- Kiến thức: Trẻ biết tập đều đẹp đúng động tác, tập ghép lời ca theo cô.. - Kĩ năng: Phát triển các nhóm cơ cho trẻ.[r]
(1)TUẦN 18 THỂ DỤC SÁNG
TẬP BÀI SỐ 4 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết tập đẹp động tác, tập ghép lời ca theo cô - Kĩ năng: Phát triển nhóm cho trẻ
- Giáo dục: Tập thể dục giúp thể khoẻ mạnh II.CHUẨN BỊ
- Sân tập rộng, phẳng, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ.Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp chạy xen kẽ theo hiệu lệnh cô: thường, lên dốc, thường, xuống dốc Cho trẻ vòng tròn dãn cách
HĐ.Trọng động (Tập với cờ)
- ĐT1: “Ò Ó Ò” đưa tay khum trước miệng làm gà gáy
- ĐT2: “Tiếng vang” Đưa tay ngang vai hạ tay xuống
- ĐT3: “Ị Ĩ O” đưa tay khum trước miệng làm gà gáy
- ĐT4: “Nắng mau” Đưa tay lên cao hạ tay xuống
- ĐT5: “Dậy bước sân vang” ngồi xuống đứng lên
- ĐT6: “Một – hai ” Dậm chân chỗ
HĐ.Hồi tĩnh
Cho trẻ giả làm gà nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ thực
lần
lần
lần
lần
2 lần
4-5 lần
(2)THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2011 TIẾT: THỂ DỤC (T1)
BÀI:VĐCB: NÉM ĐÍCH NẰM NGANG TC: NHẢY QUA SUỐI NHỎ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Kiến thức: Trẻ biết xác định phương hướng để ném theo kĩ thuật Trẻ nhớ luật chơi cách chơi
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ ném, phát triển tay cho trẻ - Giáo dục: Trẻ chăm tập thể dục, đoàn kết chơi trò chơi II.CHUẨN BỊ
- Túi cát, đường thăng song song dài 3m rộng 30 – 35cm - Sân tập rộng,
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu theo hiệu lệnh cô: Đi thường, lên dốc, thường, xuống dốc, nhanh, chậm Sau cho trẻ hàng ngang dãn cách HĐ: Trọng động
*BTPTC
- Tay 2: Đưa tay đưa cao hái hoa
- Chân 1: Cỏ thấp cao
- Bụng 3: Quay người sang bên
- Bật 1: Bật chỗ
*VĐCB: Ném đích nằm ngang
- Cơ cho trẻ đứng hàng ngang đối diện, cách - 3,5cm
- Trẻ thực
4-5 lần
–4 lần
3-4 lần
4 lần
(3)Chơi chuyển tiếp: Chi chi chành chành H§NT
QSCM§: QUAN SÁT CÂY NHÃN TCV§: BẮT BƯỚM
CTD:TRẺ CHƠI THEO Ý THÍCH I.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức: Trẻ biết tên, đặc điểm, cấu tạo, tác dụng Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi, biết chơi trò chơi
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ ghi nhớ có chủ đích - Giáo dục: Yêu xanh bảo vệ môi trờng
II.
CHUẨN BỊ
- C©y nh·n sân trờng, 20 túi cát
- Sân tập rộng sạch, cô trẻ trang phục gọn gàng III.T CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CA TR
HĐ: Quan sát
- Cụ hỏt cho trẻ nghe “ Em yêu xanh” - Cô trẻ đàm thoại nội dung hát? - Cô dẫn trẻ đến bên nhãn hỏi trẻ gì? - Cây nhãn gồm phần nào?
- Rễ nh nào? Rễ màu gì?
- Thân nhÃn nh nào? Thân màu gì? Thân thẳng hay cong?
- Lá nh nào? Lá có màu gì? Lá tròn hay dài?
- Cây nhÃn trồng ®©u?
- Cơ khuyến khích động viên trẻ trả li
*Giáo dục: Yêu xanh, bảo vệ môi trờng, không bẻ cành ngắt lá,
HĐ: TCVĐ Bt bm - Cô giới thiệu tên trò chơi, - Cụ hi tr luật chơi, cách chơi
- Cụ nói lại cho trẻ nghe luật chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cụ khuyn khích sửa sai
- Cơ khuyến khích động viên tr chi H: Kt thỳc
- Cho trẻ chơi tù theo ý thÝch
- TrỴ nghe
- Tr m thoi cựng cụ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe - Trẻ chơi
(4)BÀI: VẼ ĐƯỜNG ĐI (M) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẨU
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ nét ngang vẽ cân đối tô màu giống cô
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ làm theo co kĩ cầm bút, ngồi tư - Giáo dục: Chấp hành luật an tồn giao thơng
II.CHUẨN BỊ - Tranh mẫu cô
- Bút màu, giấy vẽ cho cô trẻ III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ:Quan sát
- Cô hát cho trẻ nghe “Đường chân” - Cô hỏi trẻ hát vừa hát nói điều gì? - Cơ động viên trẻ trả lời
- Cô treo 2-3 tranh mẫu lên bảng hỏi trẻ tranh vẽ gì?
- Cô gọi 1-2 trẻ nhận xét tranh - Cô vẽ đường nào? - Cô vẽ vào đâu tờ giấy? HĐ:Cô vẽ mẫu
- Cơ nói cách cầm bút, cách vẽ: Cơ cầm bút tay phải cầm đầu ngón tay cô ngồi thẳng lưng Cô vẽ 2nét ngang từ trái sang phải cách sau vẽ xong nét ngang cô vẽ cỏ, hoa bên đường Vẽ xong để tranh đẹp cô tô màu cho đẹp Cô vẽ tô màu cân đối tranh
HĐ:Trẻ thực hiện
- Cô phát đồ dùng cho trẻ, hướng dẫn trẻ cách cầm bút
- Trẻ vẽ cô đến trẻ hướng dẫn động viên trẻ - Khuyến khích trẻ vẽ giống mẫu, sửa sai cho trẻ HĐ:Kết thúc
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát nhân xét
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe quan sát
- Trẻ nhận
(5)- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn
- Chọn 3-4 sản phẩm đẹp giới thiệu cho trẻ quan sát - Cơ khuyến khích tun dương trẻ
- Củng cố giáo dục
- Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ quan sát
- Trẻ nghe Chơi chuyển tiếp: Dung dăng dung dẻ
HĐNT
QSCMĐ:QS RAU BẮP CẢI TCVĐ: NHẢY QUA SUỐI NHỎ CTD: TRẺ CHƠI THEO Ý THÍCH I M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức:Trẻ quan sát biết đặc điểm bật rau cải biết rau cải cung cấp chất gì,cơng dụng rau
- Kỹ năng:Phát triển óc quan sát ghi nhớ có chủ định - Giáo dục:Trẻ biết dinh dỡng công dụng rau cải II CHU ẨN BỊ
- Cây rau cải - Sân rộng an toàn
III T CHC HOT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ Quan sát rau ci
- Cô dïng thđ tht ®a rau cải cho líp quan sát - Đây rau ?rau ci gm nhng phn no? - Lỏ rau ci có màu ?
- Rau cải dùng để làm gì? - ¡n rau cải cung cÊp chÊt g× ?
- Để có nhiều rau ci n phải làm gì? - Cô khuyến khích trẻ trả lời
- Cô giáo dục trẻ: Đúng để có nhiều rau cải để ăn phải trồng chăm sóc cho nhộ!
HĐ 2: TCVĐ Gieo ht - Cô giới thiệu tờn trũ chi - Hi tr lut chi, cách chơi - Cơ nói lại luật chơi, cách chơi
TrỴ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
(6)- Cô tổ chức lớp chơi 2-3 lần - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Khuyến khích tuyên dơng trẻ HĐ CTD Chơi theo ý thích - Cô cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát sửa sai
Hớng trẻ vào trò chơi nhẹ nhàng
Trẻ ch¬i
THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2011 TIẾT: MTXQ