Một số bạn em đang đua đòi ăn mặc theo lối không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống dân tộc, gia đìnhD. Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục các[r]
(1)Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 2, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với lực đánh giá lực đọc – hiểu tạo lập văn HS thơng qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm kiểm tra trắc nghiệm 15 phút, sau làm phần tự luận 75 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê tất chuẩn kiến thức kĩ chương trình mơn Ngữ văn lớp học kì
- Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
- Xác định khung ma trận
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Tên chủ đề
( nội dung, chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL thấp(TN) Cao(TL)
Chủ đề 1 Đọc hiểu Văn Thơ văn đại,
Chiếu, Cáo, Tấu , hịch
Phương thức biểu đạt văn bản, nội dung, số chi tiết bật văn
Hiểu lí giải vài chi tiết bật văn Hiểu nhận xét nội dung nghệ thuật văn Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu :2 Số điểm 0,5 5%
Số câu Số điểm 0.5 5%
Số câu Số điểm 0.5 5%
Số câu 1.5điểm 15.% Chủ đề 2
Tiếng Việt Câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự
(2)từ câu tự từ câu
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
Số câu : Số điểm 0.5 5%
Số câu : Số điểm 0.5 5%
Số câu :
1điểm 10 % Chủ đề 3
TLV Văn nghị luận
Nhận khái niệm, nắm đặc điểm văn nghị luận
Viết văn nghị luận Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: 0,5 5%
Số câu: Số
điểm:7 70%
Số câu :
điểm 7.5 75% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu :6 Số điểm: 1.5
15 %
Số câu : Số điểm
10%
Số câu : Số điểm 0.5 5%
Số câu :1 Số
điểm:7 70 %
(3)Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm)
(Chọn đáp án đúng, câu đạt 0,25 điểm) Câu 1
Phương thức biểu đạt thơ Nhớ rừng gì? A Biểu cảm kết hợp với miêu tả
B Nghị luận kết hợp với biểu cảm C Tự kết hợp với biểu cảm D Tự kết hợp với miêu tả Câu 2
Dòng nêu khái niệm “ luận điểm” nghị luận?
A Là vấn đề bao trùm đưa để giải nghị luận B Là ý kiến, quan điểm người nói ( người viết) nêu
trong nghị luận
C Là cách lập luận nghị luận
D Là lí lẽ dẫn chứng đưa để giải vấn đề Câu 3
Bài thơ Tức cảnh Pác Bó Bác viết thời gian nào, đâu? A Tháng năm 1942 hang Pác Bó
B Tháng năm 1941 Cao Bằng
C Tháng năm 1941 hang Pác Bó- Cao Bằng D Tháng năm 1941 hang Pác Bó – Cao Bằng Câu 4
Đáp án với câu “Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng dời đổi” ?
A Câu trần thuật B Câu bị động C Câu phủ định để khẳng định D Câu cảm thán Câu
Dụng ý tác giả thể qua câu : “ Huống chi ta sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan ”
A Khẳng định tướng sĩ người cảnh ngộ B Kêu gọi tinh thần đấu tranh tướng sĩ
C Miêu tả hồn cảnh sinh sống tướng sĩ D Thể thông cảm với tướng sĩ
Câu 6
Dòng nói trình tự lập luận đoạn trích Nước Đại Việt ta? A Sức mạnh nhân nghĩa → Sức mạnh độc lập dân tộc → Chân lí chủ
quyền độc lập dân tộc
B Nguyên lí nhân nghĩa → Sức mạnh nhân nghĩa độc lập dân tộc → Chân lí chủ quyền độc lập dân tộc
(4)mạnh nhân nghĩa độc lập dân tộc Câu 7
Câu văn Tinh thần yêu nước thứ quý diễn tả hành động nói nào?
A Hỏi B Trình bày C Điều khiển D Bộc lộ cảm xúc Câu 8
Vấn đề đặt Bàn luận phép học gì? A Bàn việc nhà vua nên lấy học mà tu đức
B Bàn việc nhà vua nên lấy học mà tăng thêm tài trí C Bàn việc nhà vua nên vận động nhân dân chăm học
D Bàn mục đích, phương pháp tác dụng việc học chân Câu 9
Nội dung văn Thuế máu gì?
A Tố cáo thủ đoạn giả dối phủ Pháp đưa người dân An Nam làm lính đánh thuê
B Tố cáo tình cảnh khốn người dân thuộc địa đất Pháp C Lên án bóc lột trắng trợn thực dân Pháp người lao động
trên đất thuộc địa
D Thể thái độ người An Nam chiến tranh phi nghĩa Câu 10
Trong hội thoại, vai xã hội gì?
A Vị người tham gia hội thoại
B Quan hệ thân-sơ người tham gia hội thoại C Tình cảm người tham gia hội thoại
D Lượt lời người tham gia hội thoại Câu 11
Trật tự câu văn ( sau đây) có tác dụng đảm bảo hài hịa ngữ âm nó?
A Tre giữ làng, giữ đồng lúa chín, giữ nước, giữ mái nhà tranh B Tre giữ mái nhà tranh, giữ làng, giữ đồng lúa chín, giữ nước C Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín D Tre giữ đồng lúa chín, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ làng Câu 12
Nhận xét với văn nghị luận? A Không thể có yếu tố miêu tả hay biểu cảm B Khơng thể có yếu tố tự hay thuyết minh
C Có yếu tố miêu tả, tự sự, thuyết minh, biểu cảm yếu tố nội dung
D Các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, thuyết minh nội dung
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
(5)Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN 8 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm)
(Chọn đáp án đúng, câu đạt 0,25 điểm)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐÁP ÁN A B D C A D B D A A C C
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
* Yêu cầu chung: a Về hình thức :
- Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng - Viết thể loại văn nghị luận
- Văn viết giàu cảm xúc, diễn đạt sáng, mạch lạc, không mắc lỗi diễn đạt, tả
b) Về nội dung
- Dẫn dắt nêu vấn đề cần nghị luận
- Trình bày suy nghĩ, quan điểm em vai trò mốt trang phục xã hội người có văn hố nói chung tuổi học trị nói riêng
A Mở : ( điểm)
Vai trò mốt trang phục xã hội người có văn hố nói chung tuổi học trị nói riêng
B Thân bài: ( điểm)
1 Tình hình ăn mặc lứa tuổi học sinh ( điểm) + Đa số bạn ăn mặc đứng đắn, có văn hố
+ Tuy nhiên số bạn đua đòi chạy theo mốt ăn mặc không lành mạnh ( đan xen yếu tố tự sự, miêu tả )
2 Tác hại lối ăn mặc không lành mạnh ( điểm)
+ Vừa tốn kém, thời gian, ảnh hưởng xấu tới kết học tập
+ Lại khơng có văn hố, thiếu tự trọng, ảnh hưởng tới nhân cách người ( dẫn chứng)
3 Ăn mặc có văn hố ? ( điểm)
+ Phải phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hoá dân tộc hồn cảnh gia đình
+ Đó cách ăn mặc giản dị, gọn gàng, đứng đắn để chứng tỏ người lịch sự, có văn hố, biết tự trọng tơn trọng người ( đan xen yếu tố tự sự, miêu tả )
C Kết : ( điểm)
- Lời khuyên bạn cần thay đổi lại cách ăn mặc cho phù hợp, lành mạnh, đứng đắn
(6)