GA LOP 3C TUAN 35 HUONGCKTKNBVMT 2012

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại ... Củng cố-dặn dò:[r]

(1)

Tuần 35

Thứ hai ngày tháng 05 năm 2012. Tập đọc

Tiết 103: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc

2 - đoạn (bài) thơ học HKII

- Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2)

- Biết lắng nghe nhận xét làm bạn II Chuẩn bị:

Gv: - Phiếu viết tên tập đọc từ sách tiếng việt tập II - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết trang trí thơng báo - Bảng phụ viết mẫu thông báo

Hs: sgk, vbt

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Ổn định: - Hát. 2 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét, tuyên dương - Gv nhận xét chung 3 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ơn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng

1 Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 1/4 số học sinh lớp

- Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn đọc

- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc

- Theo dõi ghi điểm theo thang điểm qui định Vụ giáo dục tiểu học

- Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 2 Bài tập 2:

- Mời em đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : - Ta cần ý điểm viết thông báo ?

- Yêu cầu em đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết thông báo

- Làm theo yêu cầu

- Nhận xét câu trả lời bạn - Vài em nhắc lại tựa

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Đọc yêu cầu tập

- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi

- Vần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thơng tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn

(2)

- u cầu lớp viết thơng báo trang trí thông báo

- Gọi học sinh nối tiếp lên dán thông báo lên bảng đọc nội dung thông báo - Theo dõi nhận xét đánh giá ghi điểm - Nhận xét thơng báo hs 4 Củng cố- dặn dị:

- Về nhà tiếp tục đọc lại tập đọc học từ đầu học kì II đến nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Dặn dò học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

- Lần lượt lên dán thông báo lên bảng lớp đọc lại nội dung thông báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết hay

- Về nhà tập đọc lại tập đọc nhiều lần

- Học xem trước Kể chuyện

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1.

- Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2)

- Có ý thức tự giác làm II Chuẩn bị:

Gv: - Phiếu viết tên tập đọc học suốt học kì II - Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung tập số Hs: sgk, vbt

1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra cũ: - KT tiết trước - Nhận xét, tuyên dương 3 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ơn tập kì II ghi tựa lên bảng

1 Kiểm tra tập đọc:

-Kiểm tra ¼ số học sinh lớp (lượt gọi thứ 2)

- Hình thức tiết 2 Bài tập 2:

- Yêu cầu em đọc nội dung BT2 - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm - Phát phiếu bút cho nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên dán nhóm bảng lớp đọc kết qủa - Yêu cầu lớp làm tập vào vơ.û - Cùng lớp bình chọn lời giải - Yêu cầu chữa tập

- Vài học sinh nhắc lại tựa

- Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học

- em đọc yêu cầu tập lớp đọc thầm

- Chia thành nhóm để thảo luận - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu - Bảo vệ tổ quốc:

Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước, non sông, nước nhà,…

(3)

4 Củng cố- dặn dò:

- HS nêu lại từ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

- Dặn dò học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

giáo sư , luật sư …Hoạt động : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn ,… - Lớp thực làm vào

- Về tiếp tục ôn để tiết sau thi Tốn

Tiết 171: ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tiếp theo) I Mục tiêu:

- Biết giải tốn hai phép tính toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức

- u thích mơn tốn, tự giác làm II Chuẩn bị:

1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra cũ:

- Gọi em lên bảng sửa BT nhà - Chấm hai bàn tổ

- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra 3 Bài mới:

- Hôm tiếp tục ơn tập giải tốn

Hoạt động Luyện tập: Bài 1:

- Gọi em nêu đề SGK

- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải

- Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Mời em lên bảng giải - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh gia.ù

- Một em lên bảng chữa tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bạn

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Cả lớp làm vào tập

- Một em lên bảng giải Bài giải

- Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) - Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm) Đ/S: 7835 cm - Một em đọc đề sách giáo khoa - Một em lên bảng tính

Bài giải - Mỗi xe tải chở là:

15700 : = 3140(kg) - Số muối chuyển đợt đầu là: 3140 x = 6280 ( kg) Đ/S: 6280 kg - Em khác nhận xét bạn

(4)

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt tốn lên bảng

- u cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh Củng cố- dặn dò:

- Chia đội thi tính nhanh - Dặn nhà học làm tập - Nhận xét, đánh giá tiết học

- Một em giải bảng Giải

- Số cốc hộp là: 42 : = (cốc)

- Số hộp để đựng 4572 cốc là: 4572 : = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bạn - Về nhà học làm tập lại - Xem trước

Buổi chiều

Tự nhiên Xã hội

Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN I Mục tiêu:

Khắc sâu kiến thức học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương

- Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị …

- Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… - Biết bảo vệ môi trường sống.* NX7,8,9,10 II Chuẩn bị:

Gv: Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, sông núi, cối, ao hồ … Hs: sgk, vbt

- Kiểm tra kiến thức : “Bề mặt lục điạ”

- Gọi em trả lời nội dung

- Nhận xét, đánh giá chuẩn bị học sinh

3 Bài mới:

- Hơm em Ơn tập học kì II. Hoạt động 1: Quan sát lớp

*Bước1: Hướng dẫn quan sát tranh ảnh thiên nhiên cối, vật, quê hương

Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm -Yêu cầu học sinh nêu quan sát từ thực tế qua tranh ảnh

- Bước 2: Yêu cầu vẽ tranh tô màu theo gợi ý

Hoạt động 3: Làm việc lớp

- Yêu cầu kẻ vào bảng sách giáo khoa trang 113 – Yêu cầu đổi để kiểm

- Trả lời nội dung học bài:“Bề mặt lục địa” học tiết trước

- Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa - Lớp quan sát hình ảnh thiên nhiên đồng ruộng, đồi cây, sông nước, biển …

- Các nhóm quan sát mơ tả vẽ lại phong cảnh quê hương, thiên nhiên

- Tô màu vào tranh theo mảng đồng bằng, núi, biển …

- Làm việc cá nhân

(5)

tra chéo

- Gọi số em trả lời trước lớp

Lắng nghe nhận xét bổ sung để hoàn thiện câu trả lời

Củng cố- dặn dò:

- Cho hs nêu lại nội dung học - Liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước

- Nhận xét tiết học

hoàn thành tập bảng

-Lần lượt số em trình bày trước lớp - Các em khác lắng nghe nhận xét ý kiến bạn

- Hai em nêu lại nội dung học -Về nhà học xem trước

Thứ ba ngày tháng 05 năm 2012. Tập đọc

Tiết 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) I Mục tiêu:

- Nghe - viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc lỗi bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát

- Có ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị:

Gv: Phiếu viết tên tập đọc học kì II Hs: sgk, vbt

1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra cũ: - KT tiết trước - 2hs trả lời câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương 3 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa lên bảng

1 Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 1/4 số học sinh lớp - Yêu cầu Như tiết

2 Bài tập 2:

- Đọc mẫu mẫu lần tả (Nghệ nhân bát Tràng)

- Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa

- Mời em đọc giải

- Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp ?

- Đọc cho học sinh viết

- Thu học sinh để chấm chữa 4 Củng cố- dặn dò:

- Làm theo yêu cầu - Vài em nhắc lại tựa

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học

- Lắng nghe đọc mẫu viết - Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo - Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh vật cánh cò, trái mơ, bòng, lất phất hạt mưa, gơn nước Tây Hồ lăn tăn …

(6)

- Cho hs viết lại từ sai nhiều - Dặn dò học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

nhiều lần

- Học xem trước Chính tả

Tiết 105: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4) I Mục tiêu:

- Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT2) - Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa

II Chuẩn bị:

Gv: Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì II đến Tranh minh họa thơ : Cua thổi xôi

tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm tập Hs: sgk, vbt

1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét, tuyên dương 3 Bài mới:

-Giới thiệu tiết ôn tập kì II 1 Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số hs lại (Như tiết 1) 2 Hướng dẫn nghe viết:

- Yêu cầu em đọc tập

- Cho lớp quan sát tranh minh họa thơ - Yêu cầu đọc thầm thơ

- Tìm tên vật nhắc đến trong bài thơ ?

- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu

- Những vật nhân hóa từ ngữ ?

- Yêu cầu số em làm xong mang lên dán bảng

- Cùng lớp nhận xét, đánh giá

- cho hs xác định biện pháp nhân hóa câu viết sẵn

- Dặn dò học sinh nhà học -Nhận xét, đánh giá tiết học

- Làm theo yêu cầu - Vài em nhắc lại tựa

- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học

- Lắng nghe bạn đọc xác định yêu cầu đề

- Quan sát tranh minh họa loài vật - Lớp đọc thầm sách giáo khoa Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Sam, Dã Tràng

- Thực làm cá nhân vào phiếu - Cua Càng: Thổi xôi, hội, cõng nồi - Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng

- Cậu Ốc: Vặn mình, pha tra.ø

- Chú Tơm: Lật đật, chợ, dắt tay bà Còng

- Bà Sam : Dựng nhà

- Ơng Dã Tràng: Móm mém, rụng hai

-Về nhà tập đọc lại tập đọc nhiều lần

(7)

Toán

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết số có năm chữ số

- Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân , chia; tính giá trị biểu thức - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị

- Biết xem đồng hồ (chính xác đến phút) - Tính tốn xác, nhanh nhẹn, thành thạo - u thích mơn tốn, tự giác làm

II.Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học:

- Gọi em lên bảng sửa tập nhà

- Chấm hai bàn tổ

- Hôm tiếp tục luyện tập cách giải toán

- Gọi em nêu đề SGK - Đọc số yêu cầu viết số vào - Mời em lên bảng viết

- Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét làm học sinh

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Mời em lên bảng đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Cho xem đồng hồ trả lời câu hỏi - Nhận xét ý kiến học sinh

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh Củng cố- dặn dị:

- Cho hs thi tính đội

- Lớp theo dõi giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Lớp làm vào tập

- Một em lên bảng giải a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Một em khác nhận xét bạn - Lớp đổi chéo để chữa

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Một em lên bảng đặt tính tính kết quả, lớp thực vào

- Em khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách

- Quan sát trả lời: Đồng hồ A 10 18phút

Đồng hồ B 50 phút Đồng hồ C 34 phút - Một em nêu yêu cầu đề

Bài giải - Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đ)

(8)

- Dặn nhà học làm tập

- Nhận xét, đánh giá tiết học 18500 x = 55 500 (đ ) Đ/S: 55 500 đồng - Hai em khác nhận xét bạn - Làm theo yêu cầu

- Về nhà học làm tập lại - Xem trước

Đạo đức

Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II (Kiểm tra theo đề nhà trường)

-Buổi chiều

Thể dục

nhảy dây- tung bắt bóng cá nhân và theo nhóm - ngời

trò chơi “chuyển đồ vật”

I, Mục tiêu:- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tơng đối xác.

- Ơn tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời Yêu cầu thực động tác tơng đối xác.

- Chơi trị chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động * NX

II, ChuÈn bÞ:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị cho em bóng, em dây nhảy

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy TG Hoạt động học

1 PhÇn mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra.

- GV cho HS khởi động chơi trị chơi mà HS a thích

2-Phần bản.

- Kim tra li cho HS cha hoàn thành động tác học năm:

+ GV gäi nh÷ng HS cha hoàn thành các nội dung kiểm tra năm lên kiểm tra.

- Ôn tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời và nhảy dây kiểu chụm chân.

GV khuyến khích em nữ nhảy dây. - Chơi trị chơi Chuyển đồ vật“ ”:

+ GV nêu tên trò chơi, chia lớp thành các đội để HS thi với nhau, GV làm trọng tài.

3-Phần kết thúc

- GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.

- GV nhận xét kiểm tra, biểu dơng và nhắc nhở HS

- GV giao bµi tËp vỊ nhµ

- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS tập TD phát triển chung (1 lần liên hoàn 2x8 nhịp), chạy chậm xung quanh sân (200-300m) chơi trò chơi.

- Những HS cha hoàn thành phục vụ kiểm tra theo yêu cầu GV

- Những HS kiểm tra lại ôn luyện tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời nhảy dây

- HS tham gia trò chơi, thi đua tổ với Chú ý đảm bảo an tồn tập luyện

- HS ch¹y chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

- HS chó ý l¾ng nghe GV nhËn xÐt.

(9)

Tiết 70: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKII (Kiểm tra theo đề nhà trường)

-Thứ tư ngày tháng 05 năm 2012.

Luyện từ câu

- Nghe - kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2) - Biết lắng nghe nhận xét lời bạn kể

II.Chuẩn bị:

Gv: - 14 Phiếu viết tên thơ mức độ u cầu thuộc lịng từ đầu học kì II đến

- Tranh minh họa câu chuyện “Bốn cẳng sáu cẳng” Hs: sgk, vbt

1 Ổn định: - Hát 2 Kiểm tra cũ: - KT tiết trước - Nhận xét, tuyên dương 3 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ơn tập kì II ghi tựa lên bảng

1 Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 1/3 số học sinh lớp (lượt gọi thứ 1)

-Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn đọc

- Hướng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra

- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Theo dõi ghi điểm theo thang điểm qui định Vụ giáo dục tiểu học

- Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 2.Bài tập 2:

- Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu tập 2

- Yêu cầu lớp theo dõi tranh minh họa - Kể mẫu câu chuyện vui lần

- Chú lính cấp ngựa làm ? - Chú sử dụng ngựa ? - Vì cho chạy nhanh hơn cưỡi ngựa ?

- Thực theo yêu cầu - Vài em nhắc lại tựa

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút gấp sách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - Những em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại - Nhìn bảng lớp viên chép sẵn để đọc yêu cầu tập

- Ở lớp đọc thầm quan sát tranh minh họa

- Lớp lắng nghe kể chuyện - Để làm công việc khẩn cấp

(10)

- Kể mẫu lại câu chuyện lần - Mời em giỏi kể lại

- Yêu cầu cặp học sinh tập kể

- Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện

- Cùng lớp bình chọn bạn kể hay 4 Củng cố- dặn dò:

- Qua câu chuyện em rút học ?

- Dặn dị học sinh nhà học - Nhận xét, đánh giá tiết học

nhanh

- Một em kể lại câu chuyện

- Nhìn bảng gợi ý thi kể lại câu chuyện - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ tốt

- Về nhà tập đọc lại thơ, đoạn văn hay văn nhiều lần

- Học xem trước - Làm theo yêu cầu

Thể dục Tæng kÕt năm học I, Mục tiêu:

- Tng kt ỏnh giá kết học tập môn học Thể dục Yêu cầu biết đợc khát quát kiến thức, kĩ học kết học tập HS lớp

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” trò chơi dân gian địa phơng (do GV chọn) Yêu cầu chơi chủ động, tích cực

II, ChuÈn bÞ:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi

III, Hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy TG Hoạt ng hc

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra.

- GV cho HS khởi động chơi trò chi m HS a thớch

2-Phần bản.

- Tổng kết đánh giá kết học tập môn Thể dục:

+ GV HS hệ thống tóm tắt các kiến thức, kĩ học phần + GV nhận xét đánh giá.

+ GV công bố kết học tập HS. + Biểu dơng học sinh có kết quả học tập tốt, nhắc nhở em hạn chế.

* Cho HS chơi trò chơi Lò cò tiếp sức hoặc trò chơi dân gian.

3-Phần kết thúc

- GV cho HS chạy chậm theo vòng tròn thả láng, hÝt thë s©u.

- GV nhắc nhở HS tiếp tục tập luyện trong dịp hè, vận dụng kiến thức, kĩ năng học để tham gia vào phong trào TDTT địa phơng.

- GV nhËn xÐt vµ kÕt thóc bi häc

- Líp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS đứng chỗ, vỗ tay, hát, chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên xung quanh sân tr-ờng tập TD phát triển chung.

- HS ý lắng nghe để củng cố kiến thức, kĩ học năm

- Những HS có kết học tập hạn chế cần ý thêm

- HS tham gia trị chơi Chú ý đảm bảo an tồn luyn

- HS chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

- HS ý l¾ng nghe GV nh¾c nhë, nhËn xÐt.

Tốn

(11)

I Mục tiêu:

- Tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải toán hai phép tính

- Đọc biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản - u thích mơn tốn, tự giác làm

II Chuẩn bị:

GV – HS : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học:

- Gọi em lên bảng sửa tập nhà - Chấm hai bàn tổ

Hoạt động Luyện tập Bài 1:

- Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số đo.ù

- Mời em lên bảng viết số liền trước -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét làm học sinh

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu tập sách -Mời em lên bảng đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh gia.ù

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt tốn lên bảng - u cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh - Gọi 2hs làm tập

- Dặn nhà học làm tập -Nhận xét, đánh giá tiết học

- Một em lên bảng chữa tập số nhà

- Lớp theo dõi nhận xét bạn -Lớp theo dõi giới thiệu

- Vài em nhắc lại tựa

- Một em lên bảng giải

a/ Số liền trước số 8270 số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 số 999 - Một em khác nhận xét bạn - Lớp đổi chéo để chữa

- Một em đọc đề sách giáo khoa

- Một em lên bảng đặt tính tính kết

- Cả lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách Bài giải

- Số bút chì bán là: 840 : = 105 (cái) - Số bút chì cửa hàng cịn lại là: 840 – 105 = 735 (cái)

Đ/S: 735 bút chì - Hai em khác nhận xét bạn

(12)

Bu

Buổi chiềuổi chiều

THỦ CÔNG

THỦ CÔNG KI

KI

Ể ỂM TRA CUM TRA CUỐ Ố I NI N Ă ĂM.M

I/ Mơc tiªu:

- Đánh giá kiến thức, kỹ làm thủ công học sinh qua sản phẩm học - Đánh giá kiến thức, kỹ làm thủ công học sinh qua sản phẩm học sinh tự chọn học năm làm đ

sinh tự chọn học năm làm đợc kiểm tra.ợc kiểm tra - Làm đ

- Làm đợc sản phẩm theo quy trình kỹ thuật.ợc sản phẩm theo quy trình kỹ thuật - Học sinh u thích sản phẩm làm đ

- Học sinh u thích sản phẩm làm đợc, thích làm đồ chơi, ợc, thích làm đồ chơi, * NX 6,7,8,9,10

* NX 6,7,8,9,10

II ChuÈn bÞ:

II Chn bÞ:

- Gấy thủ cơng, chỉ, kéo thủ công, hồ dán, - Gấy thủ công, chỉ, kéo thủ công, hồ dán, - Các mẫu sản phẩm học học kỳ II - Các mẫu sản phẩm học học kỳ II

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên.

Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.Hoạt động học sinh.

1 ổn định, tổ chức: (1

1 ổn định, tổ chức: (1’’).). - Cho học sinh hát chuyển tiết - Cho học sinh hát chuyển tiết

2 KiĨm tra bµi cị: (2

2 KiĨm tra bµi cị: (2’’).).

- Kiểm tra chuẩn bị đồp dùng học sinh - Kiểm tra chuẩn bị đồp dùng học sinh - Nhận xét qua kiểm tra

- NhËn xÐt qua kiĨm tra

3 Bµi míi: (25

3 Bài mới: (25’’).). a Giới thiệu đề bài: a Giới thiệu đề bài: - Ghi đầu lên bảng - Ghi đầu lên bảng

- Gäi häc sinh nhắc lại đầu - Gọi học sinh nhắc lại đầu b H

b Hớng dẫn học sinh lµm bµi kiĨm tra:íng dÉn häc sinh lµm bµi kiểm tra:

A Đề bài:

Em hÃy làm sản phẩm thủ

Em hÃy làm sản phẩm thđ

cơng học.

- Gọi học sinh đọc đề - Gọi học sinh đọc đề

- Cho học sinh quan sát lại số mẫu sản - Cho học sinh quan sát lại số mẫu sản phảm thủ cơng học học kì II phảm thủ cơng học học kì II - H

- Hớng dẫn học sinh chọn sản phẩm để thực ớng dẫn học sinh chọn sản phẩm để thực hành

hµnh

B Thùc hµnh:

- Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập để thực - Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập để thực hành

hµnh

- Quan sát h

- Quan sỏt v hng dn thêm cho học ớng dẫn thêm cho học sinh lúng túng thao tác để sinh lúng túng thao tác để em hồn thành kiểm tra

em hoµn thµnh bµi kiĨm tra

- Khi học sinh làm song, thu để đánh giá - Khi học sinh làm bi song, thu ỏnh giỏ

C Đánh giá sản phẩm:

- Đánh giá sản phẩm học sinh theo mức - Đánh giá sản phẩm học sinh theo mức độ:

độ: ỹ

ỹ Hoàn thành A: Sản phẩm hoàn chỉnh, cân Hoàn thành A: Sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đ

đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng.ờng cắt thẳng ỹ

ỹ Hoàn thành tốt A Hoàn thành tốt A++: Sản phẩm trang trí đẹp, : Sản phẩm trang trí đẹp,

có nhiều sáng tạo có nhiều sáng tạo ü

ỹ Cha hoàn thành B: Ch Cha hoàn thành B: Cha làm đa làm đợc sản phẩm.ợc sản phẩm - Nhận xét, tuyên d

- Nhận xét, tuyên dơng.ơng

4 Củng cố, dặn dò: (2

4 Củng cố, dặn dò: (2).).

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ làm - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ làm kiểm tra, kỹ thực hành sản phẩm kiểm tra, kỹ thực hành sản phẩm học sinh

cña häc sinh

- Nhận xét chung kiến thức, kỹ thái - Nhận xét chung kiến thức, kỹ thái độ học tập

độ học tập

- Đánh giá kết học tập học sinh - Đánh giá kết học tập học sinh

- H¸t chun tiÕt - H¸t chun tiÕt

- Lấy đồ dùng học tập chuẩn bị nhà - Lấy đồ dùng học tập chuẩn bị nhà - Lớp tr

- Líp trëng kiĨm tra báo cáo.ởng kiểm tra báo cáo - Lắng nghe, theo dâi

- L¾ng nghe, theo dâi - Nhắc lại đầu - Nhắc lại đầu

A Nắm đề bài:

- Đọc đề - Đọc đề

- Quan sát mẫu sản phẩm thủ công - Quan sát mẫu sản phẩm thủ công học kì II

häc ë k× II

- Chọn sản phẩm yêu thích để làm - Chọn sản phẩm yêu thích để làm

B Thùc hµnh:

- Lấy đồ dùng thực hành - Lấy đồ dùng thực hành - Chỗ ch

- Chỗ cha hiểu hỏi thêm giáo a hiểu hỏi thêm giáo viên để giáo viên h

viên để giáo viên hớng dẫn.ớng dẫn - Nộp cho giáo viờn - Np bi cho giỏo viờn

C Đánh giá sản phẩm:

- Tr

- Trng bày sản phẩm theo nhóm.ng bày sản phẩm theo nhóm

- Quan sỏt cựng đánh giá sản phẩm - Quan sát đánh giá sản phẩm bạn

b¹n

- Nhận xét, tuyên d - Nhận xét, tuyên dơng.ơng - Lắng nghe, theo dõi - Lắng nghe, theo dõi - Về tự làm đồ chơi đ

- Về tự làm đồ chơi đợc thực hành ợc thực hành năm học

(13)

Thứ năm ngày 10 tháng 05 năm 2012. Mĩ thuật

Gv chuyên soạn giảng

-Toán

Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG (tiếp theo) I Mục tiêu:

- Biết tìm số liền sau số; biết so sánh số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với số có đến chữ số

- Biết tháng có 31 ngày

- Biết giải tốn có nội dung hình học hai phép tính - Tự giác làm bài, tính tốn xác, nhanh nhẹn , thành thạo II Chuẩn bị:

Gv – hs : sgk, vbt

- Gọi em lên bảng sửa tập nhà

- Chấm hai bàn tổ

- Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số liền sau số

- Mời em lên viết số liền trước liền sau

b/ Yêu cầu xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn

-Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét làm học sinh

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Mời em lên bảng đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi em khác nhận xét bạn - Nhận xét, đánh gia.ù

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Yêu cầu lớp tự làm vào sửa - Nhận xét làm học sinh

- Lớp theo dõi giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa

- Một em lên bảng giải

a/ Số liền trước số 92458 số 92457 Số liền sau số 92458 số 92459 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 - Một em khác nhận xét bạn - Lớp đổi chéo để chữa

- Một em đọc đề sách giáo khoa - Một em lên bảng đặt tính tính kết

- Cả lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn

- Một em nêu đề tập sách - Lớp thực làm vào

(14)

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu tập sách - Ghi tóm tắt toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải

- Nhận xét làm học sinh 4 Củng cố- dặn dò:

- 2hs làm tập

- Dặn nhà học làm tập -Nhận xét, đánh giá tiết học

- Một em nêu dự kiện yêu cầu đề - Lớp làm vào vở, em lên giải

Bài giải

- Chiều dài hình chữ nhật là: x = 18 (cm) - Diện tích hình chữ nhật là: 18 x = 162 (cm2)

Đ/S: 162cm2

- Hai em khác nhận xét bạn - Thực theo yêu cầu

- Về nhà học làm tập lại - Xem trước

Tập viết

- Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định Sao Mai (BT2) - Có ý thức rèn chữ, giữ

II Chuẩn bị:

Gv: - 14 Phiếu viết tên thơ văn mức độ yêu cầu thuộc lịng từ đầu học kì II đến

- Một số tờ phiếu phô tô ô chữ Hs: sgk, vbt

1 Ổn định: - Hát. 2 Kiểm tra cũ: - KT tiết trước - Nhận xét, tuyên dương 3 Bài mới:

- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa lên bảng

1.Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra 1/3 số học sinh lớp (lượt gọi thứ 1)

- Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn đọc

- Hướng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Theo dõi ghi điểm theo thang điểm qui định Vụ giáo dục tiểu học

- Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

- 2hs trả lời câu hỏi - Vài em nhắc lại tựa

- Lần lượt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút gấp sách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

(15)

4 Củng cố-dặn dò:

- Nhận xét kĩ đọc sau kiểm tra - Dặn dò học sinh nhà học

- Nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà tập đọc lại thơ, đoạn vănhay văn nhiều lần - Học xem trước

Thứ sáu ngày 11 tháng 05 năm 2012. Chính tả

-Tập làm văn

-Toán

-Sinh hoạt lớp

-Buổi chiều

Âm nhạc

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	37,3 KB