C/ Nghe- viết tả “ Nghệ nhân Bát Tràng”

-Giáo viên đọc lần tả -Đọc giải nghĩa từ

-Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng, cảnh đẹp ra?

-Em nêu cách trình bày thơ lục bát? -Đọc thầm thơ, ghi nhớ chữ cần viết hoa, viết giấy nháp chữ dễ mắc lỗi

-Giáo viên đọc dòng thơ

-Treo mẫu lên bảng, đọc chậm dịng thơ, nhấn mạnh chữ khó

-Chấm 5-7 nhận xét -Luyện đọc Con cị

-Muốn viết tả, em cần phải làm gì? 4/ Củng cố, dặn dị

-Về nhà học thuộc lịng tả, em chưa có điểm kiểm tra đọc nhà tiếp tục luyện đọc

-Học sinh thực -Học sinh đọc -Các em trả lời

-Cả lớp theo dõi SGK -Học sinh đọc:

-Những cánh hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, đa, đò trúc qua sơng…

-Dịng chữ viết cách lề ơ, dịng chữ viết cách lề ô -Học sinh thực thao yêu cầu

-Học sinh viết vào -Học sinh theo dõi soát lỗi -Theo dõi

-Thực

-Học sinh trả lời -Lắng nghe Tiết Đạo đức

Thực hành kĩ học kì II. I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh ôn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức học kì II - Giúp học sinh ơn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức học kì II - Kiểm tra việc nắm kiến thức hành vi học học kì II - Kiểm tra việc nắm kiến thức hành vi học học kì II - Học sinh hiểu phải thực đầy đủ chuẩn đạo đức

- Học sinh hiểu phải thực đầy đủ chuẩn đạo đức - Vận dụng vào làm nhanh, xác với hành vi - Vận dụng vào làm nhanh, xác với hành vi - Có ý thức, thái độvà hành vi đắn qua học, - Có ý thức, thái độvà hành vi đắn qua bi hc, II.Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động GV Hoạt động HS

A Kiểm tra cũ: Không kiểm tra B Bài mới: Gv giíi thiƯu bµi

1 Giíi thiƯu: 2 HD «n tËp:

- Kể tên đạo đức học từ đầu năm đến ?

B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa

B3: Tự làm lấy việc mình

B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em

(6)

- Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng ?

Thế giữ lời hứa ?

- Tự làm lấy việc có ích lợi ? - Em làm để thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em ? - Vì phải chia sẻ vui buồn bạn ?

TÝch cùc tham gia viÖc lớp việc trờng có lợi ?

Ngày 27/7 hàng năm ngày C.Củng cố dặn dò:

- Gv củng cố lại ND học - Nhận xÐt tiÕt häc

B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trờng B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm lỏng ging

B8: Biết ơn thơng binh liệt sĩ -HS nêu điều Bác Hồ dạy

- Đã hứa phải thực đợc - Tự làm lấy việc giúp mau tiến

HS ph¸t biĨu

- Niềm vui đợc nhân lên, nỗi buồn vơi đợc thông cảm chia sẻ - Tham gia việc lớp, việc trờng quyền, bổn phn ca mi Hs

Kỉ niệm ngày thơng binh liệt sĩ

Tieỏt 4.Tự nhiên xÃ hội

Ôn tập học kì II - Tự nhiên. I

I Mục Mục đích u cầuđích u cầu::

-

- Khắc sâu kiến thức học chủ đế Tự nhiên.Khắc sâu kiến thức học chủ đế Tự nhiên -Kể tên số cây, vật địa phương

-Kể tên số cây, vật địa phương

-Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi, hay nông -Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng bằng, miền núi, hay nông thôn, thành thị

thôn, thành thị

-Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… -Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa…

II Đồ dùng dạy học:

II Đồ dùng dạy häc:

- PhiÕu th¶o luËn nhãm - PhiÕu th¶o luận nhóm

- Nội dung trò chơi: Ô chữ kỳ diệu - Nội dung trò chơi: Ô chữ kỳ diƯu” - PhiÕu bµi tËp

- PhiÕu bµi tËp

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên.

Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.Hoạt động học sinh. 1 ổn định, tổ chức

1 ổn định, tổ chức: :

- Cho häc sinh h¸t chun tiÕt - Cho häc sinh h¸t chun tiÕt

2 KiĨm tra bµi cị:

- Gäi häc sinh trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời c©u hái:

? Hãy nêu đặc điểm khác ? Hãy nêu đặc điểm khác Đồi Núi ?

nhau gi÷a §åi vµ Nói ? - NhËn xÐt, bỉ sung - NhËn xÐt, bæ sung

3

3 Bài mới: Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi:a Giíi thiệu bài: - Ghi đầu lên bảng - Ghi đầu lên bảng

ôn tập ôn tập “ “ ường vậtường vật ”” : :

- Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, kẻ sẵn - Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, kẻ sẵn nh

nh hình vẽ trang 133/SGK phát cho hình vÏ trang 133/SGK ph¸t cho c¸c nhãm

nhãm

- Hát chuyển tiết - Hát chuyển tiết - Trả lời câu hỏi: - Trả lời câu hỏi:

=> Đồi núi khác chỗ: => Đồi núi khác chỗ:

+ Nỳi cao, có đỉnh nhọn, s+ Núi cao, có đỉnh nhọn, sờn dốc.ờn dốc

+ Đồi thấp, đỉnh tròn, s+ Đồi thấp, đỉnh tròn, sờn thoai thoải.ờn thoai thoải - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn - Ghi đầu lên bảng - Ghi đầu lên bảng - Nhắc lại đầu - Nhắc lại đầu

- C¸c nhãm nhËn phiÕu häc tËp - C¸c nhãm nhËn phiếu học tập

- Các nhóm thảo luận điền vào bảng - Các nhóm thảo luận điền vào bảng thống kê

thống kê Bảng thống kê

Tên nhóm động

vËt

vật Tên vậtTên vật Đặc điểmĐặc điểm

1 Công trùng.

1 Công trùng. Muỗi.Muỗi. - Không có xơng sống.- Không có xơng sống.

- Có cánh, có chân phân thành đốt. - Có cánh, có chân phân thành đốt.

2 T«m, cua.

2 T«m, cua. T«m.T«m. - Kh«ng cã x¬ng sèng.- C¬ thĨ bao phđ b»ng líp vá cứng, có nhiều chân.- Không có x- Cơ thể bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân.ơng sống.

3 Cá.

(7)

- Có vảy vây. - Có vảy vây.

4 Chim.

4 Chim. Chim sẻ.Chim sẻ. - Có xơng sống, có lông vũ.- Có mỏ, hai cánh hai chân.- Có x- Có mỏ, hai cánh hai chân.ơng sống, có l«ng vị.

5 Thó.

5 Thó. MÌo.MÌo. - Có lông mao bao phủ.- Đẻ nuôi sữa.- Có lông mao bao phủ.- Đẻ nuôi sữa.

- Học sinh thảo luận song gọi nhóm lên dán bảng trình bày - Học sinh thảo luận song gọi nhóm lên dán bảng trình bày - Nhận xét, bæ sung

- NhËn xÐt, bæ sung



Ôn tập Ôn tập “ “ Thực vậtThực vật” ” :: - Các nhóm đ

- Các nhóm đợc nhắc chuẩn bị nộiợc nhắc chuẩn bị nội dung ơn tập phần thực vật

dung «n tËp vỊ phÇn thùc vËt

- Tỉ chøc cc thi kể nhóm - Tổ chức thi kể nhóm - Phổ biến hình thức nội dung thi: - Phổ biến hình thức nội dung thi:

=> Mỗi nhóm kể tên có một=> Mỗi nhóm kể tên có đặc điểm sau: Thân đứng, thân đặc điểm sau: Thân đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ, leo, thân bò, rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ,

=> Nhãm kĨ xong, c¸c nhãm kh¸c=> Nhãm kĨ xong, c¸c nhóm khác lần l

lần lợt kể.ợt kể

=> Nhóm sau khơng đ=> Nhóm sau khơng đợc kể trùng tênợc kể trùng tên với nhóm tr

víi c©y cđa nhãm tríc.íc

=> Trong thời gian định,=> Trong thời gian định, nhóm kể nói đ

nhóm kể nói đợc đặc điểm củaợc đặc điểm loại nhiều nhóm loại nhiều nhóm thắng

th¾ng cc

- NhËn xÐt, kÕt luËn, tuyªn d

- NhËn xÐt, kết luận, tuyên dơng nhómơng nhóm thắng

thắng

Trò chơi: Trò chơi: Ô chữ kì diệuÔ chữ kì diÖu” ” : :

- Giáo viên yêu cầu lớp chia thành - Giáo viên yêu cầu lớp chia thành đội chơi (2 HS/1 đội chơi)

đội chơi (2 HS/1 đội chơi) - Phổ biến luật chơi:

- Phỉ biÕn lt ch¬i:

Mỗi đội chơi có nhiệm vụ phải tìm raMỗi đội chơi có nhiệm vụ phải tìm chữ hng ngang v hng dc

ô chữ hàng ngang vµ hµng däc

Đốn đĐốn đợc hàng ngang, đội ghiợc hàng ngang, đội ghi đ

đợc điểm; đoán hàng dọc đội sẽợc điểm; đoán hàng dọc đội ghi đ

ghi đợc 20 điểm.ợc 20 điểm

- Tổ chức cho đội chơi - Tổ chức cho đội chơi Tên nhóm động vật Tên nhóm động vật

2 Trái đất hành tinh hệ Trái đất hành tinh hệ Mặt Trời có iu ny

Mặt Trời có điều

3 Địa hình cao bề mặt lục địa Địa hình cao bề mặt lục địa Trái t

Trái Đất

4 Một loại rễ hay gặp Một loại rễ hay gỈp cc sèng

sèng

5 Vẹt thuộc loại động vật Vẹt thuộc loại động vật Hiện t

6 HiƯn tỵng luân phiên vớiợng luân phiên với t

một tợng khác không ngừng.ợng khác không ngừng Đới khí hậu quanh năm lạnh Đới khí hậu quanh năm lạnh - Nhận xét, phát phần th

- Nhn xột, phỏt phn thng cho độiởng cho đội chơi thắng

chơi thắng

4 Củng cố, dặn dò:

- Tóm t¾t, tỉng kÕt tiÕt häc - Tãm t¾t, tỉng kÕt tiết học

- Về học chuẩn bị bµi cho tiÕt sau - VỊ häc bµi vµ chn bị cho tiết sau

- Các nhóm lên bảng treo trình bày - Các nhóm lên bảng treo trình bày - Nhận xét, bổ sung cho nhãm b¹n - NhËn xÐt, bỉ sung cho nhãm b¹n

- Chuẩn bị nội dung ôn tập phần thực - Chuẩn bị nội dung ôn tập phần thùc vËt

vËt

- Thi kể tên nhóm - Thi kể tên nhóm - Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi - Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi

- Các nhóm cử đại diện bạn làm “Ban - Các nhóm cử đại diện bạn lm Ban giỏm kho

giám khảo

- Các nhãm thùc hiƯn - C¸c nhãm thùc hiƯn

- NhËn xÐt bỉ sung, b×nh chän nhãm - NhËn xÐt bổ sung, bình chọn nhóm thắng

thắng

- Thành lập thành đội tham gia chơi - Thành lập thành đội tham gia chơi - Lắng nghe để biết luật chơi

- Lắng nghe để biết luật chơi

- Các đội tham gia chi - Cỏc i tham gia chi

Đáp án ô chữ.

1

tt hh óó

2

ss ùù ss èè NN gg

3

nn óó ii

4

CC hh ïï mm

5

CC hh ii mm

6

đđ êê mm

7

HH àà nn đđ ớớ II - NhËn xÐt, tuyªn d

- NhËn xÐt, tuyªn dơng.ơng Hs: lắng nghe

Ngày soạn : 15/ / 2012

(8)

Luyện tập chung. I.Mục đích u cầu:

Biết tìm số liền sau số ; biết so sánh số ; biết xếp nhóm số ; biếtBiết tìm số liền sau số ; biết so sánh số ; biết xếp nhóm số ; biết cộng, trừ, nhân, chia số có đến chữ số

cộng, trừ, nhân, chia số có đến chữ số -Biết tháng có 31 ngày

-Biết tháng có 31 ngày

-Biết giải tốn có nội dung hỡnh hc bng hai phộp tớnh II Đồ dùng dạy học:

Gv: Nội dung dạy Hs : Sgk,vbt

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A Kiểm tra: Hs lên bảng đặt tính tính: 103 x ; 540 x 4; 672 x

Gv nhËn xÐt cho ®iĨm B Bµi míi:

1, Giíi thiƯu: 2, HD giải tập: Bài 1:

Bài yêu cầu ?

Củng cố bảng nhân, chia bảng Bài 2:

Đọc yêu cầu

Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào Củng cố nhân, chia số có chữ số cho sè cã ch÷ sè

Bài 3: HS đọc bi

Bài toán cho biết ? Bài toán hỏi ? HS tóm tắt giải

Củng cố toán tính chu vi hình chữ nhật

Bài 4: HS đọc bài

Ph©n tÝch, tãm tắt giải

Củng cố toán tìm phần số

Bài 5:

Gọi HS lên bảng giải Lớp giải vào

Củng cố cách tính giá trị biểu thức C Củng cố dặn dò:

- Gv học sinh hƯ thèng bµi - Gv giao bµi vỊ nhµ

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- häc sinh thực

1 HS nêu

HS điền kết vào sgk

1, HS trình bày miệng kết làm

Tính a, b,

Lớp đọc thầm Tóm tắt

Vên ăn hình chữ nhật: Chiều dài: 100m

Chiều rộng: 60m Chu vi: ?m

Bài giải

Chu vi vờn ăn qủa hình chữ nhËt lµ: (100 + 60) x2 = 320 (m) Đáp số: 320m

Bài giải

S vi cắt 81 : = 27 (m) Số mét vải lại

81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54m Tính giá trị biÓu thøc

25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 10 = 80

TiÕt ( Thể dục ( GV Chuyên dạy )

-Tiết : Luyện từ câu

ễn - kiểm tra học kì II ( Tiết 5) I.Mục đích yêu cầu:

(9)

-Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2) II.Đồ dùng dạy học:

GV : Phiếu ghi tên tập đọc

Tranh minh hoạ thơ: Cua thổi xôi Thêm ảnh sam, dã tràng, cịng (nếucó) III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- GV yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

- GV u cầu học sinh đọc thuộc lịng bốc thăm phiếu

- GV đặt câu hỏi cho vừa đọc - GV cho điểm

- GV thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề - GV kể chuyện Kể xong GV hỏi: + Chú lính cấp ngựa để làm gì? + Chú sử dụng ngựa nào? + Vì cho chạy nhanh hơn cưỡi ngựa?

- GV kể lần

- GV yêu cầu số HS kể lại câu chuyện - Từng cặp HS kể chuyện

- HS thi kể chuyện với

- GV hỏi: Truyện gây cười điểm nào? - GV nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt

-HS lên bốc thăm học thuộc lòng -HS đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

-HS trả lời

-HS đọc yêu cầu -HS lắng nghe

+Đi làm công việc khẩn cấp. +Chú dắt ngựa đường nhưng khong cưỡi mà đánh ngựa cắm cổ chạy theo.

+Vì ngĩ ngựa có cẳng, nếu chú ngựa cẳng nữa thành cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn.

-HS chăm nghe

-Một số HS kể lại câu chuyện -Từng cặp HS kể chuyện

-HS nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện -HS nhận xét

TiÕt : TËp viÕt

Ơn tập - kiểm tra học kì II (T6). I Mục đích yêu cầu:

-Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, nội quy bi Sao mai (BT2) II.Đồ dùng dạy học:

Gv : 17 phiếu, mội phiếu ghi tên bàI tập đọc có u cầu học thuộc lịng Hs: Vở tập làm văn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lịng

(10)

học thuộc lòng

- GV yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bốc thăm phiếu

- GV đặt câu hỏi cho vừa đọc - GV cho điểm

- GV thực tương tự với trường hợp lại * Hoạt động 2: Làm tập 2.

- GV đọc mẫu thơ viết tả - GV mời –3 HS đọc lại

- GV nói với HS Mai: tức Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên Mai Vẫn thấy mọc vào lúc chiều tối người ta gọi Hôm

- GV hỏi: Ngôi nhà Mai nhà thơ chăm như ?

- GV đọc thong thả cụm từ, câu cho HS viết

- GV chấm, chữa từ – Và nêu nhận xét

lòng

-HS đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

-HS trả lời

-HS lắng nghe

-2 –3 HS đọc lại đoạn viết

+Khi bé ngủ dậy thấy sao Mai mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè chơi đã hết, lm bi mói mit. C,Củng cố dặn dò:

- Dặn học sinh ôn nhà - Chuẩn bị kiểm tra cuối kì II - Gv nhận xét tiÕt häc

Bi chiỊu TiÕt 1Tốn (ơn)

ÔN TẬP I/ Mục tiêu :

-Giúp học sinh tiếp tục củng cố , ôn tập cách xác định số liền sau số So sánh số xếp nhóm số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại

-Kĩ thực phép tính với số có đến chữ số Tìm thừa số số bị chia chưa biết

- Biết năm , tháng có 30 ngày? -Giải tốn có nội dung hình học

II/ Đồ dùng dạy học: -Sách , đồ dùng học tập

-Hai bìa hình vng có cạnh cm

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Bài cũ

Viết số : chục nghìn trăm đơn vị

Viết số liền số bé có năm chữ số; viết số lớn có năm chữ số

-Nhận xét tuyên dương lớp B/ Bài

1/ GT

2/ Bµi tËp dµnh cho HS TB *Bài : Viết tiếp vào chỗ chấm: a, Số liền sau 41 460 b, Số liền trước 28 590

-Cả lớp làm vào bảng

(11)

c, Các số 72 356; 76 532; 67 632; 75 871 viết theo thứ tự từ bé đén lớn : - GV nêu số yêu cầu học sinh cho biết số liền trước, số liền sau số b)Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn -Sửa cho điểm

*Bài 2: Đặt tính tính

27 864 + 8026 3516 52 971 – 6205 2082 : *Bài 3

-Giáo viên nêu câu hỏi:Trong năm , tháng có 30 ngày?

Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ , giái *Bài 4/:

Một hình chữ nhật có chu vi 72cm, chiều rộng 18 chu vi Tính diện tích hình chữ nhật

-Cho học sinhlàm theo nhóm *Bài 5:Tìm X

75 496 + x = 12 416 x: = 37 402 - 28 357

4862 – x = 100 + 18 -Yêu cầu giải vào

-Giáo viên chấm bài, nhận xét kết làm học sinh

C/ Củng cố , dặn dò

-Nêu cách tính diện tích hình vng , hình chữ nhật ? -Về nhà xem lại tập học

589

- Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 67 632; 72 356; 75 871 ; 76 532

-Cả lớp thực hiện:

-Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính

-Học sinh trả lời:Các tháng có 30 ngày :tháng Tư, Sáu, chín, , Mười

- Gọi học sinh đọc đề toán - HS làm vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét, sửa sai -Tìm x

-3 học sinh lên bảng, lớp làm vào

-Theo dõi -4-5 học sinh nêu -Lắng nghe

TiÕt : TiÕng ViƯt («n) «n tËp I/ Mục đích – yêu cầu:

-Tiếp tục kiểm tra (Đọc ) theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp học kì II

-Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo chủ đề: Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất

II/ Đồ dùng dạy – học:

-17 phiếu- phiếu ghi tên tập đọc có u cầu học thuộc lịng. III, Hoạt động d y v h cạ ọ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Tổ chức

B/ Bài mới 1/ GT

2/ Hướng dẫn học sinh thực hành -Từng học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng xem lại khoảng 1,2 phút

-HS hát

(12)

-Gọi học sinh đọc khổ thơ theo phiếu định

-Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh

Bài tập 1.

- Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau:

a Đội đồng diễn thể dục tích cực tập luyện để chuẩn bị trình diễn Hội khỏe Phù Đổng

b Các bạn học sinh lớp thường xuyên giúp trong học tập

Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ , giái

Nghĩ ngời bà yêu quý mình, nhà thơ Nguyễn Thuỵ Kha viết:

Tóc bà trắng tựa mây Chuyện bà nh giếng cạn xong lại đầy Hãy cho biết: phép so sánh đợc sử dụng hai dịng thơ giúp em thấy đợc hình ảnh ngời bà nh ? 3, Củng cố, dặn dũ

- Tóm tắt nội dung học

- Tun dương nhóm học tập sơi

-Các nhóm thảo luận ghi kết vào phiếu

học sinh đọc nối tiếp

ViÕt bµi vào - Trình bày trớc lớp

Mái tóc trắng bà đợc so sánh với hình ảnh đám “Mây bông” trời cho thấy : Bà đẹp hiền từ , cao quý đáng kính trọng Chuyện bà kể cho cháu nghe đợc so sánh với hình ảnh giếng thân thuộc làng quê Việt Nam cạn xong lại đầy ý muốn nói “Kho” chuyện bà nhiều, khơng hết, câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình yêu th-ơng đẹp đẽ

TiÕt Lun viÕt

Lun viÕt ch÷ hoa A, M, N, V ( kiểu ) I Mục tiêu

+ Củng cố, cách viết chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu ) thông qua viết : Bài hát trông

II dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa, viết bảng tên riêng câu thơ dịng kẻ li III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Ho t động c a th y Ho t ủ ầ động c a tròủ A Kiểm tra cũ

- GV đọc : Phú Yên, Yêu trẻ B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ viết hoa có ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

b Luyện viết Viết Bài hát trồng sử dụng chữ hoa vừ ơn để viết

3 HD HS viết vào tập viết

- HS lên bảng ciết, lớp vit bng - Nhn xột

- Tập viết chữ A, M, N, V ( kiểu ) vào bảng

(13)

- GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa

- GV chấm

- Nhận xét viết HS IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

-Ngày soan : 16/5/2012

Ngày giảng :Thư /18/5/2012 TiÕt : TỐN

KiĨm tra cuối năm I/ Mc tiờu:

* Kim tra kết học tập học sinh :

-Tìm số liền sau số có bốn năm chữ số -So sánh số có bốn năm chữ số

-Thực phép cộng , trừ, nhân, chia số có bốn năm chữ số ( có nhớ khơng liên tiếp).chia hết chia có dư bước chia

-Xem đồng hồ ( xác đến phút), mối quan hệ giưa số đon vị thơng thường.Tính chu vi , diện tích hình chữ nhật Giải tốn liên quan đến rút đơn vị II/ Đồ dùng dạy học: Các phiếu kiểm tra tô sẵn

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

Phần 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

1.Số liền sau 54 829 là:

A 54 839 B 54 819 C 54828 D.54830

2.Số lớn số 8576;8756; 8765;8675 :

A.8576 B.8756 C.8765 D.8675 3.Kết phép nhân 1614 x là:

A.8070 B 5050 C.5070 D 8050 4.Kết phép chia 28 360 : :

A.709 B.790 C 7090 D.79 5.Nền nhà phịng học hình chữ nhật có chiều rộng khoảng:

A 50 m B.5 dm C 5m D.5cm Phần :Làm tập sau:

1.Đặt tính tính:

16427 + 8109 ; 93680 - 7245 2.Hình chữ nhật ABCD có kích thước hình vẽ Viết tiếp vào chỗ chấm :

A B 5cm

3cm

D C

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD : b) Diện tích hình chữ nhật ABCD

-Học sinh nhận đề làm : -Khoanh vào ý D

-Khoanh vào ý C -Khoanh vào ý A -Khoanh vào ý C -Khoanh vào ý C

16 427 93 680 +8 109 - 245 24 536 86 435

-( + ) x = 16( cm) - x = 15 ( cm2 ) Giải

Số lít nước vịi nước chảy vào bể :

(14)

4.Giải tốn: Một vịi nước chảy vào bể phút 120 l nước Hỏi phút vịi nước chảy vào bể l nước ?(Số l nước chảy vào bể phút )

Số lít nước chảy vào bể phút :

30 x = 270 ( l) Đáp số: 270 l Tiết : Chính tả

«n tËp kiĨm tra ci häc k× ( tiÕt ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Kiểm tra ( Đọc) Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc

độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc lòng – đoạn (bài) thơ học HKII

Học sinh có khả đọc thầm văn có độ dài khoảng 140, 150 chữ thuộc chủ điểm học khoanh tròn vào ý

II CHUẨN BỊ: Phiếu viết tên học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Bài cũ: Bi mi

Giáo viên Học sinh

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng

- GV yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

- GV yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng bốc thăm phiếu - GV đặt câu hỏi cho

bài vừa đọc - GV cho điểm

- GV thực tương tự với trường hợp lại * Hoạt động : HS làm bài Luyện tập đọc thầm Cây gạo

1.Mục đích văn tả vật nào? a) Tả gạo

b)Tả chim

c)Tả gạo chim 2.Bài văn tả gạo vào thời gian nào?

a) Vào mùa hoa b) Vào mùa xuân c)Vào hai mùa

3 Bài văn có hình ảnh so sánh? a) hình ảnh.b)2 hình ảnh c)3 hình ảnh

-HS lên bốc thăm học thuộc lòng

-HS đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

-HS trả lời

-HS đọc yêu cầu -HS làm theo nhóm

Cả lớp thực -Thực

-Ý a -Ý c

-Ý c

(15)

4.Nhưng vật đoạn văn nhân hóa?

a) Chỉ có gạo nhân hóa

b)Chỉ có gạo chim chóc nhân hóa

c)Cả gạo , chim chóc đị nhân hóa

5 Trong câu “ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa gạo cách nào?

a) Dùng từ vốn hoạt động người để nói gạo

b)Gọi gạo từ vốn dùng để gọi người c)Nói với gạo nói với người

-Vài hs nêu kết trước lớp

-Cả lớp nhận xét -GV kết luận

-Ý a

5 Củng cố – dặn dò.

- Chuẩn bị bài: Kiểm tra. - Nhận xét bi hc Tiết : Tập làm văn

ôn tập kiểm tra cuối kì II (tiết 8) I/ Mục đích , yêu cầu:

- Kiểm tra (viết ) - Nghe - viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 - chữ / 15 phút )

-Viết đoạn văn ngăn khoảng câu chủ đề học II/ Đồ dựng dạy học:

-Phiếu kiểm tra cho học sinh. III, Hoạt động d y v h cạ ọ

Hoạt động Giáoviên Hoạt động Học sinh Đề kiểm tra:

I Chớnh t ( im)

Bài viêt : Con cò : Một cò trăng không khÝ”

- Đọc viết cho học sinh nghe;

- Đọc từ, cụm từ cho học sinh viết (2-3 lần); - Đọc cho học sinh dũ li bi vit.

II Tập làm văn

(16)

Đề

b i : Dựa vào gợi ý đây, em viết một bức thư ngắn (từ7 câu) cho người bạn ở nơi xa mà em chưa quen biết để làm quen và bày tỏ tình thân ái.

G ợ i ý :

1/ Lí để em viết thư cho bạn:

a Em biết tin bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình,…

b Em biết nơi bạn sinh sống qua học, báo chí, truyền hình,…

2/ Nội dung thư:

a Em tự giới thiệu b Hỏi thăm bạn

c Bày tỏ tình cảm em bạn Đọc đề ghi đề bàivà gợi ý lên bảng lớp;

- Học sinh không cần chép lại đề tự làm 3Thu bµi

- ViÕt bµi

TiÕt : Tự nhiên xã hội

ôn tập kỉêm tra cuối học kì (tt) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

*Khắc sâu kiến thức học chủ đề Tự nhiên : -Kể tên số , vật địa phương

-Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình : đồng , miền núi hay nông thôn , thành thị …

-Kể Mặt Trời , Trái Đất , ngày , tháng , mùa… II CHUẨN BỊ:Các hình cối thiên nhiên.

III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 Kiểm tra cũ

2 B i m i

Giáo viên Học sinh

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.

- Yêu cầu cần đạt: Giúp HS củng cố kiến thức đã học động vật

Các bước tiến hành.

- GV yêu cầu HS kẻ bảng hình 133 SGK vào

- Hs hồn thành bảng tập - GV gợi ý cho HS:

- GV yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo cho - GV gọi số HS trả lời trước lớp

- GV nhận xét

-HS thực hành hoàn thành phiếu tập

-HS đổi kiểm tra -Vài HS trả lời trước lớp -HS khác nhận xét

* Hoạt động 4: Trò chơi Ai đúng, nhanh - Yêu cầu cần đạt: Giúp HS củng cố kiến thức đã học thực vật

Các bước tiến hành.

- GV chia lớp thành nhóm

- GV chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm

- GV nói: Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,

(17)

bò,…), rễ cọc (hoặc rễ chùm, …)

-HS nhóm ghi lên bảng tên có thân mọc đứng, rễ cọc, …

*Lưu ý: Mỗi HS nhóm ghi tên HS thứ chỗ, HS thứ hai lên viết

- GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi - Nhóm viết nhanh nhóm thắng

-HS lắng nghe nắm cách chơi choi trò chơi

-Cả lớp nhận xét Bình chọn nhóm thắng

5 Tổng kết – dặn dò -Nhận xét học.

Bi chiỊu Tiết Tốn

«n tËp I/ Mục tiêu :

- Ơn đọc viết số có chữ số

-Thực phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị biểu thức - Giải toán liên quan rút đơn vị Xem đồng hồ

II-Đồ dùng : -Bảng phụ- Bảng nhóm. III- Các hoạt động day v h cà ọ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Bµi tËp dµnh cho HS TB.

Bµi :

1258 + 35479 ; 61879 - 12546 54987 x ; 98765 : -Nhận

* Bài 2: Tính giá trị biểu thức

8457 + 1879 37 428 – 76 055 : 39 896 : 1754 – 14035 : -Nêu yêu cầu tập

*Bài3: Viết số

- Mười tám nghìn hai trăm năm mươi chín

- Chín mươi chín nghìn chín trăm chín mươi chín - Năm mươi nghìn sáu trăm năm mươi lăm

- Bảy mươi bảy nghìn

Bài tập dành cho HS , giỏi : *Bài 1:

Có 12m vải may quần áo Hỏi có 65m vải may nhiều quần áo thừa mét vải ?

-Cho học sinh đọc tốn , tóm tắt giải tốn -Giáo viên chấm nhận xét

-Nêu cách thực tính giá trị biểu thức Bµi ;

Một cửa hàng có 12000 kg gạo Ngày đầu bán đợc

5 số gạo, ngày thứ hai bán đợc

3 sè g¹o Hái cửa hàng lại kg gạo?( Tình c¸ch) C/ Củng cố , dặn dị :-Về nhà xem lại tập -Nhận xét tiết học

-4 học sinh lên bảng làm

- Học sinh nêu cách thực biểu thức

- học sinh làm vào bảng nhóm

-Học sinh nêu: Viết số -Cả lớp viết vào bảng con: 18259; 99 999; 50 655; 77 000

- HS nêu thời gian đồng hồ

-Học sinh làm vào - HS lên bảng chữa

(18)

-Lắng nghe TiÕt : TiÕng ViÖt ( ụn )

ôn tập I Mục tiêu :-

- Ôn tập củng cố số kiến thức học phân môn luyện từ câu - Hướng dẫn HS giỏi làm số tập cảm thụ văn học

II Các hoạt đông dạy - học Ổn định tổ chức

2 Bài ôn

Giáo viên Học sinh

Bài : Gạch chân từ đúng

Bài 2: Điền từ thiếu vào chỗ ( ) để hoàn chỉnh thành ngữ, ca dao

a Nhường cơm b .Bán anh em xa

- Đọc yêu cầu

Làm vao vử bảng phụ - Đọc yêu câu

- Làm

- Nêu miêng kết c Công cha

d.Nghĩa mẹ

Bài 3: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Ai, hai gạch phân câu trả lời câu hỏi Thế câu sau:

-Những gió từ sơng thổi vào mát rượi -Mặt trời lúc hồng đỏ rực khối cầu lửa khổng lồ

Bài tập dành cho HS , gii

* Kết thúc Mẹ vắng nhà ngày bÃo ,nhà thơ Đặng Hiển viết:

Th bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà Theo em, hình ảnh làm nên vẻ đẹp đoạn thơ trên? sao?

Hình ảnh “Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà” làm nên vẻ đẹp đoạn thơ nêu .Ngời mẹ trở nhà bão qua đợc so sánh với hình ảnh “Nắng mới” bầu trời xanh trở lại sau bão Sự so sánh giúp ta hiểu đợc điều sâu sắc :Mẹ cần thiết cho gia đình chẳng khác ánh nắng cần thiết cho sống ! Chính , ngời mẹ trở , gian nhà trở nên “Sáng ấm” tình yêu thơng đẹp đẽ ngời mẹ Vai trò ngời mẹ gia đình thật quan trọng đáng quý biết

Tiết : Sinh hoạt

Tæng kÕt cuèi năm I/ Mc tiờu:

-Tng kt tỡnh hỡnh lp tuần qua năm học vừa qua -Nhận xét mặt học sinh lớp

-Giáo dục học sinh có ý thức chăm học tập năm học tới II/ Đồ dùng dạy học : -Sổ theo dõi tình hình tổ năm học. III, Hoạt động d y h cạ ọ

A/ Tổng kết tình hình lớp tuần qua.

-Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập tổ tuần qua -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp

B/ Tổng kết năm học A Từ hoạt động người quan tâm

trẻ em nom thăm hỏi xanh tươi

đùm bọc

B Từ cảm xúc người

thương yêu d căm ghét ông bà g tự hào

kính trọng e làm việc

A Từ hoạt động người quan tâm

trẻ em trông nom thăm hỏi xanh tươi đùm bọc

B Từ cảm xúc người

thương yêu căm ghét

(19)

-Giáo viên nhận xét tình hình lớp tuần : hạnh kiểm , học tập, mặt khác

1/ Hạnh kiểm:Đa số em ngoan , lễ phép với thầy cô người lớn tuổi, có tinh thần đồn kết với bạn bè lớp

2/ Học tập : Các em có ý thức học tập , học làm đầy đủ đến lớp , có tinh thần tự giác thảo luận nhóm có nhiều sáng kiến q trình học tập Bên cạnh cịn số em tiếp thu chậm nên kết học tập hạn chế , em cần rèn luyện thêm kiến thức vào tháng nghỉ hè

3 Các cơng tác khác :

-Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp , thân thể để bảo vệ sức khỏe -Tham gia nhiệt tình hoạt động trường tổ chức

C/ Dặn dò

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	57,97 KB