Chu de nhanh Bac Ho kinh yeu

Cô nói : Để có được dây xúc xích đều và đẹp chúng ta phải dùng kéo cắt rời các nan giấy ra , khi cầm kéo để cắt ta phải cầm kéo bằng tay phải, cầm giấy bằng tay trái cắt theo đường thẳ[r]

(1)

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : Bác Hồ

kính yêu.

(Từ ngày đến ngày tháng năm 2011)

Bác Hồ

kính yêu

PHÁT TRIỂN TC- XH

- Trò chuyện tình cảm Bác cháu thiếu nhi.Vệ sinh trang trí lớp chuẩn bị chào đón ngày sinh nhật Bác Hồ.

- Trò chơi xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ. Phân vai- Quầy bán trái cây, gia đình nấu ăn.

- Nghệ thuật: Vẽ tơ màu hình ảnh Bác Hồ Làm các đồ dùng từ nguyên vật liệu mởtheo ý thích trẻ. Hợp tác với bạn giúp cô , giúp bạn thựchiện số nội quy lớp.Ưng sử phù hợp với người xung quanh.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Làm quen với Tốn:

-Ơn số lượng từ 6- 10. Khám phá MTXQ: - Bác Hồ kính yêu. Khám phá khoa học:

- Chai có đựng khơng. TCHT:

- Bạn nói ai?

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Dinh dưỡng:.

- Biết ăn uống đủ chất an toàn thực phẩm để cơ thể phát triển tốt

- Có thói quen hành vi VS ăn uống giữ gìn mơi trường

- Biết giữ gìn sức khỏe cho thân mọi người xung quanh.

PTVĐ Tinh:

- Phát triển nhỏ đôi bàn tay qua các hoạt động: cắt, xé, dán…

Thể dục:

- Tung bóng với người đối diện.

- Trị chơi vận động: Lăn bóng, để phát triển tố chất nhanh, khéo…

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

+ Âm nhạc:

-Hát vận động “Em mơ gặp Bác Hồ” và nghe “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh hơn.

+ Tạo hình :

- Dán dây xúc xích.

- Nghệ thuật :- Cắt dán , tơ màu Bác làm sưu tập Làm đồ chơi từ nguyên vật liệu mở phụcvụ cho góc chơi Xâu hoa biểu diễn văn nghệ

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

-Phát âm chuẩn, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp lời với người xung quanh. - Đọc ca dao, đồng dao, tục ngữ Bác Hồ.

-TCDG: Lộn cầu vồng.

(2)

CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ NHÁNH:

Bác Hồ Kính yêu.

MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Biết Bác Hồ lãnh tụ nước Việt Nam, biết số địa danh liên quan đến Bác nơi Bác sống làm việc, nơi tưởng niệm Bác 2.Kỹ năng:

- Có số kỹ ghi nhớ có chủ định phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Có số kỹ đơn giản hoạt động học

3.Thái độ:

- Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi thể tình cảm u kính Bác Hồ

CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ

- Tranh ảnh Bác Hồ máy Phục vụ cho cho hoạt động MTXQ phát triển ngôn ngữ

- Tranh cho VH như: Thơ “ Bác Hồ em” - Đồ dùng học toán: Hoa,

- Các hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ,Như có Bác ngày vui đại thắng

- Một số ĐDĐC phục vụ cho hoạt động cho hoạt động dạo như: Giấy, bóng, cây, hột hạt, phấn

- Đồ dùng cho hoạt động góc như: Các khối xây dựng Đồ dùng cho góc phân vai đồ chơi bán hàng.( Trái cây, bánh kẹo, đồ dùng nấu ăn )

- Tranh chuyện cho góc thư viện Các tranh chuyện chủ điểm - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến chủ đề để làm sưu tập

- Một số đồ dùng cũ : Lõi giấy vệ sinh, hộp , Xốp vụn , Giấy loại để trẻ tự tạo đồ chơi theo ý thích trẻ

- Các nội dung tuyên truyền giáo dục an tồn giao thơng, an tồn thực phẩm số bệnh theo mùa

- Phối hợp với bậc phụ huynh sưu tần đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề

- Dặn phụ huynh trò chuyện với trẻ Bác Hồ để trẻ biết hiểu rõ







(3)

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN

3

Từ ngày đến ngày tháng năm 2011 Chủ đề nhánh : Bác Hồ kính yêu.

Tên hoạt động

Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ

Đón trẻ, thể dục sáng

- Đón trẻ vào, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô cháu trị chuyện tình cảm Bá cháu nhi đồng - Cho trẻ nghe nhạc Bác Hồ

Thể dục buổi sáng:

- Tập theo lời hát : Con cao cào

Hoạt động trời

- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường Lắng nghe âm khác sân chơi,đàm thoại kết hợp giới thiệu chủ đề nhánh mới“ Bác Hồ kính u” Cơ cháu trị chuyện: - Bác Hồ kính yêu – Nơi Bác sống làm việc( Làng sen Nghệ An, bến Nhà Rồng…) – Các hoạt động tổ chức ngày sinh nhật Bác –Tình cảm Bác Hồ kính u

Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thể, giữ gìn vệ sinh chung biết phịng số bệnh thường gặp

- Trò chơi : Vận động : Lăn bóng ( Đã soạn)

-Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng ( Đã soạn chủ đề bản thân)

- Khám phá khoa học: Chai có đựng khơng ( Đã soạn chủ đề Thiên nhiên)

Hoạt động có chủ đích

PTNT Bác Hồ em

PTTC+ PTTM

- Tung bóng với người đối diện

- Em mơ gặp Bác Hồ - NH: Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh

PTNT - Ơn số lượng từ 6-10

PTTM - Dán dây xúc xích

(4)

-TC: Ai nhanh

Hoạt động góc

PTTC-XH

+ Góc phân vai : Gia đình thăm lăng Bác, quầy hàng giải khát

-Chuẩn bị : Ba lô Mũ, bánh kẹo, nước giải khát, số mặt túi, quần áo, hoa, số đặc sản quê Bác

-Hoạt động : Trẻ chơi gia đình dẫn thăm quan lăng Bác, bán nước giải khát số đặc sản quê Bác

+Xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ.

-Chuẩn bị : Các khối gỗ, bảng tên, mô hình ao cá, cảnh, xanh, mơ hình nhà

-Hoạt động : Trẻ xây mô ao cá Bác, trồng vườn cây, ao cá, vườn hoa, nhà bảo tàng…

+Học tập + Sách : Chơi đominô chữ số, làm tiếp chưa xong, tranh chuyện Bác

-Chuẩn bị : Đôminô chữ số, tranh ảnh Bác,

-Hoạt động : Chơi đô mi nô chữ số, làm tiếp chưa xong, xem tranh chuyện Bác

+Nghệ thuật, tạo hình : Làm sưu tập Bác, múa hát mừng sinh nhật bác, làm bưu tiếp

-Chuẩn bị : Dặn trẻ sưu tầm tranh ảnh Bác, xốp vụn, giấy A3 , hoa

-Hoạt động : Làm sưu tập , làm bưu thiếp mừng sinh nhật Bác, xâu hoa biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác

+Thiên nhiên : Chăm sóc góc thiên nhiên lớp

Họat động chiều

-Ơn kiến thức cũ, làm quen kiến thức -Trị chơi học tập: Truyền tin ( Cũ)

- Chơi tự do: Hát múa theo chủ điểm, cho trẻ gấp, xé dán loại đồ chơi theo ý thích

- Làm đồ dùng, đồ chơi trang trí ảnh Bác nhân ngày sinh nhật Bác

(5)

THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2011

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

- Biết số hành động , việc làm giữ gìn vệ sinh mơi trường - Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ Việt Nam, tình cảm Bác Hồ trẻ em người,Biết lăng Bác đặt thủ đô Hà Nội

- Thể vai chơi thơng qua hoạt động góc hoạt động ngày theo hướng dẫn cô

- Trẻ ôn kiến thức cũ, làm quen kiên thức

- Biết chơi trò chơi “Học tập, trò chơi vận động, khám phá khoa học, trò chơi hoạt động ngày

2/ Kỹ :

- Luyên kỹ quan sát, ghi nhớ, ý phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Có số kỹ chơi theo nhóm, tập thể phân công công việc cụ thể thông qua hoạt động góc

- Có số kỹ sử dụng nguyên vật liệu mở để làm đồ dùng theo ý thích

3/ Thái độ :

- Biết bảo vệ môi trường sạch,không xả rác bừa bãi, sử dụng tiết kiệm nước

- Ưng sử phù hợp với người xung quanh trẻ

- Thể tình cảm u kính Bác Hồ thông qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ:

(6)

- Một số đồ dùng, đồ chơi ngồi trời: Bóng, diều, cây, phấn, hột hạt… - Tranh ảnh Bác : Bác Hồ chăm sóc cây, Bác Xúc cơm cho em bé, Bác với cụ già… máy Tranh ảnh cho hoạt động góc: ( Tranh để trẻ tơ màu, tranh chuyện chủ đề cho góc thư viện ) Và đồ chơi vật liệu mở phục vụ cho hoạt đông chơi trẻ

- ĐDVS cho cá nhân, xếp bàn ghế thiết kế môi trường cho hoạt động

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN NGÀY: – Đón trẻ, trị chuyện, điểm danh – Thể dục buổi sáng

– Hoạt động trời

Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, nhận xét quang cảnh xung quanh trẻ, trị chuyện Tình cảm Bác người, kết hợp giới thiệu : PTNT: Bác Hồ em

- Ơn cũ : PTNN: Sự tích Hồ Gươm - Trị chơi : Vận động : Lăn bóng - KPKH : Chai có đựng khơng

*Hoạt động tự do: Trẻ chơi đồ dùng cô chuẩn bị

– Hoạt động chung có chủ đích

a) Chuẩn bị:

- Không gian tổ chức: lớp học - Phương pháp: Quan sát, đàm thoại

- Nội dung tích hợp: PTTM: “Nhớ ơn Bác”

- Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh Bác Hồ máy

b) Các hoạt động chủ yếu học: Hoạt động 1:

Lớp đọc thơ “Ảnh Bác”

Bài thơ nói ai? Bác Hồ cịn sống không? Lăng Bác đâu?

Các lịng Thủ Hà Nội ngàn năm văn hiến có quần thể di tích kỳ vĩ , ln thu hút quan tâm thành kính tầng lớp nhân dân VN bạn bè quốc tế, khu di tích Chủ Tịch Hồ Chí Minh gồm có lăng chủ tịch, nhà sàn Bác Hồ, bảo tàng Hồ Chí Minh Hơm chuẩn bị tới ngày sinh nhật Bác thăm lăng Bác tìm hiểu Bác

Hoạt động 2:

Nào tàu bắc Đến Hà Nội tới nhà Bảo tàng Hồ Chí Minh để xem số hình ảnh đời hoạt động Bác

Cô đọc thơ : Tháp mười đẹp hoa sen

(7)

Việt Nam đẹp có tên nào? Bác Hồ. *Cơ mở máy hình ảnh Bác cho trẻ xem.

Đây hình ảnh ? Bác Hồ (Lớp đồng Bác Hồ)

Ai biết ngày tháng năm sinh Bác? Quê Bác đâu? Vậy Bác Hồ ai? Là vị lãnh tụ nước ta

Khi cịn sống bác ln bận bịu trăm công ngàn việc Bác chăm lo cho tồn dân mong cho người có cơm ăn, áo mặc, có việc làm

Tuy Bác bận vào ngày vui cháu thiếu nhi Bác ln nhớ tới dành thời gian vui cháu

+Cô cho trẻ xem hình ảnh Bác Hồ múa Hát với cháu Bác Hồ làm gì? Múa hát cháu

À lớp đồng Bác Hồ múa hát cháu thiếu nhi Khơng có múa hát mà Bác Hồ cịn làm nữa? (Cơ cho trẻ xem tiếp hình ảnh Bác xúc cơm cho cháu bé)

Khi sống Bác yêu quý cháu nhỏ, Để tỏ lòng biết ơn Bác phải gì?

Lớp thể hát “Nhớ ơn Bác”

*cô cho trẻ xem tiếp hình ảnh Bác Hồ với cụ già

Bác không quan tâm đến cháu nhỏ mà Bác quan tâm tới cụ già , hòa đồng gần gũi thân thiện với người , tôn kính người lớn tuổi đức tính vơ q báu Bác

Lớp đồng “Bác Hồ với cụ già cao tuổi”

*Tương tự hình ảnh : Bác Hồ tưới cây, Bác Hồ với nông dân, đội, cho trẻ xem trị chuyện theo nội dung hình ảnh

-Cơ cho trẻ xem hình ảnh lăng Bác Hồ

Các cháu ạ!ở lăng cịn có khu bảo tàng nơi làm việc Bác , khu lưu giữ đồ dùng Bác : Đôi dép cao su, quần áo kaki, mũ, bàn làm việc…

Nay Bác khơng cịn tồn dân ln ghi nhớ cơng lao to lớn Bác:

Đố đếm sao

Đố đếm công lao Bác Hồ.

Tất thương tiếc nhớ ơn Bác mà ln học tập gương đạo đức Bác Hồ nhớ Bác dạy điều gì? (Tuổi nhỏ làm việc nhỏ…)

Sắp đến ngày sinh nhật Bác múa hát chào mừng ngày

Cô mở băng cô cháu vận động theo hát “Miền trung nhớ Bác” * Thử tài trí nhớ.

(8)

Bác mà xem sau nhó cử người lên kể diễn chuyện diễn cảm gương Bác thi xem người kể hay *Trò chơi : Lớp thi đua vẽ hoa dâng Bác nhân ngày 19/5

c ,Kết thúc : Đi thăm lăng Bác đặt hoa trước lăng để tưởng nhớ Bác 5/ Hoạt động góc:

- Trẻ chơi gia đình dẫn thăm quan lăng Bác, bán nước giải khát số đặc sản quê Bác

- Trẻ xây mô ao cá Bác, trồng vườn cây, ao cá, vườn hoa, nhà bảo tàng…

- Chơi đô mi nô chữ số, làm tiếp chưa xong, xem tranh chuyện Bác

- Làm sưu tập , làm bưu thiếp mừng sinh nhật Bác, xâu hoa biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác

6- Vệ sinh, ăn trưa, ngủ, ăn xế 7- Hoạt động chiều

- Ôn kiến thức buổi sáng : PTNT: Bác Hồ em

- Làm quen kiến thức mới: PTTC: Tung bóng với người đối diện PTTM: Em mơ gặp Bác Hồ

-Trò chơi học tập : Truyền tin

- Hoạt động tự do: hát múa ,đọc thơ theo chủ đề 8- Nêu gương, bình cờ, trả trẻ

9- Đánh giá hoạt động ngày - Sĩ số: 32/33

- Hoạt động trời:

……… - Hoạt động chung:

……… -Hoạt động góc:

……… …

-Cảm xúc, hành vi, trạng thái, tâm lý hoạt động: ………

-Tình trạng sức khỏe-Những kiện đặc biệt trẻ:

……… ………

(9)

I/ MỤC TIÊU:

1- Kiến thức:

- Biết dinh dưỡng hợp lý để thể phát triển , giữ gìn vệ sinh mơi trường sẽ, chơi an tồn, khơng rả rác bừa bãi sân trường

- Thực hành tập tung bóng với người đối diện Hát , múa vân động âm nhạc thông qua PTTM “ Em mơ gặp Bác Hồ”

- Biết chơi trò chơi “Học tập, trò chơi vận động, dân gian, trò chơi hoạt động ngày theo hướng dẫn cô

2/ Kỹ :

- Luyên kỹ ghi nhớ, ý phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Luyện kỹ múa vỗ tay theo theo nhịp, vận động âm nhạc - Có số kỹ tung bóng với người đối diện

- Có số kỹ sử dụng nguyên vật liệu mở để làm sản phẩm trưng bày để vào góc xây dựng, kỹ cắt dán làm sưu tập

- Rèn cho trẻ số kỹ tự phục vụ lau chùi bàn ghế 3/ Thái độ :

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ngày theo hướng dẫn cô

- Ham thích thể dục, thể thao để thể khỏe mạnh.Và thích ca hát II/ CHUẨN BỊ:

- Một số đồ dùng, đồ chơi trời: Bóng, diều, cây, phấn, hột hạt… - Vạch chuẩn, sản phẩm quê hương (Phục vụ cho PTTC)

- Băng đĩa , hình ảnh máy phục vụ cho “PTTM” hình ảnh nội dung hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”

- Đồ chơi cho trò chơi bán hàng ( quầy giải khát, bánh kẹo…), vật liệu xây dựng,Khối hộp, xốp vụn…

- ĐDVS cho cá nhân, xếp bàn ghế thiết kế môi trường cho hoạt động

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN NGÀY: – Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh – Thể dục buổi sáng

(10)

- Ôn cũ : PTNT: Bác Hồ em

- Làm quen : PTTC: Tung bóng với người đối diện PTTM: Em mơ gặp Bác Hồ

- Trị chơi : Vận động : Lăn bóng -Trị chơi dân gian : Lộn cầu vồng

*Hoạt động tự do: Trẻ chơi đồ dùng cô chuẩn bị

– Hoạt động chung có chủ đích

- Khơng gian tổ chức: Ngồi sân - Phương pháp: Quan sát, thực hành

- Nội dung tích hợp: PTNN: “Bác Hồ em”

- Đồ dùng phương tiện: Vạch chuẩn, bóng nhựa, bóng cao su, giấy

Lớp đọc thơ “Bác Hồ em”

Bài thơ nói ai? Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại nước ta , đời Bác dành cho nhân dân, đất nước,vậy tình cảm Bác nào?

Các cháu chuẩn bị tới ngày sinh nhật Bác hôm cô tổ chức thi “Bé làm vận động viên tung bóng” để chọn người giỏi để dự ngày sinh nhật Bác cháu có đồng ý khơng?

*Khởi động.

Lớp Đi chạy theo vòng tròn, kết hợp khởi động chân tay sau xếp thành hàng dọc giãn cách

* Trọng động :

- Bài tập phát triển chung.

+ Động tác tay 2: (4l x 4n) đưa tay lên cao hạ xuống

+ Động tác bụng 2: (2l x 4n) hai tay chống hông, xoay nghiêng người + Động tác chân 4: (2l x 4n) khuỵu gối, tay đưa trước

+ Động tác bật: bật chỗ theo nhịp đếm

- Vận động bản:

* Cô giới thiệu tập: Con thấy học có vui khơng? Ở lớp có đồ chơi gì? Con thích chơi đồ chơi nào? Đố có đây? Với bóng chơi gì? Cịn hơm chơi với bóng

- Làm mẫu lần

- Lần giải thích động tác:

(11)

TTCB: Cầm bóng = tay có hiệu lệnh tung bóng cho bạn cầm bóng tung cho bạn đối diện hàng sau bạn đối diện lại tung lại cho bạn , bạn bắt bóng sau tung cho bạn hết hàng ( Lần tung bóng cao su sau tung bóng nhựa, cuối tung nắm giấy)

- Làm thử sửa sai : Mời trẻ lên tung bóng cho lớp nhận xét

Hoạt động 3: Trẻ thực hành

Hai hàng đối diện tung bóng cho nhau, sau đến bạn trai tung bóng cho bạn gái

thi đua tập hình thức khơng làm rơi bóng, bao quát, sửa sai kịp thời cho trẻ

- Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức (đã soạn chủ đề Bản thân)

c , Hồi tĩnh: Ngồi thư giãn xem thí nghiệm bóng mặt

nước

- Khơng gian tổ chức: phịng âm nhạc - Phương pháp: quan sát, thực hành

- Nội dung tích hợp: MTXQ: Bác Hồ kính yêu - Đồ dùng phương tiện: Dụng cụ âm nhạc

Lớp đọc thơ “Bác Hồ em’’

- Bác Hồ quan tâm đến cháu nào? Cịn tình cảm cháu Bác ?

Bác gương sáng cho noi theo, Bác xa hình ảnh

Bác ln sáng trong giấc ngủ cháu nhi đồng mà tác giả Xuân Giao sáng tác hát“ Em mơ gặp Bác Hồ” để tặng lớp

- Sắp đến ngày sinh nhật Bác 19/5, để chào mừng ngày sinh nhật Bác hát múa “ Em mơ gặp Bác Hồ”

- Cô cháu hát thể điệu lần - Lớp hát vỗ tay theo nhịp điệu hát

Cô thấy hát vỗ theo nhịp hay theo cịn có cách vỗ khác hay

không? Vỗ tay theo phách

Lớp hát vỗ tay theo phách theo lời hát

(12)

Ngoài vận động theo nhịp, theo phánh hát thể qua điệu múa

hay cháu

- Cô hát múa cho trẻ xem

- Cô cháu hát, múa lần, hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - Lớp hát, múa thay đổi nhiều hình thức

- Mời trẻ vận động theo tổ – nhóm – cá nhân Cơ sửa sai cho trẻ

* Vận động tự do.

Cô mở băng cô cháu vận động tự do.( Nhảy múa theo ý thích trẻ)

- Khuyến khích trẻ nghĩ cách vận động sáng tạo cho lớp xem

Hoạt động :Nghe hát:

- Cô giới thiệu hát “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” hát cho trẻ nghe lần hỏi trẻ tên hát, tác giả

- Cô hát lần định hướng cho trẻ cảm nhận nội dung, giai điệu - Cho trẻ nghe băng, cô cháu vận động theo nhịp điệu hát

*Trị chơi:

Cơ giới thiệu trị chơi “Ai nhanh hơn”cho trẻ nhắc lại cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần

c, Kết thúc : Lớp hát lại “Như có Bác ngày vui tồn thắng” ngồi

5/ Hoạt động góc:

- Ôn kiến thức buổi sáng : PTTC: Tung bóng với người đối diện PTTM: Em mơ gặp Bác Hồ

(13)

9- Đánh giá hoạt động ngày - Sĩ số:

……… …

……… ………

I/ MỤC TIÊU:

Kiến thức :

- Biết ăn đủ chất hết xuất để thể phát triển , giữ gìn vệ sinh chung , khơng sả rác bừa bãi sân trường, chơi an toàn

- Trẻ nhận biết ơn nhóm đối tượng phạm vi 10, biết liên hệ thực tế

- Kích thích sáng tạo trẻ , thơng qua góc chơi sử dụng nguyên vật liệu mở để thiết kế đồ chơi theo ý thích trẻ , thể vai chơi

- Biết chơi trò chơi “Học tập, trò chơi vận động, dân gian, trò chơi hoạt động ngày theo hướng dẫn cô

2/ Kỹ :

- Luyên kỹ ghi nhớ, ý phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Luyện kỹ xếp tương ứng, liên hệ thực tế

- Có số kỹ khéo léo sáng tạo chơi với nguyên vật liệu mở

- Có số kỹ sử dụng đồ dùng lớp gia đình

(14)

- Ham thích khám phá tìm hiểu vật xung quanh mà trẻ biết - Biết quan tâm, chăm sóc người thân , bạn bè giáo, ứng sử phù hợp với người xung quanh trẻ

II/ CHUẨN BỊ:

- Một số đồ dùng, đồ chơi ngồi trời: Bóng, diều, cây, phấn, hột hạt… - Mỗi trẻ 10 hoa, (Phục vụ cho PTNT)

-Tranh ảnh cho hoạt động góc: ( Tranh để trẻ tô màu Bác Hồ, tranh chuyện chủ điểm cho góc thư viện )

- Đồ chơi cho trò chơi bán hàng, vật liệu xây dựng,Khối hộp, xốp vụn - ĐDVS cho cá nhân, xếp bàn ghế thiết kế môi trường cho hoạt động

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN NGÀY: – Đón trẻ, trị chuyện, điểm danh – Thể dục buổi sáng

Tạo điều kiện cho trẻ tắm nắng, dạo quanh sân trường hít thở khơng khí lành, quan

sát thiên nhiên, dự đốn điều xảy ngày, chào đón ngày Cơ cháu

trò chuyện Quê hương nơi làm việc Bác

- Ôn cũ : PTTC: Tung bóng cho người đối diện PTTM: Em mơ gặp Bác Hồ

- Làm quen : PTNT : Ôn số lượng từ 1- 10

- Trò chơi : Vận động : Lăn bóng -Trị chơi dân gian : Lộn cầu vồng

- Hoạt động tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị 4- Hoạt động có chủ đích:

a./.Chuẩn bị:

- Không gian tổ chức :Trong lớp học

- Phương pháp : Quan sát,tìm phát hiện,luyện tập - Nội dung tích hợp : PTNT : Bác Hồ

PTTM : Nhớ ơn Bác

PTNN : Làm quen chữ số

- Đồ dùng phương tiện: Bìa có ghi số từ 1-10, khối gỗ, thẻ số từ 1-10

b-/ Các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động 1:

Lớp đọc thơ : Làm quen chữ số

(15)

Bài thơ nói gì?

Trong thơ nói đến số lượng mấy?

Các cháu ! chuẩn bị đến ngày sinh nhật Bác có chuẩn bị số hoa để dâng Bác cháu đếm xem có bơng hoa

Lớp đếm hoa

Cô mua thêm hoa màu đỏ thêm ? Là 10 À hôm cô cháu ơn số lượng từ 1-10

Cô tổ chức cho trẻ chơi trị chơi tạo nhóm thêm bớt phạm vi 10

Cô cho trẻ chơi trị chơi kitmak máy tính.( thêm bớt tơi) Làm trị chơi tốn

+ Lớp thi đua viết chữ số từ 1-10

c ,Kết thúc :

Lớp đọc thơ Bác Hồ em

- Ôn kiến thức buổi sáng : PTNT: Ôn số lượng từ 1-10 - Làm quen kiến thức mới: PTTM: Dán dây xúc xích -Trị chơi học tập : Truyền tin

(16)

- Hoạt động chung:

……… …

……… ………

I/ MỤC TIÊU:

Kiến thức :

- Biết ăn đủ chất hết xuất để thể phát triển , giữ gìn vệ sinh chung , khơng sả rác bừa bãi sân trường, chơi an toàn

- Trẻ biết dùng kỹ học để cứt dán thành dây xúc xích để trang trí ảnh Bác nhân ngày sinh nhật Bác

-Trẻ biết phân vai chơi chơi tốt trò chơi ,biết liên kết góc chơi -Trẻ nhớ lại cũ học lúc sáng làm quen với học, chơi tốt trò chơi hoạt động theo hướng dẫn cô

Kỹ :

-Rèn kỹ quan sát,đàm thoại , Chú ý ghi nhớ có chủ địch,thực hành, kỹ chơi trò chơi thể luật chơi ,cách chơi chơi thành thạo trò chơi vận động , dân gian

-Luyện kỹ cắt dán cho trẻ

-Kỹ biết giao tiếp đóng vai người bán người mua hàng qua trò chơi

- Kỹ ghi nhớ tốt,chơi luật chơi trò chơi Thái độ

-Trẻ tích cực hào hứng tham gia khám phá chơi trị chơi -Có ý thức trang trí ảnh Bác đẹp

-Trẻ chơi đồn kết bạn ,khơng tranh dành đồ chơi biết nhường nhịn mua hàng ,khi tham gia góc chơi

-Trẻ có ý thức tham gia học tập trò chơi II.Các hoạt động ngày :

1 /Đón trẻ ,trị chuyện ,điểm danh 2 /Thể dục sáng:

(17)

Dạo quanh sân trường hít thở khơng khí lành, quan sát thiên nhiên, dự đốn

điều xảy ngày, chào đón ngày Cơ cháu trị chuyện tình

cảm Bác thiếu niên nhi đồng.và người Ôn kiến thức cũ: PTNT: Ôn số lượng từ 1-10

Làm quen mới: PTTM : Cắt dán dây xúc xích - Trị chơi : Vận động : Lăn bóng

-Trị chơi dân gian : Lộn cầu vồng

- Hoạt động tự : Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị 4-Hoạt động chủ yếu tiết học

a)Chuẩn bị:

-Không gian tổ chức: Trong lớp học

-Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành -Nội dung tích hợp: PTNT: Bác Hồ

PTTM : Nhớ ơn Bác Toán :Đếm

-Đồ dùng phương tiện: Kéo, giấy màu, hồ dán.Các dây xúc xích dán sẵn

b)Hoạt động chủ yếu tiết học

Lớp hát “Nhớ ơn Bác”

Bác Hồ ai? Bác Hồ sống hay mất? Lăng Bác Hồ đặt đâu? Tình cảm bé Bác Hồ nào?

Ngày sinh nhật Bác Hồ vào ngày nào?

Hôm ngày tháng đến ngày sinh nhật Bác bé tặng q cho Bác để tỏ lịng biết ơn Bác?

Vậy hơm cháu cắt dán dây xúc xích để trang trí ảnh Bác lớp để mừng sinh nhật Bác

+Quan sát, đàm thoại. *Cô đưa dây xúc xích cho trẻ quan sát.

Cơ có đây? Dây xúc xích

Dây xúc xích có màu gì? Màu vàng

Để có dây xúc xích làm nào? Cắt nan giấy Khi cắt rời cịn phải làm ? Dán hai đầu vào với Để dán chúng vào với ta phải cần ? Hồ dán Để cho dây xúc xích dài ta cịn phải làm ?

(18)

*Tương tự dây xúc xích dán xem kẽ màu với cô đưa cho trẻ quan sát gợi hỏi cho cách cắt , cách dán nào cho đẹp để trẻ trả lời.

Cơ nói : Để có dây xúc xích đẹp phải dùng kéo cắt rời nan giấy , cầm kéo để cắt ta phải cầm kéo tay phải, cầm giấy tay trái cắt theo đường thẳng cắt nhát cắt từ trái sang phải ước lượng khoảng cách nhau, cắt xong dán hai đầu vào với nhau, tiếp đến thứ ta luồn đầu dây giấy qua vòng tròn dán trước tiếp tục dán cho dây xúc xích dài để trang trí xung quanh ảnh Bác góc lớp để trang trí ngày sinh nhật Bác

*Trẻ thực hiện :

Cho trẻ tiến hành cắt dán cô bao quát gợi ý cho trẻ cắt dán thật khéo tay dây xúc xích thật đẹp , cô ý tới trẻ yếu

*Trưng bày nhận xét sản phẩm

Cho tổ lên trưng bày sản phẩm Mời trẻ lên nhận xét sản phẩm mà trẻ thích Cơ nhận xét sản phẩm đẹp

Kết thúc : Lớp hát “nhớ ơn Bác”

- Ôn kiến thức buổi sáng : PTTM: Dán dây xúc xích - Làm quen kiến thức mới:PTNN : Thơ Bác Hồ em -Trò chơi học tập : Truyền tin

(19)

- Sĩ số:

……… …

……… ………

I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức:

- Biết ăn đủ chất để thể phát triển, có ý thức vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường

-Trẻ hiểu nội dung thơ, thuộc thơ thể diễn cảm

- Kích thích sáng tạo trẻ , thơng qua góc chơi sử dụng nguyên vật liệu mở để thiết kế đồ chơi theo ý sáng tạo trẻ, thể vai chơi

- Biết chơi trò chơi “Học tập, trò chơi vận động, Khám phá khoa học, trò chơi hoạt động ngày theo hướng dẫn cô 2/ Kỹ :

- Luyên kỹ ghi nhớ, ý phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Luyện kỹ đọc thơ diễn cảm

- Có số kỹ khéo léo sáng tạo chơi với nguyên vật liệu mở

- Có số kỹ sử dụng đồ dùng lớp gia đình

- Rèn cho trẻ số kỹ tự phục vụ lau chùi bàn ghế

- Kỹ chơi góc chơi hoạt động vai chơi

3/ Thái độ :

(20)

II/ CHUẨN BỊ:

- Một số đồ dùng, đồ chơi ngồi trời: Bóng, diều, cây, phấn, hột hạt… - Tranh nội dung thơ “ Bác Hồ em” ( Trên máy phục vụ cho PTNN)

- Tranh ảnh cho hoạt động góc: ( Tranh để trẻ tơ màu, tranh chuyện chủ điểm cho góc thư viện )

- Đồ chơi cho trò chơi bán hàng, vật liệu xây dựng,Khối hộp, xốp vụn - ĐDVS cho cá nhân, xếp bàn ghế thiết kế môi trường cho hoạt động

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN NGÀY: 1 Đón trẻ ,trị chuyện ,điểm danh 2 Thể dục sáng:

3 Hoạt động trời

Dạo chơi quan sát thiên nhiên ,thời tiết chào đón ngày mới, cháu trị chuyện Bác Hồ kính u em kết hợp đóng chủ đề nhánh, đóng chủ đề “ Quê hương đất nước Bác Hồ” giới thiệu ôn chủ đề học

-Ôn cũ: PTTM : Cắt dán dây xúc xích - Làm quen : PTNN : Bác Hồ em

-Trị chơi vận động : “Lăn bóng”

-Khám phá khoa học: Chai có đựng khơng?

-Chơi tự : trẻ chơi với vật liêu cô chuẩn bị Hoạt động có chủ đích

a)Chuẩn bị:

- Khơng gian tổ chức : Trong lớp học -Phương pháp : Đàm thoại, đọc diễn cảm -Nội dung tích hợp: Âm nhạc : Nhớ ơn Bác

-Đồ dùng phương tiện: Tranh nội dung thơ máy b) Các hoạt động chủ yếu tiết học:

Lớp đọc thơ “Nhớ ơn Bác’’

Bác Hồ quan tâm đến cháu nào? Cịn tình cảm cháu Bác ?

Sau bầu làm chủ tịch nước, công việc Bác bộn bề Người thu

xếp khoa học, vừa việc vừa gần gũi với nhân dân, đặc biệt cháu

(21)

thiếu niên nhi đồng, Bác gương sáng cho noi theo, Bác

xa hình ảnh Bác tiếng hát, thơ, câu chuyện…Những

hình ảnh ln sáng Cịn hơm cháu thể

thơ “ Bác Hồ em” tác giả……

- Cô đọc lần diễn cảm nói sơ qua nơi dung thơ, tên tác giả

- Đọc lần trích dẫn làm rõ ý nội dung thơ máy Ngay từ đầu tác giả nói đến ai? Bác Hồ

Khi bé đời Bác có cịn khơng?

Các cháu “ Ra đời’’ có nghĩa em bé sinh Hình ảnh Bác thể qua gì?

Bác Hồ em Khi em đời Đã khơng cịn Bác

Chỉ cịn tiếng hát

Chỉ lời ca Chỉ cịn câu chuyện

Tuy hình ảnh Bác thể qu tiếng hát, lời ca, câu chuyện bé cảm thấy nào? Rất gần

Mà thấy Bác gần

5 điều Bác dạy Vẫn vang ngân

Khi Bác bác dặn cháu thiếu niên nhi đồng gì? Cơ cho lớp đọc điều Bác dạy

- Cô đọc lại lần điệu

 Lớp đọc thơ :

Cô cháu đọc làm điệu lần

Thi đua tổ đọc theo nhiều hình thức theo hiệu lệnh Nhóm nam,nhóm nữ, thi đua nhau, cá nhân thể diễn cảm

Các thấy thơ có hay khơng? Vậy ngồi tên thơ mà tác giả đặt

muốn đặt tên khác ? Mời 2-3 trẻ đặt tên cho thơ theo ý thích trẻ

* Trò chơi

+Trò chơi : Thi khéo tay

Thi đua tổ bật xa hái hoa cắm vào lọ để dâng Bác sau lớp kiểm tra đội cắm hoa đẹp nhanh thắng

Kết thúc : Lớp đọc lại thơ lần

(22)

- Ôn kiến thức buổi sáng : PTNN: Bác Hồ em - Làm quen kiến thức mới: PTNT: Ơn tập

-Trị chơi học tập : Truyền tin

……… …

……… ………

(23)