- Sau đó cho trẻ tô.Cô chú ý quan sát, sửa sai khuyến khích trẻ tô đẹp không chờm màu ra ngoài... Kết thúc :.[r]
(1)Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội - Thẩm mỹ
BÀI: TÔ CON CÁ MÀU VÀNG
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU- Kiến thức: Trẻ biết sử dụng số kỹ cầm bút để tô màu vàng vịt theo hướng dẫn cô giáo thông qua “ Tô cá màu vàng”.
- Kỹ năng: Rèn khéo léo đôi bàn tay, ngón tay Luyện kỹ di màu
- Thái độ: Trẻ ngoan, biết yêu quý vật Giáo dục trẻ giữ vệ sinh
II Chuẩn bị :
- Của cô: Giấy, bút sáp màu, mẫu cô, bàn nghế - Của trẻ: Bút sáp màu vàng,
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Gây hứng thú:
Cô cho trẻ kể tên số vật nước mà trẻ biết Giáo dục trẻ vệ sinh, dinh dưỡng… hướng trẻ vào
2 Nội dung chính: a
Hoạt động 1 :: Quan sát- đàm thoại
Cô đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát đàm thoại mẫu
- Bức tranh vẽ gì? - Con cá có màu gì?
- Cơ tơ mẫu kết hợp phân tích cách tô màu:
-Tay phải cô cầm bút sáp màu vàng ba đầu ngón tay( Ngón tay trỏ, cái, giữa), cô tô cá cô tô từ xuống dưới, tô vịt, cô di màu theo nét từ trái qua phải cô di màu theo nét ngang Như cô tô xong cá màu vàng
Cô cho trẻ quan sát mẫu cô vừa tô với mẫu ban đầu
* b Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô hướng dẫn trẻ tư ngồi ngồi, cầm bút - Hỏi trẻ cách cầm bút tay nào?
- Sau cho trẻ tô.Cô ý quan sát, sửa sai khuyến khích trẻ tơ đẹp khơng chờm màu ngồi
* c Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm
Trẻ kể vật mà trẻ biết
Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
- Trẻ ý quan sát cô tô mấu
- Trẻ tô màu cá
(2)- Cô nhận xét chung lớp, cá nhân
* Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi chơi song biết cất vào nơi quy định
*NDKH: Hát vận động: Cá vàng bơi
Cô giới thiệu cách vận động sau cho trẻ vận độngcùng 2-3 lần
3 Kết thúc:
Cô hướng trẻ chơi